關(guān)于會(huì )計電算化畢業(yè)論文（通用8篇）

　　會(huì )計電算化指的是應用電子計算機代替人工記賬、算賬、結賬,以及分析會(huì )計信息,做出預測、決策的過(guò)程,是經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然產(chǎn)物。下面是小編為你帶來(lái)的關(guān)于會(huì )計電算化畢業(yè)論文，希望對你有所幫助。

　　會(huì )計電算化畢業(yè)論文 篇1

　　一、前言

　　目前，財務(wù)管理工作是決定很多領(lǐng)域經(jīng)濟運行質(zhì)量的重要工作，隨著(zhù)社會(huì )各界對電算化會(huì )計工作認識的增強，很多領(lǐng)域都使用電算化技術(shù)進(jìn)行了財務(wù)管理工作的優(yōu)化處理，并將電算化作為提升會(huì )計工作質(zhì)量的重要方法。

　　二、會(huì )計電算化的意義

　　1.提升財務(wù)管理工作的規范程度

　　目前，很多財務(wù)管理工作在缺乏規范性制度保障的情況下，在透明度方面存在較大的欠缺，使得很多的財務(wù)管理工作難以在規范化建設方面具備較強的能力。此外，在很多財務(wù)管理工作的設計依然依靠行政性體制的運行特點(diǎn)加以設計，非常需要通過(guò)會(huì )計電算化的方式進(jìn)行規范程度的提升。將會(huì )計電算化的模式和技術(shù)引入會(huì )計工作領(lǐng)域，可以使會(huì )計工作在運行的過(guò)程中得到規范性程度的有效提升，并且使財務(wù)管理工作能夠有效的應對管理模式的優(yōu)化。財務(wù)管理工作規范程度的提升還能使工作人員有效的避免受到人為因素的不利影響，使很多的人情問(wèn)題可以使用電算化技術(shù)的運行特點(diǎn)進(jìn)行規避，避免財務(wù)管理人員出現人情和業(yè)務(wù)難以兼顧的尷尬局面。

　　2.提升財務(wù)管理制度的落實(shí)質(zhì)量

　　財務(wù)管理工作的落實(shí)即需要依靠會(huì )計業(yè)務(wù)的效率，也需要保證全部的會(huì )計工作都能在具體的落實(shí)過(guò)程中得到制度的優(yōu)化，使財務(wù)管理業(yè)務(wù)可以憑借技術(shù)優(yōu)勢提升實(shí)踐價(jià)值。此外，要結合當前計算機體系運行過(guò)程中的技術(shù)特點(diǎn)，對所有的記賬體系和轉賬體系進(jìn)行完整的分析，使全部的管理性質(zhì)的業(yè)務(wù)都能在財務(wù)管理制度的有效帶動(dòng)下進(jìn)行管理業(yè)務(wù)的完善，提升會(huì )計工作的整體價(jià)值。

　　三、會(huì )計電算化存在的問(wèn)題

　　1.工作人員對會(huì )計電算化的認識存在不足

　　目前，很多會(huì )計人員在執行業(yè)務(wù)的過(guò)程中，并沒(méi)有對電算化工作進(jìn)行完整的學(xué)習，使得很多會(huì )計電算化領(lǐng)域的最新理念和技術(shù)不能在電算化工作的執行過(guò)程中得到完整的貫徹。造成很多的新型電算化工作并沒(méi)有在會(huì )計團隊內部得到完整的執行。還有一些會(huì )計工作團隊的老員工對傳統的會(huì )計工作技藝具備很強的自豪感，并不希望會(huì )計工作在技術(shù)層面被更新的體系模式所取代，最終導致很多的會(huì )計電算化工作的推進(jìn)難以在財務(wù)管理團隊內部獲得較為完整的支持。此外，一些會(huì )計工作的人力資源方面并不十分緊張，使得很多的會(huì )計電算化工作的執行并不能在人力資源緊缺的危機倒逼之下得到快速推進(jìn)，很大程度上影響了會(huì )計電算化理念的普及。很多會(huì )計電算化的改革工作需要在硬件資源和軟件資源各個(gè)方面消耗一定的經(jīng)濟成本。因此，在會(huì )計電算化尚未在成本控制方面形成較大優(yōu)勢的情況下，很難引起財務(wù)管理團隊全體成員的重視，也無(wú)法推進(jìn)會(huì )計電算化普及質(zhì)量的增強。

　　2.會(huì )計領(lǐng)域工作人員存在素質(zhì)不足問(wèn)題

　　會(huì )計崗位的設計直接關(guān)系到會(huì )計工作的人員的素質(zhì)建設水平。在我國會(huì )計電算化工作的推進(jìn)過(guò)程中，很多會(huì )計工作人員很難在電算化業(yè)務(wù)的執行過(guò)程中得到專(zhuān)業(yè)技能的正規培訓，使得工作團隊的培訓工作很難得到全面的完善。此外，一些會(huì )計電算化工作在具體設計過(guò)程中，對會(huì )計電算化創(chuàng )造的高效率缺乏足夠的重視，使得很多的會(huì )計工作很難在進(jìn)行培訓制度設計的過(guò)程中進(jìn)行信息資源價(jià)值的有效控制，最終使得很多的會(huì )計工作難以在經(jīng)濟利益的帶動(dòng)下實(shí)現培訓機制的完善，無(wú)法切實(shí)增強全體會(huì )計工作人員在電算化工作領(lǐng)域的綜合素質(zhì)。

　　3.會(huì )計工作存在基礎薄弱問(wèn)題，缺乏足夠資金支持

　　目前，很多會(huì )計工作團隊的進(jìn)行電算化技術(shù)改革的過(guò)程中，即需要對電算化工作執行過(guò)程中的諸多硬件設置進(jìn)行購置，也需要對電算化工作過(guò)程中的諸多原有資源進(jìn)行處理。因此，在分析會(huì )計電算化工作的特點(diǎn)的過(guò)程中，諸多業(yè)務(wù)都有可能在會(huì )計制度的影響下產(chǎn)生較大的負面影響，并且造成很多會(huì )計工作難以按照規范的方式進(jìn)行會(huì )計機制的構建。還有一些會(huì )計工作在資金方面需求較少，而資金支持依賴(lài)上級主管部門(mén)的.撥付，如果會(huì )計工作并不能保證在資金方面具備足夠的獨立性，則會(huì )影響會(huì )計工作的電算化技術(shù)引進(jìn)過(guò)程中的資金保障，不利于會(huì )計電算化工作的全面普及。

　　四、會(huì )計電算化實(shí)際應用的建議

　　1.提升對會(huì )計電算化工作的認識程度

　　首先，所有的會(huì )計工作人員要從現有的工作環(huán)境中探索構建交流機制，使會(huì )計電算化的執行能夠在良好的環(huán)境保障下進(jìn)行會(huì )計工作者思想認識的提高，以便全部的會(huì )計電算化工作可以在高水平的思想認識保障下實(shí)現各項改革工作的有效執行。另外，要從財務(wù)管理團隊內部的績(jì)效考核體系出發(fā)，將會(huì )計電算化工作能力作為業(yè)績(jì)考核的一項重點(diǎn)內容，使全部的工作人員都能在會(huì )計電算化工作推進(jìn)的過(guò)程中進(jìn)行工作內容的設計，并且保證財務(wù)管理工作能夠在電算化模式的有效帶動(dòng)下實(shí)現電算化體系的逐步深化。

　　2.科學(xué)調整財務(wù)管理崗位，增強財務(wù)管理人員素質(zhì)

　　首先，要在會(huì )計工作團隊內部實(shí)施財務(wù)管理人員培訓機制的構建，使全部的財務(wù)管理人員都能在培訓過(guò)程中獲得相關(guān)理論知識的學(xué)習，并將理論知識更好的使用于財務(wù)管理工作的各項細節當中。另外，要在企業(yè)內部實(shí)施財務(wù)管理工作崗位的科學(xué)設計，使具備較高管理職權的工作崗位能夠在管理工作的執行過(guò)程中實(shí)施有效的制約，以便全部的管理工作都能在相關(guān)風(fēng)險性因素的影響之下實(shí)現管理質(zhì)量的提高。要按照當前的數據分析機制構建情況，對財務(wù)風(fēng)險方面的防控機制進(jìn)行完善，并將會(huì )計工作者的培訓機制同風(fēng)險防控機制進(jìn)行對接，使會(huì )計電算化工作可以更好的進(jìn)行經(jīng)營(yíng)成本的控制，并保證相關(guān)財務(wù)管理工作能夠在決策機構的影響下進(jìn)行有效的運行，提升管理人員專(zhuān)業(yè)技能的應用質(zhì)量。另外，要在現行的人事管理制度中進(jìn)行延伸性制度的設計，保證財務(wù)管理工作崗位能夠有效的進(jìn)行優(yōu)秀工作人員的選擇，并使更加優(yōu)秀的財務(wù)管理人員可以在相關(guān)優(yōu)越制度的引領(lǐng)下率先選擇財務(wù)管理工作崗位，以便全部的管理崗位都能在社會(huì )范圍內進(jìn)行人力資源的供給，使財務(wù)管理團隊構建能夠同專(zhuān)業(yè)會(huì )計領(lǐng)域相媲美。另外，要按照現行激勵機制的具體價(jià)值，對各個(gè)管理崗位進(jìn)行選拔機制的科學(xué)構建，使所有的工作都能在良好的管理機制下實(shí)施運作，增強會(huì )計管理團隊的人力資源管控質(zhì)量。使會(huì )計管理崗位的設置可以在制度的調整過(guò)程中實(shí)現優(yōu)化處理。

