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數學(xué)考研復習計劃

時(shí)間:2024-04-27 07:25:33 考研數學(xué) 我要投稿

[集合]數學(xué)考研復習計劃15篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的數學(xué)考研復習計劃,歡迎閱讀與收藏。

[集合]數學(xué)考研復習計劃15篇

數學(xué)考研復習計劃1

  一、學(xué)習時(shí)間

  在該階段,建議各位同學(xué)們保證平均每天學(xué)習數學(xué)4~5小時(shí)。正常的學(xué)習時(shí)間分配可分為:上午3小時(shí)左右來(lái)學(xué)習整章或者整節的題型,這樣對于題型有了系統的掌握。上午3小時(shí)學(xué)完數學(xué)以后,是非常累的,同學(xué)們們中午可以休息1個(gè)小時(shí),下午安排其它學(xué)科的時(shí)間。

  晚上學(xué)習的時(shí)候,將前面復習內容的易錯點(diǎn)和易錯題目重新整理,通過(guò)類(lèi)似的題目進(jìn)行鞏固。睡覺(jué)前,在腦海里回憶一下今天所學(xué)的知識點(diǎn)和題型。若可以輕松回憶起來(lái),說(shuō)明知識點(diǎn)或者題型已經(jīng)熟練掌握,若沒(méi)有回憶起來(lái),那在第二天學(xué)習的時(shí)候,一定要加強鞏固。

  二、學(xué)習目標

  強化階段的主要任務(wù)是掌握扎實(shí)的基礎知識上,歸納總結?碱}型,掌握?碱}型的解題思路、方法和技巧,將基礎階段掌握的'基本知識轉化為做題能力,從而可以快速準確地計算中等及其以上的題目。

  考研數學(xué)真題中的題型重復率達到了95%以上,所以同學(xué)們在強化階段一定要熟練掌握基本題型,并能快速找到思路,準確得到正確答案。

  在每一節中,書(shū)中對考試大綱中所要求的知識點(diǎn)進(jìn)行了講解,通過(guò)復習這部分內容可以使同學(xué)們思路清晰、順暢?赐曛R點(diǎn)后要做相應的題目進(jìn)行練習,從而提高解題技巧和應試能力。在做例題過(guò)程中需要注意的是,一定要親手去做每一道例題,而不是看例題,有的人覺(jué)得書(shū)太厚題太多,短時(shí)間內不能復習完,便急中生智匆匆的將書(shū)中的題目看一遍,看一遍得來(lái)東西始終不是自己的,只有親手將例題做一遍才能真正的掌握,才能做到舉一反三。

  做完例題后再和書(shū)中答案相對照,看看是否做對了,如果答案正確,則看看自己的解題方法和書(shū)中答案的解題方法是否一致,如果沒(méi)有做對,則看看自己為什么沒(méi)有做對,在哪一步出現了問(wèn)題,再遇到類(lèi)似情況時(shí)能不能做對。如果實(shí)在是沒(méi)有解題思路那就去分析例題答案是如何做的,看它為什么要那么做,從而將解題方法和技巧掌握。

  要知道考研數學(xué)強化階段復習的主要任務(wù)就是強化解題技巧,所以在復習過(guò)程中一定要對題型及其解題技巧進(jìn)行及時(shí)總結。

  三、學(xué)習方法

  1.選擇參考書(shū)

  現在市面上的參考書(shū)內容非常多,難度偏大,所以考生在使用的時(shí)候,一定要結合考試大綱,將其中考試不考的內容刪掉,包括一些超綱的解題方法和超綱的題目,比如證明數列極限存在,一般用單調有界準則,但是很多書(shū)上還介紹一些別的方法,實(shí)際考試不會(huì )用到,所以不用看。

  2.適度做題

  學(xué)好數學(xué),避免不了做題,即使書(shū)看的再明白,課聽(tīng)的再清楚,如果通過(guò)做題,把書(shū)上的或者課上的知識轉化為自己,但是也不需要搞“題海戰術(shù)”,因為時(shí)間有限,所以做一些針對性的訓練即可。

  3.抓住重點(diǎn)

  春季的復習是全面復習,只要是考試大綱規定的內容都要進(jìn)行復習,但是到了暑假要抓重點(diǎn),所以根據暑期考試把可能出考題的地方進(jìn)行總結。

  4.總結歸納

  選擇題和填空題稱(chēng)為客觀(guān)題,在考研試題中占56分,接近三分之一,難度不大,但是對做題的時(shí)間要求比較高,平均在4分鐘左右做一道,選擇題一般有常規方法和簡(jiǎn)介解法,所以從暑期開(kāi)始,要總結客觀(guān)題的解法,比如有排除法,賦值法,圖示法,推演法等。

數學(xué)考研復習計劃2

  一、復習前的準備

  1.時(shí)間:年前-2月

  2.需要做的事

  1)了解掌握考試常識。比如:了解試卷的題型、分值、考試大綱、歷年考試難易程度等。

  2)明確自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)需要報考考數一、數二還是數三,并根據科目準備相應教材。

  3)查看了解需要考的考研數學(xué)大綱(若本年沒(méi)出,可先參考前年的大綱,沒(méi)有重大改變大綱基本是可以納入參考范圍的),并了解考研數學(xué)的考察內容和考察重點(diǎn)。

  二、復習的基礎階段

  1.時(shí)間:3月-6月

  2.需要做的事

  1)學(xué)習目標:進(jìn)行知識點(diǎn)全方位復習

  2)階段重點(diǎn):按照教材進(jìn)行逐一梳理,每個(gè)章節每個(gè)知識點(diǎn)都要看到,并做一些課后習題

  3)復習建議:

  (1)按照章節順序并且結合大綱梳理教材,不留死角和空白。

  (2)對于重要的`定理、公式,不能夠僅停留在看明白讀懂了的層面上,一定要自己親自進(jìn)行推導證明過(guò)程。

  (3)每天學(xué)習新內容前要復習前面的內容,建議可以準備一個(gè)記題本,將復習過(guò)程中碰到的不懂的知識點(diǎn)記錄下來(lái)跟做錯的習題整理成錯題集。

  (4)注意順序:一定要先看書(shū)后做題,此階段不要做難題。

  三、復習強化階段

  1.時(shí)間:7月-8月

  2.需要做的事

  1)學(xué)習目標:熟悉考研題,分清重難點(diǎn)

  2)階段重點(diǎn):通過(guò)大量練習,歸納常見(jiàn)題型,總結解題思路和方法

  3)復習建議:

  (1)這一時(shí)期考生每天學(xué)習數學(xué)的時(shí)間盡量集中在一起,保證每日至少2個(gè)小時(shí)連續復習時(shí)間。

  (2)可以買(mǎi)一本輔導書(shū),先做練習題。學(xué)會(huì )歸納題型與?贾R點(diǎn),把重點(diǎn)、難點(diǎn)以及錯題做成筆記,以便以后復習。

  (3)遇上不懂或似懂非懂的題目要認真對待,切忌一看不會(huì )就直接看答案。

  四、自我提升階段

  1.時(shí)間:9月-10月

  2.需要做的事

  1)學(xué)習目標:通過(guò)整套真題練習,檢查知識點(diǎn)的掌握程度,提高解題的準確度與速度

  2)階段重點(diǎn):研究近10年的真題

  3)復習建議:

  (1)新的考試大綱基本上會(huì )在這個(gè)時(shí)間段發(fā)布,對其要求的知識點(diǎn)做最后梳理,熟記各種公式、定理,對于新增的考點(diǎn)要及時(shí)的進(jìn)行梳理。

  (2)利用整段時(shí)間做近10年真題,按照3個(gè)小時(shí)的標準完成一套真題,并注意此時(shí)應該要進(jìn)行做題速度的練習。

  (3)通過(guò)真題找重點(diǎn)題型和自己的薄弱環(huán)節,針對自己的薄弱環(huán)節通過(guò)做專(zhuān)項模擬題復習。

  五、考前沖刺階段

  1.時(shí)間:11月-12月上旬

  2.需要做的事

  1)學(xué)習目標:進(jìn)行高輕度的沖刺題訓練,進(jìn)入考試狀態(tài)

  2)階段重點(diǎn):練習答題規范,掌握考試時(shí)間分配,提前感受真實(shí)的考場(chǎng)氛圍

  3)復習建議:

  (1)進(jìn)行系統訓練,快速復習教材和筆記對基本概念、公式、定理進(jìn)行記憶,尤其是不常用、記憶模糊的公式。

  (2)嚴格按照3個(gè)小時(shí)的時(shí)間要求,進(jìn)行模擬試題或者真題的實(shí)戰演練,在這個(gè)過(guò)程中,特別要注意對真題答題規范的研究與答題時(shí)間的分配。

  (3)特別強調:考試量大,時(shí)間緊,一定要按真題答案規范答題,既要規范答題內容,又要規范答題思路。

  考前一周復習計劃

  1.學(xué)習目標:強化記憶,保持狀態(tài);調整心態(tài),積極備考

  2.階段重點(diǎn):多看平常整理筆記、錯題集,查漏補缺,對易錯點(diǎn)歸納并解決

  3.復習建議:

  (1)不要再繼續埋頭做題,應多看之前做過(guò)的真題、錯題集,它們更具針對性。

  (2)可以做些模擬題,保持做題手感,調整后心態(tài),以便以良好狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)。

  (3)最后幾天回歸教材和筆記,重新熟悉基本概念、公式、定理。

數學(xué)考研復習計劃3

  復習要盡早計劃要合理

  對于考3門(mén)公共課的考生來(lái)說(shuō),相對于另外兩門(mén)數學(xué)是最難學(xué),也是最難考的。數學(xué)成績(jì)對于總成績(jì)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因此復習要提早進(jìn)行做好準備工作,并制定好合理而又科學(xué)的復習計劃。很多考生在復習數學(xué)的`時(shí)候很盲目,上來(lái)就悶頭復習,不知道規劃,不分階段復習,這樣就會(huì )沒(méi)有計劃性、失去方向。

  另外由于戰線(xiàn)不清楚,考生很容易被長(cháng)時(shí)間的復習拖垮,失去復習的信心;一個(gè)時(shí)間段復習下來(lái),考生對自己的任務(wù)完成情況抓不住重點(diǎn)。在此幫助考生制定了考研數學(xué)計劃:

  從現在開(kāi)始到5月,把課本過(guò)一遍,把上面的例題做一做。同時(shí),找本輔導書(shū)輔助學(xué)習。6、7、8月份,考研學(xué)生的黃金期——強化階段,這個(gè)階段一定要把握好,筆記很重要,不要僅僅聽(tīng)課學(xué)習,一定要做筆記。9月——11月,好好做真題。做套題練習。12月到考前,進(jìn)行點(diǎn)睛,把全部知識進(jìn)行梳理。

  當然,一份科學(xué)合理的計劃也要包括合理的作息時(shí)間,這不僅要求大家要早睡早起,還要包括休息和放松的時(shí)間,考研復習不僅要求大家要刻苦和努力,還要求大家要能夠即使排遣積攢的壓力。同時(shí),考生要根據自身水平和學(xué)習特點(diǎn)合理安排整個(gè)階段及每天的復習。

  基礎是命根,把握住基礎知識

  分析一下數學(xué)試卷就會(huì )發(fā)現,80%的題目都是基礎題目,顯而易見(jiàn)考研數學(xué)主要考查的是基礎知識部分,包括基本概念、基本理論、基本運算等,只有清晰掌握概念、基本運算,才能真正把握住考研數學(xué)。

  在此,建議20xx屆考生,高數、線(xiàn)性代數、概率與數理統計最好不要放在一起復習,3門(mén)課中,高等數學(xué)最重要也是基礎,而線(xiàn)性代數、概率中的知識點(diǎn)都可以和高數聯(lián)系起來(lái)出綜合題,所以先復習高數,然后復習線(xiàn)性代數,最后再復習概率論與數理統計,效果會(huì )比較好。

數學(xué)考研復習計劃4

  一階零基礎復習規劃(3月份之前)

  主要目標:吃透考研大綱的要求,做到準確定位,事無(wú)巨細地對大綱涉及到的知識點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復習,夯實(shí)基礎,掃清知識體系中的“盲點(diǎn)”,建立完整的知識體系,掌握一些基本題型的解題思路和技巧,為下一個(gè)階段的題型突破做好準備。從歷年試卷的內容分布上可以看出,凡是考試大綱中提及的內容,都有可能考到,甚至某些不太重要的內容也可以以大題的形式在試題中出現。由此可見(jiàn),任何的。投機取巧到頭來(lái)只會(huì )坑害自己,明智的做法應當是參照考試大綱,全面復習,不留遺漏。因此我們復習的主要思路就是以考綱為綱,先把數學(xué)課本從頭到尾認真地學(xué)習一遍,先不針對重點(diǎn)和難點(diǎn),而是一視同仁地對照課本和輔導資料對知識點(diǎn)進(jìn)行事無(wú)巨細地復習。對一些重要的概念,公式要進(jìn)行理解基礎上的記憶,順便做一些比較簡(jiǎn)單的習題,這些課后習題和輔導資料習題對于總結一些相關(guān)的解題技巧很有幫助,同時(shí)也有助于知識點(diǎn)的回憶和鞏固。注:這一輪的時(shí)間占到了總復習時(shí)間的一半左右,厚積才能薄發(fā),這一輪的復習將為我們后面突破題型奠定堅實(shí)的基礎。

  二階強化復習規劃(7—10月份)

  主要目標:通過(guò)大量的`練習熟悉考研題型,加強知識點(diǎn)的前后聯(lián)系,分清重難點(diǎn),讓復習周期盡量縮短,把握整體的知識體系,熟練掌握定理公式和解題技巧。在練習的同時(shí)把重點(diǎn)題目做上標記,以供下一階段強化。通過(guò)上一階段的復習,我們已經(jīng)建立起了考研數學(xué)知識體系的大體框架,對基本概念重要定理也都可以做到心中有數了。但考研數學(xué)的難度不是僅僅掌握基本的知識點(diǎn)就可以適應的,還需要大量的練習,以熟悉常見(jiàn)的題型,及其解題方法與技巧。從歷年的復習情況來(lái)看,考生數學(xué)的水平基本上取決于所練習的題目的數量。當然這里的練習是指的“有效練習”,也就是經(jīng)過(guò)自己獨立思考或是看了參考答案可以寫(xiě)出完整的解題過(guò)程的題目。數學(xué)考到過(guò)高分的考生都有體會(huì ):數學(xué)是練出來(lái)的。在這一階段,大家一定要有吃苦的準備。

  三階?紱_刺復習規劃(11—12月中旬)

  主要目標:對第二階段所練習過(guò)的重點(diǎn)題目重復練習,鞏固所掌握的解題方法與技巧。同時(shí)查找知識體系中的薄弱點(diǎn),并予以加強?佳袛祵W(xué)復習的周期比較長(cháng),考生往往感覺(jué)學(xué)到后面的就忘了前面的,所以在掌握了主要的知識點(diǎn)及常見(jiàn)的解題方法之后,應當回過(guò)頭來(lái)對進(jìn)行再一次的強化和鞏固,避免遺忘。同時(shí),我們的學(xué)習過(guò)程中也必然會(huì )留下或多或少的薄弱點(diǎn),需要進(jìn)行重點(diǎn)消化,并且結合試卷進(jìn)行模擬,掌握做題速度與做題技巧。

  四階點(diǎn)睛復習規劃(12月中旬—考試)

  主要目標:調整心態(tài)與狀態(tài),積極應考。按照考試時(shí)間與要求進(jìn)行模擬訓練(建議采用真題),保持手感,以免到了考場(chǎng)思路斷電,感到手生。同時(shí)還要調整心態(tài),積極備考,以良好的狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)。

數學(xué)考研復習計劃5

  一,順序翻譯:如果說(shuō)要翻譯的長(cháng)句在語(yǔ)法結構上的順序和漢語(yǔ)語(yǔ)法的結構前后一致時(shí),就可以將原文按次序翻譯轉化為漢語(yǔ)直接翻譯出來(lái),這種方式相對簡(jiǎn)單。

  二,倒序翻譯:在很多時(shí)候,英語(yǔ)語(yǔ)法的表述習慣和中文的語(yǔ)法習慣是不盡相同的,甚至是完全相反,這個(gè)時(shí)候就該分析好句子結構成分,從句子的后面開(kāi)始翻譯,提取出句子后面的定語(yǔ)、狀語(yǔ)等修飾部分,在具體翻譯時(shí)候按照中文語(yǔ)法習慣將其置于前邊合適的位置,使其在語(yǔ)法表述上更符合中文習慣,同時(shí)做到語(yǔ)義通順,不失文采。

