例會(huì )發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編收集整理的例會(huì )發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
例會(huì )發(fā)言稿1
老師們：
第九周工作開(kāi)始了，上周教導室繼續組織“比教學(xué)”活動(dòng)、學(xué)籍上報工作以及官垱小學(xué)第二屆秋季田徑運動(dòng)會(huì )籌備工作；德育處組織整理環(huán)境衛生；總務(wù)室加大“一補”資金發(fā)放力度，豬圈前硬化美化工程開(kāi)工；28日下午集中安排了“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，很多教師一路泥濘到學(xué)生家家訪(fǎng)；教育均衡發(fā)展督導評估、文明單位創(chuàng )建、家長(cháng)學(xué)校示范縣市創(chuàng )建相繼啟動(dòng)；公需科學(xué)習掀起高潮；教育教學(xué)秩序基本良好。本期還剩48天教學(xué)時(shí)間，時(shí)間短任務(wù)重。本周及后段：
一、扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作
1、繼續開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，已完成的三組評委、教師個(gè)人迅速完善上交資料。教師們積極參加觀(guān)課活動(dòng)，每期教師10節、中層干部15節、校長(cháng)20節聽(tīng)課要求不變，且不要投機取巧。加大比教學(xué)訪(fǎng)萬(wàn)家宣傳工作力度。第一輪結束后查缺補漏。任多學(xué)科的教師放在第二輪比武。按中心學(xué)校要求11月8日前報各種材料到中心學(xué)校。8日下午2點(diǎn)30分卞主任、趙孝紅老師到中心學(xué)校開(kāi)會(huì )，籌備鎮級比武。
2、扎實(shí)做好常規教學(xué)，每個(gè)教師嚴格按照教導室要求，做好備教批輔考評工作，11月份爭取大盤(pán)存一次，到時(shí)候人人把東西擺出來(lái)，教師都可以參觀(guān)評比，學(xué)期結束上交存檔。
3、嚴格教學(xué)秩序，不能因為“比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”和公需課學(xué)習影響正常的教學(xué)秩序。新的作息時(shí)間實(shí)行后，早輔導還要堅持，直到天寒地凍改為早鍛煉，務(wù)請同志們盡心竭力。
4、繼續籌備運動(dòng)會(huì )。秩序冊已經(jīng)完成，務(wù)必發(fā)放到所有工作人員手中。張主任、閆主任負責場(chǎng)地、器材、會(huì )場(chǎng)布置，劉德才、丁祖華老師協(xié)助畫(huà)場(chǎng)地，卞主任任總指揮，主持、協(xié)調大會(huì )，楊校長(cháng)致開(kāi)幕詞，岳主席致閉幕詞，楊校長(cháng)負責安保，周三課外活動(dòng)排練一次入場(chǎng)式，楊校長(cháng)負責組織，各位老師任裁判和大會(huì )工作人員，務(wù)請按時(shí)到位、按要求組織比賽，高度重視安全工作，班主任管好各班學(xué)生，裁判組長(cháng)負責本場(chǎng)地安全，鉛球不能脫離教師的監管（體育老師切記）。
5、體育老師按時(shí)完成學(xué)生體質(zhì)健康測試并負責本年級數據錄入上報工作。大家不要緊張害怕，使用電腦上報數據要成為每個(gè)教師的基本技能，越是不會(huì )越要學(xué)會(huì )。無(wú)論你在教學(xué)崗位還有多少時(shí)間，電腦操作都必須熟練。20xx年我到官垱中學(xué)工作，擔任辦公室主任，每天要處理大量的文字材料，先是用文稿紙寫(xiě)好，再到打印室排隊打印，打字員和老師一樣第一節課上班，第三節課結束下班，這是作息時(shí)間的規定，她不可能為我一個(gè)人加班加點(diǎn)，有時(shí)一份材料上級催繳的火急火燎，而又能打印出來(lái)，當時(shí)的心情多么難受，恨不得自己不吃不喝去打印，可是自己不會(huì )，真是無(wú)可奈何。后來(lái)偷偷的到計算機教室，悄悄的摸索，五筆不會(huì )就用智能ABC，一個(gè)字一個(gè)字的敲，人家下班了，自己潛入計算機室，不敢開(kāi)燈，像個(gè)小偷的在里面搞，慢慢的，一個(gè)小時(shí)還能輸入幾百個(gè)字，向小何、小趙學(xué)習文字處理、文檔編輯，就這樣逼著(zhù)自己學(xué)，直到能夠獨立處理文字，再也不用擔心上級催繳材料，后來(lái)管人事，每年年報都要用軟件，而且人事年報的軟件很苛刻，稍有不慎就無(wú)法上報，但是，自己反復摸索，還是十分熟練的掌握了，不僅學(xué)校能夠很好完成，鎮內年報還能助一臂之力，或許大家認為，你電腦玩的那么好，職稱(chēng)進(jìn)不了，工資還不如我們不會(huì )電腦的，這是事實(shí)，我不反對，但我十分坦然。其實(shí)，電腦操作并不神秘并不可怕，可怕的是我們的老師有畏難情緒，不愿意去鉆研，之所以講這些是給大家鼓勁，當教師一定要會(huì )電腦。所以，今年開(kāi)始，體育老師要學(xué)會(huì )上報體質(zhì)健康測試數據，所有老師要學(xué)會(huì )文字處理。學(xué)會(huì )了我這個(gè)校長(cháng)肯定討好，大家更會(huì )享受到電腦帶來(lái)的方便，當前電腦有限，不能滿(mǎn)足大家人人一臺的需要，有時(shí)我巡查，發(fā)現有的同志用電腦玩游戲的多，進(jìn)行技能訓練的少，課余時(shí)間，聽(tīng)聽(tīng)歌、看看視頻、玩玩游戲我不反對，工作時(shí)間就不好了。本次技術(shù)裝備，我們要按教師2.5:1配備辦公電腦，明年我們將100%配備電子白板，財務(wù)管理要實(shí)行聯(lián)網(wǎng)辦公管理，同志們，不會(huì )電腦無(wú)論如何是說(shuō)不通了。
二、加大德育工作力度。
1、與教導室密切配合，做好教育均衡發(fā)展督導評估教育教學(xué)方面準備工作。
2、扎實(shí)做好校園文化建設，打造良好的校園文化，為迎檢做做準備。
3、做好家長(cháng)學(xué)校示范縣市迎檢準備。
4、與總務(wù)室配合，繼續做好環(huán)境整治工作。。
5、加大值日、值班力度，11月開(kāi)始，班主任三人一組，和值日領(lǐng)導一起晚查寢，這是讓班主任適當放松一下，但要認真負責，值日領(lǐng)導因公因私外出均要報告校長(cháng)并請人代為值日，值日教師要按時(shí)到崗查寢查就餐查操查日�；顒�(dòng)，這幾周我在教室、辦公室、寢室、食堂巡查較頻繁，偶有缺崗現象，請大家務(wù)必注意，后段我巡查的頻率會(huì )提高，如有再缺崗的，我會(huì )打電話(huà)直接催問(wèn)。我十分尊重我們的教師，有時(shí)不愿當面說(shuō)問(wèn)題，實(shí)在是礙于情面，大家自重。
三、做好后勤服務(wù)工作和后勤保障工作。
1、繼續做好營(yíng)養配餐工作。十月份結束，請認真做好成本核算。扎好九、十月食堂帳，收齊十月、十一月生活費。
2、積極爭取支持，試行氣改電，先試改用電做飯，逐步爭取支持改電熱箱燒水。
3、搞好豬圈前硬化美化工作。
4、與德育處配合搞好環(huán)境整治和文化布置。
5、繼續做好“一補”發(fā)放工作。
6、加強經(jīng)費管理。
四、扎實(shí)做好其他工作。
1、籌備官垱小學(xué)一屆二次教工大會(huì )。
2、加強公需科學(xué)習。受條件限制，我們大多數老師采取在電腦上掛時(shí)間的辦法，浪費資源也浪費電，十分可惜，我還是主張大家要讀點(diǎn)書(shū)、聽(tīng)點(diǎn)報告，其樂(lè )無(wú)窮，《走進(jìn)音樂(lè )世界》《情緒管理》《飲食有節》《中醫養生理念與方法》《社會(huì )公正與社會(huì )穩定》等報告建議大家聽(tīng)一聽(tīng)。到12月31日結束，聽(tīng)完32個(gè)小時(shí)就合格，晚上電腦不關(guān)掛時(shí)間，又沒(méi)有學(xué)到什么又浪費點(diǎn)。
五、每個(gè)同志要嚴要求。
1、領(lǐng)導班子、廣大教師要不斷提升自己的素質(zhì)，這是時(shí)代的要求，不是哪個(gè)校長(cháng)無(wú)事可干。時(shí)代在變，時(shí)代對教師的要求在變，我們不能患得患失、不能倚老賣(mài)老，更不能老氣橫秋，提高素質(zhì)應該是當教師的終身追求。記住人的一生要做到生命不息戰斗不止，也就是時(shí)下所說(shuō)“與時(shí)俱進(jìn)”。當然您也許向往“采菊東籬下悠然見(jiàn)南山”的愜意生活，但現實(shí)是很難辦到的'。某校一個(gè)老教師因超假與分管領(lǐng)導發(fā)生糾紛，至該領(lǐng)導受傷，如果鑒定是輕傷，搞了一輩子還要負刑事責任就不劃算了，不提高素質(zhì)不行啊。
2、增強工作的主動(dòng)性，領(lǐng)導班子、全體教師要增強工作的主動(dòng)性。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我每次講話(huà)提了不少的要求。關(guān)鍵是落到實(shí)處，否則，講的再多都是空話(huà)。有時(shí)候同志們忙，不好兌現，比如上周講的走訪(fǎng)記錄交了沒(méi)有，值日值班到崗沒(méi)有，運動(dòng)會(huì )準備好沒(méi)有，學(xué)生訓練沒(méi)有，分班搞宿舍寢室衛生督了沒(méi)有，校園文化布置沒(méi)有，大家對照工作安排做好自查，各項檢查開(kāi)工沒(méi)有，我這個(gè)人很機械也很“笨”,點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都做過(guò)要求都做過(guò)提醒，但很多時(shí)候礙于情面，我沒(méi)有強制兌現，有放任自流的嫌疑，大家要注意上面提到的工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。我喜歡那些默默無(wú)聞踏踏實(shí)實(shí)工作的同志，不喜歡過(guò)于“乖巧”甚至“投機取巧”的人，這樣的人無(wú)論在我的全面怎么表現，我都不會(huì )從內心喜歡你的。
3、創(chuàng )造與創(chuàng )新結合。當前工作很多、很重要，“比教學(xué)訪(fǎng)萬(wàn)家事”關(guān)未來(lái)教師資格證審驗。因此，無(wú)論是分管領(lǐng)導還是廣大教師，都要有創(chuàng )造性和創(chuàng )新性，既落實(shí)工作又不勞民傷財，要做好統籌安排，要做到原則性和靈活性結合。
4、講紀律。紀律是一個(gè)群體賴(lài)以生存的生命線(xiàn)，當前注意工作紀律、集體活動(dòng)紀律、業(yè)余生活紀律。還有尊重服從校委會(huì )、校長(cháng)決策的紀律。
5、帶好頭。班子成員、黨員、先進(jìn)模范教師要率先垂范。在各個(gè)領(lǐng)域不搞特殊化。
7、按時(shí)按質(zhì)搞好均衡發(fā)展各塊自查報告。電子文稿、紙質(zhì)文檔11月1日12點(diǎn)前交校長(cháng)辦，校長(cháng)匯總整理報中心學(xué)校。
8、擠時(shí)間，高標準嚴要求做好各項迎檢工作。各負責人切實(shí)肩負起這個(gè)責任。
例會(huì )發(fā)言稿2
老師們，下午好：
為進(jìn)一步加強對我校學(xué)生社團的管理和引導，促進(jìn)學(xué)生社團的健康發(fā)展，我們召開(kāi)了這次學(xué)生社團工作會(huì )議。首先，我代表社團管理辦公室對一學(xué)期以來(lái)在社團輔導工作中付出辛勤勞動(dòng)和汗水的老師們表示衷心的感謝。下面我對上學(xué)期學(xué)生社團管理工作向大家作一匯報，也借此機會(huì )，對社團工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，社團管理辦公室逐步建立了完備的管理制度，建立了社團輔導老師飛信群，在校園網(wǎng)站開(kāi)辟了“社團風(fēng)采”欄目，成立了社團聯(lián)合會(huì )，定期召開(kāi)學(xué)生社長(cháng)會(huì )議，對學(xué)生社團作第一時(shí)間的了解，在管理上與學(xué)生社團之間架起溝通的橋梁。抽調學(xué)生會(huì )骨干成員，組建學(xué)生社團考核小組，對社團活動(dòng)一天一檢查、一周一總結。社團管理辦公室每周不定期抽查一至兩個(gè)社團，發(fā)現問(wèn)題即時(shí)通報社團領(lǐng)導小組和輔導老師。
上學(xué)期各學(xué)生社團結合自身特色，推出了有影響、有創(chuàng )新、有實(shí)效的精品活動(dòng)。我校首屆社團聯(lián)誼會(huì )，加強了社團之間的聯(lián)系及交流，拉近了社團與社團之間的距離。武術(shù)社、五禽戲社、合唱團、朗誦班參加了學(xué)校運動(dòng)會(huì )、元旦晚會(huì )的文藝匯演，給我校廣大師生帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)別開(kāi)生面的視聽(tīng)盛宴。心語(yǔ)社、籃球社走出校園，在活動(dòng)內容與品質(zhì)上不斷創(chuàng )新，受到了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)�？萍紕�(chuàng )新社社員發(fā)明的“新型多功能高效樹(shù)漆刷”獲得全國青少年科技創(chuàng )新大賽決賽第二名。實(shí)驗探究社舉行校園科技發(fā)明大賽，評選出二十多項學(xué)生發(fā)明參加市、縣科技比賽。朝花文學(xué)社編輯、出版�？�，加入了意林中國知名中小學(xué)文學(xué)社聯(lián)盟，舉辦“意林杯”現場(chǎng)作文大賽、校園公益巡講、校園讀書(shū)漂流活動(dòng)，朝花文學(xué)社獲“意林文學(xué)社聯(lián)盟”優(yōu)秀文學(xué)社獎，《朝花》獲“意林杯”全國中學(xué)優(yōu)秀�？�。研學(xué)旅行社開(kāi)赴合肥、南京，感受高校魅力，拓展知識能力。愛(ài)心志愿者協(xié)會(huì )走進(jìn)福利院、社區、敬老院奉獻愛(ài)心，被團市委、團縣委評為優(yōu)秀志愿者團隊。
這些成績(jì)的取得，不但提高了學(xué)生社團自身的聲譽(yù)，也打響了利高特色的文化品牌。成績(jì)雖然可喜，但學(xué)生社團在管理工作和發(fā)展中仍然存在著(zhù)許多問(wèn)題，制約了社團的發(fā)展，主要體現在以下幾個(gè)方面：
一、社團管理辦公室工作效率有待提高，工作方法有待改善，與各學(xué)生社團、各位輔導老師溝通不夠；
二、部分學(xué)生社團由于資金、場(chǎng)地等資源的`限制，活動(dòng)開(kāi)展時(shí)斷時(shí)續，不穩定；
三、部分社團老師缺乏責任心、進(jìn)取心，對社員不管不問(wèn)，社團活動(dòng)次數少，活動(dòng)質(zhì)量不高；
四、學(xué)�？荚囶l繁，學(xué)生學(xué)習時(shí)間少壓力大，班主任限制參加社團活動(dòng)，社員流失現象嚴重。
這些是我們工作中存在的不足之處，也是我們未來(lái)社團工作的重要突破點(diǎn)。
