老師崗位說(shuō)明書(shū)模板
教師是學(xué)校教育工作的主要承擔者，那么教師的日常工作是什么呢?下面yjbys小編跟大家分享幾篇崗位說(shuō)明書(shū)，希望對大家有所幫助!
老師崗位說(shuō)明書(shū)模板一
職位名稱(chēng)：教師
職位代碼：
所屬部門(mén)：教務(wù)處
職系：xx系
定編人數：
直屬上級：教務(wù)處(副)處長(cháng)
職位概述：
【教師崗位職責】
教師是學(xué)校教育工作的主要承擔者，在教務(wù)處安排下，負責貫徹、實(shí)施學(xué)校的教育計劃，通過(guò)教師富有個(gè)性的創(chuàng )造性勞動(dòng)，把學(xué)生培養成為合格的企業(yè)預備人才。為了更好地規范教師教學(xué)行為，特制定以下教師崗位職責：
一、自覺(jué)提高自身從業(yè)素質(zhì)，以?xún)?yōu)秀的思想、理論，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識武裝自己。身正為范，學(xué)高為師，勤奮工作，教書(shū)育人。
二、承擔各類(lèi)教學(xué)任務(wù)。編制學(xué)期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評價(jià)(階段測驗、期中、期末考試、學(xué)期補考、校內外統考、技能鑒定等)并做好教學(xué)分析，及時(shí)報送各類(lèi)教學(xué)資料。
三、參與實(shí)驗室建設、開(kāi)設實(shí)驗、指導學(xué)生參加各類(lèi)生產(chǎn)實(shí)習、社會(huì )調查、畢業(yè)設計、第二課堂，并做好評價(jià)。
四、參與同業(yè)交流，主動(dòng)聽(tīng)課，積極參加教研活動(dòng)，熱心教改;承擔教研課題、制定或修訂教學(xué)大綱、撰寫(xiě)教研論文或學(xué)術(shù)著(zhù)作;參與專(zhuān)業(yè)建設。
五、參與并完成學(xué)校指派的業(yè)務(wù)進(jìn)修，師資培養，主動(dòng)拓展第二專(zhuān)業(yè)，爭取一專(zhuān)多能。
六、承擔學(xué)生管理工作和班主任工作，教研組長(cháng)工作，學(xué)校、教務(wù)科臨時(shí)指派的工作。工作內容及目標：教書(shū)、育人、就業(yè)指導;師德高、業(yè)務(wù)技術(shù)精，教書(shū)、育人、科研有顯著(zhù)成效。
【考核方法】
一、考察教學(xué)任務(wù)完成量
二、學(xué)生對其的評價(jià)
三、科研任務(wù)完成量
【任職資格】
一、師德要求：身正可以為范。足以承擔培養企業(yè)未來(lái)合格員工、國家未來(lái)合格公民的重任;
二、學(xué)識要求：學(xué)高可以為師。理論課教師本科以上學(xué)歷，實(shí)驗實(shí)習課教師專(zhuān)科以上學(xué)歷;
三、職業(yè)綜合素養要求：普通話(huà)語(yǔ)文老師二甲，其它老師二乙;英語(yǔ)理論老師國家四級、英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)四級以上、實(shí)驗實(shí)習老師國家三級以上;計算機應用能力省二級以上;具備一定的課件制作能力;實(shí)驗實(shí)習老師技能等級中級以上;
四、形象要求：
身高男1.60M以上，女1.50M以上，大方，氣質(zhì)佳，有較好親和力
心理品質(zhì)及能力要求：
1、具有較好的語(yǔ)言表達能力
2、具有很好的交流溝通能力
【監督和崗位關(guān)系】
1、所受監督和所施監督
所受監督：學(xué)生對其課堂質(zhì)量的監督，教務(wù)處對其課堂考察
所施監督：監督學(xué)生是否認真上課，監督學(xué)校提供的教學(xué)實(shí)施是否齊全完好
2、與其他崗位的關(guān)系
內部關(guān)系：與教務(wù)處協(xié)調課程安排事宜
外部關(guān)系：與后勤協(xié)調教學(xué)地點(diǎn)以及與其他學(xué)院教師的溝通以及外部企業(yè)的一些相關(guān)課題的接洽
工作條件：擁有教學(xué)所需的一切教學(xué)實(shí)施
工作地點(diǎn)：相應課程的教學(xué)教師以及實(shí)驗室
老師崗位說(shuō)明書(shū)模板二
崗位職責任務(wù)
1.貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規，堅持正確的辦園方向。履行《教師法》中規定的教師義務(wù)，承擔幼兒園安排的相應保教任務(wù)并達到規定的保教工作量，能承擔幼兒園安排的兼職工作。
2. 能承擔班主任工作，組織班級一日活動(dòng)的'計劃落實(shí)、指導評估，能組織開(kāi)展好家長(cháng)工作，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
3.能組織或協(xié)助對保教工作的全面管理，指導教師的保教業(yè)務(wù)，組織領(lǐng)導開(kāi)展全園性的保教研討活動(dòng)。
4.能承擔保教科研任務(wù)，主持參與科研課題，在園本教改和園本培訓中，發(fā)揮骨干帶頭作用，承擔研究、示范、觀(guān)摩課任務(wù)，各類(lèi)成績(jì)突出。
5.承擔青年教師的培養指導工作。注重發(fā)揮自身專(zhuān)長(cháng)和自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展，熱愛(ài)學(xué)習，積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓活動(dòng)。
崗位工作標準
1.參照機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度績(jì)效考核標準執行。
2.勝任本崗位工作，高質(zhì)量完成年度工作目標，發(fā)揮帶頭作用和骨干示范作用，取得明顯成績(jì)。
3.積極開(kāi)展教科研工作，獨立承擔市級以上課題研究，或擔任一個(gè)以上教育科研課題的研究組長(cháng)或副組長(cháng)或主研人員，研究成效顯著(zhù)。
4.任職期間內無(wú)責任事故。
崗位聘用條件
1.達到XX省幼兒教師職業(yè)素質(zhì)基本要求，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng )新，具有良好的團隊協(xié)作精神和組織能力。
2.能承擔和出色完成幼兒園及上級主管部門(mén)分配的工作任務(wù)，嚴格遵守園各項規章制度，無(wú)違規行為。
3.具有扎實(shí)、廣博的專(zhuān)業(yè)知識水平和豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，能引領(lǐng)和示范教師的教育教學(xué)工作，是園本課程開(kāi)發(fā)的骨干成員。
4. 符合《XX市XX區幼兒園中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內部各等級崗位聘用條件(試行)》中規定的副高級五級崗位聘用條件。
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