  三,拆句翻譯:對于哪些很長(cháng)但又句子結構部很復雜的句子來(lái)進(jìn)行翻譯,一次性將他們直接翻譯出來(lái)有困難,這時(shí)我們完全考研考慮將一整句合理的.劃分拆開(kāi),使其分為若干個(gè)相對獨立的小語(yǔ)句,翻譯時(shí)候對這些小而簡(jiǎn)單的句子依次翻譯,之后再以合適的連接詞將他們串接起來(lái),從來(lái)完成的完成句子的翻譯工作。

  四,結構重組翻譯:也有很多的翻譯句子,語(yǔ)法句式結構等完全沒(méi)有一點(diǎn)的中文習慣,這個(gè)時(shí)候就更得分析好句子結構,然后按照自己的表述習慣,將句子結構打亂,再按符合翻譯的要求進(jìn)行句子結構重組,組合出新的句子以準確的表達出所要表達的含義。

  五,綜合翻譯:事實(shí)上,對于一個(gè)考驗英語(yǔ)中出現的語(yǔ)句,要對塔進(jìn)行準確的翻譯,一般僅靠某一種單純的翻譯方法是很難翻譯準確的,這時(shí)候就需要將自己已經(jīng)掌握的各種方法靈活運用起來(lái),合理的將各種方法綜合利用,以便將英語(yǔ)原文準確的翻譯出來(lái)。

數學(xué)考研復習計劃6

  一、考研數學(xué)復習備考的基礎階段(3月—6月)

  此階段主要做的工作是夯實(shí)基礎,做好準備工作,如了解考研常識,考研數學(xué)的考試內容、考試大綱、考試教材資料,以及考研數學(xué)各大科目所占的比重,以及考生自己需要準備考哪一類(lèi)的數學(xué)如是考數學(xué)一還是數學(xué)二或者是數學(xué)三。

  做好這些之后,再按照考研數學(xué)的考試大綱和教材理順考試知識點(diǎn),梳理出各學(xué)科的理論框架(高數,現代,概率與數理統計),全面掌握考研數學(xué)所要求的基礎考點(diǎn),訓練科學(xué)的數學(xué)思維方式,為強化提高做好知識上和方法上的準備,這個(gè)時(shí)候可以建議數學(xué)基礎薄弱的同學(xué)來(lái)參加博聞的考研數學(xué)的基礎班的學(xué)習。

  二、強化階段(7—9月)

  此階段的學(xué)習目標是熟悉考研數學(xué)的題型題目(以考研數學(xué)的歷年真題的復習為主線(xiàn)全面展開(kāi)復習備考),分清考研重難點(diǎn),通過(guò)大量練習,歸納常見(jiàn)考研數學(xué)題型,總結解題思路和方法,同時(shí)整理你的?佳袛祵W(xué)的錯題集以及復習備考的筆記。

  三、提升階段(10—11月上旬)

  這個(gè)階段考生們要做的是掌握重難點(diǎn),總結各個(gè)學(xué)科的核心考點(diǎn),從知識體系,解題思路,做題速度,解題技巧等各個(gè)層面予以加強,具體復習目標如下:

  1、結合考研真題理解和把握考研數學(xué)的“三基”(真題至少在規定是時(shí)間內做2到3遍);

  2、能夠對考研數學(xué)的命題方向有一定程度的熟悉和了解,熟練掌握中等難度考研試題的求解;

  3、通過(guò)對真題的訓練讓考生對自己的.學(xué)習情況能夠有一個(gè)準確的定位,同時(shí)查漏補缺。

  四、?佳菥,提高應試能力(12月)

  通過(guò)?,真題演練再一次梳理學(xué)科知識體系,重點(diǎn)考點(diǎn)及題型預測,掌握考場(chǎng)實(shí)際情況的應變能力以及答題的順序,做題的熟練程度,準確把握考研新動(dòng)向。同時(shí)調整狀態(tài)、保證最大限度發(fā)揮已有的水平。

  五、查漏補缺,考前一周

  此階段應該多看平常整理筆記、錯題集,查漏補缺,對易錯點(diǎn)歸納并解決

  此階段的復習建議:

 。1)不要再繼續埋頭做題,應多看之前做過(guò)的真題、錯題集,它們更具針對性。

 。2)可以做1套模擬題,保持做題手感,調整后心態(tài),以便以良好狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)。

 。3)最后幾天回歸教材和筆記,重新熟悉基本概念、公式、定理。

數學(xué)考研復習計劃7

  1.第一輪復習

  首先準備一本綜合性很強的教材,可能沒(méi)有一點(diǎn)基礎學(xué)起來(lái)會(huì )費勁,而且過(guò)一遍書(shū)上的題可能也會(huì )錯很多,但是不要擔心,這很正常。要把復習整本書(shū)都當作錯題本:第一遍過(guò)書(shū)的時(shí)候,直接在書(shū)上的做錯題記錄,粗心或者計算錯誤的一般最好不用納入錯題范圍,只有一些沒(méi)有任何思路或者思路受阻,思路錯誤的題目,再拿紅筆圈住。求精不求多,可以每天固定的學(xué)習兩節內容,雖然內容會(huì )少一點(diǎn),但是再多就會(huì )影響效率。而且也要堅持每天做至少六道。因為對于基礎差的同學(xué),一開(kāi)始的時(shí)候也就只能做做基礎題,也要注意,每周都要有固定的復習進(jìn)度。

  2.第二輪復習

  一定是二刷這本書(shū)上的題目,這十分必要。而且這個(gè)時(shí)候,就可以開(kāi)始在筆記本上正兒八經(jīng)的做錯題記錄了,方法和第一輪復習是一樣的,但是你的速度會(huì )快很多,很多題看的遍數多了,自然而然就會(huì )記住,只要有了思路,就可以跳過(guò)。但是,如果發(fā)現二輪復習的時(shí)候遇到的錯題,在第一輪也做錯了的話(huà),這些錯題才是最有記錄價(jià)值的,準備一本a4紙一樣大的筆記本,將筆記本頁(yè)面一分為二,左面頁(yè)面抄題目,右邊頁(yè)面整理答案,下面空出幾行,以防改錯的`時(shí)候又錯了。

  3.沖刺階段

  這時(shí)候可以買(mǎi)一本有權威的測試卷來(lái)做,也許一開(kāi)始做的時(shí)候會(huì )覺(jué)得很難很沮喪,但是要知道,一般的模擬題都會(huì )比正式考試難一些的,所以考前多接觸一些難題沒(méi)有壞處。另外,錯題的記錄習慣和每周定時(shí)復習絕對不能變,而且要更加仔細的利用錯題查漏補缺。

  首輪復習需要注意的問(wèn)題

  1.注意基本概念,基本方法和定理

  結合考研輔導書(shū)和大綱,先吃透基本概念、基本方法和基本定理,只有對基本概念深入理解,對基本定理和公式牢牢記住,才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析表明,考生失分的一個(gè)重要原因就是對基本概念、基本定理理解不準確。因此,首輪復習必須在掌握基本概念、定理和數學(xué)與原理等基本要素上下足功夫。

  2.加強練習

  數學(xué)考試的所有任務(wù)就是解題,而基本概念、公式、結論等也只有在反復練習中才能真正理解和鞏固。試題千變萬(wàn)化,但知識結構卻基本相同,題型也相對固定,一般存在相應的解題規律。通過(guò)大量的訓練可以切實(shí)提高解題能力,做到對任何試題都能有條不紊的分析和計算。

數學(xué)考研復習計劃8

  (一)首先大家要明白基礎階段的目標是什么:

  目標一:建立考研知識體系,掌握考研大綱要求的每一個(gè)數學(xué)定義、性質(zhì)、公式、定理(這些絕大多數并不要求死記硬背,多在通過(guò)理解記憶或者做題記憶)。這里我特別強調,考研數學(xué)上的公式、定理等,往往都有條件(如果……),大家務(wù)必先記住這個(gè)使用條件,再去記結論(那么……).大家做題的時(shí)候每走一步,問(wèn)問(wèn)自己用到的是什么數學(xué)公式、定理,能不能用(主要看條件),只有這樣才能形成做題思維的嚴謹性。

  目標二:培養歸納總結知識點(diǎn)如何簡(jiǎn)單運用到解題中去的能力。通過(guò)適當的練習,大體明白該階段你所學(xué)的公式、定理等,在什么樣的題目中能夠使用,又該如何使用。比如無(wú)窮小量的等價(jià)替換定理,該如何使用,自己在老師的幫助下,還應該去小結歸納吸收成自己的。再比如雙側極限存在等價(jià)左右極限都存在且相等,我相信每個(gè)同學(xué)都知曉這個(gè)定理,關(guān)鍵是如何運用到解題中去,是否歸納小結了。聽(tīng)過(guò)我課的同學(xué)應該都清楚對于這些公式、定理的運用我是有過(guò)詳細的歸納總結的,那么你應該在我的基礎上完全消化吸收成自己的。

  (二)如何做才能較好完成上面的兩個(gè)目標呢!

