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早教員工管理制度（精選19篇）
在學(xué)習、工作、生活中，很多地方都會(huì )使用到制度，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的早教員工管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
早教員工管理制度 篇1
一、作息時(shí)間制度
1、教師要認真組織好幼兒一日生活，科學(xué)安排好幼兒一日活動(dòng)，幼兒的集體活動(dòng)時(shí)間（上課）小班10—15分鐘；中班15—20分鐘；大班學(xué)前班20—25分鐘。
2、幼兒的戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間每天不少于1個(gè)小時(shí)。
3、保證幼兒充足的.睡眠時(shí)間，幼兒每天午睡2——2.5小時(shí)。
4、每日安排一課間操。
5、教師每天必須按作息時(shí)間準時(shí)上下課，準時(shí)游戲活動(dòng)。
二、衛生制度
1、公共衛生每日清掃兩次，垃圾婁存放不能過(guò)半天，果皮等易發(fā)霉垃圾必須當天倒掉。
2、室內衛生、地板、桌子每餐要拖要擦，窗臺每天擦洗窗戶(hù)玻璃每周一次，保持清潔，隨臟隨擦。
3、廁所經(jīng)常沖洗，保持干凈，無(wú)異味，無(wú)浮塵。
4、保持室內衛生，消滅蚊蟲(chóng)老鼠。
5、幼兒寢室須保持整潔，用品擺成一條直線(xiàn)，被子、鞋子、衣服、枕頭、幼兒衣柜也要保持整齊，物品分類(lèi)。
6、幼兒每人一杯一巾，各班物品須擺放整齊，各類(lèi)布置要整潔，無(wú)脫落現象。
三、消毒制度
1、餐巾。碗。勺1次/餐，洗干凈后放消毒柜消毒30分鐘。（阿姨負責）
2、桌椅1次/日；放學(xué)后用1：250的84消毒液擦洗。
3、毛巾2次/日；早上用熱水燙一次，放學(xué)后用1：250的.84消毒液浸泡10分鐘。
4、水杯1次/日；放學(xué)后，放消毒柜消毒30分鐘或用100度熱水煮10分鐘。（阿姨負責）
5、廁所1次/日；放學(xué)后用1：250的84消毒液沖刷10分鐘。
6、空氣。每日紫外線(xiàn)照射30分鐘。
7、玩具1次/周；1：250的84消毒液浸泡10分鐘。
8、床單、被套1次/月；1：250的84消毒液浸泡20分鐘然后用洗衣粉洗滌。
9、被褥1次/月陽(yáng)光曬4—6小時(shí)。
四、幼兒保健制度
1、做好入園幼兒的晨午檢工作，要做到“一看，二摸，三問(wèn)，四查＇＇發(fā)現病情及時(shí)隔離，作好消毒工作，并和家長(cháng)取得聯(lián)系，每天晨午檢必須有記錄。
2、培養幼兒養成飯前便后洗手，飯后擦嘴的好習慣，每次用完毛巾必須清洗干凈。
3、每周星期一剪手指甲一次。
4、不吃手，不咬指甲，不往嘴里放臟東西，睡覺(jué)不咬被角或玩具。
5、教會(huì )幼兒自己事情自己做，睡覺(jué)前把鞋子擺好，衣服、褲子疊好。
6、保證幼兒服裝干凈、整齊、掉扣、開(kāi)線(xiàn)及時(shí)縫好。
五、安全制度
1、幼兒一日活動(dòng)全部在教師的視線(xiàn)之內，及時(shí)發(fā)現安全隱患并及時(shí)消除，保證幼兒安全。特別小心個(gè)別幼兒有打人，咬人，抓人傾向等問(wèn)題。上下樓梯，要教會(huì )靠右慢慢走，而且不爭先恐后。
2、嚴格執行交班制度，隨時(shí)清點(diǎn)人數。
3、教師每日作好安全檢查，電門(mén)、插座、電燈等，不讓幼兒接觸。
4、下班后關(guān)好門(mén)窗、電源，不得把幼兒?jiǎn)为毩粼谑覂取?/p>
5、不能讓幼兒獨自上廁所，必須有老師陪伴。
6、隨時(shí)檢查幼兒口袋有無(wú)危險物，如小刀、小釘、小球、小瓶等。
7、教師要堅持打好考勤，非指定人來(lái)接時(shí)，要取得家人同意，并帶有接送卡，無(wú)接送卡不能接幼兒離園。
六、廚房制度
1、廚房工作人員須服裝整潔，并要講究個(gè)人衛生。
2、貨架須擺好整齊、干凈、整潔，冰箱須整齊，東西要用保鮮袋裝好，不能存放私人物品。
3、嚴格執行食品衛生法，做好炊具、餐具消毒，糧食制品無(wú)異物，不變質(zhì)，防止食物中毒；下班前嚴格檢查炊具、門(mén)戶(hù)的安全。
4、廚房重點(diǎn)，嚴禁家長(cháng)、幼兒及陌生人進(jìn)入。
5、炊事員要鉆研烹調技術(shù)，熟悉幼兒口味，使飯菜色香味具全，注意葷素搭配，飯菜須切小塊并煮熟。
七、教育教學(xué)制度
1、每個(gè)月需訂好班務(wù)計劃，學(xué)科計劃。
2、教師上班期間必須使用普通話(huà)，不能用方言跟家長(cháng)進(jìn)行交流，教師進(jìn)班之前必須作好準備，上班期間不干私活、不接打私人電話(huà)。
3、公開(kāi)課、觀(guān)摩課要有計劃和總結。
4、按時(shí)上下班不能在園會(huì )客、閑談、串班，親戚不能在園用餐，特殊情況10元一餐/人。
5、獨立完成備課本字跡工整，按時(shí)交往課本，每周五檢查教案，并評優(yōu)、良、一般。
6、按課程表上組織游戲，無(wú)特殊情況不得調課。
7、嚴格按作息時(shí)間執行，守睡時(shí)不睡覺(jué)、不離崗、不談笑、不打鬧、不吃零食，出現有損教師形象的言行。
8、做好課前準備，不能臨時(shí)找教具。
9、注意隨機教育，讓幼兒每日都在游戲中愉快的學(xué)習。
八、會(huì )議制度
1、每周四召開(kāi)主班老師會(huì )議（中午12點(diǎn)30）
2、每周五召開(kāi)例會(huì )（下午5點(diǎn)40）
3、每次會(huì )議須作好詳細的記錄，要求寫(xiě)明處理的問(wèn)題及處理結果。
4、每學(xué)期舉辦兩次家長(cháng)會(huì )議，在每學(xué)期的期初和期末。
九、家園聯(lián)系制度
1、幼兒園必須與家長(cháng)保持聯(lián)系，主班老師的手機必須24小時(shí)開(kāi)機，讓家長(cháng)知道幼兒在園的基本情況，與家長(cháng)聯(lián)系有面談、家訪(fǎng)、書(shū)面、電話(huà)聯(lián)系四種方式，主班老師補電話(huà)費20元/月。
2、每學(xué)生要有家園聯(lián)系本，上面要寫(xiě)上當天教學(xué)內容和幼兒在園情況的交流。
3、每學(xué)期對每一個(gè)幼兒家訪(fǎng)一次，對于沒(méi)請假的幼兒，主班要當天聯(lián)系；對于住院三天以上的幼兒，主班要親自去醫院探望；幼兒生病一周以上的幼兒要進(jìn)行家訪(fǎng)。
4、每周六下午開(kāi)設家長(cháng)學(xué)堂宣傳科學(xué)育兒知識。
早教員工管理制度 篇2
1、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請假。
2、教師要熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以正面教育，鼓勵表?yè)P為主，以正確的價(jià)值觀(guān)引導學(xué)生，以自我的良好行為習慣潛易默化地影響學(xué)生。
3、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
4、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現象的，無(wú)全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元次，曠工者扣20元次。
5、工作中造成輕微職責事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情景之一，教師本人負責向家長(cháng)解釋?zhuān)⒊袚鄳M用。如因工作造成重大職責事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學(xué)，或造成其他嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責�？郯l(fā)當月獎金，若無(wú)不安全事件發(fā)生，當月兌現50元安全獎。
6、各班放學(xué)后，必須在離園前認真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛生，保證安全。師生外出活動(dòng)時(shí)，注意及時(shí)關(guān)燈、空調、電扇等。
7、教師在校內、校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應對家長(cháng)，對家長(cháng)和來(lái)賓態(tài)度友好。
8、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時(shí)報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。
9、同事之間應當團結互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。（出現此類(lèi)事件，批評、教育不改正者且情節惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風(fēng)，做勸退處理）
幼兒各班安全制度：
1、教師加強工作職責心，根據幼兒一日生活常規，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。
2、每一天教師做好安全檢查、電門(mén)、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發(fā)生意外事故。
3、預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進(jìn)入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。
4、教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹(shù)枝或其他尖角的.東西。
5、下班前關(guān)好門(mén)窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全。
6、幼兒吃飯時(shí)，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著(zhù)的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、（火柴）等要放到幼兒拿不到的地方。
作息制度：
1、認真組織好幼兒一日生活，科學(xué)安排好幼兒的一日活動(dòng)，幼兒的團體活動(dòng)時(shí)光（包括上課）。小班10——15分種，中班20——25分鐘，大班25——30分鐘或35分鐘，大班后期可延長(cháng)到40分鐘。
2、幼兒的戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)光，每一天不少于2小時(shí)。
3、保證幼兒充足的睡眠時(shí)光，幼兒每一天午睡2—2.5小時(shí)（夏季午睡延長(cháng)半小時(shí)）
4、保證各班幼兒的游戲時(shí)光，要列入課程表。
教育教學(xué)制度：
1、教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學(xué)期制定工作計劃（班級計劃、學(xué)科計劃）。
2、教師值班時(shí)光必須使用普通話(huà)，進(jìn)班之前做好各種準備（玩具、教具和其它用具）。
3、觀(guān)摩公開(kāi)課活動(dòng)及其他教學(xué)恬動(dòng)均要有計劃、有總結。
4、按時(shí)打掃衛生、堅持桌面、地面整潔。
5、獨立完成備課任務(wù)，備課本要書(shū)寫(xiě)認真，字跡清楚。
6、按課程表上課，組織游戲。
7、以鼓勵、表?yè)P，正面教育為主，不體罰或變相體罰學(xué)生。
8、午睡時(shí)不睡覺(jué)、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現有損教師形象的言行。
