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大學(xué)生對人才強國戰略心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?下面是小編收集整理的大學(xué)生對人才強國戰略心得體會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生對人才強國戰略心得體會(huì )1
深入實(shí)施新時(shí)代人才強國戰略,全方位培養、引進(jìn)、用好人才,加快建設世界重要人才中心和創(chuàng )新高地。千秋基業(yè),人才為本。當前我國正處于轉型的關(guān)鍵期,人才的重要性不言而喻。我們必須增強憂(yōu)患意識,更加重視人才自主培養,打好“引、育、用”組合拳,促進(jìn)人才提質(zhì)增能,讓更多千里馬競相奔騰于偉大時(shí)代。
廣納賢“能”,構筑巢穴引人才。國家發(fā)展靠人才,民族振興靠人才!耙拧豹q如“及時(shí)雨”,關(guān)鍵時(shí)候能降甘霖、解焦渴。用人單位要善于筑巢引鳳,既筑好溫暖的“巢穴”,又提供干事的平臺,讓人才能夠大展其能。古有燕昭王修筑“黃金臺”吸引人才,今有各地多措并舉打造人才集聚“強磁場(chǎng)”。只有栽好“梧桐樹(shù)”,才能引得“鳳凰”來(lái)。各地要充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導核心作用,根據實(shí)際發(fā)展需求,牢固樹(shù)立人才工作“一盤(pán)棋”理念,制定符合地方“胃口”的引才政策,提供“一站式”引進(jìn)、“保姆式”服務(wù),讓引進(jìn)來(lái)的人才留得住,助推地區發(fā)展。
沃土培“能”,精心澆灌育人才。沃土肥春草,人才成長(cháng)同樣需要沃土。在激烈的.人才競爭中,誰(shuí)能夠培養好人才,誰(shuí)就能抓住競爭的主動(dòng)權、發(fā)展的制高點(diǎn)。各地要結合時(shí)代特征和社會(huì )需求,充分發(fā)揮高校、科研院所、企業(yè)等育才“孵化地”的作用,搭建好育才的“攀升架”,源源不斷地培育高質(zhì)量?jì)?yōu)秀人才,種出枝葉繁茂的“人才林”。健全人才培養體系,根據人才類(lèi)型、崗位、需求“訂單式”制定長(cháng)短結合的培養規劃,加大人才培育資金投入,注重在實(shí)踐中培養鍛煉人才,支持他們挑大梁、擔重任,鼓勵他們挑戰困難、勇攀高峰,推動(dòng)人才到重大工程、重要領(lǐng)域、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)等一線(xiàn)磨練意志、積累經(jīng)驗、增長(cháng)才干。
因材任“能”,量身定崗用人才。為政之道,首在用人。引人、育人,最終目的都是用人!膀E馬能歷險,力田不如牛;堅車(chē)能載重,渡河不如舟!庇煤糜没钊瞬乓獔猿忠虿亩,以實(shí)際需求為導向,為人才量身定制崗位、平臺,才能實(shí)現人崗精準匹配、發(fā)揮最大價(jià)值。要健全完善人才評價(jià)機制,建立與工作成果掛鉤的收益分配機制,使人才與事業(yè)相互激勵,樹(shù)立“能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰”的鮮明導向,破除“唯學(xué)歷、唯職稱(chēng)、唯論文、唯獎項”傾向,注重從實(shí)績(jì)、貢獻、能力評價(jià)人才,充分挖掘人才潛力,激發(fā)人才創(chuàng )新活力,讓人才有用武之地,切實(shí)樹(shù)立良好用才的“風(fēng)向標”。
大學(xué)生對人才強國戰略心得體會(huì )2
《深入實(shí)施新時(shí)代人才強國戰略 加快建設世界重要人才中心和創(chuàng )新高地》中指出,做好新時(shí)代人才工作,必須全方位培養、引進(jìn)、用好人才,加快建設世界重要人才中心和創(chuàng )新高地,為20xx年基本實(shí)現社會(huì )主義現代化提供人才支撐,為20xx年全面建成社會(huì )主義現代化強國打好人才基礎。筆者認為,全方位培養、引進(jìn)、用好人才的“引”字大有學(xué)問(wèn),其又可細分為引進(jìn)、引導和引薦三個(gè)方面來(lái)論述。
