青少年強迫癥治療揭秘
隨著(zhù)社會(huì )壓力越來(lái)越大，越來(lái)越多青少年患上了強迫癥，下面青少年強迫癥治療揭秘是小編為大家帶來(lái)的，希望對大家有所幫助。
青少年強迫癥治療三部曲解煩憂(yōu)。
一、選擇一種適合自己的治療方法。
我相信強迫癥患者朋友已經(jīng)看過(guò)了很多治療方法，無(wú)論是森田療法也好、醒悟療法也好，但是堅持實(shí)踐下去的卻很少。到最后只能是不了了之，繼續沉陷到強迫癥帶來(lái)的痛苦中。其實(shí)，無(wú)論是什么療法，其根本還是實(shí)踐。曾經(jīng)有強迫癥患者說(shuō)，森田療法不適合治療強迫癥，因為森田療法對實(shí)踐的要求過(guò)高。道理是這么說(shuō)，但是要想治療強迫癥，還是要實(shí)踐，而且要堅持帶著(zhù)痛苦去實(shí)踐。
二、相信自己的治療老師。
這一點(diǎn)是最重要的，強迫癥患者由于意志力比較薄弱，在經(jīng)不住強迫癥帶來(lái)的痛苦的時(shí)候，就容易產(chǎn)生挫折感和失落感，對自己失望對、治療失望是常發(fā)生的事情。其實(shí)大家可以發(fā)現，如今在國內比較知名的強迫癥治療專(zhuān)家，要么擁有專(zhuān)業(yè)的心理治療知識，要么就是從強迫癥中領(lǐng)悟，在和強迫癥斗爭多年后總結出自己的經(jīng)驗，發(fā)明了一種新的治療方法。他們最了解強迫癥患者的痛苦，當然也希望幫助強迫癥患者走出困境。有些強迫癥治療老師已經(jīng)把治療強迫癥當成了畢生的事業(yè)去做，如果你選擇了他們就應該去信任他們。
三、用心去感悟生活。
強迫癥患者總是在用腦生活，卻忘記了用心生活。用腦生活是讓我們理性的對待自己，對待別人，這是沒(méi)有錯的。但是，用心的生活是讓我們學(xué)會(huì )愛(ài)自己，學(xué)會(huì )愛(ài)別人。愛(ài)的力量是強大的，愛(ài)可以戰勝任何困難，強迫癥當然也包括其中。
青少年強迫癥的誘因和表現是什么?
表現一：日常生活困難繁雜
特別值得留意的就是患有強迫癥的兒童和青少年的日常生活十分艱難和慌張。從一早上，他們一定要完成好他們的強迫性?xún)x式行為，否則當天的其他時(shí)間就會(huì )不順利。晚上，他們必需在睡覺(jué)前完成他們的強迫性?xún)x式行為。由于強迫癥，有些兒童和青少年以至熬夜，使得他們在第二天常常精疲力盡。
表現二：學(xué)校內問(wèn)題
強迫癥會(huì )影響孩子們的家庭作業(yè)、聽(tīng)課的留意力和上學(xué)的缺勤狀況。
表現三：身體不適
壓力、營(yíng)養不良、睡眠缺乏會(huì )招致孩子感到身體不適。
表現四：影響社會(huì )關(guān)系
向同伴坦白這些病癥所帶來(lái)的的壓力、在強迫意念和強迫行為上的.時(shí)間破費、朋友對他們的強迫癥所做出的反響–這些相關(guān)行為都會(huì )影響社會(huì )關(guān)系。
其他心理健康問(wèn)題：強迫癥的兒童和青少年比正常人更容易引發(fā)其他心理健康問(wèn)題。
青少年強迫癥誘因
誘因一：
青少年長(cháng)期處于身心疲倦、精神慌張、壓力繁重的狀態(tài)中也是無(wú)益于心理健康的，嚴重的同樣能夠誘發(fā)偏執型人格障礙及強迫傾向。
誘因二：
隨著(zhù)社會(huì )的不斷開(kāi)展和變化，青少年內心矛盾抵觸的越發(fā)激烈，加上青春期生理和心理方面的變化，假如他們沒(méi)有足夠的才能去接受或應對，就會(huì )呈現各種心理問(wèn)題，如強迫癥。
誘因三：
一個(gè)人病態(tài)心理的構成可追溯到童年時(shí)期，特別是那些可以在他們心靈上留下陰影的惡性人生經(jīng)歷，學(xué)生強迫癥的病源也是如此。惡性閱歷是疾病心理呈現的至關(guān)重要的環(huán)節，它是產(chǎn)生強迫病癥并招致病情開(kāi)展的催化劑。
誘因四：
普通狀況下，關(guān)于某一事物，如鎖門(mén)時(shí)的檢查行為，施行一遍兩遍是較為正常的，且不會(huì )對行為者產(chǎn)生攪擾。但這種行為一旦被某一事情觸痛，激烈地打亂行為者的思想均衡與心情狀態(tài)，使其心中的失落感、挫敗感疾速加強，安全感喪失，當事者就會(huì )片面夸張負性消極要素的作用，并深入的印在腦海里，以后每做一件事之前就會(huì )首先在腦海里浮現負性的、不平安的、疑心的想法，做事時(shí)就會(huì )擔憂(yōu)憂(yōu)慮、反重復復，明知毫無(wú)意義卻抑制不了，越想抑止負性思想越激烈。
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