9、要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時(shí)了解幼兒，如有不正常情景，隨時(shí)處理。
10、利用接送幼兒時(shí)光，向家長(cháng)做好宣傳，適當說(shuō)明幼兒一天在校生活、學(xué)習的情景。
11、要堅持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。
早教員工管理制度 篇3
一、幼兒園教師必須遵守作息時(shí)光，不遲到。不早退。不曠工。無(wú)大事不得請假，一個(gè)月內允許請假一天（按基本工資扣除）超過(guò)一天（按基本工資扣除雙倍），注：請半天假（在中午十二點(diǎn)前算半天）
二、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元，有遲到。早退。曠工等現象無(wú)全勤獎，另外遲到。早退者則在當月工資中扣除10元次。
三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進(jìn)園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無(wú)關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴格做到：視線(xiàn)絕對不能離開(kāi)孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。
四、孩子在園內發(fā)生職責事故（如磕傷。碰傷。燙傷。抓傷等）有上述情景，有當班教師自我負責，接送期間孩子在園內發(fā)生職責事故的.，則有值班教師負責。
五、班中所有物品保管好，如有變動(dòng)。丟失或損壞等及時(shí)報告，如隱瞞不報造成后果有教師負責，教師和孩子離開(kāi)教室期間必須關(guān)掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完后必須放回原處。
六、教師在園內。園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)，對待家長(cháng)態(tài)度友好，避免與家長(cháng)爭吵。孩子在室內外活動(dòng)娛樂(lè )期間（如滑梯。蹦床等玩具）必須有教師陪同看護，絕不能讓孩子自我玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺(jué)時(shí)，必須有教師值班。
七、每一天記錄孩子出勤情景，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤5天以上的孩子，教師必須主動(dòng)與家長(cháng)溝通詢(xún)問(wèn)孩子的情景，家長(cháng)意見(jiàn)不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時(shí)要對家長(cháng)意見(jiàn)做好書(shū)面記錄，每月的月底查看記錄情景，以便我們改善。
八、飯前。飯后做好桌面地面衛生工作，注意孩子衛生，教室和宿舍每一天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時(shí)拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今日的事不能拖到明天來(lái)做，查到則按失職處理，在當月工資中扣除當班教師10元次。
九、在午餐和午睡期間，避免孩子發(fā)生意外，教師必須隨手關(guān)好大門(mén)并上鎖，才能進(jìn)教室，教師離園前認真檢查。關(guān)好門(mén)窗。切斷電源，將所用物品放在指定位置。整潔衛生。保證安全。方可離園。
為使本園辦得更好，給孩子一個(gè)良好的環(huán)境，以上管理制度，望全體教職工嚴格遵守。
早教員工管理制度 篇4
一、教師必須遵守作息時(shí)光制度，不遲到，不早退，不曠課。
二、全勤的教師每月應發(fā)全勤獎30元，有遲到、早退現象無(wú)全勤獎，遲到一次扣每月工資5元次，曠課教師10元次，學(xué)期結束時(shí)，各方面表現優(yōu)秀，且班級沒(méi)有安全事故的將獎勵教師200元。
三、教師在上班時(shí)，要把全部經(jīng)歷放在工作上，上班期間接電話(huà)不能超過(guò)5分鐘，要全面照顧幼兒避免發(fā)生意外事故，嚴格做到："視線(xiàn)不離開(kāi)孩子"。
四、因工作失誤造成一般職責事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，跟班教師應承擔相應的費用，如因工作造成重大事故，導致幼兒住院醫療的，當班教師必須承擔50%的醫療費用，因看管不當，造成幼兒走失和其它事由造成嚴重后果的屬于教師嚴重失職，教師本人負主要職責，扣出工資。
五、教師在校內校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒的'聲譽(yù)，上班期間要微笑應對家長(cháng)和來(lái)賓，并必須要態(tài)度好，不與家長(cháng)爭吵。
六、各班教師下班后，離園之前，認真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，整潔衛生，保證安全。
七、教師有事必須請假，凡未請假或請假未批準的一切按曠工處理。
八、教師認真備課，必須提前備前，保證每一節課都要教案，無(wú)教案不進(jìn)教室。
九、值班教師應遵守值班時(shí)光，比正常上課提前20分鐘，下班推遲20分鐘，當班和值班時(shí)光不能私自離開(kāi)幼兒。
十、教師認真組織好幼兒的學(xué)習、生活，在玩大型玩具時(shí)必須有教師保護，禁止幼兒私自玩耍，幼兒離園時(shí)必須把幼兒送到家長(cháng)手中。
十一、同事之間應團結互助，不斤斤計較，嚴禁教師之間鬧情緒，打架事件的發(fā)生。
十二、幼兒有不舒服的情景，要及時(shí)協(xié)助處理，同時(shí)要了解原因，安撫幼兒，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，并報告園長(cháng)。
十三、接送幼兒時(shí)，必須做好記錄，禁止陌生人接走幼兒，防止冒領(lǐng)幼兒。
十四、教師帶班不接待人，進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子。
十五、堅持使用普通話(huà)教授幼兒。
早教員工管理制度 篇5
1、教師務(wù)必遵守作息時(shí)間制度，不遲到，不早退，不曠課。
2、幼兒有不舒服的狀況，要及時(shí)協(xié)助處理，同時(shí)要了解原因，安撫幼兒，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，并報告園長(cháng)。
3、教師認真備課，務(wù)必提前備前，保證每一節課都要教案，無(wú)教案不進(jìn)教室。
4、教師帶班不接待人，進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子。
5、教師有事務(wù)必請假，凡未請假或請假未批準的一切按曠工處理。
6、值班老師應遵守值班時(shí)間，比正常上課提前xx分鐘，下班推遲xx分鐘，當班和值班時(shí)間不能私自離開(kāi)幼兒。
7、堅持使用普通話(huà)教授幼兒。
8、教師認真組織好幼兒的學(xué)習生活，在玩大型玩具時(shí)務(wù)必有老師保護，禁止幼兒私自玩耍，幼兒離園時(shí)務(wù)必把幼兒送到家長(cháng)手中。
9、因工作失誤造成一般職責事故，如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等，跟班教師應承擔相應的費用，如因工作造成重大事故，導致幼兒住院醫療的，當班教師務(wù)必承擔xx%的醫療費用，因看管不當，造成幼兒走失和其它事由造成嚴重后果的屬于教師嚴重失職，教師本人負主要職責，扣出工資。
10、全勤的教師每月應發(fā)全勤獎xx元，有遲到早退現象無(wú)全勤獎，遲到一次扣每月工資xx元/次，曠課教師xx元/次，學(xué)期結束時(shí)，各方面表現優(yōu)秀，且班級沒(méi)有安全事故的`將獎勵教師xx元。
11、同事之間應團結互助，不斤斤計較，嚴禁教師之間鬧情緒，打架事件的發(fā)生。
12、接送幼兒時(shí)，務(wù)必做好記錄，禁止陌生人接走幼兒，防止冒領(lǐng)幼兒。
13、各班教師下班后，離園之前，認真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，整潔衛生，保證安全。
14、教師在校內校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒的聲譽(yù)，上班期間要微笑應對家長(cháng)和來(lái)賓，并務(wù)必要態(tài)度好，不與家長(cháng)爭吵。
15、教師在上班時(shí)，要把全部經(jīng)歷放在工作上，上班期間接電話(huà)不能超過(guò)xx分鐘，要全面照顧幼兒避免發(fā)生意外事故，嚴格做到："視線(xiàn)不離開(kāi)孩子"。
早教員工管理制度 篇6
一、預防燙傷
1.暖水瓶、開(kāi)水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進(jìn)班。
2、幼兒進(jìn)餐、飲水或喂藥時(shí)，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
3.冬季取暖期間，保證取暖器的安全。
二、預防外傷
1.清除園內房屋、場(chǎng)地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具每一天檢查一次，發(fā)現隱患立即停止使用，及時(shí)修復。
2.教師組織戶(hù)外活動(dòng)要隨時(shí)觀(guān)察每個(gè)孩子�；顒�(dòng)范圍不要太分散，要在教師的視線(xiàn)內，避免過(guò)于疲勞或保護不到所造成意外事故的發(fā)生。小班戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間或地點(diǎn)要與中大幼兒班分開(kāi)。
3.幼兒使用的設備要穩固。桌椅板凳沒(méi)有毛刺，飲水桶、毛巾架等要固定好。
4.剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專(zhuān)用材料柜內(儲藏室、幼兒摸不到的地方)。
5.透過(guò)游戲形式，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過(guò)渡到自我保護階段。
三、嚴防異物入耳、鼻、氣管等處
1.給幼兒投入的'玩具要較大，防止誤把玩具當食物吃進(jìn)肚子或含在口中。
2.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品，如發(fā)現要及時(shí)清除，防止幼兒把異物塞進(jìn)鼻、耳中。
3.如發(fā)生異物進(jìn)入耳、鼻、氣管事故，教師不要隨意采取措施，弄清狀況后，再進(jìn)行排除。如老師解決不了，應及時(shí)送往附近醫院進(jìn)行搶救，并立即通知家長(cháng)。
4.每一天晨午檢時(shí)要詢(xún)問(wèn)孩子是否帶有異物，必要時(shí)應由教師集中保管。
5.幼兒要在情緒穩定愉快的狀態(tài)下安靜進(jìn)食或吃水果，防止食品誤入氣管。
6..推薦家長(cháng)不要給孩子攜帶各種飾物。
四、預防中毒
1、兒童活動(dòng)室內不準存放有毒物品，如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動(dòng)室內，要放在幼兒摸不到的專(zhuān)用物品柜內。
2.培養幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。
3.所有藥品務(wù)必妥善保管。每個(gè)孩子帶的藥要寫(xiě)上幼兒姓名和服用劑量。服用前，保育員要仔細核對，防止誤服、錯服。
4.做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常狀況和服藥反應要有明確記載，及時(shí)采取措施。
