沙盤(pán)演練培訓心得體會(huì )（通用12篇）

　　心中有不少心得體會(huì )時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的沙盤(pán)演練培訓心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　沙盤(pán)演練培訓心得體會(huì ) 篇1

　　3月26、27日短短兩天的培訓結束了，通過(guò)這次決戰沙場(chǎng)，沙盤(pán)模擬演練的培訓學(xué)習，使我親身的體會(huì )到了，作為一名企業(yè)管理者的一個(gè)決策的重要性，往往一個(gè)小小的決策就會(huì )決定整個(gè)企業(yè)的生存。

　　此次培訓我全程參與了各項活動(dòng)，其中我作為我們組的組長(cháng)也就是模擬中的.一家電子公司總經(jīng)理，在第一年的經(jīng)營(yíng)中由于我們第一年的運作不是很好，所以未能取得理想的成績(jì)，在隨后的第二年和第三年中通過(guò)不斷的努力取得了很大的進(jìn)步，這讓我們這個(gè)團隊有了很大的信心，能把這次演練中的公司經(jīng)營(yíng)得很好。

　　雖然結果未能達到預期的效果，但是通過(guò)我們的努力已經(jīng)有了很大的收獲，所以經(jīng)過(guò)了此次培訓我也真切地體驗到了成功不是靠一個(gè)人兩個(gè)人的，而是需要大家共同努力的結果，同時(shí)作為一個(gè)管理者任何一個(gè)決策也不是隨便三言?xún)烧Z(yǔ)就可以做出的決定，真的需要大家的商討和經(jīng)過(guò)多次的深思熟慮才能實(shí)施的。所以在今后的工作中我會(huì )不斷地提高自我的管理能力和技術(shù)水平，不斷地加強團隊的建設和增強每位員工的責任感，會(huì )讓我所帶領(lǐng)的團隊更好地團結協(xié)作，打造一個(gè)更加和協(xié)，更加美好的現代化牧場(chǎng)而努力！

　　沙盤(pán)演練培訓心得體會(huì ) 篇2

　　20xx年11月12日至11月3日總部在杭州為我們進(jìn)行了沙盤(pán)模擬的培訓，現將個(gè)人心得體會(huì )，簡(jiǎn)單匯報如下：

　　1．首先，在此次的沙盤(pán)模擬培訓中帶給了我們更多的創(chuàng )業(yè)意識和能力，眾所周知，創(chuàng )業(yè)是很有風(fēng)險的，所以在我們的練習中，最多出現的就是“錢(qián)不夠花”。這也反映出一個(gè)問(wèn)題，我們的理財意識還不夠，在沙盤(pán)演練課程中，前幾年虧損是很正常的，而絕對也不會(huì )不虧損，所以一定不要想著(zhù)一開(kāi)始就要多拿訂單，多生產(chǎn)，多掙錢(qián)，那將適得其反，資金斷流才是創(chuàng )業(yè)的最大風(fēng)險，這點(diǎn)跟現實(shí)生活中是完全一樣的。

　　2．其次，從此次培訓中我意識到，凡事“預則立,不預則廢”，無(wú)論是企業(yè)實(shí)務(wù)，還是沙盤(pán)模擬，業(yè)務(wù)流程多不可逆，無(wú)預算的決策都會(huì )帶來(lái)各種各樣的遺憾，所以預算都會(huì )得到許多人的重視。

　　在沙盤(pán)模擬中，做好預算也是非常必要的，以下就是對于做預算的幾個(gè)方面的心得：

　�。�1）資金的預算，對創(chuàng )業(yè)資金，如何花費，是前兩年尤為重要的。廠(chǎng)房是租還是買(mǎi)；生產(chǎn)線(xiàn)是建中低端的手工線(xiàn)、半自動(dòng)線(xiàn)，還是直接建中高端的全自動(dòng)或柔性線(xiàn)，決定何時(shí)開(kāi)始生產(chǎn)、何時(shí)開(kāi)始研發(fā)的要素；區域、國內、亞洲和國際市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)是否都要在第一年開(kāi)始；ISO認證最早什么時(shí)候投入；原材料采購也需要花錢(qián)；開(kāi)始新的生產(chǎn)還需要花費人工費；還要花的行政管理費；每條生產(chǎn)線(xiàn)每年的維護費；每年還要繳貸款的利息，錢(qián)是花的很快的。在開(kāi)始一兩年沒(méi)有多少銷(xiāo)售利潤的情況下，如何省著(zhù)花錢(qián)是需要特別注意的。一般營(yíng)銷(xiāo)總監和生產(chǎn)總監都喜歡“冒進(jìn)”，而財務(wù)總監又需要“保守”一些，這樣團隊的協(xié)作也很重要。

　�。�2）生產(chǎn)線(xiàn)投資的預算，建什么樣的生產(chǎn)線(xiàn)？要考慮到廠(chǎng)房的投資已經(jīng)很昂貴，那么建生產(chǎn)線(xiàn)就不要建那種產(chǎn)能太低的，而要建產(chǎn)能較高的，生產(chǎn)線(xiàn)本身的投資又比較大，這是一種矛盾。因為廠(chǎng)房可買(mǎi)可租，但生產(chǎn)線(xiàn)必須買(mǎi)，相比加分，買(mǎi)生產(chǎn)線(xiàn)會(huì )比較值。

　�。�3）貸款的預算，資金周轉的最大殺手是前期的貸款到期了需要還本，有時(shí)候，又會(huì )因為貸款額度的原因，趕不上以貸還貸，這種狀況下破產(chǎn)來(lái)的是非常的輕而易舉。

　�。�4）拿銷(xiāo)售訂單的預算，打廣告要看未來(lái)的訂單容量和競爭對手的拿單趨勢，花錢(qián)打了廣告，到拿訂單的時(shí)候又不是什么訂單都能拿的，有多少訂單都能拿的，到底拿多少訂單，要看自己的產(chǎn)能，不僅要看當下已有生產(chǎn)線(xiàn)的產(chǎn)能，還要看是否當年可以投資新的生產(chǎn)線(xiàn)。

　�。�5）下原料訂單的預算，下原料訂單是為了下一季度的生產(chǎn)用料，因為規則要求，原材料入庫必須提前一個(gè)季度下原料采購訂單。在下原料訂單時(shí)，要看下季度再投完成的生產(chǎn)線(xiàn)的用料、下季度完工入庫后可上線(xiàn)生產(chǎn)的生產(chǎn)線(xiàn)用料、下季度新建的立馬就能生產(chǎn)的生產(chǎn)線(xiàn)的用料。還要看生產(chǎn)各種產(chǎn)品的用料多少。

