學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結(15篇)
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結，歡迎大家分享。
學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結1
回顧本學(xué)期工作，在學(xué)校校長(cháng)室領(lǐng)導下，在市區級主管部門(mén)的相關(guān)工作要求下，按計劃完成了相應工作并在工作中取得了一定成績(jì)，現對本學(xué)期工作總結如下：
一、工作重點(diǎn)回顧
1、校園網(wǎng)絡(luò )日常維護
2、辦公電腦、班級電腦等日常維護
3、錄播教室、廣播等常態(tài)使用
4、校園網(wǎng)站維護、網(wǎng)站欄目建設與管理
5、市、區中小學(xué)生電腦制作競賽
6、第二批“區智慧校園”申報工作
7、業(yè)余無(wú)線(xiàn)電等課外活動(dòng)開(kāi)展
8、口語(yǔ)聽(tīng)力考試、地生考試協(xié)助服務(wù)
二、具體內容
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校園網(wǎng)絡(luò )的正常運行關(guān)乎學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常開(kāi)展，因此，校園網(wǎng)絡(luò )維護工作是信息中心工作的重中之重，信息中心利用技術(shù)手段，定期對校園網(wǎng)絡(luò )情況進(jìn)行監視，實(shí)行精細化管理，確保了學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的暢通。我校是XX市足球特色學(xué)校，根據相關(guān)文件要求要求，針對制作了校園足球特色專(zhuān)欄，將我校各類(lèi)足球活動(dòng)呈現在校園足球特色專(zhuān)欄中，為我校的全國足球申報做好基礎工作。
�。ǘ┞鋵�(shí)專(zhuān)用室使用
隨著(zhù)區劃調整，在我校舉辦的各類(lèi)教研活動(dòng)次數越來(lái)越多，各功能室和專(zhuān)用教室使用頻率也增加了尤其是錄播教室、學(xué)校報告廳，為本學(xué)期的教研活動(dòng)增添光彩。功能室老師認真負責，定期進(jìn)行衛生清掃等工作。保證了專(zhuān)用室的使用。
�。ㄈ┐蛟煨畔⒒脚_優(yōu)勢
我校的網(wǎng)站應用平臺集多個(gè)子功能網(wǎng)站組成，本學(xué)期信息中心不僅在網(wǎng)站運行方面進(jìn)行了日常維護，也在功能內容上下了一定的`功夫，例如，將“數字行知”欄目進(jìn)行了認真充實(shí)，把平時(shí)的一些常態(tài)活動(dòng)發(fā)布到該平臺，努力使優(yōu)秀平臺發(fā)揮其相應的作用。按照市、區的要求，認真準備了XX年XX市第三批“智慧校園”申報工作。努力使行知中學(xué)的“數字化”校園得到充分展示。
�。ㄋ模┝⒆銓W(xué)生、立足課堂
信息中心的另一項重要工作是信息技術(shù)教學(xué)工作。本學(xué)期，信息中心按照課程要求，認真開(kāi)設好信息技術(shù)課，并利用學(xué)生的業(yè)余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行了電腦作品制作。本學(xué)期共有10多名同學(xué)參加了市、區兩級組織的電腦作品比賽，并有7名同學(xué)獲得了一、二、三等獎。成績(jì)相當喜人。相關(guān)經(jīng)過(guò)信息中心老師的努力，我校的學(xué)生信息技術(shù)水平也會(huì )不斷提高。在“20xx年浦口區中小學(xué)教師信息化教學(xué)實(shí)踐與評優(yōu)活動(dòng)”中，我校有多名教師積極主動(dòng)參與了此次活動(dòng)，并有13人分別榮獲一二三等獎，獲獎率達到95%以上。
�。ㄎ澹┢放苿�(chuàng )建宣傳
本學(xué)期信息中心一方面認真組織開(kāi)設了“業(yè)余無(wú)線(xiàn)電”項社團的常態(tài)課，另一方面多次組織各類(lèi)活動(dòng)并與上級主管部門(mén)加強溝通與學(xué)習。本學(xué)期參加了亞洲戶(hù)外節活動(dòng)中中“定向越野”比賽，并且全部獲得完賽證書(shū)。在5月26日市“測向與定向”比賽中，獲得市團體第六名和第八名的好成績(jì)。本學(xué)期還開(kāi)展機器人興趣小組活動(dòng)，入圍了省級競賽，下學(xué)期準備開(kāi)展機器人社團，將機器人教學(xué)常態(tài)化，讓更多的學(xué)生了解前沿技術(shù)，為打造行知品牌做一些鋪墊。
我們在日常工作中，當然還有不足之處，工作中有個(gè)別延遲、未能及時(shí)解決。在今后的工作中將以虛心務(wù)實(shí)的態(tài)度為全校師生做好全面技術(shù)保障，為大家提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結2
銳意進(jìn)取時(shí)易逝，開(kāi)拓創(chuàng )新又一春�；厥装肽甑臍v程，我校在各級黨政及教育行政部門(mén)的引領(lǐng)、關(guān)懷、支持下，以黨的十八大精神為指導，踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面落實(shí)全國教育工作會(huì )議精神和《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要(xxxx—xxxx)》，繼續鞏固和深化“省級文明學(xué)�！眲�(chuàng )建成果，精心謀劃、精致管理、精誠施教，用心工作、愛(ài)心育人、真心服務(wù)，一學(xué)期以來(lái)的工作可謂緊鑼密鼓，風(fēng)雨兼程，其間各項工作運籌帷幄，應對自如;各種活動(dòng)精彩紛呈，應接不暇。紫燕報春歸，喜訊東風(fēng)來(lái)，伴隨先后學(xué)校獲評評“福建省德育工作先進(jìn)學(xué)�！薄案Ｖ菔须p擁工作先進(jìn)單位”“福州市先進(jìn)職工之家”“福州市優(yōu)秀少先隊大隊”“福清市委黨建先進(jìn)單位”“第28屆福州市青少年科技創(chuàng )新大賽優(yōu)秀組織獎”，獲得了福建省女排聯(lián)賽第三名(并獲女隊唯一“道德風(fēng)尚獎”)、福清市第四十九屆中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )小學(xué)組女子排球賽團體總分第二名和小學(xué)組田徑賽團體總分第二名。
一、求真務(wù)實(shí)，攻堅克難，黨政領(lǐng)頭蓄銳氣。
(一)文化建設強化一個(gè)“美”字，突出一個(gè)“潤”字，落實(shí)三種文化。
本學(xué)期，學(xué)校把準主基調，唱響主旋律，以制度文化保障，以物質(zhì)文化提質(zhì)，以精神文化升格，將校園文化建設體現在時(shí)時(shí)刻刻、融會(huì )到方方面面、滲透于點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使學(xué)生沉浸其中，慢慢受到文化的侵潤。
1、制度創(chuàng )新樹(shù)風(fēng)范。進(jìn)一步完善和加強制度文化，做到三多三少：少一點(diǎn)管卡，多一點(diǎn)理解;少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)幫助;少一點(diǎn)競爭，多一點(diǎn)合作，營(yíng)造“健康、文明、和諧、向上”的校園氛圍。
2、環(huán)境潤澤育風(fēng)格。學(xué)校注重改善育人環(huán)境，力求做到墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)，花草可賦詩(shī)，設施能啟智。定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，由專(zhuān)人負責檢查、評比，組織學(xué)生建設良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明、方向正確、內容豐富、形式活潑的環(huán)境文化，環(huán)境育人的功效就在不經(jīng)意中傳遞到每個(gè)孩子的心田。
3、精神引領(lǐng)展風(fēng)采。學(xué)校認真做好校園網(wǎng)站的更新工作，完善了12冊《國學(xué)禮儀科普國防》校本教材，辦好《揚帆》校報、《百花園》�？汀冻切『�(jiǎn)報》校訊，大力宣傳辦學(xué)經(jīng)驗、辦學(xué)特色，彰顯學(xué)校的知名度。
(二)隊伍建設強化一個(gè)“高”字，突出一個(gè)“責”字，打造三支隊伍。
1、干部隊伍——高境界、有責任、善管理。學(xué)校中層以上行管干部是學(xué)校政策的具體落實(shí)者，是學(xué)校管理思想的最好體現者。本學(xué)期，學(xué)校仍著(zhù)重修煉每個(gè)行管人員的執行力，做到“精明強干”�！熬薄ū静块T(mén)業(yè)務(wù)，關(guān)注工作的精細度;“明”——工作職責明確，工作思路明晰，工作方式明快;“強”——業(yè)務(wù)能力強，中層干部必須是教育教學(xué)上的骨干;“干”——想干事、能干事、干好事，絕不是簡(jiǎn)單地做“和事佬”。
2、黨員隊伍——高覺(jué)悟、有能力、善合作。黨員教師既要保持兢兢業(yè)業(yè)、樂(lè )于奉獻的孺子牛精神，又要展示善于求索，開(kāi)拓創(chuàng )新的千里馬豐采。本學(xué)期，支部通過(guò)“三爭當”(爭當愛(ài)生標兵，讓“學(xué)生滿(mǎn)意”;爭當教學(xué)能手，讓“家長(cháng)滿(mǎn)意”;爭當敬業(yè)先鋒，讓“社會(huì )滿(mǎn)意”)活動(dòng)加強黨員隊伍的建設，培養一支思想上敢為人先、業(yè)務(wù)上精益求精、學(xué)習上孜孜不倦的黨員教師隊伍。
3、教師隊伍——高素質(zhì)、有愛(ài)心、善研究。一是做到“三好”。學(xué)校分別于20xx年11月26日晚上和20xx年12月10日晚上，組織全體教職員工認真學(xué)習貫徹黨的十八大精神，要求全校教職工明確學(xué)習內容及學(xué)習重點(diǎn)，推動(dòng)十八大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦，并讓學(xué)生向家長(cháng)等社會(huì )群體宣傳，努力做到學(xué)深學(xué)透學(xué)習好、師生知曉宣傳好、學(xué)以致用貫徹好。二是力求“三心”。組織教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展綱要》和全國教育工作會(huì )議精神，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，把握教育發(fā)展新趨勢。樹(shù)立廣大教師的職業(yè)光榮感，使他們能自覺(jué)堅守自己心靈深處追真、向善、求美的陣地，把無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )看作一種享受，對職業(yè)有良心，對學(xué)生有愛(ài)心，對事業(yè)有責任心。三是實(shí)行“三制”。對教育教學(xué)過(guò)程中有違規辦學(xué)行為者，在晉升職務(wù)、評優(yōu)評先等方面實(shí)行一票否決制;對出現不安全事故并最終導致學(xué)生出現意外傷害事故，經(jīng)查實(shí)，事故現場(chǎng)有教師且不作為，將實(shí)行首問(wèn)責任制;各部門(mén)負責人要認真履行本職工作，常查常報，做好痕跡管理，實(shí)行崗位責任制。
(三)黨建工作強化一個(gè)“創(chuàng )”字，突出一個(gè)“實(shí)”字，做好三項工作。
1、多舉并措做好黨建工作。一是落實(shí)支部建設制度。重點(diǎn)落實(shí)好“三會(huì )一課”制度。認真開(kāi)好每學(xué)期一次的黨員民主生活會(huì )，通過(guò)開(kāi)展深入、細致、到位地批評和自我批評，做到黨員教師真受教育，廣大群眾真感滿(mǎn)意，各項工作真有促進(jìn);二是規范發(fā)展黨員工作。支部按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針做好組織發(fā)展工作，嚴格執行培訓、考察、審核、公示等制度，切實(shí)做到材料規范、手續完整、符合要求，有力地促進(jìn)了基層組織的建設，本學(xué)期，余洪英、鄭鋒兩位同志向支部遞交了入黨申請書(shū);三是深化“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)。按照福清市委關(guān)于開(kāi)展“基層組織建設年”活動(dòng)的部署要求，在“十二五”開(kāi)局的關(guān)鍵之年，緊緊圍繞“推進(jìn)教育全面發(fā)展、辦好人民滿(mǎn)意的教育”這一目標，切實(shí)開(kāi)展好“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，鼓濃學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭做先進(jìn)的濃厚氛圍，充分發(fā)揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)和諧、科學(xué)發(fā)展。同時(shí)，以“黨建帶團建”為依托，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新團的自身建設，提高團建工作的實(shí)效性。6月30日，在支部的牽頭下，團支部組織全體青年黨團員教師赴天生林藝開(kāi)展了主題為“團旗與黨旗共舞，青春與環(huán)保同行”的戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)。
2、不折不扣抓好廉建工作。以《福清市教育系統建立健全懲治和預防腐敗體系20xx-2012年工作規劃的實(shí)施方案》為標準，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設督導考評。4月份學(xué)校要求行政班子針對各自的崗位、部門(mén)進(jìn)行查找廉政風(fēng)險點(diǎn)，并制定出相應有效的`防控措施。同時(shí)，學(xué)校分別于3月26日和5月29日兩次組織全體在職黨員教師(含預備黨員、積極分子)觀(guān)看防腐倡廉教育影片《雨中樹(shù)》和《忠誠和背叛》，切實(shí)加強黨員教師思想政治教育和作風(fēng)建設。
3、全力以赴推進(jìn)基建工作。本學(xué)期，學(xué)校在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導下，繼續保持高度的責任感、使命感，切實(shí)把校園二期改造工程的建設工作擺在重要的議事日程，細化工作內容，規范工作行為，嚴肅工作紀律，加快工程進(jìn)度，繼續發(fā)揚不怕吃苦、連續奮戰、勇于創(chuàng )新的精神，將“校安工程”的各項工作抓細、抓實(shí)、抓好。
(四)管理工作強化一個(gè)“細”字，突出一個(gè)“抓”字，加強三種管理。
1、依法管理求保障。本學(xué)期，學(xué)校繼續以《福清市城關(guān)小學(xué)教職工管理條例》《福清市城關(guān)小學(xué)教職工工作職責與規范》《福清市城關(guān)小學(xué)保安管理條例》等一系列制度為依據，加強教育教學(xué)常規管理，形成“以機制調動(dòng)人，以精神鼓舞人，以服務(wù)凝聚人，以獎勵激勵人”的評價(jià)體系�？记诠芾砣詫�(shí)行坐班和電子指紋簽到(退)制度，并將考勤結果與教師評優(yōu)評先掛鉤。繼續實(shí)施《福清市城關(guān)小學(xué)教師績(jì)效工資分配方案》，體現多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。
2、科學(xué)管理求效益。針對目前“一校兩區”的現狀，學(xué)校管理工作實(shí)行“條塊結合，以條為主”的運行模式。派駐一中部的行政，其職能定位是既負責塊區，又分管條線(xiàn)，即他們在文光部的工作內容主要以“塊”為主，但對校本部“條”的工作仍然實(shí)行垂直領(lǐng)導，以保證“一校兩區”的管理工作做到“六個(gè)統一”，即統一發(fā)展規劃、統一管理模式，統一教師調配、統一資源配置、統一教學(xué)安排、統一后勤管理，努力做到：認清形勢謀發(fā)展，理順思路找出路，創(chuàng )新機制激活力，注重人本聚人心，關(guān)注細節出成果，狠抓落實(shí)促效率。目前，文光部和校本部的教育教學(xué)管理未受影響，各口工作運行有序，兩區秩序有條不紊。
