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數學(xué)小日記集合八篇
一天就要結束了，你有什么總結呢？需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的數學(xué)小日記8篇，希望能夠幫助到大家。
數學(xué)小日記 篇1
“溫故而知新，可以為師矣”。復習是一種很好的學(xué)習方法，為別人講題則是很有效的復習方式。這不，為了推薦一人進(jìn)入學(xué)校數學(xué)科目講課比賽，我們班舉辦了一次數學(xué)小講師比賽。
經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定報名小講師。這可又是一次展現自我的機會(huì )，而且還可以鍛煉自己，真可謂一舉多得，干嘛不參加呢？萬(wàn)一一不小心去學(xué)校參賽了，豈不是更好？所以，報名活動(dòng)一開(kāi)始，我就踴躍報上了名。
周末，認真尋找要講的題目。我選的`是“線(xiàn)三垂直”模形，這個(gè)題型簡(jiǎn)單，有手就會(huì )，根本不用擔心在臺上萬(wàn)一卡殼怎么辦。而且，每個(gè)人都能聽(tīng)懂，不會(huì )出現你講完了臺下還一臉蒙的情況。于是乎，我一直在練習講，把每一次都當成評選現場(chǎng)。
即使躺在床上，腦中也一直在思考如何才能把題講得生動(dòng)有趣�？傊�，我時(shí)時(shí)刻刻都在想著(zhù)講題這件事。
到了周二，即將要評選了。盡管練習了無(wú)數次，但比賽前我的內心還是無(wú)比緊張，可謂是度日如年，度秒如日。我是第五個(gè)講題人，算是靠前的了，但總感覺(jué)時(shí)間仿佛不夠用。
第一個(gè)是張盛涵同學(xué)，他講的是一道自創(chuàng )題，三言?xún)烧Z(yǔ)就講完了，而且還帶起了全班的積極性，時(shí)不時(shí)與同學(xué)互動(dòng)，將氣勢推向了高潮。我覺(jué)得壓力大了許多。
輪到我了，我調整了自己的心態(tài)，緩步走上講臺，平心靜氣開(kāi)始講，按我練習了一遍又一遍的流程順利進(jìn)行。下臺時(shí)，聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲，頓時(shí)我放下了肩上的擔子，頗具成就感。
最終，我以48票獲得第二名，繼續晉級。明天的決賽，我來(lái)了！
數學(xué)小日記 篇2
0是個(gè)神秘的數字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。0也是一個(gè)重要的數字，假如你一不小心，多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話(huà)，那后果真是不堪設想。
這次的數學(xué)考試，讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。當考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，99分！我立即尋找錯誤點(diǎn)。結果令我目瞪口呆。原來(lái)是4500÷90這道題�！霸趺纯赡苓@么簡(jiǎn)單的`題我也會(huì )出錯？”我心里嘀咕道。想起當時(shí)在口算45000÷90這道題的時(shí)候，我輕而易舉地寫(xiě)下50，還十分自信，可到頭來(lái)一計算原來(lái)得500，差了一個(gè)0。這是多少不應該的呀！不該錯的也錯了，想必0是多么重要呀！
假如我以后當了公司的財務(wù)總經(jīng)理，別人來(lái)提錢(qián)，本來(lái)要提10000元，我卻多加了一個(gè)0——100000，在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰(shuí)來(lái)要呀！這一切后果都得我承擔��！
通過(guò)這件事，我明白了在工作上、學(xué)習上都要一絲不茍，要不然后果非常嚴重。
數學(xué)小日記 篇3
撲克游戲算24點(diǎn)想必大家也經(jīng)常玩吧！今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)如何快速運算24點(diǎn)吧！
最基本的就是看到8，想到3；有了6就要找4；算到12快找2；找到了1，就看能否湊成24。
記得禮拜一那天我和同學(xué)算24點(diǎn)，抽出了四張牌，是2、3、4、9�？戳艘幌屡�，有個(gè)4，2、3、9要怎樣湊成24呢？��！9*3=3，3×2=6，哈哈，4×6=24。算出了，我告訴了他們。過(guò)了一會(huì )兒，又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“9*3=3，3×4=12，12×”我們都拍手叫好。過(guò)了一會(huì )兒，兩個(gè)同學(xué)都想到了，“2×4=8，9*3=3，3×8=24！”“2×4=8，8×9=72，72*3=24！”
