員工入職培訓(集合15篇)
員工入職培訓1
在現代企業(yè)里，培訓的重要性可以說(shuō)是無(wú)與倫比，有句流行的話(huà)叫做培訓是最好的福利，可略見(jiàn)一斑。
每一個(gè)新員工上崗之前都應該得到崗前培訓，這關(guān)系到員工進(jìn)入工作狀態(tài)的快慢和對自己工作的真正理解以及對自我目標的設定。這種培訓一般由人事主管和部門(mén)主管進(jìn)行，除了對工作環(huán)境的介紹和同事間的介紹之外，最重要的是對企業(yè)文化的介紹，包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念，企業(yè)的發(fā)展歷程和目標，通俗地講，就是告訴新員工我們公司是什么樣的一個(gè)企業(yè)，我們的輝煌歷史如何，我們在同業(yè)之間的地位如何，誰(shuí)是我們最主要的競爭對手，我們想把公司帶到什么地方去等等，告訴員工我們想做什么，這很重要。在很長(cháng)一段時(shí)間內，員工會(huì )牢記這些并且通過(guò)對其他人(家人和朋友)的再描述強化這些，從而深入到意識深處，而且一朝形成，就不會(huì )輕易改變，一個(gè)員工可能不會(huì )記得昨天在辦公室里發(fā)生了什么，但他絕對不會(huì )忘記頭一天上班公司主管對他說(shuō)的話(huà)。
新員工培訓必不可少的相關(guān)內容包括：
1.企業(yè)概況：公司業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng )業(yè)歷史、企業(yè)現狀以及在行業(yè)中的地位、未來(lái)前景、經(jīng)營(yíng)理念與企業(yè)文化、組織機構及各部門(mén)的功能設置、人員結構、薪資福利政策、培訓制度等;
2.員工守則：企業(yè)規章制度、獎懲條例、行為規范等;
3.財務(wù)制度：費用報銷(xiāo)程序及相關(guān)手續**流程以及辦公設備的申領(lǐng)使用;
4.實(shí)地參觀(guān)：參觀(guān)企業(yè)各部門(mén)以及工作娛樂(lè )等公共場(chǎng)所;
5.上崗培訓：崗位職責、業(yè)務(wù)知識與技能、業(yè)務(wù)流程、部門(mén)業(yè)務(wù)周邊關(guān)系等。
流程：
在實(shí)際操作的時(shí)候，大多數的流程是先介紹新員工認識自己的上下平級同事，實(shí)地參觀(guān)新的工作環(huán)境，給予《員工手冊》及《崗位指導手冊》，然后給予閱讀材料或利用多媒體載體或安排專(zhuān)人講解公司的情況，包括企業(yè)概括，各種守則及制度，由部門(mén)經(jīng)理講解部門(mén)業(yè)務(wù)流程、職位職責、工作程序及方法等等。
在整個(gè)培訓中，了解和認知的部分都得到了重視和體現，然而在幫助員工更好更快進(jìn)入他的職業(yè)新起點(diǎn)、領(lǐng)他上路的這一層面上，很多企業(yè)都還沒(méi)有得到很好的執行，特別是如何把員工的狀態(tài)調整到位。領(lǐng)導力開(kāi)發(fā)的經(jīng)典課程《情境領(lǐng)導》理論中，對新員工狀態(tài)的分析把握了兩個(gè)維度，一個(gè)是能力，另一個(gè)是意愿，這兩者都是個(gè)人層面上決定一個(gè)人是否能夠在其工作崗位上做出良好，甚至卓越的表現的要素。心態(tài)和意愿是影響績(jì)效的重要因素，非常淺顯的一個(gè)例子就是，一個(gè)優(yōu)秀的男廚師，并不一定能扮演好家庭里的“煮男”角色，而許多企業(yè)追求70分人才，也在于認為此類(lèi)人才雖在素質(zhì)和能力上不是頂尖優(yōu)秀，但是其在工作上往往因為更有危機感和更積極勤奮，因而能夠做出更為出色的表現，性?xún)r(jià)比更高。
人的心態(tài)非常微妙，是不容易把握的因素，不是單純性的信息傳遞就可以達到調整目的，只能通過(guò)創(chuàng )造一種體驗，讓員工去感受和體會(huì )。歸屬感是否能夠培養出來(lái)，工作使命感和積極性是否能夠建立起來(lái)，在員工與新工作發(fā)生接觸的前期階段就會(huì )決定了。因而新員工與公司、與同事、與自己的工作建立情感鏈接，是新人培訓的一個(gè)重要部分。
在公司企業(yè)文化及各種規章制度既定的前提下，新人培訓可以通過(guò)許多技巧來(lái)增強新人對公司和新環(huán)境的積極情感：
1.新人與新環(huán)境的情感接觸，從他到職報到那一刻開(kāi)始已經(jīng)啟動(dòng)。因此，新人入職第一天，其辦公位置整潔，辦公用品齊備，能夠給予員工一個(gè)舒適而親和的環(huán)境，使其更快得到自己受接納的感受;
2.一封簡(jiǎn)短的Welcome letter,有專(zhuān)人帶領(lǐng)他認識自己的上司，同事和下屬，能給予新人極為溫暖的感覺(jué)，對新環(huán)境產(chǎn)生家的歸屬感;如果是新員工集體報到，一個(gè)稍加設計的專(zhuān)門(mén)接待廳，可以傳遞同樣的信號;
3.入職培訓本身是否設計得全面系統、科學(xué)有條理，是影響新員工對公司印象的一個(gè)因素，而在執行上，培訓計劃是否清晰簡(jiǎn)明并第一時(shí)間讓新人了解，整個(gè)培訓各個(gè)階段各種材料準備是否充分，組織是否效率高，等等，同樣影響新員工對公司的判斷;
4.有關(guān)企業(yè)的概括及規章制度等，文字材料已經(jīng)能夠達到介紹的目的，但是如果使用多媒體工具或者安排專(zhuān)人進(jìn)行講解，不但可以讓員工感受到公司為他們所花費的精力，感覺(jué)人性化的關(guān)懷，更可側重引導員工去關(guān)注希望他們關(guān)注的，比如強調公司的各種福利或突出制度中的特色等;
5.培訓的形式和場(chǎng)地等盡可能多樣化和靈活化，有助于建立公司的人性化形象，進(jìn)一步增進(jìn)新員工與公司的情感鏈接。
總之，新人培訓的使命實(shí)現，功夫不僅在常規說(shuō)教之間，而是要內延和外伸到新員工入職后與新環(huán)境發(fā)展的接觸的各個(gè)環(huán)節，注意好每個(gè)小細節，體現更人性的關(guān)懷，能夠幫助建立員工對新工作的歸屬感和積極性，為成就卓越表現做好前期工作。
員工入職培訓2
每逢公司有新員工加入，人事部都會(huì )安排一場(chǎng)或嚴格或輕松的拓展培訓，旨在讓大家克服困難，增強了解，團結互助！正如這次笑翻天樂(lè )園拓展訓練之旅，我們不斷的挑戰、不斷的超越。
離開(kāi)職場(chǎng)走進(jìn)大自然，體驗不同的團隊，認識不同的隊友，改變曾經(jīng)的自己，這一天我們在一起挑戰高空感受頗深，在八米的高空斷橋臺子上抱著(zhù)柱子叫了十分鐘，差點(diǎn)被嚇破膽了，后來(lái)抹著(zhù)淚就下來(lái)了。雖然戰戰兢兢最終也挑戰成功，歲月的歷練真的可以賦予人勇氣與堅持。站在上面的時(shí)候很怕，停了很久不敢過(guò)去害怕踩空，還是鼓足勇氣跨過(guò)去，所以有時(shí)那些你以為跨不過(guò)的坎并沒(méi)有那么難。
信任背摔游戲，姿勢相對筆挺的倒下不再是一屁股坐下，“恐懼源于無(wú)知”，對于未知的風(fēng)險，不要想太多，行動(dòng)至關(guān)重要。無(wú)論是工作上的伙伴，還是公益道路上的伙伴，都需要彼此的信任，信任背摔培養團隊之間的相互信任。唯有參與到其中的你我才體會(huì )最深刻，也才更加懂得彼此的信任及感恩。讓我們在拓展中感悟、在挑戰中分享，在協(xié)作中提高。
最后一個(gè)拓展訓練的項目——翻越逃生墻，55個(gè)人攀爬4米高的逃生墻，僅僅用了18分34秒，平均每人用時(shí)半分鐘，潛力無(wú)限，眾志成城，場(chǎng)面壯觀(guān)，感人。 感激所有的人梯和堅強的手臂��！四米逃生墻，大家遇到的第一個(gè)挑戰，雖然最終失敗了，但大家收獲了友情-奮力拉你一把的朋友；收獲了勇敢-再嬌小瘦弱的女生也不畏懼冰冷的鐵墻；收獲了執著(zhù)-一次又一次的跌倒、爬起、再跌倒、再爬起，只為了心中的信念：因為我們是一個(gè)團隊！
通過(guò)此次訓練消除了新老員工的心理陌生感，激發(fā)了我們的熱情，同時(shí)也增加了我們對單位的認同感和歸屬感。充分讓我們在拓展中體會(huì )到拓展培訓的樂(lè )趣與益處，同時(shí)也使大家增進(jìn)了友誼，放松了心情。感謝公司給我們這個(gè)機會(huì )參加拓展訓練，不管遇到任何情況我們都不能丟下隊友，失去信心，只要我們能堅持不懈，團結一致就是勝利！培養學(xué)員們的團隊精神，養成團結協(xié)作的意識，開(kāi)闊創(chuàng )新的思維方式。并把這些運用到日常的工作中，更好的為客戶(hù)提供高質(zhì)量的服務(wù)。
員工入職培訓3
第一天上午11：00——11：40的培訓內容
一、培訓的紀律要求：
1.進(jìn)入培訓場(chǎng)所，禁止吸煙，不得吃東西，不可大聲喧嘩。
2.見(jiàn)到上司要主動(dòng)打招呼，對上司要服從，不可當面頂撞。
3.培訓時(shí)要保持安靜，不可竊竊私語(yǔ)，注意力要集中。
4.培訓中同事之間要互相謙讓、友愛(ài)，不可發(fā)生爭執、打架;不能拉邦結派，一切不利于團結的事，一律禁止。
5.培訓期間必須愛(ài)護公共財物，故意損壞公共財物者除照價(jià)賠償外，還將視情況處罰。
7.培訓時(shí)應認真聽(tīng)課，作好筆記，不得做與培訓無(wú)關(guān)的事。
二、培訓所需要的態(tài)度和培訓的意義
1.培訓的態(tài)度：也許培訓真的很糟糕，也許真的對你的工作幫助不大，但你一定要記�。耗呐伦睢盃�”的一堂培訓課，或最“爛”的一本書(shū)籍中，你也能發(fā)現最有價(jià)值的“鉆石”，關(guān)鍵在于你是否：用心“學(xué)習，態(tài)度積極。
心若改變，你的態(tài)度跟著(zhù)改變。
態(tài)度改變，你的習慣跟著(zhù)改變。
習慣改變，你的性格跟著(zhù)改變。
性格改變，你的人生跟著(zhù)改變。
2.培訓的意義：
�、僬莆障鄳墓ぷ骷寄芎吐殬I(yè)道德，從而勝任工作。
�、诳蓪W(xué)到新的知識，多獲得經(jīng)驗，從而有機會(huì )提升。
�、蹐猿纸邮芘嘤�，可減少工作中的安全事故。
�、芸蔀樵黾邮杖雱�(chuàng )造條件(新、生手變?yōu)槭焓�，老手不斷更新工作方法，提高工作效�?提高個(gè)人的工作效率，為自已贏(yíng)得更多的晉升機會(huì ))。
�、輹�(huì )增強自身對勝任工作的信心。
�、拊鰪姽ぷ髂芰�，有利于未來(lái)發(fā)展。
三、公司簡(jiǎn)介：
xxxxx。
公司地址：xxxxx
傳真：xxxxx
郵編：xxxx
四、xxxx有限公司組織架構圖
五、企業(yè)文化與未來(lái)展望
我們的使命：
我們的成功法則：
◆顧客的101%滿(mǎn)意
我們一切的收入都源自于客戶(hù)，我們不僅能提供給客戶(hù)所期待的產(chǎn)品，而且還能夠提供給客戶(hù)令人驚喜的額外收獲。讓客戶(hù)都能夠享受到101%滿(mǎn)意的服務(wù)及體驗。
◆股東的信任
只有給企業(yè)帶來(lái)最佳的利潤，才能讓投資者愿意支持我們成長(cháng)，讓我們擁有更加廣闊的空間來(lái)實(shí)現自己的理想。
◆員工的誠實(shí)和責任心
誠實(shí)是為人之本，是一切道德的基礎;學(xué)習成長(cháng)的動(dòng)力來(lái)自于責任心。這是我們所有員工的價(jià)值觀(guān)�！艉献骰锇�(供應商)的全力支持
合作伙伴(供應商)為我們供應最合理價(jià)格的原料來(lái)實(shí)現企業(yè)的利潤，最佳品質(zhì)的原料來(lái)滿(mǎn)足客戶(hù)對我們的需求。他們是我們市場(chǎng)開(kāi)拓過(guò)程中的堅實(shí)后盾。
◆員工的誠實(shí)和責任心
○相互信任
無(wú)論我們的員工來(lái)自于什么不同的背景，相信所有人都是因為共同的目標走到一起，共同努力�！鹫J同鼓勵
我們衷心為我們的同事獲得的成功而慶祝。
○輔導支持
我們互相輔導、互相支持。我們首先肯定對方，再談如何做得更好。
○務(wù)實(shí)創(chuàng )新
“務(wù)實(shí)”是我們獲得成功的堅實(shí)基礎，“創(chuàng )新“是我們從成功邁向成功的保障。只有做到這樣，我們才能不斷取得成功!