五、防止觸電
1.錄音機、電視、影碟機放在幼兒夠不到的地方。
2.電源插座(尤其接線(xiàn)板)放在幼兒摸不到的地方。
3.經(jīng)常檢查電器是否貼合安全要求。
六、防止走失
1.建立接送制度。接送孩子時(shí)家長(cháng)要與教師見(jiàn)面，把孩子送到教師手里。固定接送人員，家長(cháng)如遇特殊狀況需委托他人接送孩子時(shí)應與班上老師提前聯(lián)系或書(shū)面委托。
2.門(mén)衛要堅守崗位，發(fā)現沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)的孩子，不得出幼兒園大門(mén)。
3.戶(hù)外活動(dòng)回班及交接班時(shí)，教師要及時(shí)清點(diǎn)人數。
早教員工管理制度 篇7
1、熱愛(ài)幼八，尊重幼兒、對幼兒態(tài)度要親細、友善、公正，禁止任何形式的體罰或變相體罰幼兒，嚴禁粗罵、打罵孩子，發(fā)現一次罰款30元，以此類(lèi)推，從當月工資表中扣除。師生關(guān)系要平等和諧。
2、儀表端莊自然，服飾大方，整潔，上班時(shí)不留長(cháng)指甲、不染指甲、不穿坦胸露背服飾，不穿背心，褲衩和拖鞋。
3、舉止禮貌，坐、立、行、走姿態(tài)端正，處處為幼兒作表率，在幼兒面前不準腿坐，不準坐著(zhù)組織活動(dòng)和照顧幼兒用餐。
4、文雅，說(shuō)話(huà)輕聲和氣，上班時(shí)在幼兒面前語(yǔ)言要規范，語(yǔ)不俗、語(yǔ)不高，自覺(jué)保護每一個(gè)幼兒的'自信心。
5、待人熱情禮貌，主動(dòng)向客人、家長(cháng)、幼兒?jiǎn)?wèn)好，親切接待來(lái)園家長(cháng)，及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒身心發(fā)展情景，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和提議，妥善處理家長(cháng)的批評和抱怨。
6、同事間團結互助，友好相處，彼此均為"教師"相稱(chēng)，有意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)正常渠道提出。
7、遵守園內各項規章制度，不遲到，不早退，每遲到或早退一次，扣5元，以此類(lèi)推，不曠工，每礦工一次，扣50元，以此類(lèi)推，以上從當月工資表扣除。不干私活，不隨意串通一班，聊天，不使用幼兒任何物品。
8、愛(ài)護公物，講究衛生，保護園內各項設施、玩具、器械和花草，不扔果皮紙屑，勤儉節儉，不將公物歸為已有。
9、不準孩子在園內發(fā)生任何職責事故，如：磕傷、碰傷、燙傷、抓傷等，若有上述情景，班主任教師應主動(dòng)報告園長(cháng)，若多此出現以上情景，由當班教師自我負責（每一天早上由兩名教師在二樓當班，一名教師在一樓當班）。
10、當班教師每一天上班前要檢查走廊過(guò)道的門(mén)窗、樓梯通道的門(mén)窗、一樓的門(mén)窗是否關(guān)鎖好，如未關(guān)好，當班教師應主動(dòng)將其關(guān)好，下班時(shí)應將衛生打掃干凈，檢查課桌上、抽屜里等是否遺留有對幼兒產(chǎn)生危害的物品（如純子、硬幣、鐵釘等）存在，如有應將其清除掉，發(fā)現違反一次扣5元，依此類(lèi)推，從當月工資表中扣除。
11、注意安全，提高防火、防盜、防觸電意識、維護公德，遵守法紀，參加社會(huì )公益活動(dòng)。
12、教師、保育員無(wú)特殊事情（如婚假、病假等）不得請假，一個(gè)月內累計允許請假一天（但教師們不能同時(shí)向園長(cháng)請假），超過(guò)一天，按每一天扣40元人民幣計算。以上扣罰從當月工資表扣除、如遇請假需向園長(cháng)說(shuō)明，寫(xiě)出請假條，園長(cháng)同意，方可請假，無(wú)故曠工一次扣除本月工資80元。以此類(lèi)推，從當月工資表中扣除。
13、上班期間教師不準擅自離崗、或做與班級工作無(wú)關(guān)的事情，違反一次扣10元。下班時(shí)園內的水、電、門(mén)要隨手關(guān)好。故意浪費水電一次扣10元。
14、班級教師、保育員因自身原因本職工作疏忽造成本班幼兒發(fā)生事故，醫藥費用由班上教師自已處理。幼兒園不承擔任何職責。
15、教師必須寫(xiě)出學(xué)期教學(xué)計劃，每月上交班上幼兒學(xué)習、生活等工作總結給園長(cháng)。
16、住園教師必須嚴格遵守作息時(shí)光制度、晚上10：30熄燈、周末11：00熄燈。違反一次一人扣10元。
17、住周教師私自動(dòng)用幼兒園財產(chǎn)為己用，發(fā)現一次扣20元。
早教員工管理制度 篇8
1、全體教職工必須嚴格遵守作息時(shí)間制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請假。
2、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工、等現象的，無(wú)全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除1元/次，曠工者扣5元/次。
3、教師要把全部精力放在工作，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
4、因工作造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責一切費用，如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的'，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資100元/次。
5、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。
6、教師在校內、校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長(cháng)，對家長(cháng)和來(lái)賓態(tài)度友好，避免與家長(cháng)爭吵，
7、各班室下班后，必須在離園前認真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛生，保證安全。
8、教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)園長(cháng)批準而離開(kāi)崗位者按曠工論處。
9、值班老師應遵守值班時(shí)間，比正常上班時(shí)間早到半小時(shí)，下班時(shí)遲走半小時(shí)，當班或值班時(shí)間，不能因私事離開(kāi)孩子
10、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。
11、教師要認真備課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。
12、教師要認真組織好幼兒一天學(xué)習、生活。大型玩具沒(méi)有老師保護禁止幼兒玩耍，幼兒離園時(shí)要護送到安全地帶
13、學(xué)期結束，各方面表現優(yōu)秀，且班級無(wú)重大安全事故的，獎勵教師100元。
早教員工管理制度 篇9
一、園長(cháng)職責
1、園長(cháng)接受校長(cháng)聘任，是校長(cháng)領(lǐng)導下的園長(cháng)負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。
2、認真學(xué)習黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。
3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協(xié)調靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機制。
4、定期召開(kāi)園委會(huì )，充分發(fā)揮園委會(huì )的作用，發(fā)揚民主，尊重人格，加強“愛(ài)心、和諧、團結、向上”的園風(fēng)建設。
5、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，建立正常的工作秩序，定期對教職工的工作進(jìn)行檢查、指導、考核和評估。
6、端正辦園方向，明確培養目標。全面了解教育、教研、安全、衛生保健及膳食管理情況，并根據實(shí)際情況及時(shí)調整。
7、及時(shí)了解國內外幼兒教育動(dòng)態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。全面掌握教職員工的思想動(dòng)態(tài)，開(kāi)展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。
8、關(guān)心教職工的生活，維護其合法權益，增強向心力，提高凝聚力。
9、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，展示教育成果，宣傳家教方法，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，提高辦園質(zhì)量。
7、負責整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導保教人員及時(shí)添置玩具、資料、教具。
二、職責
1、熱愛(ài)本職工作，模范遵守園內各項規章制度，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、技能，具有良好的師德，忠于職責，為人師表。
2、協(xié)助園長(cháng)做好教育管理工作，教研組長(cháng)應站在全園、全組的角度，認真制定、實(shí)施教研計劃、并做好記錄總結工作。
3、要加強自身修養、事事先思與人、先說(shuō)與人、先行與人、團結全組人員、促進(jìn)班組文明建設。
4、組織教師學(xué)習有關(guān)教育、教學(xué)理論和經(jīng)驗、承擔指導教研組成員的業(yè)務(wù)指導工作。定期查看教學(xué)計劃、跟看半日活動(dòng)及組織教師交流觀(guān)摩、研討評估等。
5、協(xié)助園長(cháng)開(kāi)展全園的科研工作、同時(shí)帶領(lǐng)教研組成員開(kāi)展教學(xué)科研工作。
6、負責全組人員每日日常工作的考核及獎勵分配、并做好本組資料積累、整理工作。
7、根據園務(wù)計劃、組織大型主題活動(dòng)（如家長(cháng)會(huì )、主題班會(huì )、主題活動(dòng)等）發(fā)動(dòng)組內教師共同研究、獻技獻策。
三、班主任工作
1、嚴格遵守《幼兒園教師行為規范10條》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實(shí)際，制定教育工作計劃（包括觀(guān)察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執行。
3、對幼兒態(tài)度要和藹可親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等問(wèn)題。幼兒大小便失禁后由本班老師自行清洗，并安撫幼兒。
4、認真執行幼兒的作息制度，做好晨檢、晚檢工作，合理安排好幼兒一日生活內容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(cháng)。
5、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì )議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。
6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng )編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書(shū)面交接。家長(cháng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
