- 相關(guān)推薦
簡(jiǎn)析健康教育在糖尿病護理中的實(shí)踐論文
隨著(zhù)人們生活水平的提高，糖尿病患者發(fā)病率逐漸增加，成為危害人們生命健康的重要原因之一。糖尿病是一種終生性疾病，患者往往需要接受長(cháng)期治療，因此患者的生活質(zhì)量受到嚴重損害，甚至會(huì )危機患者生命。近年有研究指出，給予患者健康教育能夠提升患者對糖尿病的了解程度，幫助患者控制血糖水平，維持患者病情穩定，減少并發(fā)癥的發(fā)生。對此，為詳細了解健康教育在糖尿病治療實(shí)踐中的作用，本文結合我院工作實(shí)例進(jìn)行了對比探討。具體報道如下:
1資料與方法
1.1一般資料
選取2012年1月~2014年1月我院接診的96例糖尿病患者為研究對象，隨機分為對照組與觀(guān)察組，每組各48例。其中，觀(guān)察組中男性31例，女性17例，年齡42 ^-“歲，平均年齡(40.9士3.7)歲;對照組中男性29例，女性19例，年齡43^69歲，平均年齡<41.2}4.1)歲。另外，兩組患者在年齡、性別、文化程度、病情、病癥以及既往病史等方面均無(wú)顯著(zhù)差異(cp>0.05) 。
1.2方法
同時(shí)給予兩組患者常規護理，并在此基礎上給予觀(guān)察組患者健康教育，具體方法如下:
1.2.1建立護理檔案根據觀(guān)察組患者的臨床癥狀、病情特點(diǎn)、以及檢查結果等建立護理檔案，記錄患者的家庭住址、姓名、性別等基本情況。根據護理檔案，為每位患者制定針對性的護理干預措施。
1.2.2健康知識宣講通過(guò)圖片、文字、視頻等方式向觀(guān)察組患者講解糖尿病的發(fā)病機制、危險因素以及常見(jiàn)并發(fā)癥等，使患者對自身病情有充分認識與了解，以便于后期治療的順利開(kāi)展。
1.2.3用藥指導向患者強調遵醫囑用藥的重要性，介紹幾種常見(jiàn)降血糖藥物的特性，指導患者按照正確方法、劑量按療程服藥。另外，護理人員還需要向患者介紹服藥后可能出現的不良反應，以及低血糖出現時(shí)的相關(guān)癥狀，以確�；颊叩玫郊皶r(shí)有效救治。另外，患者出院時(shí)要叮囑患者，一旦其服藥后出現異常情況要立即回院救治，以免引發(fā)其他危急并發(fā)癥。
1.2.4飲食指導向患者宣講不良生活習慣對人體的危害性，使其認識到養成良好生活習慣的重要性。指導患者養成良好的日常飲食習慣，少吃糖分以及脂肪含量較高的食物，多吃低鹽、低脂肪、低熱量以及高纖維等素食，要提倡患者細嚼慢咽，切忌暴飲暴食，從而形成良好的飲食規律。另外，在護理工作中要勸導患者不吸煙、不喝酒，平衡攝入營(yíng)養，確保血糖得到有效控制。
1.2.5心理指導針對部分患者容易產(chǎn)生焦慮、抑郁、恐懼等不良情緒的問(wèn)題，護理人員要根據患者心理危機類(lèi)型與輕重程度采用傾聽(tīng)、運動(dòng)放松等方式對患者進(jìn)行心理疏導。護理人員要逐漸引導患者敢于正視現實(shí)，正視高血壓，訓練其掌握一定的自我心理疏導方式，從而緩解患者不良情緒，以利于血糖水平控制。同時(shí)，對患者家屬進(jìn)行必要指導，增強家屬的信心，從而為患者營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì )支撐環(huán)境。
1.3觀(guān)察指標
調查護理6個(gè)月后，患者空腹血糖(FBG),餐后2h血糖((P2Hbg)、血壓等生化指標;并通過(guò)自編健康知識掌握調查問(wèn)卷調查患者對相關(guān)糖尿病健康知識的掌握程度。
1.4統計學(xué)方法
采用SPSS18.0軟件進(jìn)行統計學(xué)分析，計量資料采用平均數與標準差表示，進(jìn)行t檢驗;計數資料采用百分比表示，進(jìn)行Xz檢驗p<0.05說(shuō)明具有統計學(xué)意義。
2結果
2.1護理后兩組患者生化指標分
析經(jīng)分析發(fā)現，健康教育后，觀(guān)察組各項生化指標均低于對照組，兩組比較差異具有統計學(xué)竟Y (P<0.05)
2.2護理后兩組知識掌握程度比較
護理后，觀(guān)察組中95.83的患者以完全掌握相關(guān)健康知識，而對照組只有60.42腸的患者完全掌握;觀(guān)察組明顯大于對照組，兩組比較差異具有統計學(xué)意義。
3討論
糖尿病是常見(jiàn)的慢性疾病之一，需要長(cháng)時(shí)間的護理與治療，患者生活質(zhì)量普遍較低。相關(guān)研究指出，由于糖尿病發(fā)病率與患者對疾病知識的了解程度有關(guān)，因此在對患者進(jìn)行治療期間給予其相應的健康教育十分必要閉。
本文通過(guò)研究發(fā)現，觀(guān)察組患者在接受健康教育與常規護理后，且血糖監測各項生化指標均低于對照組;且觀(guān)察組對健康知識的掌握程度優(yōu)于對照組。結果表明:對糖尿病患者進(jìn)行健康教育，能夠有效提高改善患者癥狀，提高患者生活質(zhì)量，值得推廣應用。
【簡(jiǎn)析健康教育在糖尿病護理中的實(shí)踐論文】相關(guān)文章：
簡(jiǎn)析職校生的賞識教育論文12-08
簡(jiǎn)析媒體藝術(shù)中的色彩設計論文12-03
簡(jiǎn)析精英教育的復興與轉型論文12-04
簡(jiǎn)析中學(xué)體育教學(xué)創(chuàng )新教育論文12-08