班級管理的工作計劃范文7篇
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編幫大家整理的班級管理的工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班級管理的工作計劃 篇1
一、指導思想
在學(xué)校領(lǐng)導、機電部指導下,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作,開(kāi)展各項班級活動(dòng),提高學(xué)生道德素質(zhì)。培養學(xué)生的愛(ài)國主義情懷。在全面建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的前景下,鼓勵學(xué)生走出社會(huì ),了解社會(huì )。
二、班級基本情況:
我班共有72個(gè)人,其中男生41人(新轉來(lái)2人),女生31人,學(xué)習成績(jì)參差不齊,然而經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年對他們的觀(guān)察了解,發(fā)現他們思維很活躍,性格活潑開(kāi)朗,進(jìn)取心強,但就是基礎不夠扎實(shí)缺乏耐性自制力較差。
三、班級管理目標:
讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣,創(chuàng )設良好的班風(fēng);全體同學(xué)都能端正學(xué)習態(tài)度,樹(shù)立明確的學(xué)習目標,制定好學(xué)習計劃,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;開(kāi)展豐富課余活動(dòng),陶冶學(xué)生的情操。抓好班級值日清潔工作,創(chuàng )建整潔舒適的學(xué)習環(huán)境,建立一支有進(jìn)取心,有責任感,能力較強的班干部隊伍,嚴抓班級紀律,逐步形成一個(gè)守紀、團結、進(jìn)取、勤奮、和諧的班級體,使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。
四、具體實(shí)施計劃:
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1、格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,嚴重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū),只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時(shí)加強對他們的監督,多同他們交流,給予他們信任。
2、學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習,生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查,讓他們反映教室的紀律,清潔衛生,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,這樣可以及時(shí)地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時(shí),早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情,觀(guān)察學(xué)生作習情況,向學(xué)生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中
3、精心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng),同時(shí)加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。
。ǘ⿴椭鷮W(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、鼓舞學(xué)生信心
首先,要樹(shù)立榜樣:個(gè)人修養的榜樣,學(xué)習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jì)先居劣勢后終于趕上來(lái)了,取得了好成績(jì)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
其次,實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標,取長(cháng)補短。
最后,面對挫折實(shí)事求是地分析學(xué)生失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調人不應只重視一城一地的得失,而應著(zhù)眼于人生的全局。
加強課外閱讀指導,拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習,又要重視課外知識的吸取,課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養成是差生能否轉化和學(xué)生學(xué)習能否進(jìn)步的核心。
2、中學(xué)生是人生觀(guān)形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰,歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習原動(dòng)力。
3、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹(shù)立遠大而實(shí)際的人生理想。
班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動(dòng)積極性。班主任是一個(gè)班級的靈魂人物,只要班主任的工作做好了,那么就會(huì )事半功倍。學(xué)生們自然就會(huì )對老師產(chǎn)生好感,自然就會(huì )更加努力的學(xué)習,這些都是我教學(xué)得來(lái)的經(jīng)驗之談。我想說(shuō),我既然是一個(gè)班主任,就應該當好班主任的樣子,一定要時(shí)刻的注意到我自己的言行舉止,一定要給學(xué)生一個(gè)好的榜樣,我相信,只要我努力工作了,我的班級就一定是最好的!