我們又抽出了4張牌：9、5、6、1。答案我們算出了兩種，9-5/4，4×6/24，24×1/24和5×1/5，9-5/4，6×4/24。同學(xué)們算得津津有味，不亦樂(lè )乎。
聽(tīng)到這，我知道了，24點(diǎn)有好幾種算法，可不止一種，要認真去算，以一個(gè)數為乘數，用另外三個(gè)數去乘那個(gè)數，湊出24點(diǎn)。這樣比硬湊好算多了，這樣就能快速算出24點(diǎn)。
最重要的`還是開(kāi)動(dòng)腦筋，靈活使用運算符號，這是快速算24點(diǎn)的方法，你們記住了嗎
數學(xué)小日記 篇4
一天下午放學(xué)后，馬小跳帶著(zhù)杜真子到他家樓下，看見(jiàn)幾個(gè)爺爺奶奶正在討論著(zhù)什么有趣的話(huà)題。
你們兩個(gè)來(lái)得正好，我正在讓他們幫我開(kāi)動(dòng)腦筋算一算最后一次釣魚(yú)是應該是什么時(shí)候，可似乎沒(méi)有人知道，馬小跳你來(lái)試一試。
馬小跳從馬爺爺眼神里讀到了挑戰，心里不禁有些緊張。
杜真子一聽(tīng)，高興的說(shuō)：什么問(wèn)題��？我來(lái)試試。
馬爺爺說(shuō)：我從5月1日起單周一、三、五和雙周二、四每天外出釣魚(yú)直到6月底，那么最后一次釣魚(yú)是星期幾？
馬小跳第一直覺(jué)就是拿出自己的'草稿紙算一算，一個(gè)星期一個(gè)星期地安排，總能找到答案，可是大家都等著(zhù)呀！
杜真子不愧是數學(xué)達人，她說(shuō)：爺爺，這問(wèn)題我能解決，在課外輔導練習卷中有過(guò)類(lèi)似的題目。
好啊，你說(shuō)一說(shuō)應該怎么算呢？爺爺笑著(zhù)問(wèn)道。
5月、6月共有61天，5月1日正好是星期一，那么61÷7=8（個(gè)）5（天），共釣了8÷2=4個(gè)單雙周，剩下最后5天單獨計算。
馬小跳接過(guò)話(huà)頭，說(shuō)：?jiǎn)沃苄瞧谝�、三、五釣魚(yú)，所以最一次應該是在星期五釣。馬爺爺滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)王奶奶湊上前說(shuō)：馬小跳，我從下星期開(kāi)始學(xué)習老年舞蹈，一共要上60節課，每單周一、三、五各上一節課，雙周二、四各上兩節課，下周一要去辦理報名手續暫時(shí)不上課，請你也幫我算算最后一堂舞蹈課星期幾上。
簡(jiǎn)單。馬小跳雙手環(huán)胸得意的說(shuō)：那么第一周只上2節，單獨算；60節只剩下58節了，從雙周開(kāi)始計算，以后每雙、單兩周上7節（每個(gè)單周上3節，每個(gè)雙周上4節），那么58÷7=8（個(gè)）2（節），共上了8個(gè)雙單周后剩下2節，那么最后1節舞蹈課應該是單周星期三上。
馬爺爺豎起了大拇指夸贊道：馬小跳，小腦筋轉得挺快的，真不錯！王奶奶微笑著(zhù)，不禁伸出雙手鼓起掌來(lái)：馬小跳和杜真子，你們太棒了！
數學(xué)小日記 篇5
今天陽(yáng)光明媚，我早早地起了床，洗臉刷牙吃早飯，因為我馬上要去南京。吃完早飯，我們整理了一下行李，向南京出發(fā)！
上了車(chē)，車(chē)飛速地開(kāi)著(zhù)。進(jìn)了高速公路，汽車(chē)在公路上奔馳，我心里想著(zhù)：南京多遠��！什么時(shí)候才能到呢？我恨不得立刻就到那兒。于是我看了一下汽車(chē)的時(shí)速120千米/時(shí)，可泰州到南京有多少千米呢？我打開(kāi)手機搜了一下165千米。有了，最近劉老師剛講過(guò)路程=時(shí)間*速度。我算道：1小時(shí)等于60分鐘，車(chē)的時(shí)速是120千米/時(shí)，那么先求出每分鐘行多少千米，就是120除以60等于2千米。泰州距離南京165千米，每分鐘行2千米，那就可以算出一共需要多少分鐘。165除以2等于82。5分鐘，82。5分鐘約等于83分鐘。一小時(shí)60分鐘，83減60等于23分鐘。所以泰州到南京一共需要83分鐘，也可以說(shuō)是1小時(shí)23分鐘。1個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。我們到達了南京，我們先去雨花臺掃墓，然后我們去逛了逛商場(chǎng)，商場(chǎng)里的商品琳瑯滿(mǎn)目，我這邊挑挑，那邊看看，不一會(huì )兒就選完了，我們一起去結賬。售貨員阿姨掃了一下所有的商品，說(shuō)道：一共1386元。媽媽拿出14張100元的人民幣。我算了一下14張100元，那就是14乘以100等于1400元，1400減1386就可以算出要找14元。買(mǎi)好東西就回家了。在路上，媽媽問(wèn)道：你知道今天一共行了多少千米嗎？我說(shuō)：這不簡(jiǎn)單！165乘以2等于330千米。
