青少年心理問(wèn)題探析
從本市多家心理咨詢(xún)門(mén)診了解到，近年來(lái)本市青少年心理門(mén)診就診人數逐年上升。這些孩子本該朝氣蓬勃、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可他們卻總把“郁悶”“糾結”這樣的詞兒掛在嘴邊。本市新天空心理咨詢(xún)室一項關(guān)于“青少年心理健康”的調查顯示，本市高達85%的初中以上青少年認為自己“沒(méi)有夢(mèng)想”。很多人表示“對于自己的未來(lái)非常迷�！�。
從小聽(tīng)父母意愿 大學(xué)上不下去了
剛上大一的小周(化名)是一個(gè)身高1.9米的帥小伙。他從小時(shí)候開(kāi)始，一直按照父母的要求安排自己的人生，“小學(xué)的任務(wù)就是上好的初中，初中的任務(wù)就是上好的高中，上好的高中是為了上好的大學(xué)。終于上大學(xué)了，我希望選擇一條自己想走的路�！毙≈苷f(shuō)，小時(shí)候因為身高原因曾練過(guò)一段時(shí)間排球，但那是在父母的逼迫下完成的，“我其實(shí)喜歡藝術(shù)設計，想做設計師的想法已經(jīng)在腦海里很多年了，只是一直沒(méi)跟父母說(shuō)，我知道說(shuō)了也會(huì )遭到反對�！毙≈芎軣o(wú)奈。
按照父母的意愿，他在填報大學(xué)志愿時(shí)選了“排球專(zhuān)業(yè)”。入學(xué)后，因為自己本身就不喜歡打排球，加上班里同學(xué)都是專(zhuān)業(yè)學(xué)體育出身的，每次練習、考試都是倒數3名，慢慢地他開(kāi)始被大部分同學(xué)排斥。他決定要退學(xué)。
在朋友的勸說(shuō)下，他選擇了找心理咨詢(xún)師聊聊。通過(guò)心理測評，老師發(fā)現，小周對藝術(shù)的濃厚興趣遠遠大于體育，他內心對藝術(shù)的渴望一直存在，只是礙于父母的壓力和決斷，不能將自己的想法完全釋放出來(lái)。有著(zhù)多年心理咨詢(xún)經(jīng)驗并擅長(cháng)青少年心理問(wèn)題的王志輝老師介紹說(shuō)，很多青少年都不了解“我是誰(shuí)”，“他們的人生就是被父母設定的人生，而非自己的�！�
專(zhuān)家
讓孩子了解自己 發(fā)現夢(mèng)想的種子
王志輝老師在多年青少年心理問(wèn)題的研究中得出結論，家長(cháng)的“阻撓”多于幫助，而讓孩子深入了解自己，發(fā)現自己的潛能是非常重要的。如果孩子了解“我是誰(shuí)”“我要干什么”“我能干什么”，并選擇了與性格、興趣、能力相匹配的.人生，將會(huì )是事半功倍的結果。
“我在做青少年心理咨詢(xún)時(shí)，都會(huì )問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：‘你的夢(mèng)想是什么?’，但大多數孩子都不清楚自己到底想做什么�！蓖趵蠋煼治�，很多孩子并不知道自己擁有什么優(yōu)勢，只是無(wú)奈地接受了父母或是其他人的想法，“其實(shí)每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，這顆夢(mèng)想的種子在心靈的土壤中等待被發(fā)現。有些孩子確定自己的目標，這顆種子就會(huì )很快萌芽，不斷生長(cháng)、開(kāi)花，但有的孩子沒(méi)有明確目標，糊里糊涂混日子，身不由己地被推著(zhù)走，如同盲人騎馬�！蓖趵蠋熣f(shuō)。
“我們今天的生活是由幾年前的選擇決定的，而今天的選擇將會(huì )決定今后的生活�，F在我們的腳站在哪里并不重要，重要的是下一步將邁向哪里。家長(cháng)應該讓孩子選擇自己的路，不要對孩子好高騖遠、不切實(shí)際，這樣會(huì )讓孩子沒(méi)有成就感，想逃之夭夭�！蓖趵蠋熣f(shuō)。
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