解讀孩子不愛(ài)學(xué)習咋辦參考
每個(gè)孩子對于玩的渴望都要大于學(xué)習，一個(gè)班級里面學(xué)習用功的孩子畢竟是少數，玩是孩子們的天性，家長(cháng)也應該適當的理解一下孩子們的心情，可是學(xué)習畢竟是他們必須要做的功課，如果孩子不愛(ài)學(xué)習怎么辦呢？家長(cháng)應該如何正確的引導，讓他們有一個(gè)主動(dòng)學(xué)習的動(dòng)力呢？
首先我們應該找到孩子厭學(xué)的原因，孩子天生的求知欲望其實(shí)是非常強烈的，不知道家長(cháng)們是否還記得孩子在嬰幼兒階段，對于他們不理解、不懂的事情一直在追問(wèn)，知道得到滿(mǎn)意的答案，問(wèn)媽媽這是什么，那是什么。念叨的家長(cháng)都有點(diǎn)不耐煩了，這就是孩子的求知欲望，一定不要扼殺孩子的求知欲望，應該將他們的這樣求知欲望發(fā)揚光大。同時(shí)家長(cháng)不要對孩子的期望過(guò)高，每一個(gè)孩子都有他自己的閃光點(diǎn)，不能要求孩子千篇一律的都會(huì )干這個(gè)干那個(gè)。你羨慕別人家孩子技能的時(shí)候，是否也能在自己孩子身上找到發(fā)光點(diǎn)呢？不要給孩子過(guò)大的壓力，經(jīng)常念叨一些爸爸媽媽都是為了你啊這樣的話(huà)。還有一些孩子是不會(huì )學(xué)習的方法，覺(jué)得學(xué)習是一件非常辛苦的事情，有想學(xué)習的想法可是一直沒(méi)有很高的成績(jì)，這樣就打擊了孩子的自信心，使孩子索性放棄學(xué)習。
找到真正的原因之后我們就很好“對癥下藥”了。首先就要開(kāi)發(fā)孩子對知識的渴望，讓他們在學(xué)習中尋找到樂(lè )趣，當他們學(xué)習到了一項新知識、新本領(lǐng)時(shí)，家長(cháng)一定要給予鼓勵和表?yè)P，讓他們覺(jué)得自己非常的棒，是一個(gè)聰明的小孩。同時(shí)養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，不能一邊玩一邊學(xué)，或者先玩后學(xué)，每天固定的學(xué)習時(shí)間是不能改變的.，從小打好基礎長(cháng)大才能有一定的自主學(xué)習的能力。有些孩子不會(huì )學(xué)習，覺(jué)得學(xué)習辛苦是沒(méi)有掌握學(xué)習的方法，作為家長(cháng)有責任指導和幫助孩子找到正確的學(xué)習方法，可以配合老師一起幫助孩子，使他們盡快的愛(ài)上學(xué)習。對于孩子的一些成績(jì)，家長(cháng)可以給予一些物質(zhì)上的鼓勵，例如買(mǎi)一些孩子平時(shí)想要卻一直沒(méi)有得到的東西，帶著(zhù)孩子去他們想去的地方，將這些物質(zhì)當作獎勵來(lái)激勵孩子去主動(dòng)學(xué)習。
孩子學(xué)習成績(jì)的好壞直接影響孩子日后的發(fā)展，所以必須要把孩子的學(xué)習成績(jì)抓上去，不能任由孩子自己去發(fā)展，家長(cháng)有責任去引導。
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