種好“梧桐樹(shù)”,也尋“鳳凰”來(lái)。
都說(shuō)種好梧桐樹(shù),自有鳳凰來(lái)。我們都知道,“種梧桐樹(shù)”的方法無(wú)非兩種:一是完善教育、醫療、文化等公共服務(wù)資源、健全薪酬待遇、激勵措施等人才保障機制;二是給人才更廣闊的發(fā)展舞臺,解除人才的“后顧之憂(yōu)”。實(shí)踐證明,通過(guò)“種梧桐樹(shù)”引進(jìn)人才十分重要,改變外在環(huán)境吸引人才也的確有效。但如果只靠“種梧桐樹(shù)”的單一手段,則不能盡可能多地挖掘發(fā)現人才。因為,很多時(shí)候人才是求來(lái)的不是等來(lái)的。我們除了“筑巢引鳳”之外,還要學(xué)會(huì )培養自己“沙里淘金”的“慧眼”,去善于發(fā)現、識別各類(lèi)優(yōu)秀人才;也更要有“水滴石穿”的毅力,即便舍得“一身剮”,也要“跋山涉水”,“三顧茅廬”把人才“請回家”。
“老兵”帶“新兵”,“新兵”變“精兵”。
很多人認為人才的引進(jìn)只局限于“引進(jìn)”。其實(shí)不然,對人才的引導也是引進(jìn)中很重要的一環(huán)。甚至可以說(shuō),人才的引進(jìn)更在于引導。萬(wàn)事講求循序漸進(jìn),人才引進(jìn)之后必然不能立馬解決基層復雜多變的問(wèn)題,也必不可能為當地帶來(lái)飛躍式發(fā)展。我們應正確地認識到,人才并不萬(wàn)能。面對復雜多變的基層環(huán)境時(shí),新進(jìn)人才難免束手無(wú)策,他們更需要充足的時(shí)間去適應。如果我們對人才不加以正確引導,而一味地期望過(guò)高,則可能導致“與基層尚在磨合”的人才,就被“蓋棺定論”,貼上了“不合適”的.標簽。因此,基層在引進(jìn)人才后,要注重對新進(jìn)人才的細心引導,通過(guò)基層“老兵們”的“傳幫帶”,讓新進(jìn)人才更全面更細致地了解情況,適應基層,從而更精準地開(kāi)展工作,變成實(shí)打實(shí)的人才“精兵”。
執“引薦”之筆,促“才盡其用”。
因為優(yōu)秀人才總是稀缺的,所以我們在引進(jìn)時(shí),要考慮到的一個(gè)最主要問(wèn)題就是如何讓少數的資源得到最大化的利用。這個(gè)時(shí)候,我們就會(huì )發(fā)現引薦有了“用武之地”。引薦的最大好處就是能盡可能多地發(fā)現留住身邊人才,并聚合不同的人才力量以發(fā)揮其最大價(jià)值,做到“才盡其用”。筆者認為的引薦,可分為兩個(gè)方向——縱向引薦和橫向引薦?v向引薦,就是發(fā)動(dòng)黨員干部不定期地向上向下舉薦優(yōu)秀人才。一方面向上積極輸送舉薦優(yōu)秀人才,另一方面向下組建隊伍“墩苗壓擔”。而橫向引薦,則是指不同鄉村之間的人才流動(dòng)。這種人才流動(dòng),一定程度上也可稱(chēng)之為“人才共享”,即通過(guò)將不同但相似的鄉村之間建立“人才聯(lián)系”,實(shí)現“人才共享”,以達到帶動(dòng)全國鄉村均衡發(fā)展的目的。
其實(shí),人才引進(jìn)工作的“引”字是門(mén)大學(xué)問(wèn),還有很多值得我們細挖深挖的地方。作為基層干部,一定要常修常學(xué),多看多想,通過(guò)更多有效手段為基層發(fā)展聚集盡可能多的優(yōu)秀人才。
大學(xué)生對人才強國戰略心得體會(huì )3
國以才立,業(yè)以才興。要深入實(shí)施新時(shí)代人才強國戰略,全方位培養、引進(jìn)、用好人才,加快建設世界重要人才中心和創(chuàng )新高地。做好新時(shí)代人才工作,要在“育引用”上下大力氣,增加人才工作的“長(cháng)寬高”,全方位構建人才發(fā)展“立體圖”。
