體育心得體會(huì )（通用10篇）

　　當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的體育心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　體育心得體會(huì ) 1

　　身體乃"革命"的本錢(qián)，生命在于運動(dòng)�！懊刻戾憻捯恍�時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。運動(dòng)可以說(shuō)是生體必不可少的，它能夠使身體更能夠適應環(huán)境，更加強健。我們的機體共有九大系統，而運動(dòng)系統是維持其他八大系統正常工作的一個(gè)系統。缺少了運動(dòng)系統，可想而知，我們的身體將只是一具軀殼。機體的每一個(gè)系統能夠有序、正常的進(jìn)行工作，正是有一個(gè)穩定的內環(huán)境和外環(huán)境，當外環(huán)境惡劣時(shí)，運動(dòng)系統發(fā)揮作用，以保證其他系統的正常工作。當然運動(dòng)必須是適當，否則只會(huì )是適得其反，劇烈的運動(dòng)不僅會(huì )讓機體超負荷工作，還會(huì )使機體疲勞，產(chǎn)生一系列不正常的反應。因此，運動(dòng)一定要適可而止，一定要在自己的身體承受的范圍之內。

　　乒乓球是一種具有娛樂(lè )性和運動(dòng)性的運動(dòng)項目，可以從多方面來(lái)解釋。

　　娛樂(lè )性

　　乒乓球適合所有人群，只要遵守規則，你可以用隨意的方式來(lái)打，這樣可以盡情的發(fā)揮自己的實(shí)力，打球時(shí)，由于思想必須集中于秋，這樣就可以放松自己，不去想煩心的事，高高興興的玩，拋開(kāi)一切煩惱。而對于喜歡乒乓球的人群來(lái)說(shuō)，這不僅是一種忘記煩惱的方式，而且也是一種享受。運動(dòng)的樂(lè )趣是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。只有靠自己去慢慢體會(huì )。

　　運動(dòng)性

　　在很多人看來(lái)，乒乓球根本達不到強身健體的功效，只是小孩和老齡人消遣時(shí)間的一種方式罷了。其實(shí)不然，乒乓球可以說(shuō)是一種劇烈的運動(dòng)。任何一種運動(dòng)都有規范動(dòng)作，乒乓球也一樣，乒乓球從預備姿勢開(kāi)始到結束一直都保持馬步姿勢，這樣才能夠看清球的方向，判斷球的旋轉以及大概落點(diǎn)。并且身體要隨時(shí)快速移動(dòng)，才可以接住兩邊的球，不至于輸掉一個(gè)比分。大家都知道，在賽場(chǎng)上一個(gè)比分意味著(zhù)什么，這個(gè)就不用我多說(shuō)。在比賽時(shí)，我們必須用眼睛觀(guān)察球的旋轉、力量、方向、落點(diǎn)以及高度，然后再想自己如何接住這個(gè)球，以及怎樣攻球。攻球則會(huì )用到腰力，并且攻球之后必須快速恢復準備姿勢，時(shí)刻準備對方的反攻�？梢赃@樣說(shuō)，乒乓球是一種鍛煉手、腳、眼、腰以及大腦的全能運動(dòng)。

　　在乒乓球這一運動(dòng)項目中，方法也是層出不窮的，每一個(gè)人都有不同的`打法。因此，在老師的教導之下，就會(huì )在大腦內形成兩種不同打法。由于剛融入的打法的干擾，將會(huì )導致我們的水平從降低再到回升的趨勢。因為比賽時(shí)，你將會(huì )受到新方法的干擾，有點(diǎn)猶豫不決，導致失去接球的最佳時(shí)機，將會(huì )失去一個(gè)比分。只有當自己把自己的方法和老師傳授的方法合二為一之后，你才能不受到影響，發(fā)揮出自己真實(shí)的水平。

　　任何一種運動(dòng)，都要靠自己用心去體會(huì )方法，而不是老師一昧的教導，方法都是一個(gè)時(shí)代的，不存在永遠的真理，因此要能夠創(chuàng )新。

　　運動(dòng)，讓你更強健。

　　運動(dòng)，讓你更快樂(lè )。

　　運動(dòng)，讓你更健康。

　　體育心得體會(huì ) 2

　　說(shuō)到體育回想起來(lái)自從我們上學(xué)以來(lái)就陪伴著(zhù)我們一起度過(guò)一個(gè)季度又一個(gè)，從小學(xué)到現在大家都應該不會(huì )感到陌生吧，想想每個(gè)同學(xué)都深有體會(huì )吧！就更不用還說(shuō)體育強項及熱愛(ài)體育的人了。在體育方面每個(gè)人都有一份難忘的回憶吧！那你們對體育與健康基本常識又了解的多少呢？

