管理心理學(xué)論文1500字

　　管理心理學(xué)是現代管理理論的重要組成部分，它是一門(mén)以心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、文化人類(lèi)學(xué)和政治學(xué)等學(xué)科為基礎，以組織中人的心理活動(dòng)和行為反應模式為研究對象的學(xué)科。它主要探討組織中個(gè)體、群體以及組織的行為規律，以便運用這些規律來(lái)預測與控制這些行為，以提高組織的效力。它是心理學(xué)知識在組織管理工作實(shí)踐中應用的結果。是研究組織系統內，個(gè)體、群體及結構對組織內人的行為的影響，以理解、預測和管理人類(lèi)行為，提高組織績(jì)效的一門(mén)科學(xué)。工商管理、公共管理以及公共事業(yè)管理中，管理心理學(xué)均是非常重要的核心必修課程。

　　在本學(xué)期的課程里，孫老師的授課方式讓人感到很舒服，也讓我增長(cháng)了不少見(jiàn)識。其實(shí)心理學(xué)一直是我小時(shí)候最想學(xué)的專(zhuān)業(yè)，可是由于種種原因，讓我無(wú)法專(zhuān)修這門(mén)課程。于是在填報專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，看到人力資源管理專(zhuān)業(yè)有管理心理學(xué)這門(mén)課程時(shí)，就非常期待。而從第一次上這門(mén)課程的時(shí)候就開(kāi)始喜歡上它。很早就知道，要學(xué)好心理學(xué)類(lèi)的課程，所需要的課外知識相當多。

　　甚至在高中分文理科的時(shí)候，我擔心選擇理科會(huì )不會(huì )對以后學(xué)心理學(xué)有影響，當時(shí)就被告知心

　　理學(xué)中要運用的知識包含了文理兩科，且生物很重要，所以我才選擇了理科。我很想做一名心理咨詢(xún)師。心理咨詢(xún)師是指運用心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識，遵循心理學(xué)原則，通過(guò)心理咨詢(xún)的技術(shù)與方法，幫助求助者解除心理問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)人員。心理咨詢(xún)師需有一定的觀(guān)察、理解、學(xué)習、判斷、表達、人際溝通能力，及自我控制、自我心理平衡、交往控制能力。我一直覺(jué)得如果可以學(xué)好心理學(xué)的人，是想做什么都可以成功的�？墒桥c心理學(xué)專(zhuān)業(yè)擦肩而過(guò)，讓我感到非常遺憾。

　　在老師講的很多例子里，霍桑實(shí)驗是我印象里最深刻的。不管是管理心理學(xué)，還是管理學(xué)，甚至工作分析等課程，都提到這個(gè)實(shí)驗�；羯�實(shí)驗的重大貢獻之一，是把心理學(xué)研究方法全面引入管理領(lǐng)域。訪(fǎng)談實(shí)驗從心理學(xué)的角度，對管理中的許多問(wèn)題給出了全新的解釋。 過(guò)去，人們認為主觀(guān)就是主觀(guān)，客觀(guān)就是客觀(guān)，人總不會(huì )把客觀(guān)沒(méi)有的事情憑借主觀(guān)印象變成事實(shí)，但霍桑訪(fǎng)談對此有了新的值得探討的資料。 管理活動(dòng)中，找準問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。如果問(wèn)題找不準，就像醫生診斷錯誤，哪怕是用最好的藥也不能治病。作為管理人員，面對事關(guān)員工的一些現象，必須弄清楚真正的原因究竟是什么，對證下藥。傾聽(tīng)是最好的方法。比如:前不久聽(tīng)說(shuō)，中國曾經(jīng)有大學(xué)生因為學(xué)校晚上12點(diǎn)以后宿舍停電，他們要看足球世界杯比賽而騷動(dòng)抗議。作為學(xué)校領(lǐng)導，必須弄清楚，學(xué)生對學(xué)校管理的意見(jiàn)難道真正是因為看足球嗎?就事論事式的解決問(wèn)題，并不能真正改善學(xué)生與學(xué)校的關(guān)系。舉一反三，類(lèi)似的現象在各企業(yè)甚至政府都是十分常見(jiàn)的。

　　而把心理學(xué)運用到管理學(xué)里面，則是一種突破。什么是管理者?管理者通過(guò)別人來(lái)完成工作，他們作決策，分配資源，指導別人的行為以達到工作目標。管理者在組織中完成他們的工作。 法約爾提出，所有的管理者都發(fā)揮五種職能:計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制，今天，這些職能被簡(jiǎn)化為計劃、組織、領(lǐng)導和控制。 管理者的角色有人際角色、信息傳遞角色、決策角色。管理不是一門(mén)只有天才才能掌握的學(xué)問(wèn)，而是我們每一個(gè)普通人，每一個(gè)不完美，每一個(gè)充滿(mǎn)這樣那樣缺點(diǎn)的人，都能掌握的學(xué)問(wèn)。用管理學(xué)大師杜拉克的話(huà)來(lái)說(shuō)：“如果一個(gè)組織需要天才或超人管理的話(huà)，那么它就不可能生存下去。一個(gè)組織必須有這樣一個(gè)形式：在一個(gè)由普通人組成的領(lǐng)導集體領(lǐng)導下能夠正常地運行。”

　　換句話(huà)說(shuō)，管理的奇妙之處在于能夠通過(guò)它讓一群平常的人做出不平常的事情來(lái)。管理學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題是，如何讓普通人發(fā)揮不同尋常的效率，而不是如何找到絕無(wú)僅有的天才。

　　如果我們放棄那些盤(pán)踞在我們大腦中的錯誤觀(guān)念，自己來(lái)判斷一下我們周?chē)�的成�?以及失敗的)管理者，我們就會(huì )發(fā)現一個(gè)企業(yè)家、管理者的成功和智商高低并不成正比。我經(jīng)常舉的一個(gè)例子是我中學(xué)同學(xué)里最成功的企業(yè)家不是考分最高、學(xué)習成績(jì)最好的幾位，而是當時(shí)最不受教師喜歡、重視的幾位。

【管理心理學(xué)論文】相關(guān)文章：

管理心理學(xué)論文07-31

有關(guān)管理心理學(xué)論文08-06

管理心理學(xué)論文「參考」05-09

管理心理學(xué)主題論文09-28

管理心理學(xué)論文心得07-26

管理心理學(xué)的論文格式09-26

管理心理學(xué)碩士論文07-13

情緒管理心理學(xué)的運用論文07-11

管理心理學(xué)論文2000字06-15