3、民主管理求和諧。本學(xué)期，我校進(jìn)一步貫徹落實(shí)閩教校[20xx]02號文件精神抓好黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作，堅持把師生和家長(cháng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題作為黨、校務(wù)公開(kāi)的主要內容，通過(guò)宣傳櫥窗、會(huì )議座談、通知文件、校園網(wǎng)站等多種途徑進(jìn)行公開(kāi)、公示，增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度。繼續開(kāi)通監督電話(huà)，設立“校長(cháng)信箱”，舉行“家長(cháng)接待日”、“教學(xué)開(kāi)放日”，成立“家長(cháng)委員會(huì )”，通過(guò)校園網(wǎng)、“揚帆報”、召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )、學(xué)生代表座談會(huì )、教師代表座談會(huì )、發(fā)放“征詢(xún)意見(jiàn)表”、“師德師風(fēng)活動(dòng)調查表”等形式，交流、征求學(xué)生、家長(cháng)對老師及學(xué)校各項工作的意見(jiàn)和建議，有效地開(kāi)展20xx年學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。定期召開(kāi)教代會(huì )，征集教工提案，聽(tīng)取教職工意見(jiàn)和建議，從而實(shí)現教職工對學(xué)校民主參與、民主管理和民主監督，保障和維護教職工的合法權益。20xx年8月18日召開(kāi)九屆十次教代會(huì )討論通過(guò)《福清市城關(guān)小學(xué)合同工增資方案》《福清市城關(guān)小學(xué)補發(fā)績(jì)效工資分配方案》《福清市城關(guān)小學(xué)教師校際交流工作實(shí)施方案》;20xx年10月31日召開(kāi)九屆十一次教代會(huì )討論通過(guò)《福清市城關(guān)小學(xué)教師績(jì)效考核細則》;20xx年11月15日召開(kāi)九屆十一次教代會(huì )(第二場(chǎng)會(huì )議)討論通過(guò)《是否同意啟動(dòng)新一輪教師崗位聘用工作》方案。工會(huì )將“送溫暖”工作經(jīng)�；�、制度化，并積極開(kāi)展教職工文體活動(dòng)，真正把學(xué)校建成一個(gè)溫馨的家園、工作的樂(lè )園。10月22日工會(huì )隆重舉行了我校第22個(gè)老年節活動(dòng);4月10日晚和6月29日晚，工會(huì )分別舉行了主題為“紅燭最美，獻給老師的歌”教師節慶�；顒�(dòng)和“唱響幸福贊歌 成就美麗夢(mèng)想”的元旦聯(lián)歡晚會(huì )，兩場(chǎng)活動(dòng)現場(chǎng)都充盈著(zhù)歡樂(lè )、和諧的氣氛;11月14日，我校在市體育場(chǎng)舉行教職工趣味運動(dòng)會(huì );20xx年1月8日，工會(huì )組織離退休教師前往73103部隊醫院體檢(1月22日—25日安排全體在職教職員工)。
二、夯實(shí)常規，創(chuàng )新模式，德育首位顯朝氣。
(一)完善評價(jià)制度，加強隊伍建設，提高德育工作專(zhuān)業(yè)化水平
1、組織全體班主任學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《小學(xué)德育工作綱要》《學(xué)�？�(jì)效考評方案》等文件。強化班主任是班級工作的第一責任人意識，加強班主任、任課教師之間的聯(lián)系。進(jìn)一步明確班主任崗位職責，實(shí)行班主任德育工作導師制，加快青年班主任的成長(cháng)步伐。
2、開(kāi)展班主任、輔導員工作研討活動(dòng)，提高德育干部隊伍的專(zhuān)業(yè)素養和管理水平。利用建設和開(kāi)展的“道德講堂”活動(dòng)。
3、提高班隊活動(dòng)的實(shí)效性。開(kāi)展“一隊一精品”主題班隊課觀(guān)摩活動(dòng)，進(jìn)行切磋、交流、研討、提升。
4、組織全體教師撰寫(xiě)優(yōu)秀主題班會(huì )案例和德育論文，本學(xué)期共上交案例58篇、論文26篇。學(xué)校分別評選出一、二、三等獎，并張榜公布。
5、推行年級模塊管理。本學(xué)期將推行年級模塊管理。強化年級組功能，以職能部門(mén)和年級組相結合的條塊式管理。德育組組織年級組長(cháng)例會(huì )，明確年級組長(cháng)的職責，負責本年級段的班級活動(dòng)和日常的管理，協(xié)調和落實(shí)各處室的相關(guān)任務(wù)，反饋一線(xiàn)教師的意見(jiàn)或建議，提升各項活動(dòng)的有效性。期末對年級組工作進(jìn)行全面考核，促進(jìn)年級模塊管理的高質(zhì)運行。
6、貫徹實(shí)施福州市《德育工作評估辦法(試行)》和《德育工作測評細則(試行)》，根據評估辦法和測評細則，開(kāi)展德育工作的專(zhuān)項評價(jià)，健全和完善現有的《德育工作評估細則》和《星級班級評估細則》，把班主任工作的實(shí)績(jì)作為評優(yōu)的重要依據，充分發(fā)揮德育評價(jià)制度對德育工作的制約和激勵作用。期末評選�！跋冗M(jìn)德育工作者”。
(二)大力加強學(xué)生日常行為規范的養成教育，引領(lǐng)學(xué)生自主成長(cháng)
1、以“好習慣”引領(lǐng)學(xué)生行為規范養成。開(kāi)展“每月養成一個(gè)好習慣”主題系列活動(dòng)，采用突出重點(diǎn)、各個(gè)擊破的方式，讓學(xué)生“尋找一個(gè)榜樣，牢記一句名言，養成一種習慣”，實(shí)現自主成長(cháng)。
2、以“五項常規評比”促進(jìn)優(yōu)秀班風(fēng)形成。完善《五項常規評比細則》，遵循標準先行，過(guò)程監督，反饋及時(shí)的原則，在開(kāi)學(xué)初公布評比要求，并將各項要求細化到每一周，每周評選出“流動(dòng)紅旗班級”。
3、狠抓學(xué)生衛生習慣養成教育，繼續實(shí)行周五下午衛生大掃除制度。各班衛生情況評比采用督導隊員評比和導護老師、行政值日抽查相結合的方式，檢評結果納入期末班級德育工作評估成績(jì)。
4、抓好學(xué)生儀容儀表管理、每周一升旗儀式要統一著(zhù)校服，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾，隊干部佩戴好隊干標志，上放學(xué)戴好小黃帽。
5、開(kāi)展“禮貌問(wèn)候和文明行走”強化訓練。結合日常集會(huì )、廣播操及放學(xué)路隊、上下樓等，規范學(xué)生文明行走習慣，重點(diǎn)強調不奔跑追逐，禮讓右行。教育學(xué)生主動(dòng)大方地向老師、來(lái)客問(wèn)好。
6、抓路隊的整齊有序和延伸。
7、堅持每周一升旗儀式。加強國旗班培訓，強化國歌、校歌、宣誓等訓練，讓升旗儀式成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景。
(三)開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。
1、滲透校園精神培育，以�？栋倩▓@》、校報《揚帆報》、校園網(wǎng)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)宣傳牌為載體表現校園精神，讓師生受到熏陶和激勵。
2、加強校園環(huán)境建設。精心設計，綠化美化校園，廣播站、電視臺、宣傳欄、閱讀角等宣傳陣地有專(zhuān)人管理。積極創(chuàng )設良好校園人文環(huán)境。開(kāi)展“最美的班級”評選活動(dòng)，從“五有”、“五無(wú)”(即課堂有紀律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無(wú)痰跡紙屑、門(mén)窗無(wú)破損、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻痕、衛生無(wú)死角)等方面進(jìn)行評比。
3、開(kāi)學(xué)初的第一周以及每個(gè)月的最后一周各班都刊出新一期班刊。
當然，我們也清醒地認識到，我校處于創(chuàng )辦初期（三年多點(diǎn)），人力、物力、財力還很有限，許多工作由于人手緊、資金不足，在落實(shí)上還不能完全到位。相信有上級的大力支持，有學(xué)校領(lǐng)導班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作，學(xué)校一定會(huì )把創(chuàng )建工作持久深入地開(kāi)展下去，努力達到創(chuàng )建文明學(xué)校的“五好標準”，爭取早日邁入省示范學(xué)校行列。
學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結3
幾年來(lái)，淮鎮中街小學(xué)堅持以人為本，以提高校園文明程度、師生文明素質(zhì)，創(chuàng )建人文校園、和諧校園，構建和諧社會(huì )為目標，圍繞“以管理求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以學(xué)生為中心，為二十一世紀培養建設人才”的辦學(xué)宗旨，貫徹落實(shí)各級文明辦提出的各項任務(wù)和要求，積極開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，深入領(lǐng)會(huì )“以德治國”的思想，狠抓教育教學(xué)常規管理，加強教師隊伍建設，以構建文明校園為目標，積極開(kāi)展文明單位創(chuàng )建工作，進(jìn)一步提高師生思想道德素質(zhì)和校園文明程度，進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)踐，提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F將主要工作情況匯報如下：
一、思想認識到位，領(lǐng)導高度重視。
1、加強領(lǐng)導，健全組織機構。為切實(shí)加強文明校園創(chuàng )建工作，保證創(chuàng )建工作的實(shí)效性，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，一把手親自抓，學(xué)校內部層層落實(shí)創(chuàng )建工作責任制，全體師生共同參與創(chuàng )建活動(dòng)，不斷使文明創(chuàng )建工作經(jīng)�；�、規范化、制度化。
2、細化創(chuàng )建規劃。嚴格對照上級領(lǐng)導部門(mén)關(guān)于創(chuàng )建文明校園的要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定了詳細的文明校園創(chuàng )建工作實(shí)施計劃，并作為學(xué)校重點(diǎn)工作擺上重要議事日程，與學(xué)校教育教學(xué)工作一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同評比、一同獎懲。
3、加強領(lǐng)導班子自身建設，發(fā)揮創(chuàng )建示范作用。學(xué)校領(lǐng)導班子成員帶頭參加政治學(xué)習，學(xué)習教育法律法規和精神文明創(chuàng )建方面知識，提高政治理論水平，以?xún)?yōu)良的工作作風(fēng)和良好的人格形象為全校教職員工做好表率。
二、堅持以德立校，師生共創(chuàng )和諧。
1、加強師德建設，提高教師文明素養，充分發(fā)揮教師的示范作用。教師尤其是班主任的言傳身教對學(xué)生的道德風(fēng)貌和行為習慣起著(zhù)非常重要的作用。因此，我們采取多項措施加強教師隊伍建設，充分發(fā)揮教師的榜樣示范作用。
一是積極開(kāi)展干部作風(fēng)建設年，提高思想認識和理論水平，同時(shí)以此為契機，認真組織教師學(xué)習《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，嚴格對照標準查找不足，增強教師的競爭意識和服務(wù)意識。
二是引入競爭機制。在教師中開(kāi)展優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀先進(jìn)工作者的評比，同時(shí)與績(jì)效工資緊密掛鉤，激發(fā)教師追趕先進(jìn)的積極性，營(yíng)造教師積極向上的氛圍。
三是建立反饋體系。采用調查問(wèn)卷、座談會(huì )等形式，讓學(xué)生參與教師師德考評，并作為教師個(gè)人考評的重要參考指標。
四是定期組織教職工開(kāi)展了讀書(shū)筆會(huì )、工作研討、崗位業(yè)務(wù)大練兵等活動(dòng)，努力提升教育水平和業(yè)務(wù)能力，著(zhù)力解決教育、教學(xué)和管理方面的突出問(wèn)題積極引導全體教職工在師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量上創(chuàng )先爭優(yōu)。
2、以文明創(chuàng )建為先導，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校德育工作。德育工作是學(xué)校教育教學(xué)的基礎性工作，以德育教育為先是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的根本前提。
我校結合德育工作實(shí)際情況，狠抓德育常規管理，積極研究德育方法，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。
一是堅持正面引導和制度規范相結合的原則，為了凸顯人文關(guān)懷，我校全面翻新了校園，新建了文化墻，圍繞“愛(ài)國、仁愛(ài)、尚學(xué)、誠信、立志、惜時(shí)、勤奮、知禮、寬容、分享、感恩、孝敬、求智、創(chuàng )新”十四方面展開(kāi)教育，讓學(xué)生與圣人為伍，與經(jīng)典同行，領(lǐng)略文化魅力，培養學(xué)生愛(ài)國尚學(xué)、仁愛(ài)知禮、寬容感恩、志存高遠的優(yōu)秀品質(zhì)。還從語(yǔ)言、行為、禮貌和交往等方面在教學(xué)樓大廳制作出教育板面，并制定出相關(guān)的教育切實(shí)可行的標準，在日常學(xué)習和生活中嚴格檢查和要求，督促學(xué)生形成講文明、懂禮貌、重道德品質(zhì)、誠信做人的好習慣。建立《中華經(jīng)典誦讀》長(cháng)廊，讓學(xué)生了解中華文明，傳承優(yōu)秀文化，弘揚民族精神，塑造其良好的思想品德、健全其人格修養，使其充滿(mǎn)自信，勇于挑戰自我，樂(lè )觀(guān)面對生活。也讓學(xué)生們在中華五千年悠久歷史所積淀的精美華章的滋養中建立道德行為規范，提高文明素質(zhì)，形成正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，讓傳統文化之光，引領(lǐng)孩子們健康成長(cháng)，并讓他們受益終生。
二是加強常規檢查，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》，充分發(fā)揮檢查考核的正面導向作用。規范學(xué)生的著(zhù)裝打扮，行為舉止。教導處和學(xué)生會(huì )進(jìn)行了多次檢查，杜絕了男女生染發(fā)、男生留長(cháng)發(fā)、女生戴首飾的現象。三是努力提高學(xué)生自我教育和自主管理水平。以文明禮儀監督崗為載體，充分發(fā)揮了學(xué)生骨干的積極作用。指導學(xué)生積極開(kāi)展工作，不斷拓寬學(xué)生工作領(lǐng)域，創(chuàng )新工作模式，改進(jìn)工作方法，充分發(fā)揮了學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能。
