解讀大學(xué)生就業(yè)難現象
大學(xué)生找工作越來(lái)越難已是不爭的事實(shí)。社會(huì )要求大學(xué)生丟掉精英意識低調入市，不少大學(xué)生則認為在國家、個(gè)人、家庭都投入大量的財力物力的情況下，如果自己的工資和待遇還不如農民工，那上大學(xué)就是個(gè)虧本買(mǎi)賣(mài)，不劃算。所以很多人寧可失業(yè)也不愿委屈自己。
造成這一現象的原因何在，中國大學(xué)生真的太多了嗎?一些專(zhuān)家指出，從大學(xué)生占人口比例看，中國的大學(xué)生不但沒(méi)有過(guò)剩，比例還十分低。中國目前接受高等教育的人數僅占總人口的5%左右，而美國是35%，日本是23%，中國遠遠落后于發(fā)達國家。大學(xué)生就業(yè)難反映出的高等教育“過(guò)剩”，顯然是一種虛假現象，實(shí)質(zhì)是社會(huì )人才配置協(xié)調出現了問(wèn)題。其實(shí)，對我國普通百姓之家來(lái)說(shuō)，全家投入精力、財力培養一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)十分現實(shí)的目的就是為了“不低就”，就是要找一份體面的工作。要求大學(xué)生去從事一些有中學(xué)學(xué)歷、小學(xué)學(xué)歷就能勝任的工作，顯然誤讀了高等教育，也是在浪費寶貴的社會(huì )資源。
有些媒體批評現在的大學(xué)生眼高手低。而在我看來(lái)，用人單位、大學(xué)教育和學(xué)生自身，恐怕都難辭其咎。
企業(yè)的責任
鋪天蓋地的招聘廣告和心急火燎尋找工作的畢業(yè)生形成了鮮明的對比�，F在不少用人單位都比較傾向于招聘“熟練工”，而在校的大學(xué)生主客觀(guān)上都難滿(mǎn)足這個(gè)要求。于是很多人會(huì )指責大學(xué)教育與市場(chǎng)需要相脫節。但客觀(guān)地說(shuō)，一個(gè)大學(xué)生在大學(xué)期間如果想學(xué)好他的專(zhuān)業(yè)，就必須全身心投入，基本上沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)參與社會(huì )實(shí)踐。還有一個(gè)因素是中國不少企業(yè)急功近利，不愿意提供實(shí)習基地，也不想進(jìn)行繁雜的新人培訓工作。
《大學(xué)生就業(yè)的企業(yè)責任》的作者曾批評指出，中國的大多數企業(yè)并沒(méi)有就大學(xué)生就業(yè)難題承擔起他們相應的責任，不提供實(shí)習崗位，只接受“熟練工”。比起國內的企業(yè)，很多國際上有名的大企業(yè)都把培養人才當成自己的責任，哪怕培養的人才也許會(huì )炒公司魷魚(yú)。他們甚至認為幫助有就業(yè)能力的'人就業(yè)，是一個(gè)企業(yè)公民應該做的事情。承擔社會(huì )責任能夠讓企業(yè)贏(yíng)得更多的尊重，企業(yè)也能得到更長(cháng)遠的發(fā)展。
另外有些企業(yè)在招聘大學(xué)生時(shí)只是把大學(xué)生當成花瓶擺設，并不能真正給予大學(xué)生相適應的工作機會(huì )和工作崗位。很多原本僅需中等人才就可以勝任的工作，現在都要求本科以上學(xué)歷者上崗。
大學(xué)教育的問(wèn)題
由于追捧一時(shí)所謂的熱門(mén)行業(yè)，許多高校紛紛開(kāi)辦熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，然而大學(xué)專(zhuān)業(yè)設置的變化趕不上市場(chǎng)的變化，最終也造成了學(xué)校的教育供給與市場(chǎng)需求不相匹配。
