大藥房績(jì)效考核方案

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的大藥房績(jì)效考核方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　為了貫徹落實(shí)神木縣教育工作會(huì )議精神，使我校的教育教學(xué)等各項工作進(jìn)入神木縣小學(xué)教育的前列，使評估考核符合教育局有關(guān)績(jì)效工資發(fā)放文件精神，建立健全有效教學(xué)評估機制，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，激勵每個(gè)教職工爭先創(chuàng )優(yōu)，把學(xué)校辦成名校，教師成為名師，特制定本方案。

　　一、原則：

　　本方案主要考核每個(gè)職工工作任務(wù)的工作過(guò)程與完成結果，通過(guò)各項指標量的對比考核，轉化為質(zhì)的定性�？己朔譃橥瓿扇蝿�(wù)好、完成任務(wù)、基本完成任務(wù)、沒(méi)有完成任務(wù)。每個(gè)職工每學(xué)期至少參與一次考核�？己藞猿止�平、公開(kāi)、合情、合理的原則，從嚴考核，實(shí)施獎懲，考核結果作為評優(yōu)選模晉職晉級的主要依據。

　　二、考核范圍：

　　(一)工作量(含增加課時(shí)費等);(二)教育教學(xué)方面：一是教學(xué)常規(備課、講課、作業(yè)批改、輔導、電教等);二是校內組織的以年級或年段進(jìn)行的抽查、檢查、統考等;三是與城區學(xué)�；蛑苓呅ｋH間進(jìn)行的抽查、檢查、競賽等，以及有關(guān)部門(mén)統一組織的類(lèi)似上述形式的活動(dòng);(三)教師隊伍建設方面：教職工政治理論，業(yè)務(wù)知識等的學(xué)習，論文撰寫(xiě)，家長(cháng)、學(xué)生評教，師德等。(四)勞動(dòng)紀律。(五)德育工作。

　　三、教職工工作量核算辦法

　　(一)、班主任工作量：在現標準(月津貼600元)以?xún)�。具體辦法見(jiàn)《礦區一小班主任量化考核方案》

　　(二)、教師工作量：工作量指的是根據有關(guān)規定對職工分配工作在數量上的指標。每周一類(lèi)課程語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)科目12-14節;二類(lèi)課程科學(xué)、品德與生活、社會(huì )等科目14-16節;三類(lèi)課程其它科目16-18節。其它工作根據所從事的具體工作確定。

　　1、科任教師：

　　(1)、達到節數標準(含備課、輔導、批改作業(yè))每周記50分。

　　(2)、達不到下限視為不滿(mǎn)工作量，一、二、三類(lèi)少1節每周分別扣4分、 3.5分、3分。超過(guò)上限視為超工作量，一、二、三類(lèi)超1節每周分別給予補助8分、7分、6分。

　　(3)、班級人數標準按50人計算，每增減1人分值增減1%。

　　2、行政管理人員：

　　行政管理人員指中層以上人員。管理人員除搞好分管工作外，副校長(cháng)每周兼課4-6節，其它中層負責人、干事，兼課語(yǔ)文、數學(xué)5-8節，其它課程8-10節，視為滿(mǎn)工作量，其次，根據工作情況結合民主測評，滿(mǎn)工作量記50分。

　　3、總務(wù)后勤人員：

　　總務(wù)后勤人員以學(xué)校分配的工作量并積極完成臨時(shí)指派工作為滿(mǎn)工作量，滿(mǎn)工作量記48-50分。

　　4、兼職工作量：

　　(1)、興趣活動(dòng)(有計劃、有活動(dòng)、有考核)每次20元。

　　(2)、3-6年級晨讀、課外活動(dòng)每節10-20元，課外閱讀每節10元，興趣活動(dòng)、晨讀、課外活動(dòng)、閱讀等遲到早退則無(wú)報酬。

　　(3)、年級主任、教研組長(cháng)每周5分(未開(kāi)展活動(dòng)取消記分)。

　　5、多媒體課堂教學(xué)