　　3.鞏固會(huì )計工作基礎，增強資金支持

　　首先，會(huì )計工作團隊的領(lǐng)導人員要加強對電算化業(yè)務(wù)的關(guān)注，使一切工作設計方案都能在執行的過(guò)程中將電算化技術(shù)的引進(jìn)作為一項重要內容，保證所有的會(huì )計工作都可以在領(lǐng)導層的有效協(xié)調之下實(shí)現運行質(zhì)量的提升。其次，要從會(huì )計電算化工作執行過(guò)程中的資源特點(diǎn)出發(fā)，對所有的會(huì )計工作體制基礎進(jìn)行設計，保證所有的會(huì )計工作都能在良好的體制支持下實(shí)現運行質(zhì)量的有效控制。要從當前的資金需求入手，對會(huì )計工作團隊在技術(shù)改良過(guò)程中所要進(jìn)行的具體資金處理方案進(jìn)行設計，以便后續的資金支持體系能夠在資金體系的有效支持下實(shí)現會(huì )計工作環(huán)境的完善。此外，要結合現有的會(huì )計工作制度建設特點(diǎn)，對全部資金支持機制進(jìn)行制度層面的設計，使會(huì )計電算化能夠憑借明確的制度實(shí)現資金的有效供給。

　　五、結論

　　會(huì )計電算化工作的執行，不僅可以使會(huì )計工作得到運行效率的提高，也能使會(huì )計工作的準確度得到很大程度的增強。因此，對會(huì )計電算化的意義和存在的問(wèn)題進(jìn)行完整的分析，并針對具體問(wèn)題進(jìn)行會(huì )計電算化工作的設計研究，可以很大程度上提升會(huì )計電算化工作的執行質(zhì)量。

　　會(huì )計電算化畢業(yè)論文 篇2

　　“計算機會(huì )計這一學(xué)科的誕生完善了會(huì )計工作的內容，使得會(huì )計工作更加的及時(shí)，更加的準確，更加的完整�？紤]到這些優(yōu)點(diǎn)，各大中小型企業(yè)都將這一技術(shù)應用到了自己的公司中，將會(huì )計的工作提升到了一定的高度，現在國家的管理、經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)和決策中會(huì )計已經(jīng)成為不可或缺的一部分，尤其是在國民經(jīng)濟中起到的作用。不過(guò)現階段會(huì )計電算化在企業(yè)中的應用是比較不理想的，不能高效的支持企業(yè)的發(fā)展。所以，本文將探討企業(yè)會(huì )計電算化存在的問(wèn)題。

　　一、前言

　　企業(yè)在實(shí)施會(huì )計電算化過(guò)程中必然會(huì )存在著(zhù)各種各樣的風(fēng)險，這嚴重影響了會(huì )計電算化的發(fā)展進(jìn)程。因此，本文對企業(yè)會(huì )計電算化研究的必要性進(jìn)行了分析，發(fā)現了企業(yè)會(huì )計電算化驗收的主要問(wèn)題，并針對所存在的風(fēng)險提出企業(yè)會(huì )計電算化風(fēng)險發(fā)展有效措施，為企業(yè)會(huì )計電算化提供一定的優(yōu)化思路。

　　二、初始階段的會(huì )計電算化驗收程序幾大要點(diǎn)

　　第一、有關(guān)財務(wù)體系中核算步驟的制定。在企業(yè)會(huì )計工作中最重要的部分就是如何處理賬務(wù)，所以如果想完成會(huì )計電算化的工作，首先要完成核算賬務(wù)的'電算化。制定出賬務(wù)體系中核算的步驟，是賬務(wù)體系中最基本的工作，此項工作的重點(diǎn)就是確定會(huì )計電算化中工作人員各自的工作內容是什么，分配工作時(shí)需要注意負責賬務(wù)錄入工作的工作人員不能夠負責賬務(wù)復核的工作，其中財務(wù)主管能夠根據實(shí)際需要在任何時(shí)候要求查看賬務(wù)，將財務(wù)體系中的核算步驟進(jìn)行劃分，可以得出下述幾部分內容：1、統計錄入者、系統維護者、制證者、復核者、負責人的人員花名冊，還有對這些工作人員的職責銘記于心;2、將工作過(guò)程進(jìn)行分解處理 ——錄入憑證、再次審核憑證，如果在檢查過(guò)程中發(fā)現不正確的地方，立即進(jìn)行校正，校正完成后在此進(jìn)行審核——月底的時(shí)根據憑證將賬務(wù)進(jìn)行記錄，隨后將科目總的表格進(jìn)行打印——年底再將所有的賬務(wù)打印裝訂存檔管理。

　　第二、重視初始化會(huì )計電算化的工作。初始化會(huì )計電算化工作，可以理解成將一個(gè)籠統的會(huì )計電算化系統設置成符合企業(yè)實(shí)際需要的會(huì )計電算化系統的工作。初始化的工作內容主要包括有：將企業(yè)的會(huì )計核算規定、方式和基本資料錄入到系統中。這樣這個(gè)大眾化的通用軟件就轉變成企業(yè)自己的專(zhuān)用軟件。這項工作包含的項目有：設置操作者的權力范圍、設置企業(yè)自己的賬目、定義企業(yè)自己報表的計算公式、設置企業(yè)的自動(dòng)轉賬功能等，以上內容完成的好壞，從根本上關(guān)系著(zhù)電算化軟件是否能夠平穩的工作。

　　第三、合理地將科目進(jìn)行設定。電腦核算賬目和手工核算賬目有著(zhù)很大的區別，所以說(shuō)在使用電腦記賬的時(shí)候不能夠再使用手工記賬的章程。企業(yè)應該在遵守財務(wù)部制度的前提下，根據企業(yè)的實(shí)際需要，將電腦記賬的優(yōu)勢發(fā)揮到最大，比如說(shuō)電腦工作的速率比較快，電腦查賬是非常簡(jiǎn)單快捷的。

　　在設置科目的時(shí)候會(huì )涉及到多項工作，比如說(shuō)：將科目的級別進(jìn)行設定、科目要合理的分級、還有就是各級的代碼和各個(gè)級別的稱(chēng)謂，加之科目所從屬的類(lèi)別等等。在對科目的級別進(jìn)行設定時(shí)，要同時(shí)考慮的方面有很多，如：企業(yè)需要核算的范圍有多大，企業(yè)未來(lái)的發(fā)展空間有多大。

　　筆者認為假設企業(yè)的項目比較單一，情況簡(jiǎn)單，適用于第一種方式，如果企業(yè)的項目比較多，情況較復雜的話(huà)，建議選擇第二種方式。

　　三、討論企業(yè)應用會(huì )計電算化會(huì )產(chǎn)生的問(wèn)題

　　當今社會(huì )，電子商務(wù)應用的越來(lái)越頻繁，當然也包括網(wǎng)絡(luò )，考慮到這個(gè)原因，會(huì )計資料的安全也受到越來(lái)越多企業(yè)的關(guān)注，企業(yè)必須安裝防火墻，這樣會(huì )計電算體系才能正常的工作�，F在使用電腦的違法行為越來(lái)越多，所以怎樣防止企業(yè)信息的泄露，怎么樣防止資料被竊取，這些問(wèn)題一直是企業(yè)致力于解決的問(wèn)題。

　　第一、注重對全面性員工的培養，將會(huì )計工作者的職業(yè)素養培養起來(lái)

　　定期給會(huì )計工作者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域充電，這樣會(huì )計工作者在熟練使用電算化技能的時(shí)候，還能夠擁有管理計算機的能力，為企業(yè)培養出既能熟練完成會(huì )計工作又能掌握電子技術(shù)的全面性員工，如此就能夠增加企業(yè)使用電腦的頻率，掌握電腦管理的技術(shù)，能夠完善企業(yè)自身的管理系統，這樣會(huì )計工作者就能不斷的完善自己的專(zhuān)業(yè)素養，以及注重企業(yè)賬務(wù)安全的意識。

　　第二、使用專(zhuān)業(yè)財務(wù)軟件，防范電腦病毒

　　企業(yè)所使用的財務(wù)軟件一定要是國家已經(jīng)鑒定完畢的軟件，這些軟件的功能比較強大，能夠最大程度的保護企業(yè)賬務(wù)信息的安全。除此之外，企業(yè)還要確定自己財務(wù)軟件運行的標準，目的是全面保障企業(yè)安全。如何防止計算機病毒的侵害也是企業(yè)關(guān)注的要點(diǎn)，首先企業(yè)需要具備防治病毒的意識，確保操作人員能夠正確的使用計算機，不給計算機病毒提供可乘之機;其次，企業(yè)應該配置多臺電腦，保證財務(wù)電腦只能用于處理財務(wù)信息，不能用于他用;然后，企業(yè)必須使用正版的軟件程序，注重管理網(wǎng)絡(luò )程序，降低網(wǎng)絡(luò )病毒感染的幾率;最后，就是企業(yè)的賬務(wù)信息要定期的存儲備份，以備不時(shí)之需。

