績(jì)效考核獎勵方案（精選23篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的績(jì)效考核獎勵方案，希望對大家有所幫助。
績(jì)效考核獎勵方案 1
加強公司的制度化建設，提升公司的運作效率；激勵員工的上進(jìn)心和工作積極性，促使員工努力提高工作業(yè)績(jì)和效果，特制定本制度。
一、考核對象
全體員工（進(jìn)入公司未轉正者不參加績(jì)效考核，轉正后開(kāi)始進(jìn)行績(jì)效考核）。
二、考核結果等級和方式
�。ㄒ唬┛己私Y果分為五檔，分別對應考核得分如下：S級101-105分A級90-100分；B級80-89分；C級70-79分；D級69分以下（含69分）。
�。ǘ┛己斯べY標準：將員工每月應發(fā)工資總額的20%-30%作為績(jì)效考核工資，根據當月工作績(jì)效考核結果，確定績(jì)效工資發(fā)放比例和具體金額。
�。ㄈ┛己藘热荩�?jiǎn)T工本人當月工作完成情況及綜合表現。
�。ㄋ模┛己朔绞剑簩�(shí)行分級考核，由直接上級考核直接下級，并由分管領(lǐng)導最終評定。
�。ㄎ澹┛�(jì)效數據確認無(wú)誤后，采用相應數據，結合績(jì)效考核表進(jìn)行績(jì)效評分，其中對考核結果為“S”級和“D”級的人員要書(shū)面陳述理由（予以典型事例說(shuō)明）。
三、考核原則
1、公平、公正、公開(kāi)原則；
2、考核內容和流程向考核對象公開(kāi)，以過(guò)程的公開(kāi)性確保結果的公正性；
3、績(jì)效考核是一個(gè)管理手段而非最終目的�？己巳送ㄟ^(guò)談話(huà)溝通，幫助考核對象發(fā)現工作中存在的問(wèn)題，找到改進(jìn)方向，從而達到組織或個(gè)人提高業(yè)績(jì)水平之目的。
四、職責
1、各級管理者職責：各級管理者作為下屬員工績(jì)效管理的'直接責任人，掌握績(jì)效管理的工作和方法，制定、審核下屬員工的考核指標，觀(guān)察、記錄員工的日�？�(jì)效表現，輔導員工進(jìn)行績(jì)效改進(jìn)，提供必要的反饋和指導，幫助下屬完成績(jì)效計劃和達到績(jì)效目標，對下屬進(jìn)行績(jì)效評估，與下屬進(jìn)行持續的績(jì)效溝通。
2、員工職責：進(jìn)行個(gè)人績(jì)效管理，不斷提高個(gè)人技能和表現，了解績(jì)效管理的操作方法和步驟，收集反映個(gè)人績(jì)效的信息反饋，努力達到較高的績(jì)效目標，取得更好成就。
3、人力資源部門(mén)職責：作為公司績(jì)效的歸口管理部門(mén)，負責績(jì)效管理制度的制定、解釋及宣貫，考核工作的組織、監控與督導，考核數據整理統計、考核分布狀況的審核，結果的應用與反饋，向員工提供指導、支持與培訓，受理員工的考核申訴。
五、績(jì)效考核流程
1、制訂績(jì)效計劃、確定績(jì)效目標。
2、每月28至31日，由公司領(lǐng)導召集各部門(mén)負責人召開(kāi)次月工作會(huì )議，部署工作任務(wù)，明確各部門(mén)的工作任務(wù)、目標與考核權重。部門(mén)負責人編制《月度工作計劃/績(jì)效考核表》（見(jiàn)附件1），確認績(jì)效任務(wù)、目標后簽字，作為本部門(mén)次月的考核依據。
3、每月3日前，各部門(mén)負責人召集本部門(mén)工作會(huì )議，結合部門(mén)任務(wù)，明確各崗位工作任務(wù)、工作重點(diǎn)，并確立各崗位的考核目標及考核權重。各崗位員工編制《月度工作計劃/績(jì)效考核表》，確認本崗位的績(jì)效任務(wù)與目標后簽字交至人力資源部，作為當月考核依據。
4、完成考核匯總：考核評估的第7個(gè)工作日，人力資源部將上月考核數據統一匯總完成考核評估結果，提交至總經(jīng)理審批。
績(jì)效考核獎勵方案 2
為了促進(jìn)我校教育教學(xué)工作全面發(fā)展，充分調動(dòng)廣大教職工工作的積極性，根據《濱�？h中小學(xué)教職工績(jì)效考核指導意見(jiàn)》和《濱�？h中小學(xué)教職工績(jì)效工資發(fā)放指導意見(jiàn)》的精神，結合我校的實(shí)際情況，公平、公正、合理的分配獎勵性績(jì)效工資，特制定該方案。
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xxxx
二、制定原則
1、激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。
2、按勞分配，多勞多得。
3、公平公正，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。
三、獎項設計（分類(lèi)別設計獎項）
�。ㄒ唬┛己藢ο螅喝w正式在編教職工。
�。ǘ┙虒W(xué)人員考核內容：
1.班主任考核獎
�。�1）考核標準：人均每月300元。
�。�2）考核對象：全體班主任。
�。�3）考核內容：學(xué)校制定具體考核細則，由政教處、教務(wù)處、年級組具體考核實(shí)施。
以下獎勵性績(jì)效工資的總量為剔除班主任津貼后的數額。
2.考勤獎（占總量的20%）
對照《濱�？h達明中學(xué)教職工考勤條例》進(jìn)行考核。
3.師德考核獎（占總量的30%）
本項目考核以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為依據，主要考核教師遵紀守法、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生等方面的情況。教師不得以任何理由、任何方式不履行教育教學(xué)職責，不得歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，不得索取或變相索取學(xué)生家長(cháng)錢(qián)物，不得向學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習用書(shū)、教輔資料和學(xué)習用品，不得從事有償家教，不得干擾正常教育教學(xué)秩序，不得損害學(xué)生利益，不得損害學(xué)校利益。對存在嚴重師德問(wèn)題的，實(shí)行一票否決；對工作態(tài)度不端正，工作表現差，或因個(gè)人原因造成教學(xué)事故的，實(shí)行集體會(huì )辦，酌情處理。
4.工作量獎（占總量40%）
�。�1）教學(xué)、教輔、行政輔助崗位人員工作量績(jì)效獎。
根據《教學(xué)人員工作量測算細則》測算出學(xué)校學(xué)期總課時(shí)數。
每節課的價(jià)格=工作量考核的總金額÷全校兩學(xué)期（剔除超課時(shí)）總課時(shí)數
注：①按課表計算每個(gè)教學(xué)人員周課時(shí)數，行政、教輔、行政輔助崗位人員的工作量折算成課時(shí)數。
�、隗w育教師組織課間操等活動(dòng)，值周人員每周補2課時(shí)，非值周人員每周補1課時(shí)。
�、墼O置職務(wù)系數和崗位系數。
�、茉O置職稱(chēng)系數和學(xué)科系數。
�。ā稙I�？h達明中學(xué)20xx年度教輔、行政輔助崗位人員工作量測算細則》另定）
�、菰O超課時(shí)獎：按額定工作量為12課時(shí)/周計，超過(guò)額定工作量的每課時(shí)補助10元，此項由學(xué)校承擔，單獨公示和發(fā)放。
�。�2）后勤、工勤人員工作量及工作績(jì)效考核辦法：
以各人基礎性績(jì)效工資標準對應的獎勵性績(jì)效工資總額的40%進(jìn)行工作量及工作績(jì)效考核。以人均400元作為工作績(jì)效考核獎，由后勤部門(mén)進(jìn)行考核，按一、二、三等獎（各占三分之一）發(fā)放，其余部分作為工作量考核發(fā)放。此項考核由總務(wù)處負責實(shí)施。
5.工作實(shí)績(jì)獎（占總量10%，多出部分由學(xué)校承擔）
�。�1）考核對象：教學(xué)人員。
�。�2）考核內容：各年級根據學(xué)期期中、期末考試成績(jì)進(jìn)行過(guò)程考核，考核條例由各年級組和教務(wù)處制定（本項考核在每次考試后即時(shí)發(fā)放）。其他不參加過(guò)程考核的老師（高考隊教師除外）以人均400元作為實(shí)績(jì)考核獎，其中一等獎30%、二等獎40%、三等獎30%，此項考核由教務(wù)處組織實(shí)施。
�。�3）另設《高考實(shí)績(jì)考核獎》、《高三市調研考試考核獎》、《高二學(xué)測實(shí)績(jì)考核獎》、《教科研考核獎》（含論文發(fā)表、獲獎，教學(xué)競賽獲獎，課題研究，骨干教師津貼等）。此四項考核根據學(xué)校制訂的考核細則實(shí)施，所有獎金由學(xué)校承擔。
四、幾點(diǎn)說(shuō)明
1.教職工病假期間獎勵性績(jì)效工資按教育局相關(guān)規定執行。對沒(méi)有履行崗位職責，沒(méi)有完成規定教育教學(xué)任務(wù)的教職工，基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼按比例減發(fā)。其中按規定程序履行批假手續的病休人員，基礎性績(jì)效工資中的生活補貼按標準發(fā)放。崗位津貼按照縣局病假工資計發(fā)的辦法執行，即病假在兩個(gè)月以?xún)鹊�，全額發(fā)放；病假超過(guò)兩個(gè)月不滿(mǎn)六個(gè)月的，工齡滿(mǎn)十年的，全額發(fā)放，不滿(mǎn)十年的，從第三個(gè)月起按90%計發(fā)；病假超過(guò)六個(gè)月的，從第七個(gè)月起，工齡不滿(mǎn)十年的，按70%計發(fā)，工齡滿(mǎn)十年不滿(mǎn)二十年的，按80%計發(fā)，工齡滿(mǎn)二十年的，按90%計發(fā)。教職工病假期間的獎勵性績(jì)效工資原則上不予考核發(fā)放。教職工病假期間從事有償收入活動(dòng)的'，停發(fā)病假期間的全部績(jì)效工資。
2.中層以上干部到齡后經(jīng)批準保級離崗的，其獎勵性績(jì)效工資可按學(xué)校獎勵性績(jì)效工資的平均數額（剔除班主任津貼）發(fā)放。
3.因重病未上班人員不參加績(jì)效考核，學(xué)校予以適當的困難補助。
4.經(jīng)縣教育局批準的縣內教育系統借用人員，由借用學(xué)校負責績(jì)效考核，績(jì)效工資一般由原學(xué)校根據借用單位提供的績(jì)效考核結果，參照本學(xué)�？�(jì)效考核辦法發(fā)放。對非教育系統借用的人員，績(jì)效工資按縣有關(guān)要求執行。
5.與學(xué)校簽訂協(xié)議并經(jīng)教育局審核備案的脫產(chǎn)進(jìn)修人員，在脫產(chǎn)進(jìn)修期間不參加績(jì)效考核，績(jì)效工資停發(fā)。
6.對男滿(mǎn)50周歲、女滿(mǎn)45周歲仍堅持在班、服從學(xué)校分工的教學(xué)人員獎勵性績(jì)效工資發(fā)放辦法為：適當照顧其工作量，按每增加一歲遞加額定工作量的10%計入工作量考核；對男滿(mǎn)55周歲、女滿(mǎn)50周歲的非教學(xué)人員適當照顧其工作量，按每增一歲遞加額定工作量20%計入工作量考核；對于男年滿(mǎn)57周歲、女年滿(mǎn)52周歲的教職工，其獎勵性績(jì)效工資可按學(xué)校獎勵性績(jì)效工資的平均數額（剔除班主任津貼）發(fā)放。
7.對辦理退休手續的人員，當年績(jì)效工資計發(fā)至退休到齡之月。
8.當年剛分配老師：僅參與一年度中的秋學(xué)期績(jì)效考核量考核。
9.年度考核結果為基本合格或不合格的，自考核結果審核備案次月起分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月崗位津貼，生活補貼按原標準發(fā)放，年度獎勵性績(jì)效工資原則上不再發(fā)放。年度考核結果為不定考核等次（見(jiàn)習期除外）的，自考核結果審核備案次月起停發(fā)3個(gè)月崗位津貼，生活補貼按原標準發(fā)放，年度獎勵性績(jì)效工資發(fā)放數額不超過(guò)教職工平均獎勵性績(jì)效工資的60%