9、做好家長(cháng)工作，向家長(cháng)宣傳正確的教養方法，每周末向家長(cháng)公布本周教學(xué)成果及下周的'教育內容。經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見(jiàn)。
10、積極準時(shí)參加教研活動(dòng)，認真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結，每學(xué)期寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
11、以雙語(yǔ)教學(xué)為宗旨，堅持英語(yǔ)學(xué)習，不斷提高英語(yǔ)水平。
四、副班主任教師職責
1、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育工作，結合本班實(shí)際與正班主任教師共同訂好教育工作計劃（包括學(xué)期、月、周、日計劃）。
3、認真執行作息制度，堅持戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖，及時(shí)增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。
4、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細心觀(guān)察幼兒，有計劃有目的的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
5、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習，認真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng )設教育環(huán)境。認真寫(xiě)好每周教育小結。一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結。
6、做好家長(cháng)工作，發(fā)現幼兒?jiǎn)?wèn)題要及時(shí)與正班主任教師、保育員配合，及時(shí)通知家長(cháng)，取得家長(cháng)的配合教育。
7、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫(xiě)交接班記錄。
8、堅持英語(yǔ)學(xué)習，堅持用英語(yǔ)組織教學(xué)。
五、英語(yǔ)教師職責
1、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度。認真貫徹幼教兩種法規，認真學(xué)習幼兒理論，掌握幼兒心理和生理的特點(diǎn)；
2、全面負責幼兒園英語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)環(huán)境的創(chuàng )設以及幼教的英語(yǔ)培訓工作。認真制定計劃，做好效果分析記錄。熱愛(ài)孩子，態(tài)度和藹，堅持正面教育，堅持使用英語(yǔ)組織各項活動(dòng)。
3、與本班教師，保育員團結協(xié)作做好班級各項工作（輪值工作、接送工作、家長(cháng)工作等等）。
4、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習，每周寫(xiě)一篇教學(xué)小結，每月寫(xiě)一篇教育筆記，一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結。
5、協(xié)調幼兒園與外籍教師關(guān)系。每周共同備課一次。
六、專(zhuān)業(yè)教師
1、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度。
2、熟悉幼兒園各年齡班的教學(xué)活動(dòng)內容及要求，掌握全園設備分布情況，認真做好本職工作。
3、搞好專(zhuān)業(yè)課及相應功能室的使用。
4、負責保管活動(dòng)大廳各區域的玩具和用品。每周檢查園內設施一次。
5、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，每學(xué)期要有專(zhuān)業(yè)教研成果。
6、參加園內各項值班。
七、后勤保障部門(mén)職責
1、開(kāi)展幼兒保育保健、膳食營(yíng)養工作，落實(shí)園務(wù)計劃及管理目標。
2、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針，經(jīng)常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛生制度。
3、協(xié)助保教主任組織開(kāi)展全園的保育工作，組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展園內保育活動(dòng)觀(guān)摩和專(zhuān)題研究，總結推廣，交流經(jīng)驗，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。
4、貫徹保教結合方針，指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，并經(jīng)常檢查督促，落實(shí)崗位責任制。
5、負責組織保健人員、后勤人員的學(xué)習培訓，進(jìn)行思想教育，檢查各種制度落實(shí)情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書(shū)檔案。
6、負責全園園舍設備、綠化、環(huán)境衛生及園內物品的管理，及時(shí)督促維修指導，有人員及時(shí)增添教學(xué)設備、用品，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。
7、與醫務(wù)人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
8、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況，每周定期檢查各班執行衛生制度的情況，并與醫務(wù)人員定期檢查廚房，執行衛生保健制度情況。
早教員工管理制度 篇10
為了不斷提高我園的保教質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，充分調動(dòng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性，客服現實(shí)干多干少和干的好干的不好一個(gè)樣的狀況，為此我園制定獎罰制度。
一、班務(wù)管理考核制度（每月50元）
1、各班教室門(mén)前衛生保持整潔干凈，不能出現亂擺亂放的現象。（出現教室地面臟、墻壁亂涂亂畫(huà)、東西亂擺亂放、教室有異味）任何一項2次以上扣5元。
3、因教師看護不力，導致幼兒經(jīng)常尿濕褲子的（一月內尿濕褲子達到3次的），每月扣5元。因教師疏忽，幼兒尿濕褲子后沒(méi)有及時(shí)通知家長(cháng)的或師不知讓家長(cháng)反映來(lái)的，一次扣10元（幼兒發(fā)燒等老師沒(méi)有發(fā)現者）家長(cháng)反映情況屬實(shí)的，一次扣5元。
4、培養每一位幼兒良好的習慣，文明禮貌等，抓好幼兒日常生活常規。上課前，要教導幼兒衣著(zhù)整潔，、手臉干凈、不托鼻涕、梳好頭發(fā)，杜絕幼兒的物品忘在園內（發(fā)現兩次往上者扣其5元）若家長(cháng)投訴老師對幼兒照顧不周，一次扣5元。
5、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班上課期間，不準關(guān)門(mén)，不準串崗，不準閑聊、不準接打與幼兒無(wú)關(guān)的.電話(huà)、做到眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方，照顧好幼兒，各班教師要堅守崗位，不能以任何借口離開(kāi)教室或做私活、看書(shū)、打瞌睡等。發(fā)現一次扣5元，全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
6、班級教室環(huán)境布置要做到趣味化、課程化，要有可操作性，盡量隨教學(xué)內容及時(shí)調整變化。（扣5—10元）
二、職業(yè)道德考核管理制度；（每學(xué)期30元）
1、關(guān)心愛(ài)護幼兒，對幼兒要有耐心、愛(ài)心，不得用語(yǔ)言侮辱、體罰和變相體罰幼兒�？�5——10元
2、不服從領(lǐng)導安排者一次扣50元。
3、對家長(cháng)要熱心、真心、服務(wù)周到，上班期間要微笑面對家長(cháng)來(lái)賓，不得向家長(cháng)索要物品或與家長(cháng)爭吵，要妥善處理與家長(cháng)的矛盾，不得因個(gè)人原因，情緒影響園里聲譽(yù)。5—10元
4、教師在園內、園外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。教師之間不能挑撥離間說(shuō)三到四�？�5—10元
5、衣表不整不當扣5元
違反上述規定，扣除當月職業(yè)道德獎；如有家長(cháng)投訴，經(jīng)核實(shí)老師確實(shí)存在過(guò)錯，造成不良影響，視其情節輕重酌情扣除工資。若因此影響幼兒園正常的教育教學(xué)工作秩序造成惡劣影響的，應予辭退。
三、出勤考核管理制度；【每月20元，滿(mǎn)勤10元】
1、按時(shí)上下交接班，值班期間認真負責，保持室內外衛生清潔。遲到早退：一次扣5元。
2、出滿(mǎn)勤者每月獎勵10元，請假1天扣滿(mǎn)勤獎，扣工資10元。（特殊情況由行政會(huì )討論為準）
3、無(wú)故曠工：1天扣本月全勤獎，扣工資50元，2天扣基本工資一半，曠工滿(mǎn)5天應予辭退。
4、值周老師必須早到25分在大門(mén)口接園(值周老師交接班時(shí)必須有記錄)無(wú)扣5元。
5、早操、開(kāi)會(huì )、學(xué)習，教師都要到場(chǎng)，集體活動(dòng)和公益勞動(dòng)都要參加，有事要請假，計入當月考勤，否則按曠課論處。（扣25—50元）
6、每天必須完成自己教案計劃，每月完成后交給校方及檢查。如有錯字；不整潔；不詳；不當者。（扣5——10元）
四、安全管理考核制度：（20元）
1、工作中造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、抓傷、咬傷、扭傷等，有上述情況之一扣5——10元，如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔醫療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除本月工資。
2、幼兒在外玩玩具時(shí)老師必須到場(chǎng)。（下課教室里不能留幼兒）一次扣2元。
早教員工管理制度 篇11
一、備課制度
第一條教師必須以《規程》和《綱要》為依據，研究制訂好各類(lèi)教育教學(xué)計劃。
第二條認真學(xué)習教育理論知識，不斷吸收新的信息，指導運用于備課。
第三條深入鉆研教材，結合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平備好課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
第四條按時(shí)按質(zhì)制訂好系列計劃，如：學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時(shí)計劃、游戲計劃等，每周寫(xiě)一篇以上的觀(guān)察筆記和教育反思。每周星期五上午準時(shí)將下周計劃和筆記交園領(lǐng)導審閱。
第五條備課時(shí)光除做案頭工作外，還必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具，準備供給各種玩具、材料。
第六條堅持團體備課與個(gè)人備課相結合。每周一次平行班團體備課。
第七條備課時(shí)不得外出或閑談，不做與備課無(wú)關(guān)的事情。
第八條鼓勵改革、創(chuàng )新，每學(xué)期進(jìn)行一次評比，對設計新穎、富有創(chuàng )造性的計劃、筆記、教案、教育活動(dòng)設計等予以獎勵