20xx年我們的工作目標是“大力扶持學(xué)習型社團、熱情鼓勵科技型社團、正確引導興趣愛(ài)好型社團、積極倡導社會(huì )公益型社團”，構建社團發(fā)展的合理結構。倡導各社團針對學(xué)生特點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，通過(guò)組織內容充實(shí)、形式多樣、格調高雅的社團活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合能力，擴大社團的覆蓋面和學(xué)生的參與率。團委在今年將重點(diǎn)加大對社團校級公開(kāi)活動(dòng)的支持，并采取傾斜措施支持優(yōu)秀社團活動(dòng)的開(kāi)展，以其為龍頭，帶動(dòng)全校學(xué)生社團共同發(fā)展。
為此，我想對各位輔導老師講幾點(diǎn)意見(jiàn)。各社團要認真學(xué)習、貫徹《利辛高級中學(xué)學(xué)生社團管理章程（試行）》和《利辛高級中學(xué)學(xué)生社團考評實(shí)施細則》等文件要求，按章運作，規范流程、主動(dòng)融入，改變上學(xué)期部分社團曾經(jīng)出現的渙散情況。指導學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，既要在重大問(wèn)題上嚴格把關(guān)，又要在活動(dòng)的具體實(shí)施中放開(kāi)同學(xué)們的手腳，充分發(fā)揮他們的聰明才智，鼓勵他們開(kāi)展豐富多彩、積極向上的社團活動(dòng)，保持社團的生機。
1.在活動(dòng)組織管理方面，要求大家做到：
�。�1）明確社團活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn)，嚴格按照既定時(shí)間舉行活動(dòng)，如有變更，必須提前通知到每位社員。杜絕學(xué)生參加活動(dòng)找不到老師、找不到地點(diǎn)的情況發(fā)生。遇到節假日、年級考試、學(xué)校特殊活動(dòng)等情況社團管理辦公室會(huì )通知各社團暫�；顒�(dòng)或恢復活動(dòng)。
�。�2）嚴格按照社團管理辦公室考評辦法每周報送活動(dòng)登記表，從這學(xué)期開(kāi)始，漏報或不送活動(dòng)登記表的社團只根據社團聯(lián)合會(huì )學(xué)生記錄核算課時(shí)，不予補送。
�。�4）要提高社團活動(dòng)質(zhì)量，關(guān)注社員流失情況，摸清原因，社團辦會(huì )不定期作社員統計，對于人員流失嚴重的社團，如屬社團原因，我們通報社團，如屬班級原因，通報班級。
�。�3）各社團組織策劃校級以上活動(dòng)原則上實(shí)行一事一報制，社團在開(kāi)展活動(dòng)前期工作時(shí)，要真正做到具體化、細致化。應明確活動(dòng)主題、內容、形式，并將活動(dòng)策劃書(shū)交給社團管理辦公室審核，由領(lǐng)導小組審批。向社員收取活動(dòng)費用要符合學(xué)校相關(guān)規定。在活動(dòng)結束一周內要進(jìn)行總結，相關(guān)材料報送管理辦公室。
�。�5）要注重培養社團學(xué)生骨干，讓社團骨干成為你的助手。鼓勵他們自主管理社團，在社團活動(dòng)中發(fā)揮積極作用，激發(fā)全體社團成員的活力，使社團保持旺盛的吸引力與創(chuàng )造力，形成良性機制。社團管理辦公室上學(xué)期成立了社團聯(lián)合會(huì )，目的就是將學(xué)生社團骨干作為學(xué)生干部的重要組成部分納入到學(xué)生骨干培養體系之中，由學(xué)生管理學(xué)生，不斷增強社團群體內聚力。
2. 在活動(dòng)安全方面，要求大家做到：
�。�1）根據誰(shuí)舉辦、誰(shuí)負責的活動(dòng)原則，當社團舉辦活動(dòng)時(shí)組織者應全程參與指導，對保護校園財產(chǎn)、維護校園秩序和人員安全方面負主要責任。外出活動(dòng)必須提前報批，并履行手續。
�。�2）活動(dòng)開(kāi)展前，負責人要嚴格檢查活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設施和入場(chǎng)觀(guān)眾的管理，要保障活動(dòng)安全順利的開(kāi)展。
3.在社團內部財務(wù)管理方面，要求大家做到具體化、公開(kāi)化、透明化。
老師們，社團是一片孕育著(zhù)無(wú)限生機活力的沃土，希望大家共同努力，團結協(xié)作，維護好、發(fā)展好高級中學(xué)來(lái)之不易的學(xué)生社團發(fā)展局面。也祝愿每一位社團老師在自己的崗位上有所作為，社團能在你們手中發(fā)展壯大，謝謝大家。
例會(huì )發(fā)言稿3
第一次監理會(huì )議主要內容
建設單位：
宣布第一次工地例會(huì )開(kāi)始。
監理單位：
一、監理的會(huì )議制度：
1．監理例會(huì )參加單位及人員：
監理部全體監理工程師；建設單位駐工地代表及有關(guān)人員；施工單位生產(chǎn)經(jīng)理，安全、質(zhì)量、技術(shù)負責人；分包單位負責人。
23．每次監理例會(huì )內容：
上周施工情況，下周工作安排，生產(chǎn)安全情況，上周例會(huì )議定事項的落實(shí)情況，
4（1）監理例會(huì )由總監或總監代表主持。
（2）首先由施工單位生產(chǎn)經(jīng)理匯報總計劃、月計劃、周計劃的完成情況，安全生產(chǎn)及質(zhì)量情況，檢查上周計劃的完成情況，下周計劃安排，分析未完成計劃的原因及對策等，施工單位其他人員補充。
（3）各專(zhuān)業(yè)監理工程師就各自分管工作發(fā)言。
（4）總監代表總結。
（5）由監理單位整理會(huì )議紀要，會(huì )簽后于次日下發(fā)與會(huì )各方。
二、監理方介紹項目機構組成人員及分工內容
三、總監代表的職責范圍及分工：
總監代表可按總監的授權行使總監的部分職責和權力。（以下內容除外：主持編寫(xiě)項目監理規劃，審批項目監理實(shí)施細則， 簽發(fā)工程開(kāi)工/復工報審表、工程暫停令、工程款支付證書(shū)、工程竣工報驗單、工程開(kāi)工/復工報審表、工程暫停令、工程款支付證書(shū)、工程竣工報驗單， 審核簽認竣工結算，調解建設單位與承包單位的合同爭議、處理索賠，審批工程延期，根據工程項目的進(jìn)展情況進(jìn)行監理人員的調配、調換不稱(chēng)職的監理人員，安全責任，安全監理專(zhuān)題報告。）
四、監理單位、建設單位、施工單位的關(guān)系：
1．監理與建設單位是委托與被委托的合同關(guān)系，監理規范規定：監理單位必須維護建設單位的合法權益。
2．監理單位與施工單位的關(guān)系是監理與被監理的關(guān)系（無(wú)合同關(guān)系）。監理規范規定：監理單位在維護建設單位的合法權益時(shí)，不損害承建單位的合法權益。
3．監理單位受建設單位的委托，是建設單位駐工地唯一合法代表。
五、監理的責任：
1．安全責任。工程監理單位和監理工程師應當按照法律、法規和工程建設強制性標準實(shí)施監理。施工單位對建設工程安全生產(chǎn)承擔主要責任；監理單位對建設
工程安全生產(chǎn)承擔監理責任。
2．程序責任。
�。�1）工程上使用的建筑材料、構配件、設備必須是合格的產(chǎn)品，不合格不允許進(jìn)入施工現場(chǎng)。
�。�2）每道工序必須達標，不達標不能進(jìn)行下道工序的施工。
�。�3）竣工工程必須達到使用功能和設計要求。
�。�4）強制條文的執行責任（包括危險性較大工程的強制性規定和建筑材料使用的強制性規定等）。
3．崗位責任。對監理單位負責；不論是施工單位還是監理單位，都要對工程項目實(shí)行終身責任制，出現工程事故將追究法律和刑事責任，不因工作調動(dòng)或退休而中止追究責任。
4．合同責任。監理必須對業(yè)主負責，全面履行合同的約定。如審查工程量，對施工進(jìn)度、工程質(zhì)量及投資進(jìn)行控制，對工程進(jìn)行隱檢、見(jiàn)證、旁站、巡視等。
六、監理內容及監理程序：
監理工作的依據是：工程建設文件，有關(guān)的法律、法規、規章和標準規范，監理委托合同，建設工程合同。
監理的工作內容即：投資控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制；合同管理、信息管理、施工安全管理；協(xié)調建設單位和承包單位的關(guān)系。
1．投資控制原則：
�。�1）進(jìn)行工程計量。監理工程師將按設計圖紙核實(shí)已完工程量，未經(jīng)專(zhuān)業(yè)監理工程師驗收合格的工程量不予計量。
�。�2）簽發(fā)付款證書(shū)。承包單位統計經(jīng)專(zhuān)業(yè)監理工程師驗收合格的工程量，按施工合同的約定填報工程量清單和工程款支付申請表；專(zhuān)業(yè)監理工程師進(jìn)行現場(chǎng)計量，按施工合同的約定審核工程量清單和工程款支付申請表，并報總監理工程師審定；總監理工程師簽署工程款支付證書(shū)，并報建設單位。
�。�3）與建設單位、承包單位協(xié)商確定工程變更的價(jià)款。在總監理工程師簽發(fā)工程變更單之前，承包單位不得實(shí)施工程變更。未經(jīng)總監理工程師審查同意而實(shí)施的工程變更，項目監理機構不得予以計量。
�。�4）處理費索賠。積極收集、整理相關(guān)資料，為處理費用索賠提供依據。
�。�5）審核竣工結算。專(zhuān)業(yè)監理工程師審核承包人報送的竣工結算報表，總監理工程師審定竣工結算報表，與建設單位、承包單位協(xié)商一致后簽發(fā)竣工結算文件和最終的工程款支付證書(shū)。
2．進(jìn)度控制原則：
�。�1）按施工合同規定的工期目標控制工程進(jìn)度
�。�2）搶工程進(jìn)度不得有損工程質(zhì)量和施工安全。
�。�3）應用動(dòng)態(tài)控制方法主動(dòng)控制工程進(jìn)度。
3．進(jìn)度控制方法：
�。�1）審查承包單位編制工程總進(jìn)度計劃，審查工程總進(jìn)度計劃中的項目是否有遺漏，計劃安排是否合理。
�。�2）審查承包單位編制月進(jìn)度計劃，使承包單位能在合理的狀態(tài)下施工。
�。�3）審查總、分包單位分別編制的各施工進(jìn)度計劃之間是否協(xié)調，專(zhuān)業(yè)分工與計劃銜接是否明確合理。
�。�4）定期地、經(jīng)常地收集由承包單位提交的有關(guān)進(jìn)度報表資料。
�。�5）由駐地監理人員現場(chǎng)跟蹤檢查建設工程的實(shí)際進(jìn)展情況。
�。�6）由監理工程師定期組織現場(chǎng)施工負責人召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )議，獲得建設工程實(shí)際進(jìn)展情況，了解施工過(guò)程中的潛在問(wèn)題。
�。�7）建立進(jìn)度協(xié)調會(huì )議制度，及時(shí)協(xié)調、解決影響工程進(jìn)度的各種因素。
�。�8）計劃實(shí)施中，監理對承包單位的實(shí)際工程進(jìn)度進(jìn)行跟蹤監督，實(shí)施動(dòng)態(tài)控制，如果實(shí)際進(jìn)度滯后于計劃進(jìn)度，協(xié)助承包單位采取措施挽回工程進(jìn)度。
4．質(zhì)量控制原則：
�。�1）監理單位將依據工程建設文件、設計文件、國家及政府有關(guān)部門(mén)頒布的有關(guān)質(zhì)量管理方面的法律、法規性文件、有關(guān)質(zhì)量檢驗與控制的專(zhuān)門(mén)技術(shù)法規性文件，尤其是強制標準的規定，對工程項目的施工進(jìn)行全過(guò)程、全方位的質(zhì)量監督、控制和檢查，監督承包單位全面實(shí)現施工合同中約定的工程質(zhì)量標準。
�。�2）質(zhì)量控制應以預防為主，預防與跟蹤控制結合的原則。
5．質(zhì)量控制方法：
�。�1）對施工組織設計的審核。在施工單位進(jìn)行建筑施工過(guò)程中，施工組織設計是施工單位指導施工全局、統籌施工全過(guò)程的重要技術(shù)文件。督促施工單位在施工準備階段編好施工組織設計，并經(jīng)施工單位技術(shù)總負責人審核批準后，提交監理單位審核。要求施工單位在編寫(xiě)施工組織設計時(shí)，根據自身的實(shí)際情況和現場(chǎng)實(shí)際條件進(jìn)行編寫(xiě)，并在施工中嚴格執行，如有變動(dòng)應取得項目監理的核準。對技術(shù)復雜或采用新技術(shù)、新材料、新工藝的分項工程要編寫(xiě)專(zhuān)項施工方案，并報有關(guān)部門(mén)審批。
�。�2）對工程項目的人、機、料、法、環(huán)諸因素進(jìn)行全面的質(zhì)量控制，監督承包單位的質(zhì)量保證體系是否落實(shí)到位并正常發(fā)揮作用。
�。�3）嚴格分包單位資質(zhì)審核制度�？偝邪鼏挝贿x定分包單位后，須將分包單位的資質(zhì)材料及分包合同報監理單位審查。未經(jīng)監理單位審核同意的分包單位不得進(jìn)入現場(chǎng)施工。如發(fā)現分包單位所報資質(zhì)資料有偽造不實(shí)的情況，或實(shí)際施工過(guò)程中發(fā)現分包單位不具備承擔分包工程能力時(shí)，監理單位可提出辭退分包單位，總包單位應予執行。
�。�4）嚴格要求承包單位執行材料試驗、設備檢驗及施工試驗制度。
�。�5）建筑材料、構配件和設備必須具備出廠(chǎng)合格證或質(zhì)量證明文件、材質(zhì)和性能試驗單，有些材料（如水泥、鋼筋、防水材料等）還應具備復試合格證明書(shū)，監理可隨時(shí)進(jìn)行抽查，并按照有關(guān)規定執行監理見(jiàn)證取樣送檢制度。堅持不合格的.產(chǎn)品不得用于工程，不合格產(chǎn)品及時(shí)清除施工現場(chǎng)。
�。�6）建立工程隱檢、預檢、檢驗批、分項、子分部、分部驗收制度。
1）監理工程師在施工現場(chǎng)進(jìn)行有目的、有計劃地巡視，針對工程實(shí)際情況，明確施工過(guò)程的關(guān)鍵工序、關(guān)鍵部位和關(guān)鍵控制點(diǎn)。在巡視中及時(shí)發(fā)現并糾正不符合設計文件及施工驗收規范的質(zhì)量問(wèn)題。
2）監督施工單位認真做好自檢、復檢、交檢、抽檢等工作。
3）對于隱檢工程的驗收，施工單位應在自檢合格后，填報有關(guān)報表及檢查記錄，報監理工程師，監理工程師對報驗資料進(jìn)行審查合格后，施工單位的專(zhuān)職質(zhì)檢員及相關(guān)施工人員應隨同監理工程師一起到場(chǎng)進(jìn)行驗收。經(jīng)檢查質(zhì)量合格并經(jīng)監理工程師簽認的，可以進(jìn)入下一道工序的施工，否則，不得進(jìn)入下一道工序。
�。�7）以檢驗批質(zhì)量保證分項工程質(zhì)量，以分項工程質(zhì)量保證子分部工程質(zhì)量，以子分部工程質(zhì)量保證分部工程質(zhì)量，以分部工程質(zhì)量保證單位工程質(zhì)量。
7．對工程資料的管理：
施工單位要在每周監理例會(huì )前一天將周進(jìn)度計劃報監理單位；月進(jìn)度計劃和月工、
料、機動(dòng)態(tài)表要在每月的25日前上報監理單位；報表和工程資料管理要規范，內容要準確，上報要及時(shí)，上報要與施工進(jìn)度一致，填報日期要真實(shí)，不得隨意填寫(xiě)或涂改填報日期。
