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《教師如何寫(xiě)教育論文》讀后感1250字

時(shí)間:2024-07-28 13:09:37 教育畢業(yè)論文 我要投稿
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《教師如何寫(xiě)教育論文》讀后感1250字

  提起寫(xiě)論文,有很多老師都會(huì )像我這樣搜刮肚腸、抓耳撓腮、不知所云。為什么會(huì )這樣呢?有兩個(gè)原因,第一:“巧婦難為無(wú)米之炊”;第二則是即使有了米也不知道如何去做飯。沒(méi)有素材、沒(méi)有積累,必然寫(xiě)不出論文,所以我們必須從平時(shí)的教學(xué)、生活、閱讀中獲取各種知識、素材,只有積累儲備了豐富的素材和知識,才有可能寫(xiě)出好的論文。但也有很多老師有一大缸子米卻不知道怎么辦,該放哪個(gè)鍋子,該煮多久,因此素材積累很多也并不代表就能寫(xiě)好論文了,我們還要學(xué)會(huì )對論文的素材進(jìn)行加工整理,學(xué)會(huì )運用已有的素材。

《教師如何寫(xiě)教育論文》讀后感1250字

  一、積累論文素材

  我們總是會(huì )在寫(xiě)論文前掙扎,覺(jué)得不知道寫(xiě)什么。其實(shí),我們看了這么多書(shū)、上了那么多課、和孩子一起生活那么久,難道真的會(huì )沒(méi)東西寫(xiě)嗎?其實(shí),只要我們做個(gè)有心人,做個(gè)生活、閱讀的有心人,就可以筆下生花,美文連連。

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  論文的素材哪里來(lái)?本書(shū)就提到論文素材主要就來(lái)自于教育教學(xué)工作的實(shí)際需要和作者本人的實(shí)際感受。我們身在教學(xué)第一線(xiàn),天天上課,天天與學(xué)生交往,只要做寫(xiě)作的有心人,善于發(fā)現和捕捉,題材多的很。討論或爭論一個(gè)問(wèn)題、聽(tīng)其他教師的課得到的一點(diǎn)啟發(fā)、學(xué)生學(xué)習中存在的典型問(wèn)題、對教材教法的一種見(jiàn)解等都是極好的寫(xiě)作素材。正應了那句老話(huà)“處處留心皆學(xué)問(wèn)”,我們論文寫(xiě)作的素材主要就來(lái)自于我們平時(shí)的生活中。

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  論文不是隨筆,它需要很多理論基礎,因此,平時(shí)利用各種途徑多查閱搜集資料也是論文寫(xiě)作的基礎和寶藏。多看各方面資料,我們可以了解當前最有價(jià)值的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)、信息,從而確定選題,同時(shí),我們的論文也離不開(kāi)理論資料作為支撐。如果我們能做一個(gè)閱讀的有心人,那相當于找到了論文寫(xiě)作的寶藏,絕不會(huì )為不知道怎么寫(xiě)、不知道寫(xiě)什么而頭疼了。

  二、運用論文素材

 。ㄒ唬┢肺、提煉主題

  我們有了很多素材,那要怎么運用呢?我們首先要確定論題,然后確定寫(xiě)作素材。通過(guò)論題的指向,我們大概可以從四個(gè)范圍選擇素材:從教育教學(xué)實(shí)踐的問(wèn)題中發(fā)現寫(xiě)作的素材;從教育教學(xué)改革的熱門(mén)話(huà)題中尋找寫(xiě)作素材;從學(xué)術(shù)爭鳴的問(wèn)題中選取寫(xiě)作的素材;從學(xué)科之間的交叉匯合處發(fā)掘寫(xiě)作的素材。

 。ǘ┞(lián)想、捕捉材料

  占有大量素材不一定能寫(xiě)好論文,在確定寫(xiě)作素材時(shí)要注意三點(diǎn):要有鮮明的個(gè)性色彩、要學(xué)會(huì )提煉和學(xué)會(huì )遷移。我們要抓住自己教育教學(xué)時(shí)間中感受最深、體會(huì )深刻的材料來(lái)寫(xiě),這樣才能確保自己撰寫(xiě)的論文或者經(jīng)驗總結具有鮮明的個(gè)性色彩。在提煉材料時(shí),我們既要選擇符合自己看法的材料,又要選與自己看法不同的材料,從而保證材料的客觀(guān)性。在收集和提煉材料時(shí),如果發(fā)現其他人寫(xiě)過(guò)了,那就要根據自己的獨特感受,用不同的思考方法和表達方式進(jìn)一步豐富別人的觀(guān)點(diǎn)。還可以借用別人的文章中的有關(guān)離亂來(lái)論證自己所要解決的問(wèn)題。

 。ㄈ┻x擇、組織素材

  他人的研究成果會(huì )對自己的寫(xiě)作有很多啟發(fā),有些觀(guān)點(diǎn)會(huì )由其他作者的觀(guān)點(diǎn)或概念推導出來(lái)。使用他人的觀(guān)點(diǎn),要以自己論文的中心思想和做些目的來(lái)衡量,看看有沒(méi)有矛盾,放在什么位置比較恰當。對于他人的觀(guān)點(diǎn)、材料要進(jìn)行加工處理,而不能生吞活剝,把論文變成他人的論述或者復制品。他人的觀(guān)點(diǎn)、材料,如果在自己的論文中沒(méi)有恰當的地方可以組織進(jìn)去,就應當堅決舍棄。

  總之,積累素材貴在有心,運用素材貴在用心。我相信,只要對生活每處用心思考、用心體會(huì )并存進(jìn)大腦,那寫(xiě)好論文一定不是一件困難的事。

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