二、聽(tīng)課制度
第一條每學(xué)期組織教師相互聽(tīng)課不少于20次，并認真做好記錄和評議工作。
第二條園長(cháng)每學(xué)期必須有針對性地下班聽(tīng)課20次以上，教學(xué)主任干事下班聽(tīng)課40次以上，做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)進(jìn)行評議，肯定成績(jì)，找出差距，提出提議和期望。
第三條骨干教師每學(xué)期必須做示范課一次。
第四條青年教師每周自覺(jué)聽(tīng)老教師活動(dòng)，并主動(dòng)征求意見(jiàn)。
三、教師考評制度
第一條凡本園教師都必須按時(shí)理解工作質(zhì)量的評價(jià)考核。
第二條幼兒園成立工作質(zhì)量考核領(lǐng)導小組。由園長(cháng)擔任組長(cháng)，各組組長(cháng)參加�？己祟I(lǐng)導小組的職責是：
1、擬定考核資料及評價(jià)標準
2、確定考核方法
3、定考核時(shí)光
4、研究獎懲辦法
5、寫(xiě)考核總結
6、根據考核中發(fā)現的情景提出改善、提高工作的意見(jiàn)和提議。
第三條考核資料包括：出勤情景、工作態(tài)度、履行本崗職責情景、工作效果等。由考核領(lǐng)導小組根據不一樣時(shí)期的要求擬定詳細考核提綱。
第四條考核結果填入業(yè)務(wù)檔案�？己私Y果作為教師晉級、職稱(chēng)評定、選先進(jìn)及選送外出學(xué)習的重要參考資料。
四、教育教學(xué)評估制度
第一條為全面提高教育質(zhì)量，幼兒園逐步開(kāi)展對教育教學(xué)工作的全面評估工作。
第二條成立教育教學(xué)質(zhì)量評估小組，由主管教育工作的園長(cháng)擔任組長(cháng)，教研組長(cháng)及教師代表、保育員代表參加。
第三條教育教學(xué)質(zhì)量評估小組在全面教育質(zhì)量評估的基礎上參考本園每個(gè)學(xué)期教育工作重點(diǎn)，研究確定評估的`資料，制訂評估標準，確定評估的方法及時(shí)光，并將評估后的材料進(jìn)行分析，做出評估總結報告，提出本園改善教育工作的意見(jiàn)及提議。
第四條每學(xué)期末開(kāi)展評估活動(dòng)。
第五條教育質(zhì)量結果與獎懲制度掛勾。
第六條每學(xué)期教育質(zhì)量評估總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。
早教員工管理制度 篇12
一、服從
1、嚴格遵守學(xué)校及生活部的各項規章制度，不推諉、不敷衍。
2、對上級領(lǐng)導交代的工作，積極主動(dòng)，按時(shí)無(wú)條件地完成。
二、責任
1、盡職盡責，把自己轄區的每一間宿舍按照準軍事化管理的標準真完成，達到全天迎接檢查和參觀(guān)的標準。
2、有效地進(jìn)行學(xué)生宿舍管理指導工作，工作中不斷創(chuàng )新，不斷總結，主動(dòng)自覺(jué)，不等不靠，百分之百地完成好本職工作。
3、在作息間內，不脫崗，睡崗，學(xué)生午休、沖涼、晚寢時(shí)逐室巡視，并認真寫(xiě)值班、交接班記錄。
4、安排、組織好學(xué)生的就餐、就寢、沖涼等學(xué)生的日常工作。善于管理、敢于管理，教育、引導學(xué)生遵守就餐、就寢及學(xué)生宿舍的各項管理規定。
三、服務(wù)
1、對每一位學(xué)生奉獻出愛(ài)心，了解掌握每一位學(xué)生的具體情況(如學(xué)習情況、家庭情況、身體情況、思想情況等)
2、精心照顧幼兒一日生活，及時(shí)提供給幼兒足夠足量的.水、飯、菜。
3、做好宿舍衛生的清潔、整理工作，高質(zhì)量地完成學(xué)生宿舍內的學(xué)生日常生活用品及學(xué)生服裝的換洗、晾曬工作。
4、做好學(xué)生的分餐，消毒工作。工作認真、細致、不漏項。
5、注重糾正幼兒挑食、偏食現象。教育幼兒吃飯不說(shuō)話(huà)不打逗，注意力集中、不撒飯，保持桌面、地面、身上干凈。
6、讓幼兒養成良好的習慣飯前飯后要洗手。
7、戶(hù)外活動(dòng)前后，注意提醒幼兒并幫助能力差的幼兒穿脫衣服、鞋子、扣好紐扣、系好鞋帶，保持幼兒儀表整潔。
8、及時(shí)清洗被幼兒大小便污染的衣物，并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系或是學(xué)校備用的衣服，為幼兒換上干凈的衣服。
9、根據天氣的變化，注意每一位幼兒的情況，如有身體不適、發(fā)燒的情況及時(shí)處理并與家長(cháng)取得聯(lián)系。
10、要隨時(shí)保持教室內外以及所負責管轄的衛生區內的衛生。
四、物品管理
1、要保管好教室內的所有物品，并擺放整齊、衛生保持好。
2、對幼兒實(shí)行一人一巾一杯制，妥善保管，幼兒巾杯要做好記號。
3、保管好幼兒玩具、文具及衣物防止用錯或丟失。
4、每天下班前，管好門(mén)、窗、水、電，發(fā)現不安全要及時(shí)報告有關(guān)人員。
5、帶領(lǐng)幼兒管理好本班內的各種物品。
6、清掃衛生區時(shí)所用的水堿凈，消毒液，用時(shí)注意安全，用后及時(shí)交回教室。
五、育人
1、注意培養學(xué)生的自律、自理能力，鼓勵、支持學(xué)生參與宿舍的管理。
2、指導、幫助學(xué)生養成良好的紀律、衛生、生活習慣。
3、引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立為祖國而學(xué)習的遠大理想。
六、安全
1、生活老師要認真負責學(xué)生的安全。(包括：人身安全、行為安全、財產(chǎn)安全、飲食安全、健康安全)
2、學(xué)生早晨到校后、中午就餐、及下午放學(xué)時(shí)生活教師逐室清點(diǎn)人數并認真記錄。
3、每日清查轄區各教師、寢室的水電，設備，如有不安全隱患，及時(shí)登記、上報。
4、對患病學(xué)生及時(shí)送校醫處就診，并登記上報。
5、教育學(xué)生不攀爬樓梯扶手、陽(yáng)臺護欄，不在樓道、宿舍內追逐、打鬧。
6、對外來(lái)人員進(jìn)入生活區應主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，禁止外來(lái)人員進(jìn)入生活區。
注：深入學(xué)生中間和學(xué)生廣交朋友，教育學(xué)生要循序漸進(jìn)，要有耐心和真心。與班主任、家長(cháng)及時(shí)溝通學(xué)生在生活區的生活情況，共同尋找育人的最佳方法。
早教員工管理制度 篇13
一、值班教師值班當天在值班室（現政教處）辦公，除巡視和上課以外，不得離開(kāi)。
二、值班教師從早晨7：10至下午5：00全天在校，中午在校免費就餐，并享受每天25元的值班補貼。
三、值班流程：
1、早晨入校：（7：10—7：40）分別在大門(mén)東西接送線(xiàn)檢查學(xué)生入校情況，重點(diǎn)檢查家長(cháng)有無(wú)超越家長(cháng)接送線(xiàn)，學(xué)生佩戴校牌、紅領(lǐng)巾、穿校服，校外路隊及入校站路隊等情況。同時(shí)觀(guān)察校門(mén)周?chē)袩o(wú)可疑人員和安全隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取措施，保護學(xué)生安全。非本校學(xué)生不得進(jìn)入學(xué)校，協(xié)助門(mén)衛和公司保安阻止非本校人員進(jìn)入學(xué)校。
2、早讀：（7：40—8：00）門(mén)東教師在門(mén)口等待，檢查遲到學(xué)生，門(mén)西教師到教室檢查早讀情況。重點(diǎn)檢查早讀教師到崗情況、學(xué)生出勤情況、教室通風(fēng)情況、學(xué)生手口足病等情況。如教室空堂，找主管教學(xué)副校長(cháng)反映并做好記錄；如有學(xué)生缺勤，立即通知班主任并記錄。
3、課間：在校園、教學(xué)樓巡視，發(fā)現學(xué)生打鬧、玩危險玩具等危險行為，立即制止，并將沒(méi)收交給班主任，由班主任聯(lián)系家長(cháng)收回。
4、大課間：（9:40—10：10）值班教師共同帶領(lǐng)學(xué)生巡視學(xué)生做眼保健操、課間操、校園舞情況，發(fā)現問(wèn)題要指導學(xué)生做好記錄。
5、中午放學(xué)：（11：10—11：35）分別在大門(mén)東西接送線(xiàn)檢查學(xué)生離校校情況，重點(diǎn)檢查家長(cháng)有無(wú)超越家長(cháng)接送線(xiàn)，檢查學(xué)生站隊情況和班主任靠班情況，并指揮學(xué)生站成一隊。將不站路隊學(xué)生和不靠班的班主任做好記錄。
6、中午：（11：50—13：50）11：35東門(mén)教師繼續留守大門(mén)，西門(mén)教師回校巡視校園和教室檢查有無(wú)學(xué)生，進(jìn)行清校工作。協(xié)助午休管理老師管理午休學(xué)生睡覺(jué)前的活動(dòng)安全，午休學(xué)生禁止出校園。1:00到大門(mén)口檢查，如果發(fā)現1:30前到校的學(xué)生，將學(xué)生帶進(jìn)校園統一組織到教學(xué)樓前并作好記錄，在第二天課間操時(shí)間點(diǎn)名批評。
7、下午入校：（1：30—1：50）到校門(mén)口檢查入校情況，值班重點(diǎn)同早晨。
8、眼保健操：（2：50——2：55）檢查各班做眼保健操情況并做好記錄
9、下午放學(xué)：（4：20—4：50）檢查放學(xué)情況，同中午放學(xué)。
10、清校：4：50檢查校園和教室，清理在校學(xué)生。
四、值日教師在政教處的組織領(lǐng)導下完成值日任務(wù)，維持學(xué)校正常秩序。
五、以身作則，嚴于律已，做到按時(shí)值班，不缺席，不脫崗。
六、嚴肅認真地做好值日工作，敢于批評和管理不良現象和行為，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)處理。每天要在教學(xué)樓和校園巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)排除。如遇重大突發(fā)事情，在做緊急處理的同時(shí)，應及時(shí)報告有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導。
七、佩戴值日標志，指導值日學(xué)生做好值日記錄，督促值班學(xué)生及時(shí)值班，每次點(diǎn)名。學(xué)生值周遲到或缺勤，作好記錄，并給所在班級扣分，遲到扣1分，無(wú)故缺勤扣2分。
八、值日教師將自己檢查到的.情況做出記錄填寫(xiě)《值日情況登記表》，匯總《值日情況登記表》和學(xué)生的值班記錄填寫(xiě)《班級日常管理積分表》，《值日情況登記表》放在值班室，值班教師在值班室記錄。
九、安排學(xué)生值周組長(cháng)于第二天課間操時(shí)間公布各班得分情況，并將學(xué)生值周記錄在公示欄公示一天，然后收回交王云強主任存檔。王云強負責安排學(xué)生在升旗時(shí)間公布上周得分和大雁路隊、清潔班。
九、凡違反規定，沒(méi)有做好值日工作，要視情況扣除當日值班補貼。
早教員工管理制度 篇14
教師辦公制度
1、按時(shí)上班簽到，不遲到不早退，不無(wú)故曠課。
2、上班簽到要求：上午教師必須在第一節課上課鈴響前簽到；下午教師必須在第五節課上課鈴響前簽到。
3、教師簽到后，除上課外，必須自覺(jué)在本教研組辦公室辦公，無(wú)特殊原因，不得離開(kāi)。做到少竄門(mén)，嚴禁打牌、織毛線(xiàn)、大聲喧嘩等。
4、教師簽到簿由各周值班行政負責并匯總。
教師考勤制度
1．全鄉小學(xué)按季節統一作息時(shí)間，全部實(shí)行簽到。各教師必須在規定時(shí)間內簽到（代簽補簽無(wú)效），超過(guò)5—10分鐘簽到記遲到一次；10分鐘以上記曠課一節。上班時(shí)間內無(wú)課教師必須辦公室集中辦公，不得進(jìn)行其它娛樂(lè )活動(dòng)。
2．上課預備鈴響后，教師應到達教室門(mén)口。上課鈴響后，教師未進(jìn)入教室內，按遲到處理；下課鈴未響而提前離開(kāi)教室，按早退處理；遲到、早退達10分鐘以上，按曠課處理。
