國家職業(yè)資格職業(yè)道德復習資料
以下是國家職業(yè)資格職業(yè)道德復習的練習題，歡迎閱讀!
一、職業(yè)道德知識部分：(1——50題)
單項選擇題答題指導
單項選擇題，每題均有四個(gè)備選項，其中每題有一個(gè)正確答案。
1.道德是(C)
(A)人與市場(chǎng)都具有的行為規范
(B)是規定了人們權利與義務(wù)的行為規范
(C)是一定社會(huì )階級向人們提出的處理人與人、人與社會(huì )、人與自然之間關(guān)系的行為規范
(D)是隨階級、國家的消亡而消亡的特殊行為規范
2.做人最重要的是(D)
(A)有一個(gè)健全的頭腦 (B)事業(yè)第一、家庭第二、
(C)掌握一定的職業(yè)技能 (D)以德為先，做有德之人
3.法律對人的品行發(fā)生作用是通過(guò)(D)
(A)社會(huì )輿論(B)教育感化(C)美惡評價(jià)(D)國家強制力
4.企業(yè)文化作為一個(gè)新概念，是由哪個(gè)國家首先提出來(lái)的(B)
(A)日本(B)美國(C)中國(D)德國
5.企業(yè)文化的核心是(D)
(A)企業(yè)規章制度 (B)企業(yè)形象
(C)企業(yè)職工職業(yè)道德 (D)企業(yè)價(jià)值觀(guān)
6.企業(yè)形象是企業(yè)文化的綜合表現，其本質(zhì)是(A)
(A)企業(yè)信譽(yù) (B)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量
(C)企業(yè)禮俗 (D)企業(yè)的整體環(huán)境
7.職業(yè)道德是協(xié)調企業(yè)內部人際關(guān)系的法寶，而企業(yè)內部人際關(guān)系的主體是(A)
(A)職工與職工之間的關(guān)系 (B)職工與領(lǐng)導之間的關(guān)系
(C)領(lǐng)導與領(lǐng)導之間的關(guān)系 (D)職工與企業(yè)之間的關(guān)系
8.文明禮貌是指(C)
(A)人們的行為和精神面貌符合物質(zhì)文化的要求.
(B)人們的行為和精神面貌符合精神文化的要求
(C)人們的行為和精神面貌符合先進(jìn)文化的要求
(D)人們的行為和精神面貌符合市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展和要求
9.職工守則是(A)
(A)職工群眾自我教育的公約性規定
(B)是企業(yè)根據國家法令制定的行政規章制度
(C)是企業(yè)行政對違反規章制度的職工給予制裁或處分
(D)是企業(yè)規定職工應享有的宏利和應盡的義務(wù)。
10.在外賓面前我代表中國，在內賓面前我代表北京，是講(C)
(A)企業(yè)的內部形象和外部形象的辯證統一
(B)企業(yè)的公眾形象和經(jīng)營(yíng)形象的辯證統一
(C)企業(yè)的個(gè)體形象和整體形象的辯證統一
(D)企業(yè)的道德形象和管理形象的辯證統一
11.愛(ài)崗敬業(yè)的最高要求是(D)
(A)熱愛(ài)自己的工作崗位
(B)熱愛(ài)本職工作
(C)用恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的工作
(D)把有限的生命投人到無(wú)限的為人民服務(wù)之中
12.在中國歷史上第一個(gè)提出愛(ài)崗敬業(yè)的人是(B)
(A)荀子(B)孔子(C)孟子(D)莊子
13.職業(yè)理想形成的客觀(guān)依據是(A)
(A)社會(huì )發(fā)展的需要 (B)環(huán)境的影響
(C)愛(ài)教育程度 (D)人的年齡增長(cháng)
14.在職業(yè)活動(dòng)中人們應該做的工作及承擔的義務(wù)是指(D)
(A)職業(yè)理想 (B)職業(yè)道德
(C)職業(yè)修養 (D)職業(yè)責任
15.關(guān)于自身利益的闡述錯誤的是(C)
(A)自利本身并不具有道德性 (B)它是社會(huì )人的一個(gè)基本存在事實(shí)
