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數學(xué)小日記模板七篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的數學(xué)小日記7篇，希望能夠幫助到大家。
數學(xué)小日記 篇1
一天下午放學(xué)后，馬小跳帶著(zhù)杜真子到他家樓下，看見(jiàn)幾個(gè)爺爺奶奶正在討論著(zhù)什么有趣的話(huà)題。
你們兩個(gè)來(lái)得正好，我正在讓他們幫我開(kāi)動(dòng)腦筋算一算最后一次釣魚(yú)是應該是什么時(shí)候，可似乎沒(méi)有人知道，馬小跳你來(lái)試一試。
馬小跳從馬爺爺眼神里讀到了挑戰，心里不禁有些緊張。
杜真子一聽(tīng)，高興的說(shuō)：什么問(wèn)題��？我來(lái)試試。
馬爺爺說(shuō)：我從5月1日起單周一、三、五和雙周二、四每天外出釣魚(yú)直到6月底，那么最后一次釣魚(yú)是星期幾？
馬小跳第一直覺(jué)就是拿出自己的.草稿紙算一算，一個(gè)星期一個(gè)星期地安排，總能找到答案，可是大家都等著(zhù)呀！
杜真子不愧是數學(xué)達人，她說(shuō)：爺爺，這問(wèn)題我能解決，在課外輔導練習卷中有過(guò)類(lèi)似的題目。
好啊，你說(shuō)一說(shuō)應該怎么算呢？爺爺笑著(zhù)問(wèn)道。
5月、6月共有61天，5月1日正好是星期一，那么61÷7=8（個(gè)）5（天），共釣了8÷2=4個(gè)單雙周，剩下最后5天單獨計算。
馬小跳接過(guò)話(huà)頭，說(shuō)：?jiǎn)沃苄瞧谝�、三、五釣魚(yú)，所以最一次應該是在星期五釣。馬爺爺滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)王奶奶湊上前說(shuō)：馬小跳，我從下星期開(kāi)始學(xué)習老年舞蹈，一共要上60節課，每單周一、三、五各上一節課，雙周二、四各上兩節課，下周一要去辦理報名手續暫時(shí)不上課，請你也幫我算算最后一堂舞蹈課星期幾上。
簡(jiǎn)單。馬小跳雙手環(huán)胸得意的說(shuō)：那么第一周只上2節，單獨算；60節只剩下58節了，從雙周開(kāi)始計算，以后每雙、單兩周上7節（每個(gè)單周上3節，每個(gè)雙周上4節），那么58÷7=8（個(gè)）2（節），共上了8個(gè)雙單周后剩下2節，那么最后1節舞蹈課應該是單周星期三上。
馬爺爺豎起了大拇指夸贊道：馬小跳，小腦筋轉得挺快的，真不錯！王奶奶微笑著(zhù)，不禁伸出雙手鼓起掌來(lái)：馬小跳和杜真子，你們太棒了！
數學(xué)小日記 篇2
星期天，我去鄰居小明家串門(mén)，發(fā)現他正在擺弄圍棋�？吹狡遄�，我突然想到在《趣味數學(xué)》這本書(shū)上看過(guò)一個(gè)小游戲拿棋子的奧秘，便想按照書(shū)中的訣竅對付他，保準能贏(yíng)。
于是，我神秘地對他說(shuō)：小明，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，你肯定輸。
小明聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：什么？我可是圍棋四段高手，數學(xué)成績(jì)也是全校前五名，怎么可能輸給你這個(gè)曾經(jīng)的‘手下敗將’？
我使用激將法，說(shuō)：你總把過(guò)去下圍棋的.勝績(jì)搬出來(lái)，我看你是不敢和我比。
哼！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？小明摩拳擦掌，躍躍欲試。
我取了15個(gè)白色棋子放在桌上，說(shuō)：這個(gè)游戲的名字叫：拿棋子。首先我們來(lái)猜拳一次，誰(shuí)獲勝了，誰(shuí)就先拿棋子。猜拳勝利的人，每次都先拿棋子，接著(zhù)另一個(gè)人拿。然后，兩人交替拿棋子。每人每次至少拿1個(gè)，最多拿4個(gè)，最先拿到最后一個(gè)棋子的人就獲勝。
猜拳開(kāi)始了，三、二、一！拳頭對剪刀，我先來(lái)。小明自以為贏(yíng)得先機，他迫不及待地拿了4個(gè)棋子，我不動(dòng)聲色地拿了1個(gè)。
接下來(lái)，我們玩了好幾個(gè)回合，小明有時(shí)候一次拿1個(gè)，有時(shí)候一次拿3個(gè)，可不管他變什么花樣，都沒(méi)有拿到最后一個(gè)棋子，急得滿(mǎn)頭大汗。