　　(1)、按要求足量上好dvd光盤(pán)教學(xué)課20-30分。

　　(2)、在電教室上一節多媒體課2分。

　　6、其它有關(guān)事項：

　　(1)、因事、病等請假缺課，在總分值中減去應得分。頂課教師頂課按一、二、三類(lèi)課分別給予加班10分、8分、6分。

　　(2)、公事、公差缺課，保留應得分。

　　(3)、承擔示范課、公開(kāi)課(不含學(xué)習匯報課、享受待遇的骨干等和新教師匯報課)按一、二、三類(lèi)分別記80、60、40元。

　　(4)、不滿(mǎn)工作量的應積極接受學(xué)校分配的工作。

　　7、以上考核分占百分之九十，領(lǐng)導評估占百分之十。

　　8、工作量獎勵：

　　(1)、學(xué)校根據本學(xué)期的實(shí)際情況，對工作量確定獎勵，一般按每人800―1000元核算，或不超上級核定總獎金額的20%。

　　(2)、特殊情況經(jīng)校長(cháng)辦公室會(huì )議研究決定。

　　(3)、如與績(jì)效考核一起核算把千分制換算成百分制。

　　四、工作績(jì)效考核辦法：

　　(一)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等統考科目。：40分

　　每學(xué)期期末由教務(wù)處統一組織考試。

　　1、及格率：10分按本年級平均及格率為基數，每升降1個(gè)百分點(diǎn)加減1分。最高加減不超4分。

　　2、平均成績(jì)：20分每超0.5分加0.5分，以此類(lèi)推。低于年級平均成績(jì)2分(含2分)以?xún)炔豢�，低于年級平均成�?jì)2分以上，每降0.5分扣0.5分，以此類(lèi)推，最高加減3分。

　　3、優(yōu)秀率10分按本年級平均優(yōu)秀率為基數，每升降5個(gè)百分點(diǎn)加減1分,最高加減3分。

　　(二)其它科目：40分

　　根據課程標準，由教務(wù)處組織，通過(guò)筆試、口試、實(shí)際操作，以達標為界，每升降一個(gè)百分點(diǎn)，加減2分。(為了便于操作，減少工作量，可抽簽考查，考核部分班級或部分學(xué)生)。

　　(三)城區學(xué)校、周邊校際間以及有關(guān)部門(mén)統一組織的以十個(gè)單位對比為基礎，保第四為計算界限，每升降一個(gè)名次加減10分。(如果對比的單位大于或小于“10”，按減少或增加的百分比進(jìn)行折算)。

　　前三項考核只參與其中一項考核，考核科目按平均值計算。

　　每學(xué)期初對新任教師，根據上一學(xué)期的成績(jì)，對基礎進(jìn)行核定。(個(gè)別弱智兒童可不參與考核。)

　　(四)備課、講課、作業(yè)批改及輔導：24分

　　1、備課：8分

　　(1)優(yōu)8-10分(能按課程標準的要求，有計劃、有課時(shí)安排、按節次編寫(xiě)、備教材、備學(xué)生、備教具、有教法、有學(xué)法、有步驟、有板書(shū)設計、有課后反思等)

　　(2)良6-8分(基本能按課程標準要求，有計劃、有課時(shí)安排、有時(shí)按節次編寫(xiě)、三備三有不明顯)

　　(3)中4-6分(抄襲內容較多，不按節次編寫(xiě)，有時(shí)雖按節次編寫(xiě)，但屬于提綱式的)

　　(4)4分以下(完全抄襲，甚至使用教案與進(jìn)度不一致，內容極其簡(jiǎn)單)

　　2、講課8分課堂教學(xué)通過(guò)“目標設計及教學(xué)內容、教學(xué)氛圍、教學(xué)進(jìn)程與教學(xué)效果、教學(xué)方法、現代教學(xué)手段的運用、教學(xué)風(fēng)格、面向全體、知情體驗”八個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)，每項0.5分。 “學(xué)習熱情、自主學(xué)習、主動(dòng)探索、合作學(xué)習”四年方面，為主要因素評價(jià)，每項1分。