  1.通讀教材:高等數學(xué)建議選用同濟大學(xué)第七版(或六版);線(xiàn)性代數和概率論與數理統計(數二不考)可以選用本科的教材,如果本科沒(méi)有開(kāi)這樣的課程需要買(mǎi)教材的話(huà),建議線(xiàn)代買(mǎi)同濟大學(xué)版本的,概率買(mǎi)浙江大學(xué)版本的。教材拿到后的第一件事應該去掉那些大綱中不要求的內容(20xx大綱未出,可以看前幾年的大綱或者對照我的公眾號(考研數學(xué)唐五龍)中歷史消息高數不考察內容)。接著(zhù)大家要完成的就是上面提到的目標一(建立考研知識體系,掌握考研大綱要求的每一個(gè)數學(xué)定義、性質(zhì)、公式、定理)。

  2.做題訓練:本階段以教材后的習題為主,沒(méi)有必要全部做,大家可以參看我的公眾號中歷史消息高數作業(yè)。通過(guò)課后對應的這些習題大家是可以完成目標二的,如果結合好的老師的基礎課程,目標二完成的效率會(huì )高出很多。

  3.準備一個(gè)筆記本1,把目標一中公式、定理等的條件容易忽視的還有結論通過(guò)理解做題后難記或者常記錯的要寫(xiě)到筆記本1中去。再就是要把目標二中總結歸納放到筆記本1中去,每個(gè)歸納后要留適當的位置,這個(gè)階段你的歸納會(huì )有些不全,等后面繼續補充。

  二、強化階段(20xx年7月(或者8月)—20xx年10月初(或者中旬))

  (一)首先大家要明白強化階段的目標是什么?

  目標:建立考研題型的解題方法、解題思路、解題步驟體系。比如不等式證明這是一個(gè)?嫉念}型,有利用單調性、利用凹凸性定義、利用中值定理等等解題方法,大家就要明白這些解題方法的思路原理是什么,就可以掌握什么樣的不等式選擇什么樣的解題方法(也可以多解),對于每種方法的解題步驟是什么(第一步先做什么,第二步接著(zhù)做什么……),若果大家歸納到這個(gè)程度,剩下的就是提高計算能力的事情了;再比如求數列的極限這也是個(gè)?碱}型,有若是數列的未定式轉化成函數未定式的方法、也有利用兩邊夾準則、單調有界準則、還有利用定積分的定義(這個(gè)方法考得多)等等方法,首先就要歸納清楚什么樣的數列極限該選什么樣的方法,這樣的'方法的解題步驟是什么等等。

  (二)如何做才能較好完成上面的目標呢!

  1.首先大家要選擇一本好的考研數學(xué)復習的綜合教材,此類(lèi)教材多以考研數學(xué)復習大全命名。市面上賣(mài)得多的,口碑不錯的就那么幾種,我這里不作推薦(避免廣告嫌疑),建議大家可以找和你基礎差不多的本校師兄姐(考研數學(xué)取得不錯成績(jì)的同學(xué))推薦。

  2.復習大全該如何學(xué)習,建議大家還是要先聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)好的考研數學(xué)輔導老師強化課程,這樣大家學(xué)習全書(shū)的效率會(huì )提高很多很多。下面我再談?wù)勅珪?shū)該如何看,全書(shū)的優(yōu)點(diǎn)就是全(缺點(diǎn)也是全),考研的所有題型都涉及到,書(shū)會(huì )特別厚,要想把它吭下來(lái)基本都脫一層皮。對每一個(gè)題型,大家現在開(kāi)始一定要動(dòng)手做上面的例題,一個(gè)題型做完務(wù)必按照我上面寫(xiě)的目標進(jìn)行歸納總結。下面我想談?wù)勅珪?shū)的缺點(diǎn),也是全的問(wèn)題。對于基礎比較糟糕的同學(xué),要想把全書(shū)吭下來(lái),問(wèn)題都解決,幾乎是不太可能完成的事情,那么你的重點(diǎn)應該是先去解決重要的?碱}型。我們中國有一句諺語(yǔ):撿了芝麻,丟了西瓜,得不償失。對于芝麻性的知識點(diǎn),有些其實(shí)特別難以掌握,大家可以先放放,甚至有策略性的放棄。其實(shí)這里又帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題:大家把握不住什么屬于?碱}型,大家后面做真題就體會(huì )得到,在這里我不好展開(kāi)一一點(diǎn)出來(lái)。大家可以這樣,對于很費力的題型,看不懂的,也看不動(dòng)的就先放放吧,在筆記上記記還沒(méi)有掌握,等沖刺時(shí)你就明白是否有必要攻克。

  3.強化階段大家需要準備用到兩個(gè)筆記本,筆記本1(基礎階段就有的),上面專(zhuān)門(mén)歸納總結考研每種題型的解題方法、解題思路、解題步驟,也就是我上面提到的目標。建議總結完每種題型后,還是留一些空,后面補充慢慢完善。筆記本2(這個(gè)筆記本要厚一些):糾錯本,全書(shū)上不會(huì )做錯的例題,有必要糾錯,只需要抄題標明出處就好,最好可以分析一下錯誤原因,至于正確解答就沒(méi)有必要寫(xiě)上去了。因為你后面12月份還要做的,如果到時(shí)還不會(huì )你就按照標明出處的地方去翻就好。

  4.數學(xué)基礎好的同學(xué),理解能力好,所以全書(shū)的學(xué)習進(jìn)度要快一些,可能到8月底,9月初就把全書(shū)吭下了,并且掌握得相當不錯,那么建議大家再做一本習題集,市面上銷(xiāo)售量大的有那么幾種,我這里還是不作推薦,理由同上。數學(xué)基礎不太好的,就好好把全書(shū)按照上面的方法再做第二遍,這樣下來(lái)時(shí)間基本就快到11月了。

  三、沖刺階段(20xx年10月中旬(或下旬)—20xx年11月底)

  本階段的目標就是做題鞏固,檢驗基礎和強化階段學(xué)習的成效。是否能夠把歸納的解題方法等很好的運用到解題中去,再就是提高自己的計算能力。

  如何最有效檢驗成效,我想通過(guò)反復練習真題是最好也是最有效的辦法。大家要開(kāi)始做近20xx年真題,基礎好的同學(xué)可以直接按照年份來(lái)做(年份可以做長(cháng)一點(diǎn)),數學(xué)三的同學(xué)還可以做數學(xué)二的真題,記得物理應用等知識點(diǎn)的題不要做哦。對于基礎不好(差)的同學(xué),可以先按題型做一遍,再按照年份去做。無(wú)論是哪種同學(xué),對于真題不會(huì )做的務(wù)必糾錯到糾錯本(筆記本2)上。這個(gè)過(guò)程會(huì )很辛苦,但是等到你上考場(chǎng)拿到試卷的那一刻,你會(huì )感謝自己當初的努力。因為數學(xué)考試大綱非常穩定,考試難點(diǎn)、重點(diǎn)每年都差不多,所以真題的價(jià)值就特別高,大家一定要重視。

  四、查漏補缺,調整生物鐘階段(20xx年12月—考研)

  臨近考研了,要做的就是把自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)大家可以不用再做新題了,每天花2小時(shí)左右的時(shí)間做糾錯本上的題。然后,考前半個(gè)月,三天左右測一套數學(xué)試題(基礎好的同學(xué)可以選擇市面上好的模擬題,基礎不好的同學(xué)還是選擇真題(之前沒(méi)有按年份成套做過(guò)的))集中三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,數學(xué)是上午考,建議大家選上午的8:30-11:30的時(shí)間練習。拿一張白紙,就跟考試一樣,在草稿紙上打草稿,在答題紙上寫(xiě)標準的解題步驟,按照考試的模式和規律做套題,完全模擬考場(chǎng)上的情形與狀態(tài)。這樣做有兩個(gè)目的:一是調整生物鐘,進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候更好更快的進(jìn)入狀態(tài);二是把握調整做題的時(shí)間,不能出現會(huì )做能得分的題因為沒(méi)有時(shí)間的原因而丟掉。不用再去解釋?zhuān)蠹覒撉宄@個(gè)環(huán)節的重要性。