　　四、結論

　　綜上所述，會(huì )計電算化存在很多的優(yōu)點(diǎn)，企業(yè)應用會(huì )計電算化可以節省很多的人力物力，可以促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展，能夠優(yōu)化企業(yè)會(huì )計工作的質(zhì)量，對企業(yè)的進(jìn)步有很大的促進(jìn)作用。對此，企業(yè)有幾個(gè)原則必須嚴格遵守，首先，負責企業(yè)會(huì )計電算化的工作人員必須具備強烈的法律意識，從根本上減少財務(wù)犯罪的產(chǎn)生;其次，培養會(huì )計工作人員的責任心，能夠理解自己責任的重大，將其視為自己的使命;最后，必須制定嚴格的會(huì )計電算化規則，要求會(huì )計工作人員嚴格的執行，不能有一絲的懈怠，企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)會(huì )計電算化的支持，而國家的發(fā)展又與企業(yè)的發(fā)展密不可分，所以會(huì )計電算化驗收是一種關(guān)乎國家發(fā)展的大事。

　　會(huì )計電算化畢業(yè)論文 篇3

　　摘要：會(huì )計是社會(huì )生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物。會(huì )計電算化是電子計算機在會(huì )計工作中應用的簡(jiǎn)稱(chēng)，是計算機技術(shù)與會(huì )計相結合的產(chǎn)物，是促進(jìn)會(huì )計基礎工作規范化和提高經(jīng)濟效益的重要手段和有效措施。會(huì )計電算化的應用為促進(jìn)會(huì )計改革和發(fā)展奠定了基礎。

　　關(guān)鍵詞：會(huì )計電算化 數據處理 內部控制 平衡驗證 存儲方式

　　源于傳統會(huì )計的工作性質(zhì)，人們對會(huì )計職能的認識最初也只定位于純粹的服務(wù)性工作，隨著(zhù)會(huì )計電算化的普及應用，它對傳統會(huì )計的會(huì )計理論、會(huì )計實(shí)務(wù)、審計以及內部控制方面都產(chǎn)生了一定的影響，使會(huì )計工作向著(zhù)標準化、制度化、規�；�方向發(fā)展，在客觀(guān)上使人們對會(huì )計職能的認識有了本質(zhì)上的改變。

　　1、實(shí)現會(huì )計電算化后，通過(guò)數據處理系統，可以完成從原始數據的搜集、記錄、驗證、分類(lèi)、登記、計算、匯總、報告等一系列會(huì )計工作。具體是對財務(wù)系統內原始數據采用編碼的方式，使數據處理代碼化，減少了占用的存儲空間，會(huì )計工作人員只要輸入一張會(huì )計憑證，會(huì )計電算化系統可自動(dòng)進(jìn)行記賬、匯總、轉賬、結賬、出報表等一系列工作，數據處理的速度快，精度高，解決了傳統會(huì )計因人為因素在數據處理方面的不統一和不對應的局面，方便了企業(yè)對財務(wù)及業(yè)務(wù)流程的控制。此外，運用會(huì )計電算化可以采用鍵盤(pán)輸入和語(yǔ)音輸入記賬憑證的方式，或者通過(guò)掃描儀器將數據掃描錄入，還可以通過(guò)電腦自動(dòng)生成固定格式、內容的憑證將記賬憑證的數據輸入到數據庫中，操作方式靈活。

　　2、實(shí)現會(huì )計電算化后，方便了財務(wù)內部控制。傳統的手工做賬中人與人的聯(lián)系是主要的，因此，內部控制主要是針對人與人的聯(lián)系設計的。會(huì )計電算化操作管理制度最大可能地細化和明確了會(huì )計工作全過(guò)程中各有關(guān)人員操作工作的內容和權限及考核標準，規定了操作密碼設置及操作流程中的具體實(shí)施細則，便于對會(huì )計人員和工作進(jìn)行監管。所有數據及操作情況均記入系統日志，避免了弄虛作假的可能性；由于儲存方式采用RAM（讀寫(xiě)寄存）的方式，對于經(jīng)過(guò)審核、記賬、甚至結賬后發(fā)現的錯誤記錄，可以利用電算化系統提供的反結賬、反過(guò)賬取消審核等功能進(jìn)行不留痕跡地修改和刪除。確保會(huì )了計信息處理和存儲的準確與完整，提高系統的安全可靠性，以提高會(huì )計電算化工作的真實(shí)有效性。

　　3、實(shí)現會(huì )計電算化，可以有效提高會(huì )計核算速度。不僅計算精度高而且工作效率高，使賬務(wù)處理程序趨于簡(jiǎn)單化，在核算形式上比手工會(huì )計系統更省時(shí)省力。對于編制會(huì )計報表、運用移動(dòng)平均法進(jìn)行成本計算等非常復雜的會(huì )計核算工作，手工會(huì )計往往需要幾個(gè)人幾天才能完成，還很容易出現錯記遺漏等問(wèn)題。電算化系統可以按照一定的程序進(jìn)行核算，只要輸入的數據正確無(wú)誤，電子計算機就可以以極高的速度自行完成各項數據的計算與記錄，計算精度高，大大提高了會(huì )計資料的準確性，核算工作的質(zhì)量也高，使復雜的核算工作變得簡(jiǎn)單、而且只需要很短的時(shí)間，省時(shí)、省工、省力。

　　4、實(shí)現會(huì )計電算化后，會(huì )計平衡驗證方面發(fā)生轉變。平衡驗證法是用來(lái)檢驗會(huì )計實(shí)務(wù)工作是否正確的最基本方法，對于手工會(huì )計是非常重要的。包括試算平衡、總賬與明細賬平衡、單項與合計平衡、橫行與豎行平衡等，會(huì )計電算化使這一方法得到簡(jiǎn)化，由于總帳和明細帳的數據均來(lái)源于原始憑證或記帳憑證，計算機按照登錄總帳和明細帳的程序命令將數據從憑證數據庫中轉移到總帳數據庫和明細帳數據庫，完成財務(wù)數據處理流程，只要記帳憑證審核無(wú)誤，就不會(huì )出現數據處理和數據之間的不平衡。

　　5、實(shí)現會(huì )計電算化后，可以促進(jìn)會(huì )計人員不斷提高自身綜合素質(zhì)。會(huì )計電算化的應用涉及到會(huì )計和計算機兩種專(zhuān)業(yè)知識，為了適應工作需要，這就要求會(huì )計人員既要掌握會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識，又要掌握相關(guān)的'計算機知識、網(wǎng)絡(luò )知識和信息管理知識，知識結構的改變使會(huì )計工作人員做到了計算機知識和會(huì )計工作經(jīng)驗的有機結合。同時(shí)，會(huì )計電算化又將會(huì )計人員從簡(jiǎn)單重復而又枯燥乏味的傳統會(huì )計記錄、計算工作中解脫出來(lái)，減輕了工作壓力和負擔，轉而把工作的重點(diǎn)更多的投入到對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的分析、控制和日常管理等方面，全面發(fā)揮了會(huì )計在經(jīng)濟管理中的監督作用，提高了會(huì )計人員的地位。

　　6、實(shí)現會(huì )計電算化后，可以更全面的為企業(yè)提供定期報告和適時(shí)信息的財務(wù)報告。會(huì )計作為一個(gè)以提供財務(wù)信息為主的信息系統，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中起著(zhù)重要作用，但隨著(zhù)信息高速發(fā)展時(shí)代的到來(lái)，市場(chǎng)瞬息變化，激烈的競爭使產(chǎn)品的使用周期不斷縮短，經(jīng)營(yíng)的不穩定性日益顯著(zhù)，傳統的會(huì )計按月、季度、年編制的定期報告使企業(yè)難以準確把握和預測企業(yè)未來(lái)命運，這就彰顯了會(huì )計電算化的優(yōu)勢。會(huì )計電算化能將社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)的細枝末節精確地記錄、分類(lèi)、提煉、和保存，進(jìn)行系統化、條理化和有針對性的加工整理，使企業(yè)能及時(shí)、有效地獲取其所需的信息，更好的分析形勢，準確判斷，作出各種決策，減少不必要的損失。

　　7、實(shí)現會(huì )計電算化后，有利于企業(yè)和財務(wù)各部門(mén)之間信息資源共享。實(shí)現網(wǎng)絡(luò )化財務(wù)管理，不僅使企業(yè)管理與會(huì )計電算化各子系統之間有機銜接，還使財務(wù)各崗位間對生成的財務(wù)信息，在設置權限的情況下可以在同一時(shí)間內任意查詢(xún)，實(shí)現財務(wù)數據一體化，達到資源共享。而傳統會(huì )計不僅財務(wù)以外無(wú)法獲得所需信息，即使在財務(wù)各崗位間也無(wú)法實(shí)現資源共享，不能適應現代企業(yè)管理需要。