(C)自利追求是無(wú)道德操守的要求(D)經(jīng)濟活動(dòng)的每一個(gè)參與者都是自利行為者。
16.下列表述錯誤的是(A)
(A)誠實(shí)是守信的外部表現形成 (B)誠實(shí)是守信的心理品格基礎
(C)守信是誠實(shí)品德必然導致的行為 (D)守信是誠實(shí)與否的判定依據和標準
17.人們越講究誠實(shí)守信(A)
(A)越有利于社會(huì )的穩定 (B)越應該互相交流企業(yè)信息
(C)越不應該慎思寡言 (D)越應該襟懷坦白，無(wú)所保留
18.餐飲業(yè)和藥業(yè)一般有自己的行業(yè)服裝是因為(D)
(A)是特殊行業(yè)從業(yè)要求的規范 (B)是一種美的追求和標志
(C)給人一種文明、清新、愉快的感覺(jué)(D)是職業(yè)的標志、突出的是職業(yè)的特點(diǎn)
19.幽默(C)
(A)給人一種隨便、不嚴肅的感覺(jué)(B)是一種低級的搞笑形式
(C)是指語(yǔ)言上有趣或可笑而意味深長(cháng)(D)是一個(gè)人反映靈敏的表現
20：跳槽的錯誤理解是(D)
(A)可能使一些職工不安心工作(B)可能給企業(yè)帶來(lái)一定的損失
(C)解決職工收人不盡人意的現象(D)是一種不愛(ài)崗、不敬業(yè)的行為
21.合同和契約(A)
(A)可以維護從業(yè)人員的各項合法權益
(B)可以根據員工的要求撤銷(xiāo)
(C)企業(yè)可以隨時(shí)解除與員工的合同與契約關(guān)系
(D)合同和契約是雙方協(xié)議，不具有強制性
22.變誠信為企業(yè)無(wú)形資本，在企業(yè)內部苦練內功不包括(A)
(A)塑造形象(B)客戶(hù)至上(C)質(zhì)量第一(D)嚴守承諾
23.辦事公道就是(C)
(A)一分為二，各打五十大板(B)一團和氣，折衷主義
(C)不偏不倚，按一個(gè)標準辦事(D)取中庸之道
24.“富貴不能淫，威武不能屈”是說(shuō)(D)
(A)從細微處嚴格要求自己(B)堅持按原則辦事
(C)不拘私情(D)不計得失，不畏權貴
25.堅持真理應做到(D)
(A)不講人情世故(B)不講個(gè)人利益
(C)不做違背領(lǐng)導的事(D)不應有“好人主義”思想
26.“國破家亡，唇亡齒寒”是指(B)
(A)正確認識公與私的關(guān)系(B)個(gè)人利益與國家、集體利益同等重要
(C)當個(gè)人利益與國家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)應一分為二
(D)個(gè)人利益是一種個(gè)人私利
27.光明磊落不包括(D)
(A)沒(méi)有私心(B)胸懷坦白(C)行為正派(D)落落大方
28.華羅庚說(shuō)：“天才在于積累，聰明在于勤奮”其含義是(C)
(A)勤勞是致富的基礎(B)勤勞是人類(lèi)生存的必要條件
(C)事業(yè)成功只有勤奮
(D)天才是不斷積累聰明才智的結果
29.勤勞(C)
(A)用自己的雙手努力生產(chǎn)物質(zhì)財富，滿(mǎn)足生存需求
(B)用自己的雙手努力生產(chǎn)精神財富，滿(mǎn)足精神需求
(C)用自己的雙手努力生產(chǎn)物質(zhì)和精神財富滿(mǎn)足個(gè)人及社會(huì )需求
(D)用自己的雙手改變自身的命運
30.節儉(D)
(A)就是節欲、禁欲(B)不利于刺激內需，拉動(dòng)經(jīng)濟
(C)只是倫理道德不適應經(jīng)濟發(fā)展(D)“儉而有度，合理消費”
31.關(guān)于“綠色”錯誤的認識是(D)
(A)主要指綠色的植物(B)節約能源支出
(C)再生利用(D不影響環(huán)境的自然狀況
32.“天下興亡多少事，自身貪腐厄運”是指(D)
(A)所有政權的滅亡，都是由于貪腐
(B)如果自身貪腐，就不會(huì )發(fā)揮聰明才智
(C)只要不貪腐，就會(huì )有好運(D)凡有貪腐，必有政權滅亡
33.不屬于經(jīng)濟法范疇的法律是(C)