　�。�6）打廣告的預算，要拿單，必須打廣告；要重點(diǎn)做某個(gè)產(chǎn)品，就得重點(diǎn)在該產(chǎn)品上投廣告，該產(chǎn)品可以在已開(kāi)發(fā)完成的本地、區域、國內、亞洲和國際五個(gè)市場(chǎng)上分別來(lái)投，還要看個(gè)各市場(chǎng)的'訂單總量預測，多打可多拿一輪訂單。另外，如果已是市場(chǎng)老大，打廣告用少一些即可。打廣告是個(gè)非�；ㄥX(qián)的地方，如果財務(wù)資金不充裕，打廣告就得要精打細算。

　　總之，無(wú)論對于新手、還是老手，創(chuàng )業(yè)都是非常的不容易。不要一心想著(zhù)掙錢(qián)，結果錢(qián)還沒(méi)掙到，就賠個(gè)傾家蕩產(chǎn)，血本無(wú)歸，提前破產(chǎn)了。沙盤(pán)模擬也需要參與者真正把那創(chuàng )業(yè)基金當做自己的錢(qián)，賠了就是自己的。沙盤(pán)經(jīng)營(yíng)失敗，就是你的創(chuàng )業(yè)失敗，就是你的能力沒(méi)被認可，還需要一遍又一遍的繼續努力。

　　第三、培訓講師的知識水平、表達技巧、調動(dòng)學(xué)習興趣以及提問(wèn)啟發(fā)的能力也贏(yíng)得了大家的贊同，培訓的內容和設計形式生動(dòng)，模擬真實(shí)、引人入勝，不是單純的講授或加幾個(gè)案例或演練，而是完全采取實(shí)戰方式，來(lái)模擬企業(yè)的運營(yíng)。讓我們在企業(yè)的運營(yíng)中，逐步學(xué)會(huì )使用“損益表”和“資產(chǎn)負債表”，學(xué)會(huì )分攤成本、制作預算、做現金流預測。在一次次競爭的成功或失敗中總結經(jīng)驗，學(xué)習更多的財務(wù)知，更主要的是學(xué)習利用這些財務(wù)工具使自己的投資和決策更理性化，更能為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值。

　　此次培訓和真實(shí)環(huán)境很相似，所以反映出問(wèn)題很多，我從 中體會(huì )到方方面面的感受，小到財務(wù)知識，中到市場(chǎng)競爭，大到企業(yè)生存，都有很深刻的體驗。企業(yè)在運營(yíng)中更要加強管理，不能有心態(tài)，一定要遵循規律。要著(zhù)眼于為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值正確決策，避免企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險。

　　沙盤(pán)演練培訓心得體會(huì ) 篇3

　　本次沙盤(pán)演練分為手工沙盤(pán)和機操沙盤(pán)兩種類(lèi)型。在為期一周的學(xué)習中，我深深體會(huì )到“合作”對一個(gè)企業(yè)發(fā)展的重要作用。激烈的商戰馬上開(kāi)始！

　　我們是第三小組，十名成員，細分為六個(gè)部門(mén)：CEO王雪瑞;CFO宋姍姍，助理劉芳娟、馬真真;COO賈俊杰，助理張雙雙;CPO張倩;CMO徐正梅;CIO王晶晶。我們每一個(gè)人都積極的參與其中，所以這種分工與合作在手工沙盤(pán)演練中表現得也就最為突出。

　　在這“四年”的經(jīng)營(yíng)中，我們在最初僅決定開(kāi)發(fā)了Ruby一種產(chǎn)品，且一直糾結在財務(wù)上，導致在最后欲開(kāi)發(fā)現產(chǎn)品或開(kāi)拓新的市場(chǎng)時(shí)，已難以完成新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。其實(shí)，最難的環(huán)節不是運作，最艱巨的任務(wù)不是運作，最辛苦的工作也不是運作，而是財務(wù)結算。在最初兩年里的結算還算順利，但是后兩年中資產(chǎn)負債表越來(lái)越難持平。本來(lái)運作可能只有一二十分鐘，可是結算有時(shí)候半小時(shí)也搞不定，這大大減慢了我企業(yè)的'發(fā)展速度（或者說(shuō)試驗進(jìn)度）。由于是第一次操作，在最初的兩年里我企業(yè)均處于虧損狀態(tài)，但日趨緩和。在第四年末，我們凈收益雖然達到三百多萬(wàn)，但是關(guān)鍵原因還在于我們?yōu)榱烁呤找�、“高曲線(xiàn)”挽救我企業(yè)而滑稽的采取了適時(shí)地變賣(mài)廠(chǎng)房和尚為先進(jìn)的生產(chǎn)線(xiàn)。真有點(diǎn)“曲線(xiàn)救國”的韻味了。

　　此環(huán)節還有一點(diǎn)“失誤”……在第二年度中由于本企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況良好，老師獎勵我企業(yè)三十萬(wàn)元，但是由于不知道詳情，會(huì )計人員也不知道該怎樣記資產(chǎn)負債表，所以我們將這筆錢(qián)“私藏”了起來(lái)，這也導致最后一年我企業(yè)資產(chǎn)負債表嚴重的不平。由此，我更加意識到，徒有良好的運作是不夠的，財務(wù)管理是支撐企業(yè)發(fā)展壯大的支撐和重要環(huán)節。

　　至此轉戰機操沙盤(pán)演練。在這個(gè)環(huán)節我們是第六組，在這個(gè)環(huán)節中，鑒于手工沙盤(pán)實(shí)驗的經(jīng)驗，我在最初就計算好最快的新產(chǎn)品投入市場(chǎng)的比率，在新的CEO接管前打下了良好的基礎。接下來(lái)，最重要的角色、最嚴峻的責任都集中在了新CEO張倩、CPO宋姍姍、CFO徐正梅三個(gè)人身上，這種空間和職責的局限性也出現了，導致其他團隊成員就無(wú)法參與進(jìn)來(lái)，自然導致合作精神的缺失和最佳的市場(chǎng)進(jìn)入及占有機會(huì )。