　　8、實(shí)現會(huì )計電算化后，使會(huì )計數據存儲的方式發(fā)生了改變。在會(huì )計電算化系統中，除了傳統的帳簿必須打印之外，無(wú)論是記賬憑證、賬簿還是會(huì )計報表都是以數據庫的形式保存在磁介質(zhì)上（硬盤(pán)、軟盤(pán)、光盤(pán)），不再需要紙張和太大的空間，減小了保管的難度。而傳統手工會(huì )計，信息載體是紙張，不僅成本高，而且在大容量的信息處理和大范圍的信息交流時(shí)非常受限并且運算速度慢。

　　總之，會(huì )計電算化即符合手工會(huì )計的基本要求，又具有自身的獨有的特點(diǎn)，它可以大量存儲信息并容易調用的優(yōu)點(diǎn)，大大擴展了會(huì )計數據的領(lǐng)域。推廣會(huì )計電算化，將使會(huì )計工作更加規范、效率更高、安全性更強，更好地為管理決策服務(wù)。

　　會(huì )計電算化畢業(yè)論文 篇4

　　一、選題的依據及意義：

　　我國會(huì )計電算化經(jīng)過(guò)近30余年的發(fā)展，已經(jīng)取得了長(cháng)足的進(jìn)步和提高。但同時(shí)也存在著(zhù)諸多問(wèn)題，嚴重阻礙了我國會(huì )計電算化向更深層次的發(fā)展。本文重點(diǎn)對當前會(huì )計電算化存在的主要問(wèn)題加以分析，并探討解決這些問(wèn)題的一些對策。

　　會(huì )計實(shí)行電算化后會(huì )計工作的職能劃分、責任關(guān)系、稽核關(guān)系及會(huì )計文檔的管理形式等會(huì )計專(zhuān)業(yè)關(guān)系放生了一系列深刻的變化，但是，從目前的現狀來(lái)看，成績(jì)與問(wèn)題并存。隨著(zhù)現在經(jīng)濟的飛速發(fā)展，傳統的會(huì )計信息處理已經(jīng)遠遠不能滿(mǎn)足，企業(yè)管理、決策需要。特別是我國加入WTO以后，國內企業(yè)將面臨更加激烈的國內外市場(chǎng)。企業(yè)的信息意識差，信息管理技術(shù)落后，從事會(huì )計電算化的專(zhuān)業(yè)人才缺乏、會(huì )計電算化軟件水平參差不齊、數據的安全保密性差是企業(yè)國際競爭中處于極為不利的地位。因此，客觀(guān)地分析會(huì )計電算化面臨的問(wèn)題，針對性提出解決問(wèn)題的對策和措施，不僅有利于會(huì )計電算化工作，而且對整個(gè)會(huì )計系統，都具有十分重大的作用。

　　選題意義：分析研究并解決會(huì )計電算化的問(wèn)題具有十分重要的現實(shí)意義。隨著(zhù)經(jīng)濟的飛速發(fā)展，會(huì )計電算化面臨新的挑戰，安全性是其中一個(gè)很重要的挑戰。如何保障重要會(huì )計信息的安全，是順利實(shí)現會(huì )計電算化工作的一個(gè)重要前提。在紛繁復雜的市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境中，其意義不僅僅在于使企業(yè)會(huì )計信息更加安全可靠，而且在增強企業(yè)競爭力、提高企業(yè)工作效率、提高企業(yè)經(jīng)濟效益等方面都具有重要作用。它促使會(huì )計工作標準化、規范化、提高會(huì )計工作的效率和質(zhì)量，是會(huì )計人員更好地工作，加快信息傳遞，使企業(yè)資料更有保障，促進(jìn)順利實(shí)施會(huì )計電算化工作。

　　二、國內外研究現狀及發(fā)展趨勢（含文獻綜述）：

　　我國會(huì )計軟件正從簡(jiǎn)單的會(huì )計核算系統向綜合的管理信息系統轉變，形成以會(huì )計軟件為核心，融管理、計劃、分析為一體的管理信息系統。會(huì )計軟件的范圍廣泛。會(huì )計軟件的開(kāi)發(fā)根據用戶(hù)的實(shí)際需要出發(fā)，易學(xué)易用，并且只符合我國《企業(yè)會(huì )計準則》及其配套的行業(yè)會(huì )計制度。會(huì )計軟件正從DOS平臺迅速向Windows平臺轉變。后臺數據庫正逐漸由XBASE數據庫向大型網(wǎng)絡(luò )數據庫轉變。

　　國外的會(huì )計電算化工作發(fā)展已經(jīng)逐步進(jìn)入了會(huì )計或者企業(yè)管理決策支持系統和專(zhuān)家系統。根據有關(guān)調查統計，美國在1983年時(shí)，已經(jīng)有超過(guò)半數的會(huì )計電算化新軟件程序是針對管理方面的工作，進(jìn)行控制、計算和分析。面向核算的程序所占份額逐步縮小。國外的.會(huì )計軟件主要分為面向市場(chǎng)類(lèi)、面向現金管理類(lèi)、面向采購管理類(lèi)、面向財務(wù)管理類(lèi)、面向生產(chǎn)類(lèi)等。

　　我國會(huì )計電算化問(wèn)題由于起步較晚發(fā)展時(shí)間較短，普及度還不是很高。其重要性也沒(méi)有得到充分的認識，現階段企業(yè)對于會(huì )計電算化工作還只是簡(jiǎn)單思維應用于信息核算，來(lái)提高核算工作的效率。企業(yè)對于會(huì )計電算化的支持不夠，認識不夠，沒(méi)有基本的軟硬件投入，不能提供會(huì )計人員先進(jìn)的工作環(huán)境。會(huì )計電算化是隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展的，企業(yè)的現代化管理需要加快普及率。從根本上改變觀(guān)念，認真的開(kāi)展會(huì )計電算化工作，將以往對核算工作的重心逐漸轉移到財務(wù)工作上來(lái)，重視專(zhuān)業(yè)人才的財務(wù)管理作用，人才是現代會(huì )計工作的核心因素。同時(shí)國家社會(huì )應該加大支持會(huì )計電算化的力度，通過(guò)宣傳使得企業(yè)真正的認知會(huì )計電算化的深層含義和作用，營(yíng)造一種良好的發(fā)展氛圍，讓企業(yè)知道會(huì )計電算化能夠極大地提高單位效益。

　　三、本課題研究?jì)热?/strong>

　　本文主要通過(guò)探索性研究法，信息研究法，實(shí)證研究法，文獻研究法等方法進(jìn)行研究。

　　五、研究目標、主要特色及工作進(jìn)度：

　　研究目標：本文主要研究當前會(huì )計電算化主要存在的問(wèn)題，并對對當前會(huì )計電算化中存在的主要問(wèn)題加以分析并探討今后的發(fā)展思路

　　主要特色：

　　工作進(jìn)度：

　　一、 在20xx年11月1日至11月20日期間確定選題

　　二、 在20xx年11月21日至12月8日期間完成任務(wù)書(shū)和開(kāi)題報告（20xx年12月20日之前提交論文選題匯總表、任務(wù)書(shū)、帶老師指導意見(jiàn)的開(kāi)題報告給任老師）

　　三、 在20xx年12月至20xx年2月28日期間完成論文提綱和論文初稿（在20xx年3月15日前提交帶指導意見(jiàn)的初稿和中期檢查表給任老師）

　　四、 在20xx年3月1日至5月9日期間修改論文

　　五、 在20xx年5月10日至5月18日完成論文審評

　　六、 在20xx年5月19日至5月25日完成論文答辯

　　六、參考文獻：

　　[1]周莉.當前會(huì )計電算化在當前會(huì )計工作中的應用探究[J].中國鄉鎮企業(yè)會(huì )計,2010(06)

　　[2]張津.論會(huì )計電算化在當前社會(huì )環(huán)境下的應用[J].現代經(jīng)濟信息,2009(04).

　　[3]趙紹光.論當今我國會(huì )計電算化應用的問(wèn)題與對策[J].中國管理信息化2004(12).