10.對落聘待崗人員，在待崗期間停發(fā)其全部績(jì)效工資。
11.因師德問(wèn)題被一票否決的或違紀違法被查處的人員，按師德師風(fēng)建設一票否決的規定執行。
12.校長(cháng)的獎勵性績(jì)效工資，由教育局統一考核發(fā)放。
五、本考核辦法由學(xué)�？�(jì)效考核領(lǐng)導小組負責解釋。
績(jì)效考核獎勵方案 3
為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的作用，充分調動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規范化，并為班主任聘任、評優(yōu)評先及班主任績(jì)效工資發(fā)放等提供依據，特制定本考核標準。
一、考核辦法
班主任績(jì)效考核采取學(xué)�？荚u小組考核、任課學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)考評相結合。
二、考核內容
班主任績(jì)效考核分為班主任常規工作考核和班級工作成績(jì)考核兩部分。
(一)(40分)
1、制定本學(xué)期的班主任工作計劃，學(xué)期結束前能及時(shí)撰寫(xiě)班主任工作總結。(4分)
2、能認真組織好班會(huì )課和活動(dòng)課，每學(xué)期主題班會(huì )和活動(dòng)課不少于6次，要求有主題，有內容，有記錄。(3分)
3、經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，每學(xué)期對班級所有學(xué)生不少于一次家訪(fǎng)，無(wú)法家訪(fǎng)可電訪(fǎng)，至少每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。學(xué)期末上交家訪(fǎng)登記卡或電話(huà)聯(lián)系冊。(5分)
4、能做好對班干部的選拔、培養和指導工作，熟悉班級情況，注重培養良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。班干部會(huì )議每學(xué)期不少于4次，要求有會(huì )議記錄。(4分)。
5、能積極組織學(xué)生參加學(xué)校安排和組織的各項集體活動(dòng)。(3分)
6、能按時(shí)參加學(xué)校組織召開(kāi)的'班主任會(huì )議。(3分)
7、早讀跟班。(5分)
8、課間操或學(xué)生集會(huì )班主任必須到場(chǎng)。(5分)
9、認真及時(shí)填寫(xiě)學(xué)生學(xué)籍管理卡和學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)報告單。(3分)
10、按時(shí)完成學(xué)校布置的各項工作。(5分)
(二)班級工作成績(jì)考核內容(60分)
1、班級衛生情況。關(guān)心學(xué)生身心健康，重視公共衛生安全工作，積極執行衛生防疫規定，杜絕爆發(fā)聚集性的傳染病。(10分)
2、加強常規管理，重視安全教育。在校內每發(fā)生一件安全事故處理及時(shí)。(10分)
3、加強學(xué)生課外活動(dòng)安排與指導，積極開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)內容豐富多樣、安全、有效。(5分)
4、加強班級財產(chǎn)管理，措施到位。(5分)
5、注重班容班貌，布置簡(jiǎn)潔、美觀(guān)，富有個(gè)性化，激勵用語(yǔ)規范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化。(5分)
6、班級學(xué)生到校情況。學(xué)生無(wú)故遲到、早退和曠課現象班主任要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。(5分)
7、撰寫(xiě)班級管理或德育論文。(2分)
8、班級學(xué)生團體在校級以上的活動(dòng)中獲獎。(3分)
9、學(xué)校班子成員對班級工作綜合評分。(10分)
10、班級內學(xué)生代表對班級工作綜合評議(發(fā)放表格、隨機抽取班級內學(xué)生)。(5分)
三、班主任績(jì)效考核結果使用
班主任津貼按績(jì)效考核結果分為優(yōu)秀(90分及以上)、良好(76～89分)、合格(60～75)和不合格(59以下)四個(gè)等次。優(yōu)秀等次全額發(fā)放班主任津貼，良好等次發(fā)放90%班主任津貼，合格等次發(fā)放80%班主任津貼，不合格等次不發(fā)放班主任津貼。
績(jì)效考核獎勵方案 4
為充分調動(dòng)xx市各級干部職工工作積極性和主動(dòng)性，切實(shí)發(fā)揮績(jì)效獎勵的激勵導向作用，按照《改進(jìn)xx市黨委管理的領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部年度（績(jì)效）考核工作實(shí)施方案（試行）》（博市黨組發(fā)〔20xx〕107號）有關(guān)規定，現結合x(chóng)x市實(shí)際，制定本通知。
一、指導思想
以年度（績(jì)效）考核結果為基礎，將年度考核與績(jì)效獎勵相掛鉤，衡量單位年度重點(diǎn)工作完成、班子團結協(xié)作作用發(fā)揮及工作人員履職履責情況，充分發(fā)揮績(jì)效獎勵的激勵作用，真正體現干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大干部職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作目標任務(wù)，努力推動(dòng)xx市各項工作持續健康快速穩定發(fā)展。
二、分配原則
按照年度（績(jì)效）考核結果確定的等次標準發(fā)放各單位績(jì)效獎金。發(fā)放個(gè)人績(jì)效獎金時(shí)，堅持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則，以個(gè)人年度工作目標責任和日常工作業(yè)績(jì)作為主要依據，多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，不鼓勵平均主義，可適當拉開(kāi)分配差距，向責任重大崗位、業(yè)績(jì)突出的人員傾斜。發(fā)放結果由各單位及時(shí)公示，做到公平、公正、公開(kāi)。
三、發(fā)放范圍及資金來(lái)源
�、灏l(fā)放范圍
20xx年度xx市績(jì)效考評等次評定為好、較好、一般三個(gè)等次的.全市各單位（不含垂管單位、邊防派出所）及所屬的下屬單位中由財政統發(fā)的在職工作人員，公益性崗位人員（具體人員由市人社局核實(shí)）。
�、尜Y金來(lái)源
市全額撥款單位由市財政統籌解決，自收自支和差額事業(yè)單位獎勵資金自行解決。
四、績(jì)效獎勵發(fā)放標準及原則
�、蹇�(jì)效獎勵發(fā)放標準
1.市年度（績(jì)效）考核標準按照“好”等次的單位人均獎勵1元，“較好”等次的單位人均獎勵10000元，“一般”等次的單位人均獎勵8000元。評定為“差”等次的單位不發(fā)放績(jì)效獎勵。
2.公益性崗位人員按照人均3000元標準進(jìn)行獎勵。市直各部門(mén)管理的單位及國營(yíng)農牧場(chǎng)、自收自支和差額事業(yè)單位參照市直獎勵標準發(fā)放績(jì)效獎勵。
�、婵�(jì)效獎勵發(fā)放原則
1.各單位發(fā)放績(jì)效考評獎勵不能突破本單位績(jì)效獎勵金總額；各單位可根據本單位年度（績(jì)效）考核情況，實(shí)行差別化發(fā)放績(jì)效獎勵，獎勵標準上下浮動(dòng)不得超過(guò)20%。主管單位對下屬單位的獎勵，必須按照各自績(jì)效考核等次額度發(fā)放，但最高獎勵標準不能突破主管單位的獎勵檔次。
2.當年退休、在職死亡，新增、調入、調出人員根據在崗時(shí)間按月執行，公益性崗位（含參照公益性崗位管理的市聘人員）須在崗六個(gè)月及以上方能發(fā)放年度績(jì)效獎金并按月執行。
3.各類(lèi)掛職人員、援博干部、借調人員按所在掛職（借調）部門(mén)（單位）標準。
4.引進(jìn)人才和參照事業(yè)編的警務(wù)人員按所在單位在編人員標準。
5.大學(xué)生村官、大學(xué)生志愿者等人員參照公益性崗位人員標準執行。
6.市國稅局、地稅局、國土資源執法檢查大隊等駐博單位績(jì)效獎勵可參照執行，資金自行解決。
有下列情形之一的不予發(fā)放績(jì)效獎勵：
1. 20xx年未在崗的人員一律不予發(fā)放績(jì)效獎勵，未能正常上班的按實(shí)際上班月數發(fā)放；
2.曠工連續超過(guò)15天或一年內累計曠工超過(guò)30天的；
3.公益性崗位（含參照公益性崗位管理的市聘人員）被辭退的；
4.年度（績(jì)效）考核評定為不稱(chēng)職或不確定等次的；
5.被紀檢部門(mén)立案、司法機關(guān)處理或正在調查尚未結案的。
五、有關(guān)要求
�、甯鲉挝灰獓栏癜凑諉挝辉诰幵趰徣藛T上報計劃，及時(shí)主動(dòng)與市財政局對接，經(jīng)主要領(lǐng)導簽字和單位蓋章后報市財政局申請撥付。各單位不得截留績(jì)效考評獎勵金，嚴禁多報冒領(lǐng)，如有虛報瞞報，一經(jīng)查實(shí)，將扣發(fā)所在單位領(lǐng)導班子成員績(jì)效獎勵，并按套取國家資金進(jìn)行黨政紀處分。
�、娓鲉挝灰_對待年度（績(jì)效）考核結果，認真貫徹落實(shí)市黨委、政府的部署要求，在成績(jì)面前找差距，查漏補缺；在差距中間找問(wèn)題，分析原因，抓好整改，把年度（績(jì)效）考核工作納入全局工作來(lái)謀劃和推進(jìn)。進(jìn)一步明確工作目標，理順工作關(guān)系，落實(shí)工作責任，形成整體合力。
�、绺鲉挝灰验_(kāi)展年度（績(jì)效）考核工作重點(diǎn)放在改善行政管理、轉變作風(fēng)、增強執行力和公信力上，牢牢把握社會(huì )穩定和長(cháng)治久安這個(gè)總目標，把加強年度（績(jì)效）考核工作作為改進(jìn)作風(fēng)、推進(jìn)工作落實(shí)的重要抓手，進(jìn)一步提升行政效能和辦事服務(wù)水平。
績(jì)效考核獎勵方案 5
為了調動(dòng)本部門(mén)員工的工作積極性和創(chuàng )造性，引導員工努力做好本職工作，不斷提高工作效率和工作質(zhì)量，根據公司有關(guān)規定，結合本部門(mén)的.實(shí)際情況，特制定本辦法。
一、績(jì)效工資分配的基本原則
1、與業(yè)績(jì)、崗位、技能和貢獻掛鉤，合理拉開(kāi)差距的原則;
2、公開(kāi)、公平、公正的原則;
3、定期考核，按月分配的原則。
二、績(jì)效考核內容
1、月度考核
本部門(mén)人員月度考核統一使用《員工月度績(jì)效考核細則》，對當月履行工作職責情況進(jìn)行考核。
2、年度考核
本部門(mén)人員年度考核由當年每月考核得分的平均值、年度工作能力、態(tài)度考核綜合確定。
員工年度績(jì)效考核綜合得分=員工每月績(jì)效考核得分平均值x70%+能力指標考核得分x15%+態(tài)度指標考核得分x15%;
部門(mén)人員年度績(jì)效考核綜合得分位于前5%的為優(yōu)秀。
三、月度績(jì)效工資發(fā)放
員工月度績(jì)效工資發(fā)放根據月度績(jì)效考核情況確定。
員工月度績(jì)效工資=月績(jì)效工資基數x個(gè)人績(jì)效系數x月考評系數
本部績(jì)效工資基數根據本部工作指標完成情況部領(lǐng)導確定。
四、考評程序
�。ㄒ唬�、組織考核