哈哈，我就說(shuō)嘛，你肯定輸。我得意地說(shuō)。
哎，看來(lái)這個(gè)游戲比我想象的要難很多。小明嘆了口氣說(shuō)。
我們連玩了3局，我大獲全勝。小明急忙問(wèn)我有什么奧秘。我慢條斯理地說(shuō)：奧秘嘛，其實(shí)很簡(jiǎn)單：可以把5個(gè)棋子平均分成3份，每份5個(gè)。如果你一次拿4個(gè)，我就拿1個(gè)；你拿3個(gè)，我就拿2個(gè)，只要保證每輪兩人拿的總數是5個(gè)，這樣我就一定能拿到最后一個(gè)棋子啦！小明這才恍然大悟。
同學(xué)們，你們覺(jué)得這個(gè)游戲是不是很有趣呢？如果每人每次最多拿2個(gè)，是不是又有另外一種玩法呢？
數學(xué)小日記 篇3
今天，我和啟明、邱涵、先彬玩有趣的24點(diǎn)游戲。
我先翻“7”，他們也接著(zhù)翻牌：?jiǎn)⒚鳌?”，邱涵“9”，先彬“6”。我左思右想也想不出來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)邱涵大聲叫到：“我想到解了，3×7=21，9-6=3，21+3=24�！蔽乙豢催�真是，我們只好乖乖的把牌拿了。
“一、二、三”。我們同時(shí)把牌翻開(kāi)，“4、9、8、4”�！班�，這個(gè)有點(diǎn)難�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。過(guò)了一會(huì )兒，我興高采烈地喊道：“嗨，這么簡(jiǎn)單!小的們，聽(tīng)好了，4×9=36，36-4=32，32-8=24�！闭f(shuō)完，我得意洋洋，啟明見(jiàn)我和邱涵都有了“戰績(jì)”，而他卻沒(méi)有，臉上便顯露出一絲著(zhù)急的神色，連聲喝道：“好啦，有什么了不起的�？�!開(kāi)始了……”
第三輪，我們剛一拿出牌，啟明就說(shuō)：“我想到了!”當我們問(wèn)他怎么解時(shí)，他卻支支吾吾半天。原來(lái)他不會(huì )，無(wú)奈，他只好把牌手下。
“3、8、9、1”，又是一組牌。只見(jiàn)啟明這下沉著(zhù)多了，目不轉睛的盯著(zhù)牌。一會(huì )兒工夫，啟明就興奮的叫到：“瞧我的，8×9=72，72÷3=24，24×1=24”他高興得手舞足蹈，想一只快樂(lè )的`小蜜蜂。
最后一次：“9、7、10、3”起先我們看了好久，都沒(méi)有解法。但是，我細細的看了一會(huì )兒，覺(jué)得可能有解法：“9×7=63，63÷3=21，21和10不能組成24。哎呀，不行：10-3=7，7×7=49，49和9也不能組成24。又不行�！蔽也粩嗝�。終于，皇天不負有心人，我算出來(lái)了：“7×9=63，63+10=76，76÷3≈24�！彪m然是近似值但也不錯。我飛快地把答案一五一十的告訴他們，他們起先都認為不行，可我仍然堅持我的意見(jiàn)。沒(méi)辦法，他們坳不過(guò)我，只好說(shuō)行，于是游戲結束了。
通過(guò)這次有趣的24點(diǎn)游戲，讓我感受到：原來(lái)數學(xué)就在我們身邊，只是我們要保持一定的好奇心，不斷的去摸索，什么難題都難不到我們。
數學(xué)小日記 篇4
一天晚上，我在家中吃完飯，休息了10分鐘，便開(kāi)始了快樂(lè )的家作之旅。
我第一個(gè)做的作業(yè)科目就是數學(xué)。我做起了數學(xué)實(shí)驗班中的三年級下學(xué)期期中綜合測試卷，上面有許多類(lèi)型的題目，不一會(huì )兒就做到了最難的應用題。其他題目還好，可是偏偏第四題難住了我。
題目是這樣的.：水果店運來(lái)2車(chē)水果，共20xx千克，賣(mài)了3天后，還剩1040千克。求平均每天賣(mài)出多少千克水果？一開(kāi)始我理解錯誤，忽略了還剩1040千克這一條件，結果以為是用20xx÷3，可我覺(jué)得答案不對勁，好像題目出錯了，便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶戳死湫α艘幌�，說(shuō)：自己再去想一想。我拿著(zhù)書(shū)，坐著(zhù)，開(kāi)始靜靜地思考了起來(lái)。
最后，我終于發(fā)現了原來(lái)是我忽略了還剩1040千克這一條件，我把這一條件補了上去，列出了一個(gè)正確的算式：20xx-1040=960（千克）960÷3=320（千克）
我想：我以后一定要改掉粗心這個(gè)壞習慣！
