誰(shuí)是孩子心理健康的保護神
誰(shuí)是孩子心理健康的保護神?是天使還是?別猜測了，快一起來(lái)看看吧!
當美國哈佛大學(xué)的《幸福學(xué)》在網(wǎng)上風(fēng)靡一時(shí)時(shí)，中國版的《幸福學(xué)》就在身邊，而且林文采博士的風(fēng)采絲毫不遜色于“哈佛紅人”泰勒·本—沙哈爾，我目睹了150多名學(xué)員用自己的熱情和掌聲，毫不吝嗇地來(lái)表達他們對這位來(lái)自馬來(lái)西亞華人心理學(xué)家的愛(ài)戴和尊崇。因為她給每位學(xué)員一本“愛(ài)的手冊”，這本手冊直接給到我們的心靈里面。
林老師用她一貫的淡定，站在講臺上，微笑著(zhù)看著(zhù)臺下150多位來(lái)自全國各地的父母們，緩緩地說(shuō)：
一個(gè)孩子，如果我們給予他足夠的飲食營(yíng)養，不用我們做什么，孩子自然會(huì )抬頭，會(huì )爬行，會(huì )站立會(huì )奔跑，他是健康的，他的生命力是奔放而豐富，因為生命本來(lái)就是健康而富有的。
同樣，一個(gè)孩子，如果我們能夠給予他足夠的心理營(yíng)養，他就會(huì )自信、快樂(lè )，就如同生命力一樣，生命原本就應該是自信而快樂(lè )的。
只是，親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道孩子成長(cháng)中所需要的心理營(yíng)養嗎?
那就是：父親，您是孩子心理健康的保護神!
根據林老師的介紹：
孩子從0-3周歲期間，孩子最需要的心理營(yíng)養是無(wú)條件的接納，成為媽媽生命中至關(guān)重要的人以及安全感;這個(gè)期間，父親的作用是間接的。由于孩子這個(gè)時(shí)期內和母親是“共生”狀態(tài)，沒(méi)有自己獨立的意識。所以，這個(gè)階段扮演重要角色的是媽媽!
但父親的作用卻不小，父親需要做些事情，從經(jīng)濟和情感上對母親給予無(wú)條件的支持和關(guān)愛(ài)。讓媽媽的情緒穩定，讓媽媽有良好的心情和安全感。這些心理營(yíng)養直接決定孩子今后的人際關(guān)系，親密關(guān)系，安全感和責任感。
從4歲到6周歲，父親正式開(kāi)始走向前臺。孩子的心理營(yíng)養重在獲得父母的肯定、贊美、認同。開(kāi)始大量模仿父母親!
在本階段，父親的影響力遠遠超過(guò)母親，作為孩子生命中的“重要他人”：爸爸媽媽同樣的一句肯定，爸爸對孩子的影響力是媽媽的50倍。
此時(shí)爸爸的贊美、肯定和認同，不管是語(yǔ)言的還是非語(yǔ)言的，孩子會(huì )非�？隙�、非�？斓匚者M(jìn)去。
心理學(xué)研究發(fā)現：爸爸的愛(ài)是可以爭取得到的，只要孩子做爸爸認同的事情，就能贏(yíng)得爸爸的愛(ài)。相反，媽媽的愛(ài)卻不可以爭取得到，媽媽偏愛(ài)誰(shuí)，往往是毫無(wú)理由，被愛(ài)者即使什么都不做，媽媽一樣愛(ài)他。換句話(huà)說(shuō)，對于獨生子女來(lái)說(shuō)，媽媽的愛(ài)是不需要爭取就可以得到的。這樣，孩子天生就會(huì )做些事情來(lái)取悅父親，贏(yíng)得爸爸的愛(ài)!所以，爸爸就會(huì )輕而易舉地：
1、直接影響孩子的價(jià)值觀(guān)系統。如果孩子做到了爸爸價(jià)值觀(guān)認同的事情，孩子的自我價(jià)值感就會(huì )高;否則，即使一個(gè)孩子多么成功多么富有，只要不是符合爸爸的價(jià)值觀(guān)的，他從心底里還是認為自己不夠好。這也說(shuō)明了有很多有錢(qián)人，看起來(lái)很成功，但內心并不快樂(lè )。所以，父親想要孩子成為什么樣的人，擁有怎樣的思想價(jià)值觀(guān)，這個(gè)時(shí)候是您植入良好價(jià)值感的黃金時(shí)期，如果您愛(ài)孩子，就給他一套健康的價(jià)值觀(guān)吧。
2、直接影響孩子的自信。有沒(méi)有發(fā)現，這個(gè)世界上有些人啥都沒(méi)有，卻十分自信;有些人多才多藝非常出色，卻自信不起來(lái)?!自信是一個(gè)人的.底氣!這種底氣就是孩子在遇到人生中困境后的心理底線(xiàn)，面對強大壓力，他可能會(huì )一直往下掉，但掉到這個(gè)“底線(xiàn)”時(shí)，就開(kāi)始全面反彈，再也不會(huì )往下走了。一個(gè)人有底氣足的人，永遠不會(huì )崩潰。是父親塑造了孩子是否有一顆強大的心臟，對于天下“望子成龍、望女成鳳”的父親們，您知道這意味著(zhù)什么嗎?!