　　再加上新企業(yè)高管很難聽(tīng)進(jìn)去其他成員的意見(jiàn)，導致私人專(zhuān)斷性較強，團隊成員流失，從長(cháng)遠上來(lái)說(shuō)，風(fēng)險較大，企業(yè)缺失活力，不利于企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展。這在我企業(yè)前兩年的經(jīng)營(yíng)中表現最為明顯，直接導致企業(yè)開(kāi)支大，網(wǎng)點(diǎn)分布不合理，企業(yè)目標方向與實(shí)際投入不成比例，忽視了新產(chǎn)品的推廣與市場(chǎng)最大占有量的關(guān)系。雖然我企業(yè)對新產(chǎn)品的研發(fā)和投入相對其他企業(yè)來(lái)說(shuō)先進(jìn)了一步，也在最初比其他企業(yè)先占領(lǐng)市場(chǎng)，但是份額小，新舊產(chǎn)品著(zhù)重方向錯誤。比如說(shuō)在中老年產(chǎn)品推出的時(shí)候，CEO為了節約成本，在華東一個(gè)市場(chǎng)上僅投放了兩個(gè)銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)，而青少年卻增加到了十一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)。正因為此，我企業(yè)才晚于大宇企業(yè)占領(lǐng)市場(chǎng)的速度及比例。

　　還好最后好像CEO也意識到了這一點(diǎn)，稍微改變了一下我企業(yè)的配置比例，這也是在第七年市場(chǎng)上僅剩我企業(yè)和大宇企業(yè)PK的重要原因所在吧。倘若我企業(yè)高管在最初就接受團隊成員的意見(jiàn)，也許在第二年度我企業(yè)在市場(chǎng)上的占有率已無(wú)人能及。換句話(huà)說(shuō)，由于缺乏團隊精神，對企業(yè)以后的市場(chǎng)拓展是極為不利的。

　　總之，無(wú)團隊的企業(yè)就是一盤(pán)散沙，合作才是企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展的硬道理。

　　沙盤(pán)演練培訓心得體會(huì ) 篇4

　　20XX年4月15日至17日，青海省“1+1心聯(lián)行動(dòng)”心理援助項目領(lǐng)導小組，在青海省心理咨詢(xún)協(xié)會(huì )的會(huì )議室，舉辦了為期三天的《西寧市1+1心聯(lián)小屋教師心理沙盤(pán)操作技能初級培訓班》。我很榮幸參加此次學(xué)習，盡管時(shí)間短、內容新，全面掌握操作技術(shù)有一定的難度，但收獲很大、受益匪淺。

　　本次歷時(shí)三天的培訓，先后學(xué)習了沙盤(pán)游戲治療的定義，基本理論與歷史發(fā)展；沙盤(pán)游戲的基本條件與主要設置；個(gè)人的沙盤(pán)訓練與分享；沙盤(pán)游戲的基本操作與注意事項；沙盤(pán)游戲的個(gè)案現場(chǎng)演示、分享；初始沙盤(pán)的意義、分析與理解；分角色小組操作練習；沙盤(pán)游戲治療的基本主題及其分析；指導語(yǔ)與沙盤(pán)治療技能練習；團體沙盤(pán)體驗及帶領(lǐng)要求；沙盤(pán)游戲在學(xué)校中的應用（個(gè)案分析與討論）等。由國家知名心理問(wèn)題和家庭問(wèn)題咨詢(xún)專(zhuān)家，大愛(ài)教育和心理咨詢(xún)機構主任，美國加州管理大學(xué)應用心理學(xué)博士生，河南省教育學(xué)會(huì )家庭教育工作委員會(huì )副秘書(shū)長(cháng)，沙盤(pán)治療師周曉平同志授課。周老師授課理論和實(shí)踐結合緊密，語(yǔ)言生動(dòng)流暢、課件圖文并茂，直觀(guān)形象，技術(shù)操作認真仔細，深受與會(huì )學(xué)員好評。

　　沙盤(pán)操作技能培訓是一個(gè)全新的領(lǐng)域，對我來(lái)說(shuō)，接受和掌握是一個(gè)很大的挑戰。但是通過(guò)學(xué)習，使我對沙盤(pán)游戲有了初步的了解和認識。以往，對沙子的接觸，是在海邊，河灘、湖岸、學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)的跳遠場(chǎng)地，也沒(méi)感到有什么特別的意義，但是在培訓現場(chǎng)，特定的環(huán)境中接觸沙子，別有一番風(fēng)味。以往對沙子的用途，僅僅認為是建筑材料中不可缺少的元素，但今天又明白了沙子的特殊作用，對心理障礙者有特殊的治療效果。通過(guò)沙具在沙盤(pán)上的呈現，就可以根據沙具的特定含義，明確來(lái)訪(fǎng)者的心路歷程。從中經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)、分析、研究，對癥下藥，起到藥到病除的`作用。

　　沙盤(pán)游戲的神奇效果是妙不可言的，但要全面掌握操作要領(lǐng)，不是一件容易的事，需要不斷的實(shí)踐、探索、積累、反思、總結，才能功成名就，對初次觸摸沙盤(pán)的人，前期準備要充分，指導者要根據操作程序，讓來(lái)訪(fǎng)者做好放松訓練，爾后利用導語(yǔ)使之進(jìn)入狀態(tài)。人的心境不一樣時(shí)，每個(gè)人的感受是不一樣的。沙盤(pán)游戲是呈現來(lái)訪(fǎng)者心理表現的一種形式，對來(lái)訪(fǎng)者挑選沙具時(shí)，需要仔細觀(guān)察，了解沙具呈現時(shí)的先后順序，每件沙具對來(lái)訪(fǎng)者的特殊意義，同時(shí)要得到多方求證，傾聽(tīng)來(lái)訪(fǎng)者的故事。只有這樣，才能對來(lái)訪(fǎng)者的心理做出恰如其分的分析和科學(xué)的判斷，達到治療的目的。做為指導者，指導語(yǔ)盡管無(wú)一定之規，但需要因人、因情而宜，使來(lái)訪(fǎng)者感到有收獲。（如愉悅、放松、接納、輕快等）。指導語(yǔ)要用中性語(yǔ)言、切記用刺激性的詞。有時(shí)來(lái)訪(fǎng)者在做沙盤(pán)游戲時(shí)，無(wú)需語(yǔ)言引導，只要陪伴就行。

　　總之，要想做好沙盤(pán)游戲，對非專(zhuān)業(yè)人員來(lái)講，要走一段很長(cháng)的路。這不僅需要努力和付出、而且要不斷的實(shí)踐和探索，才能逐漸取得成功。因此，我希望這樣的培訓形式多多益善。只有這樣才能對承擔心理輔導工作的教師起到幫助作用。

　　沙盤(pán)演練培訓心得體會(huì ) 篇5

　　以下是我自己的一點(diǎn)感受：

　　一是關(guān)于規則，雖然簡(jiǎn)單，就是互相不能有任何形式的交流，但這相當于把每個(gè)人都隔離開(kāi)來(lái)，難度很大，所以老師（記錄者）要不停提醒，不過(guò)后面大家習慣了就很自覺(jué)了。