班級管理的工作計劃 篇2
優(yōu)勢和劣勢:
五年級二班共有學(xué)生48名。從整體看,本班屬于女生文靜,男生好動(dòng)這種情況。班內大多數的學(xué)生能要求上進(jìn),在課堂上認真聽(tīng)講,養成了良好的日常行為習慣。部分自理能力差的學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣和日常行為習慣,不能自覺(jué)做好上課準備,本學(xué)期有待提高。在本學(xué)期對這些學(xué)生需要多一些關(guān)注與指導,幫助他們養成良好的學(xué)習習慣,日常行為習慣,教給學(xué)習方法,自理方法,使他們能和大家一起快樂(lè )學(xué)習,共同進(jìn)步。班級管理的著(zhù)眼點(diǎn)不應僅僅停留在教學(xué)上,而應該從他們的做人和做事抓起,以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
班級奮斗目標
本學(xué)期,力爭把本班建成一個(gè)具有“團結,嚴謹,活潑,求學(xué)”精神的中隊,通過(guò)班規班約的約束,把學(xué)生培養成有理想,有道德,有文化,有紀律的社會(huì )主義小公民,做一個(gè)合格的新時(shí)代小學(xué)生。具體措施有:
1. 民主制定獎罰分明的班級公約。
2. 在班級中培養公平的競爭意識。
3. 面對全體學(xué)生,抓兩頭促中間,做好后進(jìn)生轉化工作。
4. 學(xué)習,完善自我。
5. 遵紀守法,嚴于律己。
6. 愛(ài)護公物,遵守社會(huì )公德。
7. 做好衛生保持與清掃。
8. 全班用實(shí)際行動(dòng)為班級爭榮譽(yù),養成講衛生的好習慣,不隨便亂扔。
9. 人人都有自己的興趣,從小愛(ài)勞動(dòng),進(jìn)校園講普通話(huà),書(shū)寫(xiě)整齊。
10. 上下樓梯做到安靜、整齊,有序。
11. 每天佩帶紅領(lǐng)巾,小黃帽,上學(xué)放學(xué)做到安全第一。
落實(shí)月訓練措施
1.本學(xué)期繼續培養學(xué)生按照指定路線(xiàn),沿著(zhù)樓道的右側有序行走。訓練活動(dòng)中,要求同學(xué)們嚴肅對待,嚴格遵守有關(guān)規定,達到了“安靜、整齊、有序、快速”的基本要求。訓練結束后,進(jìn)行總結,指出存在的問(wèn)題,及時(shí)糾正。同時(shí)希望同學(xué)們在平時(shí)能加強自律、規范行為,養成文明行路的良好習慣。
2.充分利用班隊會(huì )時(shí)間,調動(dòng)學(xué)生多渠道、多手段、多方位地開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),開(kāi)展講身邊的禮儀小故事、進(jìn)行班級演講比賽等活動(dòng)。
3.利用課堂、活動(dòng)、集會(huì )對學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問(wèn)好禮儀、集會(huì )禮儀”等進(jìn)行強化訓練,通過(guò)規范的指導和訓練,逐步培養學(xué)生良好的文明舉止。
4.扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)文明禮儀教育圖書(shū)誦讀活動(dòng),要從“坐、站、行”,排隊出教室、禮貌用語(yǔ)、行為習慣等入手,通過(guò)規范的訓練,養成文明的舉止。
5.積極倡導學(xué)生規范自己的行為,學(xué)會(huì )整理自己的課桌椅,愛(ài)護自己的課桌椅。
6.通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì )文明行路,有序上下樓梯。讓有可能發(fā)生的安全事故,消滅在萌芽中,真正保護好每個(gè)學(xué)生的生命安全。
具體工作及措施
一、紀律方面:
1.課堂紀律。本學(xué)期重新制定課堂紀律,由紀律委員負責收集大家的意見(jiàn)整理之后嚴格執行。重點(diǎn)約束部分調皮好動(dòng)的.男生。
2.樓內校內紀律。找出幾大禁區,認真執行樓內十條。每個(gè)同學(xué)為班級爭光。如有違反誦讀樓內十條,在樓內監督本班同學(xué)樓內紀律情況。
二、德育教育方面:
1.注重養成教育。認真組織學(xué)生學(xué)習,圍繞“校內不跑,樓內不吵,教室干凈有秩序,路隊整齊靜悄悄”基本要求,培養學(xué)生良好的行為習慣和生活習慣。嚴格執行樓內十條。以小組為單位加強管理監督。細化到每個(gè)孩子,每周反饋。
班級管理的工作計劃 篇3
為進(jìn)一步貫徹學(xué)校工作精神,切實(shí)搞好班級衛生工作,培養學(xué)生良好的衛生習慣,確保學(xué)生身心的健康發(fā)展,根據我班實(shí)際情況,現制定衛生計劃如下:
1.召開(kāi)班會(huì ),師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衛生管理制度》等。
2.通過(guò)多種形式開(kāi)展衛生知識宣傳。
打掃易,保持難,這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作,必須從源頭著(zhù)手,即提高學(xué)生的思想認識,養成愛(ài)衛生的良好習慣,這就是我們所說(shuō)的養成教育。為養成學(xué)生的衛生習慣,充分利用櫥窗、黑板報、晨會(huì )等各種陣地,開(kāi)展衛生教育,號召廣大學(xué)生自覺(jué)遵守衛生制度,自覺(jué)養成衛生習慣,人人爭做文明學(xué)生。
3.實(shí)行衛生崗位責任制,搞好校園環(huán)境衛生,營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