　　體育，眨眼間都上了很多年了，其中的感覺(jué)也是頗深的，從小就喜歡玩的我，特別愛(ài)上體育課，在家里呆了很多年，就喜歡和小伙伴整天玩耍，愛(ài)運動(dòng)。上大學(xué)我知道體育課可以喜歡學(xué)什么就學(xué)什么，當時(shí)是喜從中來(lái)。第一次上體育課時(shí)，老師們在那講說(shuō)是喜歡學(xué)什么就可以到老師那邊報名，我們幾個(gè)同寢室的姐妹，一起來(lái)到體適能那個(gè)老師那里報名，想的原因很簡(jiǎn)單，就是好好在大一鍛煉下自己。在體適能那段日子的體育課上，真的是見(jiàn)識不少關(guān)于體育鍛煉的事情，特別是鍛煉技巧的學(xué)習，老師的講解很是到位，叢老師哪里了解到了很多也跟著(zhù)老師學(xué)到了很多，了解體育與健康的重要性并且在大學(xué)的體育課都是要考試的想想還真是多此一舉呢，可是實(shí)際上并不是這樣的體育給我們帶來(lái)的好處是無(wú)法用量來(lái)比較的。

　　每到上體育課的時(shí)候大家都是興致勃勃高高興興的感覺(jué)開(kāi)心死了，大家心里想的是又可以玩了，呵呵。不管大家在做什么運動(dòng)，隨處都可以聽(tīng)見(jiàn)大家的吶喊聲與笑聲，大家其樂(lè )融融的我們開(kāi)心的玩樂(lè )。其實(shí)體育課不只是我們玩耍的課程體也不只是一種運動(dòng)，他還包括體育精神，體育人格，健康體育的意義。他還象征著(zhù)和平的橋梁。在育課中，我們也可以從中得到培養和鍛煉。

　　在體育課中我們可以學(xué)習到很多。比如：

　　1、可以發(fā)揮自己在體育方面的特長(cháng)，這樣不僅展現了同學(xué)們活躍的風(fēng)采而且進(jìn)一步激發(fā)了他們對體育的熱愛(ài)。

　　2、是一方培育技能的天地。同學(xué)們自主的選擇不同的體育項目并且去進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的學(xué)習，這樣就無(wú)形的提高了同學(xué)們在此方面的技能，在一定意義上有利于自身綜合素質(zhì)的'提高。

　　3、是一座連接友誼的橋梁。在體育運動(dòng)場(chǎng)地，同學(xué)們可以找到興趣、愛(ài)好相同的同學(xué)，盡管互不相識，但在娛樂(lè )的過(guò)程中，友誼的萌芽也在不知不覺(jué)中產(chǎn)生了。這就擴大了我們的人際交往圈，與此同時(shí)，我們在玩的過(guò)程中也會(huì )體會(huì )到團結的力量，團結的意義。體育是陽(yáng)光與活力的象征，是健康向上的昭示。

　　健康是人類(lèi)社會(huì )生存發(fā)展的基本因素，它直接影響一個(gè)人的學(xué)習、生活和工作以及美好理想的實(shí)現。而體育活動(dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展活動(dòng)的一種健康的生活方式，也是文明的生活方式。大學(xué)生作為一個(gè)國家發(fā)展的新生力量，良好的體育消費行為習慣對體育生活方式的建立具有積極的意義。

　　喜歡體育運動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)成功的自我。生活是豐富多采的，而體育是其不可缺少的體育讓我們對生活充滿(mǎn)渴望、充滿(mǎn)信心。相信我們的明天是美好的！

　　體育心得體會(huì ) 3

　　經(jīng)過(guò)這段日子的工作，我也是對于體育的教學(xué)有了更多的感觸，同時(shí)也是我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，自己算是工作有了將近一年了，一個(gè)完成的學(xué)年結束，自己也是有了一些經(jīng)驗，對于教學(xué)不再像之前只是按部就班的做，更加的懂得如何的讓學(xué)生們更好的參與進(jìn)來(lái)，從而收獲更多，而自己也是能得到更多的成長(cháng)和進(jìn)步。

