簡(jiǎn)單有效的學(xué)習方法

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，需要學(xué)習的內容越來(lái)越多，同時(shí)，越來(lái)越多的人開(kāi)始注重正確的學(xué)習方法。想要更高效的學(xué)習嗎？下面是小編收集整理的簡(jiǎn)單有效的學(xué)習方法，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　簡(jiǎn)單有效的學(xué)習方法1

　　每節課之前，快速預習是一個(gè)好學(xué)生的普遍做法。預習能使你在課堂上抓住自己不會(huì )的地方有所突破，課下你會(huì )覺(jué)得輕松愉快。合理按排預習的方法因人而異，不必強求一律，有的同學(xué)是邊讀書(shū)邊思考，對新的內容產(chǎn)生了濃厚興趣;有的同學(xué)是在預習時(shí)讀、畫(huà)、圈、點(diǎn)，在自己不理解的問(wèn)題做上記號，以便上課時(shí)注意。當然，預習方法可以多種多樣，一種方法不可能適合于所有學(xué)生，但在預習過(guò)程中還是要善遍注意兩點(diǎn)。

　　1、剛剛開(kāi)始預習的學(xué)生，先要選擇一門(mén)自己學(xué)得比較費力、成績(jì)不大理想的學(xué)科做起點(diǎn)，一直堅持下去，收到一定效果后，再適當擴展預習的科目。

　　2，要從實(shí)際情況出發(fā)來(lái)確定預習時(shí)間及內容。完成當天的學(xué)習任務(wù)之后，根據余下時(shí)間的多少來(lái)決定預習的深度與廣度。實(shí)際上隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，預習花的時(shí)間會(huì )相應減少。

　　第一，上課要認真聽(tīng)講

　　凡是學(xué)習態(tài)度端正的學(xué)生，在課堂上都會(huì )全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認真聽(tīng)講。盡管新課程提倡自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習，盡管現代課程理念提倡活動(dòng)、民主、自由，學(xué)習活動(dòng)應該是一個(gè)生動(dòng)活潑的主動(dòng)而富有個(gè)性的過(guò)程，學(xué)生平等參與課堂教學(xué)，你也要把認真聽(tīng)講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下，認真聽(tīng)課將是你取得成功的第一要訣。 因為每一個(gè)老師都會(huì )在課堂上把每個(gè)重點(diǎn)內容講述或點(diǎn)撥得非常透徹，因此你要集中精力聽(tīng)。接下來(lái)就是一個(gè)融會(huì )貫通的問(wèn)題，在把教師所講的內容吃深吃透的基礎上，積極思維，大膽質(zhì)疑，好問(wèn)，多思。并要學(xué)會(huì )給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡(jiǎn)便程度，這也是對以前學(xué)習水平的一個(gè)檢驗。這樣，能夠對相關(guān)的問(wèn)題有一個(gè)清晰的思路。

　　第二，要認真做好復習

　　課后一定要復習，而且要循環(huán)往復的復習。因為人的大腦在儲存新的信息的同時(shí)，又要把先前的'信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復復習，才能把知識學(xué)習得扎實(shí)、牢固。除了課后復習外，還可以在雙休日進(jìn)行定期復習和每個(gè)月進(jìn)行一次階段復習，將所學(xué)的知識系統化，條理化。在復習時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、復習的方法要多樣化。復習不等于簡(jiǎn)單重復，要適當變化形式，力求生動(dòng)、形象、有趣、有效。如可以采用誦讀與譯背等方式復習，也可以在運用知識過(guò)程中復習，也就是在實(shí)踐中復習。

　　2、復習分量要適當，既要避免過(guò)度疲勞，又要適度提倡“過(guò)度復習”。避免過(guò)度疲勞可適當分散復習�！斑^(guò)度復習”是指對需要牢牢記住的學(xué)習內容達到初步掌握后仍不停止，而是繼續進(jìn)行學(xué)習識記，達到完全鞏固的程度。如背一課的英語(yǔ)單詞，背了五遍就能記住時(shí)，還要繼續背三遍，這三遍叫“過(guò)度復習”�；ǖ臅r(shí)間雖多了一點(diǎn)，但對中小學(xué)生的學(xué)習很有幫助。

　　3、復習時(shí)要對學(xué)過(guò)的知識繼續加工，使之條理化、系統化。這就要求在復習中把新舊知識聯(lián)系起來(lái)，增強記憶。這樣，你的知識結構才能扎實(shí)而合理。一些學(xué)生為什麼學(xué)習一直很優(yōu)秀，我認為，很重要的一條就是有積極的學(xué)習態(tài)度，不浮光掠影，不走馬觀(guān)花，而是認真復習，溫故而知新。

　　簡(jiǎn)單有效的學(xué)習方法2

　　1、培養學(xué)習歷史的興趣。

　　有些學(xué)生沒(méi)有學(xué)好歷史是因為我對歷史不感興趣，錯誤地認為學(xué)習歷史需要死記硬背，你得記住很多時(shí)間、性格、地方、事件等。事實(shí)上，這個(gè)是誤解，歷史上的重要人物、地方、當然是時(shí)間，但這要看你怎么背了，有些人能理解地背誦，有些人死記硬背，背部的效果正好相反。對學(xué)習歷史感興趣的人會(huì )主動(dòng)背歷史，理解背誦，我們能抓住它歷史學(xué)十一的要求。在我們的生活中，人們談?wù)摰脑S多事情往往與歷史有關(guān)，可能是古代的，也許吧是現代史還是現代史，只要我們注意把它和書(shū)結合起來(lái)，有興趣學(xué)習歷史嗎。

　　2、學(xué)會(huì )把握歷史課的主要內容。

　　學(xué)習史是常規，每一個(gè)重要的歷史事件都有它的位置、時(shí)間、性格、情節與功能。掌握了這些基本點(diǎn)，就可以掌握一個(gè)歷史事件的主要內容，這是事件的背景。

　　3、建立歷史知識網(wǎng)絡(luò )體系。

　　學(xué)生學(xué)習歷史是地理課，經(jīng)常學(xué)習是一些獨立的歷史事件，完成一個(gè)單元或一本課本之后，只是是非常完整的`歷史，這個(gè)時(shí)候，我們可以根據教材的內容進(jìn)行總結和整理，形成歷史知識網(wǎng)絡(luò )體系，才能逐步實(shí)現歷史知識的整合，加強記憶不只是重要的，加強了解是這很重要。

　　4、學(xué)習歷史的分析方法。

　　我們學(xué)習歷史，目的不僅僅是是掌握歷史知識、開(kāi)闊視野，我們應該學(xué)習歷史分析方法，這樣，我們就可以系統地從歷史事件出發(fā)，從歷史的角度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，從錯綜復雜的歷史變遷中，我們可以看到歷史發(fā)展的規律，看歷史發(fā)展的必然性。

　　5、知識應該經(jīng)常使用

　　社會(huì )在發(fā)展，歷史在前進(jìn)，我們已經(jīng)在21世紀之初，歷史不會(huì )重演，但是是，在歷史的發(fā)展過(guò)程中，還會(huì )有許多類(lèi)似的事件發(fā)生。在我們的生活中，我們總是聽(tīng)到這樣或那樣的關(guān)于社會(huì )發(fā)展的信息。我們應該利用現有的歷史知識進(jìn)行分析、評價(jià)這些新的歷史時(shí)期，學(xué)以致用，這樣不僅可以加強他們的基礎知識，提高解決問(wèn)題的能力，同時(shí)，我會(huì )不斷提高我學(xué)習歷史的興趣。

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