○積極主動(dòng)
我們以正面積極的態(tài)度看待問(wèn)題，積極行動(dòng)。我們痛恨官僚并避免一切無(wú)聊的事情發(fā)生。
○追求卓越
沒(méi)有最好，只有更好。這樣我們才能不斷提高，讓公司業(yè)績(jì)越來(lái)越好。
○我們的服務(wù)方針：
永遠為客戶(hù)考慮更多——雖說(shuō)客戶(hù)是上上帝，但他們也是人，他們不可能在任何時(shí)候都正確。但是，身為提供服務(wù)者的我們，一定要能夠體諒客戶(hù)犯錯一定有他的理由，把尊嚴留給客人，把“錯誤”(工作機會(huì ))留給自己，不斷的檢討改善，減少讓客人犯錯的機會(huì )，使得所提供的服務(wù)得以圓滿(mǎn)，這也是我們所有工作的出發(fā)點(diǎn)。
○我們的品質(zhì)方針：
持續改善，按時(shí)交貨，綠色生產(chǎn)，符合環(huán)保，以最優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量和服務(wù)滿(mǎn)足客戶(hù)
○我們的品質(zhì)目標：
來(lái)料驗收合格率≥90%
成品一次性合格率≥98%
交付準時(shí)率≥98%
供應商跟蹤評估合格率≥95%
顧客滿(mǎn)意率≥95%
○成功是因為態(tài)度：
經(jīng)過(guò)兩萬(wàn)以上人次的調查結果顯示，決定一個(gè)人成為成功者最關(guān)鍵的要素中，80%是屬于個(gè)人自我取向的“態(tài)度”類(lèi)因素，如積極、努力、信心、決心、恒心、雄心、愛(ài)心、意志力等;13%是屬于自我修煉的“技巧”類(lèi)因素，如各種能力;7%是屬于運氣、機遇、環(huán)境、時(shí)間、天賦、背景等所謂“客觀(guān)”因素。
能否具備技巧，是因為我們的態(tài)度，因為技巧根源于態(tài)度。
能否駕馭客觀(guān)因素，還是因為我們的態(tài)度，因為它根源于我們對待客觀(guān)因素的態(tài)度以及把握客觀(guān)因素的技巧，而“技巧”已被證明屬于“態(tài)度”。
成功是因為態(tài)度!讓我們記住這一令人吮指回味的結論，讓我們用這樣的思維方式來(lái)分析過(guò)去，把握今天，準備未來(lái)。
○生產(chǎn)部及品質(zhì)部員工的發(fā)展機會(huì )
新員工一級員工助拉/物料員代理組長(cháng)一級組長(cháng)代理班長(cháng)一級班長(cháng)代理?yè)敁敻敝鞴苤鞴?/p>
其他更高職位
合同及保險：
合同：?jiǎn)T工合同期限均為固定期限二年，新員工試用期為二個(gè)月，每個(gè)員工在同一公司只有一次試用期，試用期內如有不適應或者個(gè)人原因需辭職的提前三天遞交辭職書(shū)面申請書(shū)，一級員工需提前辭職需提前一個(gè)月申請。如需急辭需提供證明(病歷、傳真或電報等)
工作時(shí)間：公司標準工時(shí)制為每日工作8小時(shí)(不超過(guò)8小時(shí))，每周工作40小時(shí)(不超過(guò)40小時(shí)).
勞動(dòng)報酬：公司員工(含新員工及一級員工，)按計時(shí)工資1320元/月(試用期員工工資與一級員工工資相同均為1320元/月).
工資發(fā)放：工資的發(fā)放方式為銀行(中國銀行)轉賬而非現金領(lǐng)取，工資發(fā)放時(shí)間為每月7日。社會(huì )保險：公司為每位員工購買(mǎi)三種保險(工傷保險、醫療保險、養老保險)。
工傷保險：每月費用公司全額承擔
醫療保險：公司與個(gè)人各承擔50%(即每月公司承擔4元，個(gè)人承擔4元每月于工資中扣除。)養老保險：公司承擔10%個(gè)人承擔8%(即每月公司承擔132元，個(gè)人承擔105.6元每月于工資中扣)。福利待遇：公司每年年底進(jìn)行一次年底福利體檢費用由公司全額承擔.
定義：
1辭職：?jiǎn)T工因故需離開(kāi)公司;
2辭退：?jiǎn)T工嚴重違反公司規章制度或對公司造成重大損失
3自動(dòng)離職：?jiǎn)T工未經(jīng)批準擅自離開(kāi)公司超過(guò)3天(含3天)
公司規定休假的有薪假種類(lèi)有：法定節假日、公司規定公休假期
休假:指公司規定的帶薪假期(年休假、產(chǎn)假)
請假:指公司規定的事假和病假
法定節假日
元旦(1月1日)、春節(農歷正月初一、初二、初三)、國際勞動(dòng)節(5月1日、2日、3日)、國慶節(10月1日、2日、3日)。公司領(lǐng)取請假條地址為公司總務(wù)辦公室,各部門(mén)文員助理辦公處.
宿舍管理規定：
1、公司員工宿舍由總務(wù)部舍管統一安排，員工寢室每室8-10人，未經(jīng)總務(wù)部批準任何人員不得擅自調房，違者給予警告處理;
2、未經(jīng)公司總務(wù)部批準，任何個(gè)人不得將本宿舍鑰匙借給非本房人員使用，違者給予記小過(guò)處理;造成損失者除賠償相應損失外并給予解除勞動(dòng)關(guān)系處理;
3、各宿舍人員必須愛(ài)護宿舍內各類(lèi)公司配備之設施，若損壞房?jì)任锲�，照價(jià)賠償，如故意破壞另記大過(guò)處分一次;
4、未經(jīng)公司總務(wù)部批準，任何人不得在公司宿舍內亂接電源、私拉電線(xiàn)，私自使用大功率電器設備等，一經(jīng)發(fā)現全部沒(méi)收，情節嚴重者記大過(guò)處理一次;
5、嚴禁在宿舍內聚眾賭博，一經(jīng)檢舉一律送交公安部門(mén)處理;
6、嚴禁在宿舍內大聲喧嘩、影響他人休息，違者給予警告處理;
7、嚴禁在宿舍內打架斗毆，違者給予記大過(guò)處理，情節嚴重者送交公安部門(mén)，同時(shí)解除勞動(dòng)關(guān)系處理;
8、嚴禁以任何理由留宿外來(lái)人員，否則留住人公司給予解除勞動(dòng)關(guān)系處理;同房未舉報者每人給予通報批評處理一次;
9、嚴禁留宿本公司異性人員，否則留住人公司給予解除勞動(dòng)關(guān)系處理，同房未舉報者每人給予警告處理一次;
10、嚴禁在宿舍內存放易燃、易爆、有毒、有害物品，違者給予解除勞動(dòng)關(guān)系處理;
11、嚴禁在宿舍內陽(yáng)臺上、走廊上焚燒紙屑、信件等，違者給予記大過(guò)處理，所造成的后果自行承擔;
12、嚴禁偷竊他人財物，違者除追回原財物并給予解除勞動(dòng)關(guān)系處理，情節嚴重者送交公安部門(mén)處理;
13、各房間必須嚴格按標準使用水電，超出標準部分由各房間人員自行負擔;
用電標準：45度/月(2)用水標準：25t/月
14、各房間內清潔衛生應按床號順序輪流值日，并將當日垃圾扔到指定的垃圾桶內，若當天值日沒(méi)做好清潔工作，需接受打掃房間衛生一個(gè)星期之處罰;
15、嚴禁在宿舍內亂扔雜物、隨地吐痰，不準在洗澡間、洗衣間隨地大、小便及亂丟雜物，違者給予警告處理;
16、各房間物品擺放自行協(xié)調，必須整齊有序，不得隨意亂放。
第一天下午14：30——16：00培訓內容
生產(chǎn)部使命
以高效率的管理方法，充分利用公司現有資源，安全、低成本、高效、保質(zhì)、保量、及時(shí)地生產(chǎn)出滿(mǎn)足顧客需求的產(chǎn)品
一、團隊精神：
◆信念：一個(gè)人的成功不是真正的成功，團隊的成功才是真正的成功。
◆團隊：有共同目的、志趣的人所組成的集體。
企業(yè)不是某一個(gè)人或幾個(gè)人就能做好的，需要所有人員的精誠合作才能實(shí)現成功。
每一位員工都代表企業(yè)的形象，不管是否與自己的本職工作有關(guān)，都應盡力給客人及同事提供幫助。合作是一種能力，更是一種藝術(shù)。唯有善于與人合作，才能獲得更大的力量。
“有很強的溝通能力，并善于與他人合作�！币殉蔀槠髽I(yè)在招募員工時(shí)對其素質(zhì)的重要衡量指標，團隊精神是現代企業(yè)成功的必要條件之一。
團隊中“先做人，后做事”的觀(guān)念：做人是指團隊協(xié)作，營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，不是指人情、面子。
團隊中“做人就不要做事，做事就不要做人”的觀(guān)念：這句話(huà)的“做人”指人情、面子。
團隊中的每一位員工一定要了解“做人”的重要性(這里的“做人”是指營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境)。
李嘉誠講：“未學(xué)經(jīng)商先學(xué)做人”。做人：就是在處事之時(shí)，應該怎樣和人相處。
○團隊中的做人：在上司面前要展現自信：和平行的同時(shí)相處要表現謙遜;對后進(jìn)的同仁，不吝提攜照顧。
二、生產(chǎn)部員工手冊
總則
為規范員工行為，維護企業(yè)形象，營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，讓員工能有積極的精神面貌和養成良好的工作秩序及工作態(tài)度，特制定本規范。
第一章道德規范
1、樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān);熱愛(ài)企業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè);有紀律，愛(ài)勞動(dòng)、勇于進(jìn)取，樂(lè )于奉獻。
2、遵紀守法，自覺(jué)維護公共秩序;見(jiàn)義勇為，抵止不良行為，敢于同壞人壞事作斗爭。
3、待人誠實(shí)和氣，講文明，講禮貌。
4、倡導團結友愛(ài)之風(fēng)，樂(lè )于助人，尊老愛(ài)幼，團結工友。
5、養成良好習慣，不酗酒、不賭博、不吸毒、不做危害社會(huì )的事。
6、美化環(huán)境，愛(ài)護公共設施，維護公共衛生，養成不亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰的良好習慣。
7、熱愛(ài)工作，盡忠盡職。具有與企業(yè)榮辱與共、命運相關(guān)的情感，具有集體榮譽(yù)感、主人翁責任感，樹(shù)立正確的苦樂(lè )觀(guān)。
8、安全生產(chǎn)，確保品質(zhì)。堅持“安全第一、預防為主”的方針，防微杜漸，杜絕一切事故隱患;貫徹執行各項安全管理規章制度，嚴格遵守操作規程，按章操作。努力提高技能，穩定和不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量。
9、遵章守紀，廉潔奉公;養成良好的遵章守紀的習慣;堅持原則，敢于同違章違紀行為作斗爭。
10、顧全大局，團結協(xié)作;以大局為重;增強部門(mén)、班組間的團體協(xié)作，建立“團結、友愛(ài)、平等、互助”的員工關(guān)系，反對不利于團結的錯誤傾向。
11、要自覺(jué)培養節約意識，樹(shù)立勤儉節約的觀(guān)念;發(fā)揚奮發(fā)向上的精神，充分發(fā)揮自已的創(chuàng )造性，熟練掌握勞動(dòng)技能，杜絕、減少失誤和差錯，提高工作效率。
員工共同職業(yè)道德規范：
愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守;鉆研業(yè)務(wù)、提高技能;精工細作、確保質(zhì)量;勤奮創(chuàng )新、團結協(xié)作;遵章守紀、安全生產(chǎn);艱苦奮斗、勤儉節約;
第二章儀容儀表與行為舉止規范
1、經(jīng)常修剪指甲，保持清潔;男士不得蓄須、不留長(cháng)發(fā);女士不得披頭散發(fā)。
2、上班時(shí)間，一律穿統一工衣，佩帶廠(chǎng)牌，服裝必須保持清潔、整齊，男士不穿短褲;女士不穿超短裙。
3、儀表端莊大方，不卑不亢，舉止文明，神態(tài)自然，面帶笑容。
4、上崗時(shí)坐姿要端正，不得有翹二郎腿、扒桌子等不雅觀(guān)的姿勢。
5、與對方迎面相遇時(shí)，要靠右側行走，若道路較窄，應主動(dòng)讓路;上下樓梯，遵循右側通行的原則，不跑步上下樓梯，人多時(shí)不擁擠;在通道、走廊行走時(shí)