8．對安全工作的要求：
�。�1）安全工作是各項工作的重中之重，無(wú)論如何強調都不過(guò)分，并應以預防為主。出現安全事故不能瞞報，應及時(shí)上報，并應及時(shí)啟動(dòng)應急預案采取應對措施。
�。�2）本工程的安全目標是不發(fā)生人員傷亡事故和質(zhì)量事故。
�。�3）施工單位編寫(xiě)的施工組織設計和專(zhuān)項施工方案中必須有安全技術(shù)措施和應急預案的內容。
�。�4）施工單位必須在安全防護、臨時(shí)用電、起重機械、樁基工程、深基坑開(kāi)挖、腳手架工程、模板工程等施工前，編制詳細的專(zhuān)項施工方案，并報監理單位。
�。�5）對危險性較大的工程如樁基工程、深基坑開(kāi)挖等必須編制專(zhuān)項施工方案，并組織專(zhuān)家進(jìn)行論證，要定期對基坑邊坡位移及沉降進(jìn)行檢測，并形成記錄。
�。�6）對危險性較大的工程在施工前必須根據安全專(zhuān)項施工方案的內容對作業(yè)人員進(jìn)行有針對性的安全技術(shù)交底。
�。�7）施工現場(chǎng)要成立安全領(lǐng)導小組。安全領(lǐng)導小組成員應由建設單位駐工地代表，項目監理部總監理工程師，工程項目部經(jīng)理組成。
�。�8）安全領(lǐng)導小組負責明確專(zhuān)（兼）職安全員的工作職責范圍。
�。�9）施工現場(chǎng)勞務(wù)人員每50人必須設1名專(zhuān)職安全員，施工現場(chǎng)每個(gè)勞務(wù)企業(yè)不足50人的至少設一名專(zhuān)職安全員。班組長(cháng)必須承擔兼職安全員職責，每班作業(yè)班組必須設1名兼職安全員。專(zhuān)（兼）職安全員必須切實(shí)負起責任對不安全隱患應及時(shí)處理、及時(shí)匯報。
�。�10）施工單位要每周進(jìn)行一次施工現場(chǎng)的安全檢查，檢查內容包括安全防護、臨時(shí)用電、起重機械、腳手架、施工防汛、消防設施等，要有檢查記錄并報監理單位。
�。�11）項目監理部要組織相關(guān)單位進(jìn)行有針對性的安全專(zhuān)項檢查，每月不少于一次。
�。�12）施工作業(yè)人員進(jìn)場(chǎng)前必須經(jīng)過(guò)安全教育培訓，未經(jīng)安全教育培訓或培訓不合格的不得進(jìn)場(chǎng)施工。
�。�13）特殊工種作業(yè)人員必須持證上崗，崗位證必須報監理單位審查。
�。�14）要做好施工現場(chǎng)防揚塵工作，做好路面硬化和灑水降塵、土方覆蓋、出場(chǎng)車(chē)輛清洗、垃圾定點(diǎn)存放等工作。
最后，監理公司要求“某某工程項目”監理部認真、全面地履行監理合同的約定，尊重建設單位的意見(jiàn)，嚴格執行國家的有關(guān)規范、標準，遵守國家的法律、法規和監理人員守則，與建設單位、施工單位風(fēng)雨同舟、榮辱與共、同心協(xié)力、保質(zhì)保量按時(shí)圓滿(mǎn)完成“某某工程項目”，交給建設單位一個(gè)完美的答卷。謝謝！
例會(huì )發(fā)言稿4
開(kāi)完今天的例會(huì )后，就再也沒(méi)有什么理由和借口能讓我們這一群人在周二中午的12:00重新聚在一起開(kāi)會(huì )了。
而六月的離歌，也不只是唱歌畢業(yè)生聽(tīng)的。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。還記得去年10月22日我們見(jiàn)面會(huì )時(shí)你們的心情嗎？從第一次見(jiàn)面到最后一次例會(huì )，看著(zhù)手中一年前填寫(xiě)的報名表，想想現在的自己，你變成了你想要的樣子了沒(méi)有。
今天的我，仍清楚地記得，面試時(shí)人來(lái)人往的場(chǎng)景。無(wú)數雙渴望的眼鏡投向了我，依托各種關(guān)系的人從四面八方給我打來(lái)電話(huà)，我都沒(méi)有理會(huì )。而我，最終選擇的是你們。
謝謝你們一年的陪伴。這一年的外聯(lián)，負責過(guò)協(xié)會(huì )大大小小數十次活動(dòng)。從宣誓大會(huì )到二十周年慶，從公交維序到圖書(shū)漂流，從鄭開(kāi)馬拉松到投洽會(huì )，從賽艇比賽再到大科節。我看到了你們忙碌的身影和一年的蛻變。你們的堅持讓我感動(dòng)，你們的成長(cháng)讓我欣慰。謝謝你們，在最艱難的時(shí)候沒(méi)有選擇放棄；感謝你們，一年來(lái)愿意陪我一起成長(cháng)。
或許，這里的青協(xié)和你想象的不太一樣；這里的外聯(lián)，也不是曾經(jīng)腦海中的外聯(lián)。原諒嚴厲的部長(cháng)曾經(jīng)給過(guò)你們不好的臉色，原諒這個(gè)外聯(lián)曾經(jīng)讓你們拉贊助的時(shí)候第一次遭到別人的白眼，原諒這個(gè)外聯(lián)讓你們借東西時(shí)四處碰壁。
如果我不說(shuō)，你們也許不會(huì )知道，很多次借東西的時(shí)候，我已經(jīng)提前打過(guò)了電話(huà)。如果不是為了讓你們學(xué)會(huì )開(kāi)口，如果不是為了讓你們學(xué)會(huì )與人打交道�；蛟S，過(guò)程要簡(jiǎn)單得多得多。
如果我不說(shuō)，或許你們不會(huì )知道。這一年來(lái)你們所犯的錯，挨過(guò)主席們的批評，全部都落在了部長(cháng)的肩膀上。
如果我不說(shuō)，你們真的不會(huì )知道，每次要求各部出人的時(shí)，你們內心掙扎不想去的時(shí)候，部長(cháng)們其實(shí)已經(jīng)做好自己動(dòng)手的`準備。
很多時(shí)候，不是不放心你們做事，是怕你們突然轉過(guò)頭時(shí)，發(fā)現自己的部長(cháng)不在身后。所以，哪怕是再忙再累，你們在忙活的時(shí)候我都會(huì )抽空去看你們一眼。
每次得知你們又在文體會(huì )堂忙到深夜的時(shí)候，幾個(gè)部長(cháng)說(shuō)的最多的就是：如果還有下次，也一定不讓你們再去了。
作為一名外聯(lián)人，我想給你們提供一個(gè)廣闊的平臺；作為一名外聯(lián)人，我想教給你們怎樣處理好團隊關(guān)系。如今，我已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )再把這一切告訴你們了。未來(lái)的路，需要你們自己走。
我希望，我真的希望你們當中的所有人都是有目的地來(lái)，有收獲地離開(kāi)。說(shuō)是一年，其實(shí)不到八個(gè)月。愿你們所有的付出都是值得的！
協(xié)會(huì )就是這樣，自己在心里嫌棄了一百遍，也不允許別人說(shuō)它一句壞話(huà)。嫌棄它不是因為它不好，是因為太在乎。
還記得嗎？記得我給大家分享過(guò)的兩句話(huà)嗎？
第一句是："比你優(yōu)秀的人不可怕，可怕的是比你優(yōu)秀卻比你還要努力".一句話(huà)可以激勵人一輩子，請把它留在你的心中。
第二句是：關(guān)于梁思成和林徽因的幾句對白。
婚前，梁思成問(wèn)林徽因："有一句話(huà)，我只問(wèn)一次，以后都不會(huì )再問(wèn)了，為什么是我？"林徽因答："答案很長(cháng)，我得用一生去回答你，準備好聽(tīng)我了嗎？"這一次，我們是真的將青協(xié)留給了大家，把未來(lái)的外聯(lián)交給了你們，故事還有很長(cháng)，你們準備好分享了嗎？
最后，送給你們一段曾經(jīng)寫(xiě)給我自己的話(huà)，希望我們共勉：
熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。理想和現實(shí)總是有差距的，想法與作為需要有邁出去的勇氣。敢于嘗試不是在口頭上說(shuō)說(shuō)而已，有本事的人說(shuō)完會(huì )做，沒(méi)本事的人說(shuō)完會(huì )忘記。
有時(shí)候自己愛(ài)玩，愛(ài)隨隨便便和人開(kāi)玩笑，總覺(jué)得不要太拘謹，但是有時(shí)候初次見(jiàn)面又不能太放縱。年輕的時(shí)候是做自己，長(cháng)大以后是做榜樣。
很喜歡隨心所欲的感覺(jué)，很多時(shí)候卻是身不由己。不要怨天尤人，不要灰心喪氣。就像汪國真那句話(huà)說(shuō)的那樣，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
做事要有條不紊，但不是慢條斯理。青年人有的是熱血，沒(méi)有的是脾氣。目標要有，方向才會(huì )有。成長(cháng)與腳步，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
苛刻待己，寬厚待人，為人最理想的狀態(tài)。想得到的人很多，做得到的人很少。個(gè)性張揚不是高調為人，是品行突出。
靜觀(guān)其變，三思而行，處事最理想的狀態(tài)。我們主張高調做事，不是喊好口號就行，腳步也要跟得上。
我們憧憬自由，但是不能沒(méi)有束縛。放飛的鳥(niǎo)兒也要回家，自由的天空不可能無(wú)拘無(wú)束。想要奔跑的時(shí)候，不要忘記，是誰(shuí)教會(huì )自己走路的。
愛(ài)在青春正當時(shí)，無(wú)悔青春，需要勉勵，也需要進(jìn)步！
最后的最后，請允許我最后一次以外聯(lián)部長(cháng)的身份對你們說(shuō)一句：
謝謝你們一年的陪伴，感謝你們一年以來(lái)對青協(xié)的付出！
例會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家晚上好!
能代表06年級班主任與大家交流我倍感榮幸，面對濟源一中眾多優(yōu)秀班主任在此不敢妄談班主任經(jīng)驗，只想把自己當班主任以來(lái)的點(diǎn)滴做法向大家做一簡(jiǎn)要匯報，希望不會(huì )耽誤大家時(shí)間。
一、工欲善其事，必先利其器;
時(shí)代在發(fā)展，學(xué)生在變化，我們班主任工作也必須是個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程。我們不能以曾經(jīng)的經(jīng)驗以不變應萬(wàn)變。自身能否發(fā)展完善成為做好班主任工作的根本和前提。為此我做了以下努力：
1.加強理論學(xué)習，內化管理素養;
為了提高班主任的理論水平，我先后學(xué)習了魏書(shū)生，李鎮西，萬(wàn)瑋等著(zhù)名班主任的理論書(shū)籍，從中學(xué)到了很多東西，并且結合自己班級的個(gè)性情況，使用了他們的一些好的做法。比如我們班正在實(shí)行魏書(shū)生的人人有責的管理方式效果不錯，全班分工明確，責任到人，人人有事做，事事有人做。
2.提高專(zhuān)業(yè)水平，增強授課魅力;親其師信其道，對班主任而言更為重要。如果一個(gè)連課都教不好的班主任是不會(huì )得到學(xué)生的信賴(lài)和支持的，班級工作必將會(huì )舉步維艱。為此我不斷加強備課，吃透教參和資料，多聽(tīng)課勤反思，不斷提高授課技巧，用激情感染學(xué)生，用知識征服學(xué)生。我始終相信先做好任課教師才能做好一位好班主任。
3.不斷擴大視野，更能登高望遠;
信息爆炸的.時(shí)代，如果只是專(zhuān)業(yè)學(xué)習必將成為井底之蛙。為擴大視野我長(cháng)期喜歡閱讀《特別關(guān)注》、《思維與智慧》、班主任之友，濟源日報等報刊雜志，尤其喜歡特別關(guān)注，她讓我快捷地了解國內外的形勢，國事史事、家事天下事。也許是時(shí)間緊的緣故吧，我選擇的可以說(shuō)是比較功利性的閱讀。
4.博采眾家之長(cháng)，鑄就獨特自我;
世上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，學(xué)習別人是一種智慧，成為別人則是一種悲哀。我在不斷學(xué)習的過(guò)程中一直思考它山之石如何攻玉。如何鑄造獨特的自己始終是我不懈的追求。
二、知己知彼，和諧發(fā)展;
不同的班級，不同的學(xué)生，不同的個(gè)性，不同的需求，我們只有了解學(xué)生理解學(xué)生，才能有的放矢、卓有成效的開(kāi)展班級管理工作。為了全面了解學(xué)生我做了以下工作：
1.率直學(xué)生交流，快捷了解班情;
為了盡快了解學(xué)生，我經(jīng)常和性格直率的同學(xué)聊天，因為他們性格直率，所以對于課堂內外的一些人、事他們可以說(shuō)是知無(wú)不言，言無(wú)不盡。我能很快地得到自己所需的材料，高效快捷的掌握班情。
2.抽看隨筆反思，捕捉個(gè)性信息;
對于學(xué)生的個(gè)性情況，我采取抽看學(xué)生隨筆和讓學(xué)生寫(xiě)階段學(xué)習生活情況匯報的方式來(lái)了解。言為心聲，雖然有虛假的成分，但只言片語(yǔ)也能透漏學(xué)生的內心世界的。
3.共建班級博客，了解學(xué)生喜好;
為了建立更多的與學(xué)生溝通的渠道，我創(chuàng )建了永恒0631的班級博客，開(kāi)辟了一些板塊，鼓勵學(xué)生節假日共建班級博客。博客上傳了很多班級照片和視頻，鏈接了數十個(gè)適合學(xué)生的網(wǎng)站，開(kāi)辟了學(xué)法指導，0631班級公告，和諧班級共建設等板塊。我利用業(yè)余時(shí)間發(fā)了130余篇關(guān)于人生感悟、學(xué)法心理輔導等博文。學(xué)生及其家人可以通過(guò)博客學(xué)習和關(guān)注班級的發(fā)展。并且通過(guò)學(xué)生所發(fā)博文洞察學(xué)生思想。
4.網(wǎng)上瀏覽學(xué)習，關(guān)注學(xué)生發(fā)展;
三、協(xié)調師生，共存共榮;
班級發(fā)展不能靠班主任唱獨角戲，需要全體任課教師的共同付出和全體學(xué)生的共同努力，只有同心協(xié)力才能眾人劃槳開(kāi)大船。為此我不斷堅持以下做法：
1.了解搭伴教師，勤于思想溝通;
2.正面宣揚教師，樹(shù)立教師威信;
3.做好后勤工作，為師生排憂(yōu)難;
4.充分利用班會(huì )，多方溝通搭臺;
四、習慣養成，持續發(fā)展;
學(xué)生在學(xué)習的路上能走多遠，能爬多高，不問(wèn)手腳問(wèn)習慣。良好的學(xué)習生活習慣是學(xué)生可持續發(fā)展的根本和關(guān)鍵。培養學(xué)生良好習慣應該是班主任的核心工作：
1.班會(huì )課堂共學(xué)，課下師生監督;
2.堅持抓大放小，長(cháng)期逐步推行;
3.注意點(diǎn)滴言行，以身作則示范;
4.抓典型揚正氣，表?yè)P打壓并舉;
五、科學(xué)管理，先理后管;
班主任工作千千萬(wàn)，有有形的但更多的是無(wú)形的，我們的時(shí)間與精力是有限的，我們很難面面俱到，所以我們要想事半功倍，必須學(xué)會(huì )如何科學(xué)管理。
例會(huì )發(fā)言稿6
交通安全例會(huì )發(fā)言稿各位老師、下午好!根據省教育廳下發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步做好全省校園安全管理工作的緊急通知精神，今天我們在這里召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì )議，安全工作是我們學(xué)校的重點(diǎn)工作，學(xué)校高度重視。我們學(xué)校有教師161人，3340多名學(xué)生，48個(gè)教學(xué)班，班額大，學(xué)生密集，容易發(fā)生安全事故。這樣就要求我們的每一位老師都關(guān)心學(xué)生的安全，遠離安全隱患，確保學(xué)生的生命安全。