1、每月28日前，每個(gè)員工把自己當月的工作交部領(lǐng)導。
2、對員工考核，部長(cháng)考核分占60%，副部長(cháng)及部長(cháng)助理考核分各占20%。
�。ǘ�、績(jì)效反饋面談
次月5日前，部門(mén)領(lǐng)導根據員工績(jì)效考核情況進(jìn)行反饋面談，以幫助其改進(jìn)和提高工作。
五、其他規定
1、請假者扣2分/天，連續或累計假(法定休息日除外)10天(含10天)，不享受當月績(jì)效工資;
2、曠工半天者，扣發(fā)本人當月績(jì)效工資的50%，曠工一天及以上者，扣發(fā)個(gè)人當月績(jì)效工資。
3、未交當月工作日記者，扣發(fā)個(gè)人當月績(jì)效工資。
績(jì)效考核獎勵方案 6
一、目的：
通過(guò)每月對各級、各崗位保安員儀容儀表、工作紀律、當月工作等情況進(jìn)行具體的考核，使評審員及被考核保安員做到有據可依，有證可查，確�？己斯ぷ鞴�、公正、公開(kāi)。
二、適用范圍：
適用于公司所有保安。
三、職責：
1、保安部負責監督各管理處、項目組的每月保安員考核情況。
2、管理處主任負責對本單位隊長(cháng)、副隊長(cháng)每月工作的具體綜合考核及監督管理處保安員考核情況。
3、保安隊長(cháng)或主持工作副隊長(cháng)負責對保安班長(cháng)、副班長(cháng)的每月工作考核及監督各班組保安員考核情況。
4、保安班長(cháng)或主持工作副班長(cháng)負責對班組保安員的'每月工作考核。
四、相關(guān)文件：
1、公司各項規章制度
2、保安工作手冊
3、各管理處制定的管理制度
五、操作規程
1、首先，每月初普通保安員考核由各保安組班長(cháng)或主持工作副班長(cháng)根據公司制定的各崗位考核標準對本班組保安員當月工作進(jìn)行綜合考核，然后將考核情況匯總報保安隊長(cháng)或主持工作副隊長(cháng)。
2、其次，保安隊長(cháng)或主持工作副隊長(cháng)在月初對每個(gè)班組班長(cháng)、副班長(cháng)當月工作情況進(jìn)行綜合考核，同時(shí)監督各班組的考核情況是否正常，有無(wú)存在瞞報、有失公平、公正之處，然后將總體考核情況匯總報管理處主任。
3、管理處主任對保安隊長(cháng)、副隊長(cháng)的當月工作情況進(jìn)行綜合考核，并監督檢查保安隊的整體綜合考核情況。
4、考核分數實(shí)行百分制，各級保安員當月工作成績(jì)突出得100分以上者，每分獎勵5元，當月考核96分(不含96分)至100分者不進(jìn)行處罰，考核分數96分至90分(不含90分)者，按照考核標準每分5元正常處罰，當月考核90分至85分(不含85分)者，按照考核標準雙倍進(jìn)行處罰，當月考核85分以下者除進(jìn)行3倍處罰以外，再進(jìn)行下崗培訓一個(gè)星期，下崗期間拿試用期工資，培訓后不合格者予以辭退。連續兩個(gè)月考核分低于85分的予以辭退，當月考核低于80分(含80分)以下者予以辭退。同時(shí)每季度對各管理處全體保安進(jìn)行全面考核一次，對季度考核總分第一名者授予”明星保安”稱(chēng)號，考核總分末位保安予以辭退。
六、考核依據：
一個(gè)季度的個(gè)人總考核分、軍事、業(yè)務(wù)考試分相加。
績(jì)效考核獎勵方案 7
一、考核原則
1、業(yè)績(jì)考核（定量）+行為考核（定性）。
2、定量做到嚴格以公司收入業(yè)績(jì)?yōu)闃藴�，定性做到公平客觀(guān)。
3、考核結果與員工收入掛鉤。
二、考核標準
1、銷(xiāo)售人員業(yè)績(jì)考核標準為公司當月的營(yíng)業(yè)收入指標和目標，公司將會(huì )每季度調整一次。
2、銷(xiāo)售人員行為考核標準。
�。�1）執行遵守公司各項工作制度、考勤制度、保密制度和其他公司規定的行為表現。
�。�2）履行本部門(mén)工作的行為表現。
�。�3）完成工作任務(wù)的行為表現。
�。�4）遵守國家法律法規、社會(huì )公德的行為表現。
�。�5）其他。
其中：當月行為表現合格者為0.6分以上，行為表現良好者為0.8分以上，行為表現優(yōu)秀者為滿(mǎn)分1分。如當月能有少數突出表現者，突出表現者可以最高加到1.2分。
如當月有觸犯國家法律法規、嚴重違反公司規定、發(fā)生工作事故、發(fā)生工作嚴重失誤者，行為考核分數一律為0分。
三、考核內容與指標
1、考核項目考核指標權重評價(jià)標準評分
工作業(yè)績(jì)定量指標銷(xiāo)售完成率35%實(shí)際完成銷(xiāo)售額÷計劃完成銷(xiāo)售額×100%
考核標準為100%，每低于5%，扣除該項1分
銷(xiāo)售增長(cháng)率10%與上一月度或年度的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)相比，每增加1%，加1分，出現負增長(cháng)不扣分
新客戶(hù)開(kāi)發(fā)15%每新增一個(gè)客戶(hù)，加2分
定性指標市場(chǎng)信息收集5%
1、在規定的時(shí)間內完成市場(chǎng)信息的收集，否則為0分
2、每月收集的有效信息不得低于×條，每少一條扣1分
報告提交5%
1、在規定的時(shí)間之內將相關(guān)報告交到指定處，未按規定時(shí)間交者，為0分
3、報告的質(zhì)量評分為4分，未達到此標準者，為0分
銷(xiāo)售制度執行5%每違規一次，該項扣1分
工作能力分析判斷能力5%1分：較弱，不能及時(shí)的做出正確的分析與判斷
2分：一般，能對問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和判斷
3分：較強，能對復雜的問(wèn)題進(jìn)行分析和判斷，但不能靈活的運用到實(shí)際工作中
4分：強，能迅速的對客觀(guān)環(huán)境做出較為正確的判斷，并能靈活運用到實(shí)際工作中取得較好的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)
溝通能力5%1分：能較清晰的表達自己的思想和想法
2分：有一定的說(shuō)服能力
3分：能有效地化解矛盾
4分：能靈活運用多種談話(huà)技巧和他人進(jìn)行溝通
靈活應變能力5%應對客觀(guān)環(huán)境的變化，能靈活的采取相應的措施
工作態(tài)度員工出勤率2%。月度員工出勤率達到100%，得滿(mǎn)分，遲到一次，扣1分（3次及以?xún)龋?/p>
4、月度累計遲到三次以上者，該項得分為0
日常行為規范2%違反一次，扣2分
責任感3%0分：工作馬虎，不能保質(zhì)、保量地完成工作任務(wù)且工作態(tài)度極不認真
1分：自覺(jué)地完成工作任務(wù)，但對工作中的失誤，有時(shí)推卸責任
2分：自覺(jué)地完成工作任務(wù)且對自己的行為負責
3分：除了做好自己的本職工作外，還主動(dòng)承擔公司內部額外的工作
服務(wù)意識3%出現一次客戶(hù)投訴，扣3分
四、考核方法
1、員工考核時(shí)間：下一月的第一個(gè)工作日。
2、員工考核結果公布時(shí)間：下一月的第三個(gè)工作日。
3、員工考核掛鉤收入的'額度：月工資的20%；業(yè)績(jì)考核額度占15%；行為考核額度占5%。
4、員工考核掛鉤收入的浮動(dòng)限度：為當月工資的80～140%。
5、員工掛鉤收入的發(fā)放：每月員工考核掛鉤收入的額度暫不發(fā)放，每季度發(fā)放三個(gè)月的員工考核掛鉤收入的實(shí)際所得。
五、考核程序
1、業(yè)績(jì)考核：按考核標準由財務(wù)部根據當月公司營(yíng)業(yè)收入情況統一執行。
2、行為考核：由銷(xiāo)售部經(jīng)理進(jìn)行。
六、考核結果
1、業(yè)績(jì)考核結果每月公布一次，部門(mén)行為考核結果（部門(mén)平均分）每月公布一次。
2、員工行為考核結果每月通知到被考核員工個(gè)人，員工之間不應互相打聽(tīng)。
3、每月考核結果除了與員工當月收入有掛鉤以外，其綜合結果也是公司決定員工調整工資級別、職位升遷和人事調動(dòng)的重要依據。
4、如對當月考核結果有異議，請在考核結果公布之日起一周內向本部門(mén)經(jīng)理或行政人事部提出。
績(jì)效考核獎勵方案 8
為了繼續深化學(xué)校內部管理體制改革，加強我校行政領(lǐng)導及環(huán)節干部隊伍建設，全面、客觀(guān)、公正、準確地評價(jià)學(xué)校干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責情況，真正起到對行政領(lǐng)導及環(huán)節干部的激勵和檢查、監督作用，增強其工作的責任感，提高行政工作效率，特制定本方案。
一、考核范圍
學(xué)校副職，教導主任，副主任，大隊輔導員，總務(wù)人員
二、考核指標及內容
考核結合教職工考核方案及教師職業(yè)道德規范，從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)�？己藵M(mǎn)分為100分，量化指標考核占80%，學(xué)期末民主測評考核占20%。
(一)、領(lǐng)導素質(zhì)與職業(yè)道德(30分)
熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參加各項集體活動(dòng)，遵紀守法，團結協(xié)助，相互補臺。為人師表，勤奮敬業(yè)，無(wú)不良影響。
1、 團結協(xié)作(5分)
團結學(xué)校領(lǐng)導班子成員，辦事說(shuō)話(huà)注意方式，主動(dòng)幫助其他成員，得到其他成員支持與肯定。
2、作風(fēng)正派(5分)
領(lǐng)導作風(fēng)，工作作風(fēng)要正派，按原則辦事，做到秉公辦事，不徇私舞弊，遵紀守法，對下屬要關(guān)心愛(ài)護，有事要溝通，要光明磊落，辦事公道，公平。
3、領(lǐng)導才能(5分)
具備領(lǐng)導能力，敏銳的洞察力，一定的號召力，果敢的魄力，具有一定的管理能力，學(xué)科指導能力。
4、職業(yè)道德(5分)
模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，維護教師尊嚴，嚴格按照師德標準要求自己，不帶頭有償補課。有違紀行為受到組織處理的，一票否決，評為“不稱(chēng)職”。
5、出勤情況(10分)：
遵守規章制度和勞動(dòng)紀律，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)。不得擅自離開(kāi)崗位，病事假手續按我�，F行有關(guān)規定執行。
(二)、崗位工作(50分)
能盡職盡責，完成本職工作及領(lǐng)導交辦的'工作，精通業(yè)務(wù)，顧全大局，敢于負責，堅持原則，嚴格管理，嚴謹細致，工作效率高，本職工作完成得好。
1、計劃、總結(5分)
按時(shí)完成并及時(shí)上交各種計劃、總結。計劃有重點(diǎn)，有措施，有針對性和實(shí)效性�？偨Y所取得的成績(jì)，及存在的問(wèn)題。
2、任課工作(4分)
完成所代學(xué)科課程任務(wù)，無(wú)缺課。
3、指導、服務(wù)教學(xué)(8分)
按要求完成聽(tīng)課、評課任務(wù)，指導教育教學(xué)工作，指導教師的備課、上課、批改作業(yè)、考試和反饋。開(kāi)展教師培訓、教育科研、課程改革等活動(dòng)。指導中隊輔導員開(kāi)展班隊活動(dòng)�？倓�(wù)人員要為班級、大隊部、教導處、學(xué)校做好一切服務(wù)性工作。
4、檔案管理與督導評估(8分)
分管檔案工作的領(lǐng)導要按《回民區教育局城區小學(xué)辦學(xué)水平督導評估方案》及細則的各項B級指標和《糖廠(chǎng)路小學(xué)工作細化分工表》的具體要求，努力完成目標考核。按照目標完成率(目標完成率=各項實(shí)得分/各項應得分)排序得分。
5、值周情況(6分)
