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小學(xué)英語(yǔ)四年級上冊教學(xué)設計與反思

時(shí)間:2020-11-13 15:02:33 小學(xué)教學(xué)反思 我要投稿

關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)四年級上冊教學(xué)設計與反思

  教材分析

關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)四年級上冊教學(xué)設計與反思

  四年級上冊的第三單元的第四課時(shí),即B部分的第一課時(shí),重點(diǎn)學(xué)習描述愛(ài)好的詞匯music, science, computer game sports and painting,和句型He/She/My friendlikes….,為下一節課進(jìn)一步學(xué)習相關(guān)描述朋友相貌特征和愛(ài)好的對話(huà)做鋪墊。

  學(xué)情分析

  學(xué)生經(jīng)過(guò)本單元A部分的學(xué)習,學(xué)生已初步掌握了簡(jiǎn)單介紹朋友及其特征的詞匯和句型表達:He /She is ….He/She has …. ,同時(shí)學(xué)習表達介紹朋友愛(ài)好的句型:He/She/My friend likes ….A部分Let’s play 中已做過(guò)一定的鋪墊,本課時(shí)教學(xué)應通過(guò)大量的口語(yǔ)交際練習,讓學(xué)生理解并掌握該句型。

  本課

  教學(xué)目標

  1) 知識目標:

  1) 知識目標:a.能用He/She/My friend likes….表達描述學(xué)生的朋友。

  b. 能聽(tīng)、說(shuō)、認讀有關(guān)愛(ài)好的三會(huì )詞匯music, science, computer game sports and painting,

  2) 能力目標:a.能根據指令做出相應的動(dòng)作反應,如: listen to music ,do sports, 等等。.b.能用恰當的詞匯和表達描述“手指朋友”的外貌特征。

  3)能力目標:注重培養學(xué)生細致觀(guān)察和小組合作的`能力。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  本課時(shí)需要重點(diǎn)掌握五個(gè)有關(guān)愛(ài)好的生詞:music, science, computer game, sports, painting,其中science,sports的發(fā)音稍有難度,學(xué)生容易發(fā)成/sais/,/sp?:ts/,,要注意及時(shí)糾正;He/She/My friend likes ….,這也是本課時(shí)的難點(diǎn)之一,尤其是like與likes的區別使用;Let’s do部分要求教師在正確示范的基礎上引導學(xué)生迅速地作出相應的動(dòng)作

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