青少年心理問(wèn)題的表現
導語(yǔ)：青少年期是人生最富于變化而不穩定的時(shí)期。此時(shí)期，青少年的心理問(wèn)題常以以下方式表現出來(lái)，以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。
一、害羞或躲避。
有些青少年，遇到難為情尷尬事情，害羞，甚至躲藏起來(lái)，不敢面對現實(shí)。如在大眾面前表演，與異性朋友接觸，與老師及權威者表示自我意見(jiàn)時(shí)，有些性格內向敏感、缺乏自信心的青少年，常采用躲避、害羞的反應方式。
二、緊張、不安、焦慮或憂(yōu)郁。
在對待嚴重緊張的事情上，如面臨重要的考試，或與同學(xué)爭吵，被老師責罵，人都會(huì )產(chǎn)生不安、焦慮或憂(yōu)郁不樂(lè )的情緒反應。這種情緒反應是一種警戒作用，也是防御性質(zhì)。但過(guò)份緊張、焦慮、憂(yōu)郁或悶悶不樂(lè )反應，則會(huì )影響日常生活，而且自覺(jué)很痛苦。
三、“身心反應”。
一個(gè)人心情緊張、不安或不悅時(shí)，不僅心理上有反應，而且生理上也有反應。如頭痛、頭暈、腰酸、背痛、惡心，手腳發(fā)麻、出汗、拉肚子、咳嗽、呼吸短促等等。有時(shí)情緒上的反應并不顯著(zhù)，而只有軀體現象，精神醫學(xué)稱(chēng)之“身心反應”，即因心理上的應激與挫折而產(chǎn)生軀體方面的癥狀。青少年常常有這種身心反應，如被父母大聲責罵而暈倒過(guò)去;功課未作好，怕上學(xué)校而感惡心，不舒服等等。
四、攻擊、敵對、仇視行為。
青少年心理反應特點(diǎn)之一，乃是容易呈現反抗、敵對的態(tài)度，并采取攻擊或仇視的行為。特別是對權威性的人，如家長(cháng)、老師或管理人員，有時(shí)容易對他們采取批評，看不起或反對的態(tài)度，極端時(shí)還公開(kāi)表現反抗，甚至采用仇視的行為。作為父母或老師對有這種傾向的青少年，宜避免當面挑開(kāi)刺激，觸發(fā)其反抗行為。
五、“動(dòng)作化”傾向。
青少年另一行為特點(diǎn)，乃是沖動(dòng)性，以“行動(dòng)”來(lái)表現其心理問(wèn)題。如與父母吵架，父母罵，滾出去”!則有些青少年就真的離家出走;著(zhù)到朋友被人欺負，自己馬上挺身出手，打起架來(lái)。青少年血氣方剛，容易以直線(xiàn)行動(dòng)來(lái)表達其情緒反應，精神醫學(xué)稱(chēng)之“動(dòng)作化”傾向，是青少年們特殊心理反應之一。
六、犯罪性行為。
有時(shí)候，青少年的行為問(wèn)題牽涉到偷竊、打鬧、結幫、鬧事，或者從事社會(huì )上所不允許的性行為，產(chǎn)生犯罪性行為。依其性質(zhì)，可分三大類(lèi):第一類(lèi)，乃是由于青少年一時(shí)情緒上過(guò)份的反應及沖動(dòng)性產(chǎn)生的違法行為，是與情緒有關(guān)的“動(dòng)作化”表現。事后，青少年覺(jué)得很懊悔;假如給與適當機會(huì )，容易改過(guò)自新。第二類(lèi)，是結伴成群的違法行為。通常在一個(gè)帶頭的人領(lǐng)導之下，一群青少年合群犯法。其主要心理，往往是想隨合群眾，被大家接受，在群體驅使之下，干起違法行為。有時(shí)，其群體被分散且失掉其帶頭人，則不再發(fā)生。第三類(lèi)，乃是性的`犯罪行為。即明知違法，但貪其利益、不擇手段行事犯法。此類(lèi)犯罪者，須長(cháng)期管訓，才有希望改善。
七、煙、酒、藥物嗜好行為。
有些青少年，為了各種原因，嘗試煙、酒、或其他對中樞神經(jīng)系統有影響的藥物，且成癮，形成行為問(wèn)題。致于其起初開(kāi)始嘗試煙酒或藥的心理，有時(shí)只是為了好奇;有時(shí)是想模仿大人，以為抽煙喝酒就像是大人了。有時(shí)是故意想逗大人生氣，有時(shí)，是想符合青少年群體特征，大家抽喝，自己也就跟著(zhù)抽喝。有時(shí)是迷上了酒煙或藥物的化學(xué)作用，借化學(xué)品來(lái)刺激，以至成癮、停不了。
八、精神疾患
假如年青人患有特殊的精神疾病，則依其病情而呈現不同的精神癥狀。如強迫神經(jīng)癥者，常重復作一些強迫性動(dòng)作，如反復洗手，檢查東西，連自己想停也停不了。癮癥病人，一遇到心理沖擊，則暈倒、抽搐�；加芯穹至寻Y者則語(yǔ)言無(wú)倫次，且表現奇異動(dòng)作等。依其病情而呈現思考、情緒、動(dòng)作各方面的精神癥狀，是比較特殊的心理問(wèn)題表現。
總之，青少年的心理問(wèn)題，變化多端。隨著(zhù)社會(huì )文化背景的不同，青少年們所遭遇到的心理壓力與挫折也就不同。青少年的健康成長(cháng)離不開(kāi)成人的支持和輔導。
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