大學(xué)迎新會(huì )發(fā)言稿

　　在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)迎新會(huì )發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的20xx級同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　歡迎同學(xué)們來(lái)到美麗而又知性的華園，祝賀你們以?xún)?yōu)異的成績(jì)匯聚于此，成為新一代的人。

　　今天，我很高興站在這里，和同學(xué)們分享大學(xué)期間讀書(shū)、生活的幾點(diǎn)切身體會(huì )。

　　其一，昂揚的青春使命意識。大學(xué)的你們，正青春。青春是什么？感性一點(diǎn)來(lái)描述，青春是激情、夢(mèng)想的載體，青春是平庸和頹廢的死敵，青春是渴念和心靈的放飛，青春是歌哭隨性毫不掩飾，青春是諸多可能性和未完成性……然而青春也很容易在日落月娩的日子中凋落。正是如此，莘莘學(xué)子更應敬畏青春。風(fēng)華正茂的你們應及早在新華園里凸現青春的張力，在你們的心靈詞典和青春哲學(xué)里，應該時(shí)刻鐫刻著(zhù)自己的“青春意識”。青春需要彰顯，試想，一個(gè)黯然的青春勢必會(huì )給整個(gè)人生帶來(lái)陰影，你們有使命擦亮自己的青春。

　　其二，明確的自我建構意識。20xx年我到信息工程學(xué)院調研，遇到我曾經(jīng)的一個(gè)學(xué)生，他跟我說(shuō)，老師，您上課時(shí)跟我們講的自我建構意識，一直是我前行的動(dòng)力，畢業(yè)以后，我一直把這句話(huà)作為我人生的座右銘。這位學(xué)生這么多年來(lái)表現非常優(yōu)秀。所謂自我建構意識，就是在大學(xué)期間，要有意識地、自主地進(jìn)行自我塑造。這種建構是多方面的，身體的、知識的、能力的、素質(zhì)的、心靈的、道德的、信仰的，等等。自我建構的過(guò)程要有明確的目標和規劃，要有比較高的自我期許，具備持之以恒的毅力和韌性，同時(shí)還要具備與時(shí)俱進(jìn)的智慧與美好的人生情懷。如此，大學(xué)過(guò)后，將會(huì )是一個(gè)全新的自己。

　　其三，清醒的專(zhuān)業(yè)素養意識。大學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，和高中的學(xué)習有很大的不同，學(xué)好專(zhuān)業(yè)是我們今后的立身之本，因此，每一個(gè)大學(xué)生都應該具備清醒的專(zhuān)業(yè)意識。對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的目標、定位、知識能力素質(zhì)的要求，要了然于胸。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面要深入探索，培育良好的專(zhuān)業(yè)素養。當然，同學(xué)們還要具備“寬口徑，厚基礎”的綜合素質(zhì)與能力，我們的專(zhuān)業(yè)素養是建立在這個(gè)綜合素質(zhì)基礎之上的，是開(kāi)放的、融合的，而不是封閉的、狹隘的。大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我們要擁有足夠的專(zhuān)業(yè)自信，去迎接社會(huì )和國家的挑選。

　　華園金秋，歲月靜好。越是在眾聲喧嘩中，同學(xué)們越需要讓心靜下來(lái)，慢下來(lái)，世界上所有的美都需要漫長(cháng)時(shí)間的淬火。英國小說(shuō)家毛姆在《月亮與六便士》中說(shuō)：“遍地都是六便士，他卻抬頭看月亮”，同學(xué)們，期待你們要有超越性的眼界和視野，超越現實(shí)的羈絆，以敬畏的心態(tài)，去追尋青春的夢(mèng)想。老師會(huì )始終注視并見(jiàn)證你們從稚拙走向成熟，用師長(cháng)的理解、愛(ài)與真誠。

　　再一次祝福大家！謝謝！

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