職業(yè)心態(tài)培訓的小游戲

　　資深人力資源培訓專(zhuān)家認為，目前的職場(chǎng)新人主要為“80后”，“80后”的員工往往非常自我，缺乏團隊意識、責任意識和忠誠度，而這些都不是企業(yè)所需要的。培訓則是醫治“80后”“病癥”的良方。以下是職業(yè)心態(tài)培訓的小游戲，歡迎閱讀。

　　荒島余生

　　為榮譽(yù)而戰

　　培訓目的： 培養紀律性、軍人作風(fēng)、堅韌不拔的意志力，絕對服從的精神。

　　培訓介紹：電影《亮劍》的主人公說(shuō)，軍魂是由第一個(gè)首領(lǐng)的性格決定的!軍人具有超強的執行力和堅韌不拔的意志，這正是企業(yè)所需要的。站軍姿、練正步、練前撲倒、半夜緊急集合、被子疊成豆腐塊、牙刷整齊排列，這些都是必備的練習項目。首先從形體上塑造軍人品格，更重要的是從精神上練成堅強的意志力。當然，還會(huì )穿插不少游戲，比如“急速實(shí)現”等。

　　參賽技巧：收斂自我，拋棄個(gè)人中心主義，將團隊放在第一位，嚴守紀律性，做好自己的事情。

　　培訓目的：培養強有力的競爭意識，強烈的生存意識。

　　培訓介紹：荒島、巨浪、叢林、巖石、人群。在沒(méi)有任何援助的情況下,需要通過(guò)小組七名隊員的共同努力去突破困境。每一個(gè)挑戰都需要面對來(lái)自競爭對手和外部環(huán)境的壓力，挑戰失敗者將面臨的是資金的處罰及直接的饑餓。

　　在這里，需要決定的是團隊和個(gè)人的生存機會(huì )，而不僅僅是簡(jiǎn)單的合作和執行!

　　參賽技巧：新人參加這種比賽，要表現出團隊合作意識，創(chuàng )新意識，永不言敗的精神，迅速取得他人信任的技巧,在逆境當中的積極心態(tài),相互激勵以及勇敢的心。例如在海灘運水時(shí)，可以與競爭對手合作，取得雙贏(yíng)。

　　向日葵課程

　　課程目的：讓大學(xué)生們擺正自己的位置，清晰自己的定位和目標，實(shí)現從大學(xué)生到企業(yè)角色的正確轉變。培養良好的工作習慣，積極、樂(lè )觀(guān)的合作態(tài)度，建立和諧的人際關(guān)系，培養團隊意識，自覺(jué)成為企業(yè)大家庭的一員，用感恩的心投入工作。

　　課程介紹：看影片、講故事、做游戲、聽(tīng)講座，這些可以構成課程的主要形式。將管理培訓和拓展培訓緊密聯(lián)系在一起，既有理論指導，又有拓展體驗。

　　參賽技巧：積極參與分享，投入的體會(huì )，真情流露，用心感受，才能有最大的收獲。

　　中小企業(yè)如何選擇合適的培訓形式?

　　中小企業(yè)在是否進(jìn)行企業(yè)培訓的這個(gè)問(wèn)題上，幾乎都存在著(zhù)這樣的認識誤區：認為只有大企業(yè)才有能力做培訓，中小企業(yè)在資金規模還沒(méi)有成形的情況下，談培訓還言之尚早。員工的流動(dòng)、培訓的成效、預算的支配等都成為了中小企業(yè)開(kāi)展培訓考慮的因素，也是因為出于這種顧慮，企業(yè)對培訓都顯得 “提不起勁”。

　　然而，在信息資訊不斷迭代的今天，培訓對企業(yè)的重要性，相信幾乎沒(méi)有企業(yè)會(huì )對它產(chǎn)生質(zhì)疑。企業(yè)要想在未來(lái)的市場(chǎng)競爭中立穩腳跟，加強企業(yè)的核心競爭力就成了關(guān)鍵所在，而提高核心競爭力的方法，可以通過(guò)培訓來(lái)強化人才隊伍建設，提升員工職業(yè)素質(zhì)，夯實(shí)企業(yè)的實(shí)力。此外，建立持續穩定的培訓制度，能夠加深員工對企業(yè)的認同感與歸屬感，有效降低人才流失率，企業(yè)應該轉換傳統的培訓觀(guān)念，認識到培訓是幫助企業(yè)“養人才”，而非替對手“作嫁衣”，因為員工通常不是因為掌握了足夠的技能而離職，而是企業(yè)無(wú)法對個(gè)人提供長(cháng)遠的培養與職業(yè)發(fā)展空間而離職。

　　就目前來(lái)看，中小企業(yè)在培訓這一方面所處的現狀，主要有下列特點(diǎn)：

　　1、重視培訓程度不足。企業(yè)對培訓重視程度的不足，會(huì )使企業(yè)人員的崗位職能、資訊接受逐漸與社會(huì )發(fā)展脫節，業(yè)務(wù)能力始終保持在一個(gè)水平，績(jì)效難以提升，最終導致企業(yè)效益的降低。

　　2、參加培訓人員有限。由于培訓成本預算不足，參加培訓人數有限，無(wú)法惠及全體員工，導致培訓只集中在部分管理層。每次組織培訓，時(shí)間、交通成本的消耗，也是企業(yè)考慮是否集體參訓的重要因素。加之培訓費用有限，邀請講師進(jìn)行企業(yè)內部培訓費用高，導致了公司員工水平參差不齊，員工無(wú)法集體受益企業(yè)培訓的機會(huì )。

　　3、培訓效果無(wú)法落地。中小企業(yè)在培訓中容易忽視自己公司的經(jīng)營(yíng)狀況，無(wú)法根據企業(yè)的員工特點(diǎn)、崗位需求設定符合其發(fā)展的培訓課程�！凹�體上大課”這種看似人人都有做培訓的形式，卻不是人人都適合。培訓內容淪為形式，工作業(yè)績(jì)無(wú)法掛鉤。

　　那么中小企業(yè)應該選擇什么樣的培訓才有效果?

　　在互聯(lián)網(wǎng)+的浪潮下，在線(xiàn)學(xué)習逐漸顯現出它的便利性、主動(dòng)性與多元化優(yōu)勢。擁有一個(gè)屬于自己企業(yè)的商學(xué)院，實(shí)戰的師資隊伍，系統的培訓規劃，適中的培訓費用，才能最有效解決中小企業(yè)在培訓上的難題。

　　英盛企業(yè)商學(xué)院根據企業(yè)的規模與在培訓費用的投入程度，制定了符合企業(yè)實(shí)際情況的培訓策略與模式，力求讓缺乏明確培訓規劃、較少進(jìn)行企業(yè)培訓的中小企業(yè)能夠在最短的時(shí)間創(chuàng )造看得見(jiàn)的效益：根據員工的崗位職能，規劃崗位系統班，幫助員工短時(shí)間內提升技能，發(fā)揮最大的價(jià)值;根據員工的工作困惑，由一線(xiàn)實(shí)戰導師智囊團，在線(xiàn)互動(dòng)答疑，幫助企業(yè)切實(shí)解決員工的工作難題;利用碎片化時(shí)間，隨時(shí)隨地實(shí)現培訓，有效節約企業(yè)和員工的時(shí)間成本;線(xiàn)下幾萬(wàn)塊錢(qián)的課程，線(xiàn)上只需十幾塊，一根網(wǎng)線(xiàn)就可以組織全公司的人一起培訓，真正的降低企業(yè)的培訓成本……

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