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精選超星慕課《大學(xué)生職業(yè)生涯規劃》試題及答案大全
超星慕課《大學(xué)生職業(yè)生涯規劃》答案大全
1.2 職業(yè)生涯規劃定位
1職業(yè)生涯規劃可以：
A、幫人找到好工作
B、提升就業(yè)率
C、促人增加收入
D、更有底氣生活
正確答案： D 我的答案：B
2
職業(yè)生涯規劃最重要的是：
A、明確自己的專(zhuān)業(yè)所學(xué)
B、明確一個(gè)自我定位
C、搞清楚社會(huì )大環(huán)境
D、不浪費自己的才華
正確答案： B 我的答案：B
3
職業(yè)生涯規劃有三個(gè)核心要素是：
A、有一個(gè)認定的發(fā)展方向
B、立足現實(shí)條件的資源整合
C、建立廣泛的人脈資源
D、過(guò)程實(shí)踐的充實(shí)體驗
正確答案： ABD 我的答案：ABD
4
對于生涯目標的設定，正確的是：
A、自己認定并愿意負責
B、要有充分的實(shí)現基礎
C、實(shí)踐中逐步調整完善
D、要符合社會(huì )主流價(jià)值觀(guān)
正確答案： AC 我的答案：ABC
1.3 職業(yè)生涯規劃的技術(shù)
1.3作業(yè)題已完成
1
選出正確的表述：
A、幾乎所有人都在規劃中
B、生涯規劃就是要順其自然
C、生涯根本無(wú)法規劃
D、命運天洽談室
正確答案： A 我的答案：A
2
系統規劃法的要素是：
A、對目標的定位
B、持續而積極的行動(dòng)
C、對自我的清晰認知
D、對環(huán)境資源的把握
正確答案： ABCD 我的答案：ABCD
3
職業(yè)生涯規劃應有的姿態(tài)是：
A、緊隨當前趨勢
B、長(cháng)遠與近期計劃結合
C、目標清晰但能靈活變通
D、堅定不移實(shí)現目標
正確答案： BC 我的答案：BC
1.4作業(yè)題已完成
1
生涯是：
A、從生到死的歷程
B、所做的職業(yè)過(guò)程
C、工作角色的連續體
D、個(gè)人的職業(yè)成果
正確答案： A 我的答案：A
2
生涯規劃最重要的部分是：
A、清晰自己有什么資源
B、定位自己的價(jià)值追求
C、了解自己是什么樣的性格
D、有一個(gè)好工作
正確答案： B 我的答案：B
3
生涯有所成就的人往往都有：
A、比較執著(zhù)的理想與目標
B、與時(shí)代需求合拍的應變力
C、整合抓取那個(gè)時(shí)代資源的能力
D、孜孜不倦的努力
正確答案： ABCD 我的答案：BCD
4
生涯目標的來(lái)源：
A、內心的期望
B、環(huán)境的要求
C、重要他人的期望
D、根據機會(huì )
正確答案： AB 我的答案：AB
1.5作業(yè)題已完成
1
以下哪一條，不是系統規劃方法的好處是：
A、獲得最好發(fā)展
B、充分利用資源
C、讓規劃有序進(jìn)行
D、避免嚴重問(wèn)題
正確答案： A 我的答案：C
2
人人都需要系統的生涯規劃方法，因為：
A、避免無(wú)效人生
B、可以讓人掙更多錢(qián)
C、生涯規劃理念逐步普及
D、獲得更理性的生涯發(fā)展
正確答案： D 我的答案：D
3
從生涯發(fā)展階段論的角度，大學(xué)生階段屬于：
A、生涯探索期
B、生涯成長(cháng)期
C、生涯建立期
D、生涯混沌期
正確答案： A 我的答案：A
4
直覺(jué)式的生涯規劃方法會(huì )：
A、長(cháng)遠可能會(huì )有問(wèn)題
B、有時(shí)會(huì )效率高
C、是一種“無(wú)規劃”狀態(tài)
D、有時(shí)會(huì )缺乏責任感
正確答案： ABCD 我的答案：AB
1.6作業(yè)題已完成
1
生涯平衡的意思就是：
A、多種角色平均發(fā)展
B、特定時(shí)間專(zhuān)注特定角色發(fā)展
C、不荒廢任何一個(gè)角色
D、要突出核心角色