學(xué)校通過(guò)各種途徑，如升旗儀式、黑板報、主題班會(huì )、征文、校園廣播等形式，對學(xué)生進(jìn)行交通、防火、防溺水、防食物中毒、防觸電、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。學(xué)校與老師簽訂“學(xué)生、家長(cháng)、班主任及學(xué)校安全責任書(shū)”、“安全工作目標責任書(shū)”，與學(xué)生及家長(cháng)簽訂“安全承諾書(shū)”，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(cháng)。
但是，盡管學(xué)校和我們的班主任老師通過(guò)各種形式對我們的學(xué)生進(jìn)行了多方面的安全教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀律規定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著(zhù)許多的問(wèn)題和隱患，例如課間在
樓上樓下追逐打鬧;使用健身器械時(shí)違章操作;違紀玩火玩水擺弄電器;同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決;有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火安全方面存在的隱患更多，他們主要表現在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識;交通法規知識較少，經(jīng)常有違反交通法規的現象;隨意橫穿公路;不主動(dòng)給機動(dòng)車(chē)讓路，乘坐班車(chē)時(shí)搶上搶下、擁擠瘋鬧;有意破壞消防設施;以上種種不安全現象的大量存在，交通安全、防火、防外來(lái)暴力、防踩踏就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。
下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問(wèn)題，結合我們學(xué)校的實(shí)際情況，我提出安全管理內容如下：1、教育學(xué)生要友好相處，禁止追逐打鬧，欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多作自我批評，并找老師妥善處理;不找外人到校滋事，加深矛盾;不與社會(huì )上的不良青年交往;嚴禁攜帶玩耍危險物品(如刀、槍、棍、爆炸物等)進(jìn)出學(xué)校應遵守秩序，禁止攀伏樓梯欄桿;嚴禁在教室和樓道內追逐、跑跳、打鬧;上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭搶;放學(xué)后、雙休日和節假日不得進(jìn)入校園。
2、遵守交通規則，防止交通事故。加強對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識教育和養成教育，培養學(xué)生遵守交通規則的良好行為習慣。要教育學(xué)生行路靠右側通行，禁止學(xué)生騎車(chē)上學(xué)，
禁止互相追逐、不搶行;要服從交通紅綠燈的指揮;禁止駕駛摩托車(chē)等機動(dòng)車(chē)輛;禁止攀爬、倚扶機動(dòng)車(chē)輛行走。要教育學(xué)生不在鐵路周?chē)嫠�、逗留，不得損壞鐵路設施。禁止學(xué)生乘坐非法營(yíng)運車(chē)輛和三無(wú)車(chē)輛及報廢車(chē)上放學(xué)。雖然我們沒(méi)有校車(chē)，但接送學(xué)生的私家車(chē)也很多，我校門(mén)前的'路比較窄，要求家長(cháng)送學(xué)生時(shí)要在學(xué)校東西兩側下車(chē)，包括自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、出租車(chē)、私家車(chē)。接學(xué)生時(shí)所有車(chē)輛要停在學(xué)校東西兩側的路上，接送車(chē)輛不準在校門(mén)前的路停留。雖然班主任已經(jīng)做了部署和要求，本周觀(guān)察還有多數家長(cháng)不按照學(xué)校的要求去做，希望班主任要高度重視這項工作，把這項工作做好做細。
3、抓好校園消防安全：要結合當前春季防火關(guān)鍵期，加強校園消防安全管理和宣傳教育。層層落實(shí)消防安全工作責任，認真開(kāi)展安全防火自檢自查。教育學(xué)生保護好滅火器材和消防栓及疏散指示標記，滅火器箱和消防栓及疏散指示標記對的班級就負責它的監管和衛生。要求每周打掃一次。集中組織開(kāi)展四個(gè)一\專(zhuān)題活動(dòng)：召開(kāi)一次專(zhuān)題班隊會(huì );上一節消防課;布置一份消防安全家庭作業(yè);向家長(cháng)發(fā)送一條消防短信，切實(shí)把校園消防安全工作做實(shí)、做細。學(xué)會(huì )正確操作使用滅火器和消防栓，學(xué)會(huì )火災時(shí)正確的逃生自救方法。班主任要做的是在下周召開(kāi)以安全為主題的班隊會(huì )、上一節消防課和布置一份消防安全家庭作業(yè)。
例會(huì )發(fā)言稿7
一、質(zhì)量控制要求
1、施工技術(shù)交底制度
技術(shù)交底是承包商極為重要的一項技術(shù)管理工作，其目的是使參與建筑安裝工程施工的技術(shù)管理人員與操作工人熟悉和了解所承擔的工程項目的特點(diǎn)、設計意圖、技術(shù)要求、施工工藝及應注意的問(wèn)題。根據建筑安裝工程施工的復雜性、連續性和多變性的固有特點(diǎn)，承包商必嚴格貫徹技術(shù)交底責任制，加強施工質(zhì)量檢查、監督和管理，以達到提高施工質(zhì)量的目的。
建筑安裝工程從施工藍圖變成一個(gè)個(gè)工程實(shí)體，在工程施工組織與管理工作中，首先要使參與施工活動(dòng)的每一個(gè)技術(shù)人員，明確本工程的特點(diǎn)、施工條件、施工組織、具體技術(shù)要求和有針對性的關(guān)鍵技術(shù)措施，系統掌握工程施工過(guò)程全貌和施工的關(guān)鍵部位，使工程施工質(zhì)量達到國家施工驗收規范的標準。
對于參與工程施工操作的每一個(gè)工人來(lái)說(shuō)，通過(guò)技術(shù)交底了解自己所要完成的分部分項工程的具體工作內容、操作方法、施工工藝、質(zhì)量標準和安全注意事項等，做到施工操作人員任務(wù)明確，心中有數；通過(guò)技術(shù)交底，了解各工種之間配合協(xié)作和工序交接井井有條，達到有序地施工，以減少各種質(zhì)量通病，提高施工質(zhì)量的目的。
因此，施工一項工程，必須在參與施工的不同層次的人員范圍內，進(jìn)行不同內容重點(diǎn)和技術(shù)深度的技術(shù)交底。特別是對于工程重要部位、特殊工程和推廣與應用新技術(shù)、新工藝、新材料、新結構的工程項目，在技術(shù)交底時(shí)更需要作內容全面、重點(diǎn)明確、具體而詳細的技術(shù)交底。技術(shù)交底的程序是：設計交底→承包商總工程師（或技術(shù)負責人）對項目部技術(shù)負責人交底→各施工班組長(cháng)→操作人員。
2、原材料、構配件、設備的報驗認可制度
首先承包商填寫(xiě)原材料、構配件、設備報驗單，要求附有三證[生產(chǎn)許可證（或準用證）、出廠(chǎng)合格證（合格證的復印件必須注明抄件人且由有資格的供貨單位加蓋公章）、檢驗報告單（檢驗報告單的復印件必須注明抄件人且由有資格的供貨單位加蓋公章）]，經(jīng)現場(chǎng)監理工程師對照《承包合同》認可后，承包商方可采購和將原材料、構配件、設備運抵施工現場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)后由承包商、業(yè)主、監理三方檢查驗收，外觀(guān)、堆放、保管符合要求后，再由承包商檢驗人員在監理工程師、業(yè)主代表的見(jiàn)證下進(jìn)行試樣的隨機抽樣送檢，承包商及時(shí)將報告資料提交現場(chǎng)監理工程師，現場(chǎng)監理工程師和業(yè)主代表對材料、構配件、設備有疑問(wèn)時(shí)，應再次抽樣送其他合法的試驗單位復檢，合格后方可用于工程施工。
3、分部、分項工程、檢驗批、隱蔽工程和重要或關(guān)鍵工序的質(zhì)量報驗認可制度
首先由承包商技術(shù)負責人在“三檢一評”的基礎上[施工班組自檢、工序交接檢查（互檢）、專(zhuān)職質(zhì)檢員檢查（專(zhuān)檢）及質(zhì)量評定]填寫(xiě)檢驗批、分項、分部工程質(zhì)量報驗認可單，要求附有質(zhì)量保證資料，預檢（三級質(zhì)量控制點(diǎn)或工序質(zhì)量控制）工程檢查記錄，隱蔽工程檢查記錄，分項工程質(zhì)量檢驗評定表，分部工程質(zhì)量檢驗評定表或其他資料，單位工程（子單位工程）、分部（子分部）工程由總監簽認，監理工程師除現場(chǎng)巡視、平行檢查、旁站檢查外，必要時(shí)，對承包商的自檢質(zhì)量進(jìn)行抽檢，實(shí)際項目抽檢合格率與承包商自檢合格率之差大于10%為不合格，需重新檢測認定其質(zhì)量，不得進(jìn)行下道工序施工。業(yè)主指定的單位工程須達到優(yōu)良的，監理以此標準要求簽認質(zhì)量和辦理承包商的計量支付。
4、重要分項、分部工程須有關(guān)單位共同檢驗合格后才準予進(jìn)入下一道工序施工的制度
基槽（坑）開(kāi)挖完成后，必須經(jīng)勘測設計單位確認已經(jīng)達到設計要求和基底承載能力；必要時(shí)須進(jìn)行地基情況的有關(guān)檢測和試驗，以檢測數據和資料作為質(zhì)量保證的資料存檔。
基礎施工完畢隱蔽工程驗收，必須有業(yè)主、監理、質(zhì)監、勘察設計單位參加檢查并確認承包商已按照施工圖設計的全部要求施工完畢，施工質(zhì)量符合驗收規范的要求同時(shí)還應出示基礎施工中砂漿、混凝土試塊和所用原材料等達到國家規定要求后，才能進(jìn)入上部工程施工。
樁基施工過(guò)程中及其施工完畢后，必須認真依照規范及驗評標準的要求核驗施工記錄、測試數據等，試樁方法必須按規范規定和設計單位確定認可的方法及范圍所測定的數據方為有效，方可進(jìn)行下道工序施工。
鋼筋混凝土構件施工中，模板制作、鋼筋綁扎、預留預埋均需監理工程師、業(yè)主檢查認可后，由監理工程師簽發(fā)混凝土澆灌令，方可進(jìn)行混凝土澆灌施工。 5、
建立施工試驗制度
承包商為確保工程質(zhì)量達到國家或專(zhuān)業(yè)部門(mén)的質(zhì)量檢驗評定標準的合格條件，以及滿(mǎn)足設計要求和合同規定的質(zhì)量標準，須進(jìn)行一系列的試驗。（1）
地基（樁基）試驗。
砌筑砂漿強度試驗。
混凝土試塊強度試驗。
焊接試驗。
鋼結構焊接試驗。
現場(chǎng)混凝土施工試驗。
使用功能試驗。
�、僭∈�、廚、廁所等有防水要求的房間必須作蓄水檢驗，蓄水時(shí)間不少于24h。
�、谖菝鏉菜囼�，試驗時(shí)間不少于2h。
�、畚鬯艿篱]水試驗。
�、芙o水管道試驗。
�、莸缆�、地坪的彎沉、平整度、粗糙度試驗。
6、監理對工程質(zhì)量的控制措施
監理部、承包商注意抓好事前控制、事中檢查、事后驗收，重點(diǎn)突出事前預控、事中檢查，以預防為主，從對質(zhì)量的事后把關(guān)，過(guò)渡到事前、事中控制，從對產(chǎn)品質(zhì)量檢查，過(guò)渡到對工作質(zhì)量檢查，對工序質(zhì)量檢查，對中間產(chǎn)品的質(zhì)量檢查是保證工程質(zhì)量的有效措施。
7、監理工程師對工程質(zhì)量控制的三個(gè)階段
�。�1）施工準備階段：審查施工單位配備人力、材料、機械設備是否合理，審查擬定施工方案、技術(shù)質(zhì)量保證措施，原材料的檢驗是否符合要求。
�。�2）施工階段：旁站和巡視，檢查施工單位工藝是否按規范和經(jīng)審批的方案進(jìn)行，并對施工過(guò)程的原材料、半成品和成品進(jìn)行抽查。
�。�3）成品驗收階段：檢測和驗評該分項或分部已完工程是否達到規范要求的質(zhì)量標準，是否在允許誤差范圍內。
8、監理工程師對工程質(zhì)量的控制手段
�。�1）旁站，這是現場(chǎng)監理工程師的一種主要的現場(chǎng)檢查形式。施工過(guò)程中對重點(diǎn)的分項或分部實(shí)施旁站，檢查施工過(guò)程中材料及混合料與批準的是否符合；檢查施工單位是否按標準的方案，技術(shù)規范施工。
�。�2）測量，是現場(chǎng)監理工程師對幾何尺寸控制的重要手段，分為目測法[摸（手感）、敲（音感）、照]、實(shí)測法（靠、吊、量、套）。監理工程師對建筑物軸線(xiàn)和工程的幾何尺寸進(jìn)行實(shí)測實(shí)量驗收，不符合要求的要進(jìn)行整修，不符合標準的要求返工。
�。�3）試驗，是監理工程師確認各種材料、工程部位質(zhì)量的主要依據。對各種材料、混合料配合比、混凝土、砂漿強度等級、主鋼筋焊接接頭等，監理人員可隨機抽樣試驗，施工單位要提供條件。
�。�4）指令文件，是監理工程師對工程質(zhì)量控制的一個(gè)不可缺少的手段。施工單位和監理工程師的工作往來(lái)，必須以文字為準，監理工程師通過(guò)書(shū)面指令和文字對施工單位進(jìn)行質(zhì)量控制，用以指出施工中發(fā)生或可能發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題，提請施工單位加以重視或修改。
在施工過(guò)程中除了監理工程師采取上述手段對工程質(zhì)量進(jìn)行控制外，承包商還必須要有完善的內部質(zhì)量管理系統，對施工質(zhì)量進(jìn)行檢查，發(fā)現不合格的工程，自行進(jìn)行整改和返工，直到達到規范標準和設計要求后才能填寫(xiě)報驗單，報請監理工程師驗收認可。
二、進(jìn)度控制要求
1、總進(jìn)度計劃的審批，由承包商編制合同段（標段）總進(jìn)度計劃，提交監理工程師審查，經(jīng)監理部審核，報業(yè)主代表審定批準實(shí)施，總進(jìn)度計劃一經(jīng)業(yè)主批準，不得修改，特殊情況可經(jīng)業(yè)主批準同意稍作調整。承包商必須嚴格按照總進(jìn)度計劃實(shí)施。 2、
承包商在批準的總進(jìn)度計劃基礎上，編制月進(jìn)度計劃（附網(wǎng)絡(luò )圖），提交現場(chǎng)監理工程師審查，總監或總監代表審定，報業(yè)主、總監或總監代表應組織監理工程師和承包商對月進(jìn)度計劃實(shí)施情況進(jìn)行分析、對比，及時(shí)采取相應措施，特別是承包商的勞動(dòng)力數量、材料配備、機械設備要有較詳細的計劃和要求，確保月進(jìn)度計劃的實(shí)施。
三、投資控制要求
1、工作量計量程序：由承包商按合同規定的形象進(jìn)度付款要求和監理規定表格填報已完工作量，經(jīng)現場(chǎng)監理工程師對申報的.工作量進(jìn)行初審，且應具備支付條件（分部、分項質(zhì)量已驗收認可達到合同質(zhì)量要求），交計量工程師核實(shí)，由總監理工程師或總監理工程師代表審批后，提交業(yè)主審查支付。