復旦大學(xué)葛劍雄教授認為大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設置應從實(shí)際出發(fā)，既不應強求一律，也不應脫離中國的實(shí)際，但社會(huì )各方面也應予以理性的配合。他認為應從專(zhuān)業(yè)實(shí)際本身和大學(xué)性質(zhì)兩個(gè)方面考慮。而現實(shí)中很多高校違背了這些原則，只是盲目設置專(zhuān)業(yè)擴大招生，結果導致就業(yè)難也就不足為奇。
同時(shí)，我國高校教育體系過(guò)于偏重理論，有些高校部分專(zhuān)業(yè)的課本甚至幾十年都沒(méi)有更新。
面對紛繁的職場(chǎng)形勢，目前高校的就業(yè)指導中心所做的工作顯然是不夠的，學(xué)校還應加強對畢業(yè)生求職的指導。
大學(xué)生自身的缺陷
“一定不會(huì )是所有的大學(xué)生都就業(yè)難，一定不會(huì )所有大學(xué)的大學(xué)生都就業(yè)難，也一定不會(huì )所有專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生都就業(yè)難”。確實(shí)，優(yōu)秀的畢業(yè)生永遠都屬稀缺資源，是職場(chǎng)上的搶手貨。
再看看不少大學(xué)生在校的表現或許能更新我們對大學(xué)生就業(yè)難的認識。每天睡到早上八九點(diǎn)才起床，沒(méi)日沒(méi)夜地玩游戲，考試掛科補考已是家常便飯……拿著(zhù)自己青春年華肆意地揮霍浪費，為小事而羈絆止步不前，在小打小鬧中失去了前進(jìn)的方向;把寶貴的時(shí)間浪費在不必要的地方，而不是通過(guò)學(xué)習切實(shí)提高自己的能力。一旦失去了大學(xué)校園這張保護傘，一下子就迷失了方向，不知自己如何在這個(gè)社會(huì )上生存，不知道什么工作合適自己;眼高手低，對本來(lái)適合大學(xué)生的工作又心有余而力不足，這足以令每一個(gè)在校大學(xué)生深思。
還有些人因為專(zhuān)業(yè)不好、學(xué)校不好、環(huán)境不好，就整天唉聲嘆氣、怨天尤人;還有的學(xué)生癡迷于考取各種證件，卻不真正去鍛煉自己的實(shí)戰能力。
達爾文說(shuō)過(guò)：物競天擇，適者生存。大學(xué)生呢，為什么來(lái)上大學(xué)，是被淘汰還是爭取更好的發(fā)展，同樣要看自己的競爭抉擇。
大學(xué)生應直面就業(yè)問(wèn)題
中國社科院發(fā)布了2008年經(jīng)濟藍皮書(shū)。藍皮書(shū)指出，明年中國高校畢業(yè)生就業(yè)堪憂(yōu)，預計畢業(yè)生實(shí)際就業(yè)人數將在600萬(wàn)人以上。藍皮書(shū)認為，目前，中國勞動(dòng)力市場(chǎng)上勞動(dòng)力的供給依然大于需求，商業(yè)和服務(wù)業(yè)人員、生產(chǎn)運輸設備操作工既是用人需求的主體，又是求職人員集中求聘的職位。目前，從文化程度上看，初中及以下，碩士及以上文化程度的人員求職難度要高于其他學(xué)歷，這種狀況在明年將持續。
解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，同樣需要社會(huì )、大學(xué)和學(xué)生自己共同來(lái)完成。那么，就目前來(lái)說(shuō)，在校大學(xué)生學(xué)會(huì )調整自己是最現實(shí)，也是最可行的辦法。
就業(yè)難，給大學(xué)生帶來(lái)了壓力的同時(shí)，也帶來(lái)了很大的啟發(fā)。對尚在大學(xué)校園里的學(xué)生來(lái)說(shuō)，珍惜大學(xué)的美好時(shí)光，努力學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識，有選擇性地參加實(shí)踐鍛煉方是上策。
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