要放輕腳步，走右側的中間位置。
6、上班時(shí)，不在工作場(chǎng)所亂跑、高聲喊人或放聲大笑，不聚集在一起閑談、追逐打鬧、大聲喧華。
7、工作時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事情，如：聊天、嬉笑、玩手機、接打私人電話(huà)，不看雜志、報刊、吃食等。
8、不得隨意串崗或未經(jīng)申請就隨意離崗。
9、要愛(ài)護產(chǎn)品及材料，切記“浪費可恥”，不隨意亂扔材料及產(chǎn)品。
10、要服從管理人員的合理安排，不得未經(jīng)同意就私自調換崗位。
第三章安全生產(chǎn)
1、保持消防通道的暢通，不得占用消防通道和聚集堵塞消防通道。
2、按要求佩帶勞保用品。
3、嚴格遵守安全操作規程。
4、工作時(shí)間不得精神溜號或影響他人正常工作。
5、正確使用帶電設備。
第四章出勤規范
1、按時(shí)上下班，不遲到、不早退。
2、遵守公司打卡自制度，不得代人打卡，不得延時(shí)打卡。
3、請假審批程序：填寫(xiě)請假單先經(jīng)組長(cháng)——班長(cháng)——主管批準再由人事課批準后方可生效。請假要先填寫(xiě)請假單，并寫(xiě)清楚請假原因，請病假要出示正規醫院的病假單，不得用電話(huà)或托人代請假，否則按曠工處理。
4、長(cháng)假前后不可請假(春節、五一、十一、前后不可連假)。
5、無(wú)故曠工連續8小時(shí)的按自動(dòng)離職處理，單次曠工不足8小時(shí)，累計曠工超過(guò)16小時(shí)的按自動(dòng)離職處理。
6、辭工規定：辭工必須提前一個(gè)月申請，特殊情況想急辭工者要出示相關(guān)證明。
7、加班鐘的填寫(xiě)要由本人親自簽名，如有代簽經(jīng)發(fā)現雙方的加班鐘均作廢(簽名時(shí)要認真，不可涂改)。
附則
本制度由人力資源部制訂和解釋?zhuān)瑘蠊究偨?jīng)理批準后施行，修改時(shí)亦同。
本制度施行后，凡既有類(lèi)似規章制度自行終止，與之相抵觸的規定以本制度為準。本制度自頒布之日起施行。
員工入職培訓4
一、培訓目標：
1.使新員工在入職前對公司有一個(gè)全方位的懂得，意識并認同公司的事業(yè)及企業(yè)文明，動(dòng)搖本人的`職業(yè)抉擇，懂得并接收公司的獨特語(yǔ)言和行為規范;
2.使新員工明白自己的崗位職責、工作義務(wù)和工作目的，控制工作要領(lǐng)、工作程序和工作方式，盡快進(jìn)入崗位角色,哈佛大學(xué)教你選項目(八大原則)。
二、培訓期間：
新員工入職培訓期1個(gè)月,佐丹奴官方旗艦店，包含2―3天的集中脫崗培訓及后期的在崗指點(diǎn)培訓。人力資源與常識治理部依據詳細情形斷定培訓日期。學(xué)校定于每學(xué)期開(kāi)學(xué)二周內組織新一期新員工培訓。
三、培訓對象：
公司所有新進(jìn)員工。
四、培訓方法：
1、脫崗培訓：由人力資源與知識管理部制訂培訓打算跟計劃并組織實(shí)行,oba女包官網(wǎng)，采取集中授課及探討、參觀(guān)的情勢。
2、在崗培訓：由新員工所在部門(mén)負責人對其已有的技能與工作崗位所請求的技能進(jìn)行比擬評估，找出差距，以肯定該員工培訓方向，并指定專(zhuān)人實(shí)施培訓指導，人力資源與知識管理部跟蹤監控�？刹捎萌粘９ぷ髦笇Ъ耙粚σ惠o導形式。
五、培訓教材：
《員工手冊》、部分《崗位領(lǐng)導手冊》等。
六、培訓內容：
1.企業(yè)概況：公司創(chuàng )業(yè)歷史、企業(yè)現狀以及在行業(yè)中的位置、學(xué)校品牌與經(jīng)營(yíng)理念、學(xué)校企業(yè)文化、學(xué)校將來(lái)遠景、組織機構、各部門(mén)的功效和業(yè)務(wù)范疇、職員構造、薪資福利政策、培訓制度、歷年重大人事變動(dòng)或獎懲情況介紹、學(xué)校團隊精力先容、溝通技巧練習及新員工關(guān)懷的各類(lèi)問(wèn)題解答等;
2.員工守則：企業(yè)規章軌制、賞罰條例、行動(dòng)標準等;
3.入職須知：入職程序及相關(guān)手續辦理流程;
4.財務(wù)制度：用度報銷(xiāo)程序及相干手續辦理流程以及辦公裝備的申領(lǐng)應用;
5.平安知識：消防安全知識、設備保險知識及緊迫事件處置等,恩百保健品;
6.溝通渠道：?jiǎn)T工投訴及公道化倡議渠道介紹;
員工入職培訓5
甲方： 乙 方：
地址： 身份證：
為了俱樂(lè )部新員工能快速適應工作環(huán)境，掌握必要的崗位工作技能，特對俱樂(lè )部新員工進(jìn)行內部定向培養，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，雙方自愿達成如下共識，特訂立本協(xié)議，以資恪守。
一、培訓時(shí)間： 20xx 年 4月15日至 20xx年5月31日。
二、培訓地點(diǎn)：由甲方指定，具體地點(diǎn)另行通知。
三、培訓內容：（按課程設置明確每課的培訓主題）職業(yè)道德、基本技能、教學(xué)指
導能力、業(yè)務(wù)技能實(shí)踐培訓（游泳知識、基本業(yè)務(wù)、銷(xiāo)售方法、銷(xiāo)售
技巧、銷(xiāo)售禮儀、禮儀規范），甲方管理規章制度。
四、培訓費用：合計 360元/人；
1、指定教師費： ，按參加培訓人員分攤教官費，3天合計
2、食宿費：3天合計
3、產(chǎn)品知識書(shū)籍費、資料費合計：
4、產(chǎn)品知識、銷(xiāo)售方法、銷(xiāo)售技巧、售后知識、甲方管理規章制度培訓，培訓講師費：500元/天 ，按參加培訓人員分攤培訓講師費，3天合計元/人；
5、銷(xiāo)售禮儀、禮儀規范培訓講師費：合計 元/人；
6、工作實(shí)踐費：3個(gè)月，合計
7、工作實(shí)踐商場(chǎng)收取的人員管理費：3個(gè)月，合計人；
五、自培訓日起至培訓期滿(mǎn)被甲方正式錄用后，乙方需為甲方服務(wù)滿(mǎn) 1 年，20xx
年7月1日至20xx年7月1日，服務(wù)期滿(mǎn)，如乙方自愿離職并辦完相關(guān)離職手續后，所扣的培訓費用甲方一次性返還給乙方。
六、甲方的權利和義務(wù)：
1、負責提供教學(xué)場(chǎng)地、設備設施，教材資料，實(shí)踐場(chǎng)地。
2、對乙方進(jìn)行技能、教學(xué)、業(yè)務(wù)等內容的培訓，根據公司的建設和發(fā)展需求設置科目、安排學(xué)時(shí)（詳見(jiàn)“教學(xué)計劃”）。
3、負責教學(xué)管理，如發(fā)現乙方有違紀違規行為，將按照有關(guān)規章制度進(jìn)行處理，情節嚴重者給與開(kāi)除處分。
4、培訓期間定期或不定期進(jìn)行考試考核，通過(guò)45天的學(xué)習后，根據乙方考試成績(jì)和崗位技能掌握情況，分崗至公司各個(gè)對應部門(mén)，安排至相應的工作崗位工作。
5、乙方在培訓期內，如考核不合格，將被辭退，已扣乙方的培訓費用甲方不予退回；如能按時(shí)完成甲方下達的各項任務(wù)，并考核合格，則簽訂正式合同，工資待遇按照甲方工資方案執行。
6、乙方在勞動(dòng)合同服務(wù)期內辭職，已扣乙方的培訓費用甲方不予退回。
七、乙方的權利和義務(wù)：
1、乙方必須自覺(jué)接受甲方的教育和管理，努力學(xué)習遵紀守法，不遲到不早退，積極參與甲方安排的各種課程設置內容；乙方如有違規違紀行為，要自覺(jué)接受甲方處理。
2、乙方在培訓期間，如私自外出，造成人身意外或其他嚴重后果，責任全部由乙方承擔。
3、乙方在培訓期間享有對甲方的培訓管理人員友好地提出意見(jiàn)和建議的權利。
4、享受相關(guān)的素質(zhì)培訓服務(wù),如開(kāi)發(fā)技能,工作能力提升指引服務(wù)的權利。
5、
八、附則：
1、乙方如因自身原因中途退學(xué)，甲方不退還乙方被扣除培訓費用；如因甲方的原因，使乙方不能正常培訓學(xué)習，甲方退還全部費用。
2、因甲方的原因，不能安排乙方上崗，甲方在扣除工本費（指服裝、書(shū)籍、食宿等成本）后，退還全部剩余培訓費用；乙方在培訓期內，不接受、不服從甲方工作安排或擅自離崗或外出就職，乙方已繳納的培訓費不予退還。另還應向甲方賠償違約金500元，拒不支付者，甲方申請法院強制執行。
3、本協(xié)議的附件及教學(xué)計劃、管理制度等作為本協(xié)議的補充材料，具有同等法律效力。
4、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各一份；培訓開(kāi)始此協(xié)議即刻生效。
5、未盡事宜，甲、乙雙方共同協(xié)商解決。
甲方： 乙方：
代表： 身份證： 簽約時(shí)間： 簽約時(shí)間：
員工入職培訓6
讓企業(yè)文化根植每一位新人
——記新員工入職培訓
為加深新員工對公司的了解，增強集體榮譽(yù)感、責任感和使命感，今天，集團各司35位近期入職的新員工齊聚集團的發(fā)源地，進(jìn)行新員工入職培訓的第一個(gè)課題：《集團發(fā)展介紹》。
有別于以往的講授式，本次課題結合參觀(guān)環(huán)節，工作人員帶領(lǐng)35位新員工參觀(guān)了集團的歷程館，館內以的大事記為主線(xiàn)，結合舊照片及重大歷史事件的展示，以及各分司的新舊物業(yè)對比，客觀(guān)地介紹了集團的發(fā)展歷程。這里，記錄的不僅僅是創(chuàng )業(yè)發(fā)展的故事和歷史，更是一種精神，一種根脈，一種文化。
參觀(guān)過(guò)程中，當新員工們看到那一件件承載著(zhù)歷史的物件甚至比自己年紀都要長(cháng)時(shí)，嘖嘖稱(chēng)奇，現場(chǎng)傳出一陣陣驚嘆聲：“哇，這是BP機”、“哇，大哥大耶”，個(gè)別新員工還打趣說(shuō)“這是董事長(cháng)用的吧”。從他們眼神中，可以看到對加入公司的那種榮譽(yù)感及參與企業(yè)未來(lái)發(fā)展的期待，他們將是注入企業(yè)的一股新鮮血液，為企業(yè)添磚加瓦，增添無(wú)限的活力。
1個(gè)小時(shí)的參觀(guān)環(huán)節很快結束，新員工們馬不停蹄的趕往了培訓室，接下來(lái)他們在這里完成了集團人事政策、商務(wù)禮儀、職場(chǎng)準則、企業(yè)文化及安全知識等內容的學(xué)習。
入職培訓就像一個(gè)窗戶(hù)，讓新員工們了解企業(yè)、融入企業(yè)，同時(shí)通過(guò)歷程館的參觀(guān)，企業(yè)文化根植每一位新人。在這，企業(yè)將為每一位員工提供發(fā)展的平臺，鼓勵并支持其職業(yè)成長(cháng)，希望全體新員工通過(guò)此次學(xué)習，能夠盡快融入工作團隊，在工作崗位上實(shí)現自身的價(jià)值！
員工入職培訓7
1.公司全稱(chēng)：_________________________.公司的性質(zhì)(國有企業(yè) 私營(yíng)企業(yè) 民營(yíng)企業(yè) 外資企業(yè))
2.公司主要生產(chǎn)的產(chǎn)品是________________。
3. 公司實(shí)行______考勤制，員工不允許不打卡。
4.新員工的試用期一般是____________.
5. 員工自動(dòng)離職提前___________寫(xiě)書(shū)面申請，試用期員工辭職提前___________寫(xiě)書(shū)面申請告知部門(mén)負責人，經(jīng)負責人批準同意后報人力資源部。
6. 員工工資實(shí)行月薪制。每月______至_____日支付本月工資，若遇節假日順延。
7. 負責人員規劃、招聘、培訓、績(jì)效等相關(guān)工作的部門(mén)是___________
8. 公司正常班的工作時(shí)間為 ________________，中午休息時(shí)間為12：00-13：30.
