基礎心理學(xué)

　　基礎心理學(xué)即普通心理學(xué)，是研究心理學(xué)基本原理和心理現象的一般規律的心理學(xué)，是所有心理學(xué)分支的最基礎和一般的學(xué)科，也是心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生入門(mén)的第一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。

　　定義

　　心理學(xué)一詞來(lái)源于希臘文，意思是關(guān)于靈魂的科學(xué)。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思，因為古代人們認為生命依賴(lài)于呼吸，呼吸停止，生命就完結了。隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，心理學(xué)的對象由靈魂改為心靈。直到19世紀初葉，德國哲學(xué)家、教育學(xué)家赫爾巴特才首次提出心理學(xué)是一門(mén)科學(xué)。而原先，心理學(xué)、教育學(xué)都同屬于哲學(xué)的范疇，后來(lái)才各自從哲學(xué)的襁褓中分離出來(lái)�？茖W(xué)的心理學(xué)不僅對心理現象進(jìn)行描述，更重要的是對心理現象進(jìn)行說(shuō)明，以揭示其發(fā)生發(fā)展的規律。 有朋友說(shuō)：“學(xué)心理學(xué)的人能看透別人的心理，知道他人心里想什么，好厲害!”這些說(shuō)法把心理學(xué)神化了，其實(shí)，心理學(xué)就是一門(mén)研究人的心理活動(dòng)的規律的科學(xué)。心理學(xué)者只是在盡可能的按照科學(xué)的方法，間接的觀(guān)察、研究或思考人的心理過(guò)程(包括感覺(jué)、知覺(jué)、注意、記憶、思維、想象和言語(yǔ)等過(guò)程)是怎樣的，人與人有什么不同，為什么會(huì )有這樣和那樣的不同，即人的人格或個(gè)性，包括需要與動(dòng)機、能力、氣質(zhì)、性格和自我意識等，從而得出適用人類(lèi)的、一般性的規律，繼而運用這些規律，更好的服務(wù)于人類(lèi)的生產(chǎn)和實(shí)踐。

　　心理學(xué)概況

　　(注：可授予教育學(xué)、理學(xué)學(xué)位)   心理學(xué)是研究心理現象發(fā)生發(fā)展特點(diǎn)與規律的一門(mén)科學(xué)。心理現象主要分為心理過(guò)程和個(gè)性心理兩個(gè)方面。其中心理過(guò)程包括諸如感知、記憶、思維等認識過(guò)程、情緒情感過(guò)程和意志過(guò)程;個(gè)性心理包括個(gè)性心理傾向性和能力、氣質(zhì)、性格等特征。

　　心理學(xué)的研究范圍包括個(gè)體的.和群體的、正常的和異常的心理特點(diǎn)與規律。

　　現代心理學(xué)創(chuàng )建于19世紀末的德國，100多年來(lái)心理學(xué)成為當代科學(xué)中發(fā)展最迅速的學(xué)科之一。由于心理現象十分復雜，目前已形成了不同的理論來(lái)解釋心理活動(dòng)。近幾十年來(lái)，心理學(xué)的基礎理論研究和應用研究均日益受到重視，它的研究領(lǐng)域更為精細，并具有更多的跨學(xué)科和多學(xué)科性質(zhì)，心理學(xué)和一些鄰近學(xué)科的交叉重疊，相互滲透，促進(jìn)了彼此的發(fā)展。

　　中國古代有著(zhù)豐富的心理學(xué)思想，但科學(xué)的心理學(xué)研究開(kāi)始于本世紀初。1949年以前，主要受西方心理學(xué)的影響。1949年以后，提出在辯證唯物主義指導下建立中國的心理學(xué)。50 年代，中國心理學(xué)界曾學(xué)習前蘇聯(lián)的心理學(xué)和巴甫洛夫學(xué)說(shuō)，在普通心理學(xué)、生理心理學(xué)、兒童心理學(xué)、教育心理學(xué)和勞動(dòng)心理學(xué)等方面進(jìn)行了研究工作，取得了成績(jì)。

　　心理學(xué)兼有自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的性質(zhì)，它與許多學(xué)科有著(zhù)密切的聯(lián)系。一方面，它與生命學(xué)科結合，探討心理活動(dòng)的生物學(xué)基礎。同時(shí)，它伸展到技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域，與信息科學(xué)等相聯(lián)系，促進(jìn)了認知科學(xué)的發(fā)展。另一方面，心理學(xué)與社會(huì )科學(xué)結合。研究社會(huì )生活中各個(gè)領(lǐng)域所發(fā)生的心理現象，促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展和人民群眾生活質(zhì)量的提高。心理學(xué)與教育學(xué)科的結合尤為緊密，心理學(xué)是教育學(xué)的一門(mén)基礎理論學(xué)科，它為教育理論和教育實(shí)踐，為培養人和教育人。為開(kāi)發(fā)智力資源提供科學(xué)的理論依據。

　　心理學(xué)的研究范圍相當廣闊，其研究領(lǐng)域可以分為基礎研究和應用研究。一般來(lái)說(shuō)，普通心理學(xué)，生物心理學(xué)，發(fā)展心理學(xué)等屬于基礎研究范圍。教育心理學(xué)、工業(yè)心理學(xué)、醫學(xué)心理學(xué)、運動(dòng)心理學(xué)等屬于應用研究范圍。實(shí)際上，心理學(xué)的基礎研究和應用研究是很難區分的，許多研究領(lǐng)域既有基礎研究的性質(zhì)又有應用研究的性質(zhì)�，F代心理學(xué)的應用范圍在不斷擴大，心理學(xué)參與解決教育、工業(yè)、商業(yè)、環(huán)境、軍事、醫療衛生、運動(dòng)、司法以及各種社會(huì )問(wèn)題。

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