回到家，我吃了晚飯，洗了個(gè)澡，寫(xiě)了這篇日記。今天我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)，不僅去祭奠了爺爺還在旅途中將學(xué)到的知識應用上。我不禁想起數學(xué)家高斯的一句名言：給我最大快樂(lè )的.，不是已懂得知識，而是不斷的學(xué)習；不是已有的東西，而是不斷的獲��；不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。
數學(xué)小日記 篇6
今天，我和爸爸出去玩。我突然看到了兩根躺倒在地的大柱子，便問(wèn)爸爸：“這是什么？”爸爸答道：“這是紅綠燈桿�！蔽业男囊幌卤还雌鹆伺d趣。平時(shí)，看到看到紅綠燈桿高高地站在十字路口，今天倒可以量一下。
用什么量？用步量吧。我沿著(zhù)紅綠燈桿邊走了13步，我估計我的`一步接近50厘米，用尺子一量，是40厘米。用13乘以40，就可以得出紅綠燈桿的長(cháng)度了。13乘以40不好算，還不如先用40乘以10等于400，40乘以3等于120。假如不會(huì )算40乘以3，可以先不看“0”，4乘3等于12，在12后面加上0就是120了。最后一項，加得數，400加120等于520厘米。
我終于算出了紅綠燈桿的長(cháng)度了。
數學(xué)小日記 篇7
星期六下午，我做完作業(yè)閑著(zhù)沒(méi)事，媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題：“你知道2的倍數有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽(tīng)，一下子就回答了出來(lái)：他們都是雙數�！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”媽媽又問(wèn)�！八鼈兊膫�(gè)位上都是0、2、4、6、8�！眿寢屨f(shuō)：“你真了不起。那你知道4的倍數懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。
于是，我就找了一些4的倍數，發(fā)現他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規律告訴了媽媽�？蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數，就推翻了我的發(fā)現。媽媽讓我繼續觀(guān)察，可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數的最后兩位。我根據媽媽給我的提示，右這些數觀(guān)察了一番，瞬時(shí)恍然大悟。
原來(lái)，4的倍數的'特點(diǎn)是：一個(gè)數的最后兩位是4的倍數，這一個(gè)數就是4的倍數。然后，我找了一些數來(lái)試了試，如：437，37除以4=9……1，照規律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數1024，24除以4=6，找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數。我高興地把這個(gè)發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的發(fā)現，同學(xué)們不妨也去試一試。
數學(xué)小日記 篇8
平時(shí)空閑的生活中，您有留意過(guò)12這個(gè)數嗎？如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，它和我們的生活密切相關(guān)，它就在我們身邊。你看，一年有12個(gè)月，鐘表上有12個(gè)數，時(shí)針轉一圈是12個(gè)小時(shí)。在我國和亞洲一些國家，人的屬相有12生肖。還有，12件商品是一打，一個(gè)籃球隊有12名隊員，就連足球比賽罰點(diǎn)球的英制長(cháng)度也是12碼。
有趣的.是，人體的某些結構也和12這個(gè)數結下了不解之緣。人的身體有12對腦神經(jīng)，我國傳統的中醫學(xué)認為，人有12經(jīng)脈。小腸的第一部分叫12指腸，就是說(shuō)它的長(cháng)度相當于12個(gè)橫指。人體的兩個(gè)眼球共有12塊成對分布的眼外肌，使眼球能靈活地轉動(dòng)。人體的脊椎骨中共有12塊胸椎，分別和肋骨相接。肋骨彎曲如弓，保護著(zhù)心和肺。從胸椎通出12對神經(jīng)，在中樞神經(jīng)和胸腹部肌肉皮膚之間建立起靈敏的神經(jīng)聯(lián)系，構成完整的體系。
12就在您的生活中。仔細觀(guān)察看，在你的周?chē)�有12嗎？
在忙忙碌碌的生活中，您不妨放下腳步，細心體會(huì )生活中的有趣事物，您會(huì )發(fā)現原來(lái)在我們的生活是這么的美好。
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