心理健康日手抄報

　　關(guān)注學(xué)生心理健康，積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，引導學(xué)生健康成長(cháng)，是心理健康教育工作的重要內容。小編今天為大家帶來(lái)心理健康日手抄報，一起來(lái)學(xué)習一下吧！

　　心理健康日手抄報

　　心理健康培訓對象及收獲

　　1、 中小學(xué)幼兒園教師

　　了解和掌握青少年發(fā)展不同階段身心特點(diǎn)；

　　學(xué)習青少年心理健康教育輔導具體方法；

　　設計開(kāi)展青少年心理健康教育課程；

　　建立多元思維模式，心理學(xué)理論基礎融入到青少年教育工作中。

　　2、 學(xué)校心理老師

　　增強青少年心理健康輔導實(shí)操性；

　　建立和豐富學(xué)校心理健康教育案例庫；

　　建立和完善學(xué)校心理健康教育體系建設；

　　建立和完善學(xué)校心理健康輔導員評估考核體系；

　　為受教育者提供良好的發(fā)展基礎。

　　3、大中專(zhuān)學(xué)生

　　大中專(zhuān)學(xué)生正處于青少年期向成年期過(guò)渡的重要時(shí)期，隨著(zhù)生理、心理的發(fā)育和成熟，社會(huì )知識的豐富與思維方式的變化，特別是面對社會(huì )轉型期的諸多矛盾，他們在認識自己、了解他人、適應社會(huì )等方面，容易出現各種各樣的心理行為問(wèn)題，急需疏導和調節，所以學(xué)習這些知識首先對自己心理健康成長(cháng)具有非常大的作用，可以提高他們的心理素質(zhì)、促進(jìn)其身心健康和諧發(fā)展；其次，他們在就業(yè)時(shí)，（高級）心理健康指導師也可以作為其非常重要的求職敲門(mén)磚，成為其日后評職稱(chēng)、漲工資的重要依據。

　　4、企事業(yè)單位工會(huì )或專(zhuān)門(mén)人員

　　系統學(xué)習心理學(xué)在工作中的應用，協(xié)調員工關(guān)系，降低單位的溝通成本，有效輔助單位管理工作；幫助單位建立內部心理健康專(zhuān)業(yè)隊伍，幫助員工進(jìn)行壓力情緒管理，輔助單位及時(shí)識別及化解企業(yè)運行過(guò)程中的突發(fā)危機事件，降低對單位造成的危害，提高單位管理水平，降低員工流失率，增強員工的幸福指數。

　　5、醫院和診所

　　醫院或心理診所需要心理健康指導和治療的工作，既可為病人治療，也可為醫護人員開(kāi)展心理健康指導，同時(shí)減少醫患關(guān)系發(fā)生的頻率。

　　6、普通大眾

　　如果您是一位普通的家長(cháng)，通過(guò)學(xué)習您將學(xué)會(huì ) 如何與孩子建立情感連接、和諧相處，構建良好家庭氛圍；如何充分讀懂孩子，引導孩子處理成長(cháng)中的.情緒；如何接納、包容孩子的情緒，將其轉化為積極的成長(cháng)動(dòng)力； 如何管理自我情緒，認識壓力和壓力來(lái)源；如何處理好夫妻關(guān)系，創(chuàng )建和諧家庭。并且在業(yè)余時(shí)間您也可以成為社區或者單位的心理健康指導志愿者，充分體現自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。

【心理健康日手抄報】相關(guān)文章：

心理健康手抄報05-09

525心理健康日08-25

環(huán)境日手抄報05-29

心理健康手抄報內容07-15

心理健康手抄報內容04-12

心理健康手抄報的內容05-17

心理健康手抄報資料05-11

心理健康手抄報大全07-15

心理健康手抄報素材07-15