3．教師未按教導處安排的課程表上課，導致本班教學(xué)秩序混亂，按曠課處理，且由曠課教師自付代課費。未經(jīng)教導處批準備案，嚴禁教師調課，否則追究雙方責任。
4．請假實(shí)行書(shū)面申請制度。
中心小學(xué)：2天以?xún)扔沙?wù)副校長(cháng)批準，每學(xué)期累計事假在2—5天以?xún)缺仨毥?jīng)中心小學(xué)校長(cháng)批準，5天以上由教育局批準，值周行政必須將請假條或調課申請單存檔，統一安排代課事項，被安排的代課教師必須認真負責：①事假自付代課費。②婚、喪、產(chǎn)等法定假按國家文件規定執行，由學(xué)校付代課費。③患重病請假必須出示醫院證明，病歷卡和醫院處方、藥費發(fā)票等，一個(gè)月內由校委會(huì )研究處理，一個(gè)月以上的報教育局處理；代課工資按教育局文件精神執行。④未請假或請假未經(jīng)批準而私自離校者，按曠課處理。假期結束，必須向值周銷(xiāo)假。⑥因參加學(xué)歷提高培訓請假，必須提供相關(guān)通知證明，由教師自付代課費，不列為事假處理，謊報者按曠課處理。⑦對內外父母、夫妻、子女類(lèi)直系親屬因重病住院治療需要護理而請假的，按護理假處理，自付代課費，銷(xiāo)假時(shí)必須提供住院證明或出院小結。⑧代課費按3元/節計算。
村級小學(xué)：教師請假必須報中心小學(xué)校長(cháng)或分管副校長(cháng)備案，具體規定按中心小學(xué)標準執行，代課費由村小自行決定。未按規定進(jìn)行請假的，一經(jīng)查實(shí)，按曠課一節罰50元處理，且在教師績(jì)效考評總分中扣除5分/次。
5．開(kāi)會(huì )及政治、業(yè)務(wù)學(xué)習請事假同上處理，3分鐘內未到會(huì )場(chǎng)者按遲到處理，未經(jīng)允許無(wú)故離開(kāi)者3分鐘內按早退處理，10分鐘以上按曠課處理。
6．嚴禁教師私自調換課程。被值周行政、主管人員查實(shí)，除追究任課方外，對代課方實(shí)施加倍處罰。
7. 晨讀輔導教師必須組織學(xué)生做早操，排隊進(jìn)入或退出操場(chǎng)，操行中站在本班操列前后巡視學(xué)生做操，做到操列整齊，操行規范，紀律良好；防止出現安全事故的。
8、眼保健操由上午第二節課的任課教師組織。
9、除國家統一規定的法定假外，學(xué)校不得隨意放假、調課或補課。
10、教師晚自習下班按教導處安排表進(jìn)行，對在校寄宿的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)到，上好輔導課。未按作息時(shí)間到崗者按遲到、早退、曠課處理。
教師家訪(fǎng)制度
1、教師和家長(cháng)應建立長(cháng)期合作的友好關(guān)系，密切配合，共同關(guān)心和培養學(xué)生的成長(cháng)，及時(shí)掌握學(xué)生在家在校的思想動(dòng)態(tài)。
2、學(xué)校行政、班主任及科任教師有著(zhù)同等的家訪(fǎng)義務(wù)。
3、開(kāi)學(xué)初應進(jìn)行全面性的家訪(fǎng)，務(wù)必做好流生返校勸學(xué)工作，把輟學(xué)率控制到最低限度。
4、家訪(fǎng)時(shí)要注意方式方法，首先必須肯定學(xué)生的成績(jì)，多談優(yōu)點(diǎn)，少提缺點(diǎn)，注意場(chǎng)合，優(yōu)缺點(diǎn)要一分為二，防止“告狀式”的'訪(fǎng)問(wèn)，決不能損害學(xué)生的自尊心。家訪(fǎng)時(shí)必須做有耐心、有恒心，一次不行就多次，直到成功。
5、每次家訪(fǎng)必須具有目的性，家訪(fǎng)后必須認真分析，總結家訪(fǎng)的得失，并認真寫(xiě)好家訪(fǎng)記錄。
6、每天任課教師都要對本班的學(xué)生進(jìn)行晨檢，進(jìn)行身體健康目測，遇到學(xué)生身體不正�；驔](méi)來(lái)到學(xué)校，應及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，并按學(xué)校安全管理制度的程序進(jìn)行處理。對特殊天氣，教師應隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向，發(fā)現學(xué)生沒(méi)來(lái)校應及時(shí)向學(xué)校反映，并及時(shí)做家訪(fǎng)工作，防止意外事故發(fā)生。
7、“校家同創(chuàng )”是教師、學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)�；�(dòng)的有效溝通方式，各教師、班主任必須做好“校家同創(chuàng )”的相關(guān)工作。
教師值周制度
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1、每天必須提前10分鐘上班，做好一天教師簽到管理工作；
2、帶領(lǐng)值周教師對校務(wù)及安全進(jìn)行日常檢查并詳細記載；
3、督促學(xué)生做好早操、眼保健操，檢查教師指導“兩操”執行情況，處理好學(xué)校偶發(fā)事件；
4、一周值班結束，做好本周值班情況小結，并在下一周教師例會(huì )上宣布，與下一周值班做好交接工作。
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1、每天提前10分鐘上班，督促各班搞好校園衛生及教師上班及時(shí)簽到；
2、協(xié)同值周行政督促學(xué)生做好“兩操”，檢查教師指導“兩操”情況并進(jìn)行記錄；
3、處理當天偶發(fā)事件，傳遞工作信息；
4、做好值周交接班工作。
以上職責必須嚴格執行，認真負責，及時(shí)完成各項工作。對工作敷衍了事，相互推卸責任的，根據具體情況分別給予教育、警告、記過(guò)處分。
早教員工管理制度 篇15
一、考勤制度：
1．幼兒園的教職工要嚴格遵守幼兒園上下班時(shí)間，做到不遲到、不早退，按時(shí)上下班。
2．工作時(shí)間不得擅自離開(kāi)工作崗位，如有特殊情況須經(jīng)領(lǐng)導批準，搞好交接，方可離開(kāi)。
二、值班、交接班制度：
1．教師要嚴格按照幼兒園制定的幼兒作息時(shí)間．有目的、有計劃的'組織各項活動(dòng)，并按《幼兒園一日生活常規》的內容去要求幼兒。
2．教師帶班時(shí)間一般不接待親友，不接電話(huà)，值班教師不能離開(kāi)幼兒，班級發(fā)生的事故應由當班教師負責處理，并及時(shí)向領(lǐng)導匯報。
3．上下班教師和保育員，下班時(shí)一定要做好交接班工作才可離開(kāi)，教師或保育員交接班時(shí)必須交待清楚下列情況：(1)幼兒健康情況(打針、吃藥、精神狀況及特殊問(wèn)題)。(2)幼兒出勤情況。(3)個(gè)別幼兒情況及家長(cháng)聯(lián)系工作
三、教育教學(xué)制度:
1．幼兒園要認真組織好幼兒一日生活，科學(xué)安排好幼兒的一日活動(dòng)，幼兒的集體活動(dòng)時(shí)間。小班10--15分種，中班20--25分鐘，大班25--30分鐘或35分鐘，大班后期可延長(cháng)到40分鐘。
2．教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學(xué)期制定工作計劃(班級計劃、學(xué)科計劃)。
3．教師值班時(shí)間必須使用普通話(huà)，進(jìn)班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。
4．觀(guān)摩公開(kāi)課活動(dòng)及其他教學(xué)恬動(dòng)均要有計劃、有總結。
5．按時(shí)進(jìn)辦公室打掃衛生、保持桌面、地面整沾，不在辦公室會(huì )客、閑談，保持安靜。
6．獨立完成備課任務(wù)，備課本要書(shū)寫(xiě)認真，字跡清楚。
7．按課程表上課，組織游戲，無(wú)特殊情況不得隨便調課。
8．按時(shí)交備課本，每周五下午檢查教案。
9．嚴格按細則掌握幼兒作息時(shí)間和安排活動(dòng)，值班時(shí)不接待客人，午睡時(shí)不睡覺(jué)、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫、不吃零食，不出現有損教師形象的言行。
10．要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時(shí)撫摸幼兒，如有不正常情況，隨時(shí)處理。
11．利用接送幼兒時(shí)間，向家長(cháng)做宣傳，并了解幼兒情況，不得暗示早接孩子。
12．上課所需教具、學(xué)具，課前一定準備好，不得值班時(shí)離崗去找。
13.家長(cháng)會(huì )每學(xué)期1～2次，節假日前召開(kāi)安全保衛會(huì )。
四、教玩具使用管理制度：
1、教玩具要保持整齊、清潔，教玩具都要分類(lèi)存放，取用方便。
2、當班老師需保證教玩具完好無(wú)缺失，以防幼兒吞咬、損壞、私藏。
五、獎懲制度:
(一)獎勵
每年幼兒園在教職工中，對履行職責、勤奮上進(jìn)、完成任務(wù)好、受到家長(cháng)、幼兒和教職工好評的可按比例評選先進(jìn)工作者(年終考核成績(jì))
�。�1）設考勤獎：
遲到、早退一次扣考勤獎的25％，遲到2次(早退)考勤獎全部扣除。
�。�3）基本獎：
�、俾男新氊�，有較強的事業(yè)心，熱愛(ài)幼兒，無(wú)體罰和變相體罰。
�、诜䦶念I(lǐng)導，聽(tīng)從分配，團結協(xié)作，認真負責，完成任務(wù)較好的。
�、圩袷赜變簣@各種規章制度。
�、鼙驹鹿ぷ髦谐霈F事故、違章、每次責任事故和違章都與基本獎掛鉤。
�。�5）單項獎：
除以上獎勵外，每學(xué)期根據實(shí)際情況設單項獎，如：公開(kāi)課、論文交流發(fā)表、文藝匯演獲獎?wù)�，具體辦法根據實(shí)際情況另定。
�。�6）效益獎：
工作量大，如：驗收評估、六一大型活動(dòng)、人少任務(wù)重、請假人員多少等，及兒童出勤率決定當月效益獎的設立。
(二)懲罰
�。�1） 遲到、早退、病事假未經(jīng)批準，隨意休息者(曠工)。
�。�2） 有損教師形象的言行者。
�。�3） 體罰及變相體罰者。
�。�4） 當班時(shí)發(fā)生責任事故者。
�。�5） 本職工作不能按時(shí)完成者。
�。�6） 家長(cháng)有意見(jiàn)經(jīng)調查情況屬實(shí)者。
�。�7） 丟失、損壞公物(包括浪費水、電者)。
六、伙食管理制度：
1.一月開(kāi)一次伙管會(huì ) ，每月分析計算一次營(yíng)養量，一周制定一次食譜。
2．做好食物驗收制度，變質(zhì)食物要退回。
3．炊事員要鉆研烹調技術(shù)，熟悉幼兒口味，使飯菜色香味形俱全，注意葷素搭配。
4.幼兒的伙食費，專(zhuān)款專(zhuān)用，搞好成本核算，帳目清楚。要做到一周一次向家長(cháng)公布
早教員工管理制度 篇16
一、第一年見(jiàn)習期帶教內容
1、帶教教師應向新教師詳細介紹學(xué)校的歷史、傳統，分析學(xué)校的現狀、現有師資隊伍的教學(xué)風(fēng)格、生源的特點(diǎn)、社區背景、學(xué)校的發(fā)展思路與辦學(xué)理念，在此基礎上，幫助新教師制訂個(gè)人的發(fā)展規劃。
2、新教師上課前應寫(xiě)出符合規范要求的詳細教案，指導教師每學(xué)期應有重點(diǎn)地幫助新教師審議和修改4－8篇具體教案。帶教初期，新教師的'教案都應經(jīng)帶教教師審閱。
3、帶教教師和新教師每周互相聽(tīng)課不少于一節，并做好說(shuō)課聽(tīng)課和評課記錄。
4、新教師板書(shū)要準確規范，學(xué)會(huì )使用有關(guān)的教學(xué)用具、電教設備和實(shí)驗器材。
5、新教師在帶教教師指導下，每學(xué)期應向本學(xué)科教研組上兩次公開(kāi)課，并由教務(wù)處聽(tīng)課評價(jià)，同時(shí)寫(xiě)好評課記錄。