　　[4]年曉燕.影響當前會(huì )計電算化應用的因素及改進(jìn)思路探討[J].財經(jīng)縱橫2011(04)

　　[5]楊緒剛.會(huì )計電算化發(fā)展現狀對會(huì )計信息的影響及對策[J].綠色財會(huì )2009（2）

　　[6]魏睿楠.會(huì )計電算化的發(fā)展現狀及趨勢分析[J].中國鄉鎮企業(yè)會(huì )計2008（11）

　　[7]吳智敏,王偉，李慶梅.我國會(huì )計電算化存在問(wèn)題與對策研究[J].內蒙古科技與經(jīng)濟20xx

　　會(huì )計電算化畢業(yè)論文 篇5

　　摘要：隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，財務(wù)軟件在中小企業(yè)實(shí)現了普及，熟練操作財務(wù)軟件成為會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必備技能。高職院校一直承擔著(zhù)為社會(huì )輸送技術(shù)應用型人才的重任，提高高職院校會(huì )計電算化課程的教學(xué)效果對高職院校來(lái)說(shuō)非常重要。筆者結合自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，針對如何提高高職院校會(huì )計電算化課程教學(xué)效果提出了幾點(diǎn)建議。

　　關(guān)鍵詞：會(huì )計電算化；教學(xué)效果；高職院校

　　近年來(lái)，我國高職院校的數量在不斷增加，高職院校就讀的門(mén)檻進(jìn)一步降低，高職院校的學(xué)生情況也隨之發(fā)生了變化，具體表現為學(xué)習主動(dòng)性較差，理論基礎差，學(xué)習習慣不好，新知識理解能力不足等。這些情況使教學(xué)工作面臨挑戰，高職院校的教學(xué)效果急需提高。但是，由于學(xué)生動(dòng)手能力強、隨機應變能力強的特點(diǎn)，教師也應轉變教學(xué)方法，因材施教。會(huì )計電算化課程屬于實(shí)踐性課程，要求學(xué)生能熟練利用計算機進(jìn)行賬務(wù)處理。如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,提高會(huì )計電算化的教學(xué)效果，筆者提出了以下幾點(diǎn)建議。

　　一、使理論教學(xué)生動(dòng)化，形象化

　　會(huì )計電算化的熟練操作離不開(kāi)扎實(shí)的理論知識。只有掌握了扎實(shí)的理論知識才能對在上機操作時(shí)遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析、解決。很多同學(xué)在上機時(shí)遇到問(wèn)題就束手無(wú)策，盡管這些問(wèn)題是經(jīng)常遇到或者教師反復講解的。出現這種狀況的根源就是理論知識不扎實(shí)。傳統的教學(xué)方式是教師在講解理論知識時(shí)“滿(mǎn)堂灌”，因為太過(guò)枯燥、乏味，即使是努力學(xué)習的`學(xué)生也無(wú)法堅持聽(tīng)完，所以應努力使理論教學(xué)生動(dòng)化，形象化。比如可以采用微課的形式，將每個(gè)系統的操作流程形象化，可以加入動(dòng)畫(huà)形象為學(xué)生生動(dòng)講解。由于每本教材中都有相應的案例，教師在講解理論知識前應根據教材中案例公司的財務(wù)信息將整個(gè)的操作過(guò)程錄成視頻或者將操作過(guò)程截屏制作成動(dòng)態(tài)PPT。視頻或PPT可以提前發(fā)給學(xué)生，這樣學(xué)生就可以提前預習，在課堂上學(xué)習理論知識時(shí)比較直觀(guān)，在以后進(jìn)行上機操作時(shí)也能作為參考,還能幫助學(xué)生課下復習，一舉多得。學(xué)生的學(xué)習過(guò)程也變得豐富有趣，教學(xué)效果也會(huì )得到提高。

　　二、對學(xué)生進(jìn)行分組化管理

　　分組時(shí)，每組三到五個(gè)學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)生與差生數量應該均衡。在上機的時(shí)候遇到問(wèn)題先進(jìn)行組內討論，不能解決了再進(jìn)行組間討論；每組同學(xué)要對自己組上機遇到的問(wèn)題進(jìn)行匯總，然后定期的進(jìn)行組間交流，教師及時(shí)給予總結；學(xué)生平時(shí)成績(jì)按組給出，這樣對學(xué)生進(jìn)行分組化管理，不僅可以促使學(xué)習主動(dòng)性差的學(xué)生在學(xué)習好的同學(xué)的帶領(lǐng)下進(jìn)行上機練習，提高學(xué)習積極性，還可以促使學(xué)生主動(dòng)思考，強化知識點(diǎn)，完善知識體系。另外，還可以給組內的同學(xué)分配角色。在學(xué)生進(jìn)行初次上機練習時(shí)往往是一人分飾多個(gè)角色，主要是為了使學(xué)生全面掌握財務(wù)軟件的操作方法。但是從實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗來(lái)看，很多同學(xué)在進(jìn)行財務(wù)處理時(shí)會(huì )淡化甚至沒(méi)有角色意識，有的學(xué)生會(huì )全部用主管的身份進(jìn)行所有的財務(wù)處理。所以為了使學(xué)生有角色意識，可以進(jìn)行體驗式教學(xué)。在第一次練習結束時(shí)給組內的同學(xué)分角色。分好角色后思考討論在以上業(yè)務(wù)中自己所分配角色的工作內容。讓學(xué)生明白不同的角色有不同的權限，在進(jìn)行業(yè)務(wù)處理時(shí)要先明確接下來(lái)的工作是誰(shuí)的權限，應由誰(shuí)來(lái)登錄系統進(jìn)行財務(wù)處理。

　　三、采用案例教學(xué)法，強化上機練習

　　在上機練習的過(guò)程中，很多同學(xué)存在眼高手低的現象。上機操作一遍就認為自己掌握的很好，沒(méi)有練習的必要了。事實(shí)是等到期末考試時(shí)這部分同學(xué)往往是遇到常見(jiàn)問(wèn)題忘記如何解決、不會(huì )解決而考試不及格。教師可以加強練習，指導學(xué)生對多套公司財務(wù)業(yè)務(wù)進(jìn)行上機操作。只有加大練習的頻率才能鞏固所學(xué)知識點(diǎn)。為了提高學(xué)生上機練習的積極性，教師可以對電算化這門(mén)課程實(shí)施過(guò)程性考核。所謂過(guò)程性考核就是根據教學(xué)內容，將整個(gè)教學(xué)過(guò)程分為多個(gè)項目，對每個(gè)項目出題進(jìn)行上機測試，每個(gè)項目的分值占一定百分比，用每個(gè)項目的測試結果乘以所占比例，就是這位學(xué)生的期末成績(jì)。項目的測試內容與課堂教學(xué)同步，可以表現為課堂練習。這樣既可以促使學(xué)生多多練習，也可以增加學(xué)習積極性，提高教學(xué)效果。在項目考核時(shí)，教師根據學(xué)生的完成進(jìn)度和完成情況給學(xué)生考核成績(jì)。過(guò)程性考核對于會(huì )計電算化這類(lèi)實(shí)踐性強的課程尤其適用，通過(guò)過(guò)程性考核建立科學(xué)合理、公平公正的成績(jì)評定體系，有利于學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性的發(fā)揮。

　　四、結語(yǔ)

　　想要提高會(huì )計電算化課程的教學(xué)效果，需要教師根據學(xué)生的情況因材施教，不斷的探索新的教學(xué)方式。利用微課、視頻等教學(xué)手段增加理論課程的有趣性，努力提高學(xué)生學(xué)習的積極性，配合過(guò)程性考核促使學(xué)生多加練習，提高上機熟練程度，采用分組討論，角色分配等方式提高學(xué)生的參與度。這樣不僅可以鞏固專(zhuān)業(yè)課知識,更重要的是培養了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高了學(xué)生的綜合能力，也為學(xué)生畢業(yè)后順利參加工作打下了堅實(shí)基礎。

　　參考文獻：

　　[1]高建立,馬繼偉,賈圣武,等.高職高專(zhuān)財會(huì )類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生會(huì )計電算化能力的培養[J].財會(huì )月刊,2010(18).

　　[2]鄭牽寶,顏成穎.微課在會(huì )計電算化課堂中應用的可行性研討[J].中外企業(yè)家,2016(26).

　　[3]龐婧.高職會(huì )計電算化教學(xué)中如何培養學(xué)生的自主學(xué)習能力[J].知識經(jīng)濟,2016(15).

　　[4]劉乙睿.高職會(huì )計電算化實(shí)踐與思考[J].現代商貿工業(yè),2016(23).

　　會(huì )計電算化畢業(yè)論文 篇6

　　摘 要：文章簡(jiǎn)要介紹了會(huì )計電算化的發(fā)展歷程及其在現代企業(yè)管理中的重要作用以及對企業(yè)內部控制方面的重要影響，分析了當前會(huì )計電算化與傳統會(huì )計系統相比所存在的一系列問(wèn)題，并相應提出了企業(yè)加強會(huì )計電算化內部控制的部分措施。

　　關(guān)鍵詞：電算化;內部控制

　　目前會(huì )計電算化被應用到很多領(lǐng)域，會(huì )計業(yè)務(wù)從傳統的手工方式到被電子技術(shù)與信息技術(shù)所代替，以計算機為媒介的現代化數據處理工具，很好地實(shí)現了系統性的變革，提高了財會(huì )管理水平，使企業(yè)實(shí)現了核算管理一體化。它代表的是一種與現代信息技術(shù)環(huán)境相適應的新的會(huì )計思想，是會(huì )計發(fā)展史上的一次革命。隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化的發(fā)展，計算機和信息技術(shù)在會(huì )計行業(yè)中的廣泛應用，未來(lái)會(huì )計電算化將向智能化、國際化和信息化的方向發(fā)展。