分類(lèi)施教、著(zhù)眼長(cháng)遠,增加人才培養的“長(cháng)度”。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。人才培養不是“立竿見(jiàn)影”“一蹴而就”的,需要一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程,這也是形成我國人才競爭優(yōu)勢的必經(jīng)之路。培養人才的“前半場(chǎng)”要發(fā)揮好高校作用,綜合大學(xué)利用專(zhuān)業(yè)師資、學(xué)科交叉的優(yōu)勢,激發(fā)人才專(zhuān)研熱情,著(zhù)力培養高水平復合型人才;專(zhuān)科學(xué)校利用專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)精的優(yōu)勢,搭建校企合作、聯(lián)合培養平臺,定向培養、定向輸送專(zhuān)業(yè)人才。培養人才的“后半場(chǎng)”要發(fā)揮好企事業(yè)單位作用,從長(cháng)遠發(fā)展的眼光培養培訓人才,將優(yōu)質(zhì)的資源、先進(jìn)的技能“引進(jìn)來(lái)”,讓骨干職工“走出去”交流學(xué)習,組織同領(lǐng)域技能比賽,以賽促學(xué),推動(dòng)能力素質(zhì)提升,多向發(fā)力加速人才成長(cháng)成才,把人才培養的路徑拉伸得更長(cháng)更精準,推動(dòng)經(jīng)濟社區更好更快發(fā)展。
不拘一格、廣納賢良,拓展人才引進(jìn)的`“寬度”。賢良之士眾,則國家之治厚。綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭,優(yōu)質(zhì)人才多了,創(chuàng )新驅動(dòng)就有了源頭活水,國家發(fā)展就有了不竭動(dòng)力。要廣開(kāi)進(jìn)賢之路,既要面向海外、海歸人才,補充“高精尖缺”血液,也要注重吸納本土人才,“土專(zhuān)家”“田秀才”們對家鄉有強烈的情感歸屬,又有豐富的致富經(jīng)驗,是推動(dòng)鄉村振興的重要力量。三百六十行,行行出狀元,人才引進(jìn)要注重多元化,既吸引高層次人才,也廣泛吸納各領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)技能人才,既面向傳統行業(yè),也面向新興領(lǐng)域。引進(jìn)的方式方法也很重要,要突出柔性引才,必要時(shí)敢于突破地域、戶(hù)籍、身份等限制,比如,上海市崇明區將李佳琦作為“特殊人才”引進(jìn),杭州將一名快遞小哥評為高層次人才等,都樹(shù)立了“不拘一格引人才”的良好風(fēng)向,讓人才引進(jìn)的渠道拓展得更寬、覆蓋得更廣。
人崗相適、科學(xué)評價(jià),提升人才發(fā)展的“高度”。良禽擇木而棲,賢臣擇主而事。推動(dòng)事業(yè)發(fā)展、實(shí)現更高人生價(jià)值,是影響人才安身立命的一個(gè)重要因素,需要科學(xué)的人才使用、評價(jià)機制支撐。要推動(dòng)“人崗相適、人事相宜”,把人才放到與其能力素質(zhì)相匹配的崗位上去,對于一些急需緊缺型人才,鼓勵到艱苦一線(xiàn)、急難險重崗位上去,讓其最大程度施展才華;對于重大項目,實(shí)行“揭榜掛帥”“賽馬”等制度,誰(shuí)能干就讓誰(shuí)干,讓有真才實(shí)學(xué)的英雄有用武之地。要推動(dòng)人才評價(jià)“破立結合”,破除唯論文、職稱(chēng)、學(xué)歷、獎項,樹(shù)立以創(chuàng )新價(jià)值、能力、貢獻為導向的人才評價(jià)體系,讓人才有更多的時(shí)間潛心研究、專(zhuān)注創(chuàng )新。營(yíng)造“鼓勵創(chuàng )新、寬容失敗”的良好氛圍也很關(guān)鍵,加大對人才的關(guān)心關(guān)愛(ài)力度,讓千里馬卸下包袱輕裝上陣、競相奔騰,推動(dòng)人才取得更多、更大的突破和發(fā)展。
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