數學(xué)考研復習計劃9

  1.夯實(shí)理論基礎

  準確理解和把握大綱中要求的基本概念、基本理論和基本方法(即三基),三基的重要性務(wù)必要引起大家的的足夠重視。數學(xué)是一門(mén)邏輯學(xué)科,僥幸押題、短期突擊是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。大家若想取的好成績(jì),唯有深入理解基本概念、牢記基本定理和公式,才能真正找到解題的突破口和切入點(diǎn)。通過(guò)對近幾年考生的數學(xué)答卷進(jìn)行分析可以發(fā)現:考生失分的`一個(gè)重要原因就是對基本概念、定理理解的不準確,基本方法掌握的不好,從而導致解題時(shí)思維上的困難。

  2.提升綜合能力

  在考研奮斗的最后幾個(gè)月中,我們要加強綜合性試題和應用題解題能力的訓練,力求在解題思路上有所突破。對于綜合題,迅速地找到解題的切入點(diǎn)是成功的關(guān)鍵,為此熟悉規范的解題思路稱(chēng)為充分條件,考生應能夠看出考試題目與曾經(jīng)練習過(guò)的題目所包含的內在聯(lián)系。因而我們在復習備考時(shí)必須對所學(xué)知識進(jìn)行重組,加深對知識的理解和掌握,搞清知識的縱、橫向聯(lián)系,使知識達到系統化,并將其轉化為真正屬于自己的東西;對于應用題,其解題的一般步驟為理清題意、建立數學(xué)模型,如微分方程、函數關(guān)系、條件極值等,將其轉化為某種數學(xué)問(wèn)題然后再進(jìn)行求解。建立數學(xué)模型時(shí),一般要用到幾何知識、物理力學(xué)和經(jīng)濟學(xué)術(shù)語(yǔ)等。

  3.注重強化訓練

  統計表明:每年的研究生入學(xué)考試高等數學(xué)內容較之前幾年都有較大的重復率,近年試題與往年考題雷同的占50%左右,這些考題或者改變某一數字,或改變一種說(shuō)法,但解題的思路和所用到的知識點(diǎn)幾乎一樣。通過(guò)對考研試題的類(lèi)型、特點(diǎn)、思路進(jìn)行系統的歸納總結,并通過(guò)一定數量的習題,有意識地解決解題思路的問(wèn)題。對于典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題目,要特別注重解題思路和技巧的培養。試題千變萬(wàn)化,但其知識結構基本相同,題型相對固定。因而通過(guò)提煉題型的方式,提高解題的針對性,形成思維定勢,是提高考生解題速度和準確性的有效方法。

  考研的痛苦是難免的,不要喪失信心,堅信苦盡甘來(lái)。預祝各位學(xué)子取得成功!

數學(xué)考研復習計劃10

  一、夯實(shí)基礎

  “綱”是《數學(xué)考試大綱》,“本”為課本。雖然17年的數學(xué)考試大綱尚未頒布,但萬(wàn)變不離其宗,考研數學(xué)的基本內容一般變化不大,考生可以參照去年的大綱和試題進(jìn)行復習。詳細了解本專(zhuān)業(yè)應考的數學(xué)卷種的基本要求,考試的題型、類(lèi)別和難易度,以便更好的展開(kāi)復習。凡是在大綱中表述為“會(huì )”、“理解”、“掌握”等的考試內容往往都是主要考點(diǎn),務(wù)必要作為復習的重點(diǎn)。

  數學(xué)復習不像英語(yǔ)、政治對輔導書(shū)的依賴(lài)性很大,主要靠課本來(lái)打下堅實(shí)的基礎。翻一下數學(xué)大綱,上面列出的知識點(diǎn)全部來(lái)源于課本。老師提醒同學(xué)們一定要老老實(shí)實(shí)參照大綱的要求把原來(lái)的課本找出來(lái),按照大綱對數學(xué)基本概念、基本方法、基本定理準確把握。

  數學(xué)學(xué)習中很重要的莫過(guò)于堅實(shí)的基礎,包括對定理公式的深入理解,對基本運算的熟練和高正確率,對比較基本的一些解題方法的掌握和運用。從這幾年的數學(xué)統考試題來(lái)看很少有偏題、怪題。中公考研的老師通過(guò)多年析和授課經(jīng)驗,發(fā)現很多考生由于對基本概念、定理記不全、記不牢,理解不準確而丟分。所以數學(xué)首輪復習一定要注重基礎。

  二、強化練習

  研究生數學(xué)考試注重考察考生的綜合能力,最終要看你解題的真功夫,而能力的提高要通過(guò)大量的練習,所以不能眼高手低,只看書(shū)不做題,每天可以做適量的題目。在做題的過(guò)程中才會(huì )發(fā)現考試重點(diǎn)、難點(diǎn)以及自己的薄弱環(huán)節。以便及時(shí)彌補自己的缺陷、把握重難點(diǎn)。 近年來(lái)的數學(xué)考研試題的一大特征是要求考生能將一些范圍并不固定的幾何、物理或者其它問(wèn)題先建模抽象為數學(xué)問(wèn)題,再利用相應的數學(xué)知識解答。(理工類(lèi)已考過(guò)井底清污、雪堆融化、攀巖選址、壓力計算、海洋勘測、汽錘作功、飛機滑行等問(wèn)題)考研也考“熟練”度,只有通過(guò)針對性地實(shí)際訓練才能真正地理解和鞏固數學(xué)的基本概念、公式、結論。

  另外,在復習過(guò)程中還要總結解題的技巧、套路,積累經(jīng)驗,把分散的知識在實(shí)際運用中聯(lián)系起來(lái),在理解的基礎上觸類(lèi)旁通,熟能生巧后才能運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題,以不變應萬(wàn)變。

  當然,在考研數學(xué)復習中要注意到一些不應該犯的錯誤,大家要明確這些錯誤,要有針對性要避開(kāi)的,這樣才能把復習的效益更大化的提高。

  1、階段復,

  不分階段的復習是復習無(wú)計劃的表現,大家在復習的時(shí)候一定要分階段復習,并且分階段復習重點(diǎn)更是至關(guān)重要的.。第一階段為系統復習階段,結合考試大綱,從頭至尾復習,達到記住所有公式、概念的目的。第二、三階段為強化訓練階段,通過(guò)練習,強化能力。

  2、報輔導班,

  數學(xué)基礎差、搞不懂基本概念、公式的學(xué)生是不適合直接上暑期和秋季的強化班。因為不同的班次有著(zhù)不同的輔導目的,強化班解決不了學(xué)生的基礎差問(wèn)題,基礎不好的學(xué)生上強化班是不會(huì )有好效果的。建議同學(xué)報中公考研基礎班可以先打好扎實(shí)的基礎再投入強化的復習,循序漸進(jìn)——這個(gè)才是正確的報班觀(guān)念。

  3、多看多做,

  看懂了題不等于就會(huì )親自解題,要以動(dòng)手練習為主,鍛煉好自己的運算能力,否則就會(huì )出現正式考試時(shí)會(huì )做的題因為運算不過(guò)關(guān)而拿不到分。所以,平時(shí)一定要注重實(shí)際的訓練,不僅多看還要多做。

  4、歸納總結,

  無(wú)論是作同一類(lèi)型的題目還是作整套試卷,都要總結規律。通過(guò)作同一類(lèi)型試題可以總結考試重點(diǎn);通過(guò)作整套試卷,可以總結答題方法和時(shí)間分配方面的經(jīng)驗。

  5、經(jīng)常交流,

  “三人行必有我師”——交流可以碰撞出思想的火花,少到可以多探討出一種解題方法,交流的好,可以改變自己的錯誤觀(guān)點(diǎn)和壞習慣。你可以與同學(xué)交流,也可以盡可能找到上課的老師與他們交流,謙虛好學(xué),不斷總結,不斷進(jìn)步,爭取讓自己站到分析問(wèn)題,審視問(wèn)題的高度。

數學(xué)考研復習計劃11

  為了幫助大家合理安排時(shí)間,提高學(xué)習效率,提高學(xué)習成績(jì),制定如下的學(xué)習安排供大家參考。當然,考生也可根據自身不同的學(xué)習要求制訂適合自己的復習計劃。

