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大學(xué)生提升就業(yè)能力的方法
在畢業(yè)生數量日益增多、就業(yè)難日益明顯的情況下，大學(xué)生在校期間就應提早做好就業(yè)的準備，努力提高自身的就業(yè)能力，才能更好地就業(yè)。下面小編來(lái)給大家介紹大學(xué)生提升就業(yè)能力的方法，歡迎閱讀參考!
一、做好職業(yè)規劃
什么是職業(yè)生涯規劃?職業(yè)生涯規劃是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，通過(guò)對職業(yè)生涯的主客觀(guān)因素分析、總結和測定，確定一個(gè)人的奮斗目標，并為實(shí)現這一事業(yè)職業(yè)目標，而預先進(jìn)行生涯系統安排的過(guò)程,職業(yè)生涯規劃也被稱(chēng)作職業(yè)生涯設計，分個(gè)人職業(yè)規劃(設計)和組織職業(yè)規劃(設計)兩個(gè)方面。
1、職業(yè)生涯規劃的作用
在于幫助你樹(shù)立明確的目標與管理，運用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)，開(kāi)發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的成功。
2、職業(yè)生涯設計的目的
不僅能幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作，達到和實(shí)現個(gè)人目標，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃未來(lái)，進(jìn)一步詳盡估量主、客條件和內外環(huán)境優(yōu)勢和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，設計出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
大學(xué)生制定職業(yè)生涯規劃，有利于自我定位、認識自我、了解自我，明確自己的方向，明確自己的人生目標。他們在進(jìn)行規劃的時(shí)候，都會(huì )問(wèn)：“我想干什么?我能干什么?現在準備什么?就業(yè)環(huán)境如何?”這樣，就有助于在校生的個(gè)性化發(fā)展和創(chuàng )新人才的培養。個(gè)性張揚，而非“個(gè)色”發(fā)揮。在校生可以自己找點(diǎn)事情做，如自己對寫(xiě)作感興趣并有一定的能力，可以試著(zhù)寫(xiě)一本書(shū)。找出自己特長(cháng)的東西，并發(fā)揮這種特長(cháng)。
一份行之有效的職業(yè)生涯規劃將會(huì )：引導你正確認識自身的個(gè)性特質(zhì)、現有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續增值;引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析;使你樹(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想;引導你評估個(gè)人目標與現實(shí)之間的差距;引導你前瞻與實(shí)際相結合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現新的或有潛力的職業(yè)機會(huì );使你學(xué)會(huì )如何運用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業(yè)競爭力，實(shí)現自己的職業(yè)目標與理想。
因此，大學(xué)生及早制定屬于自己的職業(yè)生涯規劃是十分必要的，而制定職業(yè)生涯規劃也需要遵循一定的原則，對自己的認識和定位是重要的。在全球化的競爭之下，每個(gè)人都要發(fā)揮出自己的特長(cháng)。從事熱愛(ài)的工作，這樣的人才是最幸福和最快樂(lè )的人，他們最容易在事業(yè)上取得最大的成功�！爸骸笔种匾�，“‘知彼’也是同等重要的。
二、擁有良好的心理素質(zhì)
心理素質(zhì)在求職的過(guò)程中扮演著(zhù)很重要的角色,有的學(xué)生一遇到挫折,就一蹶不振或抱著(zhù)逃避的心態(tài)。要通過(guò)多參加課外活動(dòng),來(lái)提高他們的心理素質(zhì),我們要多鼓勵他們出去實(shí)習,讓他們注重理論與實(shí)踐相結合,以提高他們的心理素質(zhì),在遇到困難時(shí)讓他們養成積極、向上、越挫越勇的精神。通過(guò)外出實(shí)習,讓他們能清楚的了解目前的就業(yè)形勢,要保持良好的就業(yè)心態(tài),在無(wú)稱(chēng)心如意的單位時(shí)先就業(yè)再擇業(yè)。