　　其實(shí)一年來(lái)，自己從開(kāi)始只能按照教案來(lái)上課到現在，也是進(jìn)步挺大的，最重要的一個(gè)收獲就是能脫離教案，更好的和學(xué)生們相處，讓他們喜歡上體育課，愿意來(lái)上體育課，體育運動(dòng)很多時(shí)候也是辛苦的，有些學(xué)生的確不是那么的喜歡，開(kāi)始的時(shí)候，我也是覺(jué)得挺難去改變他們的，但是經(jīng)過(guò)一次活動(dòng)，我確實(shí)感受到，的確每一個(gè)學(xué)生，其實(shí)都是可以參與到體育之中來(lái)的，從之中感受到樂(lè )趣，有些運動(dòng)是一些同學(xué)喜歡，另外的喜歡其他的運動(dòng)，其實(shí)只要找到他們的興趣所在，讓他們更主動(dòng)的參與自己喜歡的項目，其實(shí)他們對于體育課還是很渴望的，相對于坐在教室里面聽(tīng)課，體育課還是有很多可以自由去選擇的時(shí)間，也是會(huì )更加的放松一些，我也是調整自己的教學(xué)方法，更多的是去引導學(xué)生，找到他們的興趣點(diǎn)，更好的帶領(lǐng)他們去運動(dòng)，去鍛煉自己的身體。

　　做好老師，其實(shí)沒(méi)那么的容易，但是經(jīng)過(guò)這一年，我也是知道，作為老師，不但是要上好課，同時(shí)自己的知識儲備，自己的身體鍛煉也是格外的重要，所以平時(shí)的.時(shí)候我也是會(huì )去聽(tīng)其他老師怎么上課的，多一些交流，自己也是會(huì )多看相關(guān)的書(shū)籍，并且找到更合適班級的教學(xué)方式，來(lái)嘗試，去把學(xué)生們教好，一年下來(lái)，自己也是進(jìn)步很多，作為老師其實(shí)要比學(xué)生學(xué)習的更多，這樣自己才能肚子里有貨，能更好的去把學(xué)生教好，如果只是課堂的一些要求做了，其實(shí)這樣是比較的敷衍，而體育老師其實(shí)責任也是很重大，要鍛煉好學(xué)生們的身體讓他們更有精力花在文化學(xué)習上面。

　　而今我也是有些自己的想法和經(jīng)驗，更懂得如何的去和學(xué)生們相處，去引導他們參與到體育鍛煉里面來(lái)，去培養他們熱愛(ài)體育的那一顆心，同時(shí)也是要在今后努力盡可能的讓自己多學(xué)，多鍛煉，把體育課上的更好才行，作為老師責任重大，我也是會(huì )繼續改進(jìn)自己的不足方面，去提升，做一名更優(yōu)秀的小學(xué)體育老師。

　　體育心得體會(huì ) 4

　　期末臨近，學(xué)習體育舞蹈已有一學(xué)期，雖然只有短短一學(xué)期，但卻深感體育舞蹈是一門(mén)融合了體育與藝術(shù)、健與美高的一項新興起的體育項目。它集娛樂(lè )、運動(dòng)、藝術(shù)于一體，是文明社會(huì )里的一種高雅活動(dòng)。體育舞蹈可以陶冶學(xué)生情操，培養良好氣質(zhì)，塑造良好體型，鍛煉意志，提高學(xué)生社會(huì )能力，在大學(xué)生素質(zhì)教育中具有舉足輕重的作用。它受到絕大多數學(xué)生的歡迎，尤其是女學(xué)生。隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步，我們對追求健美的體格、美麗端莊的姿態(tài)、勻稱(chēng)和諧的形體、舉止瀟灑的風(fēng)度非常重視。追求美是時(shí)代賦予教育的內容，是我們的心理需求。集形體美、音樂(lè )美、服裝美于一體的體育舞蹈可以使我們在運動(dòng)的同時(shí)產(chǎn)生出各種審美的心理效應，從而得到精神的凈化、情操的陶冶、心靈的愉悅和情感的升華。參與體育舞蹈要求依著(zhù)整潔，風(fēng)度大方，養成文明禮貌的風(fēng)尚、習慣，這也是我選擇這門(mén)課的原因，我希望借此提升自己的品格，培養優(yōu)雅姿態(tài)。

　　值得一提的是，體育舞蹈并不像普通的體育課只以增強學(xué)生身體素質(zhì)為目標，課上氣氛融洽，大家在節奏明快、旋律悠揚、熱情奔放的音樂(lè )節奏下進(jìn)行體育舞蹈訓練，不僅具有強身健體、塑造完美體形、培養良好氣質(zhì)和增強樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的集體主義精神的功效，同時(shí)它還能使我們的心理得到平衡，疲勞得以消除，體質(zhì)得以增強，學(xué)習精力和效率得以提高。

