學(xué)校電教工作匯報
近年來(lái)，我校積極適應時(shí)代要求和教育改革的新形勢，一方面致力于新課堂教學(xué)模式改革和素質(zhì)教育提升，另一方面全面開(kāi)展信息技術(shù)條件下的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和研究，努力探索多媒體和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，從而使我校的教科研工作有了質(zhì)的飛躍。
一、健全機制，奠定基礎
1、健全機構，形成網(wǎng)絡(luò )。健全高效的領(lǐng)導機構是有效開(kāi)展電教工作的基礎。一年來(lái)，我校一直重視電教工作隊伍的建設。我校建立了由校長(cháng)為主要負責人的電教專(zhuān)項領(lǐng)導小組，成立了由各學(xué)科骨干教師組成的電教教研組和電教課題組，所有參與的成員均有明確的職責分工。為增強電教工作的計劃性，我校每學(xué)期都要召開(kāi)電教工作專(zhuān)題會(huì )議，制定電教工作的長(cháng)期規劃，并把有關(guān)內容納入學(xué)校的工作計劃，確保我校電教工作的有效實(shí)施。
2.制定制度，規范管理。(1)每月一次的定期例會(huì )制度。校電教組成員每月都要召開(kāi)一次會(huì )議，匯報電教計劃的實(shí)施情況，指出工作中的不足，確定下階段的工作重點(diǎn)，并對近期工作進(jìn)行交流;(2)建立完善的電教臺帳。對于電教設備，管理上做到定室、定位、定人管理，做好對電教設備的添置、損耗的詳實(shí)登記;(3)制定“電教工作崗位職責”。電教工作的宗旨是服務(wù)教學(xué)。(4)此外，我校還建立了“多媒體教室使用制度”、“電教器材使用管理制度”、“計算機室管理制度”、“電教器材教材借還制度”、“電教工作獎懲制度”等等。
二、增加投入，完善設施
完善的硬件設施是開(kāi)展電教工作的物質(zhì)保證。近年來(lái)，根據實(shí)際工作的需要，我校在經(jīng)費困難的情況下，一直堅持“電教優(yōu)先”的原則，擠出經(jīng)費實(shí)施對電教的有計劃投入。20XX年，我校又投入1000元裝修了多媒體室，又買(mǎi)了12個(gè)錄音機，為了更好服務(wù)于教學(xué)，提高教學(xué)效率，我校將分期分批更新計算機教室的電腦。
三、加強培訓，提升素質(zhì)
(1)加強信息技術(shù)技能培訓。近年來(lái)我校主要從兩個(gè)方面推進(jìn)現代化教育技術(shù)的培訓工作。一是抓普及，組織廣大教師積極參加由國家、省電化教育館組織的現代技術(shù)的考核工作，對符合年齡段的教師，通過(guò)多次培訓和考核，全員通過(guò)考核要求。二是促提高，加強對50歲以下教師計算機應用能力的培訓。我們清醒地認識到，以信息技術(shù)為代表的現代教育技術(shù)正在迅速地改變著(zhù)學(xué)校的教育教學(xué)模式和教師的教育教學(xué)方法與途徑。因此，我校把這一工作作為重點(diǎn)工程來(lái)抓。我校對全體教師輪流進(jìn)行了多次信息技術(shù)知識的普及培訓。目前，全校55歲以下的教師人人能熟練操作計算機，45歲以下的.教師獲得計算機合格證達100%。
(2)加強信息資源利用培訓。學(xué)校分學(xué)科對教師進(jìn)行文檔編輯、資源下載、資源利用、自制教學(xué)視頻等系列培訓，且培訓由淺入深。隨著(zhù)信息技術(shù)應用的普及，學(xué)校積極組織學(xué)科教師開(kāi)展多媒體課件制作和教學(xué)研究活動(dòng)，使多媒體輔助教學(xué)深入到各學(xué)科中去，利用文字、聲音、視頻、影像等多種媒體手段來(lái)表達教學(xué)內容和教學(xué)過(guò)程，使計算機以一種嶄新的、生動(dòng)的面貌出現在學(xué)生面前，為學(xué)科教學(xué)服務(wù)。
四、加強研討，共同提升
一年來(lái)，我校在“科研興教”戰略思想的指引下，堅持引導廣大教師走科研之路，開(kāi)展多層次教育科學(xué)研究，有效地提高了我校教師的理論水平和創(chuàng )新能力。
起初，我們就電教媒體的選擇與應用方面進(jìn)行了探索性實(shí)驗與研究，主要以常規電教媒體的設計和使用為研究重點(diǎn)，為提高學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習效率提供幫助。我們通過(guò)電教公開(kāi)課、示范觀(guān)摩課等教學(xué)活動(dòng)來(lái)推進(jìn)常規電教媒體在教育教學(xué)中廣泛運用。為了優(yōu)化課堂教學(xué)結構，不斷提高課堂教學(xué)效率，我們還進(jìn)行電教課考核評價(jià)的研究，把媒體設計的目的，媒體出示的時(shí)機、效果等作為考核的重要指標。以教研促電教，以電教促教研，使電教媒體技術(shù)真正為教學(xué)服務(wù)。學(xué)校成立了信息技術(shù)教研組，并經(jīng)常組織任課教師開(kāi)展教法學(xué)法的研討活動(dòng)。學(xué)校還及時(shí)制訂了信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和技能測試標準，努力追求信息技術(shù)課教學(xué)的高質(zhì)量和高品位。
一年來(lái)我們堅持組織教師參加各級各類(lèi)的電教優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，以此提高廣大教師的電教素質(zhì)和教學(xué)水平，并取得了較好的成績(jì)。我校先后舉辦了電教課、電教新課堂教學(xué)模式課等活動(dòng)，對中青年教師從發(fā)博文、下載課件、使用多媒體輔助教學(xué)等技術(shù)進(jìn)行考核，極大地促進(jìn)我校青年教師的成長(cháng)。
五、重視電教 成果喜人
經(jīng)過(guò)我校全體教師的共同努力，我校在電教方面取得的成績(jì)得到了中心校領(lǐng)導的充分認可。20XX年，我校80%的教師學(xué)會(huì )了使用電腦和多媒體，20XX年，使用率達到了100%。中年教師解曉麗撰寫(xiě)的論文《信息技術(shù)課的興趣培養》獲市級二等獎。僅20XX至20XX學(xué)年度，我校信息技術(shù)教育教學(xué)論文獲得市級3篇，省級的1篇。
我校電教工作雖取得了一些成績(jì)，今后我們還要進(jìn)一步深化電教改革，繼續鼓勵教師開(kāi)展教育科研活動(dòng)，為我校教育教學(xué)的現代化和信息化建設創(chuàng )造更加輝煌的未來(lái)。
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