　　二是關(guān)于選物品和擺放，自己選的的東西當然明白什么目的，但別人選的東西有些讓我很困惑，搞不明白他們?yōu)槭裁催x那個(gè)，又為什么放在那個(gè)位置，感覺(jué)很奇怪，但是在選和放的時(shí)候還必須考慮到全局，這就要求積極思考，因為全局一直在變，所以思維必須活躍。

　　三是關(guān)于做完后的交流環(huán)節，或者說(shuō)是老師（記錄者）的提問(wèn)環(huán)節，因為按規則是不能討論的，這時(shí)候我知道了大家擺放物品的目的和心情，之前的疑惑消失了，大家在沒(méi)有交流的情況下想法是有些差距，但差的不是很遠，畢竟都是著(zhù)眼于全局的。

　　我還注意到，大家似乎都不想做第一個(gè)，可能是因為在空曠的`盤(pán)里放第一個(gè)實(shí)在是不知道從何下手，但是隨著(zhù)東西增多，也就更容易，不過(guò)在快要結束時(shí)，地方不夠了，就有變得艱難起來(lái)。每放完一輪要拍一張照片記錄，那個(gè)時(shí)候真有點(diǎn)成就感，等完工時(shí)，大家就像真的建造出了那些東西一樣開(kāi)心。在最后討論名字時(shí)開(kāi)始有點(diǎn)分歧，但經(jīng)過(guò)投票再討論我們就民主地統一了，可見(jiàn)大家都很為集體著(zhù)想�？赡苁堑谝淮巫�，而且以前對沙盤(pán)游戲了解很少，沒(méi)能很快進(jìn)入情境（吧），其實(shí)并沒(méi)有體會(huì )到老師所說(shuō)的回歸感，雖然撫摸沙子時(shí)的感覺(jué)很舒服，但覺(jué)得跟回歸還差得比較遠，總之這次沙盤(pán)游戲給我最大的感受是新奇和開(kāi)心，謝謝老師給我們一個(gè)這樣的機會(huì )去接觸它。

　　沙盤(pán)演練培訓心得體會(huì ) 篇6

　　學(xué)校就如一個(gè)大樹(shù)林，我們就是其中的一只縐鳥(niǎo)，渴望著(zhù)尋找機會(huì )能展翱翔。

　　20xx年五、六月，是我們大學(xué)第二年的尾聲，正如林下的夕陽(yáng)，是那么的美麗和迷人。人們都說(shuō)夕陽(yáng)斷腸，但是斷腸的背后也有我們難忘的欣喜。

　　五月中旬直到現在我們一直都沉浸在訂單、運輸路線(xiàn)與信譽(yù)度里面打拼爬滾。忙了這么久感覺(jué)的確是有點(diǎn)累，卻覺(jué)得很充實(shí)，只是在這里經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的物流沙盤(pán)訓練我發(fā)現物流沙盤(pán)每周都是一個(gè)全新的挑戰，每一年都有很多大家意想不到的問(wèn)題需要解決，但是大家很高興因為每一年大家都在成長(cháng)。深入進(jìn)去的同學(xué)在沙盤(pán)模擬的游戲中發(fā)現，原來(lái)也可以有一種軟件能讓大家一整天都在盼望著(zhù)能操作它，每天晚上老師定的時(shí)間是10：00鐘，到時(shí)間了總有一些同學(xué)不愿意走，在那里討論經(jīng)驗。這就是沙盤(pán)，這就是沙盤(pán)的魅力。

　　剛開(kāi)始接觸沙盤(pán)模擬軟件的時(shí)候，并沒(méi)什么感覺(jué)，只是沉迷于物流沙盤(pán)里面那些運輸掙錢(qián)。只是覺(jué)得在玩，而且似乎覺(jué)得挺好玩，并沒(méi)有想到能玩出什么花樣。

　　這次物流沙盤(pán)模擬讓我學(xué)到很多。

　　首先，是懂得了市場(chǎng)基本規律，明白了競爭的意義，知道了如何節約成本獲取最大利益。

　　其次，懂得了“攘外必先安內”。一個(gè)團隊是一個(gè)整體，只有發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，整體的優(yōu)勢才能體現出來(lái)。只有統一意見(jiàn)和思想，戰略和策略才能得到大家的全力支持，才能形成巨大的合力。自己先凝成一股繩，才能與其他企業(yè)競爭。如果本身一盤(pán)散沙，走一步爭論一步，計劃和戰略是無(wú)法實(shí)施下去的。必須放棄成見(jiàn)，以整體利益為主，達成一致。

　　再次，商場(chǎng)是無(wú)情的。任何事情是不會(huì )按我們希望的那樣發(fā)展的。必須拋棄那些主觀(guān)的自我感覺(jué)良好或過(guò)分估計市場(chǎng)前景良好。重視客觀(guān)情況，這是做一切事的基礎。沒(méi)有客觀(guān)的調查和理性分析為基礎，為了追求短期利益和規避風(fēng)險而做出的決策是不能適應長(cháng)期發(fā)展的。假使沒(méi)有競爭對手會(huì )使用惡意手段將你驅逐出局，但無(wú)視客觀(guān)條件，你肯定會(huì )出局。

　　現在是一個(gè)信息時(shí)代，商業(yè)信息是企業(yè)可以利用的重要戰略依據。以往利用信息隔離來(lái)產(chǎn)生價(jià)值的.方式可能已行不通，但商業(yè)信息在現在的競爭中卻更重要。忽視這些信息，企業(yè)就是在閉門(mén)造車(chē)，像一個(gè)人失去了感官，想存活是不容易的。

　　一個(gè)月的訓練使我學(xué)到了許多，在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，我們了解了市場(chǎng)的殘酷性，也明白了在企業(yè)里“團隊精神”很重要，企業(yè)不是一個(gè)人的是大家的，我們每個(gè)人各盡其職分工合作并相互配合，共同努力才能將企業(yè)經(jīng)營(yíng)好。

　　林下的夕陽(yáng)固然美麗但是卻抵不過(guò)時(shí)間的消磨，如何的美麗最終任然是以落山結局。市場(chǎng)固然的殘酷但生存了就固然的美麗，我們也不要責怪社會(huì )的缺陷。因為社會(huì )是一個(gè)大雜燴，沒(méi)有統一的進(jìn)程和相同的事物，所謂優(yōu)勝劣汰，只有適應社會(huì )的變化明白生存的意義。我們才能體會(huì )到林下夕陽(yáng)短暫的美景。