　　體育舞蹈內涵豐富、風(fēng)格各異，其獨特的魅力給人以美的享受，它能使人在增進(jìn)友誼、陶冶情操、娛樂(lè )身心諸方面受到有益的鍛煉。這種集體育、音樂(lè )、舞蹈、服裝于一體的新型體育運動(dòng)項目，給我們大學(xué)的體育教學(xué)注入了生機。然而，體育舞蹈的教學(xué)與普通體育教學(xué)形成了極大反差，足以引起我們對體育舞蹈在大學(xué)生素質(zhì)教育中作用的思考。就個(gè)人而言，我更傾向于體育舞蹈。

　　舞蹈是人類(lèi)最古老的藝術(shù)形式之一，它是人類(lèi)傳情達意的產(chǎn)物，它在情感表達上具有符合人的身心需要的本質(zhì)特征，更有愉悅身心、健美肢體、聯(lián)絡(luò )感情和團結群體、陶冶情操等獨特的`功能。我們學(xué)會(huì )體育舞蹈將有助于思想交流和增進(jìn)友誼，也有助于個(gè)體參與群體，滿(mǎn)足人們社會(huì )交往的需要，從而增加了獲得各種有益信息的機會(huì )，也豐富了社會(huì )健康的文化生活。在實(shí)踐教學(xué)中，體育舞蹈通過(guò)動(dòng)感的身體形象來(lái)展現美。它的美包括身體表現出來(lái)的節奏美、造型和表情美、性格美。通過(guò)體育舞蹈的訓練，可使人體外形更加勻稱(chēng)和諧，體態(tài)更加剛健，優(yōu)美，動(dòng)作剛柔并濟。這既能滿(mǎn)足自我實(shí)現美的愿望，也能成為他人的審美客體。它對提高大學(xué)生的文化藝術(shù)修養，開(kāi)拓知識領(lǐng)域，有積極的促進(jìn)作用。至此，不難做出結論體育舞蹈是一項融體育、舞蹈、音樂(lè )為一體的運動(dòng)項目，其綜合性、藝術(shù)性很強，具有豐富的美學(xué)內容。

　　值得一提的是，在學(xué)習完這門(mén)課程后，明顯感覺(jué)自身的協(xié)調性，對動(dòng)作的領(lǐng)悟能力以人際交往時(shí)的自信都有所提升。就像恰恰，恰恰舞是所有拉丁舞中最受歡迎的舞蹈，它的曲調歡快而有趣，舞步和手臂動(dòng)作配合緊湊，給人一種俏皮而利落的感覺(jué)。它以輕快活潑、靈動(dòng)跳躍而洋溢青春活力的節奏和旋律讓我們感受到生活的靈性和生命的氣息。這種體驗，無(wú)疑是其他體育鍛煉項目無(wú)法給予的。音樂(lè )所帶來(lái)的感覺(jué)、所營(yíng)造的氛圍，給體育課畫(huà)上了另一層新定義。

　　體育心得體會(huì ) 5

　　新課程如同一股春風(fēng)，帶著(zhù)久違的清新吹進(jìn)了課堂，洋溢著(zhù)人文氣息的新理論更是滌蕩著(zhù)我們的心懷。11月20日，我來(lái)到成都體育學(xué)院參加了四川省小學(xué)體育教師的培訓。

　　首先，李老師對課程改革做了回顧，對體育與健康課程標準的主要特點(diǎn)進(jìn)行了闡述。面對社會(huì )的發(fā)展，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng )新必須遵循體育教學(xué)的規律，堅持"健康第一"的指導思想，然后，對教材編寫(xiě)的指導思想、教學(xué)內容的構建以及編寫(xiě)依據、體育教學(xué)方法與體育教學(xué)行為的區別、評價(jià)體系的變化等方面做了詳盡的講解。

　　其次，李教授重點(diǎn)講解了，當前體育教學(xué)方法改革的問(wèn)題分析和當前體育教學(xué)方法帶來(lái)的利與弊等。重點(diǎn)證講解了體育教學(xué)方法的運用，并結合教學(xué)實(shí)際，在新課改下的體育課教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法。怎樣評課等，教師素質(zhì)的.提高和教育教學(xué)觀(guān)念的轉變等內容。對我今后的學(xué)習有了更大的幫助。

　　再次，由學(xué)院的教研員肖教授，講解了關(guān)于體育課的教學(xué)反思的寫(xiě)法，并要求教師們動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)，舉例說(shuō)明了課改的關(guān)鍵是什么，教師角色轉變和要提高自身的素質(zhì)，重點(diǎn)講解了，怎樣提高體育教師的教科研水平，在科研研究方面還存在著(zhù)很多不足，如本質(zhì)的東西，論文的抄襲性，要有自己的獨立風(fēng)格，個(gè)性，和實(shí)效性。