按照學(xué)校制定的值周工作安排和要求，盡職盡責。
6、領(lǐng)導交辦工作(5分)
學(xué)校領(lǐng)導臨時(shí)安排的工作不能找借口推諉，看表現得分。
7、個(gè)人獲獎(4分)
8、集體獲獎(4分)
(四)，民主測評(20分)
1，個(gè)別談話(huà)(6分)
談話(huà)對象由考核領(lǐng)導小組確定，一般應是被考核人所在辦公室或有工作關(guān)系的人員，談話(huà)時(shí)，考核組指定一名人員參加，并做好談話(huà)記錄。
2、期末述職(6分)
學(xué)期末要在全校教職工大會(huì )上進(jìn)行述職，述職應實(shí)事求是，不擴大成績(jì)，不隱瞞缺點(diǎn)或錯誤，事實(shí)清楚，簡(jiǎn)明扼要。述職順序采取抽簽形式進(jìn)行，時(shí)間不得超過(guò)10分鐘。
3、民主測評(8分)
學(xué)校將在述職后進(jìn)行民主測評，測評結果按滿(mǎn)意率得高低排隊給出量化分值。
三、考核原則
1、考核要堅持客觀(guān)公正、民主公開(kāi)，注重實(shí)績(jì)的原則。
2、實(shí)行領(lǐng)導打分與民主測評相結合，平時(shí)與期末相結合，定性與定量相結合的方法。
四、考核等次劃分
年度考核分優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等次，高級教師和一級教師分別高分到低分排隊。
優(yōu)秀(占15%)：正確執行學(xué)校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規和規章制度，熟悉本職業(yè)務(wù)，能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，勤奮敬業(yè)，責任心強，成績(jì)突出。
稱(chēng)職(占70%)：能正確執行學(xué)校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規和規章制度，熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù)，工作積極，能力較強或提高較快，能較好完成本職工作。
基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職(占15%)：基本稱(chēng)職：政治表現、出勤和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強適應工作要求，工作積極性、主動(dòng)性不夠，沒(méi)有全面完成年度工作任務(wù)，或完成的質(zhì)量不高。不稱(chēng)職：政治表現、職業(yè)道德、出勤和業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，對本職工作生疏，不善于學(xué)習，難以適應工作要求，工作責任心不強，組織紀律性較差，工作中互相扯皮、推諉，以致造成嚴重后果的或嚴重違反學(xué)校的有關(guān)規定的。
五、考核結果的運用
1、評定考核分數：考核領(lǐng)導小組根據考核內容和標準，統計出被考核人員的得分，高級教師、一級教師分別按照從高到低的順序排列，報學(xué)校黨支部審議。
2、對考核中獲得基本稱(chēng)職以上等次的教師，學(xué)校要發(fā)給不同檔次的績(jì)效獎勵工資，根據本校高級教師和一級教師的績(jì)效工資總額分別測算出均數作為基數。
績(jì)效獎勵：
優(yōu)秀： 基數+基數的4%
稱(chēng)職： 基數
基本稱(chēng)職: 基數-基數的4%
不稱(chēng)職： 不發(fā)績(jì)效獎勵工資
3、在考核中總分列在末位的教師，學(xué)校校長(cháng)書(shū)記要對其進(jìn)行誡勉談話(huà)。
績(jì)效考核獎勵方案 9
為提高收費崗位服務(wù)質(zhì)量，激勵收費員工作積極性，確保費用收取的正確度和窗口工作的高效率，建立良好的院部窗口形象，特制定月績(jì)效考核方案。
一、績(jì)效考核內容
1. 泄露病人隱私者，一經(jīng)發(fā)現扣款當事人xx元。
2、未執行服務(wù)規范禮儀、用語(yǔ)的，發(fā)現一次扣發(fā)當事人xx元。
3、在辦公區域更換工作服、梳頭、打扮發(fā)現一次扣發(fā)當事人xx元。
4、在辦公明顯區域擺放私人衣服、包等他人私人物品，發(fā)現一次扣發(fā)xx元。
5、收費過(guò)程中當著(zhù)病人面接聽(tīng)私人電話(huà)或聊與工作無(wú)關(guān)的話(huà)題者，發(fā)現一次扣發(fā)xx元。
6、辦公區平時(shí)應保持整潔干凈，經(jīng)抽查衛生不合格又未及時(shí)改正的，當班人員每人扣發(fā)xx元。
7、病人信息數據打錯與票據不符月累計xx次以上的（含xx次）暫定，扣發(fā)當事人xx元。
8、在收費處嬉戲大聲說(shuō)話(huà)，影響院部形象者發(fā)現一次扣發(fā)xx元。
二、違反以下情況之一的，不得享受當月績(jì)效獎金
1、遭投訴經(jīng)查證屬實(shí)的，不予獎勵。
2、月病、事假次數累計超xx天的.不予獎勵。
3、違反員工手冊制度和相關(guān)規定累計金額達xx元者，不予獎勵。
三、 部分服務(wù)規范禮儀
1、儀表：收費員儀表整潔、大方并主動(dòng)微笑服務(wù)。接待醫院內外人員的咨詢(xún)、交費時(shí)，應注視對方，語(yǔ)氣溫和，音量適中的耐心解答。
2、收費人員使用文明禮貌用語(yǔ)如下：
十字語(yǔ)：“請”，“您好”，“對不起”，“謝謝”，“請慢走”。
�。�1）、雙手接到患者的單子時(shí)要說(shuō)“您好”；
�。�2）、請問(wèn)是xx先生/女士（阿姨）嗎？
�。�3）、您好，一共是xx元xx角；
�。�4）、先生/女士（阿姨），請問(wèn)有xx零錢(qián)嗎？
�。�5）、找您xx元，請核對一下；
�。�6）、雙手遞出單子時(shí)要說(shuō)“請慢走”！
�。�7）、請拿申請單到×樓×科作檢查；
�。�8）、請到xxx科，換/開(kāi)個(gè)單子。
月績(jì)效考核獎金暫定xx如有不妥之處，另行討論后及時(shí)修訂和完善。
績(jì)效考核獎勵方案 10
為了全面貫徹落實(shí)《監利縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效實(shí)施指導意見(jiàn)》，充分調動(dòng)我校教職工教書(shū)育人的工作積極性，全面提高教育教育教學(xué)質(zhì)量。真正落實(shí)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的激勵機制。根據教育局相關(guān)文件要求，結合我校教育實(shí)際。特制定本方案。
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以構建和諧教育，提高教育質(zhì)量為總體目標。堅持“一突出”(突出教學(xué)質(zhì)量)，“二抓牢”(抓牢檢查落實(shí)，抓牢獎懲兌現)，“三強化”(強化管理、強化過(guò)程、強化師德師風(fēng))的工作思路，堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、實(shí)事求是，公平、公正的工作原則，確保我校教育教學(xué)質(zhì)量健康、高效、快速發(fā)展。
二、實(shí)施范圍與對象：
本校在編在崗教師從xx年1月1日起實(shí)施獎勵性績(jì)效工資。
三、發(fā)放辦法：
獎勵性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的30%，依照本校獎勵性績(jì)效工資考評方案，提出考評結果，報上級主管部門(mén)審核后，劃入個(gè)人工資銀行帳戶(hù)。
四、績(jì)效工資發(fā)放考核
小組組長(cháng)：xxx
熊甫副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
五、獎勵性績(jì)效工資實(shí)施細則：
�、�、考勤津貼：(占獎勵性績(jì)效工資的20%)
全月出滿(mǎn)勤,不遲到，不早退者按考勤津貼標準發(fā)放，有下列情況者之一從考勤津貼中扣除：
1、遲到、早退3次折算事假半天。以此累計。
2、曠工1天扣考勤津貼30元，曠課一節扣5元。
3、對婚、喪、產(chǎn)相關(guān)法律規定假期。以實(shí)際假期天數不享受月考勤津貼。但不做缺勤處理。
4、開(kāi)會(huì )缺席1次扣10元，遲到1次扣2元。依次類(lèi)推，連續3次以上者，按曠工1天處理。
5、事、病假每天扣5元，超過(guò)10天以上，當月不享受考勤津貼，
�、�、班主任津貼：(獎勵性績(jì)效工資的`10%)
班主任要全面做好本班日常管理、認真做好班級衛生、板報、學(xué)生思想等工作，認真履行班主任的任務(wù)和職責。按班主任津貼標準發(fā)放，副班主任按班主任津貼標準50%執行，如有以下情況之一，從班主任津貼中扣除。
1、黑板報缺一期，扣5元。
2、班主任手冊填寫(xiě)不完整，發(fā)現一次扣5元。
3、班主任計劃，總結不及時(shí)上交，一次扣10元。
4、正副班主任沒(méi)有參加全校性集體活動(dòng)、一次扣30元。
5、班級出現重、特大安全事故，或造成嚴重后果的，扣除當月正副班主任津貼。
6、凡遇學(xué)校大型活動(dòng)，或上級主管部門(mén)進(jìn)行工作檢查，因正副班主任思想麻痹、工作落實(shí)不到位，受到上級批評者，扣除當月正副班主任津貼。
7、正副班主任在(升旗、課間操、集會(huì )、大掃除、勞動(dòng))時(shí)，不在場(chǎng)，每次缺一次扣5元。
8、小學(xué)生素質(zhì)報告冊填寫(xiě)應客觀(guān)、公平、合理評價(jià)學(xué)生，如草率了解、不認真的，發(fā)現1個(gè)扣班主任5元。
9、班級衛生連續3次被評為不清潔，扣正副班主任5元。
�、�、學(xué)校常規管理津貼。(獎勵性績(jì)效工資的15%)
學(xué)校常規管理工作是教師工作的重要內容，是教職工精神文明建設重要組成部分。每個(gè)教師都要認真執行教育法規，依法執教，依法辦事，做遵紀守法的好教師。自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，為人師表，加強師德修養。愛(ài)崗敬業(yè)，團結共事，尊重他人，顧全大局，維護集體榮譽(yù)。虛心好學(xué)，不驕不躁，不講不利團結的話(huà)，不做不利團結的事，與家長(cháng)交往文明得體，接待家長(cháng)客氣、禮讓?zhuān)P(guān)心愛(ài)護學(xué)生。如有下列情況之一的，從學(xué)校常規管理津貼中扣除：
1、體罰或變相體罰學(xué)生。發(fā)現1次扣10元。
2、辦公時(shí)間上網(wǎng)聊天、打撲克、打游戲的，1次扣5元。
3、違規補課或搞有償家教的，扣200元。
4、私自向學(xué)生推薦資料或商品的，扣200元。
5、教學(xué)過(guò)程中不負責任，造成學(xué)生傷害的，扣50元。
�、�、教育教學(xué)管理津貼，(占獎勵性績(jì)效工資的30%)
教學(xué)常規管理，(占獎勵性績(jì)效工資的10%)
按要求認真備課、上課、批改作業(yè)，積極做好各方面常規性工作。全額發(fā)放教學(xué)常規管理津貼。有下列情形之一的，從教學(xué)常規津貼中扣除。
�、� 、備課
a、先上后備，發(fā)現一次扣5元。
b、沒(méi)有教學(xué)反思，或未按要求備課，每1課扣1元。
�、�、上課
1、無(wú)教案進(jìn)堂上課，扣5元。
2、坐著(zhù)上課，無(wú)故缺課不在崗，扣5元。
3、擅自調課或私自請人代課，雙方當事人均扣10元。
4上課未關(guān)閉或使用通訊設備，扣2元。
�、亲鳂I(yè)
1、教師未按時(shí)批改作業(yè)的，或批改錯誤的，一次扣5元。