　　沙盤(pán)演練培訓心得體會(huì ) 篇7

　　"人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。"在學(xué)習的道路上，我們總會(huì )遇見(jiàn)一些無(wú)法自己解決的困惑與迷茫，我們通常解決這些問(wèn)題的方式是從書(shū)本上獲得，或者請教經(jīng)驗豐富、專(zhuān)業(yè)造詣深厚的老師。今年初冬 月份，我們非常榮幸的邀請到國際分析心理學(xué)會(huì )正式認證榮格派心理分析師李英博士，來(lái)給我們進(jìn)行為期三天的沙盤(pán)游戲培訓。

　　在這三天的培訓中，我們終于揭開(kāi)了沙盤(pán)游戲的神秘面紗，真真切切的感受到沙盤(pán)游戲的神奇魅力。同時(shí)我們也跟隨正本清源的國際心理分析家學(xué)習到了沙盤(pán)游戲治療的基本內容，以及榮格分析心理學(xué)的基本理論。而在這個(gè)過(guò)程中，我們深切的感受到書(shū)本知識與親身實(shí)踐的區別。

　　李英博士在課程中說(shuō)過(guò)："要想學(xué)習沙盤(pán)游戲，我們首先要用自己的方式和所有感官去接觸、去了解沙。"所以在第一天的課程中，李英博士帶領(lǐng)著(zhù)我們去了解不同沙子帶來(lái)的不同感受。有的人喜歡細膩干燥的沙子，還有的人喜歡濕冷粗糙的沙子，每個(gè)人的感官感受不一樣，帶來(lái)的情緒色彩也不盡相同。心理功能的發(fā)展是心理功能的.分化、精細化、以及平衡與協(xié)調。在了解沙盤(pán)的過(guò)程中，我們要調動(dòng)我們意識的四個(gè)功能：感覺(jué)、情感、思維、直覺(jué)。將這些功能利用到沙盤(pán)游戲當中，收集、整合信息，更好地體會(huì )來(lái)訪(fǎng)者的感受與情緒。

　　書(shū)本上的知識就像墻上的大漠圖，看得懂但是不能真正領(lǐng)略到其中的風(fēng)光。只有親身去踐行了，才知道"大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓"的雄偉壯觀(guān)。就像這次的沙盤(pán)課一樣，之所以領(lǐng)人收獲頗多，便是因為李英博士授課的方式與眾不同。她盡量利用實(shí)踐、案例、角色扮演、影視資源來(lái)向大家展示沙盤(pán)游戲的基礎內容。她的講解猶如涓涓細流，一點(diǎn)一點(diǎn)的深入人心，在潛移默化中讓我們學(xué)習到知識。

　　李英老師讓我們幾人一組扮演咨詢(xún)師、來(lái)訪(fǎng)者和助手，演練做沙游的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中我們不但熟悉了從來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)入咨詢(xún)室到沙游結束的過(guò)程，而且在做沙游的過(guò)程中對自我、對自己的能力都有了更深刻的認識。尤其是老師最后的講解讓人有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。如果說(shuō)到這里只是淺嘗輒止，明白了沙游是怎么一回事，那么接下來(lái)的課程便是一場(chǎng)饕餮盛宴，讓我們開(kāi)始成為沙游師。李英老師使用具體事例講解沙盤(pán)中的評估與診斷，清晰而不失深度，我們開(kāi)始轉變思路，站在咨詢(xún)師的角度看待沙盤(pán)。李英老師重點(diǎn)講到了沙盤(pán)中的主題與原型，老師說(shuō)主題分為受傷的主題，治愈的主題和轉化的主題，每種主題都有其對應的表現，這些表現投射在沙盤(pán)上就是沙具的不同選擇及擺放。當明白這些以后，再看沙盤(pán)實(shí)例，會(huì )忽然產(chǎn)生不一樣的感受。就好像推開(kāi)了一扇沙游的大門(mén)，不論走的深與淺，門(mén)里門(mén)外已然是兩個(gè)世界。

　　讀書(shū)沒(méi)有合宜的時(shí)間和地點(diǎn)。一個(gè)人有讀書(shū)的心境時(shí)，隨便什么地方都可以讀書(shū)。如果他知道讀書(shū)的樂(lè )趣，他無(wú)論在學(xué)校內或學(xué)校外，都會(huì )讀書(shū)，無(wú)論世界有沒(méi)有學(xué)校，也都會(huì )讀書(shū)。他甚至在最優(yōu)良的學(xué)校里也可以讀書(shū)。

　　——林語(yǔ)堂

　　世界圖書(shū)日

　　最后一個(gè)下午，培訓已經(jīng)接近尾聲。李英老師開(kāi)始處理學(xué)員們的分離情緒，大家紛紛說(shuō)起自己的感受。有一位女士說(shuō)，雖然沙游和自己當前的工作沒(méi)有關(guān)系，但是在聽(tīng)完李英老師的課后，感覺(jué)自己的工作上的難題有了解決的方法，她非常感謝老師。心理學(xué)是相通的，縱然聽(tīng)的是別人的故事，但流下的是自己的淚，動(dòng)了自己的感情，治愈的是自我。學(xué)員們說(shuō)的最多的是收獲很大，不管是不是心理學(xué)本專(zhuān)業(yè)，大家都能在李英老師的課上發(fā)現自己的問(wèn)題，學(xué)習到新的內容�；蛟S這就是老師的課的魅力所在，常聽(tīng)常新，常新常悟。一個(gè)人的學(xué)習就像在沙漠中獨行，有了志同道合的同伴，有了好的老師，才有了行走的力量和方向。學(xué)海漫漫，愿你我，愿每一個(gè)堅持行走的人，都會(huì )有良師益友相伴。

　　沙盤(pán)演練培訓心得體會(huì ) 篇8

　　公司的宗旨是：憑借專(zhuān)業(yè)的沙盤(pán)模擬培訓經(jīng)驗，為企業(yè)提供優(yōu)秀的高端體驗式培訓服務(wù)，使所服務(wù)企業(yè)的管理增值。

　　沙盤(pán)培訓的來(lái)源：

　　企業(yè)沙盤(pán)模擬培訓源自西方軍事上的戰爭沙盤(pán)模擬推演。戰爭沙盤(pán)模擬推演通過(guò)紅、藍兩軍在戰場(chǎng)上的對抗與較量，發(fā)現雙方戰略戰術(shù)上存在的問(wèn)題，提高指揮員的作戰能力。英、美知名商學(xué)院和管理咨詢(xún)機構很快意識到這種方法同樣適合企業(yè)對中、高層經(jīng)理的培養和鍛煉，隨即對軍事沙盤(pán)模擬推演進(jìn)行廣泛的借鑒與研究，最終開(kāi)發(fā)出了企業(yè)沙盤(pán)實(shí)戰模擬培訓這一新型現代教學(xué)模式。