　　通過(guò)學(xué)習重新認識了"健康第一"的指導思想的深刻內涵，通過(guò)老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認識和理解。在看、聽(tīng)、討論中，使過(guò)去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)權，學(xué)生與教師之間是很生日祝福動(dòng)的。我們和老師一起學(xué)習和研討，我們深刻認識到，只有我們體育教師的觀(guān)念轉變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。達到我們的追去的"讓學(xué)生在樂(lè )中求學(xué)，在學(xué)中取樂(lè )"。

　　學(xué)習的時(shí)間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無(wú)窮的，頭腦是充實(shí)。通過(guò)學(xué)習，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法，通過(guò)學(xué)習讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂(lè )趣，也對教好新教材充滿(mǎn)信心。我會(huì )在今后的工作中，不斷學(xué)習，為做一名優(yōu)秀的小學(xué)體育老師而努力。

　　我們非常有幸參加四川省農村小學(xué)體育骨干教師的培訓，非常感謝領(lǐng)導能給我們這次難得的學(xué)習機會(huì )，也很感激杭州師范大學(xué)給我們提供一個(gè)學(xué)習的平臺，幫助我們提高教師的教育教學(xué)能力和教學(xué)理論知識水平。

　　作為工作在一線(xiàn)的農村小學(xué)體育教師，參加培訓的機會(huì )少之又少。我們每一位學(xué)員都非常珍惜這次培訓機會(huì )，希望通過(guò)這次培訓能在教學(xué)能力、理論水平上上一個(gè)新臺階。在培訓中我聆聽(tīng)了眾多教育專(zhuān)家、教授的精彩講座，在這些講座中不僅讓我們了解了前沿的教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念。我經(jīng)常在專(zhuān)家們講授的一些教育教學(xué)的實(shí)例中產(chǎn)生一些共鳴，從而讓自己能從理論的高度來(lái)解釋自己在教學(xué)中的一些現象。

　　體育心得體會(huì ) 6

　　體育運動(dòng)大會(huì )作為一項激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)體育運動(dòng)的活動(dòng)，不僅可以提高身體素質(zhì)，還可以培養學(xué)生的團隊合作精神和競爭意識。近日，我校舉行了一年一度的體育運動(dòng)大會(huì )，我也積極參與其中。通過(guò)這次運動(dòng)大會(huì )，我收獲頗多，讓我受益良多。

　　首先，參與運動(dòng)大會(huì )使我更加熱愛(ài)體育運動(dòng)。平時(shí)，我并不特別喜歡運動(dòng)，總覺(jué)得體育活動(dòng)很累。但是自從參與了運動(dòng)大會(huì )后，我的觀(guān)念發(fā)生了改變。在這次大會(huì )中，我看到了許多同學(xué)在比賽中不懈努力的身影，他們?yōu)榱巳〉脙?yōu)異成績(jì)而付出了巨大的努力。他們的精神感染了我，我對體育運動(dòng)的熱愛(ài)也越來(lái)越濃厚。

　　其次，運動(dòng)大會(huì )讓我明白了團隊合作的重要性。在比賽中，沒(méi)有團隊的配合就難以取得勝利。每一個(gè)團隊成員都起著(zhù)至關(guān)重要的作用，只有各人充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，密切配合，才能取得好的成績(jì)。通過(guò)這次體育運動(dòng)大會(huì )，我深刻體會(huì )到團隊合作的力量，明白了團隊精神的重要性。

　　再次，參與運動(dòng)大會(huì )讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈。在比賽中，我遇到各種各樣的困難，有時(shí)會(huì )被其他隊員的出色表現所壓制，有時(shí)會(huì )面臨失敗的挫折。但是，我從未輕易放棄過(guò)。每一次失敗都激勵我更加努力，每一次挫折都讓我更加堅定。通過(guò)持續的努力，我逐漸取得了一些進(jìn)步，并取得了不錯的`成績(jì)。這讓我明白了只有堅持不懈，才能達到自己的目標。

　　最后，參與運動(dòng)大會(huì )讓我認識到競爭的重要性。在比賽中，每個(gè)人都渴望取得好的成績(jì)，都在努力爭奪第一名。這種競爭的氛圍激勵著(zhù)我不斷進(jìn)步，我也明白了競爭可以激發(fā)潛能，提升自己的能力。同時(shí)，競爭也是一種鍛煉，讓我學(xué)會(huì )了如何面對失敗，如何從失敗中吸取教訓，堅定信心，迎接下一個(gè)挑戰。

