教育部最新公布15個(gè)難就業(yè)專(zhuān)業(yè)

　　10月14日晚上，教育部公布近兩年就業(yè)率較低的本科專(zhuān)業(yè)名單。在這個(gè)名單上，難就業(yè)專(zhuān)業(yè)竟然有15個(gè)專(zhuān)業(yè)都是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，你們有沒(méi)有中招?這15個(gè)其中有一些看起來(lái)非常“高大上”，但往往都是冷門(mén)，就業(yè)非常難!一起跟YJBYS就業(yè)指導的小編看看都有什么專(zhuān)業(yè)吧!

　　15個(gè)難就業(yè)專(zhuān)業(yè)：

　　食品衛生與營(yíng)養學(xué)、生物科學(xué)、旅游管理、社會(huì )體育指導與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、動(dòng)畫(huà)、知識產(chǎn)權、廣播電視編導、表演、藝術(shù)設計學(xué)、播音與主持藝術(shù)、音樂(lè )表演、電子商務(wù)、貿易經(jīng)濟、公共事業(yè)管理。

　　你們中招了沒(méi)?

　　三個(gè)問(wèn)號

　　低就業(yè)率專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生怎么辦?

　　別挑剔地域，別苛求專(zhuān)業(yè)對口

　　“馬上找工作了，應用心理學(xué)就業(yè)率這么低，怎么辦呢?難道我只能考研嗎?”畢業(yè)生求職季即將到來(lái)，被打上“低就業(yè)率”標簽的這些專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生該如何順利找到工作呢?

　　江蘇省高校招生就業(yè)指導服務(wù)中心胡建平書(shū)記認為，不能被排名嚇倒，就業(yè)率低只是一個(gè)相對值，是和就業(yè)情況好的專(zhuān)業(yè)相比，比較低;但并不是低到找不到工作，很多時(shí)候只是幾個(gè)百分點(diǎn)的差距。其次，畢業(yè)生別挑剔工作的地域，從國家公布的低就業(yè)率專(zhuān)業(yè)分布來(lái)看，各省的情況不太一樣，比如應用心理學(xué)在江蘇就業(yè)情況不太好，可以到需求量較大的外省去尋找機會(huì )。

　　此外，從往年就業(yè)情況看，相當比例的畢業(yè)生就業(yè)與專(zhuān)業(yè)并不完全吻合，學(xué)心理學(xué)的并不一定要當心理醫生，可以從事其他相關(guān)工作，必須適時(shí)調整自我定位和求職方向。“還要提醒大家的，抓住最關(guān)鍵時(shí)間節點(diǎn)找工作，從現在起到明年春節前是求職黃金期，明年3、4月份是次黃金期，這兩個(gè)時(shí)段要抓好機會(huì )。”

　　低就業(yè)率專(zhuān)業(yè)還能報考嗎?

　　找準職業(yè)興趣,結合經(jīng)濟發(fā)展選擇

　　“就業(yè)率低的專(zhuān)業(yè)可以報考嗎?雖然喜歡，讀了這些專(zhuān)業(yè)找不到工作該怎么辦?”胡建平書(shū)記介紹說(shuō)，從往年調查來(lái)看，就業(yè)率與畢業(yè)生就業(yè)滿(mǎn)意度并不是完全成正比。就業(yè)滿(mǎn)意度還包括收入、就業(yè)去向、用人單位層次、與專(zhuān)業(yè)吻合度等。“單從就業(yè)率否定某個(gè)專(zhuān)業(yè)是不科學(xué)的。”胡建平書(shū)記建議，高考考生選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，首先要找準興趣，結合國家經(jīng)濟建設發(fā)展的人才需求。專(zhuān)家解釋說(shuō)，這里的`興趣是指職業(yè)興趣，是對某種職業(yè)活動(dòng)較穩定而持久的心理傾向，和休閑興趣有區別，愛(ài)看電影未必能成為導演。選擇時(shí)結合自身能力特點(diǎn)、個(gè)性，從適合的職業(yè)范圍中了解相關(guān)職業(yè)的真實(shí)情況，再去了解該職業(yè)對應的專(zhuān)業(yè)及設置這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)校的就業(yè)情況、報考分數等進(jìn)行理性判斷。

　　低就業(yè)率專(zhuān)業(yè)會(huì )全砍掉嗎?

　　就業(yè)困難專(zhuān)業(yè)會(huì )逐步減少招生

　　有人提出，就業(yè)率低專(zhuān)業(yè)為何還要招生，為何不全部砍掉?專(zhuān)家介紹說(shuō)，教育部已發(fā)布關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)，要求優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)和人才培養結構，健全專(zhuān)業(yè)預警、退出機制，連續兩年就業(yè)率較低的專(zhuān)業(yè)，除個(gè)別特殊專(zhuān)業(yè)外，應調減招生計劃直至停招。“以市場(chǎng)為導向，淘汰部分就業(yè)率低的專(zhuān)業(yè)，是大勢所趨，但是淘汰低就業(yè)率專(zhuān)業(yè)，不能簡(jiǎn)單來(lái)個(gè)‘末位淘汰’，法學(xué)就業(yè)率低把法學(xué)都砍掉嗎?”專(zhuān)家認為，首先根據不同學(xué)校的實(shí)際情況，“砍”掉那些既無(wú)師資保障、又沒(méi)有市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè)，同時(shí)保證傳統基礎專(zhuān)業(yè)生存發(fā)展。

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