2、嚴格控制合同價(jià)外的項目的簽證，凡必須發(fā)生的合同外項目要求承包商先報批，報批時(shí)要附的費用、工期的計算資料，經(jīng)監理、業(yè)主代表批準后才可實(shí)施。獲批準后實(shí)施的經(jīng)濟簽證，由現場(chǎng)監理工程師→計量工程師→總監→報業(yè)主批準進(jìn)入進(jìn)度支付款中。
3、合同總價(jià)內項目的增減，按業(yè)主批準的簽證權限履行有關(guān)手續，但必須附有詳細的有關(guān)資料作為依據。
四、安全、文明施工管理辦法
1、安全管理的一般規定
�。�1）承包單位對現場(chǎng)安全、文明施工負全部管理責任。各承包單位進(jìn)入工程施工現場(chǎng)，應嚴格遵照國家有關(guān)部門(mén)和行業(yè)頒布的有關(guān)規劃組織施工，嚴格遵守安全生產(chǎn)制度。
�。�2）各承包單位都要健全安全管理體系，和建立安全制度，從技術(shù)、組織和管理上采取有力措施，加強監督檢查，解決和消除不安全因素、防止事故發(fā)生。
�。�3）各承包單位的現場(chǎng)施工經(jīng)理為安全第一負責人，現場(chǎng)總工程師（或項目技術(shù)總負責人）為安全技術(shù)負責人，各單位均應指定專(zhuān)人為現場(chǎng)安全員，對現場(chǎng)進(jìn)行旁站或巡回安全監督檢查。
�。�4）施工安全管理的具體內容包括：安全生產(chǎn)責任制、安全教育、勞動(dòng)保護、安全施工生產(chǎn)檢查、安全事故調查與處理等六個(gè)方面。
2、安全教育
�。�1）承包單位領(lǐng)導班子應經(jīng)常組織各下屬單位負責人學(xué)習有關(guān)安全生產(chǎn)的知識，嚴防只抓生產(chǎn)、重進(jìn)度而忽視安全施工的錯誤思想。
�。�2）參加施工的工人上崗以前，均要進(jìn)行入場(chǎng)安全教育和崗位安全教育，特種作業(yè)工（電工、電焊工、吊車(chē)司機。腳手架工），還應前往參加專(zhuān)門(mén)的安全技術(shù)培訓與考核，持證上崗。
�。�3）要建立施工班組安全例會(huì )制度。要結合施工特點(diǎn)每周召開(kāi)一次安全會(huì )，并做好記錄。施工班組長(cháng)在每天班前會(huì )上都要講安全。危險部位施工，更要堅持班前安全講評。
�。�4）各承包單位要在施工現場(chǎng)設立適當數量的安全標志牌，在危險部位設置安全標志。
3、安全文明施工檢查。承包單位應于每月中旬組織一次全面安全施工大檢查，承包單位的項目經(jīng)理應親自參加，并按照《建筑施工安全檢查評分標準》（JGJ59—1999）進(jìn)行評分。檢查后將檢查結果書(shū)面報監理部。
監理部將組織承包單位每月進(jìn)行一次質(zhì)量、安全文明施工大檢查（時(shí)間在承包單位自查之后）。
4、安全技術(shù)管理
�。�1）編制施工組織設計或施工方案時(shí)，必須結合工程特點(diǎn)，編制切實(shí)可行的安全技術(shù)措施。在進(jìn)行技術(shù)交底時(shí)，必須交安全施工內容，必須堅持“三不施工”（即沒(méi)有安全技術(shù)措施不施工，沒(méi)有進(jìn)行安全技術(shù)交底不施工，危險因素未排除不施工）的原則。
�。�2）搞好文明施工，服從施工現場(chǎng)總圖管理�，F場(chǎng)場(chǎng)容應做到機械、設備、材料擺放整齊，臨時(shí)設施、水、電管線(xiàn)布置合理�，F場(chǎng)臨時(shí)用電應遵守《施工現場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規范》（JGJ46—20xx）�，F場(chǎng)排水布局合理、流暢，施工用道路暢通。
5、安全事故調查與處理
安全事故的調查與處理，以事故責任單位為主。發(fā)生重大安全事故按20xx年4月9日由國務(wù)院頒布的第493號《生產(chǎn)安全事故報告和調查處理條例》規定，應在事故發(fā)生1h內向事故發(fā)生所在地縣級以上人民政府安全生產(chǎn)監督管理部門(mén)和負有安全生產(chǎn)監督管理職責的有關(guān)部門(mén)報告，并按照《生產(chǎn)安全事故報告和調查處理條例》的要求進(jìn)行統計和調查處理。
例會(huì )發(fā)言稿8
會(huì )議紀要
成都地鐵2號線(xiàn)一期工程建浩監土建5標［001］號
監理例會(huì )
時(shí)間：20xx年12月17日下午2：30
地點(diǎn)：中鐵十一局天府廣場(chǎng)現場(chǎng)會(huì )議室
參加單位及人員：附會(huì )議簽到表
成都地鐵有限責任公司辛永波
上海建浩工程顧問(wèn)有限公司周子勤吳建鋒唐冬譚學(xué)林金雷
萬(wàn)興志雷耀譚嬌嬌
中鐵工孟晨曦
中鐵二院汪峰
中鐵十一局李有道曾恕輝王南馬燕飛雷志彬
唐生朝曹勇劉興華代為徐元
會(huì )議主持：周子勤
20xx年12月17日下午2：30，監理部組織施工單位、監理單位和設計院等單位有關(guān)人員參加的監理例會(huì )。會(huì )上，承包商對前期工作完成情況、下周工作計劃做了報告，與會(huì )人員針對目前施工中存在的問(wèn)題，對下步工作提出了要求與建議�，F形成紀要如下：
一、前期工作完成情況
1、白果林車(chē)站降水井累計完成3口，完成總量23口的13%；
2、白果林車(chē)站完成管線(xiàn)改遷溝槽開(kāi)挖30m。完成總量的14。2%；
3、人防通道底板、側墻混凝土已澆筑完成，頂板鋼筋、模板已安裝完成。
二、下周工作計劃（20xx年11月18日~20xx年12月26日）
1、白果林站完成降水井4口，天府廣場(chǎng)完成降水井1口；
2、白果林站完成管線(xiàn)遷改溝槽開(kāi)挖50m；
3、人防通道完成混凝土頂板澆筑160m3；
4、暗挖區間洞門(mén)破除。
三、需要解決的問(wèn)題：
1、白果林站征地、拆遷工作須盡快解決；
2、天府廣場(chǎng)施工用電問(wèn)題須盡快解決；
3、天府廣場(chǎng)余下一口降水井部位的征地須盡快解決。
四、本周存在問(wèn)題：
1、部分特種作業(yè)人員上崗證未隨身佩戴，動(dòng)火作業(yè)時(shí)未開(kāi)具動(dòng)火證；
2、部分施工人員進(jìn)場(chǎng)后未及時(shí)進(jìn)行安全教育和安全技術(shù)交底工作；
3、由于車(chē)站緊靠白果林加油站施工，現場(chǎng)汽油味較濃，存在較大的安全隱患；
4、施工資料報驗不及時(shí)，方案編制不及時(shí)；
5、部分鋼筋質(zhì)保資料不能及時(shí)提供。
五、監理對下步工作的要求：
1、為確保工程規范、有序的開(kāi)展，要求承包單位在施工過(guò)程中嚴格執行國家、地方和地鐵公司發(fā)布的建設法律法規、規范標準、管理規定及設計圖紙要求等有關(guān)文件，并加強施工現場(chǎng)安全管理工作，在施工過(guò)程中嚴格執行以下制度：
1）、材料報驗見(jiàn)證取樣復試制度：所有進(jìn)場(chǎng)材料，進(jìn)入施工現場(chǎng)后施工單位必須及時(shí)提供該材料的質(zhì)保資料、合格證以及檢測報告，報監理檢查驗收，未報監理檢查驗收不得擅自使用；發(fā)現有明顯質(zhì)量問(wèn)題的材料進(jìn)入現場(chǎng)，嚴禁卸貨，要增加材料員的質(zhì)量意識，已卸的不合格材料必須限期退場(chǎng)；需要送檢復試的，應及時(shí)由現場(chǎng)監理見(jiàn)證取樣送檢復試，復試合格后方許投入使用，嚴禁將不合格的材料使用到本工程中；所有復試材料的批次應符合材料復試規定的要求；
2）、工序報驗制度：每道工序完成后，施工單位應首先進(jìn)行三級檢驗，檢驗合格后填報申請表報監理復驗，嚴禁上報未經(jīng)自檢的工序；復驗合格后監理簽署相應意見(jiàn)，進(jìn)入下道工序；存在問(wèn)題的必須整改經(jīng)自檢符合要求后重新報監理驗收，未經(jīng)整改嚴禁進(jìn)入下道工序；施工單位現場(chǎng)的質(zhì)量保證體系必須正常運行，施工員、質(zhì)檢員、項目總工、項目經(jīng)理必須認真履行自己的職責，嚴禁虛設空崗；
3）、隱蔽工程驗收制度：隱蔽工程在隱蔽前必須自檢自查合格后報監理驗收，驗收合格后隱蔽，未經(jīng)驗收或驗收不合格的不得擅自隱蔽覆蓋；擅自隱蔽的監理用權要求施工單位剝離檢查，所造成的工期損失以及增加的工程費用由施工方自理；
4）、分包單位、材料供應商資質(zhì)報審制度：無(wú)論是業(yè)主方還是施工方選擇的分包單位或材料供應商，進(jìn)入現場(chǎng)施工前均應按開(kāi)工前的相關(guān)資料整理后報監理審核，分包單位的施工方案必須經(jīng)總包方的公司技術(shù)負責人審核、總包方的項目經(jīng)理批準、簽署編制人后報監理；
5）、施工方案報審制度：在分部、分項工程施工前，施工單位須及時(shí)編制相應的專(zhuān)項施工方案，報承包單位相關(guān)部門(mén)審批后報監理同意后實(shí)施；
6）、安全施工要求制度：①對進(jìn)場(chǎng)的大型機械設備檢測、驗收報審自查保養必須按規程設施。②施工臨時(shí)用電必須符合監理審批的《施工臨時(shí)用電專(zhuān)項施工方案》和JGJ46—20xx規范要求，注意臨時(shí)用電動(dòng)態(tài)管理。③現場(chǎng)安全管理強調“四全”管理即全員管理、全過(guò)程管理、全天候管理、全方位管理。加強對新招職工安全“三級”教育，從而使大家明白安全生產(chǎn)是對上負責、對企業(yè)負責、對職工負責、對自己負責的原則。努力做到：職責分明、各負其責、建立體系、依法辦事、預防為主、把握重點(diǎn)、有始有終、封閉管理、動(dòng)態(tài)管理、長(cháng)效管理。④施工現場(chǎng)必須建立和完善安保體系規劃在日常工作中實(shí)施力度，真正做到安全生產(chǎn)工作“橫向到位、縱向到底”的安全管理網(wǎng)絡(luò )，施工機械須經(jīng)驗收合格出具準用證后方可使用；必須對進(jìn)場(chǎng)工人做好“三級”安全教育，安全交底資料報監理備案；施工現場(chǎng)要嚴格按《施工組織設計》的.內容布置，做好安全文明施工，嚴禁違章冒險施工作業(yè)，監理一旦發(fā)現后將發(fā)監理通知單限期整改或工程暫停令，施未整改、暫停繼續施工的，監理將向業(yè)主和建筑行政主管部門(mén)匯報。工現場(chǎng)安全必須進(jìn)行定期檢查，每周一由安全監理主持，承包單位安質(zhì)部長(cháng)及現場(chǎng)相關(guān)人員參加對施工現場(chǎng)進(jìn)行安全例行檢查，并形成檢查記錄，每月由總監或總監代表主持，承包單位項目經(jīng)理及現場(chǎng)相關(guān)人員參加進(jìn)行施工現場(chǎng)安全、文明施工及綜合治理綜合大檢查；
1、施工現場(chǎng)的材料不得亂堆亂放，要求堆放整齊；○
2、施工棄土
3、施工廢水要妥善處理，嚴禁要統一堆放，并及時(shí)清運，如果不能及時(shí)清運必須覆蓋；○
4、盡量減少施工作業(yè)產(chǎn)生的灰塵，在施工區域內要隨時(shí)灑水或向水渠、河流直接排放；○采取其他降塵措施，運輸車(chē)運輸渣土時(shí)應進(jìn)行覆蓋，并且大門(mén)口要求設置沖洗設備。
5、應盡量減少施工機械產(chǎn)生的噪音，施工現場(chǎng)的噪音應符合《建筑得將渣土帶出工地；○施工場(chǎng)界噪聲限值》（GBl2523—1990）的規定，并遵守當地有關(guān)部門(mén)對夜間施工的規定；
8）、周、月、季、年、總進(jìn)度計劃申報制度：周、月、季、年、總進(jìn)度計劃的編制與審批必須按照成地鐵發(fā)【20xx】67號文要求執行，周進(jìn)度計劃要求在每周五上午10點(diǎn)前報監理；
9）、工地例會(huì )制度：每周星期三下午2點(diǎn)30分召開(kāi)一次現場(chǎng)工地例會(huì )，要求項目經(jīng)理、技術(shù)負責人、施工員、安全員等現場(chǎng)管理人員必須到場(chǎng)準時(shí)參加，不得無(wú)故缺席，如不能到會(huì )，必須事先請假；遇有特殊情況隨時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議；
10）、施工技術(shù)交底制度：每一道工序施工前應認真進(jìn)行技術(shù)交底，技術(shù)交底內容應有交底人和被交底人簽字，并報監理備案；未進(jìn)行技術(shù)交底或無(wú)交底單直接施工的，監理可拒絕該分項工程的驗收。
目前本工程施工進(jìn)展緩慢，施工資料報驗不及時(shí)，尚有較多的方案不能及時(shí)編制完成報監理審批，施工現場(chǎng)管理力量不足，請施工單位加強組織管理工作，采取有效的措施，積極主動(dòng)的開(kāi)展工作，為了確保工程按計劃進(jìn)行，請承包單位抓緊落實(shí)以下事項：
1）、抓緊建立和完善施工現場(chǎng)質(zhì)量保證體系和安全保證體系，要求承包單位在下周三之前編制完成施工現場(chǎng)質(zhì)量保證體系并報監理審批。各項安全管理制度、安全措施要認真落實(shí)下去，不能停留在紙面上；
2）、抓緊落實(shí)監測單位并及時(shí)將監測單位資質(zhì)以及人員資質(zhì)報監理審核；督促監測單位根據本工程周?chē)h(huán)境、工程地質(zhì)、水文地質(zhì)條件以及本工程設計工況編制監測方案，經(jīng)監理審批同意后，及時(shí)完成監測點(diǎn)布設并提取初始值。上述工作要求承辦單位在降水井抽水前落實(shí)、完成；
3）、盡快落實(shí)白果林站圍護結構施工圖紙并及時(shí)完成深基坑施工方案的編制工作并組織專(zhuān)家評審。編制圍護結構施工方案；
4）、白果林站施工現場(chǎng)臨時(shí)用電專(zhuān)項方案抓緊編制并包承包單位上級部門(mén)技術(shù)負責人審批同意后報監理審批，要求下周三之前完成；
5）承包單位須盡快完成對施工現場(chǎng)的危險源進(jìn)行分析與辨識，制定可靠的監制措施和保護措施；前期施工所涉及的應急預案須盡快編制，并認真落實(shí)各項應急材料、設備和人員組織，積極開(kāi)展應急演練工作；要求下周三前完成；
6）、根據現場(chǎng)施工場(chǎng)地情況，抓緊落實(shí)白果林站施工現場(chǎng)平面布置圖，并根據施工現場(chǎng)平面布置圖，及時(shí)完善大臨設施建設，實(shí)現規范化施工；
7）、天府廣場(chǎng)暗挖區間施工專(zhuān)項方案請承包單位根據專(zhuān)家意見(jiàn)盡快完善并報貴公司上級技術(shù)負責人審批后報監理審批；
8）、施工組織設計須抓緊編制；
9）、白果林站各類(lèi)管線(xiàn)遷改與保護方案須盡快編制完成報監理審批；
3、承包單位須抓緊周邊環(huán)境及建筑物的現狀調查工作，并做好原始照片、影像等資料記錄。
4、材料試驗檢測計劃盡快報監理審批，要求在下周三之前完成。
5、總進(jìn)度計劃、20xx年進(jìn)度計劃、第一季度進(jìn)度計劃以及1月份進(jìn)度計劃盡快
編制，并在規定的時(shí)間內上報監理審核。
6、施工單位在施工過(guò)程中必須服從監理單位的監督、管理，要求施工單位對每次會(huì )議擬定的事項要及時(shí)落實(shí)到實(shí)處，如無(wú)不正當理由，則必須按時(shí)落實(shí)，若不能按時(shí)完成、必須說(shuō)明理由，承包單位在下次例會(huì )匯報材料上必須對上周存在的問(wèn)題落實(shí)情況進(jìn)行匯報。
