創(chuàng )新培訓與傳導力策劃

　　創(chuàng )新培訓與傳導力策劃

　　許多企業(yè)在經(jīng)營(yíng)目標和策略及人力資源管理上，已把培訓納入全面提升員工素質(zhì)和技能的計劃中，并逐步形成培訓體系運作方式。在傳導力策劃與訓練方案上，是以當期計劃（一年期或半年）來(lái)制定的。一般是經(jīng)過(guò)五個(gè)步驟，包括資料、需求、分析、設計到傳導大綱的擬定，經(jīng)過(guò)專(zhuān)責人員和相關(guān)部門(mén)參與的評估，進(jìn)入訓練執行程序。

　　筆者認為：在創(chuàng )新培訓與傳導力策劃中，應緊密結合企業(yè)當期經(jīng)營(yíng)狀況和人力資源具體所需改善或是提高的方面。同時(shí)，應作出費用預算與實(shí)際的成本投入分析，爭取達至適合的投入產(chǎn)生以獲得最大程度的效果。對收集培訓信息和資料在前面篇幅已有描述，在這里著(zhù)重是對實(shí)施培訓制度化和程序化方面加以說(shuō)明。

　　比如，從制定企業(yè)員工培訓制度的依據和實(shí)施企業(yè)員工培訓的目的或宗旨、實(shí)施辦法、核準與施行、解釋與修訂都應與規劃的策略形成支持。特別在制定員工發(fā)展規劃方面，應從強調員工自主發(fā)展，企業(yè)最好設有職業(yè)生涯課程活動(dòng)，讓員工能充分認識自己，為個(gè)人與企業(yè)發(fā)展規劃的制定做好準備。同時(shí)，將培養下屬作為管理人員職責的一部分，了解員工的心意、心境和愿望，爭取以員工想學(xué)的和企業(yè)導向的聯(lián)系起來(lái)。

　　筆者的顧問(wèn)心得和分享是，在創(chuàng )新培訓與傳導力策劃及培訓方案制訂過(guò)程，應以制度化為服務(wù)保障，以階段性的需求為實(shí)施目的。應注重以下三點(diǎn)：

　　第一點(diǎn)，可考慮為優(yōu)化組合方式，即充分調動(dòng)內部資源的可能。比如，各部門(mén)主管經(jīng)驗與實(shí)際能力強的員工都是很好的“準內訓師”，讓他們都參與其中；同時(shí)，運用合理化指導方式正確多渠道了解員工的期望和需改善的方法，這樣順理成章的規劃與執行能有更多的認同感。

　　第二點(diǎn)，在結合企業(yè)績(jì)效考核中，開(kāi)展多視角、新穎的自我評價(jià)。評價(jià)的方法（包括自我評價(jià)）主要有考核、人格測驗、職業(yè)能力傾向測驗等：考核采用專(zhuān)門(mén)的考核表，人格測驗、職業(yè)能力傾向測驗采用測量問(wèn)卷。

　　第三點(diǎn)，從企業(yè)人文化傳導中，謀求個(gè)人發(fā)展目標與企業(yè)未來(lái)的需求緊密結合，當員工個(gè)人的目標與企業(yè)未來(lái)的需求相—致時(shí)，員工的上級應及時(shí)提供協(xié)助的可能性，歸納到人力資源部門(mén)來(lái)幫助員工制定培訓計劃，以實(shí)現適時(shí)、適用訓練學(xué)習。

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