　　1、會(huì )計電算化的發(fā)展和重要性

　　全球首次正式在會(huì )計領(lǐng)域使用會(huì )計電算化的是 1954 年美國國際商用機器公司利用計算機進(jìn)行工資核算。我國的會(huì )計電算化工作起步較晚，從20 世紀 70 年代末期開(kāi)始，國內自 1981年后才稱(chēng)為“會(huì )計電算化”，至今發(fā)展了 3個(gè)階段。第一階段是 20世紀70 年代末至 20 世紀 80 年代末，該時(shí)期會(huì )計電算化處于以自我開(kāi)發(fā)為主專(zhuān)用會(huì )計軟件階段。最初計算機在會(huì )計工作中的應用，是由行業(yè)主管部門(mén)或大型企事業(yè)單位自己開(kāi)發(fā)和使用的專(zhuān)用財務(wù)軟件。鑒于當時(shí)懂計算機技術(shù)和財務(wù)業(yè)務(wù)的雙棲人才奇缺，造成這類(lèi)軟件開(kāi)發(fā)普遍存在周期長(cháng)、投資大和水平低的弊端。第二階段是20 世紀 80 年代末至 20 世紀 90 年代末，該時(shí)期會(huì )計電算化主要應用在總賬、報表和工資 3個(gè)模塊上。第三階段是 20 世紀90 年代末至今，會(huì )計電算化軟件向ERP 軟件方向發(fā)展，主要應用于資金管理、預算管理和成本控制上。在會(huì )計電算化軟件使用方面，沿海地區優(yōu)于內陸地區，發(fā)達地區優(yōu)于不發(fā)達地區。從會(huì )計電算化的逐步推廣中來(lái)看，它在很大程度上將會(huì )計信息傳遞，為決策者和使用者得到了更加完善的會(huì )計數據，從管理中和理論研究方面發(fā)生了變化，從而提高了工作效率，使會(huì )計工作更加便捷和完善，會(huì )計人員素質(zhì)得以提升，管理水平得以提高。

　　2、會(huì )計電算化對內部控制的影響

　　會(huì )計電算化能夠全面、及時(shí)和準確地提供會(huì )計信息，促進(jìn)會(huì )計工作職能的轉變;推動(dòng)會(huì )計理論和會(huì )計技術(shù)的進(jìn)步，推動(dòng)會(huì )計管理制度的變革和企業(yè)管理的現代化;會(huì )計工作實(shí)現了全方位的深刻變化，企業(yè)經(jīng)濟效益的增加得益于會(huì )計電算化對內部控制的系統性服務(wù)。對于電算化的應用，內部控制要求對財務(wù)風(fēng)險防范能力更加嚴謹，對企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理制度的建設要求更加全面。

　　這將是一個(gè)長(cháng)期的趨于更加完善的系統工程。

　　2.1 控制方式方面的影響

　　從傳統的手工會(huì )計到會(huì )計電算化系統，對內部控制的基本要求和目標沒(méi)有變，會(huì )計核算的復式記賬和借貸平衡的基本原理及方法沒(méi)有變，但由于會(huì )計信息處理方式和方法的計算機自動(dòng)化，使得會(huì )計業(yè)務(wù)處理程序和工作組織發(fā)生了質(zhì)的變化，由此引發(fā)會(huì )計信息系統內部控制體系也出現了一些新變化。電算化管理內部控制要求電算管理設置的崗位之間內部牽制應該更加明確，一般管理崗位上主要設置電算主管、系統管理員、軟件操作員等操作崗位。電算主管應具備會(huì )計和計算機知識以及相關(guān)的會(huì )計電算化組織管理的經(jīng)驗，電算主管的主要責任是負責對會(huì )計計算機的會(huì )計數據進(jìn)行分析，制定適合本單位實(shí)際情況的會(huì )計數據分析方法，分析橫型和分析時(shí)間，為單位財務(wù)管理及時(shí)提供信息、全面負責監督。系統管理員應具備會(huì )計和計算機知識以及相關(guān)的會(huì )計電算化組織管理的經(jīng)驗，系統管理員負責電算化系統的日常管理工作，監督并保證電算化系統的正常運行，協(xié)調計算機及會(huì )計軟件系統的運行，完善電算化系統的監督和審查制度，監督計算機會(huì )計軟件系統的運行防止利用計算機進(jìn)行舞弊，并審查電算化系統各類(lèi)人員的工作崗位的設置是否合理。軟件操作員要求具備會(huì )計軟件操作知識達到會(huì )計電算化初級知識培訓的水平，軟件操作員的主要責任是負責所分管業(yè)務(wù)的數據輸入、數據處理，根據備份和輸出會(huì )計數據(包括打印輸出憑證、憑證審核)的工作，并隨時(shí)進(jìn)行上機操作記錄。本崗位由各管口負責人擔任，他們的權限很小，在一定程度上受到系統管理員的監控和限制。

　　2.2 控制舞弊方面的影響

　　在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下，過(guò)去以計算機機房為中心的安全措施已不適用，大量的會(huì )計信息通過(guò)開(kāi)放的互聯(lián)網(wǎng)傳遞，很難保證其真實(shí)性與完整性。對于會(huì )計信息及會(huì )計數據的安全維護至關(guān)重要，會(huì )計數據必須經(jīng)常進(jìn)行備份工作，以避免意外和人為錯誤造成數據的丟失，每日必須對計算機內會(huì )計資料在計算機硬盤(pán)中進(jìn)行備份。

　　需要備份的內容是能夠完全恢復會(huì )計系統正常運行的最少數據，包括系統設置文件、科目代碼文件、期初余額文件、憑證、賬簿、報表及其他核算系統的數據文件。系統維護一般由系統維護員或指定的專(zhuān)人負責，數據錄入員等其他人員不得進(jìn)行維護操作，系統管理員可以進(jìn)行操作維護，但不能執行程序維護。在軟件修改升版和硬件更換過(guò)程中，要制定保證實(shí)際會(huì )計數據的連續性和安全的程序工作，健全必要的防治計算機病毒措施。計算機會(huì )計系統的內部控制是一個(gè)范圍大、控制程序復雜的綜合性控制，控制的重點(diǎn)為職能部門(mén)和計算機數據處理部門(mén)并重的全面控制，是人工控制和計算機自動(dòng)控制相結合的多方位控制。

　　3、當前電算化存在的問(wèn)題

　　3.1 對軟件的控制方面

　　當前會(huì )計電算化中存在的主要問(wèn)題是對財會(huì )軟件的控制，會(huì )計軟件過(guò)于單一、集成化程度低，沒(méi)有發(fā)揮出強化財務(wù)管理的功能。會(huì )計軟件開(kāi)發(fā)忽略了審計的要素，數據的保密性、安全性比較差。

　　3.2 對操作人員的職能方面

　　由于會(huì )計電算化在我國還不完全成熟，部分單位沒(méi)有制定相應的配套制度，使會(huì )計人員的崗位責任制沒(méi)有得到真正貫徹執行;同時(shí)由于會(huì )計電算化監管工作相對較弱，使操作者在實(shí)際中違規現象時(shí)有發(fā)生。目前，會(huì )計人員雖然從傳統手工記賬向電算化工作邁進(jìn)了一步，但受到本身管理意識匱乏的制約，還不能夠上升到更高的角度去進(jìn)行管理，將電算化工作系統的.提升到新的高度。其次是計算機知識十分薄弱，雖然財會(huì )人員都接受計算機培訓，但年齡和知識老化，知識結構單一，學(xué)習會(huì )計電算化沒(méi)有取得明顯效果。只懂得簡(jiǎn)單怎樣去使用計算機，談不上對計算機和財務(wù)軟件進(jìn)行維護、開(kāi)發(fā)和利用，缺乏網(wǎng)絡(luò )和軟件的維護技能，因此不能靈活處理工作中的問(wèn)題。實(shí)現會(huì )計電算化后，數據處理手段發(fā)生了根本變化，為了保證會(huì )計工作規范、有序運行，確保會(huì )計數據的合法性、可靠性、準確性，必須建立健全和完善內部的約束機制和管理制度。通過(guò)這些制度，使會(huì )計人員在符合法規制度的條件下各司其職，相互配合，共同做好工作。

　　3.3 對軟件的數據控制方面

　　在軟件的數據操作控制方面，要進(jìn)一步加強會(huì )計業(yè)務(wù)處理程序管理，防止已輸入計算機的原始憑證和記賬憑證等會(huì )計數據未經(jīng)審核而登記機內賬簿，保證會(huì )計數據正確合法。

　　4、電算化系統內部控制的舉措

　　4.1 會(huì )計業(yè)務(wù)流程的內部控制

　　替代手工記賬后各單位要做到當天發(fā)生的業(yè)務(wù)，當天登記入賬，現金和銀行存款日記賬必須日清月結。要保證會(huì )計記賬憑證的連續編號。要按規定程序編制記賬憑證。期末要按規定時(shí)間及時(shí)結賬。期末應及時(shí)生成打印輸出會(huì )計報表，打印輸出會(huì )計報表應防止本期還有未結賬的憑證。在保證憑證賬簿清晰的條件下，計算機打印輸出的憑證，賬簿中表格線(xiàn)可適當減少。在當期所有記賬憑證數據和明細分類(lèi)賬數據都存儲在計算機內的情況下，總分類(lèi)賬可以從這些數據中產(chǎn)生，因此可以用“總分類(lèi)賬戶(hù)本期發(fā)生額及余額對照表”替代當期總分類(lèi)賬。要按有關(guān)規定裝訂會(huì )計原始憑證、記賬憑證、賬簿、報表。要靈活運用計算機對數據進(jìn)行綜合分析。