　　沙盤(pán)培訓風(fēng)靡全球：

　　沙盤(pán)模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發(fā)達國家的眾多大中型企業(yè)將其作為中高層的常設必修課程，目前，沙盤(pán)模擬培訓已風(fēng)靡全球，成為世界500強企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營(yíng)管理能力培訓的首選課程。

　　沙盤(pán)培訓特色鮮明：

　　沙盤(pán)實(shí)戰模擬培訓課程完全不同于傳統的灌輸式被動(dòng)學(xué)習。它是通過(guò)引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入一個(gè)高度競爭的模擬行業(yè)，由學(xué)員分組成立的若干“企業(yè)”，在嚴酷的市場(chǎng)環(huán)境下，進(jìn)行若干年度的模擬經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，學(xué)員在主導各自“企業(yè)”的系統經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中完成體驗式學(xué)習。根據培訓主題的不同，系列課程的設置不同，側重的管理活動(dòng)不同，學(xué)習內容不同。在每一年度模擬經(jīng)營(yíng)結束之后，學(xué)員都要通過(guò)認真反思與討論，暴露自身誤區，總結經(jīng)營(yíng)成敗，體驗管理得失。最后經(jīng)過(guò)培訓師高屋建瓴的點(diǎn)評解析進(jìn)一步領(lǐng)悟科學(xué)管理規律，提高經(jīng)營(yíng)管理能力�？偨Y起來(lái)，沙盤(pán)培訓具有極強的體驗性、互動(dòng)性、實(shí)戰性、競爭性、綜合性、有效性等特點(diǎn)。

　　《卓越思維》系列沙盤(pán)培訓課程：

　　《卓越思維》系列沙盤(pán)模擬培訓課程是由國內知名沙盤(pán)培訓專(zhuān)家劉月松先生領(lǐng)銜的研發(fā)團隊借鑒國際最新沙盤(pán)培訓研究成果，針對中國企業(yè)需求特點(diǎn)和國內第一代沙盤(pán)培訓課程存在的不足，研究開(kāi)發(fā)的第二代沙盤(pán)模擬教學(xué)系統。

　　《卓越思維》系列沙盤(pán)模擬培訓課程體系由以下六個(gè)相對獨立的沙盤(pán)課程組成。

　　《卓越管理》——企業(yè)系統運營(yíng)管理課程

　　《卓越經(jīng)營(yíng)》——企業(yè)戰略管理與經(jīng)營(yíng)決策課程

　　銀行銷(xiāo)售培訓心得《卓越理財》——非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理課程

　　《卓越營(yíng)銷(xiāo)》——企業(yè)戰略營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)課程

　　《卓越銷(xiāo)售》——大客戶(hù)銷(xiāo)售與管理課程

　　《卓越團隊》——高效團隊建設與群體決策課程

　　《卓越思維》系列沙盤(pán)模擬培訓課程推向市場(chǎng)后，受到企事業(yè)單位的普遍歡迎，接受過(guò)《卓越思維》系列沙盤(pán)模擬培訓的`優(yōu)秀企業(yè)已達六百多家。北大、清華、人大、浙大等18所高等院校相繼將《卓越思維》系列沙盤(pán)模擬培訓課程納入其MBA、EMBA及中高層經(jīng)理在職培訓的教學(xué)之中

　　《卓越思維》系列沙盤(pán)培訓課程教學(xué)方法：

　　每個(gè)沙盤(pán)培訓課程時(shí)間安排為2-3天，可容納24—36名學(xué)員同時(shí)學(xué)習。培訓采用島式教學(xué)，將學(xué)員分成4-6個(gè)相互競爭的模擬管理團隊，圍繞與培訓主題相關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，借助形象直觀(guān)的沙盤(pán)教具，完成3-5期模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的推演過(guò)程。課堂上講師通過(guò)運用分組討論、集中研討、角色扮演、情景演練、案例分析、講師點(diǎn)評等多種教學(xué)手段，調動(dòng)學(xué)員在高度興奮狀態(tài)下完成培訓課程，確保學(xué)員對先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)思想和管理方法充分理解并嫻熟運用。

　　《卓越思維》系列沙盤(pán)培訓的目的和意義：

　　模擬經(jīng)營(yíng)中，你必須和團隊一起去分析市場(chǎng)、發(fā)現機會(huì )、識別問(wèn)題，做出決策，組織實(shí)施。無(wú)論結果是成功還是失敗，學(xué)員都會(huì )在這種近似實(shí)戰的模擬演練中，深刻領(lǐng)悟經(jīng)營(yíng)和管理的真諦。

　　通過(guò)三天高瞻遠矚、統攬全局的模擬經(jīng)營(yíng)決策，學(xué)員不但完成了圍繞培訓主題的高質(zhì)量學(xué)習，達到有效提高并嫻熟運用不同管理技能的目的。還將會(huì )在思想深處發(fā)生脫胎換骨一般的變化，不但能夠清晰認識企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)質(zhì)，而且能夠跨越性的完成從職能型管理到經(jīng)營(yíng)型管理、從經(jīng)驗型管理到科學(xué)化管理、從內窺式管理到開(kāi)放型管理、從反應式管理到運籌式管理的思想轉型，從而培養管理者的全局意識和系統思考能力，更新管理者的決策模式，提升管理者的思維格局。

　　服務(wù)客戶(hù)：

　　清華大學(xué)繼續教育學(xué)院、北京大學(xué)光華管理學(xué)院、浙江大學(xué)繼續教育學(xué)院、人民大學(xué)培訓學(xué)院、中科院研究生部、北方交大中澳工商學(xué)院、北航經(jīng)管學(xué)院等十八所知名高等院校。

　　國家勞動(dòng)與保障部培訓中心、中國企業(yè)聯(lián)合會(huì )、中關(guān)村人力資源協(xié)會(huì )及全國各地咨詢(xún)與培訓機構數十家。

　　中國銀行、國家開(kāi)發(fā)銀行、中國人壽、中國化工建設總公司、國經(jīng)兆維、長(cháng)城計算機、太極計算機、方正寬帶、藍波寬帶、曉通網(wǎng)絡(luò )、久其軟件、北緯通信、合利時(shí)股份、亞都科技、珠江地產(chǎn)、賽特集團、民族飯店、齊魯石化、圣象木業(yè)、安美爾集團、羅頓集團、太子奶、綠頓乳業(yè)、牽手果汁、金風(fēng)帆蓄電池、首鋼、萬(wàn)安集團、北京紡織行業(yè)控股、華菱股份、太陽(yáng)神集團、湖南新五豐股份、蒙牛乳業(yè)、北京電力、南方電網(wǎng)等。