9. 請假人必須填寫(xiě)公司統一印制的_____________。準假人必須簽署明確意見(jiàn)，否則不按請假對待。
二、多選題 (漏選，錯選不得分，最少有一個(gè)答案符合，每題4分，共24分)
1.連續曠工( )或全年累計曠工達( )者，予以解除勞動(dòng)合同。
A、10日、30日 B、15日、30日 C、15日、20日
2. 凡下列情況均以曠工論處：
A.職工未經(jīng)請假無(wú)故不上班;請假未經(jīng)批準或請假期滿(mǎn)未經(jīng)續假及續假未準，其缺勤天數按曠工處理。
B.采取不正當手段，涂改、騙取、偽造各種休假證明。
C.不服從工作調動(dòng)，經(jīng)教育仍不到崗。
D.打架斗毆、違紀致傷造成無(wú)法上崗。
E.因其他違規違紀行為造成的缺勤。
3.當月累計遲到、早退4小時(shí)的處罰辦法是：
A、解除勞動(dòng)合同 B、算曠工1天 C、罰款50元
4.不請假或請假不準而擅自離崗30分鐘以?xún)纫暎?/p>
A、脫崗 B、曠工 C、早退
5.因無(wú)法事先請假的，可采用( )、( )兩種方式形式請假，獲得批準后方可請事假,期滿(mǎn)仍需續假的應在期滿(mǎn)前辦理續假手續。( )請假最遲應在上班之前。否則，按曠工處理。
A、電話(huà)、傳真，電話(huà) B、電話(huà)、電子郵件，傳真 C、電子郵件、傳真，電話(huà)
6. 上班忘記打卡，由本人填寫(xiě)( )，呈部門(mén)領(lǐng)導簽字。
A、《未打卡證明單》 B、《請假單》 C、《因公外出單》
三、判斷題(每題4分，總共24分)
1、銷(xiāo)售人員午休時(shí)間(12:00-14:00)可以外出，但不能超過(guò)14:00回售樓部。( )
2、銷(xiāo)售人員中午輪休時(shí)只能在辦公室或休息室睡覺(jué)，不得在前臺和接待區睡覺(jué)。( )
3、售樓部每天必須開(kāi)晨會(huì )，必須由售樓部經(jīng)理主持，全體銷(xiāo)售人員須積極配合。( )
4、填寫(xiě)銷(xiāo)售日誌時(shí)不得跳頁(yè)、空頁(yè)或倒序填寫(xiě)。( )
5、客戶(hù)資料只能記錄在銷(xiāo)售日誌里，如果銷(xiāo)售日誌用完了，就寫(xiě)在自己的筆記本上。( )
6、由于“公共事務(wù)”及“市場(chǎng)調研任務(wù)”是額外的工作，所以不必認真去做。( )
7、廉租房不得轉租，經(jīng)濟適用住房可以轉租。( )
8、珠海政策：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)在取得商品房預售許可證之前不得發(fā)布商品房銷(xiāo)售廣告。( )
9、上班時(shí)間必須穿工裝(工裝拿去干洗除外)。( )
10、每個(gè)售樓部必須按公司著(zhù)裝標準，但相互之間不必統一著(zhù)裝標準。( )
11、定金不得超過(guò)合同標的額的10%。( )
12、只要有“風(fēng)”有“水”的地方就是一個(gè)好的風(fēng)水之地。( )
13、因為客戶(hù)是我們的財富來(lái)源，我們是有求于他，所以一定要對他好。( )
14、尊重上司，在客戶(hù)面前，上司永遠是對的!( )
15、如果在接待過(guò)程中，客戶(hù)說(shuō)錯了，我們一定要據理力爭，不能退讓。( )
16、直接強定法是最好最實(shí)用的逼定技巧。( )
17、銷(xiāo)售人員是“嘴巴行銷(xiāo)”，所以越能說(shuō)的銷(xiāo)售人員業(yè)績(jì)越好。( )
18、售樓部在早上9:00以后不得吃早餐。( )
19、珠海政策：20xx年7月1日起開(kāi)發(fā)商不得收供水供電、信報箱、安防系統、管道煤氣、裝修押金等費用。( )
20、珠海政策：不準違規擅自安裝防盜網(wǎng)。( )
員工入職培訓8
剛到公司的時(shí)候，我與其他新員工一起參加了入職培訓，入職培訓的12天，從軍訓到拓展，到企業(yè)文化的培訓，還有國華中學(xué)等等，每一天都收獲了很多，都有感動(dòng)，有成長(cháng)。
總結下來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一、合理安排時(shí)間。短短兩天的軍訓，不僅僅讓我最真切地感受了廣東的太陽(yáng)，更讓我認識到自己做事方法的不足。因為時(shí)間安排的不合理和重慶暴雨的原因，我在19日傍晚才到達公司。放下行李就去吃飯開(kāi)會(huì )，匆忙中完全沒(méi)有調整的時(shí)間，在第二天的軍訓里非常的不適應導致生病發(fā)燒。雖然教官和領(lǐng)導都非常關(guān)心，但我依然必須清楚，這樣的結果都是因為我自己沒(méi)有合理安排時(shí)間，應該早一點(diǎn)到達廣東，給自己多一些時(shí)間調整。做任何事情都要提前準備，這是我在碧桂園上的第一課。
二、想到就去做。清遠拓展基地魏教練的話(huà)教給我如何去面對生活，如何去面對工作。很多話(huà)，像一顆顆針刺在心底，讓我去反思去懺悔，然后逼著(zhù)自己進(jìn)步。我們有夢(mèng)想為什么不行動(dòng)，為什么不喜歡卻依然無(wú)法改變自己的狀態(tài)，為什么我們會(huì )允許時(shí)間在一天天抱怨中流失。生活就是這樣，如果沒(méi)有一點(diǎn)刺激和思考，也許我不會(huì )想到自己可以更好。也許我們只是一個(gè)很淺薄的平臺里自滿(mǎn)自足，因為看不到最好的，就以為沒(méi)有更好的，就像井底之蛙，幼稚的驕傲著(zhù)。
三、沒(méi)有什么不可能。拓展的活動(dòng)，我參與得不多，但是每一個(gè)都刻骨銘心。因為，每一次的體驗都是一個(gè)證據，讓我知道我所畏懼的不可能永遠可以被打破。先是斷橋的體驗。穿著(zhù)安全衣在橋下，我鎮定自若，前面同學(xué)的勝利給了我足夠的信心，以為自己并不比他們膽小。直到站上高處窄窄的木板，一切卻變得那么的可怕。高空上腿不由自主劇烈的顫抖，看著(zhù)前面一米左右的斷處，我完全不相信自己可以跨過(guò)去卻不從中漏下去。不斷的自我鼓勵中，一直不相信可以跨過(guò)去的我，已經(jīng)做好了跌下空中的準備。在不斷掙扎中邁開(kāi)了步子，無(wú)比詫異的是我居然戰戰兢兢的站到了橋對岸。盡管我曾是那么堅定的不相信自己可以成功，但我居然做到了，原來(lái)我堅定以為的不可能可能只是一種不切實(shí)際的想象。這一場(chǎng)實(shí)實(shí)在在體驗帶來(lái)的震動(dòng)將會(huì )影響我一生。
四、 全力的投入。這樣的感觸來(lái)自于那個(gè)永生難忘的蹲馬步之夜。蒙著(zhù)雙眼，不知道自己身在哪里，不知道什么時(shí)候是勝利，前途的未知給身體上的痛苦添加了更多的重負;忍耐著(zhù)身體的痛苦和精神上的矛盾，我在放縱的音樂(lè )聲中大聲地為自己加油。一開(kāi)始，我只要求自己不是最先放棄的那一個(gè)，但不斷的堅持和忍受，還有身邊哪個(gè)不知名的教練的鼓勵，讓我開(kāi)始忽略了身邊的人，我開(kāi)始集中注意力與自己戰斗。每一分鐘的堅持都是一次勝利，我仿佛在淚水和汗水中蛻變新生。我從來(lái)沒(méi)有這么主動(dòng)的強迫自己去承受這樣的體驗。而當時(shí)的痛苦在教練扶住我說(shuō)已經(jīng)贏(yíng)得了挑戰獲得勝利時(shí)，變得彌足珍貴。我的全力付出，讓結果變得更加難忘深刻。以前我常常不相信自己可以如此堅持有毅力的做一件事情，而在那個(gè)馬步之夜我是那么的佩服自己，那么真誠的為自己鼓掌，那么堅定的相信，只要我肯，就可以做到。
五、結果和過(guò)程。有一段時(shí)間，我疑惑過(guò)這樣的問(wèn)題，如果人生的結果就是一個(gè)零，那所有的過(guò)程，所有對痛苦的忍受，所有的奮斗，又有什么意義。而在拓展中的體驗中，在魏教練的娓娓訴說(shuō)中，我漸漸找到了頭緒。我們現在所做的一切，我們的夢(mèng)想，我們?yōu)橹^斗的東西，或許在幾年后，幾十年后看來(lái)都不過(guò)是一個(gè)符號，一道生命的風(fēng)景。但我們依然竭盡全力去做，依然為之奮力拼搏，只是因為這個(gè)結果背后所體現的價(jià)值�；蛘呤沁@樣的過(guò)程讓我們證明了自己的勇氣，或者是看到了自己的潛力，又或者是這一路的投入不計代價(jià)的付出讓我們體驗到希望的魅力結果讓人無(wú)比向往的原因絕不僅僅只是可以看到的幾張紙或者幾句認可，這些也根本不足以讓我們?yōu)橹冻鍪裁�。我們需要在生命過(guò)程中不斷的證明自己的價(jià)值，不斷發(fā)現新的自我，獲得新的體驗，這才是我們不斷的尋找目標，不斷追逐的原因。
六、投入。這一點(diǎn)應該是我所有經(jīng)歷的一個(gè)總結。投入才能體會(huì )到圓滿(mǎn)的幸福，這同談戀愛(ài)一個(gè)道理。當我們毫不猶豫全力去做一件事情的時(shí)候，任何艱難都變得理所應當，只會(huì )推動(dòng)我們前行，而不會(huì )是痛苦。我們投入的付出時(shí)，不再有時(shí)間去臆想失敗，恐懼未來(lái)，而只是單純的向著(zhù)目標前行，提前感受達到目的地的快樂(lè )。
培訓12天帶給我的感受太多，太多的感受留在了我不可言及的心里。生活本身就是一個(gè)大學(xué)堂，任何的思考和言語(yǔ)都能打動(dòng)的只是最表層的內心，而只有真正體會(huì )過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，認識才會(huì )變得真實(shí)深刻。
公司在培訓過(guò)程中一直教給我們要用感恩的心面對生活和身邊的人。的確，短短的培訓中，有太多人在為我們付出著(zhù)愛(ài)和關(guān)心。尤其是敬愛(ài)的楊亭老師像一個(gè)親切的兄長(cháng)般每天都那么辛苦的陪著(zhù)我們，教導我們，鼓勵我們。還有教官，碧桂園所有的同事，我們就像一家人一樣，為了一個(gè)共同的目標在努力著(zhù)。為了我們自己，為了碧桂園，為了社會(huì )變得更加美好而努力著(zhù)。
員工入職培訓9
1、介紹企業(yè)的經(jīng)營(yíng)歷史、宗旨、規模和發(fā)展前景，激勵員工積極工作，為企業(yè)的繁榮作貢獻。
2、介紹公司的規章制度和崗位職責，使員工們在工作中自覺(jué)地遵守公司的規章，一切工作按公司制定出來(lái)的規則、標準、程序、制度辦理。包括：工資、獎金、津貼、保險、休假、醫療、晉升與調動(dòng)、交通、事故、申訴等人事規定;福利方案、工作描述、職務(wù)說(shuō)明、勞動(dòng)條件、作業(yè)規范、績(jì)效標準、工作考評機制、勞動(dòng)秩序等工作要求。
3、介紹企業(yè)內部的組織結構、權力系統，各部門(mén)之間的服務(wù)協(xié)調網(wǎng)絡(luò )及流程，有關(guān)部門(mén)的處理反饋機制。使新員工明確在企業(yè)中進(jìn)行信息溝通、提交建議的渠道、使新員工們了解和熟悉各個(gè)部門(mén)的職能，以便在今后工作中能準確地與各個(gè)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)系，并隨時(shí)能夠就工作中的問(wèn)題提出建議或申訴。
4、業(yè)務(wù)培訓，使新員工熟悉并掌握完成各自本職工作所需的主要技能和相關(guān)信息，從而迅速勝任工作。
5、介紹企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍、主要產(chǎn)品、市場(chǎng)定位、目標顧客、競爭環(huán)境等等，增強新員工的市場(chǎng)意識;
6、介紹企業(yè)的安全措施，讓員工了解安全工作包括哪些內容，如何做好安全工作，如何發(fā)現和處理安全工作中發(fā)生的一般問(wèn)題，提高他們的安全意識。
7、企業(yè)的文化、價(jià)值觀(guān)和目標的傳達。讓新員工知道企業(yè)反對什么、鼓勵什么、追求什么。
8、介紹企業(yè)以員工行為和舉止的規范。如關(guān)于職業(yè)道德、環(huán)境秩序、作息制度、開(kāi)支規定、接洽和服務(wù)用語(yǔ)、儀表儀容、精神面貌、談吐、著(zhù)裝等的要求。
新員工入職培訓的效果評估
一般來(lái)講，經(jīng)過(guò)有效培訓，新員工都能逐漸地認可公司，并很快地進(jìn)入工作角色。不過(guò)，在實(shí)踐中，一些公司的新員工培訓內容充實(shí)，形式多樣，但效果卻不盡如人意。問(wèn)題出在哪里?