　　通過(guò)這次體育運動(dòng)大會(huì )，我增強了對體育運動(dòng)的熱愛(ài)，學(xué)會(huì )了團隊合作和堅持不懈，認識到了競爭的重要性。這將對我未來(lái)的成長(cháng)產(chǎn)生積極的影響。我將繼續堅持參與體育運動(dòng)，不斷提高自己的身體素質(zhì)和運動(dòng)技能，同時(shí)也發(fā)展自己的團隊合作能力和競爭意識。體育運動(dòng)大會(huì )不僅僅是一場(chǎng)比賽，更是一次寶貴的人生經(jīng)歷，讓我收獲頗多，受益匪淺。

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　　經(jīng)過(guò)這段日子的工作，我也是對于體育的教學(xué)有了更多的感受，同時(shí)也是我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，自己算是工作有了將近一年了，一個(gè)完成的學(xué)年結束，自己也是有了一些閱歷，對于教學(xué)不再像之前只是按部就班的做，更加的懂得如何的讓學(xué)生們更好的參加進(jìn)來(lái)，從而收獲更多，而自己也是能得到更多的成長(cháng)和進(jìn)步。

　　其實(shí)一年來(lái)，自己從起先只能根據教案來(lái)上課到現在，也是進(jìn)步挺大的，最重要的一個(gè)收獲就是能脫離教案，更好的和學(xué)生們相處，讓他們喜愛(ài)上體育課，情愿來(lái)上體育課，體育運動(dòng)許多時(shí)候也是辛苦的.，有些學(xué)生的確不是那么的喜愛(ài)，起先的時(shí)候，我也是覺(jué)得挺難去變更他們的，但是經(jīng)過(guò)一次活動(dòng)，我的確感受到，的確每一個(gè)學(xué)生，其實(shí)都是可以參加到體育之中來(lái)的，從之中感受到樂(lè )趣，有些運動(dòng)是一些同學(xué)喜愛(ài)，另外的喜愛(ài)其他的運動(dòng)，其實(shí)只要找到他們的愛(ài)好所在，讓他們更主動(dòng)的參加自己喜愛(ài)的項目，其實(shí)他們對于體育課還是很渴望的，相對于坐在教室里面聽(tīng)課，體育課還是有許多可以自由去選擇的時(shí)間，也是會(huì )更加的放松一些，我也是調整自己的教學(xué)方法，更多的是去引導學(xué)生，找到他們的愛(ài)好點(diǎn)，更好的帶領(lǐng)他們去運動(dòng)，去鍛煉自己的身體。

　　做好老師，其實(shí)沒(méi)那么的簡(jiǎn)單，但是經(jīng)過(guò)這一年，我也是知道，作為老師，不但是要上好課，同時(shí)自己的學(xué)問(wèn)儲備，自己的身體鍛煉也是特別的重要，所以平常的時(shí)候我也是會(huì )去聽(tīng)其他老師怎么上課的，多一些溝通，自己也是會(huì )多看相關(guān)的書(shū)籍，并且找到更合適班級的教學(xué)方式，來(lái)嘗試，去把學(xué)生們教好，一年下來(lái)，自己也是進(jìn)步許多，作為老師其實(shí)要比學(xué)生學(xué)習的更多，這樣自己才能肚子里有貨，能更好的去把學(xué)生教好，假如只是課堂的一些要求做了，其實(shí)這樣是比較的敷衍，而體育老師其實(shí)責任也是很重大，要鍛煉好學(xué)生們的身體讓他們更有精力花在文化學(xué)習上面。

　　而今我也是有些自己的想法和閱歷，更懂得如何的去和學(xué)生們相處，去引導他們參加到體育鍛煉里面來(lái)，去培育他們酷愛(ài)體育的那一顆心，同時(shí)也是要在今后努力盡可能的讓自己多學(xué)，多鍛煉，把體育課上的更好才行，作為老師責任重大，我也是會(huì )接著(zhù)改進(jìn)自己的不足方面，去提升，做一名更優(yōu)秀的小學(xué)體育老師。

　　體育心得體會(huì ) 8

　　體育與藝術(shù)是人類(lèi)文明發(fā)展的兩個(gè)重要方面，它們都要求人們發(fā)揮自己的潛能、展示才華、追求卓越。作為體育和藝術(shù)的愛(ài)好者，我深感體育和藝術(shù)對于個(gè)人成長(cháng)和社會(huì )進(jìn)步的重要性。在這篇文章中，我將分享我的體育與藝術(shù)心得體會(huì )，以及如何寫(xiě)作這樣的文章。