3、組織黨員教師開(kāi)展愛(ài)心幫扶活動(dòng)，“一對一”幫扶重點(diǎn)困難生，對存在差異的學(xué)生一視同仁，特別關(guān)注學(xué)習上存在困難的學(xué)生、日常行為規范表現不穩定的學(xué)生和外來(lái)流動(dòng)兒童少年，讓這些學(xué)生享受到愛(ài)的溫暖，接受到平等的教育。
三、豐富活動(dòng)形式，創(chuàng )新活動(dòng)內容。
1、學(xué)校加強以法制教育為主題的.校園文化建設，加強法制宣傳教育陣地常規教育，學(xué)校法制教育逐漸凸現出鮮明的發(fā)展特點(diǎn)，成功的走出了一條法制教育發(fā)展之路。一是定期開(kāi)展法制講座或報告。為進(jìn)一步增強學(xué)生法制觀(guān)念，預防和減少違法犯罪，加強自我防范意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，我校多次邀請派出所干警到學(xué)校開(kāi)展法制教育講座報告會(huì )，就預防未成年人違法犯罪和安全知識進(jìn)行細致地講解。二是積極拓寬工作渠道，與鄉派出所建立法制教育共同體，邀請民警走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，組織學(xué)生進(jìn)行觀(guān)看法制宣傳觀(guān)片。使學(xué)生受到更直觀(guān)、更生動(dòng)的教育，三是充分發(fā)揮第二課堂法制滲透作用，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作，加強對嚴重不良行為學(xué)生的幫教力度，構建學(xué)校、家庭和社區三方聯(lián)動(dòng)的德育管理機制，有效預防未成年人違法犯罪。
2、定期組織群體性文體活動(dòng)。為營(yíng)造文明、輕松的校園氛圍，豐富師生課余生活，學(xué)校各類(lèi)文體活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。組織開(kāi)展了學(xué)生趣味運動(dòng)會(huì )，設置了跳長(cháng)繩、籃球投準、負重接力、踢毽子等多個(gè)趣味項目；每年x月x日組織女教工開(kāi)展休閑活動(dòng)，慶祝三八節；組織教職工外出教育采風(fēng)，開(kāi)闊了視野，增強了知識；平時(shí)學(xué)校工會(huì )還積極關(guān)心教工生活，開(kāi)展五必訪(fǎng)、送溫暖活動(dòng)，把學(xué)校的關(guān)心問(wèn)候及時(shí)送到教工的心里。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展校園文化藝術(shù)節、體育節、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組建學(xué)生表演隊，豐富學(xué)生校園生活，讓學(xué)生充分感受校園生活的快樂(lè )和美好。
3、定期開(kāi)展文明評比活動(dòng)。為了激發(fā)全體師生參與文明創(chuàng )建活動(dòng)的積極性，達到全員參與的效果，學(xué)校組織了各類(lèi)形式的文明評比活動(dòng)，主要有文明教室、文明備課組、文明班級、文明宿舍，評比活動(dòng)涉及到了校園的每一個(gè)角落。通過(guò)文明評比活動(dòng)，無(wú)論是教師的精神面貌、教學(xué)工作，還是學(xué)生的行為習慣養成都發(fā)生了可喜的變化，組室內人人弘揚“敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻”的精神，教室內處處洋溢愛(ài)校、愛(ài)班級的集體榮譽(yù)感。
四、加強教學(xué)管理力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類(lèi)評優(yōu)表模的主要依據。一是在制定切實(shí)可行的規章制度基礎上，不斷提高教師教學(xué)水平，培養學(xué)生學(xué)習興趣，學(xué)校非常重視教學(xué)常規的管理，嚴抓教學(xué)四環(huán)節，努力使教師做到：勤于鉆研教材，精心上課，切實(shí)提高40分鐘的效率；科學(xué)布置與批改作業(yè)，兼顧“質(zhì)”與“量”；面向全體認真開(kāi)展課外輔導，著(zhù)力培優(yōu)補差；注重考試結果的分析與評價(jià)，并以此作為改進(jìn)教學(xué)方式、方法的有效依據。二是認真貫徹執行上級教育行政部門(mén)有關(guān)“減負”文件精神，認真落實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔及實(shí)施素質(zhì)教育的有關(guān)規定，設立學(xué)校教學(xué)活動(dòng)公示欄，接受社會(huì )、家長(cháng)監督；20xx學(xué)年開(kāi)展“輕負高質(zhì)”課堂教學(xué)問(wèn)題探究活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩步攀升，教育教學(xué)質(zhì)量評估各項指標較往年有了明顯進(jìn)步，提高了學(xué)校美譽(yù)度。
五、優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生安全，推動(dòng)我校精神文明創(chuàng )建活動(dòng)。
1、幾年來(lái)學(xué)校在教育局領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，新教學(xué)樓投入使用，并逐步完善了多功能廳各科室的硬件設施，切實(shí)改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，為學(xué)校的現代化教育提供了有力的設施保障。同時(shí)美化，綠化校園，為努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境做了努力。
2、安全工作是學(xué)校的高壓線(xiàn)，長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校始終把校園安全工作放在一切工作的首位。學(xué)校安全領(lǐng)導機構健全，校園安全管理制度完善，安全管理資料齊全，制定有安全管理長(cháng)效機制。學(xué)校重視安全教育宣傳，在一樓樓道張貼各種安全口號和標語(yǔ)時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全，還堅持做好節假日寒暑假前的安全教育，多次開(kāi)展安全演練。學(xué)校與教育局、辦事處簽定了綜合治理責任書(shū)，與每位教師簽定了校園安全責任書(shū)。后勤人員對校園中的各種用具、器械進(jìn)行檢查，加強門(mén)衛制度，不斷提高師生的安全防范意識，排除各種隱患，確保師生安全。后勤人員樹(shù)立服務(wù)教學(xué)一線(xiàn)的思想，建立各種臺帳，認真執行“收支兩條線(xiàn)”的管理制度，合理開(kāi)支，嚴格收費標準，沒(méi)有擅自擴大收費項目，沒(méi)有亂收費現象，開(kāi)學(xué)做到“一證、四公示”。
近年來(lái)，在抓校園精神文明建設工作和保持縣級文明單位活動(dòng)中，各項工作都取得了可喜的成績(jì)。先后被評為滄州市優(yōu)秀先進(jìn)單位；滄州市標準化學(xué)校；同時(shí)還涌現出市級、縣級先進(jìn)教師、文明個(gè)人、五好家庭等一批先進(jìn)人物，多名教師的論文和課例獲獎，多名學(xué)生分別被評為市、縣級三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員。
通過(guò)不懈的努力，學(xué)校精神文明建設工作在原有的基礎上得到了進(jìn)一步提升，創(chuàng )建文明校園活動(dòng)不斷深入，教師的師德修養和學(xué)生的思想品德水平有了很大提高，安全文明、和諧優(yōu)美的校園育人環(huán)境已經(jīng)形成，為教學(xué)工作的順利開(kāi)展創(chuàng )造了良好的條件，真正實(shí)現了教學(xué)工作與文明創(chuàng )建工作兩手抓、兩手硬、兩促進(jìn)的最終目的。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。闊步奮進(jìn)中的中街明德小學(xué)將全面貫徹國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強農村教育工作的決定》，把教育教學(xué)質(zhì)量辦得更好，把精神文明的旗幟舉得更高，在素質(zhì)教育的跑道上跑得更快，在與時(shí)俱進(jìn)中更出成績(jì)，讓精神文明之花在校園中處處盛開(kāi)。
學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結4
一、整體策劃，有效組織的組織保障。
我校在正常的教育教學(xué)工作中，把創(chuàng )建工作納入學(xué)校的整體工作計劃中。成立專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，形成穩定的組織機構，制定了活動(dòng)方案，明確了交通安全教育工作要求，層層簽定了責任書(shū)，確保創(chuàng )建工作的有效實(shí)施，與活動(dòng)的順利開(kāi)展。
學(xué)校成立了由校長(cháng)牽頭，教導處具體組織的工作小組，配備了校內外和門(mén)前交通管理人員。針對我校校園和社區交通環(huán)境的特點(diǎn)，對重點(diǎn)部位和重點(diǎn)時(shí)段實(shí)行定人、定崗、定責任的方法，確保交通安全無(wú)事故。保證了校園內外的交通通暢。校門(mén)口張貼了交通標志。
二、制度落實(shí)，措施得力。
在該項活動(dòng)中，堅持“教育為主，重在防范”的指導思想。在校長(cháng)和各中層干部的共同領(lǐng)導下，實(shí)行了“層層把關(guān)，層層負責，重在防范，定人定崗”的工作管理模式。工作領(lǐng)導小組針對我校的實(shí)際情況，逐層逐級制定了責任書(shū)，明確了責任范圍、工作要求。首先，制定了活動(dòng)方案，組織全員學(xué)習方案，并將方案精神傳達到學(xué)生家庭。形成社會(huì )、家庭與學(xué)校共同教育的氛圍。通過(guò)宣傳和學(xué)習，提高了全校師生與學(xué)生家長(cháng)的.交通安全意識。增強了防范意識，人人都是交通安全監督員，人人都有監督崗，人人知曉防范措施。并開(kāi)展生動(dòng)活潑豐富多彩的教育活動(dòng)，
1、交通安全主題活動(dòng)月、專(zhuān)題班隊會(huì )、國旗下講話(huà)、墻報版畫(huà)、家長(cháng)一封信等，宣傳發(fā)動(dòng)，強化意識，促進(jìn)落實(shí)。
2、每個(gè)班設立2名安全信息員，每天對本班學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都要進(jìn)行報告。
3、建立了路隊制，我校轄區的6條道路選出了6個(gè)路隊長(cháng)，隊長(cháng)要對他一路的學(xué)生安全負責。
4、每個(gè)學(xué)生佩戴了安全信息卡�？ㄉ嫌涗浟藢W(xué)生的詳細信息。
5、組織全校學(xué)生與自己的家長(cháng)簽定了交通安全協(xié)議書(shū)。通過(guò)孩子的力量牽動(dòng)家長(cháng)，向社會(huì )宣傳交通安全活動(dòng)的目的意義。三、成績(jì)顯著(zhù)，交通無(wú)事故。
盡管我校學(xué)生離校很遠，交通不好，通過(guò)有組織、有計劃的開(kāi)展教育活動(dòng)，全校師生對創(chuàng )建“文明交通學(xué)�！被顒�(dòng)方案的知曉率達100%。實(shí)現了本學(xué)期交通事故零記錄。
學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結5
我校創(chuàng )建文明單位的活動(dòng)，在市縣文明辦的指導幫助下，本著(zhù)“優(yōu)勢互補，共同進(jìn)步”的原則，以共建帶自建，自建促共建，攜手合作，相互促進(jìn)，取得了顯著(zhù)的創(chuàng )建工作成效，促進(jìn)了各項工作順利的開(kāi)展，鞏固和提升了共建市級文明單位工作成果�，F將一年來(lái)開(kāi)展創(chuàng )建工作的情況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導,落實(shí)創(chuàng )建責任
1、建立健全領(lǐng)導機構，制定工作計劃。自獲得創(chuàng )建市級文明單位稱(chēng)號以來(lái)，學(xué)校一直把創(chuàng )建工作納入重要的議事日程和目標考核，制定了創(chuàng )建規劃，成立了創(chuàng )建領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員分工協(xié)作，各司其職，周密部署，精心安排。同時(shí)堅持召開(kāi)了聯(lián)系會(huì )和領(lǐng)導小組會(huì )以及創(chuàng )建工作總結會(huì )的工作制度。
2、嚴格規章制度，規范創(chuàng )建活動(dòng)。在創(chuàng )建活動(dòng)中，學(xué)校黨政十分重視規章制度的建立健全工作，以單位內部管理規章制度進(jìn)一步規范創(chuàng )建活動(dòng)。學(xué)校把班子建設列為創(chuàng )建工作的重頭戲，堅持領(lǐng)導班子工作列會(huì )制度，按期召開(kāi)班子成員會(huì )、民主生活會(huì )，做到工作有計劃，活動(dòng)有安排、有總結，以創(chuàng )建為龍頭，帶動(dòng)學(xué)校各項工作的開(kāi)展。
3、強化基礎，抓好細胞工程建設。圍繞創(chuàng )建工作，學(xué)校按照規劃先后開(kāi)展了文明班、教研組、文明職工、五好家庭等創(chuàng )建活動(dòng)，激發(fā)了廣大干部職工的創(chuàng )建熱情，更好的調動(dòng)了大家的創(chuàng )建積極性。
二、加強隊伍思想建設，提高整體綜合素質(zhì)
加強隊伍思想政治建設，開(kāi)展了創(chuàng )建工作。學(xué)校以加強師德師風(fēng)建設為主要內容，開(kāi)展了教職工愛(ài)崗敬業(yè)思想
2、突出抓好畢業(yè)班工作，千方百計培養更多優(yōu)秀人才。學(xué)校將畢業(yè)班工作作為學(xué)校形象工程之一來(lái)抓，堅持領(lǐng)導干部聯(lián)系畢業(yè)班制度，召開(kāi)好了學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )、教師會(huì )，為畢業(yè)班鼓勁加油、落實(shí)措施、明確目標。畢業(yè)班教師對每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行了分析，確定了分層次培養目標。教務(wù)處、教科室加強了學(xué)科領(lǐng)導工作，及時(shí)提出各階段的指導性意見(jiàn)。學(xué)校按上級下達的目標任務(wù)，分解到班和教師人頭，把對踩線(xiàn)生、偏科生的輔導提高工作落實(shí)到各科教師，在認真抓好新課講授的同時(shí)，切實(shí)加強對復習課、練習課、評講課的研究指導工作，切實(shí)提高單科及格率和優(yōu)、尖生率。
3、重視教學(xué)科研工作。我校的教學(xué)科研已取得初步成效,縣級課題《學(xué)生學(xué)習成就研究》正在實(shí)施中，學(xué)校的每位教師針對自己的實(shí)際確定微型課題，并針對課題進(jìn)行研究，并書(shū)寫(xiě)出課題研究中的成功案例，課題的研究對教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量起到了明顯的促進(jìn)作用,教師撰寫(xiě)的教學(xué)此了輝煌的成績(jì)，上國家級示范高中線(xiàn)的有9人，市級示范高中線(xiàn)的25人，創(chuàng )歷史新高。
四、群策群力，打造和諧平安校園。