  這個(gè)月的數學(xué)復習目標是:熟悉考研題型,加強知識點(diǎn)的前后聯(lián)系,分清重難點(diǎn),讓復習周期盡量縮短,把握整體的知識體系,熟練掌握定理公式和解題技巧?荚嚧缶V對內容的要求有理解,了解,知道三個(gè)層次;對方法的要求有掌握,會(huì )兩個(gè)層次,一般地說(shuō),要求理解的內容,要求掌握的方法,是考試的重點(diǎn)。在歷年考試中,這方面考題出現的概率較大;在同一份試卷中,這方面試題所占有的分數也較多。

  考題特點(diǎn)

  從近年的考題可以看出,考題題目的形式更趨于新穎、科學(xué)、合理和生動(dòng),有以下特點(diǎn):

  1.突出對基礎知識和主要知識的重點(diǎn)考查

  選擇題和填空題都從高等數學(xué)、線(xiàn)性代數和概率統計的基礎知識、重點(diǎn)內容、基本方法出發(fā)設計命題;解答題在考查考生數學(xué)基礎知識的同時(shí),注重對學(xué)科的內在聯(lián)系和知識的綜合的重點(diǎn)考查,并達到了必要的深度,構成考研數學(xué)試題的主體,讓不同層次的'考生都能展示自身的綜合素質(zhì)和綜合能力。

  2.知識覆蓋面廣

  對數學(xué)基礎知識的考查,要求全面,但不刻意追求知識點(diǎn)的百分比,突出重點(diǎn),即重點(diǎn)內容重點(diǎn)考查。題目體現教學(xué)重點(diǎn),既保證一定的比例,又保持應有的深度,試題難易適當,不出偏題、怪題和助長(cháng)死記硬背的題目。

  3.注重知識的綜合性,突出能力考查

  通過(guò)數學(xué)科的考試,不但能考查出考生數學(xué)知識的積累是否達到繼續學(xué)習的基本水平,而且以數學(xué)知識為載體,測量出考生將知識遷移到不同情境的能力,從而檢測出考生已有的和潛在的學(xué)習能力。

  知識點(diǎn)要點(diǎn)

  對于數一、二、三的考生,8月份主要復習的內容是高等數學(xué)(微積分)。高等數學(xué)(微積分)在研究生考試中占有重要的地位,數一、三占考試比重的56%,而數二占78%,而且高數(微積分)內容較多,是考研數學(xué)中比較難的部分,在復習高數(微積分)部分時(shí),一定要注意對基本概念、基本定理、基本方法的理解和運用,同時(shí)注重基本題型的訓練,其基本知識要點(diǎn)如下:

  多元函數微積分學(xué)

  1.偏導數、全微分的計算,尤其是求復合函數的二階偏導數(包括帶函數記號的復合函數,隱函數,變量替換下方程的變形及初等函數等).

  2.多元函數的簡(jiǎn)單極值與條件極值問(wèn)題特別是有關(guān)的應用題(幾何、物理與經(jīng)濟上的應用題).

  3.幾何應用(求曲面的切平面和法線(xiàn),空間曲線(xiàn)的切線(xiàn)和法平面)(對數一)

  4.求方向導數和梯度(對數一).

  5.掌握二重積分對直角坐標與極坐標的計算即化為二次定積分

  6.掌握二重積分對直角坐標與極坐標的計算及分塊積分法和簡(jiǎn)化計算機的若干方法.

  三重積分、曲線(xiàn)、曲面積分

  1. 對各種坐標計算三重積分.

  2. 二重、三重積分在幾何和物理中的應用,如求面積、體積、質(zhì)量、質(zhì)心坐標、引力等.

  3. 對弧長(cháng)和對坐標的曲線(xiàn)積分的計算,格林公式及其應用.

  4. 對面積和對坐標的曲面積分的計算,高斯公式及其應用.

  5. 曲線(xiàn) 、曲面積分在幾何和物理中的應用,如質(zhì)心坐標,作功等.

  級數

  1.數項級數的斂散性判別與某些數項級數的求和(斂散性包括絕對收斂還是條件收斂).

  2.求冪級數的收斂區間與收斂域.

  3.怎樣求冪級數和函數,怎樣求函數的冪級數展開(kāi)式.

  4.怎樣求函數的傅氏級數及如何確定它的和函數(只對數一).

  微分方程

  1.掌握方程類(lèi)型的判別,根據類(lèi)型選擇合適的方法求解方程,會(huì )利用初值條件定出任意常數。

  2.掌握列方程的常用方法.根據題意,分析條件,搞清問(wèn)題所涉及的物理或幾何意義,結合其他相關(guān)的知識和掌握的方法列出方程和初條件.

  3.一、二階線(xiàn)性方程解的性質(zhì).

  4.求差分方程,其重點(diǎn)是求解一階線(xiàn)性差分方程與簡(jiǎn)單的經(jīng)濟應用.(對數三)

  復習對策及建議

 。1)要學(xué)會(huì )總結,總結是最關(guān)鍵的一步,貫穿于數學(xué)復習的整個(gè)過(guò)程,因為只有找出數學(xué)知識的規律性,使之沉淀于頭腦,才能不斷地深化學(xué)習?偨Y一般分兩步,第一步是基礎,是對基本方法,基本定義,定理的總結。這一步放在看的環(huán)節。第二步是深化,主要是在做完每一章后的總結,針對自己的不足之處,針對一些較易搞混的知識點(diǎn)、題型的總結,以備沖刺復習階段用。

  (2)最好在全面復習之后再做些綜合題目,做題是要獨立完成,不會(huì )的題目也不要立即看答案,也不要一邊查公式和定理一邊做題。

  (3)應掌握一些常用的變量替換、輔助函數的做法,以增強解題的技巧性和熟練性。對于具有典型意義的綜合題,不僅要理解,還應熟記解題方法。

  (4)在做題的同時(shí)還要注意各章節之間的內在聯(lián)系,數學(xué)考試會(huì )出現一些應用到多個(gè)知識點(diǎn)的綜合性試題和應用型試題。這類(lèi)試題一般比較靈活,難度也要大一些。要注意對綜合性的典型考題的分析,來(lái)提高自身解決綜合性問(wèn)題的能力。

數學(xué)考研復習計劃12

  同時(shí),有一個(gè)科學(xué)的學(xué)習計劃,才能迅速有效地掌握數學(xué)知識。因此,我們根據這個(gè)原則制定了詳盡的數學(xué)學(xué)習計劃,使同學(xué)們能夠迅速的鞏固基礎知識,循序漸進(jìn),加快數學(xué)學(xué)習的步伐。為今后數學(xué)水平的提高打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。在研究生考試過(guò)程中先人一步,勝人一籌。

  一、 數學(xué)三試卷結構

  二、數學(xué)復習全年規劃第一階段 夯實(shí)基礎,全面復習

  主要目標:基本教材階段。吃透考研大綱的要求,做到準確定位,事無(wú)巨細地對大綱涉及到的知識點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復習,夯實(shí)基礎,訓練數學(xué)思維,掌握一些基本題型的解題思路和技巧,為下一個(gè)階段的題型突破做好準備。第二階段 熟悉題型,前后貫通

  主要目標:復習全書(shū)階段。大量習題訓練,熟悉考研題型,加強知識點(diǎn)的前后聯(lián)系,分清重難點(diǎn),讓復習周期盡量縮短,把握整體的知識體系,熟練掌握定理公式和解題技巧。第三階段 查缺補漏,模擬訓練

  主要目標:套題、模擬訓練題階段。練習答題規范,保持卷面整潔,增加信心,練習掌握考試時(shí)間的分配,增強臨場(chǎng)應變的能力,要對自己前兩個(gè)階段復習中出現含糊不清,掌握不牢的地方重點(diǎn)加強。第四階段 強化記憶,保持狀態(tài)

  主要目標:查漏補缺,回歸教材。強化記憶,調整心態(tài),保持狀態(tài),積極應考。三、教材的選擇

  《高等數學(xué)》同濟版:講解比較細致,例題難度適中,涉及內容廣泛,是現在高校中采用比較廣泛的教材,配套的輔導教材也很多!毒(xiàn)性代數》清華版:講解詳實(shí),細致深入,適合時(shí)間充裕的同學(xué)(推薦)!毒(xiàn)性代數》同濟版:輕薄短小,簡(jiǎn)明易懂,適合基礎不好的同學(xué)!陡怕收撆c數理統計》浙大版:課后習題中基本的題型都有覆蓋。四、學(xué)習方法解讀(1)強調學(xué)習而不是復習

  對于大部分同學(xué)而言,由于高等數學(xué)學(xué)習的時(shí)間比較早,而且原來(lái)學(xué)習所針對的難度并不是很大,又加上遺忘,現在數學(xué)知識恐怕已經(jīng)所剩無(wú)幾了,所以,這一遍強調學(xué)習,要拿出重新學(xué)習的勁頭親自動(dòng)手去做,去思考。(2)復習順序的選擇問(wèn)題