主要原因是效果評估環(huán)節出了問(wèn)題。培訓評估工作要做好，必須注意以下幾個(gè)方面：
其一，培訓一定要考核，且要有淘汰機制。
沒(méi)有考核、沒(méi)有淘汰機制的培訓，會(huì )使新員工沒(méi)有學(xué)習壓力，容易得過(guò)且過(guò)，甚至濫竽充數。例如，南京某路橋公司的做法比較好，他們會(huì )在試用期后讓新員工進(jìn)行自身評估，同時(shí)也讓上下級對其進(jìn)行評估和其溝通，使其明白自身能力的“短板”。
其二，分階段進(jìn)行培訓效果評估。
不能等到培訓最后，才知道培訓的效果不理想。分段進(jìn)行效果評估，不合格者還可以進(jìn)行補充培訓。
其三，對培訓效果評估要全面。
可以從公司級培訓、車(chē)間/公司業(yè)務(wù)培訓、專(zhuān)業(yè)課、實(shí)習等幾個(gè)維度(按照實(shí)際需要賦予不同的權重)進(jìn)行評估。
其四，評估的方式可靈活多變。
可采用柯氏四級評估方法，前期可多采用反應評估，了解新員工對培訓的滿(mǎn)意度;后期可多采用學(xué)習評估，通過(guò)筆試、現場(chǎng)操作、模擬演示等方式了解新員工對知識、技能的掌握程度;必要時(shí)還可采用行為評估，即了解培訓后的新員工在工作上應用的行為狀況等。
新員工入職培訓目的
入職培訓的目的通常包括以下幾方面：
1、減少新員工的壓力和焦慮;
2、減少啟動(dòng)成本;
3、降低員工流動(dòng);
4、縮短新員工達到熟練精通程度的時(shí)間;
5、幫助新員工學(xué)習組織的價(jià)值觀(guān)、文化以及期望;
6、協(xié)助新員工獲得適當的角色行為;
7、幫助新員工適應工作群體和規范;
8、鼓勵新員工形成積極的態(tài)度。
入職培訓在各種規模的組織中都被廣泛采用。不同的組織使用不同的入職培訓方法。
新員工入職培訓的重要性
很多人都誤會(huì )了入職培訓的真正作用。在許多企業(yè)，入職培訓是屬于培訓體系的，同時(shí)也是人力資源管理部門(mén)管理的一件事。事實(shí)上，培訓體系是人力資源管理的范疇，而入職培訓卻不是。入職培訓真正所屬是企業(yè)文化的范疇。很多企業(yè)在建設自身的企業(yè)文化的時(shí)候，往往強調制度文本，CI，活動(dòng)，英雄人物等形式的重要性。但是我要說(shuō)的是，企業(yè)文化建設最初的一步，其實(shí)是入職培訓。為什么這么說(shuō)呢?
1、企業(yè)文化的承載只可能是人，是企業(yè)的員工。不管是表面的文本，制度還是企業(yè)內部普遍的行為指南和普遍的認知和態(tài)度，都需要企業(yè)的員工來(lái)表現。所以我們在做企業(yè)文化建設的時(shí)候，要記住的是只有能對員工的行為產(chǎn)生影響的才是真正的企業(yè)文化建設。很多企業(yè)的企業(yè)文化建設沒(méi)有效果，流于形式，最關(guān)鍵的就是建設的時(shí)候并不基于能對員工的行為產(chǎn)生影響。能夠有文案，有報告，有會(huì )議，有通訊就好了。那么我們認為每個(gè)企業(yè)對員工將來(lái)的行為產(chǎn)生影響的第一刻就是員工在做入職培訓的時(shí)候。通過(guò)入職培訓，讓員工了解公司，了解行為規范，了解優(yōu)秀的公司前輩，都是促進(jìn)員工對企業(yè)文化認可的重要環(huán)節。
2、企業(yè)文化傳遞的基因是企業(yè)文化建設的重要組成部分。我們歸納的企業(yè)文化傳遞基因包括語(yǔ)言，文字，規范制度，英雄事跡，活動(dòng)和他人的行為等。而文化基因在員工與員工之間的傳遞會(huì )受到很多的阻礙。其中很重要的阻礙包括與企業(yè)文化相背離的同事的行為，自己行事的習慣和背離的企業(yè)戰略和企業(yè)管理。這些企業(yè)文化基因傳遞的阻礙在入職培訓的時(shí)候除了自身的行事習慣外都不成立。因此在入職培訓的時(shí)候是最佳的企業(yè)文化基因的傳播機會(huì )。
3、入職培訓的對象都是新員工。不管所謂的新員工是否是真正的初入職場(chǎng)，在新到一家企業(yè)，每個(gè)新員工都饑渴的希望多了解自己所工作的地方�？梢哉f(shuō)是主動(dòng)的希望得到企業(yè)文化的熏陶，希望盡快融入一個(gè)團隊。在這個(gè)時(shí)候，新員工會(huì )有意的弱化自己的行為習慣，更傾向于采用新企業(yè)內約定俗成的舊習慣。這也非常有利于企業(yè)文化建設的。
員工入職培訓10
游戲一：開(kāi)火車(chē)
用具：無(wú)
人數：兩人以上，多多益善
方法：在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復。游戲開(kāi)始后，假設你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火車(chē)就要開(kāi)�！贝蠹乙黄饐�(wèn)：“往哪開(kāi)?”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應接著(zhù)說(shuō)：“上海的火車(chē)就要開(kāi)�！比缓蟠蠹乙黄饐�(wèn)：“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲對象，說(shuō)：“往某某地方開(kāi)�！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒(méi)有反應過(guò)來(lái)就輸了。
興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開(kāi)火車(chē)”的機會(huì )傳情達意、眉目傳情。
游戲二：九個(gè)圓點(diǎn)
形式：人數不限，特別適合大型的演講和公開(kāi)課
類(lèi)型：解決問(wèn)題/破冰游戲/課程導入時(shí)間：5-10分鐘材料及場(chǎng)地：投影儀或者白板、活動(dòng)掛圖場(chǎng)地：室內
游戲目的：了解我們在思考時(shí)候是怎樣受到束縛的;懂得“任何問(wèn)題不是不可能解決，只是暫時(shí)沒(méi)有找到辦法”。
操作程序：初級版：
1、培訓師把投影儀(活動(dòng)掛圖)打開(kāi)，看到一個(gè)圖形(九個(gè)點(diǎn)分布在三行，每行三個(gè)點(diǎn)，排成一個(gè)正方塊狀)，請他們照原樣把這九個(gè)點(diǎn)畫(huà)在紙上。
2、要求他們用四條直線(xiàn)一筆將這九個(gè)點(diǎn)連起來(lái)，線(xiàn)與線(xiàn)之間不能斷開(kāi)(筆不得離開(kāi)紙面，一筆畫(huà)好，不要描)，給他們2分鐘的時(shí)間，讓他們試著(zhù)獨立畫(huà)一下，不要和其他人商量(有些學(xué)員可能在以前做過(guò)，培訓師請他們不要告訴其他學(xué)員)。
3、時(shí)間到，培訓師可以詢(xún)問(wèn)有多少人成功做出了這道題，并請1位以上的學(xué)員上臺，到白板上畫(huà)出正確答案，如果沒(méi)有人做出來(lái)，培訓師可以用幻燈片給出正確答案，并引導學(xué)員開(kāi)始討論。
升級版：如果大多數人都能做出初級版的答案或時(shí)間允許的話(huà)，培訓師說(shuō)：如何只用3條直線(xiàn)將同樣這九個(gè)點(diǎn)一筆連起來(lái)。完成以后，最后問(wèn)：如何用一條直線(xiàn)將這九點(diǎn)一筆連起來(lái)。(每次提出問(wèn)題以后，都請1位以上的學(xué)員上臺來(lái)畫(huà)出自己的答案，培訓師根據情況進(jìn)行講解)
相關(guān)討論：
1、這九個(gè)點(diǎn)組成的圖形在我們頭腦中留下的印象是什么?
可能答案：我們會(huì )在頭腦中畫(huà)一個(gè)正方型，四條線(xiàn)圍成一個(gè)方框，中間的那個(gè)點(diǎn)卻連不上……
2、解這道題的關(guān)鍵是什么?
可能答案/引導方向：跳出我們自己或他人為我們畫(huà)的框框。
3、這個(gè)游戲對本次培訓以及我們的生活和企業(yè)有什么啟示?
可能答案/講師歸納：只有我們心態(tài)歸零，抱著(zhù)學(xué)習的心態(tài)，全情投入才能在培訓中有所收獲�，F實(shí)生活中所有的發(fā)明創(chuàng )造也許都是建立在打破前人所認定的“框框”的思維定勢基礎上。所有的事情都是可能的，只是我們暫時(shí)還沒(méi)有找到方法而已。假使“不可能”已成為一個(gè)企業(yè)的口頭禪，大家都習慣說(shuō)這也不可能，那也不可能，在這樣的“文化”氛圍里，也許就注定該企業(yè)在競爭的大潮中難有輝煌，并最終被那些不說(shuō)“不可能”，只專(zhuān)注找方法的企業(yè)所淘汰。
游戲答案：
第一步：要突破框框。首先從左上角的第一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始，連接第一排的三個(gè)點(diǎn)，這條線(xiàn)一直向右延伸突破了這三個(gè)點(diǎn)，然后往左下方畫(huà)一條直線(xiàn)，通過(guò)第二排右邊的點(diǎn)和第三排中間的點(diǎn)繼續向下，接著(zhù)向上連接第一行的三個(gè)點(diǎn)到達左上角的點(diǎn)，最后向右下角的方向同時(shí)穿過(guò)第二排中間的點(diǎn)和第三排右邊的點(diǎn)完成。
第二步：答案也十分簡(jiǎn)單，用一條“z”字線(xiàn)即可一筆連成。我們要打破兩個(gè)“框框”�？蚩蛑唬簝蓷l平行線(xiàn)永不相交�？蓯�(ài)因斯坦《相對論》告訴我們，兩條平行線(xiàn)無(wú)限延長(cháng)，會(huì )在無(wú)限遠的地方相交一點(diǎn);框框之二：點(diǎn)沒(méi)有大小。其實(shí)，現實(shí)中任何一點(diǎn)都會(huì )有大小。突破這一限制，只要無(wú)限延長(cháng)“z”字三段線(xiàn)，九點(diǎn)必可一筆連。
第三步：只要再次突破數學(xué)上“線(xiàn)沒(méi)粗細”的框框，用一條很粗的線(xiàn)將九點(diǎn)全部包含其中即可。
游戲三：瞎子走路
游戲方法：
兩人一組(如a與b)，a先閉上眼睛，將手交給b，b可以虛構任何地形或路線(xiàn)，口述注意事項指引a行進(jìn)。如：“向前走，……邁臺階……跨過(guò)一道小溝……向左手拐……”然后交換角色，b閉眼，a指引b走路
分析：
通過(guò)親身體驗，讓學(xué)員體會(huì )信任與被信任的感覺(jué)，作為被牽引的一方，應全身心信賴(lài)對方，大膽遵照對方的指引行事，而作為牽引者，應對伙伴的安全負起全部的責任，對一舉一動(dòng)的指令均應保證準確、清楚。另外，萬(wàn)一指令有錯，信任受到懷疑后很難重建
游戲四：解手鏈
形式：10人一組為最佳
時(shí)間：20分鐘
材料：無(wú)
適用對象：全體人員
活動(dòng)目的：讓學(xué)員體會(huì )在解決團隊問(wèn)題方面都有什么步驟，聆聽(tīng)在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。
操作程序
1、培訓師讓每組圈著(zhù)站成一個(gè)向心圈。
2、培訓師說(shuō)：先舉起你的右手，握住對面那個(gè)人的手;再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手;現在你們面對一個(gè)錯綜復雜的問(wèn)題，在不松開(kāi)的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)
3、告訴大家一定可以解開(kāi)，但答案會(huì )有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外一種是兩個(gè)套著(zhù)的環(huán)。
4、如果過(guò)程中實(shí)在解不開(kāi)，培訓師可允許學(xué)員決定相鄰兩只手斷開(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
有關(guān)討論
你在開(kāi)始的感覺(jué)怎樣，是否思路很混亂?
當解開(kāi)了一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生了變化?
最后問(wèn)題得到了解決，你是不是很開(kāi)心?
在這個(gè)過(guò)程中，你學(xué)到了什么?