學(xué)校以開(kāi)展活動(dòng)為載體扎實(shí)開(kāi)展群眾性的創(chuàng )建活動(dòng)。一是較好的堅持了升國旗制度和國旗下的講話(huà)及主題班會(huì )制度。二是充分利用校園廣播、黑板報、宣傳廚窗等宣傳陣地，對師生進(jìn)行主題教育活動(dòng)。三是運用重大節日、歷史事件、觀(guān)看影片等加強對師生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。四是以關(guān)愛(ài)留守學(xué)生為重點(diǎn)開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，如建立了留守學(xué)生之家，舉辦了以關(guān)愛(ài)留守學(xué)生為主題的藝術(shù)節活動(dòng)，開(kāi)展“除陋習，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。通過(guò)各種德育活動(dòng)，未成年人思想道德教育取得一定實(shí)效。,,
好人實(shí)事暖人心。學(xué)校把關(guān)心干部職工的工作學(xué)習和生活，為他們排憂(yōu)解難作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的'一項重要工作。職工生病住院和職工家屬生病都要進(jìn)行探望和慰問(wèn)，同時(shí)積極組織職工開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)，及時(shí)把愛(ài)心捐款送到需要幫助的人手中。學(xué)校積極與相關(guān)部門(mén)協(xié)調籌措資金，加強對學(xué)校的校園環(huán)境的建設，改善辦學(xué)條件，保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，組織開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，確定專(zhuān)人負責花草樹(shù)木的管理，保證單位環(huán)境整潔優(yōu)美。
進(jìn)一步做好愛(ài)國衛生、計生工作、社會(huì )治安綜合治理、城鄉環(huán)境綜合整治等工作，樹(shù)立了良好的文明風(fēng)氣。積極組織廣大教職工開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合整治行動(dòng)，按照“四有八好十六無(wú)”的總體要求，圍繞治理“臟、亂、差、貌、暗、壞”六大重點(diǎn)，進(jìn)行整治，從一點(diǎn)一滴的小事做起，使全體師生員工養成了良好行為習慣。學(xué)校無(wú)一例計劃外生育的，無(wú)和封建迷信活動(dòng)，無(wú)一人參加邪教組織，無(wú)一起違法案件發(fā)生。
五、形式多樣，寓教于樂(lè )注重實(shí)效
學(xué)校十分重視職工培訓教育、科技文化和體育活動(dòng)的開(kāi)展，為精神文明建設的創(chuàng )建和推動(dòng)整體工作的開(kāi)展注入新的活力和塑造良好的精神面貌。中心校堅持以文化、文體活動(dòng)為載體，不斷提高了教職工素質(zhì)和豐富了師生精神生活。中心校元旦春節開(kāi)展了對貧困和生病住院的教職工、離退休教職工的慰問(wèn)活動(dòng)；三八節開(kāi)展了三多寨農家樂(lè )活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展了趣味接力比賽和猜字游戲活動(dòng)；四月組織開(kāi)展了講臺春秋征文比賽活動(dòng)，“我們的節日——讀書(shū)知識競賽活動(dòng)”，開(kāi)展校園杯藝術(shù)節活動(dòng)，開(kāi)展了1000名教師大練兵活動(dòng)；五月開(kāi)展了“我評議、我推薦身邊的好人”活動(dòng)；六月組織開(kāi)展了“六一”兒童節的慰問(wèn)活動(dòng)，協(xié)助婦聯(lián)開(kāi)展了“澳川育苗行動(dòng)”，組織開(kāi)展了工會(huì )優(yōu)秀論文評選活動(dòng)；七月組織教師參加夢(mèng)想課程培訓；8月組織教師參加國培計劃培訓；9月開(kāi)展了教師節慶祝系列活動(dòng)；開(kāi)展弘揚和培育民族精神月活動(dòng)、感恩之聲大家唱活動(dòng)；10月組織開(kāi)展講課賽、重陽(yáng)節慰問(wèn)活動(dòng)，開(kāi)展教師講課賽活動(dòng)，“除陋習樹(shù)新風(fēng)”集中整治“七亂”活動(dòng)，安全用電征文活動(dòng)；11月開(kāi)展了“歷史的選擇”讀書(shū)教育活動(dòng)，舉辦第六屆運動(dòng)會(huì )。通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，既愉悅了身心，豐富了職工的精神生活，增進(jìn)了友誼，增強了凝集力，提升文化品味，促進(jìn)全體職工的身心健康，進(jìn)而以更好的精神風(fēng)貌來(lái)創(chuàng )造更優(yōu)異的成績(jì)。
一年來(lái)，我校文明單位的創(chuàng )建工作取得了一定的成績(jì)，也存在一些問(wèn)題，今后我們將再接再厲，發(fā)揚成績(jì)，總結經(jīng)驗，克服困難，開(kāi)拓創(chuàng )新，再創(chuàng )Xx教育的輝煌。
學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結6
轉眼之間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，我在沙崗子小學(xué)又擔任了一學(xué)期的保安工作。在此期間，在領(lǐng)導的正確指導下，在全體老師、同學(xué)的支持下，我的安全保衛工作得到了大家的肯定。
在平時(shí)的工作中我牢記自己的使命，不敢有一絲懈怠。我始終把學(xué)校的財產(chǎn)安全、學(xué)生的個(gè)人安全記在心上。
每天早晨，我都會(huì )一一打開(kāi)教室的門(mén)、窗，不僅檢查教室內的物品是否有異樣，而且也讓教室內的空氣流通，使孩子們能呼吸著(zhù)新鮮空氣學(xué)知識。
然后我會(huì )堅守崗位，站在大門(mén)口，關(guān)注著(zhù)來(lái)上學(xué)的孩子。我從家長(cháng)手中接過(guò)他們，開(kāi)始他們嶄新的一天。當聽(tīng)他們甜甜地說(shuō)一聲“保安叔叔好”，我的'臉上就笑開(kāi)了花。有時(shí)候，我也會(huì )拿起掃帚把校門(mén)口掃得干干凈凈，我只會(huì )用這種簡(jiǎn)單卻充滿(mǎn)愛(ài)的方式來(lái)迎接孩子們。
當孩子們上課的時(shí)候，我除了接待偶爾來(lái)學(xué)校的家長(cháng)，也會(huì )拿起工具，除除草，撿撿石塊。我想象著(zhù)孩子們下課時(shí)快樂(lè )玩耍的樣子，就不由自主地動(dòng)起手來(lái)。
每天放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì )積極配合班主任老師，幫他們把孩子送過(guò)馬路。學(xué)校門(mén)口是一個(gè)十字路口，人來(lái)車(chē)往，非常危險。特別是接孩子的家長(cháng)很多，又停了很多車(chē)輛，道路顯得就更擁擠了，因此，我格外小心。過(guò)馬路的時(shí)候，我一只眼睛看著(zhù)孩子們，一只眼睛盯著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛�？赡芤驗槲业谋M職吧，每當有孩子過(guò)馬路的時(shí)候，只要我一抬手，行駛的.車(chē)就會(huì )停下來(lái)讓行，大家對我這個(gè)認真負責的保安還是很信任很佩服的。
等學(xué)生們都放學(xué)走了，我會(huì )拿著(zhù)鑰匙打開(kāi)每個(gè)教室，再檢查一次窗戶(hù)，生怕哪個(gè)窗戶(hù)忘記插好，風(fēng)大，玻璃就會(huì )碎的。期末學(xué)生放假后，我立即把教室里的窗戶(hù)都用鐵絲擰緊了，既安全又防風(fēng)。
每天夜里10點(diǎn)以前，我都在學(xué)校周?chē)鷻z查，觀(guān)察那些可疑的人。10點(diǎn)以后，我睡一覺(jué)，半夜還會(huì )再去檢查一次的。就是在我這種檢查下，學(xué)校內沒(méi)有出現丟東西的現象。
有時(shí)我還遇到了一些社會(huì )人員及學(xué)生家長(cháng)對我工作的不理解，不支持。惡言粗語(yǔ)，我都盡量克制自己，避免發(fā)生沖突，盡量去說(shuō)服他人同時(shí)也說(shuō)服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作，因為我知道我也代表了學(xué)校的形象。
自從做了學(xué)校的保安，我沒(méi)有請過(guò)一天假，除了那次暈倒之外。我不僅是保安，我也喜歡學(xué)校，喜歡孩子們。
在今后的工作中我會(huì )更加嚴格要求自己，恪盡職守，也歡迎領(lǐng)導、老師給我提出寶貴建議，謝謝！
學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結7
為提高學(xué)校法治教育活動(dòng)水平，營(yíng)造良好法治教育氛圍，xx縣xx鎮中心小學(xué)結合實(shí)際“五舉措”扎實(shí)抓好法律進(jìn)校園相關(guān)工作。
學(xué)校召開(kāi)行政會(huì )議進(jìn)行法治專(zhuān)題學(xué)習，強化領(lǐng)導者法律意識，做好內部提升。利用周例會(huì )開(kāi)展了全校教職工的法律培訓活動(dòng)，做到“身先師范”。
充分利用教育部全國青少年普法網(wǎng)和XX省教育資源公共服務(wù)平臺學(xué)習資源，開(kāi)展“法治教育第一課”活動(dòng)，讓家長(cháng)和學(xué)生共同學(xué)習提升，強化家長(cháng)、學(xué)生學(xué)法、守法、用法的觀(guān)念。
發(fā)放宣傳資料，營(yíng)造“學(xué)法、懂法、守法”氛圍。著(zhù)重普及防治校園欺凌、校園暴力相關(guān)法律法規知識，引導學(xué)生自覺(jué)抵制校園欺凌和校園暴力。
充分利用LED、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報加強法律法規教育相關(guān)內容的宣傳；利用多媒體教室、微機室組織學(xué)生集中觀(guān)看法治教育專(zhuān)題片。
舉辦“不忘初心·與法同行”、“法潤鄰州·與法同行”的主題班會(huì )，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中去感受“法”領(lǐng)悟“法”。
在一系列措施的保障下，學(xué)生把“法”帶回了家，師生家長(cháng)，學(xué)法、守法、用法的觀(guān)念得以更新，學(xué)校法治教育氛圍持續增強，法治建設陣地得以鞏固，進(jìn)一步保障了師生的生命安全，促進(jìn)社會(huì )的穩定。
根據國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》、《XX市教委關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》（X教督〔XX〕7號）及區教委文件精神，我校圍繞建設“平安校園、和諧校園”的總體要求，專(zhuān)題教育、規章制度完善、加強預防工作、校園欺凌事件的發(fā)生和應急處置等方面對專(zhuān)項治理情況進(jìn)行全面的自查和總結，現將自查總結情況匯報如下：
一、工作目標
通過(guò)專(zhuān)項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，切實(shí)預防和遏制校園欺凌事件的發(fā)生，建設平安校園、和諧校園。
二、專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組
學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的校園欺凌專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組，分工明確，責任到人。
組長(cháng)：（校長(cháng)）
副組長(cháng)：
成員：
下設專(zhuān)項處理辦公室
組長(cháng)：XX
成員：德育處干事、安保處人員及各班主任及任課教師。
三、職責分工
組長(cháng)（校長(cháng)）：對校園欺凌專(zhuān)項治理工作負總責，審定《xx中學(xué)校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案》、《xx中學(xué)校園欺凌應急處置預案》。
副組長(cháng)（黨支部書(shū)記、副校長(cháng)）：對《校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行討論評審，治理過(guò)程中督促各處室、安保人員、宣傳人員宣傳教育到位，確保各項工作落實(shí)到實(shí)處。
在校園欺凌專(zhuān)項治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負其責，密切配合，齊抓共管，形成合力。
辦公室：負責有針對性加強對教師師德教育，國家法律法規宣傳教育；負責校園欺凌事件接待及上報等工作，統籌協(xié)調各處室校園欺凌事件工作。
教務(wù)處：負責加強學(xué)校教學(xué)常規管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。
德育處：負責有針對性法制教育工作，增強學(xué)生法治觀(guān)念；加強學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為規范養成教育，促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康。
安保處：加強平安校園、和諧校園建設，強化學(xué)生安全管理，落實(shí)未成年人保護責任；做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。
總務(wù)處：負責學(xué)校重點(diǎn)部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設施，做好學(xué)校安全設施后勤保障工作。
四、規章制度完善情況：
我校制定《xx中學(xué)校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案》、《xx中學(xué)校園欺凌應急處置預案》，完善了校園欺凌的預防和應急處置制定、措施，明確了校園欺凌各處室人員的分工和崗位職責。
五、預防工作方面：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展教育。
1、加強德育工作。
認真貫徹黨的十九大精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng )新謀發(fā)展，在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，落實(shí)德育實(shí)效，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平，以弘揚民族精神，培養學(xué)生文明素養為重點(diǎn)，以校園文化、校園文明禮儀為主線(xiàn)，以學(xué)生為中心，以活動(dòng)為載體，專(zhuān)題講座，結合學(xué)科德育課堂滲透為內容的德育體系。以師德建設和三課為保障、以班級百分賽為管理為手段，樹(shù)立全員德育理念，拓展德育途徑，努力構建社會(huì )、家庭、校園三個(gè)德育場(chǎng)，提高德育工作的實(shí)效性。
2、學(xué)校集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)項教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導。
3、組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、制度、措施和方法等。
4、召開(kāi)班會(huì )。班主任組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛(ài)生命、共建平安校園》為主題，結合近期全國發(fā)生的`一些校園欺凌事件，根據本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過(guò)班會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立紀律觀(guān)念、法制觀(guān)念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )與人交往、溝通、交流能力。