  我們建議先高等數學(xué)再線(xiàn)性代數再概率論與數理統計。高等數學(xué)是線(xiàn)性代數和概率論與數理統計的基礎,一定要先學(xué)習。我們并不主張三門(mén)課齊頭并進(jìn),畢竟三門(mén)課有所區別,要學(xué)一門(mén)就先學(xué)精了再繼續推進(jìn),做成“夾生飯”會(huì )讓你有種騎虎難下的感覺(jué),到時(shí)你反而會(huì )耗費更多的時(shí)間去收拾爛攤子。同學(xué)們也可根據自己的特殊情況調整復習順序。(3)注意基本概念、基本方法和基本定理的復習掌握

  結合考研輔導書(shū)和大綱,先吃透基本概念、基本方法和基本定理,只有對基本概念深入理解,對基本定理和公式牢牢記住,才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析表明,考生失分的一個(gè)重要原因就是對基本概念、基本定理理解不準確,基本解題方法沒(méi)有掌握。因此,首輪復習必須在掌握和理解數學(xué)基本概念、基本定理、重要的數學(xué)原理、重要的數學(xué)結論等數學(xué)基本要素上下足工夫,如果這個(gè)基礎打不牢,其他一切都是空中樓閣。

  (4)加強練習,重視總結、歸納解題思路、方法和技巧

  數學(xué)考試的所有任務(wù)就是解題,而基本概念、公式、結論等也只有在反復練習中才能真正理解和鞏固。試題千變萬(wàn)化,但其知識結構卻基本相同,題型也相對固定,一般存在相應的解題規律。通過(guò)大量的訓練可以切實(shí)提高數學(xué)的解題能力,做到面對任何試題都能有條不紊地分析和計算。(5)不要依賴(lài)答案

  學(xué)習的過(guò)程中一定要力求全部理解和掌握知識點(diǎn),做題的過(guò)程中先不要看答案,如果題目確實(shí)做不出來(lái),可以先看答案,看明白之后再拋棄答案自己把題目獨立地做一遍。不要以為看明白了就會(huì )了,只有自己真正做一遍,印象才能深刻。(6)強調積極主動(dòng)地親自參與,并整理出筆記

  注意一定要在學(xué)習過(guò)程中寫(xiě)出自己的感受,可以在書(shū)上以題注的形式或者就是做筆記,盡量深挖例題內涵,這一點(diǎn)很重要,并且要貫徹前三輪的復習,如果最后一輪復習我們有了自己整理的筆記,就會(huì )很輕松。有同學(xué)說(shuō)學(xué)習線(xiàn)性代數最好的辦法就是親自推導,這話(huà)很有道理,事實(shí)上如果我們學(xué)習什么知識都采取這種態(tài)度的話(huà),那肯定都會(huì )學(xué)得非常好。五、復習進(jìn)度表

  每天至少應該花2.5-3.5個(gè)小時(shí)左右來(lái)復習數學(xué),這樣才能保證在基礎階段把整個(gè)數學(xué)的基礎知識復習完。其中用1.5-2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間理解掌握概念、定義等,用1-1.5小時(shí)左右來(lái)做習題鞏固。對于數學(xué)基礎較薄弱的同學(xué)建議每天再加一個(gè)小時(shí)的復習時(shí)間用來(lái)做習題并總結。

  具體每章復習所用的時(shí)間我們在每章題目旁邊給出了一個(gè)復習時(shí)間限定期限,如果超出這個(gè)時(shí)間,或者少于這個(gè)時(shí)間最好要和你的主管顧問(wèn)講明原因,由主管顧問(wèn)根據你學(xué)習的情況來(lái)調整復習的時(shí)間與內容。注意:本計劃對應習題涵蓋在以下教材中:

  《高等數學(xué)》第五版同濟大學(xué)應用數學(xué)系主編 高等教育出版社《線(xiàn)性代數》第二版居余馬編著(zhù)清華大學(xué)出版社

  《概率論與數理統計》第三版 浙江大學(xué)編著(zhù)高等教育出版社復習計劃使用說(shuō)明:

  (1) 學(xué)習計劃里有日期、學(xué)習時(shí)間,日期是對本章知識內容的限定時(shí)間,學(xué)習時(shí)間是針對復習知識點(diǎn)在大綱中的要求而建議應該使用的學(xué)習時(shí)間,同學(xué)們在學(xué)習的時(shí)候一定要兩者同時(shí)兼顧,平時(shí)如果學(xué)習時(shí)間不夠,可利用周末的時(shí)間做調整。(2) 計劃里明確了每章該看的知識點(diǎn)、該做的習題,后面備有大綱要求,學(xué)員要根據大綱要求合理學(xué)習知識點(diǎn)。

  (3) 每章復習結束后都必須做單元測試題,單元測試題是準確把握學(xué)員是否按照大綱要求掌握了本章內容。學(xué)員在做復習完每章內容后,跟主管顧問(wèn)要本章測試題。測試題做完后一定要把成績(jì)反饋給你的主管顧問(wèn),以便主管顧問(wèn)和教研組老師根據你的復習情況及時(shí)調整你的學(xué)習方法與內容。

  (4) 同學(xué)們在復習的時(shí)候一定要和你周?chē)耐瑢W(xué)、老師多交流學(xué)習心得。只有你總結出來(lái)的方法才是最適合你的方法。

  (5) 同學(xué)們在復習的過(guò)程中肯定要遇到一些疑難問(wèn)題、做錯的'題目,一定要在第一時(shí)間把他整理到你的筆記本里,方便的時(shí)候可以答疑

  高等數學(xué)

  第一章 函數與極限(10天)

  微積分中研究的對象是函數。函數概念的實(shí)質(zhì)是變量之間確定的對應關(guān)系。極限是微積分的理論基礎,研究函數實(shí)質(zhì)上是研究各

  種類(lèi)型極限。無(wú)窮小就是極限為零的變量,極限方法的重要部分是無(wú)窮小分析,或說(shuō)無(wú)窮小階的估計與分析。我們研究的對象是連續函數或除若干點(diǎn)外是連續的函數。

  第二章:導數與微分(7天)

  一元函數的導數是一類(lèi)特殊的函數極限,在幾何上函數的導數即曲線(xiàn)的切線(xiàn)的斜率,在力學(xué)上路程函數的導數就是速度,導數有

  鮮明的力學(xué)意義和幾何意義以及物理意義。函數的可微性是函數增量和自變量增量之間關(guān)系的另一種表達形式。函數微分是函數增量的線(xiàn)性主要部分。

數學(xué)考研復習計劃13

  第一步,打牢基礎

  近幾年以來(lái),考研數學(xué)越來(lái)越重視基礎的考察,一張試卷中有105分是基礎題,考察的都是基本概念、基本理論、基本方法!難題也只是把基礎知識點(diǎn)進(jìn)一步綜合。因此,大家在復習中一定要從實(shí)際出發(fā),打牢基礎,深入理解,這樣即便遇到一些難度大的題目也會(huì )順利分解成簡(jiǎn)單的小題來(lái)處理。

  第二步,理解記憶

  數學(xué)是一門(mén)邏輯性很強的學(xué)科,公式和和定理之間有著(zhù)必然的內在聯(lián)系,同學(xué)們在復習的過(guò)程中一定是要在理解的基礎上去記憶,而不能單純的去背誦,這樣即使記住了也沒(méi)法做題,達不到復習的目的。但數學(xué)考的內容比較多,要求大家掌握的知識點(diǎn)和基本理論也比較多,因此需要在平時(shí)多看多想。

  第三步,加強練習

  不論多簡(jiǎn)單的題目,多熟悉的`步驟,都盡量不要跳過(guò),一定要動(dòng)手做.正如"好腦子不如爛筆頭"一方面避免出現馬虎的錯誤,另一方面也可以規范答題模式,提高解題和運算的熟練程度,要知道三個(gè)小時(shí)那么大的題量,本身就是對計算能力和熟練程度的考察,而且現在的閱卷都是分步給分的,怎么作答有效果,這些都要通過(guò)自己不斷的摸索去體會(huì ).

