無(wú)領(lǐng)導小組討論技巧
無(wú)領(lǐng)導小組討論是采用情景模擬的方式對考生進(jìn)行集體面試的一種測評方法。
往往是使一定人數的考生(單數居多)組成以小組為單位，在一定時(shí)間內對有關(guān)情景進(jìn)行討論。討論過(guò)程不指定領(lǐng)導，不指定位置�？脊偻ㄟ^(guò)觀(guān)察座位、姿態(tài)、表達等行為對考生的自信指數、情緒穩定性、反應靈敏度等個(gè)性特征和協(xié)調能力、表達能力以及說(shuō)服能力等能力素質(zhì)，鑒定考生之間差別。
無(wú)領(lǐng)導小組討論是以無(wú)領(lǐng)導選拔領(lǐng)導，因此整個(gè)一個(gè)面試過(guò)程都是為了選出具有領(lǐng)導特質(zhì)的考生。所以要勝出就需要表現出自己的領(lǐng)導氣質(zhì)，如何表現出來(lái)呢?建議如下：
1、給所有人發(fā)言機會(huì )，特別要提點(diǎn)因為緊張或者內向的考生也參與討論，如“那位先生，好像一直在思考，您有什么看法呢?”;
2、消除調節不良討論氣氛(如緊張、離題、爭論等)如“剛才大家討論的比較深入，那先解決一下現實(shí)的解決辦法吧”，“大家隨便說(shuō)說(shuō)，就當做聊天。”，“如果大家沉默是金，那我先說(shuō)幾句，就當做拋磚引玉吧”;
3、不隨便反對或者支持，合理控制自己的情緒，即便事實(shí)如此，避免如“這個(gè)觀(guān)點(diǎn)好像可行性不大吧?”，“不是吧?有點(diǎn)不靠譜。”，“說(shuō)的太好了。”等等諸如此類(lèi)的話(huà);
4、整合別人的觀(guān)點(diǎn)，甚至重復別人的語(yǔ)言，如“剛才閣下的意思是。。。”，“你看是不是這樣....，您覺(jué)得呢?”;
5、總結綜合他人的觀(guān)點(diǎn)，提出綜合大家觀(guān)點(diǎn)的觀(guān)點(diǎn)，如“經(jīng)過(guò)大家剛才的討論，都存在一定的合理性，是不是可以歸納為這么幾點(diǎn)......”，“這樣，綜合大家的觀(guān)點(diǎn)，我的意見(jiàn)是。。。，不知道大家覺(jué)得如何?”。
以上是實(shí)際操作，本質(zhì)是讓所有的人跟著(zhù)你的.引導，繞著(zhù)你轉，不知不覺(jué)的讓別人把你當做了中心。
建議要避免的行為是：
1、第一個(gè)單刀直入直接亮出自己的觀(guān)點(diǎn)，讓自己沒(méi)有回旋的余地——這是單細胞動(dòng)物。除非你有能力絕對讓他們討論觀(guān)點(diǎn)在你限定的范圍內。你可以?huà)伌u引玉，但是一個(gè)模糊的、曠達的框架觀(guān)點(diǎn)。如：“我的覺(jué)得討論這個(gè)問(wèn)題的基本框架是。。。。”“我覺(jué)得可以從正反兩面辯證的看待這個(gè)問(wèn)題。。。大家隨便說(shuō)說(shuō)”。
2、不要太注重座位，人群的中心不是空間中心，只要你能控制話(huà)題的發(fā)展就行了。
3、不要參與爭論，也不要不發(fā)言。爭論是自以為是的人的行為，沉默很多時(shí)候都不是金。
4、忘記做筆記，除非你可以記住所有人的所有觀(guān)點(diǎn)。原因嘛，領(lǐng)導不只是聽(tīng)，而且需要記住他們的想法。
5、別太想做領(lǐng)導，無(wú)領(lǐng)導小組討論有時(shí)候也不一定是選拔領(lǐng)導人才的，因為這個(gè)測評的主要目的是評價(jià)每一個(gè)考生的差別，只是想了解每個(gè)人的能力和性格。
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