5、學(xué)生欺凌事件及處置情況要建立專(zhuān)門(mén)的檔案。
如果確定了存在校園欺凌事件，相關(guān)工作人員就要啟動(dòng)應急處置方案，按程序進(jìn)行處置，并做好文件記錄和建立專(zhuān)門(mén)的檔案。
6、加強校園防欺凌的教育宣傳。
我校利用升旗時(shí)間、校園廣播、黑板報、櫥窗、主題班會(huì )、德育課堂、法制專(zhuān)題講座等多種活動(dòng)內容對學(xué)生進(jìn)行校園防欺凌宣傳教育，擴大影響，做到人人知道，人人參與德育監督管理，安全全方位覆蓋全體學(xué)生、校園及周邊。
8、發(fā)校園防欺凌致家長(cháng)一封信，并與華山鎮派出所合作，學(xué)校、家庭、社會(huì )齊抓共管，加強校園周邊安全管理。
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加強校園欺凌現象治理的人防、物防和技防建設，公布學(xué)生救助或校園欺凌現象治理的電話(huà)號碼，明確負責人。
1、安全隱患排查。各班級學(xué)生之間相互監督、舉報。重點(diǎn)排查管制刀具、電動(dòng)車(chē)、手機，個(gè)別男女過(guò)于親密的同學(xué)、敲詐勒索同學(xué)、抽煙現象、經(jīng)常在一起不離群同學(xué)、放學(xué)后不愛(ài)回家的同學(xué)和校外人員經(jīng)常聯(lián)系的同學(xué)、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激學(xué)生等。各班級將排查結果書(shū)面上報德育處，存檔。
2、出入大門(mén)登記制度。保衛人員按要求及時(shí)開(kāi)關(guān)學(xué)校大門(mén)，持警械于室外值班，加大白天、晚上巡視次數，遇有不安全的情況要及時(shí)報告并登記。學(xué)校實(shí)行半封閉式管理，上課時(shí)間關(guān)門(mén)，學(xué)生無(wú)特殊情況，不得擅自走出校門(mén)，離校必須由班主任寫(xiě)出門(mén)條，履行正常手續后家長(cháng)接出。門(mén)衛對來(lái)賓、來(lái)客和來(lái)訪(fǎng)人員，必須予以查詢(xún)、登記，并與學(xué)校被訪(fǎng)人員聯(lián)系，征得同意后，方可進(jìn)校。
3、上課。堅持晨午檢制度，入校后班主任第一時(shí)間進(jìn)行晨午檢，形成書(shū)面報告上交匯總后交衛生室存檔，如有學(xué)生缺勤，第一時(shí)間聯(lián)系家長(cháng)，并逐級匯報。上課期間，任課教師是第一責任人，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系班主任。教師上課不體罰和變相體罰學(xué)生，嚴厲禁止剝奪學(xué)生的聽(tīng)課權。
4、課間管理。班級安全委員、學(xué)生自管會(huì )分工安排檢查課間秩序，班主任檢查兩操人數，學(xué)校安排專(zhuān)人對廁所、教學(xué)區域等處進(jìn)行巡查。
5、學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )、肢體等手段，實(shí)施欺負、侮辱他人者，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校將依據《xx中學(xué)違紀條例》嚴肅處理，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
6、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
7、組織實(shí)施。學(xué)校高度重視校園欺凌專(zhuān)項治理工作，制定具體實(shí)施方案，抓緊部署，認真落實(shí)。
8、責任追究制。按照有關(guān)規定，全體教職工要及時(shí)上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關(guān)責任人。
9、齊抓共管。根據各自職能，既要相互配合、密切合作，又要分工負責，各司其職，構筑社會(huì )、家庭、部門(mén)聯(lián)動(dòng)格局，實(shí)現統一行動(dòng)、聯(lián)合整治，及時(shí)處理，及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌等不安全事件，嚴肅處理相關(guān)學(xué)生。
學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結8
我校是區教育局直屬初中，是市級文明校園。學(xué)�？偯娣e為3718.8平方米(不含操場(chǎng)面積)，現有教學(xué)班31個(gè)，在校學(xué)生1920名，教職工106名。近幾年來(lái)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以創(chuàng )衛、創(chuàng )文、創(chuàng )模、創(chuàng )園為契機，綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境，加快和諧陳倉建設步伐。我校按照創(chuàng )建《綠色文明示范學(xué)校標準》和《xx初中創(chuàng )建綠色文明示范學(xué)校規劃》，認真抓好創(chuàng )建工作各項任務(wù)的落實(shí)。經(jīng)過(guò)自查，已基本達到了標準�，F總結如下：
一、 領(lǐng)導重視，抓好組織宣傳
按照市區有關(guān)安排，學(xué)校把創(chuàng )建綠色文明示范學(xué)校工作作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，鞏固創(chuàng )衛、創(chuàng )文、創(chuàng )模、創(chuàng )園成果，提升辦學(xué)品位，加快和諧陳倉建設步伐的一項重要工作來(lái)抓，列為學(xué)校建設的重中之重。學(xué)校制定了創(chuàng )建規劃，統一了思想認識，成立了以校長(cháng)xx為組長(cháng)的創(chuàng )建綠色文明示范學(xué)校工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，由副校長(cháng)xxx主管、政教主任xxx具體負責創(chuàng )建計劃的實(shí)施。創(chuàng )建工作堅持標準，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，因地制宜，科學(xué)規劃，狠抓落實(shí)。以擴大學(xué)校綠化覆蓋率、綠地率和垂直綠色為重點(diǎn)，營(yíng)造綠色校園，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強師生綠色文明意識，優(yōu)化育人環(huán)境，加強文明行為養成教育，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設。
學(xué)校加大創(chuàng )建工作宣傳力度。制作環(huán)境教育、文明行為教育、榮辱觀(guān)教育宣傳專(zhuān)版、橫幅4塊(條)，換寫(xiě)宣傳板報30多塊：利用班(晨)會(huì )、集會(huì )、校園廣播、發(fā)放宣傳資料等形式，進(jìn)行廣泛宣傳，積極營(yíng)造創(chuàng )建氛圍，形成了創(chuàng )建工作人人有責、個(gè)個(gè)參與的局面。
二、統籌規劃，綠化美化校園
學(xué)校在負債20多萬(wàn)元的情況下，壓縮其它開(kāi)支，拆擠籌措資金3萬(wàn)余元用于創(chuàng )建綠色文明示范學(xué)校。邀請園藝師來(lái)校實(shí)地勘察設計，在多方聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎上統籌規劃，綠化美化校園。一是拆墻透綠。學(xué)校對校門(mén)及圍墻進(jìn)行了改造，在校門(mén)東側懸掛噴繪宣傳版畫(huà)，將西側磚墻推倒修建成不銹鋼透視柵欄墻，并在透視墻外新建一塊119平方米的草坪。二是植樹(shù)建綠。在校園原有樹(shù)木的基礎上，新栽植雪松4棵，垂柳5棵，龍爪槐2棵，紫薇14棵，大葉女貞14棵，校園綠樹(shù)蔥蔥，與校舍輝映成趣，愈顯壯觀(guān)。三是修壇造綠。新建草坪2塊，新建花壇7塊，擴大綠地80平方米。四是垂直增綠。在校園可垂直綠化面栽植爬山虎3處50平方米，在校園、各辦公室購買(mǎi)配置(包括自養)盆花500盆�，F已完成綠地面積566.5平方米，綠化覆蓋面積1364.5平方米，綠化覆蓋率達到36.7%。綠化苗木配置得當，修剪整齊美觀(guān)，常綠樹(shù)達到60%，生長(cháng)茂盛，達到三季有花，四季常青。
三、抓好教學(xué)，增強環(huán)保意識
學(xué)校重視環(huán)境教育教學(xué)工作。成立了環(huán)境教育領(lǐng)導小組，把環(huán)境教育納入專(zhuān)題教學(xué)計劃，配齊了專(zhuān)兼職環(huán)境教育教師，還通過(guò)外出參加培訓、校內觀(guān)摩教學(xué)交流等形式對教師進(jìn)行培訓。配齊了環(huán)境教育教材，按有關(guān)規定開(kāi)齊了課時(shí)，除環(huán)境教育課外，還通過(guò)理化生史地等相關(guān)學(xué)科滲透環(huán)境教育內容。學(xué)校通過(guò)舉辦環(huán)保知識講座、競賽、繪畫(huà)、環(huán)保手工制作，組織師生參加社會(huì )環(huán)保宣傳活動(dòng)，增長(cháng)了師生的環(huán)保知識。學(xué)生祁洋、楊皓的環(huán)保征文《渭河虢鎮段水質(zhì)污染調查報告》獲省級二等獎，張濤、祁逸超的《渭河水質(zhì)調查報告》獲市級二等獎。
學(xué)校把環(huán)保意識落實(shí)到具體行動(dòng)上。制定了苗木管護制度，對所有樹(shù)木、綠地和盆花實(shí)行認養責任制，對師生經(jīng)常性的進(jìn)行環(huán)保教育，把校園綠化和心靈美化融為一體，把園林環(huán)境、文明環(huán)境和育人環(huán)境融為一體，增強了師生的綠色文明意識。
四、深化活動(dòng)，強化文明行為
學(xué)校采取多種方式，抓好文明行為規范教育，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設。一是狠抓學(xué)生的養成教育，建立良好的校風(fēng)。學(xué)校對學(xué)生的'一日常規要求和儀容儀表，堅持日查、周評、期末匯總評比制度，通過(guò)對《中學(xué)生日常行為規范》答卷、成立文明監督崗、辦專(zhuān)欄等形式，對學(xué)生進(jìn)行行為規范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛生凈化，堅持兩打掃一保持。購置了漂亮的垃圾桶置于校園，學(xué)生養成了垃圾歸桶的好習慣，校園干凈整潔。狠抓校園兩打掃一保持，使學(xué)生養成良好的文明衛生習慣，保持校園干凈整潔。三是抓好公德教育。學(xué)校投資3000元制作了公民道德規范內容的銅字標語(yǔ)懸掛于校園宿辦樓醒目處，每天警省師生的言行。在公德教育活動(dòng)中，學(xué)校提出三點(diǎn)策略，讓學(xué)生逐步養成十個(gè)好習慣，開(kāi)展了評比文明誠信好學(xué)生活動(dòng)，現已表彰十佳中學(xué)生60名。四是利用寒暑假開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇好文章，為特困家庭或學(xué)生做一件好事，為美化市容干一件實(shí)事，收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等)，通過(guò)開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接，同時(shí)使一大批學(xué)生遠離三廳，免受毒害。通過(guò)豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養了學(xué)生探索、創(chuàng )新的精神。五是借助大型活動(dòng)，教育培養學(xué)生的文明素質(zhì)。①3月9日，學(xué)校組織初一600名學(xué)生參加了區上舉辦的文明習慣進(jìn)萬(wàn)家萬(wàn)名學(xué)生簽名活動(dòng)。使文明種子再此播入幼小的心靈。②3月10日，全校師生XX余人參加了寶雞市及陳倉區第十二屆科技之春?jiǎn)?dòng)儀式。讓學(xué)生有一次認識到知識就是力量的重要性。③3月12日植樹(shù)節學(xué)校發(fā)出了每人養一盆花，每周澆一次樹(shù)的號召，提高了學(xué)生的綠色環(huán)保意識。④通過(guò)組織主題班會(huì )，對學(xué)生對角度進(jìn)行教育：地球我們的家園主題活動(dòng)增強了學(xué)生的環(huán)保意識，在困難中奮起主題活動(dòng)激勵了學(xué)生意志，呵護生命主題活動(dòng)讓學(xué)生惜時(shí)如金、奮發(fā)拼搏，人格是最高的學(xué)位主題活動(dòng)純潔了學(xué)生品質(zhì)，凈化了學(xué)生心靈。⑤利用母親節，學(xué)校發(fā)出了每周為母親洗一次衣服、給全家作一次飯、幫鄰居樓層值日一次的三個(gè)一號召，在道德實(shí)踐中提高文明素質(zhì)。⑥積極完成每周一次文明示范一條街上街勞動(dòng)任務(wù)。讓學(xué)生用辛勤的汗水亮麗街道。用文明的行為影響市民。
經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的努力，我校各項工作都取得了較好的成績(jì)。學(xué)校被教育局命名為中小學(xué)管理示范校和創(chuàng )佳評差活動(dòng)最佳單位，連續獲得區教育局教學(xué)質(zhì)量考評第一，被區政府授予教育質(zhì)量?jì)?yōu)秀學(xué)校;被團市委、市林業(yè)局評為保護母親河行動(dòng)-綠色文明園，被市政府評為衛生先進(jìn)單位，被市委、市政府命名為文明校園，去年被省教育廳命名為陜西省示范初中。
我校將繼續高標準地做好示范學(xué)校創(chuàng )建工作。
學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結9
后勤工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展和學(xué)生的健康成長(cháng)，根據（教辦發(fā)【20xx】1194號）《關(guān)于加強義務(wù)教育階段學(xué)校后勤管理工作的指導意見(jiàn)》、（教辦發(fā)【20xx】1156號）《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)后勤管理工作“三個(gè)創(chuàng )建”活動(dòng)的通知》精神，我校創(chuàng )建“文明宿舍”活動(dòng)工作總結如下：
一、基本情況。
****學(xué)校位于****，始建于1962年秋，經(jīng)過(guò)五十多年的滄桑巨變，現已發(fā)展成為集小學(xué)、初中為一體的九年一貫制學(xué)校。學(xué)�，F有教學(xué)班45個(gè)，在校生為20xx人，在編教職工177人，其中專(zhuān)任教師130人，教輔人員2人，工勤人員42人。中學(xué)生公寓樓20xx年春季投入使用，小學(xué)生公寓樓20xx年秋季投入使用，目前學(xué)校中小學(xué)住宿生有700多人。
二、開(kāi)展創(chuàng )建“文明宿舍”活動(dòng)情況。
1、制度是前提。
在學(xué)生宿舍的管理上，校長(cháng)是第一責任人，值班領(lǐng)導和專(zhuān)職宿舍管理員是直接責任人，學(xué)生宿舍舍長(cháng)又具體管理各個(gè)宿舍。為規范學(xué)生宿舍的管理，我校制定了《學(xué)生宿舍管理制度》、《宿管員職責》。學(xué)校每學(xué)年初都要和宿舍管理員簽訂《安全管理責任書(shū)》，和學(xué)生家長(cháng)簽訂《學(xué)生安全責任書(shū)》，對宿舍管理員和住宿生的管理都作出了明確的規定。
2、管理是根本。
�。�1）在學(xué)生宿舍的日常管理上，我校主要從清潔衛生、設施安全、學(xué)生就寢情況等方面進(jìn)行。清潔衛生上，宿舍管理員每天至少檢查兩次，一日一匯總，一周一總結，評選“文明宿舍”并上報至德育處，在周一升國旗儀式上頒