　　沙盤(pán)演練培訓心得體會(huì ) 篇9

　　每次走入心晴工作室，就如同走進(jìn)了一片深邃而神奇的世界，一個(gè)可以盡情探索情志和自我的安全空間。

　　認識曹老師并走入心晴是件非常偶然的事。我是昆明人，出國近二十年了，現在美國加利福尼亞大學(xué)人類(lèi)學(xué)系任教。去年回國做一個(gè)研究課題，主旨是探索心理咨詢(xún)熱在中國興起的社會(huì )文化意義及本土化的過(guò)程。一天在報紙上看到了心晴工作室的培訓廣告，我就撥通了電話(huà)，曹老師熱情地接待了我，并給我詳細介紹了沙盤(pán)治療在中國發(fā)展的情況和心晴工作室培訓的方向。聽(tīng)完之后我感到耳目一新，收獲很大，并拜曹老師為師。今年夏天我又回到昆明，有幸參加了一期沙盤(pán)培訓班，在短短的三天中，我對沙盤(pán)游戲治療有了一個(gè)比較系統的了解。但讓我最受震動(dòng)和感受最深的是幾次作為來(lái)訪(fǎng)者和治療師的見(jiàn)習體驗。

　　當扮演來(lái)訪(fǎng)者的同學(xué)內心被觸動(dòng)，淚水流淌下來(lái)的時(shí)候，我感到了共情的力量，也感到了一陣慌亂，第一次體驗到了做為一個(gè)咨詢(xún)師應具有的承受力是多么重要，這是一種需要很多實(shí)踐才能培養出的品質(zhì)。當自己面對自己擺出的沙盤(pán)時(shí)，在與同學(xué)的交流中，忽然有一種頓悟感，仿佛對自己的內心情感世界有了一種從未有過(guò)的清晰的認識。我不禁驚嘆小小沙具竟會(huì )引出萬(wàn)千感思，超越日常的理性思維，把我帶到一個(gè)更真實(shí)的狀態(tài)中。

　　曹老師的培訓最獨特和吸引我的.的地方就是他善于把自己對老莊哲學(xué)，易經(jīng)，禪宗的深刻領(lǐng)悟與其對榮格分析心理學(xué)準確把握及申荷永對沙盤(pán)理論新的闡述融合在一起，用通俗的語(yǔ)言講給學(xué)生，并體現在具體實(shí)踐之中。參加曹老師的培訓是一種享受和自我的提高，同時(shí)我也親眼看到了西方心理學(xué)在中國本土化的過(guò)程。我深信這種文化的整合具有很大的發(fā)展潛力，并將為全球心理咨詢(xún)的拓展和深化做出不可低估的貢獻。

　　沙盤(pán)演練培訓心得體會(huì ) 篇10

　　各位朋友、專(zhuān)家晚上好!我于1月26 、27日很榮幸參加了李xx老師沙盤(pán)培訓，聆聽(tīng)李老師的講解 收獲頗豐。有一股沖動(dòng)想借助這個(gè)平臺把一些心得與大家分享。順便講個(gè)小插曲，27日是我將老師送到車(chē)站。令我興奮的是在路上我與李老師進(jìn)行探討，不能說(shuō)是探討而是請教，最后李老師把在個(gè)案中自己認為的得失也有交流，從這個(gè)角度說(shuō)，我也有了一些與眾不同的看法，我會(huì )融入這個(gè)發(fā)言與大家分享。

　　首先說(shuō)說(shuō)沙盤(pán)游戲治療的由來(lái)，講這個(gè)話(huà)題不能不提美國倫敦的兒童精神病學(xué)家瑪格麗特·洛溫菲爾德，他受到威爾斯《地板上的游戲》書(shū)的啟發(fā)，威爾斯發(fā)現自己兩個(gè)兒子在地板上玩玩具，幾次之后身上存在的問(wèn)題消失了，便寫(xiě)了這本書(shū)，此數值時(shí)披露了這個(gè)現象，瑪格麗特把玩具和沙盤(pán)結合到一起，并把它命名為“游戲天地技術(shù)”在前人的基礎上做了提升，多拉·卡拉夫又做了理論上的充實(shí)的技術(shù)上的拓展，正是命名為“沙盤(pán)游戲”，1985年卡拉夫創(chuàng )立了國際沙盤(pán)游戲治療協(xié)會(huì )，到1988年美國成立了協(xié)會(huì )，1991年《沙盤(pán)游戲治雜志》正式創(chuàng )刊，標志著(zhù)沙盤(pán)游戲治療以作為一種獨立的心理治療體系。

　　心得：從我個(gè)人童年經(jīng)歷講，我小時(shí)候70年代在農村幾個(gè)小伙伴拿著(zhù)玩具在沙子堆上做游戲，我也問(wèn)過(guò)父親，祖輩小時(shí)候都是玩過(guò)這個(gè)游戲的，我贊同李老師講的沙盤(pán)來(lái)自中國，我小時(shí)候還玩過(guò)“過(guò)家家”我認為他有點(diǎn)像戲劇治療中的心理劇，中國許多地方或是方面一些好的東西缺乏提煉，生活到科學(xué)技術(shù)這個(gè)高度，以至于許多發(fā)明創(chuàng )造被外國人命名。我認為我們那代人是幸運的，自然而然的在很貧窮的條件下卻享用外國的現代技術(shù)，而現在的兒童在物質(zhì)條件優(yōu)越的條件下卻要花錢(qián)，請人并到專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)合去接受這項技術(shù)，這很有意思，同時(shí)我還注意我們70后出現心理問(wèn)題的比例比90后、00后要小，我認為是社會(huì )的發(fā)展，人的生活方式改變了，群體(團體活動(dòng))減少了造成了兒童出現心理問(wèn)題的概率增加了，現在教育尊重兒童的'獨立意識，過(guò)早自己一個(gè)房間，業(yè)余時(shí)間都花費在培訓班上，不像我小時(shí)候，胡同里一大群孩子，上樹(shù)掏鳥(niǎo)，下河捉魚(yú)。爬山偷蘋(píng)果，多么令人回憶呀!