6、新教師第一年見(jiàn)習期，應以教育工作為主，教育工作以任見(jiàn)習班主任為主，隨帶教班主任學(xué)習，制訂班級工作計劃，在帶教教師指導下撰寫(xiě)10－15名不同類(lèi)型學(xué)生的評語(yǔ)，做好學(xué)生家訪(fǎng)，經(jīng)常參加班、團干部會(huì )議，組織班隊主題會(huì )。家訪(fǎng)和班、團、隊活動(dòng)都應做記錄。每學(xué)期應組織一次主題班、團會(huì )活動(dòng)，并寫(xiě)好活動(dòng)后記。
7、每學(xué)期結束時(shí)，新教師應寫(xiě)一份班主任工作或教學(xué)工作的專(zhuān)題小結，由帶教教師審閱并寫(xiě)出書(shū)面意見(jiàn)后交教務(wù)處留檔。
8、新教師應認真參加市教育學(xué)院的各種進(jìn)修活動(dòng)（包括短訓班講座），做好聽(tīng)課記錄，匯報出勤情況和學(xué)習成績(jì)。
9、建立新教師培養檔案制度，學(xué)校要將帶教期間新教師的思想狀況、教育教學(xué)發(fā)展過(guò)程記錄在冊，并將各階段有關(guān)材料（聽(tīng)課、評課記錄、小結、活動(dòng)記錄）妥善存放。
10、參加一年一次“青年教師素質(zhì)教育公開(kāi)課”活動(dòng)。
二、第二年帶教內容
1、能獨立安排學(xué)期總課時(shí)，制訂出授課計劃，并由帶教教師審閱。
2、要準確理解所教學(xué)科課程大綱和一學(xué)年的教材，要主動(dòng)向帶教教師匯報對教材各章節的分析、實(shí)踐方案和處理意見(jiàn)。要獨立完成考試試卷的命題和質(zhì)量分析，并主動(dòng)征求帶教教師的意見(jiàn)。
3、一學(xué)期要向教研組或學(xué)校上一至兩節帶有專(zhuān)題性的公開(kāi)課，寫(xiě)好上課記錄和教后感，并請教務(wù)處參加聽(tīng)課評價(jià)。
4、上課語(yǔ)言表達流暢，口齒清楚，聲音洪亮，板書(shū)有條理，書(shū)寫(xiě)符合規范，使用教具及實(shí)驗器材要示范正確。
5、能獨立制訂班主任工作計劃，在實(shí)施過(guò)程中虛。主動(dòng)聽(tīng)取帶教教師的意見(jiàn)，認真加以修正，注意實(shí)際效果。
6、能獨立組織一至兩次主題班會(huì )、寫(xiě)好教案和小結。
7、一年內要讀一本現代教育理論的書(shū)籍或學(xué)習有關(guān)教學(xué)理論論文，寫(xiě)出一篇有關(guān)班集體建設、班干部培養、全面開(kāi)展班級工作等內容的論文或教學(xué)方面的總結。
早教員工管理制度 篇17
一、事假：
1、教師有事可以請事假（不包括婚喪假、產(chǎn)假、護理假、探親假）。教師應盡量不請或少請事假，有事盡量安排到公休日、節假日進(jìn)行。
2、教師請事假每月累計滿(mǎn)1天扣2分，請事假累計半天扣1分。教師請事假每月累計超過(guò)1天每天扣3分。（教師每學(xué)期事假累計不超過(guò)3天，累計超過(guò)3天的按曠工計算。
3、請事假本人須出具請假條，經(jīng)學(xué)校校長(cháng)簽署意見(jiàn)審批后，視為請假，未經(jīng)請假手續或請假未獲批準而擅自離崗者，以曠工處理。
二、病假：
1、教師因病不能堅持工作須自覺(jué)履行請假手續。1個(gè)月以?xún)鹊牟〖伲êp休日）須本人出具請假條，由中心學(xué)校校長(cháng)審批簽署意見(jiàn)后，報縣教育局審批，將辦理的病假請假條報學(xué)校后視為請假。
2、教師請病假在3天以上的，教師到中心學(xué)校校長(cháng)處履行請假手續，并對請假手續或情況報學(xué)校校長(cháng)，經(jīng)審核后方可離崗視為請假。
3、教師請病每月假累計滿(mǎn)1天扣1分（含1天）。請病假每月累計半天扣0.5分。教師請病假每月累計超過(guò)1天每天扣1.5分。（教師病假一學(xué)期累積滿(mǎn)5天，超出扣發(fā)績(jì)效工資獎勵性部分的日工資。
三、產(chǎn)假：
1、符合計劃生育政策的教職工請產(chǎn)假（或護理假），須本人出具請假條，憑相關(guān)生育證明，經(jīng)中心學(xué)校校長(cháng)簽署意見(jiàn)審批，并對請假手續或情況報學(xué)校校長(cháng)，經(jīng)審核后方可離崗。
2、女職工產(chǎn)假為90天（其中產(chǎn)前休假15天），男方護理假7天。難產(chǎn)的女職工增加產(chǎn)假15天。多胞胎生育的，每多生育一個(gè)嬰兒，增加產(chǎn)假15天。女職工懷孕流產(chǎn)的，根據戶(hù)籍所在地區級以上公立醫院證明，給予一定時(shí)間的產(chǎn)假。
3、女職工晚婚后生育或者二十四周歲以上生育第一個(gè)子女的為晚育。實(shí)行晚育的女職工，產(chǎn)假為105天，男職工護理假15天。
4、在產(chǎn)假期滿(mǎn)前領(lǐng)取《獨生子女父母光榮證》，女方產(chǎn)假增加50天，并給男方增加護理假5天。
5、產(chǎn)假期間工資、福利待遇不變，正常晉級、評聘和年度考核。
四、婚喪假
1、教職工本人結婚或直系親屬（父母、配偶、子女）去世時(shí)可請5天的婚喪假。職工結婚時(shí)雙方不在一地工作的、職工在外地的直系親屬去世需要職工本人去外地料理喪事的，宜根據路程遠近，另給予路程假。
2、教職工婚喪假、路程假須本人出具請假條，經(jīng)校主管處室（年級組）簽署意見(jiàn)后，由校長(cháng)審批。
3、男二十五周歲、女二十三周歲以上初婚的為晚婚，實(shí)行晚婚的.，其婚假延長(cháng)到30天。
4、在批準的婚喪假和路程假期間工資、福利待遇不變，正常晉級、評聘和年度考核。途中的車(chē)船費用等職工自理。
五、審批權限：
1、一般教師請事假1天以?xún)鹊幕蛘埐〖僭?天以?xún)鹊�，由學(xué)校校長(cháng)審批；請病假3天或請事假3天以上（含3天），由中心校校長(cháng)處辦理，學(xué)校校長(cháng)不給予批準辦理。
六、曠工處理
凡屬下列情況之一者，按曠工處理：
1、未經(jīng)請假或請假未獲批準而擅自離崗者。
2、私自雇人頂崗者。
3、請假期限已滿(mǎn)，不續假或續假未獲批準而逾期不歸者。
4、請假人請假事由與事實(shí)不符擅自休假者。
5、未經(jīng)學(xué)校批準而擅自脫崗者，停課1學(xué)時(shí)按曠工1天計算。
6、不服從組織調動(dòng)、交流和工作分配，不到崗工作者。
曠工處理
1、連續曠工在3天以?xún)然蛞荒陜壤塾嫊绻r(shí)間在5天以?xún)鹊慕搪毠�，按照曠工天數，扣發(fā)績(jì)效工資獎勵性部分的日工資。
2、連續曠工在4—5天或一年內累計曠工時(shí)間6—10天的教職工扣發(fā)3個(gè)月的獎勵性績(jì)效工資。
3、連續曠工在6—10天或一年內累計曠工時(shí)間11—20天的教職工扣發(fā)半年的獎勵性績(jì)效工資。
4、連續曠工在11天—15天或一年內累計曠工21天—30天的教職工扣發(fā)全年的獎勵性績(jì)效工資。
5、曠工或者因公外出、請假期滿(mǎn)無(wú)正當理由逾期不歸連續超過(guò)15天。
6、曠工時(shí)間不計算公休假日和法定假日。
早教員工管理制度 篇18
隨著(zhù)新課程改革的發(fā)展，我校的教師校本培訓工作也隨之開(kāi)始。培訓抓轉變教育觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，在搞好常規教學(xué)工作的基礎上，抓好對課改的管理和教師校本培訓工作，以研促教，以研促訓，使課改實(shí)驗能穩步向前推進(jìn)。
一、加強領(lǐng)導、注重宣傳
1、成立以校長(cháng)為組長(cháng)的“校本培訓領(lǐng)導小組”，以分管校長(cháng)為常務(wù)組長(cháng)，負責學(xué)校校本培訓組織、管理、服務(wù)、教學(xué)、教研、科研資料積累等項工作
2、學(xué)校教務(wù)處要把推進(jìn)課改作為中心工作，為課改服好務(wù)，負責教師學(xué)科培訓、教研、科研組織管理工作；要搞好《課題研究》，及時(shí)搜集、總結、報道、推廣學(xué)校、教師在課改中的經(jīng)驗，積累、整理課改相關(guān)資料。
3、要通過(guò)多種形式廣泛宣傳課改，讓社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生了解課改的目的、意義和要求，努力爭取社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的理解、支持和配合。
4、建立充分調動(dòng)教師參與校本培訓積極性的激勵機制，對工作中涌現的有突出貢獻的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵，對課改過(guò)程中的優(yōu)秀成果進(jìn)行及時(shí)推廣。
二、轉變觀(guān)念，落實(shí)措施
�。ㄒ唬┡D變觀(guān)念樹(shù)立“五個(gè)意識”
意識決定行為，觀(guān)念指導課改。增強使命感，強化課改責任意識，逐步樹(shù)立“五個(gè)意識”，努力完成課改實(shí)驗任務(wù)。
�。�1）要樹(shù)立課程意識，倡導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習。課程不僅是文本課程，更是體驗課程；課程不再只是知識的載體，而是教師和學(xué)生共同探求新知識的過(guò)程。教師要創(chuàng )造性地變被動(dòng)地使用教材為主動(dòng)地挖掘教材，成為課程的開(kāi)發(fā)設計者。
�。�2）要樹(shù)立開(kāi)放意識，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)生活，拉近與社會(huì )、生活的距離，讓教學(xué)內容，教學(xué)時(shí)間、空間，教學(xué)策略等呈現開(kāi)放性，注重科學(xué)和生活的有機整合。
�。�3）要樹(shù)立綜合意識，把創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養滲透到教育教學(xué)中。要對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養，讓科學(xué)精神與人文精神成為學(xué)生發(fā)展的雙翼，在廣泛的學(xué)科滲透、熏陶、體驗和積累中增長(cháng)知識。
�。�4）要樹(shù)立評價(jià)意識，讓每個(gè)學(xué)生能體驗到成功和快樂(lè )。評價(jià)既要關(guān)注了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，又發(fā)現和發(fā)展了學(xué)生的潛能；既要了解學(xué)生的需求，又要幫助學(xué)生認識自我，建立自信。要使評價(jià)從單純的書(shū)面測驗、考試檢查學(xué)主對知識技能掌握情況轉變?yōu)檫\用多種方法綜合評價(jià)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，尤其是創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的`變化與進(jìn)步。
�。�5）要樹(shù)立情感意識，尊重學(xué)生富有個(gè)性的情感體驗和思維方式；尊重學(xué)主的人格，愛(ài)護和培養學(xué)生的好奇心和求知欲，重視情感、意志、動(dòng)機、信念等人格因素的價(jià)值；與學(xué)生情感互動(dòng)，心靈溝通，共同發(fā)展。
�。ǘ┱J真開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)各項措施
1、按規定開(kāi)齊課程。按規定使好課程教材，教者要深入理解教材，把握編者意圖，體會(huì )教材特點(diǎn)，靈活運用教材。在課改教學(xué)新理念指導下，組織課堂教學(xué)活動(dòng)，培養學(xué)生基礎性的學(xué)習能力。
2、上好體育實(shí)踐課，搞好校本課程開(kāi)發(fā)，增強課程育人的針對性和有效性，滿(mǎn)足學(xué)生的興趣和需要，培養學(xué)生創(chuàng )造性的學(xué)習能力。學(xué)校以教師為主體，爭取家長(cháng)、社區人士的參與，結合本校優(yōu)勢，學(xué)生的興趣和需要，開(kāi)發(fā)或運用校本課程。要在積累延伸或開(kāi)發(fā)性資料的基礎上，編寫(xiě)，收集學(xué)生開(kāi)發(fā)性閱讀材料。