發(fā)流動(dòng)紅旗。設施安全上，后勤處每周對學(xué)生宿舍的床鋪、門(mén)窗、水電暖等進(jìn)行一次細致檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)排除。晚自習后，我校每晚有學(xué)校值班領(lǐng)導深入學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，宿舍管理員督促學(xué)生洗漱、就寢，學(xué)生就寢后，宿管員半夜還要查鋪兩到三次，幫學(xué)生蓋被，有時(shí)還要喚醒低年級學(xué)生起夜。這樣措施能夠及時(shí)解決學(xué)生宿舍中出現的一些問(wèn)題，同時(shí)也保證學(xué)生的.住宿安全。
�。�2）學(xué)生宿舍建立了《宿管員值班記錄》，上面記錄著(zhù)宿管員值班情況、交接班記錄、家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)情況及學(xué)生請假情況。為保障學(xué)生在住宿期間的安全，我校還投入資金為宿舍的每個(gè)樓道安裝了攝像頭，確保學(xué)校及時(shí)了解突發(fā)事情。學(xué)校從安全教育出發(fā)，從掌握技能入手，每學(xué)期都要組織一次抗震疏散及消防演練，重點(diǎn)在于防火防電防偷盜以及樓道疏散，以增強學(xué)生的安全意識，掌握技能，學(xué)會(huì )自救，做到防患于未然。
�。�3）宿舍管理是一個(gè)長(cháng)期、艱巨的任務(wù)，單靠宿舍管理人員的力量是無(wú)法完成的。我校的每個(gè)宿舍評選一名舍長(cháng)，一層樓評選一名樓長(cháng)，平時(shí)由樓長(cháng)管理舍長(cháng)，舍長(cháng)管理宿舍的其他學(xué)生。學(xué)生宿舍舍長(cháng)是宿舍管理的中堅力量，是宿舍管理各項措施的執行者，是對宿舍進(jìn)行監督、檢查的主體，只有統一了學(xué)生宿舍舍長(cháng)的思想，才能保證宿舍管理取得實(shí)效，才能把宿舍管理變成一種自覺(jué)行為，才能讓每個(gè)學(xué)生為文明宿舍的創(chuàng )建出力，也才能實(shí)現長(cháng)久的宿舍文明。
3、教育作保證。我校每學(xué)期都要舉行的一次家長(cháng)會(huì )，有一項重要內容就是向學(xué)生家長(cháng)介紹學(xué)校對學(xué)生宿舍、住宿生的管理制度，同時(shí)和家長(cháng)們交流學(xué)生家庭教育的一些辦法，通過(guò)家校聯(lián)合，讓學(xué)生的行為越來(lái)越規范，越來(lái)越文明。我們還通過(guò)每學(xué)期的法制、安全教育講座，向學(xué)生進(jìn)行法紀教育、安全育、文明住宿教育，不斷提高學(xué)生的文明意識，從而不斷提高我校學(xué)生宿舍的文明品位。
4、關(guān)愛(ài)無(wú)縫隙。
我校一直倡導“以人為本、以生為本”的教育理念，把學(xué)生當做自己的孩子，把關(guān)愛(ài)體現在每一處管理細節中。
�。�1）完善住宿生基本信息。學(xué)校建立了住宿生檔案，詳細記載了在校住宿生的基本信息（如：家庭住址、監護人、監護人電話(huà)、班主任及班主任電話(huà)），使值班領(lǐng)導、宿舍管理員、班主任以及舍長(cháng)對學(xué)生有更多的了解，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)處理。在出現緊急情況時(shí)，確保第一時(shí)間能和班主任及家長(cháng)的聯(lián)系。
�。�2）加大投入，改善條件。為讓學(xué)生住得舒適、住得安全，學(xué)校不斷加大投入，盡力改善學(xué)生住宿條件。除了為每層樓安裝了攝像頭以外，學(xué)校還投入資金給每個(gè)宿舍樓安裝了電熱水器和純凈水直飲機，解決了供應學(xué)生開(kāi)水的問(wèn)題。最近學(xué)校還為宿舍每個(gè)盥洗室安裝了過(guò)水熱，保證學(xué)生在冬季寒冷的情況下用到溫水便于洗漱。
5、精挑細選，組建隊伍。
選拔有能力的宿舍管理員隊伍。宿舍管理員的狀況決定了學(xué)生宿舍管理工作的質(zhì)量。因此，我們挑選熱心學(xué)生工作、自我要求嚴格、工作細致認真的員工擔任學(xué)生宿舍管理員。
6、強化消防安全教育，樹(shù)立消防安全意識。
根據上級精神，今年我校有針對性地對學(xué)校師生開(kāi)展內容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。
在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時(shí)，我校每年至少開(kāi)展兩次消防
滅及抗震疏散演練活動(dòng)。特別是消防演練形成常態(tài)化，提高了廣大師生臨災的避險自救能力。通過(guò)消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，提高了廣大師生臨災的避險自救能力，增強了師生的防災意識，充分調動(dòng)了學(xué)校教師、學(xué)生的主動(dòng)性，讓防災減災成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
三、存在的問(wèn)題。
我校雖在學(xué)生宿舍管理上進(jìn)行了一些探索，也取得了比較顯著(zhù)的效果，但是仍有一定問(wèn)題存在。學(xué)生的文明意識和行為習慣還處在參差不齊的水平中，這還需要我們繼續加大教育力度和管理力度。無(wú)論怎樣，我們將繼續堅持“以人為本，以生為本”的原則，努力為學(xué)生營(yíng)造“干凈、整潔、文明、和諧”的溫暖之家。
學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結10
為了扎實(shí)做好學(xué)校精神文明建設工作，進(jìn)一步提高校園文明程度，加快學(xué)校發(fā)展、增強學(xué)校競爭力，xx鎮中心學(xué)校三舉措抓好文明校園創(chuàng )建。
堅持謀定快動(dòng)，狠抓落實(shí)。xx鎮中心校高度重視文明校園創(chuàng )建，嚴格按照《20xx年xx區“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案》和《xx省中小學(xué)文明校園測評細則》的要求和標準，成立創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組和文明校園創(chuàng )建活動(dòng)自查小組，制定《xx區xx中心學(xué)校創(chuàng )建“文明校園”實(shí)施方案》，細化工作職責。
加大宣傳力度，營(yíng)造氛圍。充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、電子顯示屏、微信群、QQ群等載體進(jìn)行線(xiàn)上線(xiàn)下宣傳，嚴格按照創(chuàng )建標準，堅持以職工大會(huì )、教師例會(huì )、班會(huì )、隊會(huì )等“四會(huì )”學(xué)習創(chuàng )建有關(guān)內容，營(yíng)造濃烈的創(chuàng )建氛圍。
豐富創(chuàng )建活動(dòng)，提高認識。充分利用各種節日、紀念日，廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒、做好事”、“敬老、助老、愛(ài)老”、“保衛藍天從我做起”、“六一“文藝匯演、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽等活動(dòng)，鼓勵大家向上向善，提高廣大師生對文明的認識和對文明校園創(chuàng )建意義和目的的.認識，引導廣大師生把文明創(chuàng )建轉化為自覺(jué)行動(dòng)，促進(jìn)創(chuàng )建活動(dòng)的健康開(kāi)展。
學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結11
年初，根據縣里有關(guān)會(huì )議精神，我鎮就制定了開(kāi)展此項活動(dòng)的實(shí)施方案，在此項活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，鎮黨委、政府給予了大力支持和切實(shí)地指導，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
一是領(lǐng)導重視
為了把此項工作做好，鎮里成立了專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導機構，由主管政法的領(lǐng)導負總責，成員包括主抓文教衛的'副職及工商、公安、綜治等職能部門(mén)的主要負責人，在下發(fā)整治學(xué)校周邊環(huán)境通知的同時(shí)，還與各職能部門(mén)簽訂責任書(shū)，要求各盡其職，各負其責。為使學(xué)校有一個(gè)良好的周邊環(huán)境，每個(gè)部門(mén)都要將此項工作擺到重要日程。
二是宣傳發(fā)動(dòng)
為了使此項工作開(kāi)展得有聲有色，使群眾家喻戶(hù)曉，整治學(xué)校周邊環(huán)境領(lǐng)導小組。專(zhuān)門(mén)組織了兩臺宣傳車(chē)在全鎮巡邏宣傳。此項活動(dòng)的重要意義，還在主要街道書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)，并印發(fā)了一千余份宣傳冊下發(fā)到有關(guān)人員的手中。
三是確定工作目標
從活動(dòng)開(kāi)始到６月底，通過(guò)整治使校園及周邊秩序有較大改觀(guān)，在此基礎上建章立制，落實(shí)好各項安全措施。
四是采取多種形式，開(kāi)展扎實(shí)有效的工作
�。�、以工商、公安派出所牽頭，取締校門(mén)口200米以?xún)鹊碾娮佑螒蚴�、臺球室、錄像放映點(diǎn)和網(wǎng)吧等服務(wù)性場(chǎng)所，全鎮共取締臺球室一個(gè)，清理網(wǎng)吧一家。
�。�、由鎮城建部門(mén)負責，在學(xué)校30米外設禁區線(xiàn)，全部取締禁區線(xiàn)以?xún)鹊慕?jīng)營(yíng)，堵門(mén)經(jīng)營(yíng)占道經(jīng)營(yíng)的商業(yè)餐館等服務(wù)業(yè)，這種現象鎮四中比較嚴重，現已得到有效治理。
�。�、在校園周邊道路交通混亂地段設禁鳴、限速標志，重點(diǎn)是一中、xx、xx、中心幼兒園周邊，確保學(xué)校門(mén)口道路暢通，交通有序通行安全。
�。�、學(xué)校組織義務(wù)巡邏隊，一般有男教師和高年級男生組成，目前全鎮四個(gè)中學(xué)已組建完畢以便起預防犯-2-罪和打擊犯罪的目的。各項還設了110舉報中心，如發(fā)生案件，能及時(shí)與鎮派出所聯(lián)系。
�。�、加強學(xué)校內部建設，使校園整治優(yōu)美，車(chē)輛停放有序，無(wú)違章建筑，服務(wù)設施布局合理。
�。�、規范學(xué)生食堂和校內經(jīng)銷(xiāo)店的管理，普遍得到加強、組織健全、管理規范。
�。�、組織學(xué)校學(xué)生參加法制培訓班，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現象發(fā)生，各種不安定因素消除。
切實(shí)有效的工作，取得了可喜成績(jì)，全鎮有五所學(xué)校被縣命名為花園式學(xué)校，有2個(gè)是依法治校先進(jìn)單位。
學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結12
為深入貫徹縣委文明辦、縣教體局關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng )建文明學(xué)�！被顒�(dòng)的文件精神，實(shí)現學(xué)校持續、快速、健康發(fā)展，我校根據縣委文明辦、縣教體局有關(guān)文件要求和我校制定的創(chuàng )建文明學(xué)校工作方案，在全校范圍內扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建文明學(xué)�；顒�(dòng)，使創(chuàng )建工作上了新臺階。
現將本學(xué)年文明創(chuàng )建工作總結如下：
一、開(kāi)展有效創(chuàng )建活動(dòng)，掀起創(chuàng )建工作熱潮
1、營(yíng)造良好的創(chuàng )建氛圍
為了使創(chuàng )建目標人人知曉，個(gè)個(gè)為創(chuàng )建工作盡責盡力，學(xué)校通過(guò)板報、簡(jiǎn)報、櫥窗、廣播、墻報、黑板報等宣傳教育陣地，圍繞創(chuàng )建主題，深入開(kāi)展宣傳活動(dòng)。開(kāi)展文明創(chuàng )建以來(lái)，我校先后多次組織清理衛生死角活動(dòng)，規范學(xué)校校園宣傳、公告的張貼行為。以廣大學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意為標準，以群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)為載體，凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學(xué)生思想政治教育工作為重點(diǎn)，著(zhù)力解決學(xué)校發(fā)展過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，以?xún)?yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)樹(shù)立文明和諧學(xué)校的新形象。
2、開(kāi)展扎實(shí)的創(chuàng )建活動(dòng)
學(xué)校把開(kāi)展創(chuàng )建文明班級的活動(dòng)作為創(chuàng )建文明學(xué)校的基礎性創(chuàng )建工程來(lái)抓，扎實(shí)開(kāi)展全面創(chuàng )建活動(dòng)。學(xué)校認真制定了評比條件，天天檢查、周周驗收、月月評比。通過(guò)這一基礎性的創(chuàng )建活動(dòng)，推進(jìn)我校各項管理工作的制度化、規范化，促進(jìn)了工作水平和管理水平的提高，把創(chuàng )建文明學(xué)校工作真實(shí)落到了實(shí)處。
3、提升校園的文明品位
文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校十分重視校園環(huán)境建設工作，改善教學(xué)、學(xué)生生活和校園環(huán)境設施，強化環(huán)境教育的氛圍，全力抓好校園環(huán)境衛生整治。開(kāi)展文明創(chuàng )建以來(lái)，我校先后多次組織清理衛生死角活動(dòng)，規范學(xué)校校園宣傳、公告的張貼行為。組織開(kāi)展“除四害”活動(dòng)，開(kāi)展戒煙和衛生防疫、防病教育系列宣傳活動(dòng)，提倡師生員工健康生活。通過(guò)上述努力，校園環(huán)境整潔，垃圾日產(chǎn)日清，基本上做到了無(wú)亂堆放、亂拉掛、亂涂寫(xiě)、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現象。校園文化得到了有效地升華，真正起到了凈化心靈、陶冶情操的作用。
4、強化師生的思想建設
學(xué)校堅持以思想建設為先導，著(zhù)力提高全校師生的思想道德素質(zhì)。一是堅持政治學(xué)習制度，利用教師例會(huì )等時(shí)間，組織教師政治學(xué)習，不斷提高思想覺(jué)悟。二是加強思想品德教育和養成教育。通過(guò)多種有效方式加強以世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，愛(ài)國主義和基本道德規范為核心內容的人文教育，提升教師的職業(yè)素養和職業(yè)精神，提升學(xué)生的`道德情操。三是抓好師生文明素質(zhì)教育，著(zhù)力提高師生文明素質(zhì)和文明程度。
二、抓好創(chuàng )建工作落實(shí)，創(chuàng )建工作卓有成效
經(jīng)過(guò)精心組織，周密部署，認真落實(shí)，我校在創(chuàng )建縣級文明校園活動(dòng)中，取得了明顯的成效，學(xué)校在教育教學(xué)工作中也取得了長(cháng)足的發(fā)展。