2 、沒(méi)有督促學(xué)生及時(shí)更正錯誤的，一次扣2元。
�、绕渌�
1 、不交各種計劃、總結，一次扣10元。
2、教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼，(占獎勵性績(jì)效工資的20%)
�、沤虒W(xué)質(zhì)量檢測津貼標準
�、俸细衤试�90~100%(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼100%)
�、诤细衤试�80~89% (發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼95%)
�、酆细衤试�70~79% (發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼90%)
�、芎细衤试�60~69% (發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼80%)
�、莺细衤试�60%以下(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼的70%)
計算方法：
1、一、二年級65分為合格。
2、三~六年級60分為合格。
3、專(zhuān)職教師按所教學(xué)學(xué)科合格率總平，按教學(xué)質(zhì)量津貼乘以1.5計算。
4、跨學(xué)科老師教學(xué)質(zhì)量檢測津貼，語(yǔ)文、數學(xué)兩科按標準計算，另加英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測津貼的50%計算
�、榻炭蒲薪蛸N：(獎勵性績(jì)效工資的5%)
積極參與教科研活動(dòng)。不得遲到、缺席，做到有事履行請假手續。每學(xué)期要讀一本教育理論專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)好一篇學(xué)習心得，上一堂公開(kāi)教學(xué)課，堅持“科研興�！崩砟�，發(fā)揮教育科研對教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用，密切教育科研與教育思想、教育實(shí)踐關(guān)系，使教育科研工作規范化，制度化和科學(xué)化。進(jìn)一步調動(dòng)，保護教職工的教育科研積極性，使我校教育科研工作登上新臺階，為此，有下列情況之一的，從教科研津貼中扣除
1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習，遲到一次扣1元。
2、每學(xué)期、沒(méi)參加教研活動(dòng)的扣50元。
3、一學(xué)期，沒(méi)有讀教育理論書(shū)籍，沒(méi)交心得體會(huì )和教學(xué)論文，缺一扣10元。
4、無(wú)故不參加教研活動(dòng)一次扣5元
�、旯ぷ髁拷蛸N(獎勵性績(jì)效工資的20%)
1、工作量主要體現教師多勞多得原則，教師超課時(shí)工作，每節課補貼5元，不足扣2元。其計算標準為按每學(xué)期初教師任課課時(shí)為標準。(因公除外)
2、班級學(xué)生超過(guò)50人，每超過(guò)1人補足任課教師1元。
3、因工作需要加班加點(diǎn)，每天30元。
六、特別說(shuō)明
1、制訂和執行本方案時(shí)不考慮個(gè)別情況。
2、執行中如出現重大偏差或出現未盡事宜，將問(wèn)題提交校委會(huì )或教師大會(huì )討論定奪。
3、本方案報教育局，教管組備案。
績(jì)效考核獎勵方案 11
為了促進(jìn)公司的健康持續發(fā)展以及為員工創(chuàng )造更好的工作與福利環(huán)境，利潤的最大化是公司追求的'首要目標，也是全體員工的工作目標。為了鼓勵員工的工作熱情與積極性，特制定本方案。
一、總則
公司擬將20xx年凈利潤總額的8%-10%作為公司全體員工的年終獎勵。
二、考核指標
1. 主考核指標為銷(xiāo)售額（合同成交金額），輔助考核指標為客戶(hù)開(kāi)發(fā)數量。
2. 20xx年銷(xiāo)售額年度目標為300萬(wàn)元，新客戶(hù)開(kāi)發(fā)數量為50家。
三、考核評價(jià)細則
1. 考核細則與獎勵方式
銷(xiāo)售額（萬(wàn)元）
新客戶(hù)
開(kāi)發(fā)量
獎勵≥300
1. 獎勵金額=年度凈利潤x10%x個(gè)人權重
2. 銷(xiāo)售額超過(guò)300萬(wàn)元的部分，拿出20%作為獎勵，按照個(gè)人貢獻權重分配
3. 獎勵總額=1+2
250-300≥50
獎勵金額=年度凈利潤x8%x個(gè)人權重
2. 考核方式說(shuō)明
�。�1）當主考核指標（銷(xiāo)售額）達成目標時(shí)，不用考核輔助指標。
�。�2）當主考核指標未達成目標時(shí)，配合考核輔助指標，兩項同時(shí)滿(mǎn)足要求時(shí)給予相應獎勵。
�。�3）新客戶(hù)開(kāi)發(fā)數量的評價(jià)依據為：客戶(hù)資料檔案、意向合同書(shū)以及拜訪(fǎng)記錄等。
�。�4）個(gè)人權重部分另行制定。
3. 獎金發(fā)放
獎金發(fā)放按照銷(xiāo)售回款金額比例確定，公司于次年1月25日發(fā)放，如遇假日則順延至下個(gè)工作日。
四、本方案由公司股東會(huì )通過(guò)后生效實(shí)施。
績(jì)效考核獎勵方案 12
一、 績(jì)效工資考核分配基數
用于本季學(xué)期績(jì)效考核分配的基數為各單位秋季學(xué)期的獎勵性績(jì)效工資總量，總量的形成標準暫按原標準執行。
二、有關(guān)人員的考核
除正常參加考核的人員外，其他人員的考核意見(jiàn)如下：
1、市直學(xué)校、鎮（辦）中心學(xué)校校長(cháng)：義務(wù)教育學(xué)校由市教育局分類(lèi)考核并統籌發(fā)放獎勵性績(jì)效工資；非義務(wù)教育學(xué)校由市教育局分類(lèi)考核并出具獎勵性績(jì)效工資發(fā)放通知單；
2、鎮（辦）所屬學(xué)校校長(cháng)：由各中心學(xué)校組織考核并統籌發(fā)放獎勵性績(jì)效工資，考核資料報局備案；
3、借調、借用到市教育局工作的'：由教育局組織考核，考核結果反饋給工資發(fā)放學(xué)校；
4、經(jīng)市局同意的教育系統內借調人員：由現工作學(xué)校進(jìn)行考核，考核結果反饋給工資發(fā)放學(xué)校；
5、經(jīng)市局同意借用到市直部門(mén)或鎮（辦）政府的人員：由工作關(guān)系所在學(xué)校按原職稱(chēng)（級）作為在崗人員進(jìn)行考核；
6、支教（含由強校到弱校的）教師：由現工作學(xué)校進(jìn)行考核，考核結果反饋給工資發(fā)放學(xué)校；市直學(xué)校教師到農村學(xué)校支教的按鄂人社發(fā)[20xx]33號文件精神給予適當交通補貼；
7、啟明星教師：由現工作學(xué)校進(jìn)行考核，考核結果反饋給工資發(fā)放學(xué)校；
以上第3—7類(lèi)人員，現學(xué)校（單位）考核結果反饋為合格以上等次的，一般由工資關(guān)系所在學(xué)校取本校平均分作為其績(jì)效考核得分，并計發(fā)其獎勵性績(jì)效工資；
8、關(guān)于今年的調動(dòng)人員(以市教育局介紹信和調令為準）：由工資關(guān)系所在單位組織考核，并計發(fā)獎勵性績(jì)效工資；
9、新機制教師：與學(xué)校其他人員同等考核并發(fā)放獎勵性績(jì)效工資，按照鄂教人[20xx]6號文件精神，新機制教師與其他教師同等管理，今后不再分類(lèi)通知；
10、擅自離崗（含未經(jīng)市教育局允許到市內其他學(xué)校任教的）人員：各地各校不作為考核對象。
三、考核與報批的有關(guān)要求
1、為保證考核結果公平、公正、公開(kāi)，各地各校必須成立績(jì)效考核領(lǐng)導小組，對考核內容要量化，嚴格按教代會(huì )通過(guò)的考核方案組織考核，考核結果要分別與教職工本人見(jiàn)面并公示。
2、各鎮（辦）中心學(xué)校及所屬學(xué)校人員的考核由各中心學(xué)校負責，中心學(xué)校校長(cháng)審批簽字后報人事科備案；市直初中、小學(xué)的考核由各校組織，考核結果報市局人事科審核后，由局領(lǐng)導審批。
績(jì)效考核獎勵方案 13
一、前言
為了激勵員工的工作熱情，提高工作效率，同時(shí)客觀(guān)公正地評價(jià)員工的工作表現，本單位決定實(shí)施考核獎勵制度。該制度將根據員工的工作表現給予相應的獎勵，以激勵員工更好地履行職責，提高工作質(zhì)量，推動(dòng)單位整體發(fā)展。
二、考核對象
本單位全體員工，包括正式員工、合同制員工、臨時(shí)工等。
三、考核內容
1.工作業(yè)績(jì)：根據員工完成的工作量、質(zhì)量、效率等指標進(jìn)行考核。
2.工作態(tài)度：包括工作責任心、協(xié)作精神、服務(wù)意識等。
3.創(chuàng )新與解決問(wèn)題的能力：考察員工是否能夠提出新的工作思路和方法，解決問(wèn)題。
4.團隊協(xié)作：評估員工在團隊協(xié)作中的表現。
5.其他因素：包括領(lǐng)導評價(jià)、同事評價(jià)、部門(mén)之間的協(xié)作情況等。
四、績(jì)效考核方式
1.日�？己伺c定期考核相結合：日常工作中的表現也應納入考核范圍。
2.采用定性評價(jià)與定量指標相結合的方法，力求考核結果更加客觀(guān)準確。
3.根據部門(mén)性質(zhì)不同，制定不同的考核標準和指標。
五、獎勵辦法
根據績(jì)效考核結果，設立以下獎勵措施：
1.績(jì)效獎金：根據考核結果發(fā)放績(jì)效獎金，表現優(yōu)秀的員工將得到更高的獎金。
2.晉升機會(huì )：表現優(yōu)秀的`員工將有機會(huì )獲得晉升，提高工資待遇。
3.榮譽(yù)表彰：對于表現特別優(yōu)秀的員工，將給予榮譽(yù)稱(chēng)號，如“優(yōu)秀員工”、“先進(jìn)個(gè)人”等，并在單位內部進(jìn)行宣傳表彰。
4.培訓機會(huì )：表現優(yōu)秀的員工將有機會(huì )參加單位組織的各類(lèi)培訓活動(dòng)，提高自身素質(zhì)和能力。
5.團隊建設活動(dòng)：對于表現優(yōu)秀的部門(mén)或團隊，將組織參加團隊建設活動(dòng)，增強團隊凝聚力。
六、實(shí)施步驟
1.宣傳動(dòng)員：向全體員工宣傳績(jì)效考核獎勵制度的意義和目的，提高員工的認識和參與度。
2.制定考核標準與指標：根據單位實(shí)際情況，制定詳細的考核標準和指標，確保公平公正。
3.開(kāi)展考核工作：按照考核標準和指標，對員工進(jìn)行考核，確�？己说娜嫘院蜏蚀_性。
4.獎勵兌現：根據績(jì)效考核結果，及時(shí)兌現獎勵措施，激勵員工更加努力工作。
5. 總結反饋：對績(jì)效考核工作進(jìn)行總結和反饋，不斷完善和優(yōu)化制度，提高工作效率和質(zhì)量。
七、注意事項
1.確�？己诉^(guò)程的公正性和透明度，防止人為因素對考核結果產(chǎn)生影響。
2.及時(shí)處理和解決考核中發(fā)現的問(wèn)題，確保工作正常進(jìn)行。
3.鼓勵員工積極參與績(jì)效考核，提出意見(jiàn)和建議，不斷完善制度。
4.績(jì)效考核結果僅作為獎勵依據，不作為處罰依據，避免負面影響。
5.鼓勵員工持續改進(jìn)工作，不斷提高自身能力和素質(zhì)。
總之，實(shí)施績(jì)效考核獎勵制度有助于激勵員工的工作熱情，提高工作效率和質(zhì)量，推動(dòng)單位整體發(fā)展。同時(shí)，也有助于客觀(guān)公正地評價(jià)員工的工作表現，為員工的晉升和培訓提供依據。各單位應結合實(shí)際情況，制定符合自身特點(diǎn)的績(jì)效考核獎勵實(shí)施方案，確保制度的有效實(shí)施。