7、請承包單位與相關(guān)單位、部門(mén)積極聯(lián)系，對加油站油罐采取有效的安全保護措施，以防施工造成油罐爆炸事故。業(yè)主要求：
1、承包單位及監理單位人員必須按照投標文件承諾到位。
2、施工現場(chǎng)進(jìn)展緩慢，資料編制不及時(shí)，承包單位現場(chǎng)管理力量要加強，對監理提出的問(wèn)題要要在規定的時(shí)間內及時(shí)落實(shí)、整改完成。
3、白果林車(chē)站的現場(chǎng)拆遷工作計劃于20xx年3月8日全部完成，盾構擴大端部位拆遷工作預計春節前完成，承包單位須根據現場(chǎng)條件及進(jìn)度安排，采取有效的措施，開(kāi)展施工作業(yè)面，進(jìn)行施工作業(yè)；
例會(huì )發(fā)言稿9
各位朋友們：
請讓我代表xx公益聯(lián)盟對大家沒(méi)有吃飯、忍受著(zhù)酷熱前來(lái)參加每月例會(huì )表示真心的感謝，也讓我們用掌聲表達這崇高的敬意。每次看到大家都能如約而至心里真的有些歉意，雖然知道大家并不圖什么，可是我們多想為大家在這大熱天買(mǎi)瓶綠茶、吃頓飯、可惜我們沒(méi)有這筆錢(qián)可以供我們消遣，所以只能把大家的這份奉獻記在心里，當做激勵我們的動(dòng)力與燃料，讓我們努力找準方向，帶好隊伍，為xx公益繼續貢獻我們的力量。
這里還首先向大家通報兩件事：去年安徽省文明辦舉辦的我最感動(dòng)的江淮志愿服務(wù)優(yōu)秀集體典型以及優(yōu)秀個(gè)人典型已經(jīng)發(fā)放，同時(shí)劉俠榮獲安徽婦聯(lián)頒發(fā)的 、劉飛、小靜榮獲安徽婦聯(lián)頒發(fā)的 和諧家庭 。當然這些都沒(méi)有任何獎金，僅僅是一種榮譽(yù)。讓我們?yōu)槿ツ赀@些所取得的成績(jì)表示祝賀。同時(shí)3月份xx市宣傳部門(mén)準備表彰的全市優(yōu)秀志愿者文明辦已經(jīng)把信息反饋給我們，經(jīng)過(guò)篩選，我組織三位同志進(jìn)入。我、劉俠、小靜
事情是這樣的：對于這次評選我們選報的我與劉飛都沒(méi)有參加，目的就是希望把更多的榮譽(yù)拿出來(lái)褒獎給默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的普通志愿者。經(jīng)過(guò)理事會(huì )討論文明辦讓我們申報了8位，最后團縣委又讓我們報4名，而我所在的xx市地稅局讓我們單位報送幾位，我是被單位選送，而劉飛是團縣委要求報送后期選送的。都以為這個(gè)名額就是給各縣的分配，沒(méi)想到竟然又是一次篩選，讓縣文明辦也非常惱火。畢竟報送上去而不選擇，肯定會(huì )讓人郁悶。所以這里也向大家澄清絕對不是聯(lián)盟人為造成的，希望大家都能理解。再一次重申，以后這些榮譽(yù)只要能夠為大家爭取的我們會(huì )為大家爭，而不是為我、為劉飛爭，這點(diǎn)請大家放心。同時(shí)對于表現優(yōu)異的各項目組以及負責人我們優(yōu)先推薦各種表彰。
本月的例會(huì )提前因為我6號單位組織要到長(cháng)春培訓學(xué)習，估計需要16、7號才能回來(lái)，所以請大家諒解與包涵。
今天的會(huì )議議程有以下幾項內容：
1：首先我對上月工作進(jìn)行小結，并對本月工作提一些看法
2：請聯(lián)盟各部、室、各項目組提交上月的工作總結以及本月的工作計劃進(jìn)行發(fā)言
3：聯(lián)盟根據活動(dòng)內容討論并形成方案
4：由聯(lián)盟副會(huì )長(cháng)、秘書(shū)長(cháng)xx對各項活動(dòng)進(jìn)行任務(wù)分解以及制定策劃方案
5: 請副會(huì )長(cháng)常老做總結發(fā)言
下面會(huì )議按照會(huì )議內容逐項進(jìn)行。
上月例會(huì )在各職能部門(mén)人員明確后，大家表現都很積極踴躍，能夠找到自己的位置，實(shí)施自己部門(mén)的計劃、方案。首先留守兒童項目組在論壇發(fā)布了招募信息以及活動(dòng)的籌劃，與愛(ài)心藝術(shù)團進(jìn)行有效的配合后組織了賽澗關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)，在聯(lián)盟的統籌下，活動(dòng)效果非常明顯，這與裙子與王玲玲默契配合，認真負責的態(tài)度有直接關(guān)系，她們給其他項目組帶了一個(gè)好頭，值得鼓勵并掌聲。接下來(lái)，愛(ài)心藝術(shù)團、招募項目組、辦公室、助學(xué)項目組、活動(dòng)服務(wù)部、維權監察都在論壇進(jìn)行了招募以及宣傳，助學(xué)項目組蛋寶寶在本組人員短缺的情況下，挖掘各位同仁，積極主動(dòng)的開(kāi)展助學(xué)項目工作，拓寬渠道讓助學(xué)項目組重新點(diǎn)燃熱情與信心。有約項目組除了拍攝兩部公益短片外還進(jìn)行了一次視屏培訓，收到了良好的效果。同時(shí)我們看到部分項目組還專(zhuān)門(mén)建立了qq群，這種責任，團隊意識充分說(shuō)明只要聯(lián)盟放手讓大家做，大家在各自的崗位上都能敬業(yè)完成自己的責任與使命。你們舍小家顧大家的愛(ài)心善舉真的令我們很欣慰，也期望這種工作能力繼續發(fā)揚，工作內容繼續深入，也希望各自機構在人員招募后能夠及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，傾聽(tīng)意見(jiàn)，交流感情，結識更多新加盟的志愿者，從長(cháng)計議本部門(mén)的各項活動(dòng)內容。如果每位負責人都能把重心放在你負責的工作多一點(diǎn)，這樣xx公益聯(lián)盟大組織套小組織，小組織套小小組織，這樣隊伍才能不斷向外擴展，影響力也會(huì )越來(lái)越強。
歷史的肩負就在我們身上，關(guān)鍵看我們能否對這份事業(yè)是否盡心盡力。
當然有部分部門(mén)項目組還沒(méi)有能真正動(dòng)起來(lái)，這個(gè)首先要有部門(mén)負責的'理事承擔。一是說(shuō)明把分管的工作沒(méi)放在心上 二是與部門(mén)負責人沒(méi)有形成有效的交集。目前為止，培訓部、環(huán)保項目組還沒(méi)有動(dòng)靜，需要分管理事以及部門(mén)負責人的認真思考與對待。
在上月開(kāi)展的各項工作中，救助二高是公益聯(lián)盟的一項亮點(diǎn)，當然這里多虧了協(xié)和醫院的大愛(ài)，到目前為止他們總計應該為二高父子倆支助了大概2萬(wàn)多元的費用，聯(lián)盟以及志愿者也通過(guò)送慰問(wèn)金以及慰問(wèn)品1000多元。在他們住院這段，有不少志愿者前往探望，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，真正為二高做了一件非常有意義的事情。但是我們也要看到協(xié)和醫院醫生對二高的關(guān)注度比我們高，他們不僅在醫療上幫助他，在生活中同樣關(guān)心他。做到了濟世救人的醫德，而我們還沒(méi)有為他做的更好。
例會(huì )發(fā)言稿10
上學(xué)期已經(jīng)提出了大約是5：2、5：2、5的思政課課程體系。目前進(jìn)展良好。學(xué)生與輔導員的反映。
從教書(shū)育人的角度看，課程體系是教學(xué)內容，真正要學(xué)生能夠學(xué)進(jìn)去，提高素質(zhì)，還必須建立能夠調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性的教學(xué)方法。這就必須把為教師的好教而設計的教育轉向為學(xué)生的好學(xué)而設計的教育。也就是生本教育。
一、關(guān)于生本教育是否適用于理科的問(wèn)題。對高中理科的生本教育實(shí)踐、對大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)（注1）、百度云生本教育文件夾中其它文章已經(jīng)表明此方法對理科教學(xué)也是有效的，不過(guò)相對于文科，需要老師在前置作業(yè)階段給予更多的指導和督查，不能布置完前置作業(yè)就了事。
二、關(guān)于認識規律的討論：知行分開(kāi)：所謂兒童是行知律，成人是知御行？知行合一。自適應學(xué)習、實(shí)踐論、摸著(zhù)石頭過(guò)河都屬于此。為什么？現實(shí)比邏輯更為復雜。這關(guān)乎到生本教育是否適用于大學(xué)。王xx認為知與行僅是一件事的兩面。不可能將其分開(kāi)。知是行的開(kāi)端，行是知的完成。做的過(guò)程就是知識的應用與深化過(guò)程�！爸媲泻V實(shí)處便是行，行之明覺(jué)精察處便是知�！卑俣仍粕窘逃募䦅A中有關(guān)大學(xué)生本教育教學(xué)實(shí)驗的事實(shí)已經(jīng)表明生本教育也是適用于大學(xué)各個(gè)專(zhuān)業(yè)的。
三、關(guān)于教育規律的討論：大教育家夸美紐斯找到的一個(gè)根本性的理論就是模仿自然。貫串在《大教學(xué)論》全書(shū)的是人文主義、自然主義、民主主義和感覺(jué)主義�？繋煴窘逃荒軐�(shí)現。生本教育有可能解決多年來(lái)未能解決的素質(zhì)教育落實(shí)在課堂的問(wèn)題。為在耿丹學(xué)院建立提升大學(xué)生教育質(zhì)量的長(cháng)效機制，需要建立兩個(gè)體系。一個(gè)是“專(zhuān)業(yè)課程體系”。學(xué)分制框架解決的是學(xué)生選擇學(xué)習課程的主動(dòng)權。另外一個(gè)是以生本教育為核心的教學(xué)方法體系或者說(shuō)“素質(zhì)訓練體系”。它要解決的是學(xué)生選擇課程后在學(xué)習過(guò)程中的主動(dòng)權。
四、林植潘實(shí)驗室的例子說(shuō)明了什么？
五、調查結果說(shuō)明了什么？以發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性為核心的“生本教育教學(xué)方法體系”應該是工作重點(diǎn)之一。
六、在xx學(xué)院實(shí)施生本教育的具體操作方案。建議如下：
1、本學(xué)期先在我開(kāi)設的《創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練營(yíng)》、《心理調整讀書(shū)會(huì )》課程試驗生本教育方法。思政部老師和其他系部感興趣的老師準備。
2、成立xx學(xué)院生本教育教師工作坊。對生本教育感興趣的教職員工志愿參加。工作坊將介紹、推廣生本教育理論和實(shí)踐方法。就參加工作坊各位老師自己在實(shí)踐生本教育中相關(guān)的理論和實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題性討論。促進(jìn)各位老師深入思考生本教育情境中遇到的問(wèn)題，借鑒和吸收他人的觀(guān)點(diǎn)和方法，擴展自己的知識面和專(zhuān)業(yè)視野，促進(jìn)教師對教學(xué)方法進(jìn)行反思和提高。生本教育本來(lái)就是多樣性的。有時(shí)老師還針對一個(gè)學(xué)生采取一個(gè)適用于他的方法。上個(gè)星期四已經(jīng)舉辦一次，討論非常熱烈。希望各系部的領(lǐng)導支持！
3、下學(xué)期在思政部開(kāi)設的課程中逐步實(shí)施生本教育方法。爭取在1—2年內，學(xué)生在課堂展示時(shí)間逐步提高到50%。這將影響和幫助xx學(xué)院每年入學(xué)的新生養成自省、交流、討論、合作、互助的習慣；認真聽(tīng)課、主動(dòng)學(xué)習、獨立和積極思考、遇惑查書(shū)或者請教的`習慣；隨聽(tīng)隨記、隨看隨注、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)、不經(jīng)思考不回答的習慣；書(shū)寫(xiě)認真、考慮問(wèn)題縝密、一絲不茍的習慣；出錯反思、及時(shí)改正、注意積累的習慣；知行合一，從己做起，嚴于律己的習慣，“成功”的習慣。增強學(xué)生從自身找原因，從己做起，帶動(dòng)周?chē)蜕鐣?huì )進(jìn)步的能力。
4、xx學(xué)院其他系部有積極性的也主張開(kāi)展試點(diǎn)。在試點(diǎn)基礎上逐步推開(kāi)。實(shí)施時(shí)間長(cháng)短由院領(lǐng)導確定。
七、對于《關(guān)于制訂學(xué)分制框架下xx級人才培養方案的指導性意見(jiàn)（討論稿）》的書(shū)面折衷修改建議：為在xx學(xué)院建立提升大學(xué)生教育質(zhì)量的長(cháng)效機制，需要建立兩個(gè)體系。一個(gè)是“專(zhuān)業(yè)課程體系”。學(xué)分制框架解決的是學(xué)生選擇學(xué)習課程的主動(dòng)權。另外一個(gè)是以調動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習主觀(guān)能動(dòng)性為核心的“教學(xué)方法體系”。它要解決的是學(xué)生選擇課程后在學(xué)習過(guò)程中的主動(dòng)權。
建議可以在《關(guān)于制訂學(xué)分制框架下xx級人才培養方案的指導性意見(jiàn)（討論稿）》中提一句：“為在xx學(xué)院建立提升大學(xué)生教育質(zhì)量的長(cháng)效機制，將建立兩個(gè)體系。一個(gè)是以學(xué)分制框架為核心的“專(zhuān)業(yè)課程體系”，另外一個(gè)是以調動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習主觀(guān)能動(dòng)性為核心的“教學(xué)方法體系”。限于時(shí)間和篇幅，本文件將首先著(zhù)重建立在學(xué)分制框架下的專(zhuān)業(yè)課程體系。關(guān)于以調動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習主觀(guān)能動(dòng)性為核心的“教學(xué)方法體系”，本校將在個(gè)別課程與系部先行試點(diǎn)，逐步推開(kāi)�！�
如果在xx學(xué)院能夠探索調動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習主觀(guān)能動(dòng)性為核心的“教學(xué)方法體系”，將大大改進(jìn)xx學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)，這是多贏(yíng)之舉。希望大家支持。期望教務(wù)會(huì )議能夠深入研討一些教育理念、教學(xué)方法問(wèn)題并且付諸實(shí)踐。非常感謝！
例會(huì )發(fā)言稿11
同志們：
20xx年是公司搶抓機遇，加快發(fā)展的重要一年。半年來(lái)，在x部的正確領(lǐng)導和大力支持下，公司上下齊心協(xié)力，緊密團結，內抓管理，外拓市場(chǎng)，為確保全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標的實(shí)現，做出了不懈的努力，質(zhì)量管理工作也取得了一定的成績(jì)。
