團隊游戲：改名換姓
參與人數：7～10人一組
時(shí)間：15分鐘
場(chǎng)地：寬敞的教室或者空曠的室外場(chǎng)所
道具：每組1份問(wèn)題列表
游戲規則
1、培訓師將學(xué)員們按照7～10人一組進(jìn)行分組，并為每組配備1名培訓助理。
2、在培訓助理的指揮下，各組成員圍成一個(gè)圓圈坐下來(lái)。
3、培訓助理宣布游戲流程：
(1)首先，每位學(xué)員開(kāi)始自報姓名。
(2)現在，每位學(xué)員的名字都換成自己右邊鄰居的姓名。培訓助理會(huì )很隨機地叫一個(gè)人的名字，在問(wèn)題列表中選擇一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。這時(shí)，真正名字的人不可以回答，換成新名字的人要趕快回答。如果真正名字的人回答了，或者換成新名字的人沒(méi)有回答，都屬于違規。那么，違規的人就不能進(jìn)人下一次的提問(wèn)了。但是，違規的人還是在原來(lái)的位置上不動(dòng)。
(3)培訓助理在剩下的人中繼續提問(wèn)。直到只剩下1名隊員為止。該名隊員成為勝利隊員，可以獲得獎勵。
游戲編排目的
在人的一生中，會(huì )形成各種各樣的習慣。當遵循習慣的時(shí)候，我們會(huì )覺(jué)得一切是那么的自然，那么的理所當然。但是，當習慣被打破、被改變的時(shí)候，人們就會(huì )覺(jué)得非常的不自在，甚至會(huì )覺(jué)得很痛苦，可能產(chǎn)生強烈的抵觸情緒。本游戲的目的就是為了讓大家體會(huì )習慣被改變時(shí)的感覺(jué)，體會(huì )創(chuàng )新路上的感覺(jué)。
1、培養學(xué)員的創(chuàng )新精神。
2、提高學(xué)員突破舊習慣、形成新習慣的能力。
3、提高學(xué)員的'反應能力。
相關(guān)討論
1、當你第一次被叫到新名字的時(shí)候，是什么樣的感覺(jué)，有沒(méi)有及時(shí)地反應過(guò)來(lái)?
2、在狀態(tài)調整的過(guò)程中，自己的心理和情緒經(jīng)歷了怎樣的變化?有沒(méi)有什么別扭的感覺(jué)，自己是怎么調整并提高反應速度的?
3、被淘汰的人在觀(guān)看別人游戲的過(guò)程中，有什么樣的思考和發(fā)現?
4、那些經(jīng)過(guò)幾輪提問(wèn)的人，在游戲之初和游戲之后有什么樣的心路歷程，心理發(fā)生了哪些變化?
5、最后的獲勝者，對游戲有什么經(jīng)驗和訣竅與大家分享?
游戲主要障礙和解決
1、本游戲最大的障礙在于人突然面對舊習慣被改變時(shí)的不適應。這時(shí)，人需要及時(shí)地對自己的思維模式進(jìn)行調整，將舊有的觀(guān)念從自己的大腦中剔除掉。同時(shí)，在自己的大腦中要不斷地強化新觀(guān)念，并對新觀(guān)念帶來(lái)的不適應感進(jìn)行排解，不能一味地采取抵觸情緒。如果一個(gè)人的抵觸情緒比較大，不能進(jìn)行快速的排解，那么這個(gè)人在游戲的過(guò)程中，反應就會(huì )比較慢，而且很難享受到游戲帶來(lái)的快樂(lè )和刺激。
2、為了增加游戲的難度，讓學(xué)員們面對激烈的挑戰，培訓助理可以加快提問(wèn)速度，給大家預留比較少的反應時(shí)間，制造一種緊張的氣氛。讓那些在游戲過(guò)程中淘汰的人，留在原來(lái)的位置上，也是為了制造干擾，給留在游戲中的人一種壓力。
3、為了給游戲制造進(jìn)一步的難度，避免參加游戲的學(xué)員在新的習慣中獲得便利，培訓助理要在每一輪中都變換規則，讓參加游戲的學(xué)員每一輪都面對新的名字。例如，可以讓參加游戲的學(xué)員使用中間間隔一位學(xué)員的名字，甚至可以使用已經(jīng)淘汰了的學(xué)員的名字，或者自己對面的那位參加游戲的學(xué)員的名字，等等。
問(wèn)題列表：
1、××，你今天早上是幾點(diǎn)起床的?
2、××，你家在哪里?
3、××，你在哪個(gè)單位上班?
4、××，你有幾個(gè)兄弟姐妹?
5、××，你昨天晚上是幾點(diǎn)鐘睡覺(jué)的?
6、××，你工作幾年了?
7、××，你的初中學(xué)校叫什么名字?
8、××，你是坐什么交通工具過(guò)來(lái)的?
9、××，你早上起床做的第一件事是什么?
10、××，你小學(xué)五年級的班主任叫什么名字?
11、××，你在公司的職務(wù)是什么?
12、××，你最喜歡的歌星是誰(shuí)?
13、××，你最喜歡的顏色是什么?
14、××，你的星座是什么?
15、××，你的生日在幾月?
16、××，你最喜歡的電影是哪部?
17、××，你初中二年級的班主任叫什么名字?
18、××，你的真實(shí)姓名是什么?
19、××，你最喜歡哪個(gè)季節?
20、××，你媽媽叫什么名字?
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