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探析大學(xué)生職業(yè)決策中的妥協(xié)策略
摘要：職業(yè)決策是大學(xué)生面臨的重要的現實(shí)問(wèn)題之一。通過(guò)預實(shí)驗之后，隨機選取89名大學(xué)生參加正式實(shí)驗。采用2×3的混合實(shí)驗設計探明大學(xué)生妥協(xié)策略的特點(diǎn)，結果表明：(1)大學(xué)生在三種妥協(xié)情境中的妥協(xié)次序基本支持Gottfredson的假設，但有其自身特點(diǎn)，社會(huì )聲望始終是優(yōu)先考慮的因素。(2)興趣是職業(yè)決策的重要影響因素，不受東西方文化因素的影響。
關(guān)鍵詞：妥協(xié)策略；社會(huì )聲望；性別類(lèi)型；興趣
1問(wèn)題提出
職業(yè)決策是大學(xué)生面臨的最重要的現實(shí)問(wèn)題之一。Gottfredson指出，職業(yè)決策是社會(huì )自我與心理自我的表達。當選擇一個(gè)職業(yè)路徑時(shí)，個(gè)體運用性別類(lèi)型、職業(yè)社會(huì )聲望、職業(yè)領(lǐng)域這樣的社會(huì )標準要多于運用興趣、人格這樣的個(gè)性特征。也有研究認為個(gè)體追求的首先是社會(huì )認同，其次才是個(gè)人認同。在做出職業(yè)決策之前，職業(yè)抱負的發(fā)展是一個(gè)不斷縮小的過(guò)程，人們逐漸淘汰和放棄那些不能接受的選擇，建立一個(gè)自己認為可以接受的社會(huì )空間(限定)。簡(jiǎn)言之，職業(yè)決策就是“放棄最?lèi)?ài)，接受可行”的職業(yè)自我概念發(fā)展過(guò)程。
職業(yè)自我概念包括三個(gè)方面的內容:性別類(lèi)型、社會(huì )聲望和職業(yè)興趣。有研究表明，在個(gè)體不斷限定職業(yè)范圍的過(guò)程中，妥協(xié)會(huì )遵循一定的次序進(jìn)行:首先讓步的是職業(yè)興趣，其次是社會(huì )聲望，最后是性別類(lèi)型;即妥協(xié)的優(yōu)先次序假設。然而B(niǎo)lanchard和Lichtenberg(2003)的研究結果表明，妥協(xié)的優(yōu)先次序僅在男、女被試的單獨檢驗中部分支持這一優(yōu)先次序假設，還有部分研究沒(méi)有取得與此一致的結果。本文所關(guān)注的妥協(xié)是指在職業(yè)決策過(guò)程中對這三個(gè)維度的逐個(gè)妥協(xié)的策略問(wèn)題。
近年來(lái)，我國大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中面臨著(zhù)前所未有的擇業(yè)壓力，然而，“就事論事”的就業(yè)指導多數只能提供一些面試技巧類(lèi)的指導。因此，從生涯發(fā)展角度提出的職業(yè)決策理論更有可能幫助我們解決一些實(shí)際問(wèn)題，提高大學(xué)生的就業(yè)能力。然而在眾多的職業(yè)決策研究中，以大學(xué)生為被試的妥協(xié)策略卻無(wú)人研究。本文試圖以大學(xué)生為被試檢驗國外有關(guān)職業(yè)決策的妥協(xié)策略，以期尋找我國大學(xué)生職業(yè)決策中的妥協(xié)策略，為更好地開(kāi)展就業(yè)輔導與生涯規劃提供理論依據。
2方法
2. 1預測
通過(guò)預測，讓大學(xué)生評估研究者選取的職業(yè)清單，計算兩次讓同一批被試評估的每一項職業(yè)的相關(guān)性，選出相關(guān)較高，即大學(xué)生有穩定認識的職業(yè)組成正式實(shí)驗所用的職業(yè)清單。
2. 1.1被試
選取西北師范大學(xué)本科生33名參加第一階段的預測，并且約定兩周后參加第二階段的預測，最終遵守實(shí)驗約定，連續參加兩次測試的被試為30名。
2.1.2材料
采用專(zhuān)為本研究設計的《大學(xué)生職業(yè)評估問(wèn)卷》。首先，根據Holland(1992 )提出的職業(yè)興趣的六種領(lǐng)域從《中華人民共和國職業(yè)分類(lèi)大典》中選取116項職業(yè)構成問(wèn)卷，保證職業(yè)興趣的六個(gè)方面同等呈現;其次，為了更好的和美國同類(lèi)研究比較，保證實(shí)驗材料的一致性，根據美國勞動(dòng)部網(wǎng)站2005年公布的全職工作者的周工資和每項工作的男性和女性百分比為篩選出的116項職業(yè)賦值。最后確定的職業(yè)清單包括19種常規型職業(yè)、16種研究型職業(yè)、19種藝術(shù)型職業(yè)、20種探險型職業(yè)、19種社交型職業(yè)、23種現實(shí)性職業(yè)，其中31項職業(yè)為高聲望職業(yè)，37項職業(yè)為低聲望職業(yè);男性性別職業(yè)為40項，女性性別職業(yè)為36項。
2. 1.3程序
在兩周的間隔時(shí)間內用同樣的問(wèn)卷對同一批被試施測兩次。其目的是評估個(gè)體在性別類(lèi)型、聲望和興趣三個(gè)維度上評價(jià)一項職業(yè)的一致性。前后兩次評估一致性達到中等水平的職業(yè)被保留，其他的則被放棄。
給被試發(fā)放職業(yè)清單，讓被試填寫(xiě)必要的背景信息，隨后運用5點(diǎn)量表要求被試在性別類(lèi)型、聲望水平和興趣上評估每一項職業(yè)。職業(yè)以隨機順序呈現給被試。
2.1.4結果
經(jīng)對兩次預測收集數據進(jìn)行統計分析，結果顯示，116項職業(yè)中只有68項職業(yè)在三個(gè)維度上的平均相關(guān)達到中等水平(r
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