為了進(jìn)一步提高公司工程質(zhì)量，加強工程質(zhì)量管理，杜絕質(zhì)量事故的發(fā)生，推進(jìn)iso9000質(zhì)量管理體系上水平，公司于年初制定了《工程質(zhì)量考核管理辦法》。明確了質(zhì)量責任和質(zhì)量工作考核的標準，為公司質(zhì)量工作的提高打下了基礎。同時(shí)，于三月份開(kāi)展了以告別“低、老、壞，追求零缺陷”為主體的質(zhì)量管理年活動(dòng)，以徹底克服多年來(lái)形成的低要求、老毛病、壞習慣的生產(chǎn)陋習，加強對工程施工的過(guò)程控制，切實(shí)提高工程施工水平。大力宣傳了“質(zhì)量追求零缺陷”、“質(zhì)量就是符合要求，就是用戶(hù)滿(mǎn)意”等新的質(zhì)量管理理念。并在四月通過(guò)了20xx年度iso9000質(zhì)量管理體系的第一次內審工作。
通過(guò)這一系列的工作，今年的質(zhì)量情況比去年同期有了顯著(zhù)的提高。在上半年累計施工的65項工程中，562項分項工程，一次合格559項，優(yōu)良236項，分項工程一次合格率99。4%，優(yōu)良率42%。特別是由施工的，經(jīng)過(guò)三個(gè)月緊張施工，9。87公里管線(xiàn)已全部完工�？傆嫼缚�836道，焊接一次合格率達到99。37，防腐補口一次合格率100，獲得了甲方和監理的一致好評。由x廠(chǎng)施工的工程，一次試制就取得了很高的焊接合格率，無(wú)損檢測共拍片870張，一次合格859張，一次合格率達到98。7%。在丘東溫西三、溫五產(chǎn)能建設工程中，在項目部領(lǐng)導和全體員工的共同努力下，5月份共無(wú)損檢測拍片560張，一次合格546張，一次拍片合格率達到97。5%。
但在進(jìn)步的背后，我們還應該清楚的認識到我們存在的問(wèn)題和不足。在上半年我公司共發(fā)生質(zhì)量事故7起，其中嚴重質(zhì)量事故2起，一般質(zhì)量事故5起。給公司帶來(lái)了較大的經(jīng)濟損失，同時(shí)對公司的聲譽(yù)造成了較大的影響。
縱觀(guān)這7起事故，主要的原因有以下幾點(diǎn)：
1、基層公司領(lǐng)導責任心不強，管理不到位。個(gè)別單位管理職責不明確，對質(zhì)量管理理念的宣傳和落實(shí)，缺少廣度和深度。
2、有的領(lǐng)導對質(zhì)量的要求和標準不高，重進(jìn)度、輕質(zhì)量的湊合思想仍然存在
3、管理人員和技術(shù)人員對現場(chǎng)的管理不夠嚴謹，對“三工序”、“三檢測”等監視和測量工作執行不嚴格、不規范，同時(shí)對質(zhì)量問(wèn)題缺乏預判能力。
4、質(zhì)量安全監督站對施工現場(chǎng)監督檢查力度不夠，沒(méi)有及時(shí)發(fā)現存在的.質(zhì)量問(wèn)題，也是造成事故發(fā)生的原因之一。
5、一些員工滿(mǎn)于現狀，不思進(jìn)取，質(zhì)量意識不高，素質(zhì)還需進(jìn)一步提高。
6、工作的靈動(dòng)性不高，對外部客觀(guān)條件的變動(dòng)，缺乏相應的調整。
面對上半年工作的成績(jì)和不足，下半年質(zhì)量工作要繼續貫徹落實(shí)公司“質(zhì)量管理年”活動(dòng)要求，有針對性的開(kāi)展質(zhì)量管理工作。
1、進(jìn)一步加大質(zhì)量問(wèn)題的宣傳和教育工作，特別是提高廣大員工的質(zhì)量意識，做到“人人心中有質(zhì)量，人人心中重質(zhì)量”。
2、建立健全質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò )，加強現場(chǎng)的質(zhì)量監督檢查。質(zhì)量安全監督站要加大質(zhì)量責任制的落實(shí)和工程施工的監督、檢查力度，查處在施工過(guò)程中不按標準、規范進(jìn)行施工或操作規程執行不嚴等行為，徹底杜絕重進(jìn)度、輕質(zhì)量和施工過(guò)程的低、老、壞現象。分公司要明確專(zhuān)（兼）職質(zhì)量檢驗員，同時(shí)加強質(zhì)量相關(guān)信息的傳遞速度。及時(shí)對質(zhì)量問(wèn)題作出快速反應。
3、采取有效措施，預防和減少質(zhì)量事故的發(fā)生。嚴格按照施工標準規范進(jìn)行施工，進(jìn)一步強化施工過(guò)程中的“三檢制”和“三工序”，加強施工人員的責任心和質(zhì)量責任制。同時(shí)增強主觀(guān)靈動(dòng)性，針對臨時(shí)檢修、維修、搶險工作，項目部接到任務(wù)后根據甲方要求和施工區域、危險程度、氣候環(huán)境、人員素質(zhì)要求，采取必要的應急措施，但絕不是違章冒險，合理安排設備、人員、工期，在保證工程質(zhì)量安全的前提下，滿(mǎn)足甲方的要求，雙方簽字記錄在案。避免為了趕進(jìn)度、搶時(shí)間，降低工程質(zhì)量和違反操作規程而發(fā)生質(zhì)量安全事故。
4、強化教育培訓，提高全員的操作技能。針對人員狀況，加大培訓力度，分層次開(kāi)展多種形式的技術(shù)標準和操作規程的學(xué)習、培訓及現場(chǎng)操作技能培訓。在工程開(kāi)工前要對員工進(jìn)行技術(shù)培訓和技術(shù)交底以及能力評價(jià)，對培訓不合格的電焊工不準焊接作業(yè)，對已參加施工的電焊工如出現兩次合格率的情況，一律停止作業(yè)，由人力資源中心對其進(jìn)行重新考試，考試合格者方可重新上崗。
同志們，質(zhì)量對于我們施工單位來(lái)說(shuō)就是聲譽(yù)，就是市場(chǎng)，就是效益，是不可動(dòng)搖的根本。我相信只要我們牢固樹(shù)立質(zhì)量的達成是靠預防的理念，針對上半年質(zhì)量事故的產(chǎn)生原因，抓住質(zhì)量管理的薄弱環(huán)節，加強現場(chǎng)監督檢查力度，制定詳細的預防措施，把措施實(shí)實(shí)在在的落實(shí)到實(shí)處，一定能在今年內徹底消除工程質(zhì)量通病，使公司質(zhì)量水平邁上一個(gè)新的臺階。
例會(huì )發(fā)言稿12
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
“奇文共欣賞，疑義相與析”，很榮幸能有機會(huì )和大家交流學(xué)習。下面，我將從領(lǐng)導、老師、學(xué)生三方面和大家分享我們的想法、做法和困惑。
一、領(lǐng)導
俗語(yǔ)說(shuō)“把舵的不慌,乘船的穩當”，我們這些普通老師，就是乘船的；各位領(lǐng)導，就是“把舵”的。我們之所以能穩當得到達彼岸，取得一點(diǎn)成績(jì)，其實(shí)全靠領(lǐng)導們默默地、正確地“把舵”。很高興前面老師的發(fā)言也佐證了我們的看法。此刻，我也特別想表達感謝：先感謝局領(lǐng)導的支持，讓我們的綜合性學(xué)習由設想變?yōu)榱爽F實(shí)，還感謝教研室領(lǐng)導具體細致的幫助，讓我們在實(shí)踐中落實(shí)課改，也感謝校領(lǐng)導班子，從建校伊始就給我們營(yíng)造了良好的工作生活環(huán)境；當然更要感謝我們的教研組同事，讓我們相互促進(jìn)，相互提高。
就像一個(gè)班集體的成績(jì)和班主任及任課老師息息相關(guān)一樣，我們成績(jì)的取得離不開(kāi)各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持。領(lǐng)導為我們做的一切，我們平時(shí)沒(méi)有說(shuō)出口，可是都點(diǎn)滴記在心中。作為語(yǔ)文老師，常常教育學(xué)生要有感恩之心，今天我也懷著(zhù)感恩之心，發(fā)自肺腑地說(shuō)一聲：謝謝！我們的成績(jì)離不開(kāi)你們的指導！
二、老師
我們語(yǔ)文的教研活動(dòng)，時(shí)常有經(jīng)驗交流，有許多做法，諸如：集體備課、調節教學(xué)、抓基礎重能力、“四個(gè)一”等許多方面都是共性的，若問(wèn)我們的個(gè)性做法，我們想大概是堅持不懈、團結協(xié)作、大膽課改吧！
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錢(qián)學(xué)森曾說(shuō)過(guò)：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的�！奔毾肫饋�(lái)，我們并沒(méi)有特別的天才做法，就是憑著(zhù)一點(diǎn)信心，靠著(zhù)堅持走來(lái)的。我們的生源不能算好，很多同學(xué)拼音都不會(huì )，更別說(shuō)理解課文，流暢表達了。但我們沒(méi)有聽(tīng)之任之，就是靠堅持不懈，一點(diǎn)一點(diǎn)教會(huì )他們；在課改的初期，看不到一點(diǎn)希望和光明時(shí)，我們也是靠信心和堅持闖出了一條路子；領(lǐng)導們推薦的優(yōu)秀做法，我們不怕麻煩，堅持嘗試下去，果真見(jiàn)到了實(shí)效�；仨覀冏哌^(guò)的路，即使慢，即使不能立竿見(jiàn)影，我們也“馳而不息”。我們和大家的做法是相同的，只不過(guò)我們堅持了。如果說(shuō)我們這些駑馬已跑了十駕，那應該是因為功在不舍吧。
�。ǘ┒喾絽f(xié)作
《呂氏春秋》有言：萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中。明白了這個(gè)道理，我們備課組成員是知無(wú)不言，言無(wú)不盡。有經(jīng)驗的老師把握住方向，讓年青人的活力更有效果；年青老師的創(chuàng )意讓有經(jīng)驗老師消除職業(yè)倦怠，中規中矩中多了激情。集體備課時(shí)，沒(méi)有長(cháng)幼之分，資歷之別，大家暢所欲言，目的明確，就是要找到最合適的教學(xué)設計；綜合性學(xué)習中，沒(méi)有班級概念，只有年級觀(guān)念；具體的教學(xué)事務(wù)，沒(méi)有你做的或是他做的，只有誰(shuí)更合適做。我們想正是這種無(wú)私坦蕩，真正的協(xié)作，才讓我們的集體備課不流于形式吧。
同備課組團結協(xié)作不算稀奇，可貴的是各班班主任和任課老師也很有協(xié)作觀(guān)念。本學(xué)期語(yǔ)文背誦任務(wù)非常重，兩個(gè)單元文言文，篇篇要求背誦，而且都是課標規定掌握的篇目。背誦的難度很大。課文篇幅很長(cháng)，知識
點(diǎn)多，時(shí)間短，任務(wù)重，怎么讓學(xué)生在有限的時(shí)間內掌握呢？首先是各班班主任，督促強調，學(xué)生思想上很重視，小組互查會(huì )更認真。其次是其他任課老師，特別是也有背誦任務(wù)的英語(yǔ)老師，主動(dòng)放寬了本學(xué)科背誦要求。這樣就給學(xué)生掌握知識提供了條件。這次抽考，我們年級百分之八十的同學(xué)在這方面都沒(méi)有丟分。當然我們語(yǔ)文也經(jīng)常配合其他科，如果哪天趕巧了，學(xué)生覺(jué)得作業(yè)多，我們語(yǔ)文一定是不用做作業(yè)的。不要以為我們會(huì )有損失，相反，學(xué)生感念我們的體恤之情，第二天往往能做得更有質(zhì)量，跟我們的關(guān)系也更親近。親其師，才能信其道，這樣形成良性循環(huán)，也更有效果。
我們的第三方協(xié)作對象是家長(cháng)。教育本來(lái)就不是學(xué)校單方面的事，特別是時(shí)下學(xué)生在校時(shí)間越來(lái)越少，很多時(shí)候是我們老師有力使不上，就更需要家長(cháng)支持我們的.工作。當然，我們也有協(xié)作的條件：那就是每個(gè)語(yǔ)文老師都能和家長(cháng)和諧相處，很多家長(cháng)更樂(lè )意支持我們，也有能力支持我們，他們的支持不需要一點(diǎn)技術(shù)含量。也就是在家督促孩子讀課外書(shū)，檢查默寫(xiě)背誦，或是沒(méi)時(shí)間在校進(jìn)行的單元檢測，就請他們在家設考場(chǎng)，家長(cháng)監考。雖然不是百分百的家長(cháng)讓我們滿(mǎn)意，但總是有家長(cháng)能做好，有人做了就比沒(méi)人做要好。
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創(chuàng )新教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。這是我們每一位老師孜孜追求的，我們在課改方面也做了些嘗試：
1、嘗試讓學(xué)生做老師
這個(gè)做法不新鮮，但是我們囿于講法、內容、時(shí)間等原因，一直沒(méi)有在
新授課上嘗試。我們改革的第一步是在復習課上。我們采用讓學(xué)生輪流當老師的方法，每人十分鐘，帶領(lǐng)全班同學(xué)復習。因為是學(xué)過(guò)的課文，內容難度不大。但小老師要說(shuō)出個(gè)子丑寅卯來(lái)，就要自己明白知識點(diǎn)，又因為不能重復前面小老師的內容，所以知識點(diǎn)還要掌握全面，這就從側面督促學(xué)生有效復習。學(xué)生沒(méi)有涉及到的，老師再加以補充，這樣又避免了學(xué)生復習的片面性。這種方法使復習的效率大大提高。
2、重視綜合性學(xué)習
從七年級開(kāi)始我們絕不會(huì )輕視每一個(gè)單元的綜合性學(xué)習，而且每次根據內容選擇最合適的形式�！榜R的世界”就用競賽，“語(yǔ)文天地”就辦手抄報、“走上辯論臺”當然要讓學(xué)生體驗辯論、“古詩(shī)苑漫步”學(xué)生自己編輯了專(zhuān)題詩(shī)集，有傳統的手寫(xiě)本，還有同學(xué)與時(shí)俱進(jìn)出版電子書(shū)�！氨称鹦心易咚姆健本妥叩搅吮本@每一次的綜合性學(xué)習，都會(huì )有超越主題之外的收獲。比如編輯專(zhuān)題詩(shī)集，本來(lái)的主題是學(xué)習古詩(shī)，但是輯錄詩(shī)集要有一個(gè)專(zhuān)題，學(xué)生就要對自己的語(yǔ)文積累來(lái)個(gè)梳理；要手寫(xiě)成書(shū)，就要書(shū)面工整美觀(guān)，還要插圖和詩(shī)境相契合；要當眾給同學(xué)推銷(xiāo)自己的詩(shī)集，就要有流暢的語(yǔ)言表達；要在同類(lèi)書(shū)中脫穎而出，就要有創(chuàng )新的設計……就是這樣一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生不僅漫步于古詩(shī)苑，還豐富了語(yǔ)文積累，展示了書(shū)法，提高了鑒賞力，鍛煉了口才，并挖掘了創(chuàng )造力。另外我們感覺(jué)綜合性學(xué)習不是浪費時(shí)間，也不會(huì )影響學(xué)習成績(jì)，相反這是一種大語(yǔ)文教育觀(guān)念。就說(shuō)我們的北京之行吧，預設的目標是讓學(xué)生感受旅游文化的魅力，由課堂上念導游詞變?yōu)楝F場(chǎng)的實(shí)際解說(shuō)，對書(shū)本介紹的建筑，民俗等平面知識進(jìn)行立體驗證。事實(shí)證明：這些目標