目前，確有部分畢業(yè)生對自己的知識，能力素質(zhì)估計過(guò)高，對自己價(jià)值創(chuàng )造能力估計過(guò)高，這種就業(yè)心態(tài)使他們在求職旅途中屢屢碰壁。俗話(huà)說(shuō)有多大腳就穿多大的鞋，也就是這個(gè)道理。此外，畢業(yè)生到企業(yè)后不愿從基層做起，不愿與小事做起的職業(yè)心態(tài)，也是他們不受企業(yè)歡迎的重要原因之一。
三、認清自己的能力
在當今就業(yè)環(huán)境嚴峻、競爭異常激烈的形勢下，除了各級政府采取各種措施外，畢業(yè)生應該從以下幾方面著(zhù)手，從擇業(yè)心態(tài)到就業(yè)上崗全過(guò)程加強就業(yè)競爭能力。
(一)客觀(guān)認識自己
(二)增加誠信意識
(三)增強團隊意識
(四)培養良好習慣
(五)提高專(zhuān)業(yè)技能
(六)做好職業(yè)規劃
(七)認同企業(yè)文化
(八)珍惜就業(yè)機會(huì )
現代企業(yè)都講究用人求“實(shí)”不求“高”。學(xué)歷并非越高越好，企業(yè)看重的是個(gè)人的實(shí)戰能力，寧可選擇大專(zhuān)甚至更低學(xué)歷有工作技能的人，也不需要沒(méi)有工作技能的研究生。因為對于企業(yè)來(lái)講，既掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論，又有專(zhuān)業(yè)技術(shù)經(jīng)驗，能為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻者就是人才。
總之，面對激烈的就業(yè)競爭，小編建議大學(xué)生應該爭取全面發(fā)展自己，認清就業(yè)形勢，從自身出發(fā)，調整好心態(tài)，積極應對，完善自我，做好就業(yè)準備，調整自己的就業(yè)期望值，努力提高個(gè)人的就業(yè)競爭力，促使學(xué)生全身心的投入到實(shí)踐學(xué)習之中，切實(shí)提高學(xué)習能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，不斷提升綜合素質(zhì)。
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1、提高自己的綜合素質(zhì)。大學(xué)生要想在激烈的就業(yè)競爭中取得成功，實(shí)現自身價(jià)值，在校學(xué)習只能說(shuō)是前期工程，要在提高綜合素質(zhì)上下功夫，打造屬于自己的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，汲取書(shū)本以外的營(yíng)養，以滿(mǎn)足社會(huì )對所需人才所應具備的素質(zhì)。
2、增強適應環(huán)境的能力。畢業(yè)后大學(xué)生面臨的不再是學(xué)校里的小社會(huì )環(huán)境，而是復雜多變的社會(huì )，里面有各種各樣的人和事，充滿(mǎn)著(zhù)各種未知的因素。為了讓自己能夠立足于社會(huì )，周旋于復雜的人事關(guān)系中，大學(xué)生除了要學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識外，還要學(xué)習多種生活需要的，正所謂技多可防身。
3、要有創(chuàng )新能力。面臨嚴峻的就業(yè)壓力，很多大學(xué)生對會(huì )選擇自主創(chuàng )業(yè)，自主創(chuàng )業(yè)能夠降低畢業(yè)生就業(yè)的壓力，但是自主創(chuàng )業(yè)卻有更高的要求，其中創(chuàng )新能力是必不可少的。只有掌握好人脈，金脈，知脈這三脈，畢業(yè)生才能具備創(chuàng )業(yè)的天時(shí)地利人和的條件，才能在自主創(chuàng )業(yè)中站穩陣腳。
4、培養責任意識。畢業(yè)生在求職前一定要準確把握自己的定位，在工作中積極肩負自身的責任，以呼喚人才市場(chǎng)的責任感與誠信，為自己的求職打下一個(gè)良好的基礎。做事要堅持到底，不要輕易的跳槽。要有責任意識，對企業(yè)負責，對自己負責。
5、大學(xué)生一定要未雨綢繆，做好充分的準備。凡事預則立，不預則廢。職業(yè)生涯規劃是指導者通過(guò)對大學(xué)生的主客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結的基礎上，根據大學(xué)生的興趣、愛(ài)好、能力、特長(cháng)、職業(yè)傾向等，有針對性地幫助個(gè)體確定自己的奮斗目標，并明確實(shí)現目標的思路、途徑，使大學(xué)生在成長(cháng)成才的道路上盡可能地少走彎路的過(guò)程。在校期間要做好職業(yè)生涯規劃，在選擇就業(yè)之前做好充分的分析，畢業(yè)生才能選擇合適自己的職務(wù)，而不要亂投一通，以致浪費人才資源。
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