　　3、作業(yè)批改與輔導8分

　　硬筆字、毛筆字分年級按課程標準有布置、有批改，質(zhì)量數量符合要求，毛筆字每周不少于3方。

　　(1)優(yōu)8-10分早讀、午自習等堅持輔導;能按要求布置作業(yè)，并能體現因材施練，作業(yè)次數符合要求并全批全改，重改輕批，批改不出現錯誤;

　　硬筆字、毛筆字訓練基本符合要求。

　　(2)良6-8分自習基本能堅持輔導;按要求布置作業(yè)，次數夠，批改全，批改無(wú)誤，但改的地方少;

　　硬筆字、毛筆字訓練不到位。

　　(3)中4-6分自習輔導不到位;作業(yè)次數不夠，批改較粗，并有3次以下錯誤;

　　沒(méi)有硬筆字、毛筆字訓練。

　　(4)差4分以下自習不輔導;作業(yè)次數不夠，批改極粗，并有3次以上錯誤;

　�。ㄎ澹┒嗝襟w課堂教學(xué) 6分

　　(1)優(yōu) 5-6分按要求足量上好dvd光盤(pán)教學(xué)課和多媒體課兩節。

　　(2)中 3-4分基本能按要求上好dvd光盤(pán)教學(xué)課和多媒體課兩節。

　　(3)差1-2分未完成dvd光盤(pán)教學(xué)課的要求。

　　(六)政治與業(yè)務(wù)學(xué)習、論文10分

　　1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習5分。

　　每學(xué)期寫(xiě)10000字以上學(xué)習筆記和隨筆。根據筆記質(zhì)量分別計5分(達字數要求)，4分以上(字數在2/3以上)，3分以下(字數在2/3以下)，0分(沒(méi)有)。

　　2、論文5分。

　　每學(xué)期寫(xiě)一篇1000字以上教育教學(xué)論文或心得體會(huì )。(根據字數及質(zhì)量酌情給分)。

　　(七)師德及評教10分。

　　1、家長(cháng)、學(xué)生評教：5分

　　每學(xué)期組織一次家長(cháng)、學(xué)生評教，統一制作評教表。一、二年級由家長(cháng)填寫(xiě)，三至六年級由學(xué)生填寫(xiě)，分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個(gè)等級，每個(gè)等級分別記5分、4分、3分、2分。(總分除以總票數得每個(gè)等級的分數)

　　2、師德5分

　　師德分為：

　　a、有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生。

　　b、有較好的職業(yè)道德，愛(ài)教育，對學(xué)生較冷漠。

　　c、職業(yè)道德一般，有體罰或變相體罰學(xué)生的行為。

　　d、不愛(ài)學(xué)校，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響。

　　分別記5、3、2、0分。

　　考核辦法：根據教育局、學(xué)校師德考核辦法(和家長(cháng)、學(xué)生的反響評教等情況由考評小組給予打分)由政教處考核。

　　(八)出勤：10分

　　全勤(無(wú)請假、無(wú)遲到、無(wú)早退、無(wú)脫崗)12分，一學(xué)期累計(遲到、早退、脫崗三次按1天請假計，下同)請假2天(含2天)以下10分，一學(xué)期累計請假從3天(含3天)以上算起每超1天扣1分。

　　(九)德育工作20分

　　按班主任班務(wù)量化考核成績(jì)，從高分到低分分為七類(lèi)，分別扣0分、1分、2分、3分、4分、5分、6分，班主任按100%扣分，科任教師按80%扣分。

　　(十)管理及總務(wù)人員的考核：

　　根據完成任務(wù)情況結合民主測評，管理人員取科任教師的平均值或大于平均值，總務(wù)人員取科任教師的平均值或小于平均值。中層領(lǐng)導及干事同一般教師考核和管理考核各占50%

　　(十一)以上考核占90%，領(lǐng)導評估占10%。

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