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中學(xué)英語(yǔ)科中考的復習方案
為了更好地把握中考前的沖刺階段的復習,確保今年的中考成績(jì)大面積提高,結合《遵義市2011年初中畢業(yè)生升學(xué)考試學(xué)科實(shí)施意見(jiàn)》的有關(guān)要求,特擬定此方案,二郎鄉中學(xué)英語(yǔ)科中考復習方案。
一、考試范圍說(shuō)明:
中考試題考查學(xué)生五個(gè)方面的能力:聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、情景交際和綜合運用語(yǔ)言的能力。根據考試說(shuō)明,教材中只需要識記的有:(1)詞匯:凡是帶星號的單詞;(2)三種時(shí)態(tài):過(guò)去進(jìn)行時(shí);過(guò)去將來(lái)時(shí);過(guò)去完成時(shí)。(3)語(yǔ)法:動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)、表語(yǔ)和賓語(yǔ);句子成分的基本了解;定冠詞在形容詞最高級和序數詞前的用法等。
。ㄒ唬┛键c(diǎn)內容:
1、詞法:
。1)名詞:復數的構成和運用;可數與不可數名詞的區別;所有格。
。2)冠詞:定冠詞的特指用法;不定冠詞a、an 的區別;不用冠詞的情況。
。3)代詞:主格、賓格、形容詞性、名詞性物主代詞和反身代詞的用法;指示代詞和疑問(wèn)代詞的用法;不定代詞little、few、each、both、all、neither、none、either、other、the other、others、the ohters、another、a number of、the number of、something、anything、nothing、everything 的用法;it表示事物、天氣、時(shí)間和距離等的用法。
。4)數詞:基數詞和序數詞的基本用法;年月日的表示方式和千以?xún)鹊臄底值谋硎痉椒ā?/p>
。5)形容詞和副詞:各自在句子中的用法;原級、比較級、最高級的構成和用法;形容詞變副詞的方法;時(shí)間、地點(diǎn)、方式、程度、疑問(wèn)副詞的用法。
。6)動(dòng)詞:第三人稱(chēng)單數、現在分詞、過(guò)去式、過(guò)去分詞、動(dòng)名詞和不定式的構成;情態(tài)動(dòng)詞can、may、must、need、shall、should的用法;連系動(dòng)詞be、look、get、become、taste、smell、sound、 turn、grow等的用法;助動(dòng)詞be、do、does、did、have、has、will、shall 等的用法;一般現在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現在進(jìn)行時(shí)和現在完成時(shí)的用法;一般現在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)和情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài);過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)的一般用法;動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)、賓補、狀語(yǔ)、疑問(wèn)詞連用的基本用法;瞬間動(dòng)詞和延續性動(dòng)詞在用法上的區別。
。7)連詞:either…or … 、neither …nor …、not only...but also...和both …and …等的用法。
。8)介詞:常用的介詞如at、on、in、of 等的用法。
2、句法:
。1)五種時(shí)態(tài)的肯、否定、一般疑問(wèn)句的構成和用法。
。2)祈使句的肯、否定的構成和用法。
。3)一般、特殊、選擇、反意疑問(wèn)句的構成和用法。
。4)感嘆句的語(yǔ)序以及基本用法。
。5)簡(jiǎn)單句的五種基本句型的正確使用。
。6)并列句:由and、but、or 連接引導的并列句的基本構成和用法。
。7)賓語(yǔ)從句:由that、if或whether、what、who、when等引導的賓語(yǔ)從句的用法。
。8)由before、after、becauseif、although、as soon as、so...that...等引導的狀語(yǔ)從句。
。9)由that、which、who、whom、whose等引導的定語(yǔ)從句的用法。
。ǘ╊}型結構:試題的易、中、難比例為6:3:1。共七大題92小題。
1、聽(tīng)力部分:20小題30分。分四個(gè)大題。
A、圖片理解:聽(tīng)句子,從ABC中選擇與意思相符的正確圖片。聽(tīng)兩遍。
B、小對話(huà)理解:聽(tīng)小對話(huà)及問(wèn)題,從ABC中選擇正確的答案。聽(tīng)兩遍。
C、短文理解:聽(tīng)短文,根據其內容,從ABC中選擇正確的答案。聽(tīng)三遍。
D、長(cháng)對話(huà)理解:聽(tīng)長(cháng)對話(huà),填寫(xiě)表格或回答問(wèn)題。聽(tīng)三遍。
2、單項選擇填空。20小題20分。
A、詞語(yǔ)替換:從ABC中找出能替換的選項。5小題5分。
B、語(yǔ)言知識運用:15小題15分?疾樵~匯、語(yǔ)法、習慣用法、固定搭配、生活常識、圖片標記、口語(yǔ)交際等。