1、領(lǐng)導班子堅強有力
學(xué)校認真學(xué)習徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹教育方針，辦學(xué)目標明確，形成辦學(xué)特色。積極進(jìn)行辦學(xué)和管理體制改革，努力推進(jìn)教育“兩個(gè)重要轉變”的實(shí)現。把創(chuàng )建文明學(xué)校與和諧校園工作擺上重要議事日程，目標明確、規劃科學(xué)、措施有力、責任落實(shí)。重視班子思想、作風(fēng)建設，班子成員團結協(xié)作，作風(fēng)民主，開(kāi)拓創(chuàng )新，廉潔奉公，以身作則，在師生中有較高威信。
2、內部管理民主規范
學(xué)校思想道德教育、教育科研、總務(wù)后勤等各項規章制度健全，有具體明確、便于操作、易于考核的工作規范。學(xué)校改革和發(fā)展中的重大問(wèn)題能實(shí)行科學(xué)決策與民主決策，充分發(fā)揮校務(wù)委員會(huì )、教代會(huì )以及民主黨派和群團組織的作用。推行校務(wù)公開(kāi)和收費公示制度，建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件應急管理機制，無(wú)亂攤派亂收費現象。
3、思想教育扎實(shí)有效
認真貫徹《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育意見(jiàn)》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，建立健全校長(cháng)及行政系統為主實(shí)施的德育管理體制，思想道德教育和主題實(shí)踐能結合師生的思想實(shí)際進(jìn)行，引導教職員工做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表;利用法定節日、傳統節日和“公民道德宣傳日”等重要節日開(kāi)展道德教育與實(shí)踐活動(dòng)，師生的思想道德素質(zhì)明顯提高。
4、教育設施不斷完善
學(xué)校堅持以育人為宗旨，以深化教育改革為動(dòng)力，以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設為核心，以德智體美全面發(fā)展為原則，努力推進(jìn)特殊教育知識教學(xué)、養成教育和職業(yè)培訓的教育資源優(yōu)化;重視人文社會(huì )科學(xué)教育，師生文化素質(zhì)不斷提高;文化宣傳陣地健全，文體活動(dòng)活躍，校園文化特色鮮明。設施建設條件達標，校園面積、體育場(chǎng)地和辦公生活用房，以及教室、寢室、餐廳人均面積達到省定標準。教學(xué)設備完善，校舍維護、設施保養完好率高。
5、校園環(huán)境整潔有序
重視學(xué)校穩定工作，“平安校園”建設上軌道，校內治安責任制落實(shí)，工作網(wǎng)絡(luò )健全，安全保衛措施到位。配合有關(guān)部門(mén)搞好校園周邊治安綜合治理，有效消除不安定隱患。無(wú)重大刑事案件，無(wú)重大責任事故，無(wú)嚴重違法違紀案件，學(xué)校學(xué)習、工作秩序井然。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，人文景觀(guān)布局合理，環(huán)境保護意識強;重視綠化、美化、凈化工作，綠化覆蓋率達30%以上，無(wú)亂停車(chē)輛、違章搭蓋、亂堆雜物、亂貼亂畫(huà)、亂設攤點(diǎn)等現象;道路平整、排水通暢，衛生防疫達到省定標準。
總之，我校高度重視文明學(xué)校創(chuàng )建工作，各項工作按照預定計劃有序開(kāi)展，并取得了階段性成效。當然，對照文明學(xué)校評估標準，我們還存在著(zhù)一定的差距。我校將嚴格對照評估標準，認真查擺問(wèn)題，采取有效措施，著(zhù)力進(jìn)行整改，力爭順利通過(guò)縣委文明辦、縣教育局的評估驗收。
學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結13
幼兒園自開(kāi)展“我與文明同行，文明從我做起”觀(guān)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在教管中心正確領(lǐng)導和園領(lǐng)導的精心指導下，結合幼兒園實(shí)際，強化領(lǐng)導，精心組織，創(chuàng )新特色，注重實(shí)踐，各項工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了初步成效，主要做了以下幾方面工作：
一、宣講禮儀，營(yíng)造氛圍
一個(gè)好的氛圍能夠影響人的行為與行動(dòng)，因此我園在開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)中，注意營(yíng)造良好的氛圍，讓幼兒在一個(gè)好的氛圍里成長(cháng)。
充分利用園內陣地 。首先在學(xué)校宣傳欄、黑板報上，把學(xué)校要開(kāi)展的`“文明禮儀伴我行”活動(dòng)分別發(fā)布出來(lái)，并提出了不同的要求：園外主要是讓家長(cháng)了解學(xué)校正在開(kāi)展的教育活動(dòng)，并協(xié)助學(xué)校、老師做好此項工作。校內主要是讓老師針對本班具體情況，有針對性地開(kāi)展活動(dòng)。
二、形式多樣，開(kāi)展活動(dòng)
1、開(kāi)展了“文明從我做起”環(huán)境區角評比活動(dòng)，在全校范圍內進(jìn)行展覽，進(jìn)一步營(yíng)造了文明禮儀的氛圍。（附圖片）
2、爭做“文明禮儀星”活動(dòng)。每班每天選出兩名文明禮儀星，晨檢時(shí)做好接待工作，使幼兒進(jìn)一步感受到文明禮儀的氛圍。
3、唱響禮儀新童謠。為了配合“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，學(xué)校發(fā)動(dòng)全校師生開(kāi)展“文明禮儀伴我行”童謠編唱活動(dòng)。
4、開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)，向家長(cháng)展示我園將文明禮儀教育滲透到了一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中。 通過(guò)開(kāi)展我與文明同行，文明從我做起活動(dòng)，我園無(wú)論是教師還是幼兒都受到了一定的教育，并收到了良好的效果。目前為了把文明禮儀活動(dòng)繼續開(kāi)展下去，我園正擬開(kāi)展家庭文明禮儀活動(dòng)及社會(huì )文明禮儀活動(dòng)，讓文明禮儀之花不僅在李幼開(kāi)放，還要開(kāi)放到家庭、開(kāi)放到社會(huì )，營(yíng)造出一片人人都講文明禮儀的氛圍。
學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結14
在黨的教育方針指引下，我校始終堅持以精神文明建設為動(dòng)力，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)將爭創(chuàng )文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置，堅持“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校文明水準�；仡櫼粚W(xué)年的工作情況，我們著(zhù)重抓了以下幾方面的工作。
一、領(lǐng)導重視，建章立制，為開(kāi)展活動(dòng)提供組織保證
1、統一思想，營(yíng)造濃烈的創(chuàng )建氛圍
全校從領(lǐng)導到教師，通過(guò)多次會(huì )議明確、強調文明學(xué)校創(chuàng )建工作的重大意義。按上級工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導負責的創(chuàng )建領(lǐng)導小組，由一把手秦玉鳳校長(cháng)任組長(cháng)，統領(lǐng)全局，組織、協(xié)調、指揮創(chuàng )建工作。由副校長(cháng)、各處室主任任組員，分工明確，各負其職。德育處具體負責“文明班級”與“文明學(xué)生”的評選工作。學(xué)校制訂了創(chuàng )建工作計劃、安排了活動(dòng)內容，櫥窗、宣傳標語(yǔ)、黑板報，突出文明創(chuàng )建的中心內容。通過(guò)召開(kāi)校會(huì )、主題班會(huì )、開(kāi)展隊活動(dòng)等手段，加強創(chuàng )建工作的宣傳，營(yíng)造了濃烈的創(chuàng )建氛圍。
2、高度重視領(lǐng)導班子建設，不斷提高管理水平。
辦好一所學(xué)校，領(lǐng)導班子是關(guān)鍵。我們始終重視加強領(lǐng)導班子建設。一是認真把好處室領(lǐng)導的提拔關(guān)，處室正副主任都是經(jīng)層層推薦，反復考核選出的事業(yè)心、責任心強，有一定管理經(jīng)驗和能力的學(xué)科帶頭人和骨干教師。二是健全學(xué)校領(lǐng)導班子隊伍。我們配齊配足了學(xué)校中層干部，建立了以校長(cháng)為核心，副校長(cháng)分管，下由九位中層干部組成的教育教學(xué)指揮機構。實(shí)行階段與條線(xiàn)雙重管理辦法，一級對一級負責，分工明確，各司其職。同時(shí)對各處室工作實(shí)行不定期和定期檢查相結合的辦法，促使各項工作有序、高效地運行。創(chuàng )建過(guò)程中，全體領(lǐng)導群策群力，充分發(fā)揮集體的智慧，民主議事，及時(shí)調整方案，以利創(chuàng )建工作順利進(jìn)行，有序開(kāi)展，富有實(shí)效。
二、以文明創(chuàng )建為先導，大力推進(jìn)學(xué)校德育工作
學(xué)校始終將德育教育放在學(xué)校一切工作的首位，把教書(shū)育人、培養德才兼備的學(xué)生作為育人的根本目標。按上級精神要求，結合本校實(shí)際，開(kāi)展了一系列切合實(shí)際的道德素質(zhì)教育，而且收到了良好的效果。
�。ㄒ唬┮詭煹陆逃秊楦�，全面提高師德水平。
1、緊抓學(xué)習，以學(xué)促進(jìn)，確保德育工作落到實(shí)處。雙周二認真組織教職工學(xué)習法律、法規及上級的文件精神，采用分散學(xué)習與集中學(xué)習、個(gè)人學(xué)習與小組學(xué)習相結合的形式，要求教師認真做好學(xué)習筆記。平時(shí)要求教師關(guān)心、愛(ài)護每位學(xué)生，嚴禁體罰與變相體罰，樹(shù)立良好的教師群體形象，在校當個(gè)好教師，校外是個(gè)好公民、好模范。通過(guò)學(xué)習，讓教職工懂法、守法。幾年來(lái)，全校教職工無(wú)發(fā)生違法違紀現象，大家一心一意搞教育，齊心協(xié)力求發(fā)展。
2、精心組織，認真實(shí)施，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)。我們在全體教師中開(kāi)展了以“敬業(yè)奉獻”為核心的“愛(ài)生案例”征文活動(dòng)。全體教師將教學(xué)中的愛(ài)生故事在小組中交流，各小組優(yōu)選出兩位教師在全校交流、演講，樹(shù)立了良好的師德標兵。開(kāi)展了“青年教師形象技能大賽”師德建設系列活動(dòng)，提高師德教育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，讓教師學(xué)有所得，認識與言行相輔相成，在自我反思的'基礎上塑造出新的形象，做出新的貢獻。對新教師建立“青藍工程”，加強對新教師的政治與業(yè)務(wù)培訓，確保新教師師德達標。
3、強化措施，優(yōu)化管理，努力提高師德教育成效。建立全面有效的激勵和督促機制，是師德建設中的重要一環(huán)。幾年來(lái)，我校實(shí)行校長(cháng)負責制，切實(shí)加強教師職業(yè)道德建設，先后修訂與完善了《南宅小學(xué)教職工目標管理獎懲考核細則》、《南宅小學(xué)班主任工作考核細則》等措施和制度，不斷規范教師從教行為。抓好活動(dòng)組織實(shí)施，定期檢查督促，及時(shí)總結經(jīng)驗，提出改進(jìn)意見(jiàn)，使教師在教育教學(xué)工作中有法可依、有章可循。同時(shí)，把師德放在教師綜合評價(jià)的首位，與評先、晉級、年度考核、職稱(chēng)評聘掛鉤，以此激勵教師努力提高自身素質(zhì)。
�。ǘ┣袑�(shí)加強少年兒童思想道德教育
1、加強未成年人思想道德教育，是學(xué)校進(jìn)行思想道德建設的重要組成部分。推進(jìn)少年兒童道德建設，必將促進(jìn)全社會(huì )的文明向更高層次發(fā)展。我校少先隊十分重視學(xué)生道德行為的培養，積極探索對未成年人進(jìn)行道德教育的方法和途徑，在提高學(xué)生道德認識，加強道德信念養成的基礎上，更主要的是讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在豐富多彩的活動(dòng)中明白做人的道理，增長(cháng)才干。如四（1）和四（3）中隊聯(lián)合開(kāi)展的《擁抱誠信，學(xué)做真人》，培養了學(xué)生從現在做起，從自我做起，時(shí)時(shí)講誠信，事事講誠信，做一個(gè)新世紀誠實(shí)守信的好學(xué)生。六年級聯(lián)合中隊開(kāi)展的《勞動(dòng)最有滋味》的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活�！白屖澜绯錆M(mǎn)愛(ài)，同心共建和諧社會(huì )”的征文活動(dòng)和演講比賽培養了學(xué)生的愛(ài)心。慶“六?一”
游藝活動(dòng)給孩子們提供了一個(gè)多姿多彩的活動(dòng)場(chǎng)所，愉悅了學(xué)生的身心。
2、少先隊組織立足自身挖掘潛力，定期開(kāi)展大隊例會(huì )。紅領(lǐng)巾監督崗充分發(fā)揮其重要作用，讓隊員們的紀律、衛生等行為習慣有了監督，培養了他們的良好習慣，各組監督員以身作則，認真負責，及時(shí)記錄并反饋，收到了良好的效果�！凹t領(lǐng)巾廣播站”能結合學(xué)校藝術(shù)特色及各方面的知識，對學(xué)生進(jìn)行心理、安全等方面知識的宣傳。每月定期更換宣傳櫥窗的內容，有“交通知識圖片”、“安全教育圖片”、“學(xué)生興趣小組作品”等，通過(guò)這一途徑，對隊員們進(jìn)行有效的教育。
3、常規教育毫不松懈。重視每星期的升旗儀式，由五、六年級的優(yōu)秀少先隊員擔任升旗手。每次那富有情感的國旗下的講話(huà)，讓學(xué)生明白作為新世紀的接班人，要懂得從小好好學(xué)習，將來(lái)為祖國做貢獻的道理。黑板報月月主題分明。堅持
“文明班級評比”制度，這幾年根據《班主任工作考核細則》，從常規管理工作、中隊記事袋、晨周會(huì )等方面的考核、少先隊活動(dòng)考核、文明班級考核等方面綜合評價(jià)輔導員的班級管理工作，充分調動(dòng)了輔導員老師的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，也促進(jìn)了班級管理工作的制度化、規范化。
4、認真開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，做到目標明確，計劃落實(shí)，同時(shí)做好資料的搜集、積累工作。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)系意見(jiàn)反饋表，告家長(cháng)書(shū)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，重視單親家庭、離異家庭孩子的家庭教育工作指導。每學(xué)期定期舉辦家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，更好地溝通了校群關(guān)系，學(xué)校的工作也充分得到了廣大家長(cháng)的肯定與贊賞。