  第四步,利用真題

  對于歷年考研數學(xué)真題,很多學(xué)生僅做幾遍來(lái)找考試的感覺(jué),然后就按照輔導書(shū)做題復習,這樣是錯誤的,因為沒(méi)有真正挖掘到真題的價(jià)值。記住一定要多做真題,這才是最好的輔導書(shū)。

  建議考生在復習時(shí),對于在真題中重復出現的知識點(diǎn)要重點(diǎn)加強、全面細致的復習,對于真題涉及到的知識點(diǎn)和題型要重點(diǎn)復習。

  根據歷年高分考生的經(jīng)驗,數學(xué)復習大體可分為以下幾個(gè)階段:

  第一個(gè)階段是從年前到6月份,按照考試大綱劃分復習范圍,在熟悉大綱的基礎上對考試必備的基礎知識進(jìn)行系統的復習,了解考研數學(xué)的基本內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)和特點(diǎn)。參考用書(shū)為教材,但是教材上的知識體系不是以考研為導向,所以大家一定要剔除那些考試大綱不要求的,比如說(shuō)高等數學(xué)第一章中的映射這一概念就是不要求的。對于報了考研輔導班的同學(xué)就可以按照老師的要求來(lái)復習。

  第二個(gè)階段是7月到10月,做一定數量的題,重點(diǎn)解決解題思路的問(wèn)題。這時(shí)是教材到備考的過(guò)度階段。這時(shí)要注意歸納總結,并且這個(gè)階段包含了暑假,大家有大量的、整塊時(shí)間進(jìn)行復習,一定要把握這個(gè)黃金時(shí)期!這個(gè)時(shí)候大家可以報一個(gè)暑假考研數學(xué)輔導班,在老師指導下學(xué)習會(huì )更加高效!

  第三個(gè)階段是實(shí)戰訓練階段,從11月到12月的中旬,這也是臨考前非常重要的階段?忌獙Υ缶V所要求的知識點(diǎn)做最后的梳理,熟記公式,系統地做近十年的真題和模擬題,進(jìn)行實(shí)戰訓練,對于錯的題一定要回去再重新復習知識點(diǎn)。

  最后階段是考前沖刺,從12月下旬到考試。針對在做題過(guò)程中出現的問(wèn)題做最后的補習,查缺補漏,以便以最佳的狀態(tài)參加考試。

數學(xué)考研復習計劃14

  自20xx年2月中旬開(kāi)始,各研究生院校陸續都有13考研初試成績(jì)查詢(xún)功能。截至到目前,34所自劃線(xiàn)院校20xx考研分數線(xiàn)以及復試線(xiàn)已全部公布完畢,報考其余院校的考生也可登陸報考院校系統進(jìn)行查詢(xún)。雖然國家線(xiàn)尚未公布,但參照往年國家線(xiàn)基本可以判斷出自己能否進(jìn)入復試。沒(méi)考上的糾結于調劑和二戰之中,考上的也可能因為院校不好而不考慮就讀,考研輔導老師建議同學(xué)們一定要慎重選擇。

  對于理工科和經(jīng)濟類(lèi)考生來(lái)說(shuō),考研失利的主要原因往往是數學(xué)考得不好,數學(xué)單科就與其他考生相差幾十分。這里并沒(méi)有夸張,因為數學(xué)是一門(mén)容易提分,也容易丟分的學(xué)科,能否取得高分,和其他考生拉開(kāi)差距往往取決于數學(xué)成績(jì)。對于二戰的考生來(lái)說(shuō),如何進(jìn)行數學(xué)備考顯得尤為重要?佳袛祵W(xué)輔導團隊老師對二戰考生提供一些數學(xué)備考策略,希望對二戰考生今后的學(xué)習有所幫助。

  對于二戰考生來(lái)說(shuō),首先需要做的'是認真總結13考研數學(xué)成績(jì)低的原因,總結經(jīng)驗,吸取教訓。這一點(diǎn)是非常重要的,二戰考生務(wù)必加以重視。

數學(xué)考研復習計劃15

  1、數學(xué)復習需完成的五步驟:

 。1)看課本、課后題、復習指導書(shū),可以先把課本做完再做復習指導書(shū),也可以逐章做,關(guān)鍵是做完就行(當然,此時(shí)會(huì )出現一種情況,就是剛剛做完一章,回頭再看已經(jīng)忘了。不用擔心,這是剛開(kāi)始做題少的緣故,隨著(zhù)數學(xué)復習的深入,自然會(huì )有質(zhì)的提高(想看到整個(gè)森林,你要先一棵一棵的把樹(shù)栽上)。目的:掌握各知識點(diǎn)和大綱基本要求。

 。2)把復習指導書(shū)再做一遍。目的:初步建立框架體系,更深入地掌握各知識點(diǎn)。

 。3)找本習題集做一遍。有時(shí)間把復習指導書(shū)再做一遍,時(shí)間短的話(huà)看一遍課本也行。日的:提高計算能力,融會(huì )貫通。

 。4)模擬題、真題(留一套)至少各做一遍。有時(shí)間把課本再掃一遍。目的:和考研掛鉤,探尋歷年出題規律,提高考研分數。

 。5)看總結的東西,做一套真題。目的:查漏補缺,保持良好狀態(tài),迎接考試。

  在每一遍復習之后都要有一個(gè)深刻的思考過(guò)程,看看與上一遍有什么不同,如果發(fā)現了趕緊記下來(lái)。

  2、數學(xué)復習注意點(diǎn):

  答:數學(xué)復習有四點(diǎn)注意:

 。1)概念:數學(xué)概念是一切解析、推理的基礎。對于基礎不是很牢固的同學(xué),以多研究概念為主,加深對概念的理解,以達到熟練掌握數學(xué)概念的目的。對于課本上的定理,基礎薄弱的童鞋們一定要重視,依據題目來(lái)理解。不用急于求成,很多定理都是在經(jīng)過(guò)反復推敲練習中得知其具體用法的。

 。2)做題:基礎好一些的同學(xué),或者是對某部分概念已經(jīng)有了一個(gè)精度掌握的同學(xué),需要做題。

  怎樣做題:掌握做題方法,積累解題思路,對所學(xué)內容逐步進(jìn)行訓練,最后達到的程度:看到題目后能將解題步驟一字不差的寫(xiě)出來(lái)。

  嚴禁看題,必須做題:做題做到一半去看答案可以,但是看完答案就過(guò)去了,絕對不行,需要重新完整的將這個(gè)題目做出來(lái),即使這樣還是不行,過(guò)一兩天后,將題目重新完整做出來(lái),這才實(shí)現了真正的做題。一定要把題目落實(shí)到手頭上,動(dòng)筆計算,否則考場(chǎng)上有思路,而計算生疏丟分是極其可惜的。

  對于同一道題目,方法可能是多種多樣的。一定不要滿(mǎn)足于只掌握一種方法,獲得不同方法的途徑很多?梢酝ㄟ^(guò)聽(tīng)名師講解,同學(xué)討論,也可以是自己思考的結果。對這些方法匯總,便于日后查看。

 。3)思考:針對自己掌握的'概念需要思考,針對難點(diǎn)難題需要思考,反思掌握了的,也反思沒(méi)有掌握的,找出癥結所在。

 。4)總結:僅作前三點(diǎn),效果會(huì )很少,總結是關(guān)鍵,分章節復習,哪個(gè)題目沒(méi)掌握要拿個(gè)小本記下來(lái)?梢灾赖谝惠啅土暤慕Y果,對第二輪的復習很有幫助,可大大減少你的時(shí)間。

  檢驗對所學(xué)內容的掌握情況,做題過(guò)程中不斷總結,找出強項和弱項。提高學(xué)習效率,避免時(shí)間浪費,成績(jì)不是靠時(shí)間累積的,而是考總結累積的。

  3、每天需用在數學(xué)復習多長(cháng)時(shí)間比較合理?

  答:應該說(shuō)數學(xué)是考研最難的科目,內容多且深。所以花在數學(xué)上的時(shí)間從開(kāi)始到結束都應定時(shí)定量。建議每天保持至少三至四個(gè)小時(shí)的數學(xué)學(xué)習時(shí)間,對于具體學(xué)習時(shí)間安排在何時(shí),我們可以自由決定,但學(xué)習時(shí)間必須得到保證。數學(xué)的復習是一項長(cháng)期工程,關(guān)鍵在于恒心和堅持,只有如此,才能取得最后的成功。

  建議大家最好將時(shí)間安排在上午或者晚上,因為上午精神旺盛,思維敏捷,在這段時(shí)間內,學(xué)習數學(xué)將取得很好的效果,同時(shí)晚上對所學(xué)知識進(jìn)行回顧訓練,進(jìn)一步強化記憶,使得對知識的掌握更加牢固。

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