(1)劃分衛生包干區,責任落實(shí)到人,值日生分為四個(gè)組,每個(gè)人干什么都分的清清楚楚,教室衛生,掃地、拖地四個(gè)人,擦窗臺一個(gè)人,排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衛生區是男廁所和垃圾車(chē)所在的部分校園,面積較大,教育學(xué)生不怕臟、不怕累,值日生廁所5人,地面3人,分工合作,每天及時(shí)打掃,隨時(shí)撿拾。每天早上,7點(diǎn)30到校,7點(diǎn)45干完回教室;每天中午1點(diǎn)30到校,1點(diǎn)45干完回教室,干完后組長(cháng)檢查效果,每天記錄,班會(huì )時(shí)間進(jìn)行總結,獎優(yōu)罰劣,形成良好風(fēng)氣。
(2)制定“人人參與保潔”衛生責任區,每周一大掃,保持校園環(huán)境潔美觀(guān),教室衛生責任落實(shí)到人,要求做到整潔美觀(guān)教室窗明幾凈。
(3)繼續做好班級綠化美化,學(xué)生認養綠色植物,美化教室環(huán)境。
(4)衛生檢查辦法:實(shí)行衛生班長(cháng)負責制,每天記錄各組值日情況,是不是按時(shí)完成,干的是不是干凈,班會(huì )時(shí)間進(jìn)行評比,進(jìn)行督促,形成組組爭優(yōu)秀的風(fēng)氣。課間及時(shí)到位打掃,保持較室內和衛生區的潔凈。教育學(xué)生不亂丟亂扔,主動(dòng)撿起每一片紙,形成人人講衛生的良好局面。每周一在班會(huì )上公布衛生檢查情況。
4.綠化校園,美化環(huán)境。要教育學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木,愛(ài)護公共財物,愛(ài)護花壇等風(fēng)景建筑設施。
5.要培養良好的道德品質(zhì),建立正確的世界觀(guān),還要注意營(yíng)養,加強體格鍛煉,保證青少年的身心健康。
6.開(kāi)展衛生保健活動(dòng),衛生知識宣傳活動(dòng),做好學(xué)生預防接種及師生常見(jiàn)病的防治工作。
7.教育學(xué)生注意用眼衛生,認真做好眼保健操和廣播操;加強個(gè)人衛生教育,進(jìn)行個(gè)人衛生習慣抽查,以養成講衛生光榮,不衛生恥辱的新風(fēng)尚。對學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢,建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教,開(kāi)展衛生知識專(zhuān)題講座。
8.做好晨檢和午檢工作,協(xié)助衛生防疫部門(mén)做好學(xué)生的防病工作。
班級管理的工作計劃 篇4
一、班級情況分析
我班幼兒都是原中班直接升入大班的,大部分幼兒能較快適應新班級集體,通過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習生活,幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步,有較強的口語(yǔ)表達能力、自理能力、交往能力;大部分幼兒有很強的探索學(xué)習愿望,喜歡問(wèn)為什么;大部分幼兒能關(guān)心集體,愛(ài)護操作材料和玩具;活動(dòng)中許多幼兒能主動(dòng)謙讓學(xué)用禮貌用語(yǔ)。但也有許多不盡人意的地方,個(gè)別幼兒飲食習慣差,挑食想象嚴重,
進(jìn)餐速度緩慢,如:謝鵬、肖圣航、馬哲銘等小朋友。一部分幼兒午睡習慣差,自己睡不著(zhù)還要影響其他幼兒。如:鄭其澤、陳韻涵、周馨怡等小朋友。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑期生活,許多幼兒的規則意識淡薄,活動(dòng)時(shí),許多幼兒沒(méi)有正確的坐姿,積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說(shuō)悄悄話(huà),影響他人的學(xué)習。還有個(gè)別幼兒衛生意識不強,有亂扔垃圾的現象。部分幼兒來(lái)園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟老師、同伴問(wèn)好。
針對以上不足,我們在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,希望通過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。
大學(xué)班級管理的工作計劃
2 (一)保育工作:
培養幼兒良好的作息習慣、盥洗習慣、排泄習慣、睡眠習慣。有基本的生活自理能力,獨立自信地做力所能及的事,進(jìn)行簡(jiǎn)單的勞動(dòng):掃除、種植、整理物品、值日生。通過(guò)各項主題活動(dòng)的開(kāi)展,幼兒能體會(huì )勞動(dòng)的意義和感受勞動(dòng)的辛苦、快樂(lè ),從而懂得尊重他人和他人的勞動(dòng)成果。同時(shí),我們還有意識地培養孩子在活動(dòng)中主動(dòng)地和他人共同完成較為復雜的整理活動(dòng),能做到愛(ài)護玩具、物歸原處。保持個(gè)人衛生,能注意生活環(huán)境的衛生。有一定的安全和健康知識,認識身體的器官,知道關(guān)心和保護自己,了解預防齲齒和換牙的有關(guān)知識。
積極參加體育活動(dòng),大膽嘗試新奇、有野趣的活動(dòng),獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗,動(dòng)作協(xié)調、靈活。在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動(dòng)中,能輕松自如地繞過(guò)障礙曲線(xiàn)走和跑,能立定跳遠,能雙腳站立由高處往下跳,會(huì )助跑跨跳,會(huì )單手投擲,會(huì )玩高蹺、跳繩、球、棒、圈、輪胎等物體,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性。不怕困難、勇敢、合作,對危險的事情能及時(shí)做出反應,控制自己的活動(dòng)和行為,有一定的安全意識。遵守規則、愛(ài)護公物,在同伴共同游戲時(shí),接受并遵守游戲規則。
(二)教育教學(xué)工作:
孩子們講普通話(huà)的概率大大提高,基本上能在一日活動(dòng)中堅持講普通話(huà),能助動(dòng)地與同伴交流,協(xié)商,表達自己的的主張,做到聲音自然、態(tài)度大方。同時(shí)通過(guò)各種各樣的計算游戲,讓孩子們學(xué)會(huì )了數數和識別數字,形成了一定的時(shí)間概念(今天、昨天、明天等)和對多種圖形的辨別,分類(lèi)等。孩子對自然事物充滿(mǎn)好奇心,能主動(dòng)的觀(guān)察動(dòng)植物的生長(cháng)情況并做簡(jiǎn)單的記錄。這學(xué)期開(kāi)展主題《我是中國人》、《金色的秋天》、《漂亮的服裝》等,具有熱愛(ài)自然、珍惜資源、關(guān)心和保護環(huán)境的意識。多參與民間節日活動(dòng),萌發(fā)愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。知道一些不同地域、不同種族的人,以及他們的風(fēng)俗習慣,有初步的多元文化的意識。能從多方面感知周?chē)钪械拿,能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫(huà)、制作、角色游戲等形式表現自己的感受、體驗,想象,創(chuàng )造。能大膽、清楚地表達自己的想法,傾聽(tīng)同伴的講述。會(huì )主動(dòng)用語(yǔ)言與人交往。關(guān)系日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標志和文字,嘗試用圖象、文字、符號等形式表達自己的意思。在主題活動(dòng)中,能初步進(jìn)行資料的收集、講述等,放在各個(gè)區域活動(dòng)中,讓幼兒具有一定的探索欲望。
這學(xué)期,我園又增設了一項特色課——《禮儀教育》,讓幼兒知道盡量用靈活多樣的方式較好地與同伴共同游戲. 生活,懂得禮讓、關(guān)心他人,友好地與人相處。提高孩子的自我表現能力、培養自信心。培養幼兒良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣。在玩伴關(guān)系中認識自己和他人,逐步產(chǎn)生遵守規則的意識。培養幼兒團結友愛(ài),助人為樂(lè )的好品德,促使幼兒互相學(xué)習,共同提高,建立友好合作的伙伴關(guān)系。同時(shí),幼兒能學(xué)會(huì )自主選擇游戲,能根據制作成品的不同需要,選擇合適的材料,在游戲中能與他人進(jìn)行合作,具有一定的交往能力。
三、家長(cháng)工作
1、定期召看開(kāi)家長(cháng)會(huì ),學(xué)期初,了解家長(cháng)對我們工作的建議以及幼兒的情況,需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強交流、溝通,同時(shí),我們將充分利用家長(cháng)開(kāi)放日和接送孩子時(shí)間,經(jīng)常與家長(cháng)交流,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,共同幫助孩子進(jìn)步。取得家長(cháng)的配合理解,使家園教育能協(xié)調一致。學(xué)期末,我們也將向家長(cháng)介紹幼兒在園表現,了解家長(cháng)對我們一學(xué)期工作的看法。
2、堅持每周及時(shí)更換“家長(cháng)園地”,以及班級網(wǎng)絡(luò )的更新。通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(cháng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長(cháng)提供一些實(shí)際的幫助。
3、要求家長(cháng)配合教師,在家對幼兒嚴格要求,養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣。
4、建立班級家委會(huì ),建立家長(cháng)資源信息庫,家長(cháng)共同探討活動(dòng)內容,激發(fā)家長(cháng)參與主題活動(dòng)的興趣,在開(kāi)展主題時(shí),請家長(cháng)幫助收集廢舊物品﹑材料,豐富活動(dòng)區。
班級管理的工作計劃 篇5
20xx上半年已經(jīng)過(guò)去,回想過(guò)去的半年,有歡笑,有淚水,有收獲,也有淡淡的失落。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們迎來(lái)了20xx下半年,對下半年有了一些期待和展望,面向下半年,懷著(zhù)感恩的心,我將下半年的食堂管理工作做了以下工作計劃。
1、加強政治學(xué)習、提高思想覺(jué)悟。提高思想認識,為自己的工作指明方向,有了明確的方向,才能更好的完成上級領(lǐng)導交給我們的工作任務(wù)。
2、學(xué)習食堂各項工作制度及崗位職責,組織培訓食堂人員學(xué)習食堂的各項管理制度。學(xué)習各崗位職責的內容。
3、加強食品衛生管理工作、認真貫徹執行國家的食品安全法、在日常采購工中,嚴格把關(guān),所購食物要新鮮,不能有腐爛、變質(zhì)過(guò)期的食品;在以質(zhì)量為前提的情況下,貨比三家,直接降低材料價(jià)格。堅持"同等質(zhì)量比價(jià)格,同等價(jià)格比質(zhì)量,最大限度為站上節約成本"的工作原則。
4、加強食堂管理工作在日常工作中要加強管理、保障政令暢通,不能再出現指揮不靈的現象和姑息養奸造成的很多問(wèn)題,要大膽管理、不怕得罪人,一切以工作為前提。
5、提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身修養今年要多方面改變自身的好多缺點(diǎn),加強政治理論學(xué)習、積極參加各項活動(dòng),平日和同事搞好團結,互幫互學(xué)、共同進(jìn)步,提高自身的修養,做一個(gè)合格的食堂管理人員。
