安昌路小學(xué)未成年人思想道德教育工作計劃范文
為了進(jìn)一步增強單位未成年人思想道德建設工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)單位未成年人思想道德建設工作上臺階、上水平，結合單位實(shí)際，特制定如下工作計劃：
一、工作目標
搭建單位未成年人思想道德建設的校外平臺，建立和完善學(xué)校、社會(huì )、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò )。通過(guò)加強單位未成年人思想道德建設示范點(diǎn)建設，實(shí)現資源共享，校外載體完善，各項實(shí)踐活動(dòng)有序開(kāi)展，促使未成年人思想道德建設各項工作制度化、經(jīng)�；�、規范化。
二、主要任務(wù)
單位教育是加強未成年人思想道德建設的重要陣地，也是全面推進(jìn)未成年人思想道德建設工作的有效載體。具體要抓好以下6項建設：
1、組織建設
�。�1）健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建設工作制度》、《未成年人思想道德建設學(xué)習制度》、《未成年人思想道德建設教育管理制度》3項制度。
�。�2）完善資料。建立未成年人思想道德建設學(xué)習情況、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，學(xué)校、家庭、聯(lián)系會(huì )議情況等各種會(huì )議記錄；開(kāi)辦未成年人思想道德建設學(xué)習園地；拍攝有關(guān)活動(dòng)剪影。
2、活動(dòng)建設
�。�1）開(kāi)展各類(lèi)道德實(shí)踐活動(dòng)。要按照實(shí)踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，廣泛開(kāi)展小公民“四德”教育活動(dòng)，爭做“文明小公民”，爭當“誠實(shí)守信好少年”等實(shí)踐活動(dòng)，積極開(kāi)展未成年人進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區、進(jìn)公共場(chǎng)所“四進(jìn)”活動(dòng)。要充分結合，區分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設計和組織開(kāi)展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)引導未成年人從小事做起，從具體事情做起，養成注重禮儀和遵守日常行為規范的良好習慣。
�。�2）開(kāi)展各類(lèi)主題宣傳教育活動(dòng)。要充分運用各種法定和傳統節假日、重大歷史紀念日、革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日、建黨建軍團建軍隊紀念日以及未成年人入學(xué)、入隊、入團、成人宣誓等特殊日子，在單位未成年人中廣泛開(kāi)展“學(xué)習歷史人物，做時(shí)代棟梁”和“知榮明恥，我與祖國共奮進(jìn)”主題活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀(guān)、榮恥觀(guān)。通過(guò)多種形式樹(shù)立和宣傳未成年人身邊的先進(jìn)典型，引導他們見(jiàn)賢思齊，從身邊人、身邊事以及道德楷模的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。
3、環(huán)境建設
創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。通過(guò)“文明樓院”創(chuàng )建活動(dòng)，設置未成年人思想道德建設櫥窗、公民道德教育宣傳標牌、普法教育黑板報和榮譽(yù)欄等，形成良好的育人氛圍；讓未成年人在整潔舒的生活環(huán)境中得到美的享受，受到美的熏陶。
4、資源建設
推動(dòng)單位資源共享。整合物質(zhì)和人力資源，通過(guò)橫向聯(lián)合，縱向溝通，推動(dòng)單位和各級各類(lèi)學(xué)校的'教育、文化、科技、體育等設施向未成年人開(kāi)放，使現有資源發(fā)揮更大的作用。重視單位德育工作力量的合理搭配和利用，發(fā)揮好管理工作者、有閑者、有力者的優(yōu)勢和作用，形成人人參與未成年人思想道德建設工作的良好局面。
5、網(wǎng)絡(luò )建設
探索家校區互動(dòng)摸式。發(fā)揮好聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁紐帶作用，有效引導學(xué)校、家庭、單位在教育理念上保持一致，統一認識，相互理解，相互支持，防止和克服家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì )教育脫節現象的發(fā)生。關(guān)注未成年人學(xué)習生活和校內校外的整體情況，加強學(xué)校教育與校外教育的密切配合，特別要做好寒暑期和節假日學(xué)校、單位、家庭的銜接與協(xié)作，安排好中小學(xué)生節假日和寒暑期生活。
6、基礎建設
加強校外管理和教
。要摸清轄區內未成年人的基本情況，了解并掌握他們的學(xué)習、生活規律，一方面依托共青團和少先隊組織，對未成年人進(jìn)行有效的校外組織管理，另一方面通過(guò)加強聯(lián)絡(luò )與溝通，督促家長(cháng)履行好未成年人監護人的職責。特別要對單位單親、孤殘、流浪等到弱勢未成年人給予高度關(guān)注，幫助他們解決學(xué)習、生活中的實(shí)際困難。通過(guò)開(kāi)展適合未成年人參與的多層次、多內容、多形式的培訓和素質(zhì)拓展活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、工作措施
1、加強領(lǐng)導，建立工作網(wǎng)絡(luò )。成立未成年人思想道德建設工作領(lǐng)導小組，齊心協(xié)力做好單位未成年人的思想道德建設工作。
2、高度重視，盡快開(kāi)展工作。做好未成年人思想道德建設工作是今年精神文明建設的一項核心工作，把抓好未成年人思想道德建設工作為提升為民服務(wù)質(zhì)量，高度重視，認真抓好各項任務(wù)建設的落實(shí)。
3、加強陣地建設，夯實(shí)工作基礎。利用好單位有利的資源條件，建立革命傳統教育、國防教育、科普教育、社會(huì )實(shí)踐等未成年人思想道德建設工作基地，廣泛開(kāi)展德育共建；
要建立單位文體活動(dòng)中心、圖書(shū)室，為未成年人思想道德教育提供良好的物質(zhì)保障。要因地制宜，調動(dòng)各方面的積極性，最大限度的發(fā)揮好社區干部、社區“五老”、轄區學(xué)校教師、青年志愿者和家長(cháng)代表的作用，形成專(zhuān)兼職結合、校內外協(xié)作的工作隊伍。要通過(guò)各種行之有效的形式開(kāi)展骨干培訓，不斷提高未成年人思想道德建設工作隊伍的整體素質(zhì)。加大指導力度，取得工作實(shí)效。
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