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如何應對＂心理炸彈＂？
這段時(shí)間，不上學(xué)、不工作、耗盡家中萬(wàn)貫錢(qián)財“追”劉德華的“超級粉絲”楊麗娟之父楊勤翼在香港跳海自殺，像一顆炸彈爆炸那樣，引起公眾嘩然。
就目前的資料看，楊麗娟及其父楊勤翼都具有自戀性人格障礙的表現，并且都是“偶像崇拜者”：如果說(shuō)楊麗娟的偶像是劉德華，那么楊勤翼的偶像則是他的女兒。
這類(lèi)具有自戀性人格障礙的偶像崇拜者表面上看“戀”的是偶像，實(shí)際上是自己———他們不過(guò)是要通過(guò)“占有”偶像，來(lái)填充空虛的“自我”。而這種“占有”是欲壑難填的，有了還想要。他們還有一個(gè)明顯的心理邏輯：“占有”偶像是為了證明自己的重要性。一旦偶像不認為自己有多么重要;或通過(guò)對比他們覺(jué)得自己在偶像面前并不重要;以及他們的偶像被認為并不重要———他們在心理上就很難生存。
楊勤翼的自殺有著(zhù)這樣的心理邏輯：他在自己付出巨大代價(jià)的背景中，無(wú)法容忍女兒的“不重要”。而楊麗娟現在將單獨見(jiàn)劉德華的理由改口說(shuō)成是滿(mǎn)足父親的遺愿，是因為自己在偶像面前顯現為不重要后，對偶像的迷狂已變?yōu)槌鸷�，為了證明自己的重要性，原來(lái)的理由已沒(méi)有合法性了。這就是“心理炸彈”的制造工藝。
顯而易見(jiàn)，如果在楊麗娟瘋狂追星的最初報道見(jiàn)報后，有關(guān)部門(mén)和社會(huì )能夠及時(shí)地給予心理上的救治，楊勤翼這顆“心理炸彈”就不會(huì )引爆。
其實(shí)，他們該呆的地方不是在“追星”的路上，而是在心理治療機構里。
萬(wàn)幸的是，楊麗娟父女的“心理炸彈”只是自行引爆，而沒(méi)有扔向人群。而在此之前，無(wú)論是馬加爵、艾緒強，還是邱興華，這幾年來(lái)出現的一些殺人者，很多都具有嚴重的心理疾患，屬于“心理炸彈”在人群中的爆炸。
當前中國已進(jìn)入“心理風(fēng)險社會(huì )”，患有各類(lèi)精神和心理疾患、人格障礙的人不是小數目，至于有過(guò)抑郁、焦慮和強迫之類(lèi)或輕或重癥狀的體驗人就更多。這就給我們的社會(huì )生活制造了可怕的風(fēng)險，因為如果不能得到有效的調節和治療，這些心理疾患和人格障礙就會(huì )發(fā)展成為“心理炸彈”，遇到特定的刺激就會(huì )自行引爆，甚至扔向人群。
對于這樣的心理風(fēng)險，我們的社會(huì )仍缺乏有效的預防機制和治療機制。政府和全社會(huì )應高度重視，從各個(gè)方面加以努力。
首先，在觀(guān)念上，我們應把有心理和精神問(wèn)題的人的不幸看成我們每個(gè)人的不幸，從而以愛(ài)關(guān)懷他們。其次，政府和社會(huì )應大力普及心理衛生知識，并教會(huì )人們如何調節自己的心理，并大力支持心理咨詢(xún)與治療。當遇到嚴重的心理危機，諸如自殺傾向時(shí)，應有相應的機構和人員進(jìn)行快速干預。
除了以上“應急措施”外，還應努力消除心理危機產(chǎn)生的各種土壤。心理問(wèn)題與社會(huì )、政治、經(jīng)濟問(wèn)題是緊密聯(lián)系的。這就對政府和社會(huì )提出更高的要求：推動(dòng)教育改革，讓教育有助于培養公民的健全人格和健康心理;以更大的力度健全社會(huì )保障，抑制貧富懸殊;通過(guò)道德和文化建設，重構國人的信仰世界，等等。
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