3、直接影響孩子的性別認同。孩子和父親的關(guān)系好，女兒會(huì )更富于女性美，兒子會(huì )更有男人味。在與父親的互動(dòng)中，父親能把女兒女性部分更好地引發(fā)出來(lái)。同樣，兒子會(huì )迅速認同父親作為男人的責任、原則、胸懷、膽識與氣魄。
我們常常發(fā)現：4歲以后，孩子會(huì )非常粘父親，這是孩子的天性，他們要跟隨父親發(fā)展他們的“社會(huì )性”，為自己和母親的“分離”，從而成長(cháng)為一個(gè)獨立的個(gè)體做準備。
到6歲開(kāi)始到6周歲這個(gè)期間，孩子進(jìn)入模仿模范階段，父親的模范力量更為直接，這里孩子將迅速學(xué)習到父親面對生活難題和困境時(shí)體現出來(lái)的態(tài)度和方法，學(xué)到如何管理自己的情緒。面對問(wèn)題，我們是對外抱怨還是向內反省，是逃避還是承擔，是冷漠旁觀(guān)還是積極參與等等，孩子會(huì )不加分辨地照單全收。而這些東西，如果我們引導得當，這個(gè)孩子一輩子就會(huì )過(guò)得幸福而成功。
今天，我們多少人都是失敗在面對困難的態(tài)度和方法上，又有多少人完全隔離了自己的情緒，成為沒(méi)有感情的冷血人。還有多少人的身體和心靈正遭受情緒的攻擊，疾病纏身、身心憔悴，生不如死?!又有多少人到生命的終點(diǎn)，都不知道正確的人生態(tài)度是什么，在抱怨和指責中走完人生的歷程。
人生最深重的悲劇莫過(guò)于此!
能愛(ài)，會(huì )愛(ài)是人作為萬(wàn)物之靈長(cháng)的高貴品格。當我們失去這個(gè)能力時(shí)，只知道蠅營(yíng)狗茍攫取名利時(shí)，我們和動(dòng)物終日忙忙碌碌搜尋食物又有什么本質(zhì)區別?!人真正的幸福來(lái)自于親密關(guān)系，如父母，夫妻，親子，而不是其它�；蛟S這個(gè)問(wèn)題很尖銳，但卻讓我們清醒。
只是，我們會(huì )愛(ài)嗎?!
林文采博士在授課中說(shuō)了一句話(huà)：“今天的中國，正以加速度追趕美國50%的離婚率，我想最先趕超美國的可能就是離婚率。但美國整個(gè)社會(huì )現在開(kāi)始反省高離婚率對社會(huì )的影響!”
只是今天的中國我們還沒(méi)看到，離婚似乎正變成一種時(shí)髦!不負責任的離婚(即沒(méi)有考慮到離婚對孩子心理影響及正確應對辦法的離婚)，對孩子的心靈往往是摧毀性打擊。我們可以離婚，但不要讓下一代為我們離婚的代價(jià)買(mǎi)單。
按傳統，母親的“相夫教子”角色定位，并不是父親缺位的理由。相夫教子，也可以是母親協(xié)助丈夫教子。而今天，父教的缺失，卻成為讓人不得不擔心：
中國媒體日前進(jìn)行的一項調查顯示，超過(guò)六成的網(wǎng)友認為現在的孩子缺失父教。據北京市婦聯(lián)一項調查，目前家庭負責孩子教育的，母親占70.2%，父親僅占20%。
早前，中日韓美4國的青少年研究機構聯(lián)合發(fā)布的《中日韓美四國高中生權益狀況比較研究報告》指出，在選擇傾訴對象時(shí)，父親在中國孩子心目中排在第六位，是4個(gè)國家中排名最低的，甚至還低于“看不見(jiàn)影”的網(wǎng)友。
心理學(xué)家通過(guò)調查就發(fā)現，那些沒(méi)有得到足夠父愛(ài)的孩子情感障礙十分突出，出現焦慮、孤獨、任性、多動(dòng)、依賴(lài)、自尊心低下、自制力弱、攻擊性強等行為缺陷的現象較為普遍，甚至與成年后的不良生活習慣都有一定關(guān)系。
天下的父親們，面對孩子，我們擁有共同的情懷。只是，請暫停你們匆忙的腳步，彎下腰身，露出笑容，抱起孩子，去共同接觸自己內心溫軟的部分，那也是你生命力的核能區。
您是孩子心理健康的守護神!在您守護孩子的同時(shí)，也會(huì )找到自己鮮活的生命力。如果您和我一樣，也是缺乏愛(ài)的能力爸爸，請學(xué)習薩提亞模式這門(mén)學(xué)問(wèn)吧!擁有一套“愛(ài)的手冊”，是您給自己和孩子最好的禮物。
而作為守護神的您，只有在孩子0-6歲時(shí)有效，這就像一張單程票，上與不上，您只有一個(gè)選擇�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。你會(huì )怎么做呢?
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