績(jì)效考核獎勵方案 14
一、引言
在任何一個(gè)組織中，績(jì)效考核是保持高效率、高質(zhì)量并促進(jìn)可持續發(fā)展的關(guān)鍵因素�？�(jì)效考核不僅是公司管理者評估員工表現的工具，也是制定人力資源策略，提供公平獎勵的重要基礎。本方案旨在對公司員工的績(jì)效進(jìn)行公平、公正、公開(kāi)的評估，并以此為基礎進(jìn)行獎勵制度的制定。
二、績(jì)效考核體系
1. 考核標準：績(jì)效考核標準應明確、具體、可衡量，涵蓋員工的工作表現、團隊合作、創(chuàng )新能力、工作效率等多個(gè)方面。
2. 考核周期：績(jì)效考核應定期進(jìn)行，通常以季度或年度為周期。這有助于及時(shí)發(fā)現和解決工作中出現的問(wèn)題。
3. 考核方法：可以采用多種考核方法，如360度反饋法、目標管理法等，以確�？己说目陀^(guān)性和準確性。
4. 反饋機制：每次績(jì)效考核后，應向員工提供反饋，包括優(yōu)點(diǎn)、不足以及改進(jìn)建議。這將有助于員工提高工作表現。
三、獎勵方案
根據績(jì)效考核結果，我們將實(shí)施以下獎勵方案：
1. 績(jì)效獎金：根據員工的表現，設定不同的績(jì)效獎金等級。表現優(yōu)秀的員工將獲得相應的獎金，以激勵他們繼續保持高績(jì)效。
2. 晉升機會(huì )：績(jì)效考核結果優(yōu)秀的員工將有資格獲得晉升機會(huì )，包括職位晉升和薪酬增長(cháng)。
3. 培訓和發(fā)展機會(huì )：表現優(yōu)秀的員工將有機會(huì )參加公司提供的培訓和發(fā)展課程，以提高他們的和知識。
4. 優(yōu)秀團隊獎：對于表現出色的團隊，我們將設立優(yōu)秀團隊獎，以表彰團隊成員的共同努力和協(xié)作。
5. 其他獎勵：公司還可根據實(shí)際情況設立其他獎勵措施，如旅游、榮譽(yù)證書(shū)等。
四、實(shí)施與監督
為了確保本方案的.順利實(shí)施，公司將設立專(zhuān)門(mén)的績(jì)效考核委員會(huì )負責監督和執行。具體分工如下：
1. 績(jì)效考核委員會(huì )負責制定績(jì)效考核標準和流程，確�？己说墓院蜏蚀_性。
2. 人力資源部門(mén)負責收集、整理績(jì)效考核結果，并與獎勵方案執行部門(mén)密切合作。
3. 員工代表參與績(jì)效考核過(guò)程，確�？己说耐该鞫群蛦T工的參與度。
在實(shí)施過(guò)程中，我們將定期評估本方案的執行效果，并根據實(shí)際情況進(jìn)行調整和改進(jìn)。同時(shí)，公司將通過(guò)內部溝通、培訓和宣傳等方式，提高員工對績(jì)效考核獎勵方案的認知度和參與度。
五、結語(yǔ)
本績(jì)效考核獎勵方案旨在建立一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的評估體系，激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng )新能力，提高公司整體績(jì)效。我們相信，通過(guò)實(shí)施本方案，公司將吸引和留住優(yōu)秀人才，實(shí)現可持續發(fā)展。
讓我們共同努力，以績(jì)效考核為杠桿，以獎勵為激勵，推動(dòng)公司的發(fā)展邁上新的臺階。我們期待每一個(gè)員工都能在公司的平臺上實(shí)現自我價(jià)值，共同創(chuàng )造更加輝煌的未來(lái)。
績(jì)效考核獎勵方案 15
在任何組織中，考核與獎勵方案都是一個(gè)重要的組成部分。它不僅有助于提高員工的工作效率，還能增強團隊的凝聚力。本文將詳細介紹如何制定一個(gè)有效的績(jì)效考核與獎勵方案，以及如何根據方案進(jìn)行獎勵。
一、績(jì)效考核
1. 明確考核標準
首先，我們需要明確考核的標準。這包括工作任務(wù)、工作效率、工作質(zhì)量以及團隊協(xié)作等方面。確保這些標準與組織的戰略目標一致。
2. 定期考核
應定期進(jìn)行績(jì)效考核，一般可按季度或半年進(jìn)行。這樣不僅可以及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，還可以對優(yōu)秀員工進(jìn)行表彰。
3. 定量與定性結合
除了定量指標（如任務(wù)完成量），還應關(guān)注定性指標（如員工滿(mǎn)意度、團隊合作）。這兩種指標相結合，能夠更全面地評估員工表現。
二、獎勵方案
1. 設立獎金制度
為表現出色的.員工設立獎金制度，可以根據績(jì)效考核結果給予相應的物質(zhì)獎勵。這種獎勵方式能有效激發(fā)員工的工作熱情。
2. 晉升機制
對于表現優(yōu)秀的員工，應給予晉升的機會(huì )。例如，職位晉升、工資增長(cháng)、增加榮譽(yù)等，都能夠增強員工的歸屬感，激勵他們更好地完成工作。
3. 培訓和發(fā)展機會(huì )
提供培訓和發(fā)展機會(huì )，如內部或外部的課程、專(zhuān)業(yè)研討會(huì )等，有助于員工提升，增強組織的人才儲備。
4. 團隊建設活動(dòng)
定期組織團隊建設活動(dòng)，有助于增強團隊凝聚力，提高工作效率。同時(shí)，這也是對員工辛勤付出的認可，有助于提高員工滿(mǎn)意度。
5. 公開(kāi)表彰
對于表現優(yōu)異的員工，應在公開(kāi)場(chǎng)合給予表彰，這不僅是對員工的認可，還能激勵其他員工向他們學(xué)習。此外，對于一些特別優(yōu)秀的員工，可以給予特別的榮譽(yù)稱(chēng)號，如“年度最佳員工”等。
三、實(shí)施與調整
1. 實(shí)施過(guò)程監督
在實(shí)施績(jì)效考核與獎勵方案的過(guò)程中，應定期監督方案的執行情況，確保所有員工都了解并遵守方案。同時(shí)，應對出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調整。
2. 反饋與改進(jìn)
鼓勵員工提出反饋和建議，以便不斷優(yōu)化方案。通過(guò)收集員工的意見(jiàn)和建議，我們可以更好地了解方案的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而進(jìn)行相應的調整。
3. 持續改進(jìn)文化
通過(guò)績(jì)效考核與獎勵方案，我們可以培養一種持續改進(jìn)的文化。鼓勵員工不斷挑戰自我，追求卓越，從而使整個(gè)組織保持活力和競爭力。
總之，制定有效的績(jì)效考核與獎勵方案需要綜合考慮多方面因素。通過(guò)明確考核標準、定期考核、設立獎金制度、晉升機制、培訓和發(fā)展機會(huì )、團隊建設活動(dòng)以及公開(kāi)表彰等方式進(jìn)行獎勵，可以激發(fā)員工的工作熱情，提高工作效率，增強團隊凝聚力。同時(shí)，應持續監督方案的執行情況，收集反饋并進(jìn)行優(yōu)化，以保持方案的活力和有效性。
績(jì)效考核獎勵方案 16
一、引言
績(jì)效考核是企業(yè)管理中至關(guān)重要的一環(huán)，它不僅能夠幫助企業(yè)了解員工的工作表現，還能為獎勵制度提供依據。為了進(jìn)一步激勵員工的工作積極性，提高工作效率，特制定本績(jì)效考核獎勵獎金分配方案。
二、原則
1.公平、公正、公開(kāi)：所有參與考核的員工都應享有平等的待遇，考核結果應公開(kāi)透明，確保公平公正。
2.以工作表現為基礎：獎金分配以員工的工作表現、工作效率和質(zhì)量為依據。
3.獎勵優(yōu)秀員工：鼓勵優(yōu)秀員工，對工作表現優(yōu)秀的員工給予獎勵。
三、考核周期與方式
1.考核周期：考核以季度為單位進(jìn)行。
2.考核方式：績(jì)效考核將采取上級評價(jià)的方式，包括工作完成情況、團隊協(xié)作、創(chuàng )新能力等方面。
四、獎金分配標準
1.績(jì)效獎金總額：績(jì)效獎金總額根據企業(yè)年度盈利及員工總人數設定。
2.分配比例：績(jì)效獎金的分配將按照部門(mén)、崗位、工作表現等因素進(jìn)行分配。各部門(mén)獎金分配比例將根據部門(mén)職責和工作性質(zhì)綜合確定。
3.崗位系數：崗位系數根據崗位的職責、工作難度、風(fēng)險等因素設定，以體現不同崗位之間的差異。
4.個(gè)人績(jì)效：個(gè)人績(jì)效將直接影響績(jì)效獎金的最終分配結果。在季度績(jì)效考核中，表現優(yōu)秀的員工將獲得更高的績(jì)效獎金系數。
五、獎金發(fā)放
1.發(fā)放時(shí)間：績(jì)效獎金將在每個(gè)考核周期結束后，根據考核結果一次性發(fā)放。
2.公示：獎金發(fā)放前，所有獎金分配結果都將公示，接受員工監督。
3.扣回：若員工在考核周期內出現嚴重工作失誤或違紀行為，將扣除相應的績(jì)效獎金。
六、特殊情況處理
1.員工因病、因事請假或參加培訓等，導致工作表現有所下降，應對其績(jì)效獎金進(jìn)行適當調整。
2.若部門(mén)整體表現不佳，導致績(jì)效獎金總額下降，應對獎金分配比例進(jìn)行適當調整，以保證所有員工的利益。
3.對于離職員工，其已完成的考核周期內的績(jì)效獎金將按照實(shí)際表現進(jìn)行結算。
七、實(shí)施與監督
1.本方案由部門(mén)負責解釋?zhuān)⒅贫ň唧w的實(shí)施細則。
2.本方案經(jīng)公司董事會(huì )批準后生效，任何違反本方案的員工將視情節輕重給予相應處罰。
3.本方案實(shí)施過(guò)程中，應加強監督和反饋，及時(shí)調整和改進(jìn)方案中不合理的地方，以保證其有效性和可行性。
八、結語(yǔ)
本績(jì)效考核獎勵獎金分配方案旨在激勵員工的.工作積極性，提高工作效率和業(yè)績(jì)，促進(jìn)企業(yè)的可持續發(fā)展。在實(shí)施過(guò)程中，應嚴格遵守公平、公正、公開(kāi)的原則，確保所有員工享有平等的待遇。同時(shí)，應加強監督和反饋，及時(shí)調整和改進(jìn)方案中不合理的地方，以保證其有效性和可行性。希望本方案能夠得到全體員工的理解和支持，共同為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
績(jì)效考核獎勵方案 17
一、背景和目的
績(jì)效考核獎勵方案旨在通過(guò)公正、公平、合理的績(jì)效考核機制，激勵員工的工作熱情和創(chuàng )新精神，提高工作效率和質(zhì)量，從而達到企業(yè)與員工的共同發(fā)展。本方案適用于公司全體員工，重點(diǎn)是針對一線(xiàn)員工和管理人員。
二、績(jì)效考核體系
1. 考核周期：績(jì)效考核分為月度考核和年度考核，考核周期為每月底和每年底。
2. 考核標準：根據員工的工作表現、任務(wù)完成度、工作效率、工作質(zhì)量等方面設定考核標準。
3. 考核方式：采用上級評價(jià)與同事評價(jià)相結合的方式，確保評價(jià)的公正性和客觀(guān)性。
4. 考核結果應用：績(jì)效考核結果將作為員工獎金分配、晉升、調崗等決策的重要依據。
三、獎勵方案內容
1. 獎金制度：根據績(jì)效考核結果，設立不同的獎金等級，包括優(yōu)秀、良好、合格、不合格。獎金金額根據等級不同有所差異，以激勵員工不斷提高工作表現。
2. 績(jì)效獎金：績(jì)效獎金是直接與員工工資掛鉤的獎勵方式，根據績(jì)效考核結果發(fā)放�？�(jì)效獎金的金額和發(fā)放比例由公司根據實(shí)際情況制定。
3. 晉升制度：績(jì)效考核結果優(yōu)秀的`員工將有機會(huì )獲得晉升機會(huì )，晉升后將獲得更高的工資待遇和職業(yè)發(fā)展機會(huì )。
4. 培訓和發(fā)展機會(huì )：績(jì)效考核結果良好的員工將有機會(huì )獲得培訓和發(fā)展機會(huì )，以提高專(zhuān)業(yè)和素質(zhì)，更好地為公司發(fā)展貢獻力量。