數學(xué)小日記 篇5
陽(yáng)光明媚的一天，我到奶奶家去探望奶奶。剛進(jìn)門(mén)，奶奶就拿著(zhù)民豐超市的廣告紙急匆匆地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“嘿，你看看，有沒(méi)有要買(mǎi)的，奶奶給你錢(qián)！”我接過(guò)廣告紙，草草地看了看回答：“奶奶，有好多打折的年貨咧！”“打折好啊，給你100元，喜歡的就買(mǎi)�！蹦棠毯敛华q豫地把100元遞給我。我提上購物袋，興高采烈地出門(mén)了。
到了超市，推著(zhù)購物車(chē)，我東張西望，想著(zhù)買(mǎi)什么好。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，購物車(chē)里塞滿(mǎn)了我精心挑選地6種零食：美國葵花子0.87kg、香蕉片0.78kg、山楂片0.68kg、話(huà)梅0.48kg、咸干花生1.06kg。掰著(zhù)手指算了算原來(lái)的總價(jià)是14.40+16.54+9.00+11.60+12.60+21.20共85.31元�？粗�(zhù)這些美味的零食，我的口水早已流下三千尺。算賬時(shí)，收銀臺的'姐姐說(shuō)因為有優(yōu)惠，共便宜了10.41元，現共74.9元。姐姐又給我一張深藍色的卡，我不解地問(wèn)；“姐姐，這是什么？”她回答：“這是刮獎卡，消費滿(mǎn)68元的顧客就可以領(lǐng)取，要求在卡上，最高獎金有15000元！”我小心翼翼地刮開(kāi)刮獎區，與要求對一下，獲得了2元，這樣我只用了72.9元。
我蹦蹦跳跳地回到奶奶家，把零食依依從購物袋里取出來(lái)，把剩下的27.1元換給奶奶，又說(shuō)：“奶奶，本來(lái)是要花85.31元，優(yōu)惠后之用74.90元，刮獎?dòng)帧崱?元，只用了72.9元�！蹦棠搪�(tīng)了后了開(kāi)了花，眉開(kāi)顏笑地說(shuō)；“媛媛（我的小名）真會(huì )算，將來(lái)一定是個(gè)會(huì )過(guò)好日子的人！”
數學(xué)小日記 篇6
生活中，處處有數學(xué)。例如：買(mǎi)菜啦!買(mǎi)文具啦!量布啦等等，都需要用到數學(xué)。
有一次,奶奶帶著(zhù)我去文具店買(mǎi)文具。我要了一枝黑筆，兩枝紅筆， 三枝藍筆和三塊橡皮分別要：1.5元;3元;4.5元和3元。一共要12元，可不知怎么，銷(xiāo)售員居然說(shuō)要25元，幸好我聰明蓋世，不可一世。馬上速算起來(lái)，才慌然大悟，要不然這13元錢(qián)就離我們而去了。
在回家的路上，奶奶在一個(gè)勁兒不停得在夸我聰明，我紅著(zhù)臉說(shuō)：“有什么好的，我學(xué)了數學(xué)就該在生活中運用呀!”奶奶聽(tīng)了高興地說(shuō):“對了，這樣才是學(xué)以致用啊!”.....
數學(xué)小日記 篇7
平時(shí)空閑的生活中，您有留意過(guò)12這個(gè)數嗎？如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，它和我們的生活密切相關(guān)，它就在我們身邊。你看，一年有12個(gè)月，鐘表上有12個(gè)數，時(shí)針轉一圈是12個(gè)小時(shí)。在我國和亞洲一些國家，人的屬相有12生肖。還有，12件商品是一打，一個(gè)籃球隊有12名隊員，就連足球比賽罰點(diǎn)球的英制長(cháng)度也是12碼。
有趣的是，人體的某些結構也和12這個(gè)數結下了不解之緣。人的身體有12對腦神經(jīng)，我國傳統的中醫學(xué)認為，人有12經(jīng)脈。小腸的第一部分叫12指腸，就是說(shuō)它的長(cháng)度相當于12個(gè)橫指。人體的兩個(gè)眼球共有12塊成對分布的眼外肌，使眼球能靈活地轉動(dòng)。人體的.脊椎骨中共有12塊胸椎，分別和肋骨相接。肋骨彎曲如弓，保護著(zhù)心和肺。從胸椎通出12對神經(jīng)，在中樞神經(jīng)和胸腹部肌肉皮膚之間建立起靈敏的神經(jīng)聯(lián)系，構成完整的體系。
12就在您的生活中。仔細觀(guān)察看，在你的周?chē)�有12嗎？
在忙忙碌碌的生活中，您不妨放下腳步，細心體會(huì )生活中的有趣事物，您會(huì )發(fā)現原來(lái)在我們的生活是這么的美好。
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