游戲五：踩報紙
參加游戲人員在10人以上，在規定的時(shí)間(由講師視人數多少而定)內全部站到1開(kāi)的報紙上，(特別說(shuō)明，全部的腳不能站出報紙的邊界)
分析：
解決問(wèn)題的思路要突破限制，要敢于嘗試、大膽想象，并善于實(shí)驗學(xué)員的建議，排除不可行的方案
游戲六：雙人走路
1、把全班人事先分成幾個(gè)小組，準備好幾根牢固的繩索。
2、開(kāi)始前兩個(gè)小朋友各自伸出左右各一條腿，主持人發(fā)令，隊員前進(jìn)，直到走到劃分好的終點(diǎn)線(xiàn)，再返回。然后輪到下一對同學(xué)繼續。
3、以哪組先完成的為勝組。
4、第一名可獲得獎品。
道具準備：繩索干份。
活動(dòng)意義：培養同學(xué)間的默契感和靈敏度。
游戲七：信任如何建立
帶眼罩行走，兩人一組
第一階段：一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示;
第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語(yǔ)言提示;
第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語(yǔ)言提示。
游戲說(shuō)明：
1.隊員行為、觀(guān)點(diǎn)的連續性、一致性，保持溝通，是信任建立的根本保障
2.手把手教-引導-建立信任，授權，同時(shí)不斷給予指導
游戲八：贏(yíng)得客戶(hù)
形式：人數不限
類(lèi)型：團隊建設
時(shí)間：講師可自行確定
材料：(講師用)小絨毛玩具、乒乓球、小塑料方塊各1個(gè)，將以上材料裝在一只不透明的包里
場(chǎng)地：室內外約6平方米的空間
活動(dòng)目的：
x讓學(xué)員體會(huì )團隊共同合作完成任務(wù)時(shí)的合作精神
x讓學(xué)員體會(huì )團隊是如何選擇計劃方案以及如何發(fā)揮所有人的長(cháng)處的
x讓學(xué)員感受團隊的創(chuàng )造力
操作程序：
1、將學(xué)員分成小組，每組不少于8人，以10-12人為最佳
2、講師讓學(xué)員站成1個(gè)大圓圈，選其中的1個(gè)學(xué)員作為起點(diǎn)
3、講師說(shuō)明：我們每個(gè)小組是一個(gè)公司，現在我們公司來(lái)一位“客戶(hù)”(即絨毛玩具、乒乓球等)。它要在我們公司的各個(gè)部門(mén)都看一看，我們大家一定要接待好這個(gè)客戶(hù)，不能讓客戶(hù)掉到地下，一旦掉到地下，客戶(hù)就會(huì )很生氣，同時(shí)游戲結束。
4、“客戶(hù)”巡回規則如下：
a)“客戶(hù)”必須經(jīng)過(guò)每個(gè)團隊成員的手游戲才算完成
b)每個(gè)團隊成員不能將“客戶(hù)”傳到相鄰的學(xué)員手中
c)講師將“客戶(hù)”交給第一位學(xué)員，同時(shí)開(kāi)始計時(shí)
d)最后到拿“客戶(hù)”的學(xué)員將“客戶(hù)”拿給講師，游戲計時(shí)結束
e)3個(gè)或3個(gè)以上學(xué)員不能同時(shí)接觸客戶(hù)
f)學(xué)員的目標是求速度最快化
5、講師用一個(gè)“客戶(hù)”讓學(xué)員做一個(gè)練習，熟悉游戲規則。真正開(kāi)始后，講師會(huì )依次將3個(gè)”客戶(hù)“從包中拿出來(lái)遞給第一位學(xué)員，所有”客戶(hù)“都被最后一位客戶(hù)傳會(huì )講師手中時(shí)游戲結束。
6、此游戲可根據需要進(jìn)行3至4次，每一次開(kāi)始前讓小組自行決定用多少時(shí)間。講師只需問(wèn)”是否可以更快“即可。
有關(guān)討論：x剛才的活動(dòng)中，哪些方面你們對自己感到滿(mǎn)意?
可能答案：試用了多種方法;大家能同心協(xié)力;每個(gè)人都積極發(fā)表意見(jiàn)''''''
x剛才的活動(dòng)中，哪些方面覺(jué)得需要改進(jìn)?
可能答案：一開(kāi)始思想沒(méi)有放開(kāi)，有些局限;沒(méi)有充分了解游戲規則;過(guò)于急于求成。
x這活動(dòng)讓你們有什么體會(huì )?
可能答案：成功需要團隊所有成員的參與和配合
游戲總結：
x要想贏(yíng)得客戶(hù)，企業(yè)的每個(gè)部門(mén)要相互支持和合作。
x銷(xiāo)售的成功并不是銷(xiāo)售部門(mén)的事情，要取決于全公司的支持
x要想在激烈競爭的環(huán)境中贏(yíng)客戶(hù)，發(fā)揮團隊的創(chuàng )造力是非常重要的。
x創(chuàng )造力的發(fā)現需要嘗試和每個(gè)人的支持
x團隊的創(chuàng )造力決定團隊的質(zhì)量和前景
游戲九：眾志成城
活動(dòng)時(shí)間：30-40分鐘
活動(dòng)材料：報紙數張
活動(dòng)場(chǎng)地：不限
活動(dòng)程度：
1、老師先將全班分成幾組，每組約十人。
2、老師分別在不同的角落(依組數而定)地上鋪一張全開(kāi)的報紙，請各組成員均進(jìn)入報紙上，無(wú)論用任何方式都可以，就是不可以腳踏報紙之外。
3、各組完成后，老師再請各組將報紙對折后，再請各組成員進(jìn)入報紙上。各組若有成員被擠出報紙外，則該組淘汰不得再參加下一回合。
4、上述進(jìn)行至淘汰到最后一組時(shí)結束。(勿過(guò)長(cháng))，時(shí)間到換下一位上場(chǎng)，至輪完為止。
5、分享與回饋：請各位成員圍坐成一圈，討論剛才之過(guò)程并分享心得。
游戲三：帶眼罩行走，兩人一組
第一階段：一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示;
第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語(yǔ)言提示;
第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語(yǔ)言提示。
游戲說(shuō)明：
1.領(lǐng)導行為、觀(guān)點(diǎn)的連續性、一致性，保持溝通，是信任建立的根本保障
2.手把手教—引導—建立信任，授權，同時(shí)不斷給予指導
員工入職培訓11
xx年xx月xx日。我帶著(zhù)自己得夢(mèng)想與追求，來(lái)到了期盼已久得攜程，從公司四天緊鑼密鼓得入職培訓中，讓我更清晰得認識了自己，使我更加堅定了自己得選擇，能成為攜程得新進(jìn)職員，深感榮幸！
新進(jìn)職員得培訓結束了，留給我得不僅僅是感動(dòng)，不僅僅是經(jīng)驗，也不僅僅是培訓師對我殷殷得囑托，更重要得是一種奮發(fā)向上得力量和開(kāi)拓進(jìn)取得精神。企業(yè)文化得洗禮，自身心靈得洗練，讓我沒(méi)有了離開(kāi)家鄉得孤獨與寂寞感，拋棄了迷惘和彷徨，讓我更深刻得了解了攜程。攜程得企業(yè)文化，經(jīng)營(yíng)理念與服務(wù)理念，一幕幕輝煌，一份份成績(jì)，讓我嘆服，讓我感動(dòng)，讓我找到了一中久違得歸屬感，內心充滿(mǎn)了對這里得無(wú)限眷念和渴望，我清楚得認識到這里就是我新得開(kāi)始了，面對這樣一個(gè)快樂(lè )得，積極得，向上得，勇敢得團隊，我希望自己能盡快地融入此團隊，敢于創(chuàng )新，追求務(wù)實(shí)，堅持學(xué)習，我也堅信，它值得我為之努力奮斗！
在人得一生當中，實(shí)現自我價(jià)值是非常重要得，能夠提升自身得價(jià)值，為社會(huì )、為國家、為人民、為公司做出貢獻，是衡量自我價(jià)值得標準，所以我認為越有挑戰力得工作，就越有他所具備得特殊價(jià)值，我為成為攜程一員而倍感自豪。在今后得工作中，我會(huì )堅持不懈得努力，為攜程得明天而奮斗，相信攜程得明天會(huì )更強大，更輝煌。
新得舞臺，新得機遇，新得挑戰，以后是未知得，未來(lái)有無(wú)限可能性，我希望做一個(gè)負責任得人，一個(gè)值得信賴(lài)得人。面對機遇，面對挑戰，我會(huì )自信得接受，我相信我們可以一起創(chuàng )造輝煌。
在理論培訓中，我了解到了公司得歷史，公司得企業(yè)文化和公司得完整架構，以及公司每個(gè)員工必須具備得條件和責任心，攜程是一個(gè)區別于以往得新環(huán)境，所接觸得人和事物一切都是新得。攜程會(huì )給予每個(gè)員工相應得關(guān)心，會(huì )給每個(gè)員工足夠得空間展現自己，攜程得發(fā)展目標是宏偉而長(cháng)遠得，公司得發(fā)展就是我們每個(gè)人得發(fā)展，我相信我有能力把握機遇，與攜程一起迎接挑戰！從這次得培訓中，我學(xué)會(huì )了一句話(huà)，只要有目標，路就不會(huì )消失，短暫而緊張得培訓過(guò)程中］，培訓師精彩得授課技巧，讓各位新進(jìn)職員在快樂(lè )中接受了培訓，并沒(méi)有疲憊得感覺(jué)。
是得，積極得人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極得人像月亮，初一十五不一樣。所以我得心有多大，舞臺就會(huì )有多大，心態(tài)決定一切。所以我會(huì )用最積極得心態(tài)去面對自己和每一位顧客和朋友，我堅信，沒(méi)有做不成得事，只有不愿做得事。
作為團隊中得一名新員工，我會(huì )盡快讓自己成長(cháng)起來(lái)，在團隊中有所擔當，承擔相應得責任，我會(huì )發(fā)揮新員工學(xué)習能力強，工作熱情高得優(yōu)勢，多向有經(jīng)驗得同事學(xué)習，使自己盡快得能融入團隊，融入公司，獨立高效地完成相關(guān)工作！
作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境得新員工來(lái)說(shuō)，盡管在過(guò)去得工作中積累了一定得工作經(jīng)驗，但剛進(jìn)入公司，難免還是有點(diǎn)壓力，為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應工作環(huán)境，我會(huì )有問(wèn)題及時(shí)請教同事，積極學(xué)習工作所需要得各項專(zhuān)業(yè)知識，努力提高自己得業(yè)務(wù)水平，全情投入工作中。同時(shí)還要去主動(dòng)了解，適應環(huán)境，將自己優(yōu)越得方面展現給公司，在充分信任和合作得基礎上建立良好得人際關(guān)系，時(shí)刻保持高昂得學(xué)習激情，不斷得補充知識，提高技能，以適應公司發(fā)展。
在工作中我可能會(huì )有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態(tài)，有十足得信心勇敢地走下去，就一定會(huì )取得成功。社會(huì )在發(fā)展，信息在增長(cháng)，挑戰也在加劇。我不僅要發(fā)揮自身得優(yōu)勢，更要通過(guò)學(xué)習他人得經(jīng)驗，來(lái)提高自身得素質(zhì)，我會(huì )靠我自己得努力贏(yíng)得大家得認可，我會(huì )加油拼搏，相信我，不求最好，只求更好！我會(huì )成功得！
員工入職培訓12
HR結束一場(chǎng)新人入職培訓，心累、身累，雖然看到新人臉上興奮的表情，自己會(huì )有些成就感，但回頭來(lái)重新梳理入職培訓的過(guò)程，總覺(jué)得做得還不夠。尤其是其中的一些細節工作，不加注意就會(huì )讓入職培訓工作丟很多分，而稍加注意則會(huì )加很多分。
一、通知盡可能明確。新人從報名、筆試、面試、考察、體檢等環(huán)節，一路過(guò)關(guān)斬將，好不容易等來(lái)入職通知，自然期待滿(mǎn)滿(mǎn)。信息社會(huì )，通知的形式五花八門(mén)，短信、微信、QQ、郵件、電話(huà)等，不管哪種途徑，要盡可能把入職的信息明確告訴新人，信息的內容至少要包括時(shí)間、地點(diǎn)、基本要求等。不要出現信息編輯詞不達意、模凌兩可，短信分幾條發(fā)、出現特殊字眼導致被攔截，郵件沒(méi)被及時(shí)查收、被投進(jìn)郵件垃圾箱，通知不明晰讓新人反復打電話(huà)來(lái)確認等情況。
二、材料盡可能充分。入職培訓，HR需要為新人準備培訓材料，材料一般包括筆、本子、文件袋、課程表、入職須知、學(xué)習手冊、房卡飯票等。不可小看發(fā)到新人手上的這份材料，在新人對單位情況不太了解的前提下，它是新人衡量單位實(shí)力、觀(guān)察單位作風(fēng)、識別單位文化的一個(gè)主要物件。文件袋漂亮、精美，說(shuō)明主辦方比較講究，財力不差；文件排版規范、印刷工整，說(shuō)明單位作風(fēng)嚴謹、要求嚴格；如果附贈有小禮物，說(shuō)明單位重視、HR部門(mén)用心；房卡飯票，更能從中展現很多信息。
三、提示盡可能貼心。新人入職，在對單位沒(méi)有太多印象的情況下，單位一個(gè)溫馨的提示，也許會(huì )讓新人好感倍增。比如報到所在地天氣的提醒、交通路線(xiàn)的指引、食宿安排的提示、入職流程的引導、一副指示牌、一張笑臉、一份問(wèn)候等。這樣小小的舉動(dòng)，對于HR來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，卻能為新人帶去許多方便，省去很多不便，一定程度上也能為HR簡(jiǎn)化很多工作，還能彰顯單位滿(mǎn)滿(mǎn)的人文關(guān)懷和精細管理。
四、解答盡可能專(zhuān)業(yè)。新人過(guò)五關(guān)斬六將應聘成功，自然對單位有著(zhù)濃濃的期待，有著(zhù)各種好奇和疑惑。入職培訓時(shí)，新人免不了向HR詢(xún)問(wèn)，關(guān)于發(fā)展前景的，關(guān)于職業(yè)通道的，關(guān)于福利待遇的，關(guān)于五險一金的，也許什么樣的問(wèn)題都會(huì )出現，有在HR看來(lái)算是白癡的問(wèn)題，也有HR一時(shí)難以回答的問(wèn)題。不管怎樣，HR要回答得專(zhuān)業(yè)、耐心，不要含糊其辭、煩躁搪塞，否則，便會(huì )給新人留下不好的印象。當然，這要求HR具備足夠的耐心和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
