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試析現代小學(xué)德育管理

時(shí)間:2024-07-16 09:11:34 論文范文 我要投稿
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試析現代小學(xué)德育管理


  論文摘要:現代小學(xué)德育管理是一個(gè)系統工程,它包括計劃的制定、組織實(shí)施、質(zhì)量檢控、總結創(chuàng )新等四個(gè)基本環(huán)節。其中每個(gè)環(huán)節的構成又是多元性、多層次性的。要重視德育工作的科學(xué)化和藝術(shù)性。加強小學(xué)德育管理,不斷提高德育工作水平,是促進(jìn)小學(xué)教育沿著(zhù)正確方向發(fā)展的前提,也是小學(xué)德育工作實(shí)現規范化、系列化、具體化、制度化的重要保證。

  論文關(guān)鍵詞:小學(xué)德育管理 系統工程 計劃 實(shí)施 檢控 總結 創(chuàng )新

  小學(xué)屬于基礎教育階段;A教育的目的在于提高全民族的素質(zhì),為培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會(huì )主義建設人才奠定基礎。為了確保人才培養的方向,客觀(guān)上要求小學(xué)教育必須堅定不移地把德育放在學(xué)校各項工作的首位,端正辦學(xué)思想,堅持不懈地進(jìn)行思想品德教育,堅持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐相結合的道路,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養德智體美等全面發(fā)展的社會(huì )主義新人;诘掠谛W(xué)教育中的重要地位,所以必須加強德育管理,F代小學(xué)德育管理的任務(wù)是在堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向的前提下,加強和改善學(xué)校對德育工作的領(lǐng)導,建立健全德育工作體制,充分調動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生進(jìn)行自我教育的主動(dòng)性和積極性,協(xié)調學(xué)校、家庭、社會(huì )各方面的力量,共同實(shí)現德育目標。
  德育管理是現代小學(xué)管理不可缺少的重要環(huán)節,也是學(xué)校管理的重要內容。學(xué)校德育管理的科學(xué)化、最優(yōu)化是建立系統化、層次化、網(wǎng)絡(luò )化的教育工作體制,促進(jìn)德育工作更加順利、有效地實(shí)施的重要保證。小學(xué)德育管理是一個(gè)系統工程,應包括以下相互聯(lián)系的四個(gè)基本環(huán)節。

  一、計劃的制定

  制定德育工作計劃是在國家關(guān)于德育工作的方針的指導下,為實(shí)現預定的德育目標及任務(wù)而采取的規劃步驟。學(xué)校德育工作是一個(gè)科學(xué)的管理和實(shí)施過(guò)程,因此,一個(gè)詳盡、周密而具體的工作計劃,可以使德育工作有序地進(jìn)行。制定德育計劃應包括以下內容:
  1,制定德育目標。德育目標是小學(xué)德育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。缺少它就象在大海中迷失了方向的船只一樣,一切德育活動(dòng)將無(wú)處著(zhù)手。小學(xué)德育工作目標是一個(gè)比較復雜的結構,反映了黨和國家對小學(xué)生思想道德素質(zhì)的總的要求,也反映了一定時(shí)期人才培養的總的向和總的趨勢。德育目標的制定一定要符合小學(xué)教育的基本任務(wù)。同時(shí),為了便于實(shí)際工作的順利進(jìn)行,還要把總目標進(jìn)行分解,制定出不同階段不同層次的德育目標。
  2,制定德育工作的內容及實(shí)施步驟。德育工作內容應根據小學(xué)的德育目標來(lái)確定,使內容符合于培養目標的要求。對小學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,應當把愛(ài)國主義、集體主義、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育及日常行為規范的養成教育等放在重要位置。同時(shí)還應根據小學(xué)生的年齡特征、知識結構、接受能力,遵循循序漸進(jìn)、由淺人深的原則確定實(shí)施步驟,使德育工作有章可循。
  3,確定德育工作的方式方法。德育工作的方式方法是影響小學(xué)德育效果的重要原因之一。經(jīng)驗告訴我們,只有針對德育的固有特點(diǎn),采用靈活多樣的方式方法,以及發(fā)掘學(xué)生自我教育的潛力,調動(dòng)學(xué)生自我教育的積極性,才能增強德育效果。此外,計劃階段還要充分考慮小學(xué)生好動(dòng)、爭強好勝、經(jīng)驗不足和體力不強等特點(diǎn),注意德育活動(dòng)中可能出現的多種意外事故,做到心中有數,防患于未然。

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