(A)《合同法》(B)<消費者權益保護法》
(C)《行政法》(D)《專(zhuān)利法》
34.特定職業(yè)范圍，從事某種職業(yè)的人們共同遵定的行為準則(B)
(A)職業(yè)道德(B)職業(yè)紀律(C)職業(yè)行規(D)法律法規
35.“人是生而自由的，但卻無(wú)處不在枷鎖中”(D)
(A)人生的信條就是自由
(B)人本來(lái)應有自由，但法律、法規太多，自由就失去了
(C)人要自由就必須打破法規、法則(D)自由和法紀是辯證統一的
36.勞動(dòng)紀律是(D)
(A)限制員工的一種手段(B)是在工作中的管、卡、壓(C)不具備懲罰性質(zhì)(D)為了生產(chǎn)順利進(jìn)行而設定的
37.因為勞資糾紛在工廠(chǎng)食堂下毒，使職工集體中毒是一種(C)
(A)違反職業(yè)道德的行為(B)違反職業(yè)紀律的行為
(C)違反法律的行為
(D)違反職工守則的行為
38.團結互助的錯誤認識(B)
(A)為了實(shí)現共同的利益目標，互相幫助，互相支持
(B)為了實(shí)現各自的利益目標，互相幫助，互相利用
(C為了實(shí)現共同的利益目標，團結協(xié)作，共同發(fā)展
(D要求從業(yè)人員顧全大局，友愛(ài)親善
39.下列說(shuō)法表述錯誤的團結互助是(C)
(A)能營(yíng)造和諧的人際氛圍(B)能提高企業(yè)內部的'凝聚力
(C)能增強企業(yè)外部的向心力(D)能促進(jìn)社會(huì )共同發(fā)展
40.平等尊重是指(D)
(A)彼此地位相等的人互相尊重，互相信任
(B)彼此生活條件相同的人，互相尊重，互相信任
(C)彼此工作性質(zhì)相同的人互相尊重，互相信任
(D)不管彼此、地位、生活條件、工作性質(zhì)有多大差別應互相尊重、互相信任
41.下列說(shuō)法，正確的是(B)
(A)合作與競爭是一對不可調和的矛盾(B)只談競爭，不講合作，會(huì )導致惡性競爭(C)只講合作，不講競爭能創(chuàng )造和諧的環(huán)境(D)需要合作時(shí)只講合作，需要競爭時(shí)只談競爭
42.處理主角與配角的關(guān)系，錯誤的是(A)
(A)主角在生產(chǎn)中起完全作用(B)配角應當充當無(wú)名英雄
(C)主角應認識到配角不可缺少的作用(D)配角應配合主角，共同完成本職工作
43.創(chuàng )新的本質(zhì)是突破，核心是(D)
(A)奇(B)特(C)異(D)新
44.創(chuàng )新思維的方法中多方面、多角度、多層次的思維是(A)
(A)發(fā)散思維(B)逆向思維(C)側向思維(D)動(dòng)態(tài)思維
45.創(chuàng )新在實(shí)踐活動(dòng)中表現為(B)
(A)發(fā)展性(B)開(kāi)拓性(C)創(chuàng )造性(D)前矚性
46.關(guān)于創(chuàng )新的錯誤理解是(D)
(A)創(chuàng )新是打破舊的傳統(B)創(chuàng )新是打破舊的思維模式
(C)創(chuàng )新是打破舊的思維觀(guān)念(D)創(chuàng )新是否定一切舊的東西
47.異中求同的思維模式是指(A)
(A)發(fā)散思維(B)逆向思維(C)相似聯(lián)想(D)側向思維
48.職業(yè)道德修養的實(shí)質(zhì)是一種道德素質(zhì)方面的(A)
(A)自我改造和自我完善(B)灌輸教育和培養
(C)強制脅迫和訓練(D)自立、自成和發(fā)展
49.職業(yè)道德修養的根本目的在于(C)
A)扶正祛邪(B)無(wú)情地解剖和反省自己(C)培養人的高尚的道德品質(zhì)(D)經(jīng)常開(kāi)展批評與自我批評
50.職業(yè)道德修養的內驅動(dòng)力來(lái)源于(C)
(A)個(gè)人內在的道德需要(B)某種外在力量的強制
(C)職業(yè)道德的原則、規范和要求
(D)個(gè)人的情欲、意志、行為和習慣
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