五、培訓盡可能豐富。入職培訓，算是單位給新人上的第一堂課，意義很大。HR不要因為各種忙而忽視了對入職培訓的策劃、組織，而把培訓流于形式，疏于管理，讓入職培訓變成一項被動(dòng)式任務(wù)來(lái)完成。要積極安排良好的培訓環(huán)境，設計生動(dòng)的學(xué)習課程，開(kāi)發(fā)豐富的教育活動(dòng)，聘請富有經(jīng)驗的授課老師，要讓入職培訓成為新人融入單位很重要的一個(gè)環(huán)節，讓新人從中有所學(xué)、有所悟、有所認同、有所傳承。
員工入職培訓13
20xx電力員工入職培訓總結
總結一：電力員工入職培訓總結
*月1日至5日公司對新入職的職工進(jìn)行了系統的培訓。培訓的主要內容有公司概況介紹及企業(yè)忠誠度教育、公司政治思想建設和企業(yè)文化建設、公司新業(yè)務(wù)招攬、工程承包項目管理、工程合同管理、公司經(jīng)營(yíng)及安全生產(chǎn)教育、公司財務(wù)管理工作簡(jiǎn)介、公司人力資源管理工作簡(jiǎn)介、公司出國人員管理工作簡(jiǎn)介、公司公文管理工作簡(jiǎn)介。
此次培訓的主講人有公司總經(jīng)理---陸總、黨委書(shū)紀---王書(shū)紀、副總經(jīng)理---王總及各部門(mén)負責人。公司領(lǐng)導在百忙中抽出時(shí)間來(lái)給我們作了細致的講解，把他們在公司多年沉淀的精髓及心得傳授給我們，可以看得出公司領(lǐng)導對我們新員工的重視和關(guān)愛(ài)，我們沒(méi)有理由不為公司努力地工作。
通過(guò)對公司概況介紹使我解了公司的成長(cháng)、發(fā)展的過(guò)程，同時(shí)對公司的發(fā)展有了更好了展望；通過(guò)對忠誠度教育的學(xué)習，使我對忠誠的作用有了更深刻的認識，更加堅定了對公司的忠誠奉獻；通過(guò)對公司新業(yè)務(wù)招攬的學(xué)習使我了解了開(kāi)拓市場(chǎng)（特別是國外市場(chǎng)）和占有市場(chǎng)一些精髓，對資格預審文件編制及投標文件的編制有了進(jìn)一步的認識；通過(guò)對公司人力資源管理方面的學(xué)習使我了解了公司工資管理、員工錄用、保險福利等方面規定；通過(guò)對公司出國人員管理方面的學(xué)習使我對出國相關(guān)的知識有了初步的了解，知道了辦理出國手續的一般流程；通過(guò)對公司公文管理方面的學(xué)習使我了解了公司內外收發(fā)文流程、公事用章、外事接待等方面的規定；通過(guò)對工程合同管理的學(xué)習使我了解了fidic合同及ice合同的區別，了解了合同版本選擇的依據、合同條件的構成和優(yōu)先次序、fidic合同的特點(diǎn)等方面的知識；通過(guò)對公司經(jīng)營(yíng)方面的學(xué)習使我了解了公司的質(zhì)量體系、項目管理、國外資產(chǎn)的管理、物資采購等方面的知識；通過(guò)對安全生產(chǎn)教育方面的學(xué)習使我更深刻地認識到了樹(shù)立安全意識、保護自己和他人安全和健康的重大意義，同時(shí)對公司的安全生產(chǎn)管理有了初步了了解；通過(guò)對公司財務(wù)管理工作方面介紹的學(xué)習使我對中水電財務(wù)發(fā)展、中水電財務(wù)制度等方面有了一定的了解。
很高興來(lái)到中國水利電力對外公司，也很高興公司給了這樣一個(gè)學(xué)習培訓的機會(huì )，通過(guò)公司組織的這次培訓，我對公司有了更深入的了解、更深的認識，這次培訓為今后我能更快、更好的溶入到公司，更好地做好各項業(yè)務(wù)工作奠定了基礎。
總結二：電力員工入職培訓總結
人的一生就像城市中的公交車(chē)，有許許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著(zhù)一個(gè)新的征程。懷著(zhù)自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，我加入了某某公司這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機活力的團隊中，開(kāi)始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開(kāi)始中，迎來(lái)了維持四天的新員工培訓。這次培訓的內容主要有團隊拓展訓練、企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導講座、各部門(mén)負責人講授有關(guān)規章制度和自身經(jīng)驗的傳授等等，雖然整個(gè)培訓的時(shí)間并不長(cháng)，但在這短短的幾天經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非淺、深有體會(huì )。
一是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。在培訓學(xué)習中，我深深地體會(huì )到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習和團隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實(shí)際工作中，無(wú)論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開(kāi)同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門(mén)之間、同時(shí)之間相互溝通、相互配合、團結一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。
二是從改造自己入手，適應企業(yè)生存環(huán)境。當我們進(jìn)入公司的第一天，我們就應該清楚的認識到自己已經(jīng)是公司的一名員工，我們最起碼的一點(diǎn)就是要通過(guò)努力工作來(lái)改造自己，當然改造的不僅僅是知識結構，還有素質(zhì)和道德等方面的改造，因為德才兼備才是
人才。
三是從細微工作入手，積極調整個(gè)人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時(shí)間來(lái)適應，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認可，但作為公司的新員工，我們要低調，要實(shí)干，要在榮耀前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時(shí)應該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計小，因為細節決定成敗。
以上是我在這次培訓中得到的一點(diǎn)體會(huì )，在此非常感謝公司領(lǐng)導給了我們新員工的這次培訓，我會(huì )將在培訓中學(xué)到的、體會(huì )到的進(jìn)行再消化和融會(huì )到今后的工作實(shí)踐中去，同時(shí)在把自己優(yōu)越的方面展現給公司外，我還會(huì )時(shí)刻保持高昂的學(xué)習激情，不斷地補充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來(lái)證明一份耕耘一份收獲的道理；和我一起奮進(jìn)，去感受成功后的自豪；讓我們齊心協(xié)力，為公司更輝煌的明天而奮斗。
總結三：電力員工入職培訓總結
根據省公司統一安排，大同電校(電力營(yíng)銷(xiāo)培訓基地)承擔了為期兩個(gè)月的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的新入職員工培訓工作。電力營(yíng)銷(xiāo)培訓著(zhù)力以提高新入職員工的崗位適應力、執行力和操作技能為目標，緊緊圍繞培訓質(zhì)量這條主線(xiàn)，著(zhù)力加大培訓教學(xué)改革的力度，進(jìn)一步完善培訓考核機制，努力實(shí)現培訓內容，教學(xué)形式和管理方式的新突破，我們的做法和體會(huì )是:
一、抓按需培訓，注重針對性
學(xué)校教師深入各供電分公司、支公司工作現場(chǎng)進(jìn)行調研，依據《國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技能人員職業(yè)能力培訓規范(I級)》，結合省公司所屬各生產(chǎn)單位實(shí)際培訓需求編制培訓計劃。邀請省公司的相關(guān)部門(mén)及生產(chǎn)單位的專(zhuān)家進(jìn)行審定，并作了進(jìn)一步的修改。
為了加強培訓的針對性和實(shí)用性，突出實(shí)踐技能，引入職業(yè)教育的先進(jìn)培訓理念，確定了以工作過(guò)程為導向的課程體系結構，將培訓課程分為公共類(lèi)、基本技能、專(zhuān)業(yè)技能、現場(chǎng)觀(guān)摩及研討交流等模塊。形成了以專(zhuān)業(yè)理論—崗位技能為主的培訓方式。堅持"缺什么，補什么，需要什么，培訓什么"的原則，圍繞省公司營(yíng)銷(xiāo)的重點(diǎn)工作針對性進(jìn)行培訓。
我們在培訓內容上基本形成了專(zhuān)業(yè)理論和崗位技能二個(gè)固定板塊， 這次我們重點(diǎn)培訓了《電力營(yíng)銷(xiāo)法律法規》、《優(yōu)質(zhì)服務(wù)》以及《安全用具的使用及緊急救護》、《電能表安裝接電》《電能計量裝置的檢查》《電力營(yíng)銷(xiāo)信息系統》等項目;培訓突出實(shí)際操作技能，操作課比重占總課時(shí)的80%。對電網(wǎng)建設中的新理論、新技術(shù)通過(guò)專(zhuān)題講座形式進(jìn)行培訓，邀請現場(chǎng)專(zhuān)家學(xué)者講解。
二、抓多樣培訓，注重實(shí)效性
教師在合理設計培訓內容的基礎上，以強調實(shí)際操作技能訓練為重點(diǎn)，分別采取課件演示、案例分析、現場(chǎng)設備對應操作訓練、仿真模擬、討論互動(dòng)、現場(chǎng)答疑、現場(chǎng)競賽考核等多種形式，增強了學(xué)員的理解與記憶，贏(yíng)得了學(xué)員的贊譽(yù)。
教學(xué)中形成了課堂教學(xué)—現場(chǎng)調研—集中討論為主的培訓方法。培訓中把握新進(jìn)員工的認知規律，體現成人教育的特點(diǎn)，在講課件的同時(shí)安排一定時(shí)間進(jìn)行座談?dòng)懻摶蜻M(jìn)行現場(chǎng)調查，使學(xué)員在學(xué)習中思考問(wèn)題，運用理論指導調研，在調研中尋找對策，從而真正提高學(xué)員的工作能力。
開(kāi)班前對學(xué)員進(jìn)行了摸底測試，在摸清學(xué)員的專(zhuān)業(yè)知識水平后，因材施教，使教學(xué)內容更具有針對性和實(shí)用性。培訓過(guò)程中安排了兩天時(shí)間到10kV配電室、大同供電分公司計量中心、客服中心、電費中心、口泉支公司營(yíng)業(yè)所進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)，培訓成效顯著(zhù)，受到了學(xué)員的歡迎。
培訓注重教學(xué)實(shí)效，由電力營(yíng)銷(xiāo)培訓基地教師和生產(chǎn)一線(xiàn)專(zhuān)家、高級技師等擔任主講教師。
培訓中加強學(xué)員的思想教育，使其樹(shù)立學(xué)習就是競爭、學(xué)習就是投資、學(xué)習工作化、工作學(xué)習化的理念;營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，努力把這一理念深深植根于每一位新員工心中，促進(jìn)新員工在今后的工作崗位上自覺(jué)地刻苦鉆研新形勢下的業(yè)務(wù)知識，盡快適應工作崗位的要求。
三、抓規范培訓，注重科學(xué)性
形成以約束—考評—激勵為主的培訓管理體系。培訓過(guò)程中建立班主任負責制，按照《學(xué)員守則》，對考勤等培訓紀律進(jìn)行認真管理。
為了檢驗培訓效果，加深學(xué)員對培訓相關(guān)內容的掌握程度，每一項培訓科目結束后，立即組織了講課知識內容和操作的測試，認真組織考核結果評判、匯總分析，并及時(shí)公開(kāi)點(diǎn)評培訓效果�？荚囶}型分為單選題、判斷題、解答題、計算題、畫(huà)圖題及實(shí)際操作題，所有學(xué)員均參加了考試，參考率100%，考試合格率100%，優(yōu)秀率達90%以上。培訓中及時(shí)把測評成績(jì)反饋給送培單位，并作為評定優(yōu)秀學(xué)員的依據，充分調動(dòng)學(xué)員學(xué)習的積極性。
為及時(shí)了解和掌握學(xué)員的培訓狀況和培訓效果，在培訓過(guò)程中，注意信息反饋，不斷調整教學(xué)計劃。
四、主要經(jīng)驗及創(chuàng )新做法
1、培訓過(guò)程一改以往培訓機械的填鴨式教育模式，改為互動(dòng)式培訓，全員互動(dòng)參與，結合工作實(shí)際，達到了很好的教學(xué)效果。
2、培訓手段多樣化，培訓內容豐富多彩，學(xué)員可以做到"菜單式"有針對性培訓學(xué)習。
3、注重實(shí)際操作技能訓練，滿(mǎn)足崗位實(shí)際，能盡快適應工作崗位的要求。
面對當前電網(wǎng)建設的新形勢、新任務(wù)、新環(huán)境，我們將繼續加強與生產(chǎn)單位協(xié)作，努力提高培訓人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平，提高培訓質(zhì)量，為省公司實(shí)現企業(yè)管理集約化、精益化、標準化，實(shí)現營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)一體化做出培訓基地新的更大的貢獻。
