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就業(yè)能力比學(xué)歷重要
■能力比學(xué)歷重要
“我感覺(jué)用人單位很看重學(xué)歷，想找到好工作，就要繼續深造。”吉林大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)2012屆畢業(yè)生麻皓說(shuō)，他本科畢業(yè)后打算攻讀研究生。和他同專(zhuān)業(yè)的小許則選擇就業(yè)：“公司更關(guān)注個(gè)人能力是否與企業(yè)需要相符，和我同被錄用的就有幾位專(zhuān)科生。”
北京大學(xué)教育學(xué)院及教育經(jīng)濟研究所2003年以來(lái)對高校畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行了5次大規模調查，其2011年高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調查報告顯示，目前總體上學(xué)歷越高就業(yè)狀況越好，但學(xué)歷層次之間差異縮小，專(zhuān)科生落實(shí)率明顯上升。
此次調查的主持者、北京大學(xué)教育經(jīng)濟研究所副所長(cháng)岳昌君介紹說(shuō)，落實(shí)就業(yè)包括確定單位、國內升學(xué)、出國出境、自由職業(yè)、自主創(chuàng )業(yè)等情況。其中，博士生落實(shí)率最高，為83.0%；其次是專(zhuān)科生，為76.7%；第三是碩士生，為75.3%；本科生則為68.7%。
相比于2009年的調查數據，專(zhuān)科生變吃香了。針對此種現象，岳昌君解釋?zhuān)?ldquo;高職專(zhuān)科院校畢業(yè)生與勞動(dòng)力市場(chǎng)需求接近，就業(yè)較容易落實(shí)，現在用人單位不再過(guò)分看重學(xué)歷。”
■預期過(guò)高就業(yè)難
“開(kāi)始我要求工作地點(diǎn)要在東部沿海，而且是管理類(lèi)崗位。”北京大學(xué)2012屆法律專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生范廣宇說(shuō)，“經(jīng)過(guò)挫折后我改變了目標，地點(diǎn)不再擺在第一位，工作還是要和特長(cháng)對應。”
“剛踏出校門(mén)，心氣很高”，這似乎是苦讀若干年后莘莘學(xué)子們的普遍心態(tài)。
高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調查報告顯示，2011年大學(xué)生就業(yè)分布依然呈“向東向上”（傾向東部地區和高端工作）狀況，畢業(yè)生占到52.5%。同時(shí)畢業(yè)生就業(yè)崗位呈現技術(shù)類(lèi)、管理類(lèi)、服務(wù)類(lèi)三足鼎立的特征，從事一線(xiàn)生產(chǎn)工作的占比很少，一線(xiàn)工人僅占調查者中的3.69%。
高校擴招使得就業(yè)市場(chǎng)人才供應量大幅增加，年輕一代又背負著(zhù)家庭期許，求職預期過(guò)高，不愿從事“低端職業(yè)”和一線(xiàn)工作。
北京大學(xué)教務(wù)部副部長(cháng)盧曉東分析表示，“向東向上”就業(yè)雖然仍受熱捧，但引導畢業(yè)生到中西部地區和基層就業(yè)的工作目前已取得很大進(jìn)展，越來(lái)越多的畢業(yè)生選擇到那里就業(yè)。
據介紹，目前教育部已會(huì )同并配合有關(guān)部門(mén)實(shí)施了農村教師“特崗計劃”、“三支一扶”、“到村任職”和“西部計劃”等多個(gè)項目，共招募高校畢業(yè)生30多萬(wàn)人。
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