父母要怎樣克服阻礙孩子心理健康的因素

　　兒童期是孩子人生發(fā)展的重要階段，許多心理品質(zhì)都是在這個(gè)時(shí)期形成的，心理學(xué)把這一時(shí)期定義為人生發(fā)展的關(guān)鍵期。家庭是孩子心理發(fā)展過(guò)程中最重要、最基礎的環(huán)境，對孩子的心理健康的影響，既表現在生物性的遺傳影響上，更表現在父母的情感態(tài)度、個(gè)性、價(jià)值取向及心理品德對孩子的影響方面。

　　孩子的心理健康成長(cháng)，很大程度上取決于父母對他的教育方法。在培養孩子心理素質(zhì)上，父母應采取理性的教育行為，表現在對孩子進(jìn)行肯定、表?yè)P、鼓勵等積極的態(tài)度和行動(dòng)上。同時(shí)，父母還應經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通，及時(shí)了解他最真實(shí)的想法。父母管教孩子態(tài)度過(guò)于嚴厲，經(jīng)常否定、批評孩子，當孩子取得進(jìn)步時(shí)，沒(méi)有及時(shí)給予表?yè)P和鼓勵，或一味地溺愛(ài)孩子，對孩子百依百順，即便他提出無(wú)理的要求也全部滿(mǎn)足，有些父母高興時(shí)對孩子有求必應，不高興時(shí)則對孩子極其嚴厲，橫加指責。以上這些教育態(tài)度都是不理性的，其結果不僅會(huì )傷害孩子的心靈，還會(huì )損害他的心理健康與人格健全。

　　那么，父母應該怎樣克服自身阻礙孩子心理健康發(fā)展的因素呢？

　　（1）不要將父母的不良情緒傳染給孩子

　　專(zhuān)家研究表明，即使是一個(gè)月大的嬰兒，也能主動(dòng)感覺(jué)母親的精神狀態(tài)。如果母親感到焦慮，孩子也會(huì )感到焦慮；如果父母情緒不穩定，孩子的情緒也會(huì )不穩定；如果母親經(jīng)常有恐懼感和不安全感，每天晚上總在窗戶(hù)、門(mén)關(guān)好之后又小心翼翼的檢查，這種恐懼和不安全感也會(huì )在無(wú)形中轉移給孩子，使他經(jīng)常處于一種恐懼，不安全的氣氛中。久而久之，這些不良氛圍自然便會(huì )使孩子養成膽小怕事、容易緊張、沖動(dòng)、恐懼等心理情緒，最終影響孩子心理的健康成長(cháng)。因此，父母一定要管理好自己的情緒，不要總是疑神疑鬼，遇事時(shí)應表現出沉著(zhù)和冷靜，讓孩子感到一種安全感，這對孩子心理的健康發(fā)展極為重要。

　　（2）不要將父母的態(tài)度強壓給孩子

　　父母的態(tài)度對孩子的心理影響很大，這便要求父母的態(tài)度溫和、理性一些，尤其在孩子面前更是如此。如，當父母看見(jiàn)孩子做錯事，或犯了錯誤時(shí)，應該耐心地詢(xún)問(wèn)孩子，和他一起尋找和分析原因，耐心的給他講道理并進(jìn)行引導，這樣，孩子對父母的話(huà)自然便會(huì )心服口服。相反，如果父母的情緒極不穩定，對待孩子的態(tài)度總隨自己的情緒變化而變化，只要自己高興，孩子愛(ài)怎么樣就怎么找，一旦自己情緒不好，即使孩子表現得不錯，也沖著(zhù)孩子發(fā)脾氣。這樣就會(huì )使孩子對父母的態(tài)度難以捉摸，對事情的是非對錯難以形成正確的判斷。

　　（3）不要將父母的不良舉止傳染給孩子

　　由于父母在孩子心目中起著(zhù)榜樣的作用，所以，孩子在其行為中，都會(huì )有意、無(wú)意地模仿和學(xué)習父母的行為。如，父母與人相處的方式，對待事物的態(tài)度和解決問(wèn)題的手段，父母的興趣愛(ài)好、習慣、動(dòng)作，甚至走路的姿態(tài)和說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調等等。父母所有這些行為，都能成為孩子模仿的對象。如果父母在日常生活中不規范自己的行為，那么就不要指望孩子的心理能夠健康發(fā)展。一位父親向心理醫生訴苦說(shuō)，他的兒子老在外面打架惹事。醫生問(wèn)孩子小時(shí)候的成長(cháng)環(huán)境，這位父親說(shuō)，兒子小時(shí)，只要做錯事或在外面打架，回家肯定會(huì )被他揍。令他沒(méi)有想到的`是，他揍得越兇，兒子在外面打得越歷害。原因在哪？孩子之所以經(jīng)常在外面打架，正是從他的父親那里學(xué)來(lái)的，因為他的父親教孩子解決矛盾的方法就是“打，沒(méi)有其他的辦法，這就等于給孩子扭曲的心理埋下了禍根。因此，父母應該盡量改掉自己那些不良的行為舉止，以免給孩子的心理發(fā)展帶來(lái)負面的影響。

　　（4）不要以成人的視角要求孩子

　　很多父母已經(jīng)習慣用成人的視角去看問(wèn)題，因此，對孩子的要求也總是從自己的觀(guān)點(diǎn)出發(fā)。如，一些父母經(jīng)常向心理醫生反映，自己的孩子有說(shuō)謊的毛病。其實(shí)，孩子“說(shuō)謊的原因，是因為孩子年齡較小，還無(wú)法分清現實(shí)和想象的區別，而父母卻常把孩子的想象，誤以為是孩子故意在說(shuō)謊。父母這樣做，實(shí)際上不但壓抑了孩子的想象力，還會(huì )使他的心理承受過(guò)多的壓力，導致孩子變得膽小怕事，不敢隨便開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

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