- 相關(guān)推薦
鋼琴視奏前讀譜能力的訓練技巧
孩子鋼琴學(xué)得好不好，一條視奏全知道。授人以魚(yú)不如授人以漁。鋼琴中最可怕的就是孩子只會(huì )彈奏老師教的曲目，除此之外什么都不會(huì )了，典型的機械性音樂(lè )匠。
在現在的學(xué)鋼琴的孩子里面，有很多的孩子很小就考過(guò)了十級，家長(cháng)們都非常的自豪：我家孩子，不到五年級我們就考過(guò)了十級。但是如果隨便給孩子一個(gè)譜子(難度在十級以下)，他卻彈不出來(lái)。當然這個(gè)和孩子的鋼琴基本功有直接性關(guān)系(比如說(shuō)基礎不扎實(shí)、跳級、手指速度跟不上等)。其次主要視奏能力弱，讀譜速度慢。
那么怎么提高鋼琴的視奏能力和讀譜速度呢?眾所周知：鋼琴演奏是一種手指藝術(shù)，更是一項技術(shù)性較強的活動(dòng)。首先具備正確的讀譜能力是演奏一手作品重要的因素之一。
在實(shí)際教學(xué)中，很多教師在鋼琴課上三分之二的時(shí)間用來(lái)矯正錯音、錯節奏、錯指法。真正能夠解決技術(shù)上、音樂(lè )表現上問(wèn)題的時(shí)間所剩無(wú)幾。所以不僅是課程進(jìn)度慢，視奏能力的訓練在鋼琴課上也很慢。
讀譜能力的提高，并不是一天兩天就能改正過(guò)來(lái)的，要在長(cháng)期的鋼琴訓練中慢慢得以提升，要注意一下幾點(diǎn)，將有助于你達到事半功倍的訓練效果
一、 在視奏前仔細的看譜子，不放過(guò)譜子上的任何小標記
很多的孩子拿到新譜子不注意譜子上的速度符號，甚至調好、表情符號，直接彈奏。這是初學(xué)者經(jīng)常會(huì )有的錯誤，以至于整個(gè)曲子該有的升降號都消失了。曲子變成了無(wú)調音樂(lè )，一片糟糕。所以彈奏前一定要仔細的看一遍譜子，要看清楚速度、表情符號、調號、和譜號、不能一概的認為右手彈得就是高音譜號，，左手彈得就是低音譜號。雖然在鋼琴樂(lè )譜中一般是左手是低音譜號，右手是高音譜號，但也有特殊的時(shí)候，比如特殊標記法出現的時(shí)候，除此之外，在彈奏曲目之前，多練習該曲目的調式音階，可以有效的幫助加強對調性以及升降的熟練度和準確度。
二、 指法在曲目中的重要性
指法安排是否得當在樂(lè )曲中是一個(gè)重中之重的問(wèn)題，因為每個(gè)手指觸鍵帶來(lái)的音響效果不一樣，所以也間接的影響了樂(lè )曲的音樂(lè )表現，其次更重要的是如若指法安排不得當會(huì )直接使得樂(lè )曲整體速度提不上去，甚至會(huì )導致樂(lè )句斷開(kāi)。孩子讀五線(xiàn)譜中的指法時(shí)很容易馬虎，教師和家長(cháng)一定要及時(shí)提醒，一定不要忽略，除此之外，要注重孩子的基本功，平時(shí)可以多練習不同調式、調性的音階、和弦，琶音等，有助于孩子熟悉各類(lèi)指法，對孩子的視奏速度有一定的幫助。
三、 節奏的準確性
要掌握樂(lè )曲中的節奏不大容易，因為讀音高主要靠記憶音位，而讀節奏還需要計算一下音的時(shí)值長(cháng)短，往往需要數拍子或左右兩手“對”拍子去彈，這里還需要一點(diǎn)邏輯思維來(lái)幫忙，而幼兒的主要思維方式是形象思維。因此孩子出現錯拍，往往需要耐心地來(lái)糾正。糾正的辦法除了讓他用聽(tīng)覺(jué)去感受之外，還要理解音符長(cháng)短標記的意義，學(xué)會(huì )用均勻的拍子(常稱(chēng)打分拍子)去對照練習。
【鋼琴視奏前讀譜能力的訓練技巧】相關(guān)文章：
鋼琴的斷奏與連奏07-21
鋼琴如何讀譜06-11
訓練鋼琴手指技巧的練習10-08
揚琴怎樣視譜、背譜09-18
鋼琴技巧如何快速背譜彈奏08-06
鋼琴八度演奏技法訓練技巧07-22
鋼琴非連奏的基本彈奏方法06-11
中國古典舞旋轉能力訓練的技巧08-17
鋼琴的技術(shù)與技巧08-05