5、開(kāi)展心理健康教育。在開(kāi)展心理健康教育過(guò)程中，我們切實(shí)做到三抓：抓全員參與。師生同是心理健康教育的對象。每一位師生都是心理健康教育的主人，把心理健康教育融入到日常教學(xué)之中，融入到學(xué)校所有工作、師生所有行為中。二抓全程實(shí)施。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以預防、發(fā)展為目標，通過(guò)團體心理輔導、心理咨詢(xún)、悄悄話(huà)信箱、學(xué)科滲透、開(kāi)設心理健康教育課、班隊活動(dòng)、家長(cháng)學(xué)校、宣傳欄等方式，以課堂教學(xué)為主渠道，多種形式，多管齊下，形成網(wǎng)絡(luò )。對個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現心理障礙的學(xué)生還及時(shí)進(jìn)行認真、耐心、科學(xué)的心理輔導。三抓以校為本。立足學(xué)校實(shí)際，一切以培養身心健康的學(xué)生為宗旨，聘請專(zhuān)家指導，竭力做到以學(xué)生為中心。
三、堅持以人為本，加強師資隊伍建設
�。ㄒ唬┮詭熧Y培訓為核心，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培訓的重點(diǎn)，師資培訓堅持做到“學(xué)、練、比”三到位。
1、“學(xué)”——通過(guò)校本培訓、自學(xué)、進(jìn)修、崗位培訓、教學(xué)基本功訓練、公開(kāi)教學(xué)等途徑，提高教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷豐富和完善教師知識結構�，F學(xué)校專(zhuān)任教師大專(zhuān)學(xué)歷38人，其中本科學(xué)歷15人，繼續參加自考、進(jìn)修高一層次學(xué)歷的有14人�，F有2位常州市級骨干教師，有3位區級骨干教師。
2、“練”——是苦練教學(xué)基本功。主要從三個(gè)方面入手：一練“入門(mén)功”。二練“綜合技能”。其內容包括普通話(huà)、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、主題班隊會(huì )、活動(dòng)課、范文、論文等。三練課堂教學(xué)基本功。
3、“比”——開(kāi)展教學(xué)設計、說(shuō)課、課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，構筑展示教學(xué)技能大平臺。以比促練，使大部分教師的綜合技能均有不同程度的提高。
�。ǘ┮越虒W(xué)科研為載體，提高教育科研能力。
我們堅持走“科研興教”之路，以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本研究為載體，建立和完善教育科研機制，落實(shí)校本研究制度，以“科研促教改”，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。
近年來(lái)，學(xué)校先后完成了四項課題研究，《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下作文教學(xué)模式的研究》獲省二等獎，《農村小學(xué)開(kāi)展藝術(shù)節、體育節的文化研究》獲市二等獎，《小學(xué)作文網(wǎng)站的創(chuàng )建及應用》和《在學(xué)科教學(xué)中培養小學(xué)生實(shí)踐能力的策略研究》獲區二等獎。課題組老師經(jīng)過(guò)“理論學(xué)習、實(shí)踐探究、反思交流、總結提高”，提高了教師的科研水平，促使教師進(jìn)入研究狀態(tài)，努力成長(cháng)為科研型教師�，F在，第二輪課題《加強體驗教育，培養學(xué)生良好交往品質(zhì)的研究》、《豐富語(yǔ)言積累，提高學(xué)生語(yǔ)文素養》、《小學(xué)數學(xué)教學(xué)中培養學(xué)生主體意識的研究》、《信息技術(shù)環(huán)境下校本研修方式的研究》這四大課題正研究得如火如荼。我們建立了以校為本的教學(xué)研究制度，積極開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課、反思、交流等活動(dòng)，促進(jìn)教師角色和教學(xué)方式的轉變，推動(dòng)新課程改革實(shí)驗目標全面落實(shí)。
這幾年，我們認真貫徹區教育局關(guān)于特色學(xué)校建設工作意見(jiàn)，從學(xué)生發(fā)展、社會(huì )需求和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，因地制宜，逐步推進(jìn)，形成了以藝術(shù)為主導，排球、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法、電腦、鼓號等各項興趣小組活動(dòng)齊頭并進(jìn)的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校認真貫徹省教育廳《關(guān)于加強對中小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)管理的辦法》，上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，有計劃地組織學(xué)生走出校門(mén)，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。20xx年1月，學(xué)校被評為“常州市藝術(shù)特色學(xué)�！�。
四、注重心靈熏陶，構建校園環(huán)境文化
1、以創(chuàng )建“文明學(xué)�！睘槠鯔C，積極開(kāi)創(chuàng )學(xué)校體育和衛生工作新局面。學(xué)校能認真貫徹體育衛生工作條例，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試工作和衛生保健工作，積極開(kāi)展“兩課兩操一鍛煉”活動(dòng)，舉行排球、跳繩、踢毽等體育單項競賽，定期舉辦學(xué)校體育運動(dòng)會(huì )。幾年來(lái)，我校的體育工作成效顯著(zhù)，碩果累累。在區舉行的運動(dòng)會(huì )上，這學(xué)年我校獲得團體總分第二名，在區開(kāi)展的排球比賽中，獲得第三名。每學(xué)期，學(xué)校定期開(kāi)展各種體育和健康教育講座活動(dòng)，如“衛生保健常識講座”、“食品衛生安全講座”、“防治碘缺乏病日”“防止水痘”等活動(dòng)，定期出版�？敖】抵啊�，配合鎮衛生院做好學(xué)生體檢，建立學(xué)生健康檔案。20xx年1月，我校被評為“常州市貫徹‘兩條一規’優(yōu)秀級學(xué)�！�。
2、構建人文環(huán)境文化，學(xué)校抓了四大版塊建設：一是教室環(huán)境版塊；二是墻報畫(huà)廊版塊；三是圖書(shū)閱覽版塊；四是廣播校報版塊。把環(huán)境文化作為創(chuàng )建文明學(xué)校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中，讓環(huán)境蘊含著(zhù)德育。
3、開(kāi)展各種有益身心的活動(dòng)是校園文化的一部分。豐富多彩、健康向上的活動(dòng)能幫助受教育者認識社會(huì )、探索人生、展示才華、陶冶情操，形成良好的思想品德。每學(xué)期定期舉行的校書(shū)法、美術(shù)比賽，深受學(xué)生喜愛(ài)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)藝術(shù)的熱情，豐富了學(xué)生的藝術(shù)素養，提高了學(xué)生欣賞美、發(fā)現美、創(chuàng )造美的能力。
4、經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，我校文化活動(dòng)可謂形式多樣、異彩紛呈。每?jì)赡甑乃囆g(shù)節，規模大，參加的人數多，活動(dòng)的質(zhì)量高，社會(huì )反響好�！渡盏案狻帆@常州市中小學(xué)生短劇比賽一等獎，我校有8位同學(xué)加入了常州市青少年書(shū)法家協(xié)會(huì )。在由教育部基礎教育司、共青團中央少年部、全國少工委主辦的“全國性中小學(xué)校園文化系列活動(dòng)”中，我校再創(chuàng )佳績(jì)。金澤豪、王澤鑫、蔣曄的攝影作品《獻愛(ài)心》、《春的使者》等都獲得一等獎；蔣燁康的繪畫(huà)作品，王晶的書(shū)法作品都獲得二等獎，我校在此次活動(dòng)中獲“組織獎”。在區中小學(xué)書(shū)法、繪畫(huà)、攝影比賽中，我校獲一等獎1名，二等獎5名，三等獎3名；在常州市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，吳孟君的《春江花暖鴨先知》獲市一等獎，四位同學(xué)獲二等獎，一位同學(xué)獲三等獎。
五、建立責任機制，做好安全教育工作
1、堅持不懈地抓好安全教育工作。從講政治的高度，時(shí)刻敲響安全的警鐘，規范強化安全工作，落實(shí)安全工作責任制，高度重視食品衛生、學(xué)校設備安全、教育教學(xué)集體活動(dòng)尤其是文體活動(dòng)安全及學(xué)生交通安全等。定期舉辦安全知識講座，加強學(xué)生的安全教育工作，增強師生安全意識和自救自護能力，防患于未然，杜絕了學(xué)校各種安全責任事故。
2、領(lǐng)導重視安全工作，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )安領(lǐng)導機構，聘請派出所民警為法制副校長(cháng)，做到校長(cháng)親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，保衛干部和教師直接抓。建立護校、值日制度，設門(mén)崗24小時(shí)值班，做好校園管理。學(xué)校治安責任制落實(shí)到位，與每個(gè)處室、樓層簽訂了安全責任書(shū)。舉行法制、交通安全講座及法律知識競賽等活動(dòng)，提高師生的法制意識和安全防范能力。特別加強接送學(xué)生車(chē)輛的管理工作。在校長(cháng)與駕駛員簽訂安全責任書(shū)的基礎上，主動(dòng)與交巡警部門(mén)聯(lián)系，確保車(chē)輛安全接送學(xué)生。執行教師值班制度，配合上級教育部門(mén)定期對駕駛員及車(chē)輛進(jìn)行檢查，以保障學(xué)生能夠安全乘車(chē)。依據食堂管理制度和《食品衛生法》，分別與食堂職工和小店負責人簽訂安全責任協(xié)議，工作人員都是持證上崗。重視和加強食堂衛生工作臺帳，提高警惕，采取安全防范措施，認真學(xué)習貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》，嚴格按各項規定執行，明確責任。組織食堂全體職工認真學(xué)習《學(xué)校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》，加強食堂工作各環(huán)節的管理與監督，并根據實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度，規范各項操作程序。
3、學(xué)校、家庭、社會(huì )緊密結合，抓好學(xué)校安全教育，促進(jìn)良好的社區育人環(huán)境的形成。每年家長(cháng)委員會(huì )定期研究安全教育工作，家長(cháng)學(xué)校把落實(shí)《家長(cháng)教育行為規范》作為學(xué)習的重點(diǎn)。在學(xué)校、社會(huì )、家庭多方共同努力下，近兩年學(xué)校安全教育工作成效顯著(zhù)，為創(chuàng )建文明學(xué)校營(yíng)造了良好氛圍。
總之，學(xué)校精神文明建設，是整個(gè)育人工程的根本。我們取得了一定的成績(jì)，但成績(jì)只意味著(zhù)過(guò)去，我們還要不斷努力，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作。展望未來(lái)，我們更加深切地感到任重道遠，我們一定會(huì )在新的起跑線(xiàn)上，繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，勵志有為！
學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結15
為貫徹“滁州市文明餐桌行動(dòng)實(shí)施方案”的精神，積極投入到創(chuàng )建安徽省衛生先進(jìn)單位的行動(dòng)中來(lái)，大力弘揚中華民族的傳統文化，從小培養學(xué)生愛(ài)惜糧食、文明禮貌的美德，優(yōu)化我校食堂就餐環(huán)境，普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節約用餐、健康飲食，不斷提高學(xué)生文明素質(zhì)，在我校樹(shù)立起安全衛生和諧的風(fēng)尚，我校廣泛開(kāi)展了“文明餐桌”活動(dòng)，現將開(kāi)展的活動(dòng)總結如下：
1、認真學(xué)習傳達上級實(shí)施方案，并結合本校實(shí)際，制定出本校的活動(dòng)實(shí)施方案，明確工作任務(wù)，積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組，成員明確分工，職責分明，各施其職，完善各項資料的收集整理歸檔，迎接上級領(lǐng)導的檢查。
2、完善學(xué)校食堂各項工作制度，落實(shí)責任。加強學(xué)校食堂食品安全管理，把節約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中，為師生提供一個(gè)安全、衛生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準則，以學(xué)生的健康成長(cháng)為目標，學(xué)生吃上了放心的營(yíng)養餐為學(xué)生的健康成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
3、5月中旬，開(kāi)展了校園“文明餐桌”活動(dòng)的`宣傳教育，教師利用國旗下講話(huà)的時(shí)間向學(xué)生講解了有關(guān)勤儉節約的知識，教師熱情洋溢的講話(huà)仿佛將學(xué)生置身于那個(gè)艱苦的革命年代，使學(xué)生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉，更加深了對勤儉節約的認識。此次活動(dòng)不僅時(shí)間跨度大，而且內容豐富，主要包括“四個(gè)”文明用餐。首先是宣傳文明用餐，學(xué)校將組織人員在食堂門(mén)口設置文明餐桌創(chuàng )建宣傳海報、標語(yǔ)，在食堂的墻壁上，餐桌上張貼勤儉節約、文明用餐的名言警句，營(yíng)造文明餐桌創(chuàng )建活動(dòng)的良好氛圍。其次是引導文明用餐，食堂應負責任地做餐飲，嚴把食品質(zhì)量關(guān)。推行服務(wù)文明用語(yǔ)，主動(dòng)提醒學(xué)生避免浪費。再次是鼓勵文明用餐，食堂提供餐盒，學(xué)校對切實(shí)踐行了“勤儉節約文明用餐”的同學(xué)給予獎勵。最后是示范文明用餐，堅持典型引路、示范帶動(dòng)，評選出文明用餐的同學(xué)，引導文明餐桌創(chuàng )建活動(dòng)深入推進(jìn)。
4、學(xué)校還通過(guò)宣傳專(zhuān)欄、大屏幕、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式，將節約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學(xué)，引導師生從小學(xué)會(huì )節約糧食、文明用餐，養成健康文明的生活習慣。
5、我校自20xx年遷至新校區以來(lái)，在科學(xué)化的管理模式下未曾出現過(guò)飲食安全問(wèn)題。學(xué)校委派專(zhuān)人監督食堂工作，加強食堂管理。并且為了保證學(xué)生的飲食安全，學(xué)校規定食堂每位工作人員都要向學(xué)校遞交健康證；食堂經(jīng)營(yíng)者在購買(mǎi)食材的時(shí)候必須索要相關(guān)票據，并上報至學(xué)校，確保檢查食品的衛生安全，且學(xué)�？倓�(wù)財務(wù)處針對食堂飲食衛生工作也制定了一系列規章制度。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生不僅知道了從小要節約糧食，文明用餐，還從中學(xué)會(huì )了許多做人的道理。
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