英語(yǔ)校本課程實(shí)施方案
一、開(kāi)發(fā)背景
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展與社會(huì )的進(jìn)步，英語(yǔ)作為一門(mén)國際化的溝通交流語(yǔ)言在當今時(shí)代扮演著(zhù)越來(lái)越重要的地位。因此，為了培養出適合時(shí)代要求的、全面發(fā)展的新型人才，在小學(xué)階段加強英語(yǔ)學(xué)習能力的開(kāi)發(fā)已是刻不容緩�；谝陨显�，我校在校領(lǐng)導的統一規劃和大力支持下，開(kāi)發(fā)了一套有自己學(xué)校特色的英語(yǔ)校本課程實(shí)施計劃，旨在本著(zhù)為學(xué)生終身發(fā)展負責的理念，全面提升學(xué)生的英語(yǔ)水平。
二、開(kāi)發(fā)總目標
1. 創(chuàng )編小學(xué)英語(yǔ)課本劇.
2. 通過(guò)此次英語(yǔ)校本課程的開(kāi)發(fā)，能夠加強英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，提高合作探究的能力及新的教育教學(xué)方法。
3. 通過(guò)英語(yǔ)校本課程的實(shí)施，能夠激發(fā)學(xué)生們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，從實(shí)際出發(fā)，培養他們終身學(xué)習英語(yǔ)的能力。
三、實(shí)施原則
1. 理論與實(shí)踐相結合原則：注重知識性學(xué)習，更注重與實(shí)際生活相聯(lián)系。
2. 分層遞進(jìn)原則：針對不同年級的學(xué)生，實(shí)施不同層次的課程內容。
3. 充分利用資源原則：盡可能地利用各種教學(xué)、學(xué)習手段為課程服務(wù)，做到人盡其能，物盡其用。
4. 興趣性原則：以激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣為入手點(diǎn)，寓教于樂(lè )。
四、具體開(kāi)發(fā)內容
1. 單詞與句型的整合與拓展
對現行的英語(yǔ)教材進(jìn)行重組和補充，把前后相關(guān)的.話(huà)題內容進(jìn)行連線(xiàn)，形成一個(gè)系統，并在這個(gè)基礎上對此部分話(huà)題進(jìn)行單詞與句型的擴充，豐富教材中的內容，讓學(xué)生能對此部分知識有更充分更深刻的學(xué)習。
2. 歌曲與歌謠教學(xué)
在每節課中滲透。在每節課的課前欣賞或演唱，以營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習氛圍，用反復欣賞、略講主要詞意、逐步跟唱的自然習得形式進(jìn)行。
靈活運用在各個(gè)教學(xué)環(huán)節中。用于學(xué)習新內容前營(yíng)造氣氛，在學(xué)習新內容后，學(xué)生感到疲倦時(shí)，用它來(lái)調節、放松學(xué)生的情緒；下課前用它來(lái)鞏固，讓學(xué)生課后還有余音在耳的感覺(jué)。
唱演結合，培養學(xué)生藝術(shù)氣質(zhì)。鼓勵學(xué)生試著(zhù)用舊譜編新歌唱，試著(zhù)自己編歌謠吟唱，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，有意識地加強對學(xué)生學(xué)習策略的指導。
3. 日�？谡Z(yǔ)交際能力
在教學(xué)中，教師根據教學(xué)內容創(chuàng )設情景或帶學(xué)生到真實(shí)情景中學(xué)習，融日常用語(yǔ)學(xué)習于情景表演之中，讓學(xué)生在情景中學(xué)，在表演中練，在交際活動(dòng)中用。
會(huì )話(huà)表演分這樣三個(gè)步驟進(jìn)行：語(yǔ)言示范性表演，由教師或師生共同完成，要到位，讓學(xué)生明白；語(yǔ)言鞏固性表演，在雙人或多人中進(jìn)行，如大組集體會(huì )話(huà)競賽、男女生團體、小組、全班對半等形式鼓勵全體學(xué)生參與；發(fā)展語(yǔ)言的創(chuàng )造性表演，安排在學(xué)生已經(jīng)掌握了一些語(yǔ)言知識的基礎上進(jìn)行，鼓勵學(xué)生靈活組合，擴展會(huì )話(huà)。
4. 英語(yǔ)故事（課本�。�
針對中高年級學(xué)生，自選生動(dòng)活潑、學(xué)生耳熟能詳的經(jīng)典故事進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)和表演能力的訓練。教師略講重點(diǎn)詞句，學(xué)生朗讀操練，復述故事，再模仿表演，最后鼓勵學(xué)生自由組合進(jìn)行創(chuàng )造性的課本劇表演。
5. 開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)
利用學(xué)�，F有的硬件資源，利用西方某些重大的節日，開(kāi)展一些諸如西方國家我知道、英語(yǔ)圣誕聯(lián)歡會(huì )等活動(dòng)，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣的同時(shí)，教會(huì )他們一些相關(guān)知識，同時(shí)能訓練學(xué)生口語(yǔ)表達及舞臺表演的能力。
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