三大學(xué)習方法幫孩子走出奧數入門(mén)的學(xué)習誤區
萬(wàn)事開(kāi)頭難，奧數也一樣，剛開(kāi)始學(xué)習會(huì )存在很多困難和誤區。那么，該怎么幫孩子順利度過(guò)入門(mén)期呢？
第一，剛開(kāi)始學(xué)習奧數的孩子都會(huì )感到奧數知識量太大并且很難，這是因為：首先，孩子剛接觸奧數還沒(méi)有建立起奧數思維和奧數體系；其次，奧數對計算能力和活學(xué)活用能力的要求遠高于小學(xué)數學(xué)課本的要求。所以孩子需要時(shí)間適應，這是一個(gè)過(guò)渡階段，一定要和孩子樂(lè )觀(guān)的堅持下去，在這個(gè)階段無(wú)論是家長(cháng)還是孩子都不要以學(xué)習課內數學(xué)的眼光去看待奧數，認為只要孩子學(xué)完了就立刻能自己獨立解題。
第二，奧數學(xué)習非常需要反復性，尤其是對剛接觸奧數的孩子，第一遍聽(tīng)或做目的是為了“懂”，第二遍聽(tīng)或做目的是為了深刻的理解解題方法，讓解題方法像營(yíng)養一樣被孩子吸收，成為一種能力。所以一定要注意課后及時(shí)復習，這樣對剛開(kāi)始學(xué)習奧數的孩子很有幫助。此外，讓孩子給家長(cháng)講題，也是一種幫助孩子理解，增加自信心的不錯的方法。
第三，由于奧數知識相對來(lái)說(shuō)有一定的難度，因此，孩子做題時(shí)可能會(huì )有困難，這是很正常的`。家長(cháng)一定要有耐心，不要著(zhù)急，不要給孩子施加壓力，或對孩子進(jìn)行訓斥、挖苦，這容易使孩子失去自信心，產(chǎn)生畏難情緒，從而對學(xué)習失去興趣。在孩子遇到困難時(shí)，家長(cháng)要給孩子以適當的鼓勵和幫助，讓孩子知道只要堅持系統地學(xué)下去，一定會(huì )好起來(lái)的。成年人也是一樣，剛接觸一樣事物，沒(méi)有說(shuō)一接觸就能上手，是需要一定的時(shí)日適應的。
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