正確答案： B 我的答案：C
2
Super所說(shuō)的六種角色分別是：學(xué)生、持家、休閑、子女
A、父母
B、公民
C、工作者
D、退休者
正確答案： BC 我的答案：BC
3
角色扮演好的內涵是：
A、有主觀(guān)投入性，并能樂(lè )在其中
B、每個(gè)角色上都得到認可
C、有角色意識，在角色中忘我
D、每個(gè)角色上都取得成績(jì)
正確答案： AC 我的答案：ABC
1.7作業(yè)題已完成
1
生涯規劃：
A、完全是個(gè)人的事
B、是人與環(huán)境互動(dòng)的結果
C、很多時(shí)候身不由己的
D、由行動(dòng)主導的
正確答案： B 我的答案：B
2
生涯發(fā)展中各種角色的關(guān)系是：
A、相互支持
B、彼此爭奪資源
C、經(jīng)常是矛盾沖突的
D、同步推進(jìn)的
正確答案： A 我的答案：C
3
環(huán)境與個(gè)人的關(guān)系是：
A、環(huán)境是個(gè)人的資源庫
B、個(gè)人適應環(huán)境、改造環(huán)境以發(fā)展
C、個(gè)人擁有環(huán)境的決定權
D、環(huán)境決定人的發(fā)展
正確答案： AB 我的答案：AB
4
生涯發(fā)展是一個(gè)螺旋上升的過(guò)程，因為
A、環(huán)境條件隨時(shí)時(shí)間推移會(huì )變化
B、人總是在競爭中的
C、人的能力有限，有時(shí)需要等待時(shí)機
D、人與環(huán)境互動(dòng)有相互改造性
正確答案： AD 我的答案：D
1.8作業(yè)題已完成
1
所謂后悔的事，就是曾經(jīng)沒(méi)有做出更好的選擇，那么：
A、生涯規劃就是為了避免生涯后悔
B、后悔是無(wú)法避免的，因為時(shí)間會(huì )改變一切
C、再好的選擇，未來(lái)都有可能是后悔的
D、生涯規劃的目的就是為了減少生活后悔
正確答案： D 我的答案：D
2
生涯階段的衡量標準是：
A、當前完成了哪些階段任務(wù)
B、當前的年齡
C、當前的學(xué)歷水平
D、當前的家庭經(jīng)濟條件
正確答案： A 我的答案：A
3
Super的生涯發(fā)展階段分成五個(gè)階段，分別是：成長(cháng)、
A、探索階段
B、建立階段
C、維持階段
D、退出階段
正確答案： ABCD 我的答案：ABCD
4
階段觀(guān)的核心在于：
A、特定階段有特定階段的核心任務(wù)
B、當前階段完成當前階段任務(wù)最高效
C、生涯發(fā)展任務(wù)不會(huì )憑空消失
D、人要等到適合的階段再去做想做的事
正確答案： ABC 我的答案：ABCD
2.1 自我探索概述
1
被父母逼迫考了5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是：
A、不知道自己喜歡什么職業(yè)
B、能力不足，考不上公務(wù)員
C、不了解職場(chǎng)
D、父母和自己看法不一致，又無(wú)法說(shuō)服父母
正確答案： D 我的答案：D
2
自我探索的三個(gè)重要意義是：
A、A. 幫助你樹(shù)立內心認同的生涯目標
B、B. 幫助你權衡不同職業(yè)選擇的利弊
C、C. 幫助你制定適合自己的行動(dòng)計劃
D、D. 幫助你了解某種職業(yè)的能力要求
正確答案： ABC 我的答案：ABC
3
性格靦腆、一當眾說(shuō)話(huà)就臉紅的男生小王因為幼時(shí)受恩于老師，立志當中學(xué)教師，但因表達能力差一直沒(méi)能面試成功。他的核心困擾是什么？
A、探索不清自己的職業(yè)價(jià)值觀(guān)
B、探索不清自己的核心能力
C、職業(yè)價(jià)值追求與職業(yè)能力不匹配
D、不知道自己喜歡什么
正確答案： C 我的答案：C
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