C、單詞拼寫(xiě):用所給詞的正確形式填空。8小題12分。主要考查名詞的復數、代詞、基序數詞、形容詞變副詞、比較等級、動(dòng)詞的非謂語(yǔ)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)或語(yǔ)態(tài)、詞性的轉換等。
3、完形填空:10小題15分。本題有約2-3%的生詞,只涉及極少語(yǔ)法,主要是根據上下文的語(yǔ)篇進(jìn)行推理判斷。
4、閱讀理解:20小題40分。
A、相當于初一級的記敘文,在A(yíng)BC中選正確答案;
b、應用文如表格、廣告、通知、說(shuō)明等,在A(yíng)BC中選正確答案;
C、相當于初二級的說(shuō)明文,在A(yíng)BC中選正確答案;
D、閱讀短文,填寫(xiě)表格或回答問(wèn)題或翻譯文中某一兩個(gè)句子。
5、口語(yǔ)交際:情景七選五。5小題5分。
6、詞匯部分:8小題8分。
詞語(yǔ)填寫(xiě):根據句意,從方框內10個(gè)短語(yǔ)中,選出8個(gè)并用其正確形式填空。8小題8分。
7、改錯題 12分。
8、書(shū)面表達:20分。以一個(gè)學(xué)生較熟悉的話(huà)題進(jìn)行寫(xiě)作。
二、復習步驟:
第一輪復習:針對學(xué)生對已學(xué)基礎知識因時(shí)間久,部分已遺忘的共性,本著(zhù)溫故知新的原則,要求學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎知識的復習。這一階段應按教材順序歸納語(yǔ)言點(diǎn),注重語(yǔ)言點(diǎn)運用,對每?jì)缘母鲉卧闹R要點(diǎn)進(jìn)行梳理,同時(shí)還注重基本詞匯、詞組、句型的過(guò)關(guān),并通過(guò)配套練習、復習檢測形成能力。
具體做法和一些教學(xué)細節如下:
使用好《中考考綱》:《中考考綱》為我們的教學(xué)與中考指明方向,包含著(zhù)中考中我們所希望得到的一些重要信息。比如試題的難易程度,完型填空選項常規設計方法,閱讀理解題經(jīng)常出現的干擾選項。教師要求學(xué)生對每一道題都搞懂、搞透,還可將它印給學(xué)生練習。中考復習最權威的資料莫過(guò)于歷年的中考試題,所以認真使用兩本歷年的中考試題集錦,同時(shí)還要選擇一本對中考考點(diǎn)解析較為詳盡的總復習資料。
處理好講與練的關(guān)系:實(shí)踐證明,要取得好的復習效果,必須處理好這一環(huán)節。學(xué)習英語(yǔ)最重要的目的是交際。它是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,應著(zhù)重培養學(xué)生的實(shí)踐能力,而培養學(xué)生這種能力的主要途徑也應是實(shí)踐。我們的課堂教學(xué),必須精講多練,講練結合。復習課應與平時(shí)的英語(yǔ)課型相一致。分析試卷并不意味著(zhù)每題必講,而應找準學(xué)生復習中的疑難點(diǎn),要言不煩,啟發(fā)點(diǎn)化。講,要講在點(diǎn)子上;練,要練在關(guān)鍵處,不要一味采取“題海戰”,而應我們應保持清醒的頭腦,精選習題,系統整理,反復篩選,加強習題的典型性,以一擋十。
重要知識點(diǎn)提高復現率:在復習情態(tài)動(dòng)詞時(shí)可對含情態(tài)動(dòng)詞的句子的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)再進(jìn)行復習。到復習初三被動(dòng)語(yǔ)態(tài)這一專(zhuān)項時(shí),再系統復習。一次次復習,印象一次比一次深刻。
重點(diǎn)詞匯?贾R點(diǎn)講解歸納到位:舉一詞everything為例 它的中考考點(diǎn)有(1)主謂一致作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(2)用在不完全否定句式中(3)與形容詞的位置關(guān)系(4)與anything的區別. (5) 在定語(yǔ)從句中的考查(6)作主語(yǔ)時(shí),考查反意疑問(wèn)句。
七、八年級基本內容適當作些延伸和拓寬: 復習現在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候就不能僅僅局限于復習它的構成、現在分詞的幾種變化形式以及句中出現now, look 用現在進(jìn)行時(shí)這些簡(jiǎn)單的內容,我們更應著(zhù)眼于它所表示的意義及體會(huì )它所應用的語(yǔ)境,2011中考《二郎鄉中學(xué)英語(yǔ)科中考復習方案》。注重時(shí)態(tài)復習:
中考動(dòng)詞時(shí)態(tài)考點(diǎn)通常遵循以下原則:
1、根據時(shí)間狀語(yǔ)確定時(shí)態(tài)的原則;
2、在復合句根據時(shí)態(tài)呼應確定時(shí)態(tài)的原則;
3、根據上下文已有時(shí)態(tài)信息點(diǎn)確定時(shí)態(tài)的原則;
4、利用上下文語(yǔ)意確定時(shí)態(tài)的原則;
5、時(shí)態(tài)中的“特殊”對策的原則。
教師應在一輪復習階段應讓學(xué)生搞清楚這些原則。讓復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。拿過(guò)去時(shí)為例,我們應讓學(xué)生明白它的構成、助動(dòng)詞、 時(shí)間狀語(yǔ):
1. last night (year, week, month ….)