3、認真開(kāi)展課改教師參加以專(zhuān)題講座、討論、案例分析、經(jīng)驗交流、教學(xué)觀(guān)摩等形式為主，以解決觀(guān)念轉變問(wèn)題的通識性培訓；以《課程標準》解讀為主要內容，結合教材，以教師實(shí)施新課程，操作新課程為目標，主要解決在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題為主的學(xué)科性培訓。要本著(zhù)“邊實(shí)踐、邊培訓、邊總結、邊提高”的精神，落實(shí)好平時(shí)的分散培訓，在過(guò)程中為廣大教師提供示范、跟蹤指導，及時(shí)發(fā)現和解決在實(shí)驗過(guò)程中出現的問(wèn)題。要充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，搜集材料，供教師們學(xué)習和討論，以提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。
4、大力開(kāi)展以學(xué)校為本的教學(xué)研究，建立以校為本，自下而上的教學(xué)研究制度。
�。�1）要發(fā)揮好教研組的作用，認真要研究課程。要做好學(xué)生學(xué)習情況調查，確立教學(xué)的起點(diǎn)和重點(diǎn)，了解學(xué)生學(xué)年內的變化；要開(kāi)發(fā)課程資源，以有利于學(xué)生的學(xué)習；教師要形成互動(dòng)教研，教學(xué)反思，課后案例分析的習慣。
�。�2）教師要認真開(kāi)展好“八個(gè)一”活動(dòng)：每課寫(xiě)一次教學(xué)反思；每周一次集中教研，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題；每學(xué)期向學(xué)校提供一個(gè)典型教學(xué)案例分析；每學(xué)期上一節研討課；每學(xué)期寫(xiě)六篇學(xué)習《課標》或專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習的心得體會(huì )；每期至少寫(xiě)一篇課改研究論文；每人建一個(gè)班級學(xué)生成長(cháng)記錄袋；每學(xué)期訂好學(xué)科實(shí)驗計劃，計劃內容的制定，可從學(xué)情分析、教材的理解、教學(xué)目標、教學(xué)策略、教學(xué)進(jìn)度五個(gè)方面入手，計劃要簡(jiǎn)明實(shí)用。
�。�3）形成課改例會(huì )制度，搞好集體備課工作。集體備課時(shí)間要保證，每周活動(dòng)一次，每次不少于一節課，要人人參與，講究實(shí)效。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問(wèn)，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng )造性使用教材，及時(shí)解決新課程實(shí)施中出現的點(diǎn)滴問(wèn)題。
�。�4）大力開(kāi)展“一課多教”“一課三研討”的教研活動(dòng)，研討時(shí)要談理念、談?dòng)^點(diǎn)、找問(wèn)題、講困惑、提建議。
5、改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教師觀(guān)念轉變的載體，是新課程實(shí)驗的關(guān)鍵環(huán)節。教學(xué)中，教師既要讓學(xué)生獲取知識與技能，又要幫助學(xué)生形成積極主動(dòng)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，倡導學(xué)生自主、合作、探究性的學(xué)習。
6、走“科研興�！敝�，教師要強化搞課改就是搞科研的意識，緊緊圍繞課改深入研究實(shí)驗過(guò)程中的具體問(wèn)題，要通過(guò)科研提升教師的認識水平與研究能力，使教師在實(shí)踐與理論的對接中逐漸實(shí)現教學(xué)行為的轉變。學(xué)校要通過(guò)調研，將課改的關(guān)鍵點(diǎn)，困難點(diǎn)納入教育科研內容。在課改實(shí)驗過(guò)程中解決教師面臨的具體問(wèn)題。教師要在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中不斷反思、總結，寫(xiě)出經(jīng)驗論文，積極投稿。
7、評價(jià)要突出“以人為本，關(guān)注人的發(fā)展，促進(jìn)人的發(fā)展”的課改基本理念。在按照區教育局評價(jià)體系對學(xué)校、教師、學(xué)生進(jìn)行評價(jià)的基礎上，根據本校的實(shí)際積極有本校特色的評價(jià)方法，促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展。校本部對各校的評價(jià)主要看發(fā)展，注重在實(shí)際考察過(guò)程中；對教師的評價(jià)重在看發(fā)展、看變化，不把教學(xué)成績(jì)作為唯一的標準。教師要積極建立學(xué)生成長(cháng)記錄袋，記錄下學(xué)生在學(xué)習期間的各種變化、發(fā)展和進(jìn)步。
三、培訓要求
�。�1）強化理論學(xué)習。
貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，針對教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)和學(xué)校工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習基礎教育改革的文章，使全體教師明確教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢，了解當前教育科研與教改新動(dòng)向，更新觀(guān)念，逐步使其養成運用理論解決實(shí)際問(wèn)題的習慣，增強實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。
�、�、教師職業(yè)道德和執教規范：如《教師法》學(xué)習與輔導、《教師職業(yè)道德規范》宣講、優(yōu)秀教師事跡演講、“廉潔從教”、“文明執教”案例分析與討論。
�、诮處熉殬I(yè)技能和教科研方法：如教師基本功訓練與比賽，教師專(zhuān)業(yè)知識與技能考評，教研方法講座，課題研究方法案例分析等。
�、刍A教育課程改革：如課改專(zhuān)家講座；各科《課程標準》學(xué)習；校內課改經(jīng)驗交流會(huì )；教學(xué)行為反思辯析會(huì )等。
�、芙逃虒W(xué)科研課題研究與學(xué)習。
�、萘腥肱嘤栍媱澋男＜壓托ｋH教研活動(dòng)：如有培訓目的和研究專(zhuān)題的全校性公開(kāi)課、研究課活動(dòng)；跨學(xué)科的綜合性教學(xué)研究活動(dòng)、校級“優(yōu)質(zhì)施教”說(shuō)課、評課活動(dòng)；由學(xué)校組織的教材教法研討會(huì )、教材比較分析會(huì )；優(yōu)秀教案評比。
�、耷嗄杲處熍囵B：如師徒結對活動(dòng)、“關(guān)心青年教師成長(cháng)”座談會(huì )、青年教師論壇等。
�。�2）強化能力訓練。
能力訓練重點(diǎn)放在培養與提高教師適應新課程的能力、教學(xué)能力，教科研能力、教師基本功和活動(dòng)課組織能力上。
�。�3）突出崗位競爭。
根據各級繼續教育培訓進(jìn)程，有機地開(kāi)展課堂教學(xué)評比、教案評比、硬筆書(shū)法競賽，教師課件制作展示
四、培訓措施：
1、參訓人員按時(shí)參加培訓，遲到或曠會(huì )者按有關(guān)規定處理。
2、外出學(xué)習調研的教師應按時(shí)參加會(huì )議，并記錄詳細過(guò)程，回校后向相關(guān)負責人匯報。
3、外出參訓的教師向本學(xué)科或本年級組人員傳達會(huì )議內容，學(xué)習、領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，并指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
4、參訓人員每次培訓后應及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì )，交教科室存檔。
5、教科室每年對參訓人員進(jìn)行年度考核，并記入年終量化考評
五、抓好全面考核，落實(shí)獎懲
根據教師的理論學(xué)習和實(shí)際工作情況，學(xué)期末進(jìn)行全面考核，由校長(cháng)、主管校長(cháng)、主任和大教研組組長(cháng)一起統計考核結果，記入檔案，優(yōu)秀者給予獎勵
早教員工管理制度 篇19
根據教育局《關(guān)于加強教師隊伍管理的若干規定》中的教職工請假制度，教職工必須堅守工作崗位，因事、病等原因不能正常工作的，可以請假，但必須履行請假手續，手續完備后方可離開(kāi)工作崗位。為進(jìn)一步加強教師隊伍管理，使教師請假做到規范化、制度化、程序化，特制定本制度。
一、請假時(shí)限
1、事假
�。�1）婚假七天。符合晚婚條件的教師（男25周歲，女23周歲）可以適當延長(cháng)至半月。
�。�2）教職工直系親屬，喪假七天。
�。�3）其他特殊原因請假，一學(xué)期最多不超過(guò)10天。
�。�4）婚、喪假期間的'工資照發(fā)，除此以外經(jīng)嚴格審查的其它事假，中心�？筛鶕唧w情況確定工資待遇。教職工請病假，必須出具縣級以上醫院證明，否則不予準許。
�。�1）每學(xué)期病假累計在一個(gè)月以?xún)鹊墓べY照發(fā)，病假累計超過(guò)一個(gè)月的，從超假之日起，扣除年終一個(gè)月的獎金。
�。�2）如系 醫院確診為癌癥、精神病等重大疾病的患者（均憑醫院證明），工資待遇可作特殊對待。
�。�3）教職工在病休期間，必須專(zhuān)心治病、養病，不得從事以獲取利潤和報酬為目的的第二職業(yè)。每月必須定期向單位匯報疾病治療情況，凡有借治病休養為名從事第二職業(yè)者，可按曠工的有關(guān)規定處理。
2、產(chǎn)假
�。�1）符合計劃生育政策者，女職工產(chǎn)假一般為90天，符合晚婚規定的（已婚女24周身歲生育第一 胎者），產(chǎn)假為120天，產(chǎn)假期間，采取了節育措施、并領(lǐng)取獨生子女證的，產(chǎn)假為180天。超計劃生育者，不享受產(chǎn)假，休息期間停發(fā)工資。
�。�2）違反國家計劃生育政策或不假自假者，一律按曠工的有關(guān)規定論處。
除正常的事、病、產(chǎn)、婚、喪等假之外，凡超過(guò)假期或非正常請假者，每學(xué)期假期累計計算，1個(gè)月以?xún)让刻彀幢救巳展べY的50%扣除，一個(gè)月以上按每天本人日工資的70%扣除，學(xué)�？鄢埣俳處煿べY，應按日計算，當月扣除。
二、審批權限
教師請假三天以?xún)扔尚W(xué)校長(cháng)審批；三天以上半月以?xún)扔芍行男ｉL(cháng)審批；半月以上由本人申請單位負責人簽字后，報局分管領(lǐng)導審批。
三、請假必須寫(xiě)請假條，先經(jīng)本校校長(cháng)簽字后到中心校審批登記，方可離崗。
凡不履行請假、銷(xiāo)假手續，隨意離崗或既無(wú)正當理由，又不辦理請假銷(xiāo)假手續的，一律按曠工處理。曠工期間扣發(fā)日均工資，連續曠工十五天或一年內累計曠工超過(guò)一個(gè)月的，除扣發(fā)工資外，本年度不予考核，三年不得評模，評優(yōu)，晉升職稱(chēng)。
以上條模，評優(yōu)，晉升職稱(chēng)�？�，望各學(xué)校嚴格遵照執行。
此制度從即日起執行，以前規定和本制度不符的以本制度為準。
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