下半年的到來(lái),意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的機遇、新的挑戰,未來(lái)從來(lái)都是因為它的不確定性而讓我們充滿(mǎn)激情。我似乎已經(jīng)看到了希望,我將以更飽滿(mǎn)的情投入到各項工作中去,與x全體員工共同學(xué)習、共建和諧、共創(chuàng )輝煌!
班級管理的工作計劃 篇6
一、班級情況分析
時(shí)間入流水,經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習、生活和游戲。這一個(gè)寒假,不僅個(gè)頭長(cháng)高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。但是在一些方面還是存在一些不足之處,如語(yǔ)言方面部分幼兒傾聽(tīng)習慣欠佳,不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒(méi)能認真傾聽(tīng)。針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣的培養,現將本學(xué)期年段工作制定如下:
二、日常保教工作
為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續加強學(xué)習和研究,不斷更新教育觀(guān)念,合理地安排幼兒一日活動(dòng),讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中發(fā)展,真正的做到保教并重。
一: 能用較規范性的語(yǔ)言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會(huì )和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng),如:談話(huà)活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動(dòng)中擴展語(yǔ)言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動(dòng)中有機會(huì )聽(tīng)說(shuō),表達自己的觀(guān)點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。
二:進(jìn)一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力,有初步的安全保護意識創(chuàng )設 “自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節中滲透教教育,例如洗手問(wèn)題、入廁問(wèn)題、運動(dòng)中的安全問(wèn)題,讓孩子學(xué)會(huì )保護自己,并通過(guò)家家長(cháng)有目的的實(shí)際演示和游戲,幫助幼幼兒形成自我保護的意識。
三:能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過(guò)程中出現的問(wèn)題。創(chuàng )設寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機會(huì )和條件,給幼兒提供自由活動(dòng)的機會(huì ),支持幼兒自主地選擇、計計劃活動(dòng),積極的鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問(wèn)題,幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗。
三、游戲活動(dòng)
本學(xué)期,晨間活動(dòng)以區角游戲為主,幼兒游戲以角色游戲為主,本學(xué)期將加強對角色游戲的指導,豐富角色游戲的內容,增強各游戲區的聯(lián)系, 創(chuàng )新游戲情節,結合角色扮演表現不同的角色特點(diǎn)。在游戲活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。
四、綠色學(xué)校創(chuàng )建工作
環(huán)境教育是社會(huì )的一項系統工程,是社會(huì )主義精神文明建設的一項重要內容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手,開(kāi)展綠色教育,關(guān)系到我國可持續發(fā)展的長(cháng)遠利益,也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著(zhù)基礎 先導和推動(dòng)作用。因此,環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì),學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng),通過(guò)家長(cháng)帶動(dòng)社區.又通過(guò)社區帶動(dòng)社會(huì )公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動(dòng)。
五、教育措施
一:以“活動(dòng)”“整合”為主要課程建構形式,開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。
二:靈活運用幼兒園、家庭、及社會(huì )的本土資源,體現“生活既教育”的教育觀(guān)念,繼續開(kāi)展“主題生成”,從多方面考慮主題活動(dòng)內容,體現幼兒活動(dòng)的主體性。
六、德育工作
一:班級每天進(jìn)行晨間談話(huà),根據周計劃、日計劃,切合實(shí)際地開(kāi)展,充分發(fā)揮晨間談話(huà)的教育作用。
二:有重點(diǎn)圍繞季節、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng),豐富幼兒的知識,指導幼兒了解初淺的德育知識。
七、 安全工作
一:嚴格執行接送制度,防范于未然
二: 經(jīng)常檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報及時(shí)處理,把安全工作放在第一位。