　　其次我說(shuō)一說(shuō)對這個(gè)療法的認識，卡拉夫說(shuō)(李老師在課上講的)我什么也沒(méi)做，我也不知道他們?yōu)槭裁春闷饋?lái)的，我們把李老師做的個(gè)案與這句話(huà)對照一下，就會(huì )發(fā)現李老師在整個(gè)過(guò)程中是有說(shuō)話(huà)的，難道李老師違背了卡拉夫的意圖或是沙盤(pán)療法的本原嗎?這個(gè)問(wèn)題我是這樣理解的：卡拉夫那個(gè)時(shí)代或是之前，應是大部分針對兒童做沙盤(pán)游戲。兒童多動(dòng)癥、自閉癥卡拉夫讓其多做幾次沙盤(pán)自然而然好起來(lái)，我認為是可信的，對于成年人恐怕要復雜一點(diǎn)，有些技術(shù)還是要用的，我從李老師做的沙盤(pán)個(gè)案中看到了課本所講的積極關(guān)注、重復，參與性技術(shù)，影響性技術(shù)，同感等等，這些東西不用我具體一一指出，每個(gè)人都能感覺(jué)出來(lái)，我要說(shuō)到這朋友們有人會(huì )說(shuō)你這沒(méi)心得呀，我認為個(gè)案中，李老師說(shuō)求助者：你想一下，小馬會(huì )對父母說(shuō)什么(這里運用了意象對話(huà)技術(shù))當求助者說(shuō)：我不知道!李老師說(shuō)你想象一下可說(shuō)什么(這里運用了引導技術(shù))這些是我的個(gè)人理解，希望朋友們多發(fā)表不同意見(jiàn)促進(jìn)我個(gè)人成長(cháng)。

　　最后我透露一下，再送李老師的路上，李老師曾語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：這是做教學(xué)示范，我一直在謹慎的把握著(zhù)這樣一個(gè)度：我不能過(guò)多的引導這名學(xué)員呈現出更多深層的潛意識，因為這只是一個(gè)教學(xué)示范，我要保護學(xué)員的隱私。我那時(shí)那刻感覺(jué)到了，咨詢(xún)大家對心理咨詢(xún)原則牢牢遵守、堅持， 李老師反復叮囑我;戰友你做咨詢(xún)時(shí)永遠不要忘記我們心理咨詢(xún)師是一門(mén)助人的行業(yè)，對求助者絲毫的傷害都是咨詢(xún)師的失職和職業(yè)操守的違背。 說(shuō)了很多，占用了大家很多的休息時(shí)間，所說(shuō)所想可能有許多不準確的地方，希望各位老師、朋友批評指正，謝謝大家。

　　沙盤(pán)演練培訓心得體會(huì ) 篇11

　　帶著(zhù)一份憧憬，帶著(zhù)一份喜悅，帶著(zhù)一份期待與責任，我有幸參加了“把心找回來(lái)，讓愛(ài)獻出去”學(xué)院研訓處培訓者專(zhuān)題培訓，意象的學(xué)習，充實(shí)我的大腦，沙盤(pán)實(shí)操，使我開(kāi)闊了眼界，真是感受頗深，受益匪淺。

　　感受一：專(zhuān)業(yè)的老師，敬業(yè)的精神

　　通過(guò)本次的學(xué)習，我了解了意象在疏導學(xué)生心理問(wèn)題過(guò)程中的神奇作用，真正見(jiàn)識到了沙盤(pán)實(shí)操在心理輔導中的驚人效果。專(zhuān)業(yè)的老師授課，將復雜的專(zhuān)業(yè)知識生活化，情境化，讓我這個(gè)心理咨詢(xún)方面的“小白”對心理健康咨詢(xún)技術(shù)有了初步的了解。老師的敬業(yè)精神至今給我留下了深刻的印象。

　　感受二：和諧的團隊精神，助進(jìn)步

　　我們一組的成員在組長(cháng)立山進(jìn)修崔麗娜老師的帶領(lǐng)下，能互相幫助和支持，互相學(xué)習，共同提高，遇到問(wèn)題主動(dòng)自找原因，坦誠交流解決。一同解決問(wèn)題，同伴互助活動(dòng)開(kāi)展的非常好。讓我切身感受到了和諧的團隊精神。

　　感受三：提高自身素質(zhì)，助成長(cháng)

　　通過(guò)對個(gè)別典型的.案例的分析學(xué)習，對認識與識別心理異�，F象有了認識，而且有了一定的輔導思路。在這次的培訓中，我增長(cháng)了知識，擴大了視野，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我將在原有的基礎上，更進(jìn)一步努力，將所見(jiàn)、所學(xué)根據實(shí)際運用到自己的教學(xué)工作，為學(xué)校工作盡己所能！

　　最后，感謝學(xué)院研訓處的領(lǐng)導老師在百忙之中為我們提供了這次學(xué)習機會(huì )，愿心理健康工作在學(xué)校教育中開(kāi)花結果！

　　沙盤(pán)演練培訓心得體會(huì ) 篇12

　　3月26、27日短短兩天的培訓結束了，通過(guò)這次決戰沙場(chǎng)，沙盤(pán)模擬演練的培訓學(xué)習，使我親身的體會(huì )到了，作為一名企業(yè)管理者的一個(gè)決策的重要性，往往一個(gè)小小的決策就會(huì )決定整個(gè)企業(yè)的生存。

　　此次培訓我全程參與了各項活動(dòng)，其中我作為我們組的組長(cháng)也就是模擬中的一家電子公司總經(jīng)理，在第一年的經(jīng)營(yíng)中由于我們第一年的運作不是很好，所以未能取得理想的成績(jì)，在隨后的第二年和第三年中通過(guò)不斷的努力取得了很大的進(jìn)步，這讓我們這個(gè)團隊有了很大的信心，能把這次演練中的公司經(jīng)營(yíng)得很好。

　　雖然結果未能達到預期的效果，但是通過(guò)我們的`努力已經(jīng)有了很大的收獲，所以經(jīng)過(guò)了此次培訓我也真切地體驗到了成功不是靠一個(gè)人兩個(gè)人的，而是需要大家共同努力的結果，同時(shí)作為一個(gè)管理者任何一個(gè)決策也不是隨便三言?xún)烧Z(yǔ)就可以做出的決定，真的需要大家的商討和經(jīng)過(guò)多次的深思熟慮才能實(shí)施的。所以在今后的工作中我會(huì )不斷地提高自我的管理能力和技術(shù)水平，不斷地加強團隊的建設和增強每位員工的責任感，會(huì )讓我所帶領(lǐng)的團隊更好地團結協(xié)作，打造一個(gè)更加和協(xié)，更加美好的現代化牧場(chǎng)而努力！

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