　　首先，寫(xiě)一篇體育與藝術(shù)心得體會(huì )文章要有一個(gè)明確的主題，例如"體育與藝術(shù)對于個(gè)人成長(cháng)的影響"或者"體育與藝術(shù)在社會(huì )中的地位和作用"等等。確定主題后，需要在寫(xiě)作過(guò)程中運用邏輯和論證，以使文章內容清晰、連貫。

　　其次，體育與藝術(shù)心得體會(huì )文章的第一段應該是引言，用來(lái)吸引讀者的注意力，并概括整篇文章的主題�？梢允褂靡粋�(gè)有趣的引用、一個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景或者一個(gè)令人震驚的事實(shí)來(lái)引入文章。

　　接著(zhù)，在第二段中，我將詳細介紹體育和藝術(shù)對個(gè)人成長(cháng)的影響。體育鍛煉可以不僅保持身體健康，增強體力和耐力，還可以培養團隊合作精神和競爭意識。而藝術(shù)則是人們表達情感、獨立思考、發(fā)展創(chuàng )造力的重要方式。通過(guò)體育和藝術(shù)的實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了堅持不懈、不斷提高自己的毅力，同時(shí)也培養了感恩、理解他人和分享的品質(zhì)。

　　然后，在第三段中，我將論述體育與藝術(shù)在社會(huì )中的地位和作用。體育可以促進(jìn)社會(huì )團結和凝聚力，同時(shí)也是國家榮譽(yù)感和民族自豪感的重要體現。藝術(shù)則是人類(lèi)智慧和文化傳承的重要載體，它能夠提供心靈的滿(mǎn)足和情感的宣泄。體育和藝術(shù)都能夠改變社會(huì )，影響人們的價(jià)值觀(guān)和行為。

　　最后，在第四段中，我將總結體育與藝術(shù)對于個(gè)人和社會(huì )的重要性，以及通過(guò)體育與藝術(shù)實(shí)踐所獲得的心得體會(huì )。我認為體育和藝術(shù)是互補的，通過(guò)兩者的結合可以實(shí)現全面發(fā)展。而通過(guò)個(gè)人的努力和社會(huì )的支持，體育和藝術(shù)能夠為個(gè)人的成長(cháng)、社會(huì )的進(jìn)步和文明的`繁榮做出重要貢獻。

　　總之，寫(xiě)一篇關(guān)于體育與藝術(shù)心得體會(huì )的文章需要有一個(gè)明確的主題，同時(shí)運用邏輯和論證使文章連貫。引言部分吸引讀者的注意力，第二段和第三段詳細展開(kāi)主題，第四段進(jìn)行總結。通過(guò)這種結構和內容的設置，讀者能夠了解到體育和藝術(shù)對于個(gè)人成長(cháng)和社會(huì )進(jìn)步的重要影響。希望我能夠通過(guò)這篇文章的寫(xiě)作，讓更多的人認識到體育與藝術(shù)的價(jià)值，并從中受益。

　　體育心得體會(huì ) 9

　　藝術(shù)和體育作為兩種不同的人文領(lǐng)域，都是培養孩子全面發(fā)展的重要方式。通過(guò)參與藝術(shù)和體育培訓，孩子們可以鍛煉身體、培養興趣、提高綜合素質(zhì)。我有幸參加了一次藝術(shù)體育培訓，積累了一些寶貴的心得和體會(huì )。

　　藝術(shù)和體育培訓對于孩子們的身心發(fā)展都起著(zhù)重要作用。藝術(shù)培訓能夠讓孩子們擁有藝術(shù)天賦的特點(diǎn)，并通過(guò)繪畫(huà)、音樂(lè )、舞蹈等形式進(jìn)行藝術(shù)修養的培養。體育培訓則能培養孩子們的體魄、協(xié)調能力和團隊合作精神，比如參與籃球、足球等團隊運動(dòng)，讓孩子們在鍛煉中提高綜合素質(zhì)。通過(guò)藝術(shù)和體育培訓，我不僅提高了自己的藝術(shù)和體育水平，也鍛煉了自己的身體和心理，感受到了身心發(fā)展的平衡和和諧。

　　藝術(shù)和體育培訓為孩子們提供了培養自己興趣的機會(huì )。在培訓過(guò)程中，我接觸了各種藝術(shù)和體育形式，如繪畫(huà)、音樂(lè )、籃球、游泳等。在多樣化的選擇中，我發(fā)現了自己對音樂(lè )和籃球的特別喜愛(ài)。通過(guò)持續地學(xué)習和訓練，我對音樂(lè )和籃球的理解和技能得到了明顯的'提升。同時(shí)，通過(guò)與同學(xué)們的交流和競爭，我也結識了一些志同道合的朋友，共同分享和探索各自的興趣。培養興趣不僅讓我感到快樂(lè )和滿(mǎn)足，更為我未來(lái)的發(fā)展和生活奠定了堅實(shí)的基礎。