2 .yesterday (morning, afternoon…..)
3. the day before yesterday
4. long before
5. just now
以及它的具體考點(diǎn): 1、根據時(shí)間狀語(yǔ)判斷;
2、過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài);
3、過(guò)去時(shí)與過(guò)去將來(lái)時(shí),過(guò)去完成時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)搭配考查;
4、現在完成時(shí)與過(guò)去時(shí)搭配考查。
詞匯復習要以點(diǎn)帶面:我們現在提詞匯復習,還有另一個(gè)重要原因就是為單詞拼寫(xiě)服務(wù),有的教師非常重視單詞的默寫(xiě),但學(xué)生單詞拼寫(xiě)這一項得分不高,除了解題方法和技巧的因素外,在復習時(shí)一定要以點(diǎn)帶面。如:
復習 quarter 時(shí)聯(lián)想half (halves) two-ninths ;
復習please 時(shí)聯(lián)想 pleased pleasant pleasure。
將一輪復習和綜合練習有機結合:
在搞好扎實(shí)的一輪復習的同時(shí),我們還應對學(xué)生英語(yǔ)的綜合能力進(jìn)行培養,讓學(xué)生減少對重要知識點(diǎn)的遺忘,提高他們的適應能力。讓學(xué)生知道他們的薄弱題型,以引起他們的重視。
第二輪復習:
第二輪復習屬于專(zhuān)題復習,以教材為依托,以教學(xué)大綱和新課標為準繩,進(jìn)行復習。
復習內容:語(yǔ)法、話(huà)題、功能、詞匯辨析、重點(diǎn)句型、中考題型及語(yǔ)篇結構分析;
復習方式:講練結合,以學(xué)生為中心,教師答疑解惑,精講精練;
復習目標:掌握語(yǔ)法、話(huà)題、功能、詞匯辨析、重點(diǎn)句型,變知識為解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
復習措施:研究并熟悉考綱/新課標及中考英語(yǔ)試卷題型,仔細地歸納小結,總體掌握所學(xué)知識。
第三輪復習:
模擬訓練,查漏補缺。
復習內容:模擬考試,復習教材。
復習目標:是查找盲點(diǎn),補缺補漏。模擬中考考試時(shí)間、考場(chǎng)氛圍、統一估分。
復習措施:積累教訓與經(jīng)驗;整理一遍已經(jīng)做過(guò)的試題,就是有的放矢地解決學(xué)生個(gè)人的具體問(wèn)題了。
具體做法:英語(yǔ)中考的試題,不僅要求考生掌握統編教材的全部?jì)热,而且還包括掌握“認知”部分的內容。在此期間進(jìn)行兩、三次模擬考試,批改、重點(diǎn)評講、點(diǎn)評;注意選擇難度與中考試卷相似或略低的試卷,以增強他們的自信心。
考試的題型:
1、聽(tīng)力考查,要求提高,難度持平;題型有變,分值提高。
加強英語(yǔ)基礎知識的學(xué)習和積累,利用一切機會(huì )多聽(tīng)英美人士朗讀的錄音材料,考前一個(gè)月盡量多聽(tīng)模擬聽(tīng)力試題并研究今年的聽(tīng)力題型,熟悉中考聽(tīng)力題的語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)速。
2、單項選擇,注重基礎,突出語(yǔ)境,巧設陷阱
近年中考英語(yǔ)單項選擇試題,很難見(jiàn)到單純考查語(yǔ)法知識、語(yǔ)言知識的試題,而是努力體現語(yǔ)言形式和意義之間的緊密聯(lián)系,盡量在真實(shí)的語(yǔ)境和真實(shí)的交際情景中考查英語(yǔ)知識、語(yǔ)法知識,同時(shí)將多個(gè)知識點(diǎn)置于特定的語(yǔ)境中進(jìn)行綜合考查。