員工入職培訓14
從部隊轉業(yè)，我就很榮幸地成為XXX公交集團有限責任公司的一員，懷著(zhù)自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，開(kāi)始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地從8月26日開(kāi)始對我們進(jìn)行了為三天的新員工入職崗培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導講座、各部門(mén)負責人講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及安全生產(chǎn)等諸多方面的系統學(xué)習。經(jīng)過(guò)三天的培訓，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識等。通過(guò)這次培訓，使我受益非淺、深有體會(huì )。 培訓的第一天就是介紹單位的歷史發(fā)展，了解公司歷史與公司機構、企業(yè)文化。XXX公交集團有限責任公司是XXX省規模最大，以城市公共客運服務(wù)為主業(yè)，社會(huì )效益與經(jīng)濟效益緊密結合的社會(huì )公益性國有大型企業(yè)。作為反映社會(huì )文明和諧程度的“民生”工程，XXX公交集團主要承擔著(zhù)昆明市區及近遠郊市民出行的輸送運載工作，體現了城市形象、發(fā)展水平和政府城市綜合管理執政能力，是城市效率的“加速器”、是城市產(chǎn)業(yè)的“生命線(xiàn)”、是促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的
“命脈”。作為“窗口”行業(yè)，XX公交集團把“加強行業(yè)兩個(gè)文明建設”作為服務(wù)市民，構建和諧社會(huì )的有效載體和重要途徑，實(shí)現企業(yè)物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調發(fā)展。
創(chuàng )業(yè)之初，依靠?jì)H有的XX輛老式木炭公共車(chē)、X條營(yíng)運線(xiàn)路和108名公交人，開(kāi)始了艱苦的創(chuàng )業(yè)之路，平凡樸實(shí)的公交人嘔心瀝血、艱苦奮斗，經(jīng)歷半個(gè)多世紀的風(fēng)雨滄桑，昆明公交由小到大，從弱變強，逐步發(fā)展成為XXXXX企業(yè)。
集團機關(guān)下設XXX個(gè)職能處室，XX個(gè)營(yíng)運分公司（共計XX個(gè)車(chē)隊，XX個(gè)場(chǎng)站）；XX個(gè)全資子公司：XXX巴士有限責任公司、公交XX公司、公交XX供應公司、公交XX傳媒有限責任公司、公交XX有限責任公司、城市公共交通XXX有限責任公司；
(找找公司概況復制粘貼)截止20xx年，全司在職員工XXX人（其中駕駛員X人），營(yíng)運線(xiàn)路X條，營(yíng)運車(chē)輛X臺（X標臺），日均客運量為XX萬(wàn)人次，日均營(yíng)運里程為XXX萬(wàn)公里。XXXX介紹得很詳細，仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這XXX多年的風(fēng)雨，見(jiàn)證企業(yè)的發(fā)展路程，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來(lái)之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。在同一天，XXXX總經(jīng)理為我們介紹了公司現在的組織機構，使我們從宏觀(guān)上了解公司的各大部門(mén)及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。在我工作的5個(gè)月來(lái)，我感覺(jué)公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學(xué)習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)”的感覺(jué)，讓我感到無(wú)比的滿(mǎn)足。
第二天，主營(yíng)業(yè)務(wù)的講解。城市公交（城市公共交通）：在城市及其郊區范圍內，為方便公眾出行，用客運工具進(jìn)行的旅客運輸。是城市交通的重要組成部分。城市公共交通對城市政治經(jīng)濟、文化教育、科學(xué)技術(shù)等方面的發(fā)展影響極大，也是城市建設的一個(gè)重要方面。
中小城市中一般以公共汽車(chē)、有軌電車(chē)、無(wú)軌電車(chē)等為主要客運工具,其特點(diǎn)是靈活機動(dòng)，成本相對較低，一般是城市公共交通的主題。
快速大運量公交通系統、包括地鐵、輕軌、高速鐵路，該系統可以快速的運載大批量乘客，出現在我國一些特大城市，例如上海、北京、、廣州、武漢等。它運量大，速度快，可靠性高，并可促進(jìn)城市土地開(kāi)發(fā)及商業(yè)經(jīng)濟帶的形成，但造價(jià)很高，一般作為城市公共交通的骨架。
輔助公共交通系統包括出租汽車(chē)、三輪車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)，以滿(mǎn)足乘客不同的出行要求，在城市公共交通中起著(zhù)輔助和補充的作用。
在現代大城市中，快速有軌電車(chē)、地下鐵道等系統逐漸發(fā)展成為城市交通的骨干。公共交通工具有載量大，運送效率高，能源消耗低，相對污染小和運輸成本低等優(yōu)點(diǎn)。
第三天，立足現崗位談?wù)勅绾胃玫臑槠髽I(yè)發(fā)展出力。 我在公司的公交XXXXXX有限責任公司工作，在學(xué)校學(xué)
習的是經(jīng)濟管理，可以說(shuō)，對于XXXX這方面來(lái)說(shuō)，我有一定基礎。經(jīng)過(guò)近半年的實(shí)際工作，我大致了解了XXX公司的主要工作任務(wù)，大概分為1.XX2.XXX3.XXX三大方面。在實(shí)際工作時(shí)越來(lái)越體會(huì )到激烈殘酷的市場(chǎng)競爭，迫使現代企業(yè)必須擁有自己獨特的、能夠維持其生存發(fā)展的持續競爭優(yōu)勢，這就是企業(yè)的核心競爭力。核心競爭力，決定著(zhù)企業(yè)的生存能力和發(fā)展空間，沒(méi)有了它，企業(yè)也就失去了存在的意義。
企業(yè)的核心競爭力，對于不同行業(yè)、不同性質(zhì)、不同種類(lèi)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，是不同的。比如說(shuō)，一家多元化的企業(yè)，其核心競爭力是各時(shí)期的新業(yè)務(wù)和側重；一家單一化企業(yè)，其核心產(chǎn)品是核心競爭力；在制造型企業(yè)中，核心競爭力是隱含在核心產(chǎn)品（核心零部件）里面的知識和技能或者它們的集合；而在服務(wù)型企業(yè)中，核心競爭力的獲取則圍繞顧客滿(mǎn)意的各項指標展開(kāi)。
但是，他們卻有著(zhù)共同的特點(diǎn)，一般都有以下三個(gè)方面：
一、 具有不可代替性。
二、 能夠持續盈利。
三、 競爭壁壘的主要構建物。
一句話(huà)，它是本企業(yè)所特有的，能夠為企業(yè)本身帶來(lái)長(cháng)久空間的要素。
XXX行業(yè)從性質(zhì)上分，也是一種為客戶(hù)提供服務(wù)的行業(yè)。這種知識型的服務(wù)業(yè)，除了有一般意義上的核心競爭力的特點(diǎn)之外，本身還有自己的獨特性。一是行業(yè)的技術(shù)密集性，隨著(zhù)XXXX發(fā)展，越來(lái)越多的新技術(shù)被應用于XXX，尤其各種類(lèi)型的XXX公司，更是技術(shù)日新月異；二是知識密集性，XXX中不同崗位不同職能部門(mén)都具有相應的知識。不同職能人員的知識密集性，構成了XXX公司的知識密集性。值得指出的是，職能部門(mén)內的知識更多的歸屬于員工個(gè)人，是不可能成為公司資源的。
核心競爭力能夠使企業(yè)保持持續競爭優(yōu)勢，但是它本身不會(huì )自動(dòng)轉化成競爭優(yōu)勢。如果沒(méi)有相應的機制和條件加以支持，核心競爭力將一無(wú)是處。正因為如此，核心競爭力不可能僅僅局限在產(chǎn)品、技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)、服務(wù)上，還能夠外延拓展到企業(yè)的機制方面，包含公司運作機制、人才培養機制等等。
此次培訓中我明白了很多道理，也想明白自己要走的路，使我感觸最深的是每一位領(lǐng)導基本上都提到一個(gè)要求，那就是學(xué)習、學(xué)習、在學(xué)習。一刻也不能放松，不僅要轉研本專(zhuān)業(yè)的知識，還要了解其他專(zhuān)業(yè)的知識。我自己應該多學(xué)習政策和市場(chǎng)潮流、朝夕的變化，這樣有利于我把握市場(chǎng)，提升工作效率與質(zhì)量。此外，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過(guò)了5個(gè)月的實(shí)習，感覺(jué)現
員工入職培訓15
一、新員工培訓目的
1、讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，使其更快適應公司；
2、為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣；
3、為新員工培訓崗位的相關(guān)通用知識，使新員工的能力、知識和技能得到提升，快速適應崗位的需要；
4、讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作環(huán)境及公司對他的期望；
5、讓新員工感受到公司對他的歡迎，消除緊張并體會(huì )到歸屬感；
6、培訓新員工解決問(wèn)題的能力及提供尋求幫助的方法；
7、本流程主要適用于公司普通員工及一般管理人員。
二、新員工培訓程序
三、新員工培訓時(shí)間及內容
1、培訓時(shí)間安排
公司新員工崗前培訓定為入職的1—3天，由人力資源部組織實(shí)施培訓。崗前培訓結束后由用人部門(mén)進(jìn)行崗位實(shí)操培訓，培訓期限截至員工試用期結束，人力資源部跟蹤實(shí)施績(jì)效考核。
2、崗前培訓
負責單位：行政人資部
負責人：經(jīng)理、主管、培訓專(zhuān)員、內部培訓師
時(shí)間：入職后1—3天
公司歷史與現況、公司組織架構、主要業(yè)務(wù)等；
公司人事管理制及相關(guān)程序與流程；
公司行政管理制及相關(guān)程序與流程；
公司福利待遇；
回答新員工提出的問(wèn)題；
培訓考核；
3、部門(mén)培訓（崗位實(shí)操）
負責單位：各部門(mén)
負責人：經(jīng)理、主管、其他相關(guān)人員
時(shí)間：1—2個(gè)月
入崗后第一個(gè)月：
到部門(mén)報到，經(jīng)理代表全體部門(mén)員工歡迎新員工到來(lái)；
經(jīng)理介紹部門(mén)結構與功能、部門(mén)內的管理規定；
經(jīng)理或主管對新員工進(jìn)行工作描述、職責要求；
經(jīng)理或主管分配新員工工作任務(wù)；
對新員工進(jìn)行安全教育培訓；
入崗后第二個(gè)月：
在新員工確定崗位后進(jìn)行培訓，包括工作流程培訓、設備操作過(guò)程與保養培訓等；
參加其他的內部培訓；
各部門(mén)安排新員工進(jìn)行實(shí)際操作考核；
部門(mén)經(jīng)理根據新員工考核結果及平時(shí)工作表現決定是否轉正；
4、項目培訓
負責單位：各項目
負責人：經(jīng)理、項目經(jīng)理、其他相關(guān)人員
時(shí)間1—2個(gè)月
崗位操作技能培訓
與崗位相關(guān)的其他方面培訓
四、新員工培訓教材
培訓教材：
《新員工入職培訓》行政人資部負責
《人事管理制度》行政人資部負責
《行政管理制度》行政人資部負責
《部門(mén)制度》部門(mén)負責
《崗位職責》部門(mén)負責
《各部門(mén)內訓教材》部門(mén)負責
五、新員工培訓所需表格
表格一新員工部門(mén)培訓要點(diǎn)
表格二新員工崗位培訓計劃表
表格三培訓效果調查表
培訓課程名稱(chēng)：
培訓主導部門(mén)：姓名：（可以不填）
說(shuō)明：1、本表請受訓學(xué)員如實(shí)填寫(xiě)，并請填妥后交組織部門(mén)。
2、請在你認可的選項上打勾。
3、請你給予真實(shí)的反映批評，以幫助我們對將來(lái)的培訓計劃進(jìn)行改進(jìn)。
�。ㄗⅲ簼M(mǎn)分100分，前十題滿(mǎn)分7分，后三題滿(mǎn)分10分，匯總后填入“講師總得分”里）
您的其它意見(jiàn)：
講師總得分：
謝謝合作！
表格四新員工崗位培訓總結表
表格五新員工崗位培訓反饋表
�。ǖ铰毢笮聠T工一周內填寫(xiě)）
部門(mén)：新員工姓名： 填寫(xiě)時(shí)間：
1）你是否已了解部門(mén)的組織架構及部門(mén)功能？是□否□
2）你是否已清晰了解自己的工作職責及崗位描述？是□否□
3）你是否已熟悉本崗位工作環(huán)境的情況？是□否□
4）你是否已認識部門(mén)里所有的同事？是□否□
5）你是否覺(jué)得部門(mén)崗位培訓有效果？是□否□
6）你今后在工作中遇到問(wèn)題，是否知道如何尋求幫助？是□否□
7）你是否已接受了足夠的部門(mén)崗位培訓，并保證可以很好地完成任務(wù)？是□否□
8）在崗位培訓中，還需要增加或可以改進(jìn)的地方
9）在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培訓
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