5. 榮譽(yù)稱(chēng)號和表彰：對于表現突出的個(gè)人或團隊，公司將頒發(fā)榮譽(yù)稱(chēng)號和表彰，以肯定其工作成績(jì)和貢獻。
四、實(shí)施和監督
1. 實(shí)施流程：績(jì)效考核獎勵方案的實(shí)施應遵循公正、公平、公開(kāi)的原則，嚴格按照考核標準和程序進(jìn)行。同時(shí)，公司部門(mén)應與各部門(mén)負責人密切合作，確保方案的順利實(shí)施。
2. 監督機制：為確�？�(jì)效考核獎勵方案的公正性和有效性，公司應建立監督機制，定期對方案執行情況進(jìn)行檢查和評估。同時(shí)，鼓勵員工對考核結果和獎勵分配提出質(zhì)疑和申訴，人力資源部門(mén)應及時(shí)調查和處理相關(guān)問(wèn)題。
3. 反饋機制：為不斷優(yōu)化績(jì)效考核獎勵方案，公司應建立反饋機制，定期收集員工意見(jiàn)和建議，了解方案執行中的問(wèn)題和不足，及時(shí)進(jìn)行調整和改進(jìn)。
4. 培訓和支持：為確�？�(jì)效考核獎勵方案的順利實(shí)施，公司應提供必要的培訓和支持，包括對管理人員進(jìn)行績(jì)效考核知識和技能的培訓，以及對員工進(jìn)行獎勵方案的宣傳和解釋工作。
五、總結
績(jì)效考核獎勵方案是激勵員工工作熱情和創(chuàng )新精神的重要手段，也是企業(yè)與員工共同發(fā)展的重要保障。通過(guò)公正、公平、合理的績(jì)效考核機制，能夠充分調動(dòng)員工的工作積極性和創(chuàng )造性，提高工作效率和質(zhì)量，從而達到企業(yè)與員工的共同發(fā)展。同時(shí)，實(shí)施和監督是確保方案順利執行的關(guān)鍵環(huán)節，應得到足夠的重視和落實(shí)。
績(jì)效考核獎勵方案 18
一、背景與目的
考核是企業(yè)管理中不可或缺的一環(huán)，它不僅有助于了解員工的工作表現，還能為員工的獎懲、晉升等決策提供依據。為了激發(fā)員工的工作積極性，提高企業(yè)整體績(jì)效，我們制定了以下績(jì)效考核獎勵方案。本方案旨在通過(guò)公平、公正、公開(kāi)的考核機制，激勵員工不斷進(jìn)步，為企業(yè)創(chuàng )造更多價(jià)值。
二、考核標準與方式
1. 考核標準：根據崗位職責和工作目標制定詳細的考核標準，包括工作質(zhì)量、完成情況、創(chuàng )新性、團隊合作等方面。
2. 考核周期：每月進(jìn)行一次月度考核，每季度進(jìn)行一次季度考核。
3. 考核方式：采用上級評價(jià)與同事評價(jià)相結合的方式，確保評價(jià)的公正性。同時(shí)，員工也可進(jìn)行自我評價(jià)，以便了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
三、獎勵方案具體內容
1. 績(jì)效獎金：根據員工績(jì)效考核結果，設定不同的績(jì)效獎金等級，如優(yōu)秀、良好、合格、不合格�？�(jì)效獎金將直接體現在工資中，以激勵員工不斷提高工作表現。
2. 晉升機會(huì )：績(jì)效考核結果優(yōu)秀的員工將有更多晉升機會(huì )，如職位晉升、工資晉升等。這將有助于激勵員工更加努力工作，追求卓越。
3. 培訓與發(fā)展：根據員工績(jì)效考核結果，企業(yè)將為其制定個(gè)性化的培訓與發(fā)展計劃。這將有助于員工提升自身能力，為企業(yè)創(chuàng )造更大價(jià)值。
4. 團隊建設：績(jì)效考核結果優(yōu)秀的團隊將有機會(huì )參加更多的'團隊建設活動(dòng)，以提高團隊凝聚力與協(xié)作能力。
5. 精神獎勵：對于表現優(yōu)異的員工，企業(yè)將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及表彰大會(huì )，以示認可和鼓勵。此外，優(yōu)秀員工的照片和事跡將在企業(yè)內網(wǎng)或公告板上展示，以提高其榮譽(yù)感和自豪感。
四、實(shí)施流程
1. 績(jì)效考核：各部門(mén)的負責人需按照考核標準對員工進(jìn)行評估，確保評價(jià)的公正性和準確性。評估結果將按照一定比例匯總，形成最終的績(jì)效考核報告。
2. 結果反饋：上級領(lǐng)導應及時(shí)將考核結果反饋給員工，指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，并提供改進(jìn)建議。這有助于員工了解自己的工作表現，進(jìn)而提高工作效率。
3. 獎勵執行：根據績(jì)效考核結果，人力資源部門(mén)將為員工頒發(fā)相應的獎勵，如獎金、晉升機會(huì )、培訓與發(fā)展計劃等。
4. 跟蹤評估：為了確保獎勵方案的持續有效性，我們將對獎勵執行情況進(jìn)行定期跟蹤評估，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調整優(yōu)化。
五、效果預期
通過(guò)本方案的實(shí)施，我們預期將進(jìn)一步提高員工的工作積極性和績(jì)效水平，增強企業(yè)整體競爭力。員工將更加專(zhuān)注于自己的工作，不斷提高和知識水平，為企業(yè)創(chuàng )造更多價(jià)值。同時(shí)，本方案也有助于培養一支高素質(zhì)、高效率的員工隊伍，為企業(yè)未來(lái)的發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
六、總結與展望
綜上所述，員工績(jì)效考核獎勵方案旨在通過(guò)公平、公正、公開(kāi)的考核機制，激勵員工不斷提高工作表現，為企業(yè)創(chuàng )造更多價(jià)值。
本方案的實(shí)施需要各部門(mén)負責人嚴格遵守考核標準，及時(shí)反饋員工表現，并為員工提供培訓與發(fā)展機會(huì )。在實(shí)施過(guò)程中，我們還將不斷總結經(jīng)驗教訓，持續優(yōu)化獎勵方案，以適應企業(yè)發(fā)展的需要。展望未來(lái)，我們將繼續關(guān)注員工需求，不斷完善績(jì)效考核獎勵方案，為企業(yè)的發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。
績(jì)效考核獎勵方案 19
一、前言
為了激勵員工的工作積極性，提高公司整體業(yè)績(jì)，同時(shí)確保公平、公正、公開(kāi)的薪酬體系，我們制定了以下績(jì)效考核獎金獎勵方案。本方案旨在將員工的績(jì)效與公司的整體業(yè)績(jì)緊密相連，同時(shí)為每位員工提供合理的獎金回報。
二、目標與原則
1. 目標：提高，提升公司整體業(yè)績(jì)；確保員工獎勵與公司業(yè)績(jì)相匹配；優(yōu)化公司薪酬體系，吸引并保留優(yōu)秀人才。
2. 原則：績(jì)效考核與獎金分配相結合；公平、公正、公開(kāi)；兼顧長(cháng)期和短期業(yè)績(jì)。
三、適用范圍
本方案適用于公司全體員工。
四、方案內容
1. 績(jì)效考核：各部門(mén)負責人需定期（每月或每季度）對員工進(jìn)行績(jì)效考核，考核結果將作為獎金分配的重要依據�？己酥笜藢⒏鶕緫鹇阅繕�、部門(mén)職責以及員工崗位特點(diǎn)設定，以確�？己说娜嫘院陀行�。
2. 獎金分配：獎金將根據公司業(yè)績(jì)、部門(mén)績(jì)效以及員工個(gè)人表現進(jìn)行分配。具體分配比例可參考以下公式：獎金總額 = 公司總體業(yè)績(jì)目標達成率 × 部門(mén)績(jì)效系數 × 員工個(gè)人表現系數。其中，公司總體業(yè)績(jì)目標達成率體現了公司的.整體發(fā)展狀況，部門(mén)績(jì)效系數反映了各部門(mén)間的平衡，而員工個(gè)人表現系數則體現了員工個(gè)人的工作能力和貢獻。
3. 激勵措施：為確保方案的實(shí)施效果，公司將定期組織團隊建設活動(dòng)、優(yōu)秀員工表彰等激勵措施，以增強員工的歸屬感和工作積極性。
4. 調整機制：為適應公司發(fā)展需要，獎金分配方案將定期進(jìn)行評估和調整。評估將考慮市場(chǎng)趨勢、行業(yè)動(dòng)態(tài)以及公司戰略目標等因素。
五、實(shí)施步驟
1. 制定考核標準：各部門(mén)負責人根據崗位特點(diǎn)制定具體的績(jì)效考核標準，并確保標準的公正性和可操作性。
2. 績(jì)效考核：各部門(mén)負責人按照標準對員工進(jìn)行績(jì)效考核，確�？己私Y果真實(shí)、準確。
3. 獎金分配討論：部門(mén)將組織相關(guān)部門(mén)負責人對獎金分配方案進(jìn)行討論，確保方案的合理性和可行性。
4. 獎金分配實(shí)施：根據討論結果，公司將正式實(shí)施獎金分配方案，并將分配結果向全體員工公開(kāi)，接受監督。
5. 效果評估與反饋：在獎金分配實(shí)施后，公司將定期對方案的效果進(jìn)行評估，收集員工的反饋和建議，對方案進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)。
六、結語(yǔ)
本績(jì)效考核獎金獎勵方案將員工的績(jì)效與公司的整體業(yè)績(jì)緊密相連，通過(guò)合理的獎金分配激勵員工的工作積極性，提升公司整體業(yè)績(jì)。我們將嚴格按照方案執行，確保方案的公平、公正、公開(kāi)，同時(shí)歡迎員工提出建議和意見(jiàn)，我們將不斷優(yōu)化方案，使其更加完善。我們相信，通過(guò)實(shí)施本方案，公司將吸引更多優(yōu)秀人才，為公司的發(fā)展注入新的活力。
績(jì)效考核獎勵方案 20
隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展，考核已經(jīng)成為了企業(yè)管理中不可或缺的一部分。為了更好地激勵員工，提高員工的工作積極性和效率，企業(yè)需要制定一套合理的績(jì)效考核方案。本文將介紹一種績(jì)效考核方案獎勵，旨在激發(fā)員工的潛力，提高企業(yè)的整體績(jì)效。
一、方案背景
績(jì)效考核是企業(yè)對員工在工作中的表現進(jìn)行評估的一種方式。傳統的績(jì)效考核往往側重于結果，忽略了員工的個(gè)人表現和成長(cháng)。為了彌補這一缺陷，企業(yè)需要制定一種全新的績(jì)效考核方案，注重獎勵表現優(yōu)秀的員工，同時(shí)提供一定的物質(zhì)和精神獎勵，以提高員工的'積極性，增強企業(yè)的整體競爭力。
二、方案內容
1、目標設定
在制定績(jì)效考核方案時(shí)，企業(yè)應根據自身的發(fā)展戰略和目標，設定具體、可量化的考核目標。這些目標應包括員工的工作效率、質(zhì)量、客戶(hù)滿(mǎn)意度等方面。同時(shí)，企業(yè)還應根據不同崗位的特點(diǎn)，設定不同的考核指標和權重。
2、考核周期
績(jì)效考核的周期應根據企業(yè)的實(shí)際情況而定，通常以季度或年度為周期進(jìn)行考核。對于一些特殊崗位，可以適當縮短或延長(cháng)考核周期。在考核周期內，員工需定期向直接上級匯報工作進(jìn)展和成果，上級對員工的表現進(jìn)行評估和指導。
3、評估標準
績(jì)效考核方案的評估標準應包括員工的實(shí)際表現、工作效率、工作質(zhì)量、團隊協(xié)作等多個(gè)方面。同時(shí)，企業(yè)還應制定明確的評分標準，確保評估過(guò)程的公正、透明。
4、獎勵制度
為了激勵員工的工作熱情和積極性，企業(yè)應設立一套合理的獎勵制度。該制度應包括物質(zhì)獎勵和精神獎勵兩個(gè)部分。物質(zhì)獎勵可以包括獎金、福利、晉升等；精神獎勵可以包括榮譽(yù)證書(shū)、表彰大會(huì )、培訓機會(huì )等。對于表現優(yōu)秀的員工，企業(yè)應給予適當的獎勵，以增強員工的歸屬感和忠誠度。