立足基礎,多實(shí)踐,重歸納、總結,注意識別陷阱,將英語(yǔ)知識升華為在語(yǔ)境中解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3、完形填空、閱讀理解,體裁多樣,題材豐富,貼近學(xué)生,貼近生活中考試題中的完形填空、閱讀理解題共計六篇短文,這些短文體裁多樣,既有表格,又有圖表、對話(huà)、短文;題材豐富,有廣告、有人物及物品介紹、有科普文化,還有風(fēng)土人情;試題材料新穎活潑,貼近生活,貼近學(xué)生,具有強烈時(shí)代感,關(guān)注任務(wù)型閱讀理解(海報、廣告、電子郵件、藥品說(shuō)明、失物招領(lǐng)、車(chē)船飛機票、旅游手冊等)。主要考查學(xué)生閱讀信息、獲取信息、處理信息及對文章整體的理解能力、判斷能力、推理能力和概括能力。
平時(shí)多閱讀不同體裁、題材的文章,多注意積累語(yǔ)言知識,完成大綱及新課程標準要求的閱讀量,并掌握一定的閱讀技巧,注意培養整體閱讀能力,學(xué)會(huì )根據上下文及語(yǔ)境猜測詞義,根據構詞法猜測詞性、詞義。個(gè)別難題可采用逆推方法。
4、書(shū)面表達,貼近生活,關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)。
在多閱讀的基礎上,注意積累語(yǔ)言素材,平時(shí)大量練習造句,用英語(yǔ)記日記、改寫(xiě)短文和對話(huà)、復述課文等來(lái)加強英語(yǔ)寫(xiě)作,注意關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題;學(xué)會(huì )一定寫(xiě)作技巧,練習各類(lèi)題材、體裁的英語(yǔ)作文。高分作文要求:
1、正確的英語(yǔ)句子;2、適當順序;3、注意關(guān)聯(lián);
4、書(shū)寫(xiě)工整;5、要有閃光點(diǎn)。
三、具體措施:
1、教師根據各班實(shí)際擬定切實(shí)可行的復習計劃,務(wù)必以天或周推進(jìn)開(kāi)展專(zhuān)項復習和綜合練習工作。確保學(xué)生明確掌握每個(gè)考點(diǎn)內容,沖刺階段成績(jì)明顯上升。
2、要讓學(xué)生明白今年中考英語(yǔ)的命題原則:重基礎知識,多數題目是很簡(jiǎn)單的,能讓中偏下學(xué)生都能夠得到90分,真正體現九年義務(wù)教育畢業(yè)考試與升學(xué)選拔考試統一的原則。作好學(xué)生的思想工作和前途理想教育,讓他們充滿(mǎn)信心迎戰中考。
3、認真抓實(shí)聽(tīng)力和作文訓練。聽(tīng)力題的前兩部分特別簡(jiǎn)單,主要考查日?谡Z(yǔ)交際能力。聽(tīng)力的念題語(yǔ)速很慢,沒(méi)有連讀和失去爆破;作文題目的話(huà)題是很普遍的,是學(xué)生親身經(jīng)歷的,一定有話(huà)可寫(xiě)。
4、加大閱讀能力的訓練。每天布置一段難度適當的短文讓學(xué)生理解,在綜合復習過(guò)程中一定要出與中考試題相當的文章進(jìn)行有效練習。
5、加強復習工作的聯(lián)系與探討。要根據考試說(shuō)明和題型結構,認真抓好試題研究,出2套試題進(jìn)行查漏補缺,確保學(xué)生對考題題型非常熟悉,養成他們較科學(xué)的答題習慣,以保證能在2個(gè)小時(shí)內從容應對,有效答題。
6、扎實(shí)抓好個(gè)輔工作。要根據班級學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生在沖刺階段有很大的提高,教師要多利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導和監督。
7、堅持檢查背誦不放松。要求學(xué)生必須牢固掌握所需的詞匯,加大背誦的檢查力度。
8、認真探究教法,精講多練,多進(jìn)行教學(xué)反思,為今年中考取得更好的成績(jì)而努力!
四、時(shí)間安排:
1、3月——4月中旬:分冊分階段復習教材內容,學(xué)生掌握必備的詞匯和五種時(shí)態(tài);
2、4月——5月中旬:歸類(lèi)復習,專(zhuān)項訓練,重點(diǎn)在聽(tīng)力、閱讀、單詞的適當形式填空和書(shū)面表達上下功夫;
3、5月——6月中旬:綜合訓練,把握答題技巧,查漏補缺,考前心理輔導;
4、6月中旬:中考。
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