　　4.2 對會(huì )計資料的內部控制

　　建立健全檔案管理制度。計算機會(huì )計系統有關(guān)的資料應及時(shí)存檔，企業(yè)應建立起完善的檔案管理制度，加強檔案管理。合理、完善的檔案管理制度設有合格的檔案管理人員、完善的檔案資料借用、歸還手續、完善的標簽和索引方法和安全可靠的檔案保管設備等。

　　4.3加強計算機軟、硬件與網(wǎng)絡(luò )系統安全的控制會(huì )計部門(mén)必須針對計算機系統的特點(diǎn)，制定用于會(huì )計工作的計算機硬件和軟件有關(guān)的系統維護管理制度。系統維護管理包括硬件維護與軟件維護兩部分，通過(guò)加強對硬件和軟件的管理，增加會(huì )計電算化核算與監督，貫徹內部牽制制度，以防止發(fā)生各種差錯和舞弊，建立更加安全的財務(wù)網(wǎng)絡(luò )運行環(huán)境，使電算化工作更加快速健康的發(fā)展。

　　會(huì )計電算化畢業(yè)論文 篇7

　　關(guān)鍵詞：會(huì )計電算化；動(dòng)手能力；教學(xué)實(shí)踐

　　會(huì )計電算化作為會(huì )計專(zhuān)業(yè)最重要的課程之一，具有操作性強、實(shí)用性廣的特點(diǎn)，目前來(lái)說(shuō)“理論+實(shí)踐”即“講授+上機操作”模式仍然是最為有效的方式。但是在日常教學(xué)中，教師在進(jìn)行理論講述后，學(xué)生在實(shí)踐操作中按部就班的進(jìn)行操作，學(xué)生的主體地位很難突出，限制了學(xué)生思維能力和自主性的發(fā)展。因此實(shí)際案例為教學(xué)載體，引導學(xué)生結合所學(xué)知識和已有經(jīng)驗，對遇到的問(wèn)題進(jìn)行研究，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，成為擺在中職會(huì )計教育面前的主要問(wèn)題。

　　一、案例教學(xué)法在會(huì )計電算化中的應用意義

　　會(huì )計電算化是以計算機為基礎的會(huì )計信息處理自動(dòng)化，代替了人工記賬、報賬等工作，同時(shí)也完成了企業(yè)信息管理的分析、預測和決策等，實(shí)現了會(huì )計工作的現代化和信息化轉變。具體到中職教育來(lái)說(shuō)，會(huì )計電算化最基礎培養目標即是學(xué)生有較強的會(huì )計軟件應用能力。會(huì )計軟件一般包括了會(huì )計工作的所有科目，例如賬務(wù)處理模塊、資產(chǎn)管理、工資管理、成本管理、預算管理等等基礎模塊，可以完全實(shí)現企業(yè)管理的信息化�？梢�(jiàn)會(huì )計電算化不僅對學(xué)生的操作能力具有較高的要求，而且還要有一定的問(wèn)題分析與處理能力。因此案例教學(xué)法的使用，能夠更好的幫助學(xué)生思考和實(shí)操，許多教師也深刻的認識到案例教學(xué)法的作用。但是在實(shí)際教學(xué)中，許多教師會(huì )將案例教學(xué)和舉例教學(xué)混為一談，舉例教學(xué)僅僅是通過(guò)一些簡(jiǎn)單的例子說(shuō)明問(wèn)題，可以將知識難點(diǎn)變的`淺顯易懂，它與案例教學(xué)法存在本質(zhì)上的差別。主要體現在以下幾個(gè)方面。首先案例教學(xué)法是以教學(xué)內容和目標為基礎，將教學(xué)內容融入到實(shí)際應用案例中，讓學(xué)生在分析案例內容的過(guò)程中，提高他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。案例內容一般具有較強的真實(shí)性，完整性和啟發(fā)性的特點(diǎn)。其次在案例教學(xué)過(guò)程中，將課堂主體交還給學(xué)生，而教師起到引導和起發(fā)的作用，能夠極大的激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。需要在應用中，根據學(xué)生的已有知識體系和教學(xué)內容來(lái)科學(xué)引用，在保證客觀(guān)真實(shí)的基礎上，精心的設計交流流程，才能起到事半功倍的效果。

　　二、案例教學(xué)法的應用優(yōu)化與實(shí)踐

　　(一)教學(xué)案例要緊貼以教學(xué)內容

　　在采用案例教學(xué)法時(shí)，為提高教學(xué)效果，必須以教學(xué)內容為基礎進(jìn)行設計和選擇。例如在教學(xué)賬務(wù)處理模塊的應用時(shí)，雖然簡(jiǎn)單，但是由于所涉及的內容較多，而且實(shí)用性強，因此案例教學(xué)要僅僅的圍繞教學(xué)內容和人才培養目標進(jìn)行選擇。在賬務(wù)處理中的付款憑證錄入時(shí)，就包括錄入憑證摘要、會(huì )計科目、發(fā)生金額等等。尤其是在會(huì )計科目的錄入時(shí)，更需要學(xué)生對所發(fā)生事項有一定的分析能力，考驗的是學(xué)生的會(huì )計基礎知識，就要設置針對性的案例題目進(jìn)行實(shí)踐。

　　(二)教學(xué)案例要客觀(guān)真實(shí)

　　有鑒于會(huì )計工作的應用性較強，在設計教學(xué)案例時(shí)，教學(xué)案例要更加的客觀(guān)真實(shí)，案例要以現實(shí)工作問(wèn)題為素材，對工作問(wèn)題進(jìn)行客觀(guān)的描述，能夠反應實(shí)際工作中的一些問(wèn)題。例如在固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)與清查時(shí)，經(jīng)常會(huì )遇到“以前年度損益調整”“待處理財產(chǎn)損溢”科目，學(xué)生對該科目的理解不夠，很容易記錯借貸方向，這就需要利用案例教學(xué)法，舉例一些社會(huì )企業(yè)中常見(jiàn)的問(wèn)題，加深學(xué)生的印象與理解，進(jìn)而在此基礎上多進(jìn)行實(shí)踐操作，在一遍遍的操作中進(jìn)行鞏固。

　　(三)案例要符合學(xué)生認知規律和特點(diǎn)

　　由于中職學(xué)生在學(xué)習主動(dòng)性和積極性上存在的不足，采用案例教學(xué)法時(shí)要充分考慮這一因素對教學(xué)效果的影響。因此在選擇案例時(shí)要符合中職學(xué)生的認知特點(diǎn)，盡量選擇具有生動(dòng)性、趣味性和學(xué)生多熟知的案例內容，最大限度的調動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，而且可以讓復雜的財務(wù)問(wèn)題簡(jiǎn)單化、直觀(guān)化，將課程內容化繁為簡(jiǎn)，提高課程的教學(xué)效果。例如在財務(wù)報表分析章節的教學(xué)過(guò)程中，由于章節涉及的知識點(diǎn)較多，而且比較枯燥。為加深學(xué)生理解，筆者采用了學(xué)生耳熟能詳的小米科技為案例：作為我國電子消費行業(yè)的新秀，小米科技的利潤率、凈資產(chǎn)報酬率始終保持高速增長(cháng)，截至2015年底，該公司的總資產(chǎn)利潤率為28.60%，凈資產(chǎn)報酬率為57.82%，銷(xiāo)售毛利率達91.42%，銷(xiāo)售凈利率為36.51%，主營(yíng)業(yè)務(wù)收入增長(cháng)率為126.17%，凈利潤增長(cháng)率達58.38%，呈現出強勁的生命力。消費電子作為學(xué)生們最常接觸的經(jīng)濟活動(dòng)，案例一出立刻引發(fā)了學(xué)生積極的關(guān)注與討論。在這種情況下，筆者引導學(xué)生根據所學(xué)的知識，利用電算化軟件對數據進(jìn)行分析，并得出該企業(yè)是否具有更大的發(fā)展潛力。通過(guò)消費電子企業(yè)成長(cháng)的案例引導學(xué)習新的分析方法，排除了學(xué)生對繁雜數據的反感情緒，提高了課程的教學(xué)效果。

　　(四)案例教學(xué)法的實(shí)施

　　在對案例選擇方法進(jìn)行科學(xué)選擇之后，還要精心設計實(shí)施。具體來(lái)說(shuō)，根據實(shí)施過(guò)程需要注意以下問(wèn)題。一是案例講解與演示，這個(gè)過(guò)程中教師要注重引導作用，讓學(xué)生參與問(wèn)題討論、分析過(guò)程以培養思維和解決問(wèn)題的能力。二是教師要根據教學(xué)內容設置問(wèn)題，通過(guò)設置問(wèn)題讓學(xué)生在討論過(guò)程中，一步步的接近和解決問(wèn)題，降低重點(diǎn)和難點(diǎn)知識的難度。避免因知識難以理解影響學(xué)生學(xué)習的積極性。三是對案例進(jìn)行歸納與總結。針對學(xué)生操作過(guò)程中存在的疑問(wèn)，教師要進(jìn)行釋義。其次對出現的缺陷和不足要引導學(xué)生進(jìn)行總結，在分析存在問(wèn)題的基礎上提升學(xué)生獨立思考和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　參考文獻：

