培養孩子的學(xué)習和生活習慣方法
四招化解孩子磨蹭
一年級語(yǔ)文老師鄧清心建議：孩子一入學(xué)，我們家長(cháng)一定都覺(jué)得時(shí)間不夠用了吧？白天要忙工作，晚上回家要忙孩子，特別有時(shí)候看到他們磨磨蹭蹭或者慢條斯理，就會(huì )來(lái)氣，又擔心影響他的休息，耽誤第二天的學(xué)習�？墒�，我們的孩子畢竟只是小孩，對于孩子的磨蹭，我有幾點(diǎn)小體會(huì )與大家共勉，希望能幫助到您和您的孩子。
第一招·一分鐘專(zhuān)項訓練
(1)訓練孩子專(zhuān)心做題。準備幾十個(gè)簡(jiǎn)單的加減法口算題(根據年級不同，難度可以不同)。規定一分鐘，看孩子最多能做多少道題。讓孩子感覺(jué)到一分鐘都能做十多個(gè)小題，而自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有時(shí)候幾分鐘也寫(xiě)不出一個(gè)小題。(2)一分鐘寫(xiě)漢字訓練。找一些筆畫(huà)和書(shū)寫(xiě)難度相當的生字，看孩子在一分鐘內最多能書(shū)寫(xiě)多少個(gè)字。記下每次的情況，并進(jìn)行對比。(3)一分鐘寫(xiě)數字訓練。我班上一個(gè)孩子的數字書(shū)寫(xiě)特別差，而且非常慢。這學(xué)期，數學(xué)老師讓他每天練習一分鐘“0123456789”的快速書(shū)寫(xiě)。寫(xiě)一分鐘算一次，看一次能寫(xiě)幾組，他給我看了最近幾天的練習成績(jì)，原來(lái)一分鐘最多能寫(xiě)5組，現在最多時(shí)可以寫(xiě)9組，而且還寫(xiě)得工整好看。
以上訓練讓孩子體會(huì )到時(shí)間的寶貴，原來(lái)一分鐘可以做很多事情，珍惜時(shí)間。同時(shí)也提高孩子的寫(xiě)字速度和做題的速度。訓練時(shí)以1分鐘為一組，每天練習三至五組。在訓練的時(shí)候注意記錄孩子的成績(jì)，并進(jìn)行對比，練習時(shí)間以一星期為宜。
第二招·停止催促，堅持表?yè)P
孩子做事情磨蹭的時(shí)候，很多家長(cháng)喜歡喊，不斷地催促，結果感覺(jué)是越催促，孩子的動(dòng)作越慢，家長(cháng)就更生氣，孩子做某件事情的速度快，就表?yè)P。如剛開(kāi)始可以給孩子出幾道簡(jiǎn)單的題，給1分或2分鐘，孩子會(huì )很快做好，家長(cháng)要作大吃一驚狀呼道：“還不到一分鐘呢！”總之，很夸張的樣子。隨時(shí)觀(guān)察孩子在生活中的表現，對做得快的事情立即表?yè)P�！艾F在穿衣服快多了！”“現在收拾書(shū)包快多了！”……這樣的話(huà)，但千萬(wàn)不要說(shuō)成“現在穿衣服快多了！如果寫(xiě)作業(yè)也這樣快就好了”。只表?yè)P，不要提孩子做得不足的地方。通過(guò)表?yè)P，會(huì )激發(fā)孩子內在快的動(dòng)力。
第三招·節約的時(shí)間由孩子自由支配
把每天老師布置的作業(yè)做一個(gè)大概的.時(shí)間估計，將孩子需要完成的任務(wù)(包括家長(cháng)布置的任務(wù))進(jìn)行一個(gè)時(shí)間預計，一定要給孩子留下休息的時(shí)間(自由支配的時(shí)間)。如做作業(yè)一共要一個(gè)半小時(shí)，那么孩子一個(gè)半小時(shí)內、甚至提前保質(zhì)保量地完成了，那么，余下的時(shí)間就必須由孩子自己支配，讓他玩喜歡的玩具，或者打一會(huì )兒游戲，進(jìn)行體育鍛煉等，讓孩子做自己喜歡做的事情。養成這樣的習慣以后，孩子會(huì )抓緊時(shí)間完成作業(yè)，因為他發(fā)現，早寫(xiě)完就有很多時(shí)間玩了。
第四招·從生活習慣訓練
通過(guò)訓練縮短孩子生活自理行為的時(shí)間。比如和爸爸媽媽比賽穿襪子，看誰(shuí)更快。在比賽之前先教孩子怎么穿得快的方法，手把手地訓練。家長(cháng)在比賽時(shí)，可以故意放慢一點(diǎn)，讓孩子覺(jué)得有取勝的可能，甚至有時(shí)候不經(jīng)意輸給孩子，讓孩子覺(jué)得自己能做得快。讓孩子在生活中做事快，在學(xué)習中才會(huì )快起來(lái)。
也可以用計時(shí)完成某一件事情，規定時(shí)間完成就表?yè)P或記一個(gè)“★”；得夠二十個(gè)“★”可以滿(mǎn)足孩子的一個(gè)愿望。
總之，給孩子養成良好的學(xué)習和生活習慣，家長(cháng)一定要用耐心和愛(ài)心幫助孩子逐步改正，不要操之過(guò)急。要注意總結方式方法，不斷提高孩子的速度。
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