無(wú)一例外的實(shí)現了，每到一處景點(diǎn)，都是由同學(xué)介紹完，然后導游補充。這是口頭表達方面的收獲；回來(lái)后每人寫(xiě)了七個(gè)方面的總結，平均四千字，有的同學(xué)能達到七千多字。這是寫(xiě)作方面的收獲；在故宮頤和園北海等地，學(xué)生折服于建筑藝術(shù)，感嘆于古代勞動(dòng)人民的智慧，這是弘揚民族傳統文化方面的收獲。爬長(cháng)城時(shí)大家不甘落后，勇攀高峰，這種精神在學(xué)習上同樣需要，這是激發(fā)斗志方面的收獲；幾天來(lái)，同學(xué)們相互照顧鼓勵，樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念，服從集體行動(dòng)，這是團隊精神方面的收獲；回來(lái)的火車(chē)上，半個(gè)小時(shí)的準備時(shí)間，就為碰巧這幾天過(guò)生日的三個(gè)同學(xué)一個(gè)老師舉行了聯(lián)歡會(huì )，這個(gè)展示才藝和洋溢著(zhù)溫情的聚會(huì )，成了全體師生難忘的回憶，這是班級凝聚力方面的收獲；晚上住宿，老師不表明身份的查房，發(fā)現百分之八十的同學(xué)都給外面不明身份的人開(kāi)了門(mén)！但第二天，不僅不會(huì )隨便開(kāi)門(mén)，還學(xué)會(huì )了查看周邊環(huán)境，熟悉逃生通道！這是安全方面的收獲；我們還有最意想不到的收獲，那就是合理理財！這次綜合性學(xué)習，讓學(xué)生在“再窮不能窮孩子”的大環(huán)境下，開(kāi)始思考怎樣合理理財，他們從這里邁出了第一步！當然收益的還有老師，讓老師反思以往的教學(xué)方式。不用畏首畏尾，擔心影響成績(jì)。事實(shí)上，這種大語(yǔ)文觀(guān)還能間接促進(jìn)教學(xué)，就是這個(gè)去北京的試點(diǎn)班級，學(xué)生資質(zhì)公認的一般，不夠聰明，潛能生還最多，又耽誤了一天半課程，但本次抽考成績(jì)最優(yōu)秀。所以我們總結：始終認真進(jìn)行綜合性學(xué)習是取得成績(jì)的一個(gè)原因。
例會(huì )發(fā)言稿13
會(huì )議內容：為加強公司的規范化管理，完善各項工作制度，促進(jìn)公司發(fā)展壯大，提高經(jīng)濟效益，根據國家有關(guān)法律、法規及公司章程規定，特提出本公司管理制度大綱。
1. 公司倡導樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，禁止任何部門(mén)、個(gè)人做有損公司
利益、形象、聲譽(yù)或破壞公司發(fā)展的事情。(一盤(pán)棋是一個(gè)內部相互聯(lián)系的有機整體，棋子之間的關(guān)系相互制約，棋局的各個(gè)階段相互聯(lián)系；正因為一盤(pán)棋是一個(gè)整體，并且下棋的目標是贏(yíng)得整盤(pán)棋局，所以每走一步棋，都要考慮對于整個(gè)棋局的影響，所謂“一著(zhù)不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，有時(shí)候寧可犧牲一些局部的棋子和暫時(shí)的棋局，以保證贏(yíng)得整個(gè)棋局的最后勝利。所以，一盤(pán)棋思想就是在做事的時(shí)候，著(zhù)重從對事件整體影響的角度選擇做事的方法，措施，行為的思想。說(shuō)白了，就是整體觀(guān)。)
eg. 編輯部?jì)鹊奈木幉亢兔谰幉恳ハ嗯浜�，相互交流，按時(shí)完成有質(zhì)量的工作。
認真領(lǐng)會(huì )并履行編輯流程，提高工作效率，保證工作內容的質(zhì)量，從而使雜志的每一期都有質(zhì)的飛躍。同時(shí)，編輯部和市場(chǎng)部也相互配合，行政部和各個(gè)部門(mén)配合。各部門(mén)協(xié)助。
在人力資源（也就是在所用員工方面），不能任人唯親，要講大局，講團隊，
講科學(xué)，為公司利益考慮，讓公司不要受損失。
在公司注意上下級關(guān)系，這是一個(gè)公司，我們是在工作，不是來(lái)認識姐妹哥
們的地方，請在上班時(shí)間內注意，不要卿卿我我。
因為公司特殊的辦公環(huán)境，我們在小區內在樓上辦公，所以難免會(huì )帶來(lái)很多
不便和產(chǎn)生很多的不良影響，這對公司的整體形象是非常不利的。因此，大家要多一份的責任感，再次強調，進(jìn)出小區，上下電梯時(shí)請不要大聲吵鬧，多一份禮貌，在小區內留下一個(gè)印象，別讓別人說(shuō)公司的員工素質(zhì)差，道德敗壞。
2. 公司實(shí)行“級別薪資”的分配制度，為員工提供收入和福利保證。
并隨著(zhù)公司經(jīng)濟效益的提高逐步提高員工的工資待遇，并為員工提供平等的競爭環(huán)境和晉升機會(huì )，公司推行崗位責任制，實(shí)施考勤、考核制度，評先樹(shù)優(yōu)，對公司做出貢獻者予以表彰、獎勵。（實(shí)行崗位責任制，有助于公司工作的科學(xué)化、制度化。建立和健全崗位責任制，必須
明確任務(wù)和人員編制，然后才有可能以任務(wù)定崗位，以崗位定人員，責任落實(shí)到人，各盡其職，達到事事有人負責的目標，改變以往有人沒(méi)事干，有事又沒(méi)人干的局面，避免苦樂(lè )不均現象的發(fā)生。）
Eg. 具體崗位薪資請詳細看《薪資體系制度》，如有改動(dòng)，另行通知；市場(chǎng)部根據每月行情定。
嚴格執行考勤制度管理，落實(shí)考勤獎勵、懲罰制度。每月無(wú)任何遲到、早退、請假的情況下享受100元的全勤獎勵，若有一次則全無(wú)，并按制度扣罰相應的薪資，遲到10分鐘內扣20，10~30內扣50元，半小時(shí)以上，按曠工算，一天100元。打卡機請準時(shí)打卡，下班30分鐘內必須打卡。如遇特殊考勤，必須向行政部說(shuō)明并記錄，由總經(jīng)理審批。 上周內，市場(chǎng)部杜江，3月3日中午下班，沒(méi)有關(guān)電腦顯示器電源，提出通報批評，扣罰10元，作為財政經(jīng)費，會(huì )議結束，請交到行政部。提出表?yè)P：美編部馬總監，上周內打掃衛生徹底，態(tài)度認真，值得表?yè)P與學(xué)習。今后打掃衛生，公共區域，隔板、花瓶、飲水機、雜志架，窗臺，必須擦。衛生間內，洗手臺、蹲廁必須每天擦洗。
設立月/周優(yōu)秀員工，獎勵并公。（不好的批評通報）
3. 公司提倡求真務(wù)實(shí)的'工作作風(fēng)，提高工作效率，提倡厲行節約，
反對鋪張浪費，倡導員工團結互助，同舟共濟，發(fā)揚集體合作和集體創(chuàng )造精神，增強團體的凝聚力和向心力。
Eg. 本月內強抓員工意識，心里上認識，有憂(yōu)患意識，有危機感，要有存在的價(jià)值，實(shí)現個(gè)人價(jià)值和社會(huì )價(jià)值，為公司利益著(zhù)想，為效益著(zhù)想。不要覺(jué)得工作是完任務(wù)，上7個(gè)小時(shí)的班就可以。提別提出，打印資料如有多份，請打印一份，其余復印，對吧，我們要厲行節約，反對浪費。
4. 員工必須維護公司的紀律，對任何違反公司章程和各項規章制度
的行為，都要予以追究。
5. 同時(shí)，公司鼓勵大家積極參與公司的決策和管理，鼓勵大家發(fā)揮
才智，提出合理化的建議。
注意：同時(shí)，我們要自我提高和主動(dòng)學(xué)習的意識，要多問(wèn)，多學(xué)，走出去是要代表公司形象的，一定要注意不要帶有個(gè)人情緒。
最后，一個(gè)實(shí)力雄厚的公司離不開(kāi)管理，離不開(kāi)制度，全體員工必須遵守公司章程，遵守公司各項規章制度和決定。服從領(lǐng)導，關(guān)心同事，團結互助，為水印傳媒，為《時(shí)尚天水》貢獻學(xué)識和力量。
員工守則
遵紀守法 忠于職守 愛(ài)崗敬業(yè) 維護公司聲譽(yù) 保護公司利益 服從領(lǐng)導 關(guān)心員工 團結互助 愛(ài)護公物 勤儉節約 杜絕浪費 不斷學(xué)習 提高水平 精通業(yè)務(wù) 積極進(jìn)取 勇于開(kāi)拓 求實(shí)創(chuàng )新
例會(huì )發(fā)言稿14
上周xx和xx同學(xué)已經(jīng)就如何當好一名學(xué)生干部作了精彩的發(fā)言。今天我想從團結和惜時(shí)兩個(gè)方面進(jìn)行發(fā)言。
第一點(diǎn)我們要精誠團結；
在上個(gè)假期進(jìn)行的學(xué)生干部拓展訓練中，我體會(huì )最多的就是團結的力量，下面和大家分享兩個(gè)項目目。
第一個(gè)項目是，一名隊員，爬上高約6.7米的圓柱，然后直立起身，縱身跳向1米多外的單杠上，每當一名隊員出發(fā)前，全隊隊員都會(huì )在他后背拍打并說(shuō)道；"你真的很不錯，你真的很不錯，你真的真的真真的很不錯！"之后全隊人員迅速歸位，為其做好安全保障，該隊員成功后，每人給予他一個(gè)親切的擁抱。話(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)單，但它卻訓練了我們的團隊意識，集體合作意識。
第二個(gè)項目更加注重細節，全隊每人必須在規定時(shí)間內，在不碰觸長(cháng)1米寬1米的網(wǎng)格的情況下通過(guò)網(wǎng)網(wǎng)格，如有一名碰觸則全隊重來(lái)�？梢钥隙ǖ恼f(shuō)沒(méi)有一個(gè)團隊能一次全部通過(guò)，那么就要看這個(gè)團隊隊的配合，協(xié)作。我所在的團隊前兩次都沒(méi)有成功，而時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，但是我們沒(méi)有爭吵，沒(méi)有埋埋怨，沒(méi)有內訌，而是仔細的商討先送誰(shuí)過(guò)，誰(shuí)最后過(guò)，因為我們的團結，使我們在規定時(shí)間中順利的完成了這個(gè)任務(wù)。從這個(gè)項目中我們更能體會(huì )到集體合作力量的強大，團結的重要性。
我們校學(xué)生會(huì )共由23名成員組成，可以說(shuō)大家都是各班的精英，年級的'精英。在學(xué)校的各項活動(dòng)中都少不了我們的協(xié)同的組織，少不了各部門(mén)的配合，這就更要求我們團結一心，即便是在有分歧的情況下我們也要冷靜的，站在整體利益的角度上妥善處理，我希望也相信我們會(huì )做到團結一致，只要我們精誠團結，我相信我們會(huì )出色地完成學(xué)校交給的每一項任務(wù)！
第二點(diǎn)我們要珍惜時(shí)間，努力奮斗；
時(shí)光匆匆，光陰荏苒。我們在實(shí)驗園中已經(jīng)走過(guò)了兩年的征程，到今天的高三畢業(yè)和藝術(shù)生等陸續離開(kāi)，高考的的緊張氣氛已經(jīng)彌漫開(kāi)來(lái)。我們已經(jīng)可以說(shuō)是一名高三學(xué)生。
我們是學(xué)生，學(xué)習是我們的主業(yè)，我們唯有學(xué)習好，才能工作好，唯有學(xué)習好，才會(huì )在同學(xué)中贏(yíng)得威望，才會(huì )更好的開(kāi)展工作。所以更要求我們珍惜現在的時(shí)間，努力奮斗。
愿我們在坐的每一位同學(xué)都能在今后的一年中珍惜時(shí)間，全力以赴，讓我們共同收獲在那xxxx的美好的仲夏！愿我們實(shí)驗北校的明天更加輝煌！
最后送給大家一句話(huà)，以它來(lái)結束我今天的演講――――自信是船，理想是帆，毅力是風(fēng)，知是舵手，勤奮幫你澆開(kāi)成功之花，自信助你登上理想之顛，堅持不懈，方顯真我風(fēng)采，寵辱不驚才是英雄本色！
例會(huì )發(fā)言稿15
各位志同道合的同事：
下午好！很榮幸能有這樣的機會(huì )在這里和大家分享的我理解和認識，我也很珍惜這樣和大家一起交流的機會(huì )，希望我接下來(lái)的內容能給您哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)共鳴或啟示，我就很滿(mǎn)足了！
今天，我就想和大家說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。在班主任這個(gè)工作，我是真心喜歡去做。因為喜歡，所以才會(huì )不怕辛苦，風(fēng)雨無(wú)阻地去家訪(fǎng)；因為喜歡，才會(huì )認真研究、仔細思考，只想一心做好這件事。
當然，在喜歡之前，一定還有一些基礎式的前提。比如，我是真的愛(ài)我所教的每個(gè)孩子，也發(fā)自?xún)刃牡叵肴椭麄�，無(wú)論他是認真，還是調皮。在我眼里，他們都有可造之處，都有需要我們給予幫助，質(zhì)的提升之處。
又比如，在我心里始終堅持以下幾個(gè)信念：
1、相信本身就可以產(chǎn)生向上的力量�！督逃脑�(shī)篇》：一天，馬卡連柯把一個(gè)劣跡斑斑又不服管教的.學(xué)員叫到辦公室，說(shuō)學(xué)校急需一筆錢(qián)，要到十數里外的銀行去取，派不出別的人，你去。那學(xué)員瞪大了眼睛，問(wèn)：我去？又挑戰似的說(shuō)，我可是當過(guò)小偷的。馬卡連柯似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的話(huà)，說(shuō)天氣不好，可能有暴風(fēng)雪，你騎匹馬去，然后就埋頭辦公了。那學(xué)員遲疑地站了一會(huì )兒，看馬卡連柯再不答理他，一跺腳沖出門(mén)去。后來(lái)，果然來(lái)了暴風(fēng)雪，只見(jiàn)那小伙子背著(zhù)一袋錢(qián)，伏在馬背上，頂風(fēng)冒雪一路狂奔，當他裹挾著(zhù)風(fēng)雪闖入馬卡連柯的辦公室時(shí)，衣帽成了冰的盔甲。馬卡連柯對氣喘吁吁的他只說(shuō)了一句，你回來(lái)了？接過(guò)錢(qián)袋隨手扔進(jìn)保險柜，又埋頭辦公了。那喘息未定的小伙子臉憋得通紅，向馬卡連柯吼道：你為什么不數數那錢(qián)！馬卡連柯平靜地說(shuō)，你在銀行一定數過(guò)了，我沒(méi)有必要再數，已經(jīng)完成了任務(wù)，你休息去吧……
2、相信向每個(gè)孩子都有積極上進(jìn)之心。正是因為有這個(gè)信念，所以才支撐了我去不厭其煩地鼓勵和幫助甚至多次犯同樣錯誤的孩子。在我的努力下。的確有孩子被我的努力感動(dòng)，并因此而改變。變得積極，變得上進(jìn)。（阿聰、小輝、阿翔）
3、相信每個(gè)人都不會(huì )拒絕善意的幫助。在我所教過(guò)的孩子中，往往有些孩子會(huì )讓人覺(jué)得特別任性，做事完全我行我素，極其缺乏集體榮譽(yù)感。但只要我們認真去了解他的過(guò)去，往往都會(huì )發(fā)現，其實(shí)這些孩子有過(guò)受傷害、不被信任的經(jīng)歷。善意的幫助對他們來(lái)說(shuō)是最大的“稀缺品”��！當然，我也從來(lái)沒(méi)想過(guò)一次善意的幫助就可以解決問(wèn)題，堅持才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。（滔滔、小晴）
對于班主任工作，我也嘗試過(guò)使用一些技巧和方法，無(wú)論是心理學(xué)的，還是管理學(xué)的。但慢慢地我發(fā)現：所有的技術(shù)和方法其實(shí)都抵不過(guò)一顆幫助和關(guān)愛(ài)學(xué)生的真心。因為沒(méi)有愛(ài)的技巧和方法最終只會(huì )變成干枯的禁錮和要求。
做班主任十年了，我也有了十年的故事。這些故事也將隨著(zhù)我班主任生涯的延續而不斷增加，他們也將成為我班主任生涯中最溫暖、最動(dòng)人的片段。過(guò)去的是故事時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我的內心，激勵著(zhù)我不斷上進(jìn)；未來(lái)的故事，也將在過(guò)去故事的基礎上不斷繁衍······
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