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　　會(huì )計電算化畢業(yè)論文 篇8

　　摘要：隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的迅速發(fā)展，對會(huì )計電算化提出了新的要求，也給中職會(huì )計電算化教育提出了新的研究課題。本文主要針對如何優(yōu)化中職會(huì )計電算化教學(xué)進(jìn)行論述，希望能進(jìn)一步促進(jìn)中職會(huì )計電算化教學(xué)發(fā)展，提高學(xué)生實(shí)踐能力。

　　關(guān)鍵詞：中職；會(huì )計；電算化；新探

　　會(huì )計電算化是現代會(huì )計學(xué)與計算機技術(shù)及信息通信技術(shù)相結合的一門(mén)綜合學(xué)科。學(xué)習會(huì )計電算化除了要有完整系統的會(huì )計知識，并能在實(shí)際工作中熟練應用外，還要有扎實(shí)的計算機基礎知識，掌握計算機信息處理技術(shù)。會(huì )計電算化學(xué)科涉及的相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程較多，囊括了財會(huì )專(zhuān)業(yè)知識和計算機專(zhuān)業(yè)知識�；�于這種情況，我們的中職課堂應該如何做好會(huì )計電話(huà)化教學(xué)呢？筆者總結幾點(diǎn)如下。

　　一、會(huì )計電算化要以扎實(shí)的理論知識為基礎

　　要想真正實(shí)現會(huì )計電算化首要的必須是打好會(huì )計基礎，掌握好會(huì )計專(zhuān)業(yè)基礎知識是學(xué)好會(huì )計電算化的必要途徑。從某種意義上來(lái)說(shuō)，會(huì )計電算化并不是很新的東西，它只不過(guò)是把原來(lái)手工操作的用計算機來(lái)處理罷了。沒(méi)有牢固的會(huì )計專(zhuān)業(yè)基礎知識，即使電腦操作、運用的再好，也很難實(shí)現完全意義上的會(huì )計電算化。會(huì )計電算化是在手工操作的基礎上慢慢發(fā)展起來(lái)的，會(huì )計電算化軟件也是軟件設計人員依據會(huì )計準則與手工會(huì )計核算方法而開(kāi)發(fā)設計成的，會(huì )計人員只需要把原始資料輸入程序，計算機便會(huì )借助于軟件輸出我們所需要的賬頁(yè)和報表。所以，如果財會(huì )人員沒(méi)有手工做賬的實(shí)際操作經(jīng)驗，也就弄不明白每個(gè)數據之間的勾稽關(guān)系，因而也就不能透徹地掌握會(huì )計軟件核算原理。因此，我建議在學(xué)生學(xué)完《基礎會(huì )計》和《企業(yè)財務(wù)會(huì )計》課程之后，隨即應相應的開(kāi)設《手工會(huì )計實(shí)務(wù)操作》課程，讓學(xué)生進(jìn)行手工做賬實(shí)際操作，在此基礎上再安排、開(kāi)設《會(huì )計電算化》課程。這樣，則便于學(xué)生能夠順利地操作會(huì )計電算化軟件，深刻地理解會(huì )計電算化軟件的工作原理，為學(xué)生將來(lái)掌握其他會(huì )計軟件或升級的會(huì )計軟件打下牢固的`理論和實(shí)踐基礎。與此同時(shí)，熟練的電腦基本操作技術(shù)也必不可少，二者必須兼而有之，否則，就失去了會(huì )計電算化的宗旨與真正意義。

　　二、做到理論學(xué)習與實(shí)際操作并重

　　會(huì )計電算化的教學(xué)效果如何與教學(xué)手段和教學(xué)方法有著(zhù)密切聯(lián)系，筆者認為會(huì )計電算化教學(xué)要做到理論與實(shí)際相結合。例如在講授電算化基礎理論，尤其是各系統的總體結構設計和功能時(shí)，具體方面如：帳務(wù)處理系統設計、工資、銷(xiāo)售等子系統的設計理念與內部結構，此時(shí)，最好是在穿插講授小程序的基礎上，演示相應的系統軟件，以便加深感性認識。我校會(huì )計系擁有自己?jiǎn)为毜臋C房，且每一臺機上都安裝了杭州新中大，北京用友等流行軟件的教學(xué)演示版。因此在進(jìn)行相關(guān)部分教學(xué)時(shí)，學(xué)生可在固定時(shí)間里瀏覽與比較這些軟件系統及相應的功能設置。也可自己動(dòng)手輸入模擬數據，進(jìn)行實(shí)地操作。有時(shí)候筆者也邀請財務(wù)軟件銷(xiāo)售人員來(lái)給學(xué)生進(jìn)行操作培訓，輔導學(xué)生如何使用軟件。由于現行Windows版的財務(wù)軟件操作簡(jiǎn)單易學(xué)，因此這部分的教學(xué)難度并不太大，但給學(xué)生帶來(lái)的感性知識卻是大有裨益的，可以毫不夸張地說(shuō)，如果安排好的話(huà)，不亞于一次“崗前培訓”。

　　三、靈活運用多種教學(xué)方法

　　會(huì )計電算化的教學(xué)方法有很多種，我們可以運用講授法、實(shí)驗法、演示法、案例教學(xué)法、作業(yè)設計教學(xué)法、逆向思維教學(xué)等多種方法。例如會(huì )計電算化的案例教學(xué)法就是在學(xué)生學(xué)習一集掌握了一定的會(huì )計電算化基礎理論知識的基礎之上，通過(guò)具體的剖析案例，讓學(xué)生把所學(xué)的會(huì )計理論知識應用到會(huì )計電算化中去的實(shí)踐活動(dòng)。它可以分為三個(gè)步驟：首先，由教師根據會(huì )計電算化的教學(xué)內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、目的編制一定案例；其次，案例在課堂上由學(xué)生討論，教師引導、提示、總結；最后由學(xué)生撰寫(xiě)報告，對案例的認識和所學(xué)到的知識等進(jìn)行總結。已達到培養學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法和積極的學(xué)習態(tài)度，擴大和提高學(xué)生表達技能、知識運用技能、人際交往技能以及信息技術(shù)運用技能等綜合技能。

　　四、以市場(chǎng)需求為導向更新教學(xué)內容

　　隨著(zhù)會(huì )計電算化軟件由單機財務(wù)軟件轉為以網(wǎng)絡(luò )為主的ERP軟件和新會(huì )計制度的出臺，使得教學(xué)內容遠遠落后于實(shí)踐。中職會(huì )計電算化教育應以市場(chǎng)需求為導向，更新教學(xué)內容。目前較為流行的ERP軟件：用友、金蝶、新中大、浪潮等。在教學(xué)過(guò)程中最好選擇兩種比較有代表性的主流財務(wù)軟件來(lái)講，在學(xué)完這兩種主流軟件的基礎上，注重鍛煉學(xué)生的遷移能力，給學(xué)生機會(huì )和時(shí)間，自學(xué)其他1-2種財務(wù)軟件，可以進(jìn)行分組學(xué)習、討論、交流，做出書(shū)面總結，最后教師點(diǎn)評。有條件的還應指導學(xué)生如何充分利用計算機的功能對各種財務(wù)數據進(jìn)行分析，從而為企業(yè)的發(fā)展做出預測和決策，使中職會(huì )計電算化教育目標得以真正實(shí)現。

　　目前過(guò)分重視傳授前人的知識經(jīng)驗，忽視了學(xué)生創(chuàng )造力的培養，學(xué)生在學(xué)習期間很少受過(guò)系統的科學(xué)思維和學(xué)習方法訓練，缺乏獨辟蹊徑、開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣。培養學(xué)生的創(chuàng )造能力，不僅要教常規的思維模式，還應該教逆向思維等一些新的思維方式，因此應在原有形式邏輯的基礎上增加新的內容。在專(zhuān)業(yè)課內容方面，對于銀行會(huì )計、外貿會(huì )計、房地產(chǎn)會(huì )計等行業(yè)會(huì )計課程，其原理部分不必重復再講，主要是結合這些企業(yè)會(huì )計實(shí)務(wù)的不同部分，突出各有關(guān)行業(yè)特點(diǎn)，有助于學(xué)生進(jìn)行比較和在以后應用中能舉一反三。

　　五、結語(yǔ)

　　會(huì )計電算化理論和實(shí)踐隨著(zhù)會(huì )計理論、會(huì )計法規和制度及計算機信息處理技術(shù)的飛速發(fā)展以及是否有利于教育目標的實(shí)現而不斷地加以調整和更新，它是一個(gè)從實(shí)踐應用到會(huì )計實(shí)務(wù)變更，再到會(huì )計理論突破的過(guò)程。在這個(gè)不斷變化的過(guò)程中，我們的課堂教學(xué)應及時(shí)抓緊時(shí)代的脈搏，理論結合實(shí)踐，做好中職會(huì )計電算化教學(xué)。

　　參考文獻：

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