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幼兒園教案扮演動(dòng)物
教學(xué)過(guò)程是為了實(shí)現目標而展開(kāi)的，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)是為了進(jìn)一步明確教學(xué)目標，以便教學(xué)過(guò)程中突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，更好地實(shí)現教學(xué)目標，發(fā)展幼兒知識和技能，是實(shí)現有效教學(xué)的前提.下面由yjbys小編為大家搜集的幼兒園扮演動(dòng)物教案，希望能幫助到您!
【幼兒園扮演動(dòng)物教案一】
一、活動(dòng)目標：
1.知道我們周?chē)性S多的動(dòng)物，能講出幾種動(dòng)物的名稱(chēng)及其主要特征。
2.通過(guò)活動(dòng)，了解各種動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系，知道動(dòng)物給人們帶來(lái)的 好處。
3.了解珍稀動(dòng)物，進(jìn)一步懂得動(dòng)物與環(huán)境的`關(guān)系，知道關(guān)心動(dòng)物、保護他們的生活環(huán)境。
二、活動(dòng)準備：
動(dòng)物園錄象，動(dòng)物對人類(lèi)作用的圖片，有關(guān)珍稀動(dòng)物的圖片、歡快的音樂(lè )、每人動(dòng)物卡片一個(gè)、幼兒人手一份調查表：動(dòng)物對人類(lèi)的作用。
三、活動(dòng)流程：欣賞--了解--表演(一)欣賞--小朋友去過(guò)動(dòng)物園嗎?你在動(dòng)物園里看到了哪些動(dòng)物?(幼兒討論交流，并觀(guān)看錄象。)(二)了解1.了解動(dòng)物的特征--你最喜歡哪個(gè)動(dòng)物?它長(cháng)得是什么樣子的?你會(huì )學(xué)一學(xué)它的樣子嗎?(幼兒自由講述、表演，并戴上胸飾，跟著(zhù)音樂(lè )模仿動(dòng)物的樣子。)2.了解動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系--小動(dòng)物真可愛(ài)，你們知道動(dòng)物和我們的關(guān)系嗎?動(dòng)物對我們人有什么用處嗎?(幼兒分組交流自己調查到的信息，教師請部分幼兒來(lái)介紹。并出示圖片，了解動(dòng)物的多種作用，擴展幼兒的認知。)集體表?yè)P小動(dòng)物。
3.知道一些珍稀動(dòng)物，了解保護動(dòng)物的方法。
--他們是誰(shuí)?它們有一個(gè)共同的名字叫什么?你們知道它們?yōu)槭裁丛絹?lái)越少嗎?
--我們怎樣來(lái)保護這些珍稀動(dòng)物呢?
小結：我們不傷害動(dòng)物，不破壞樹(shù)木，不往水里扔垃圾等。
(三)表演1.欣賞歌曲《我們和動(dòng)物是一家》
2.老師和幼兒一同戴上胸飾表演。
【幼兒園扮演動(dòng)物教案二】
活動(dòng)目標：
1、在以表演的基礎上，能根據情節的細節部分進(jìn)行表演。
2、咬準字音：“小助手、著(zhù)急、廚房”注意不同的角色用不同的語(yǔ)調表現。
3、知道上學(xué)應互相幫助，要開(kāi)開(kāi)心心的、并能初步的進(jìn)行創(chuàng )編。。
活動(dòng)準備：
《小動(dòng)物上幼兒園》表演的場(chǎng)景：小兔、小熊、小猴、兔媽媽、兔爸爸、老師頭飾排練好《小動(dòng)物上幼兒園》的表演。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起回憶，復習主要語(yǔ)言，及時(shí)糾正字音。
上一次，我們做了什么 表演?誰(shuí)還記得表演中的'小兔與他的媽媽、小熊和他的爸爸、小猴都說(shuō)了什么話(huà)呀?(幼兒集體學(xué)說(shuō))
二、幼兒進(jìn)行游戲。
1、幼兒集體學(xué)說(shuō)小兔和媽媽的對話(huà)。
注意語(yǔ)調，并表現出小兔高興上幼兒園的欣喜的神態(tài)。
2、學(xué)習小熊和爸爸的對話(huà)
集體學(xué)說(shuō)，注意表現小熊低沉的聲音并伴隨動(dòng)作。
3、談話(huà)：討論對情節細節部分如何進(jìn)行表演，可以使游戲更加的出色。
4、請個(gè)別幼兒進(jìn)行示范表演、其他幼兒學(xué)習欣賞。
5、幼兒進(jìn)行分組表演，由組員進(jìn)行推選組長(cháng)。
6、幼兒自由表演，教師指導。
三、活動(dòng)結束
總結三次表演的進(jìn)步，請小朋友談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
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