八、家長(cháng)工作
1 .定期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標。
2 .每月一次家園欄地宣傳。
三:對插班幼兒與家長(cháng)多溝通,及時(shí)反映幼兒情況讓家長(cháng)放心。
四:在“家長(cháng)助教”“親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒、家長(cháng)、教師的共同進(jìn)步與成長(cháng)。
班級管理的工作計劃 篇7
一、班級學(xué)生情況分析。
本班有學(xué)生xx名,其中男生xx人,女生xx人。本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練,養成良好的學(xué)習習慣,營(yíng)造良好的班內氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )與他人合作,使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習當中, 成為一名優(yōu)秀的,合格的小學(xué)生。
二、工作目標和要求。
1、培養、形成良好的班風(fēng)。
2、引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣,生活習慣,引導學(xué)生從身邊的小事做起。
3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通,與家長(cháng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
4、使學(xué)生講文明,懂禮貌,養成良好的衛生習慣,愛(ài)護公物,遵守紀律。
三、工作重點(diǎn)。
1、嚴抓紀律、衛生,形成一定的班規。
2、加強思想道德教育,養成良好的行為習慣, 成為一名合格的小學(xué)生。
3、養成良好的學(xué)習習慣,掌握一定的學(xué)習方法。
4、加強安全教育,增強學(xué)生的自我保護意識。
四、采取的主要措施。
1、常規教育方面。
剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。 為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn), 實(shí)一點(diǎn), 時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此, 我決定從以下幾點(diǎn)入手:
。1)充分利用晨間談話(huà)、午間時(shí)間和班會(huì )的時(shí)間強調安全問(wèn)題,日常行為規范和學(xué)習紀律等,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
我將在班級開(kāi)展評星活動(dòng), 負責監督檢查學(xué)生的日常行為, 并在放晚學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結,通過(guò)集體的匯報,評出“每日之星”。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。
。2)合理利用升旗儀式、重大節日,加強學(xué)生的德育教育。
這學(xué)期利用教師節,國慶節和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ), 使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí), 讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
。3)分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。利用各種評比活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育,進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
2、紀律方面。
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
。1)課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀, 并制定相應的獎懲辦法。 這樣學(xué)生既感到有趣, 又有動(dòng)力, 而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。
。2)路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開(kāi)展:“路隊小標兵”評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng),每天定時(shí)向班級匯報路隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理。
3、衛生方面。
。1)個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤", 桌箱勤清, 物品勤擺, 兩操勤做。
。2)班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
帶一年級對我來(lái)說(shuō)真是一種挑戰,只有虛心向老教師學(xué)習,不斷的積累才能勝任這項工作。所以在平時(shí)不僅要把課備好,上好,還要多讀書(shū),多學(xué)習,不懂多問(wèn),多反思,及時(shí)記錄各種心得體會(huì ), 更快的使自己成長(cháng)起來(lái)。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。
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