　　除了藝術(shù)和體育水平的提高，藝術(shù)體育培訓還可以幫助孩子們培養綜合素質(zhì)。藝術(shù)和體育培訓注重個(gè)人和團隊的協(xié)作能力培養，這要求我們在培訓過(guò)程中與教練和同學(xué)們進(jìn)行頻繁的溝通和合作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了尊重他人、傾聽(tīng)他人的觀(guān)點(diǎn)，并且能夠主動(dòng)地承擔自己的責任。這些都是在以后的學(xué)習和工作中非常重要的素質(zhì)，能夠使我更好地與他人合作，并且具備領(lǐng)導能力。

　　通過(guò)參加藝術(shù)體育培訓，我不僅在藝術(shù)和體育方面取得了進(jìn)步，還培養了自己的興趣和提高了綜合素質(zhì)。藝術(shù)體育培訓提供了多樣的選擇和機會(huì )，讓我能夠發(fā)現自己的潛力和興趣，并為未來(lái)的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。我相信，通過(guò)持續的努力和培訓，我將在藝術(shù)和體育領(lǐng)域取得更大的成就，同時(shí)培養更多的綜合素質(zhì)，成為一名全面發(fā)展的人。藝術(shù)體育培訓的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，也將激勵我繼續追求更高的目標。

　　體育心得體會(huì ) 10

　　趣味性是體育游戲的最基本特性，也是體育游戲區別于專(zhuān)項體育練習的最主要特征。效果好的體育游戲，是融鍛煉性和趣味性為一體的，主要表現為游戲的內容和方法能夠使學(xué)生感受到有吸引力和有興趣。趣味的游戲能夠很好的激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)、參與體育的熱情，調動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

　　在小學(xué)體育課的游戲運用時(shí)，提高體育游戲的`趣味性，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮：

　　一、增加游戲的競爭因素。

　　小學(xué)生在心理趨向上表現出好勝的特點(diǎn)，對于個(gè)人或集體，都有較強的榮譽(yù)感。通過(guò)競爭能使學(xué)生處于一個(gè)不同程度的緊張狀態(tài)，從而激發(fā)學(xué)生的參與積極性、培養他們勇于挑戰的精神和良好的團隊精神、協(xié)作意識。體育游戲作為一種游戲，其競爭是一種愉快的競爭，這也是體育游戲趣味性的重要來(lái)源之一。在增加競爭因素的同時(shí)，再運用一些新穎的、善意的、趣味性強的獎懲方法，更能使學(xué)生感受到游戲的樂(lè )趣，使體育課取得良好的效果。

　　二、提高動(dòng)作設計的趣味性。

　　根據運動(dòng)心理學(xué)的理論，在相同強度的刺激頻繁作用后，大腦皮層容易產(chǎn)生抑制，使人的注意力下降，并感到心理疲憊，特別對于小學(xué)階段的學(xué)生而言，他們大腦皮層本身就容易產(chǎn)生泛化，注意力不持久又容易被外界刺激所吸引。因而一些常規的動(dòng)作，會(huì )使學(xué)生感到無(wú)趣，降低參與游戲的積極性。而新穎的刺激則會(huì )引起大腦皮層產(chǎn)生新的興奮，激發(fā)運動(dòng)參與的積極性，因此，在游戲教學(xué)中，可以通過(guò)對動(dòng)作進(jìn)行新的設計，來(lái)提高游戲的趣味性，從而吸引學(xué)生的活動(dòng)興趣與積極性。在對游戲動(dòng)作進(jìn)行設計時(shí)，可以對日常學(xué)習、活動(dòng)中的常規動(dòng)作或習慣動(dòng)作進(jìn)行變異，如：限制學(xué)生做動(dòng)作時(shí)的速度和幅度、把常規的動(dòng)作夸張化、把專(zhuān)項技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行分解或簡(jiǎn)化。另外，還可以適當增加動(dòng)作的難度，運用模擬或形象化的動(dòng)作來(lái)增強游戲的趣味性。

　　三、模擬游戲情景，加強游戲過(guò)程的故事性。

　　在游戲教學(xué)時(shí)，教師還可以模擬一些對學(xué)生具有吸引力的情景，通過(guò)賦予游戲故事情節，讓學(xué)生“扮演”角色的方式來(lái)提高游戲的趣味性。如模擬比賽、模擬戰場(chǎng)等。在游戲進(jìn)行過(guò)程中，再配以一些朗朗上口、具有節奏感的歌謠，更能增強游戲的趣味性。

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