三、實(shí)施步驟
1、宣傳與培訓
在實(shí)施績(jì)效考核方案前，企業(yè)應向全體員工宣傳該方案的目的、意義和實(shí)施步驟。同時(shí)，企業(yè)還應為各級管理人員提供培訓，確保他們了解評估標準和操作方法。
2、收集數據
各級管理人員應按照績(jì)效考核方案的要求，收集員工的業(yè)績(jì)數據、工作表現等信息。這些數據將作為評估員工表現的依據。
3、評估與反饋
各級管理人員應對收集到的數據進(jìn)行評估，給出員工的最終得分和評價(jià)。同時(shí)，管理人員還應與員工進(jìn)行反饋和交流，指出員工在工作中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。
4、兌現獎勵
根據績(jì)效考核的結果，企業(yè)應兌現相應的獎勵。對于表現優(yōu)秀的員工，應及時(shí)給予相應的獎勵；對于表現不佳的員工，應給予適當的指導和幫助，以提高他們的績(jì)效水平。
四、方案效果
通過(guò)實(shí)施績(jì)效考核方案獎勵，企業(yè)可以激發(fā)員工的工作熱情和潛力，提高整體績(jì)效水平。同時(shí)，該方案還能增強員工的歸屬感和忠誠度，降低人才流失率。此外，該方案還能促進(jìn)企業(yè)與員工之間的溝通與合作，增強團隊的凝聚力。
總之，績(jì)效考核方案獎勵是一種有效的激勵手段，能夠為企業(yè)帶來(lái)諸多益處。企業(yè)應不斷完善該方案，使其更好地服務(wù)于企業(yè)的發(fā)展戰略和目標。
績(jì)效考核獎勵方案 21
一、目的
1、為公允、公正、科學(xué)地評價(jià)員工工作績(jì)效，完善激勵與約束機制，突出對優(yōu)秀員工的激勵，充分調動(dòng)員工的工作主動(dòng)性，有效的促進(jìn)工作績(jì)效改進(jìn)，合理配置人力資源。
2、創(chuàng )建規范的考核平臺，進(jìn)一步規范、統一、完善考評體系，更好的指引各部門(mén)開(kāi)展考評工作。
二、原則
嚴格遵循“公允、公正、公開(kāi)、科學(xué)”的原則，真實(shí)地反映被考核人員的實(shí)際狀況，避開(kāi)因個(gè)人和其他主觀(guān)因素影響績(jì)效考核的結果。
三、適用范圍
本方法適用于本單位所屬各部門(mén)員工。
四、考核細則
�。ㄒ唬┥痰甑觊L(cháng)考核評分細則
1、未按國家有關(guān)法令法規及公司各項規章制度管理賣(mài)場(chǎng)，扣5-10分/次；
2、未按要求做好商店內設備、設施的日常維護和保養，扣2分/次；
3、未根據公司相關(guān)規章制度做好店內工作人員的日常管理，扣2分/次；
4、未做好商店內租賃柜臺及聯(lián)營(yíng)廠(chǎng)商的日常管理工作，扣2-5分/次；
5、未做好店內整體環(huán)境的管理和限制，扣3分/次；
6、為做好店內固定資產(chǎn)管理，造成損失的，扣5分/次；
7、未做好店內每月獎金安排，引起糾紛的，視情節嚴峻程度扣2-5分/次；
�。ǘ┥痰曛蛋嘟�(jīng)理考核評分細則
1、未按考勤管理方法做好超市人員的出勤狀況記錄工作，扣2分/次；
2、未能依據商店經(jīng)營(yíng)須要做好人員配置工作，扣5分/次；
3、店內員工未按規定穿好工作服、儀容儀表不符合相關(guān)規定，扣2分/次；
4、未做好商品陳設、補貨、促銷(xiāo)工作，扣2-5分/次；
5、未做好超市的衛生工作，未能保持賣(mài)場(chǎng)的`干凈整齊，扣2分/次；
6、未按規定解決因商品質(zhì)量、服務(wù)看法等問(wèn)題而發(fā)生的顧客投訴和糾紛，視狀況扣2-5分；
�。ㄈ├碡泦T考核評分細則
1、未做好開(kāi)業(yè)前的打算工作，扣1分/次；
2、開(kāi)業(yè)中未能保持商店環(huán)境的整齊，扣2分/次；
3、未做好商品的上貨、陳設、整理、補貨、打價(jià)簽等工作，扣2-5分/次；
4、未做好一貨一簽、價(jià)簽對位，扣3分/次；
5、未能定期檢查商品的有效期，導致商店內出現過(guò)期商品，引起消費者投訴的，扣5-10分/次；
6、未運用文明用語(yǔ)迎接顧客，未幫助顧客購物，扣3分/次；
7、營(yíng)業(yè)時(shí)間內閑聊開(kāi)小差，未能留意商店內的平安保衛工作，導致貨品丟失，扣2-5分/次；
8、收付貨款時(shí)未能做到唱收唱付，不當面點(diǎn)清貨款，造成損失的，扣2-5分/次；
�。ㄋ模┦浙y員考核評分細則
1、不遵守商店各項規章制度、維護消費者利益，扣2-5分/次；
2、未正確運用收銀設備，未做好收銀設備的基本保養，造成設備損壞的，扣3分/次；
3、收銀時(shí)未運用文明用語(yǔ)，扣2分/次；
4、未遵守相關(guān)規定，與顧客發(fā)生糾紛的，扣2-5分/次；
5、未做好商品信息反饋工作，扣2分/次；
6、貨款未當面點(diǎn)清，造成損失或糾紛，扣3分/次；
7、收付貨款未做到唱收唱付，扣2-5分/次；
績(jì)效考核獎勵方案 22
一、背景介紹
績(jì)效考核是單位管理中的重要環(huán)節，它對于提高員工工作積極性、提升工作效率、增強組織凝聚力等方面具有積極意義。在制定績(jì)效考核方案時(shí)，必須充分考慮單位實(shí)際情況、員工素質(zhì)、業(yè)務(wù)特點(diǎn)等因素。因此，選擇合適的部門(mén)負責制定績(jì)效考核方案至關(guān)重要。
二、職責分配
1.人力資源部：負責組織績(jì)效考核方案的制定、實(shí)施和評估工作，包括考核標準的制定、考核結果的反饋等。
2.各部門(mén)領(lǐng)導：負責參與績(jì)效考核方案的討論、修訂，提出合理化建議，并監督本部門(mén)考核的實(shí)施情況。
3.員工代表：參與績(jì)效考核方案的討論，提出意見(jiàn)和建議，確保方案的公平、公正和合理性。
三、績(jì)效考核方案制定流程
1.成立績(jì)效考核工作小組：由人力資源部牽頭，組織各部門(mén)領(lǐng)導和員工代表成立績(jì)效考核工作小組，負責方案的制定和實(shí)施。
2.確定考核內容：根據單位實(shí)際情況和工作特點(diǎn)，明確考核內容，包括工作完成情況、工作態(tài)度、工作能力等方面。
3.制定考核標準：根據考核內容，制定相應的考核標準，確保標準合理、公平、公正。
4.征求意見(jiàn)與修訂：將考核方案提交績(jì)效考核工作小組討論，根據討論結果進(jìn)行修訂和完善。同時(shí)，要廣泛征求員工代表的意見(jiàn)和建議，確保方案的合理性和可行性。
5.方案實(shí)施與評估：方案經(jīng)批準后，由人力資源部組織實(shí)施，各部門(mén)領(lǐng)導監督執行，并根據考核結果進(jìn)行反饋和評估。
四、績(jì)效考核方案的關(guān)鍵點(diǎn)
1.明確考核目的：績(jì)效考核方案的制定必須明確考核目的，是為了提高員工工作積極性、提升工作效率、增強組織凝聚力，還是為了其他目的。
2.公平公正原則：績(jì)效考核方案必須遵循公平公正原則，確�？己私Y果客觀(guān)、真實(shí)、可靠。同時(shí)，要建立有效的監督機制，確�？己诉^(guò)程和結果的'公正性。
3.合理性與可行性：績(jì)效考核方案既要符合單位實(shí)際情況，又要具有可操作性。在制定方案時(shí)，要充分考慮員工素質(zhì)、業(yè)務(wù)特點(diǎn)等因素，確保方案的合理性和可行性。
4.反饋與溝通：在績(jì)效考核過(guò)程中，要注重與員工的溝通與反饋，幫助員工了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)員工的成長(cháng)和發(fā)展。
5.持續改進(jìn)：績(jì)效考核不是目的，而是手段。通過(guò)績(jì)效考核，要不斷發(fā)現和解決問(wèn)題，持續改進(jìn)工作流程和方法，提高單位整體績(jì)效。
總之，單位績(jì)效考核方案的制定是一項重要而復雜的工作。為了確保方案的合理性和可行性，需要人力資源部、各部門(mén)領(lǐng)導和員工代表的共同參與和努力。只有建立科學(xué)、公正、合理的績(jì)效考核體系，才能真正發(fā)揮績(jì)效考核在單位管理中的積極作用。
績(jì)效考核獎勵方案 23
為了提高各部門(mén)的工作業(yè)績(jì)，不斷完善提高員工的工作能力，并達到實(shí)際在工作中的效果，通過(guò)對員工在實(shí)際工作中的績(jì)效管理，使每位員工都很清楚的熟知自己的職責和工作目標，以及知道完成部門(mén)予以自己的工作目標完成的情況等，最終實(shí)現酒店的經(jīng)營(yíng)要求，使酒店達到最佳的運營(yíng)狀態(tài)。行政人事部結合酒店的現狀，特制定月度績(jì)效考核方案，具體操作方法如下：
一、 考核目的
通過(guò)績(jì)效管理，提高部門(mén)工作業(yè)績(jì)及員工的工作能力，讓員工更好的履行工作職責，以達到最佳工作狀態(tài)，同時(shí)也使酒店達到最佳營(yíng)運狀態(tài)。
二、實(shí)施時(shí)間
從xx年 xx月xx日執行
三、考核對象
酒店全體員工
四、考核辦法
1、為了簡(jiǎn)單有效的`實(shí)施績(jì)效管理，全酒店分三個(gè)層次進(jìn)行績(jì)效考核，即基礎員工層、基礎管理層（領(lǐng)班、主管）、管理層（部門(mén)經(jīng)理），考核比例為工資總額的30%。
2、員工工作考核和工作表現的評估分別為分值系數。
3、由行政人事部根據不同層級的績(jì)效結果設定統一的考核分值，在一個(gè)考核周期內，每個(gè)員工表現評估的結果，作為工作考核的結果得到自己的分值，分值系數由兩部分組成，即100分的固定分值，20分的浮動(dòng)分值，當員工當月表現十分優(yōu)秀時(shí)，最高分值為120分。
4、員工獎勵和處罰直接對應分值的變化；
5、每月先由員工對自己本月的工作表現作出評估，然后由上一級領(lǐng)導作出評估，基礎員工層和基礎管理層評估結果由部門(mén)經(jīng)理簽字確認后報人力資源部審核。
6、各個(gè)部門(mén)由于工作任務(wù)和特點(diǎn)不同，在工作技能、工作能力、工作效果的評估中，允許部門(mén)添加具有部門(mén)特點(diǎn)的工作內容指標，但是必須上報行政人事部并總經(jīng)理批準，不得任意改動(dòng)。
7、部門(mén)經(jīng)理的考核由兩個(gè)部分組成，即責任目標考核和管理目標考核（詳見(jiàn)部門(mén)經(jīng)理績(jì)效考核表）
五、評估時(shí)間及形式
每月xx號前采取書(shū)面方式由酒店各級管理層進(jìn)行績(jì)效評估。
六、結果應用
1、考核結果作為評選月度優(yōu)秀員工的依據；
2、考核評分標準為：
120分為優(yōu)秀，員工將得到績(jì)效工資1:1.2的績(jì)效獎勵（不超過(guò)部門(mén)總人數的10%）； 119分—100分為優(yōu)良；員工將得到績(jì)效工資1：1.1的績(jì)效獎勵（不超過(guò)部門(mén)總人數的12%）； 99分—90分為良好，員工將得到100%的績(jì)效工資； 89分—80分為及格；員工將得到80%的績(jì)效工資（不超過(guò)部門(mén)總人數的10%）； 80分以下為不及格，員工將得到70%的績(jì)效工資（不超過(guò)部門(mén)總人數的10%）。 連續三個(gè)月考核不及格者，將給予降職、降級、勸退或半年內不得加薪；連續三個(gè)月考核優(yōu)秀者，將給予晉升、晉級獎勵。
3、考核結果作為職務(wù)調整（升遷、降職），薪資調整等有效依據；
4、考核結果將進(jìn)入到員工個(gè)人檔案以備案 5、考核結果將作為員工績(jì)效工資的發(fā)放依據
七、附件
1、基礎員工績(jì)效考評表
2、基礎管理層績(jì)效考評表
3、部門(mén)經(jīng)理績(jì)效考評表
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